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人教版九年級物理 第十五章電流和電路
第3節 串聯電路和并聯電路 （基礎訓練）
【基礎鞏固練習】
串聯和并聯
1.下列電路圖中，開關S閉合后，兩個電燈并聯的是【 】
【答案】C
【解析】圖A所示的電路中，兩個電燈順次連接后接在電路中，兩個電燈是串聯連接；圖B所示的電路中，開關S閉合后，電燈L1被導線短路，沒有電流通過不發光；圖C所示的電路中，兩個電燈并列連接后接在電路中，兩個電燈是并聯連接；圖D所示的電路中，開關S閉合后，電源短路，電燈L1被導線短路，沒有電流通過不發光。
2.如圖所示，該電路中【 】
A.兩個燈泡是串聯的 B．兩個燈泡是并聯的
C．兩個燈泡不能同時發光 D．開關控制整個電路
【答案】B
【解析】圖示電路中，開關閉合后，電流從電源正極流出，在開關左側接線柱處分成兩路，分別通過兩個燈泡后匯合在一起流回電源負極，兩個燈泡同時發光，是并聯的；電路中的開關接在其中一個支路上，只能控制所在支路中的燈泡，不能控制整個電路。
3.如圖所示的電路中,下列說法正確的是【 】
A.只閉合開關S1時,燈泡L1、L2串聯
B.只閉合開關S1、S3時,燈泡L1、L2串聯
C.只閉合開關S2時,燈泡L1、L2串聯
D.閉合開關S1、S2、S3時,燈泡L1、L2串聯
【答案】C
【解析】A.只閉合開關S1時,電流從電源正極流出流回電源負極只有通過燈泡L1的一條路徑,是只有燈泡L1的簡單電路；
B.只閉合開關S1、S3時,電流從電源正極流出流回電源負極有兩條路徑,一條是電源正極→S3→L2→S1→電源負極；另一條是電源正極→L1→S1→電源負極。所以,燈L1、L2并聯；,故
C.只閉合開關S2時,電流從電源正極流出依次流經燈泡L1、L2流回電源負極，所以燈L1、L2串聯；
D.閉合開關S1、S2、S3時,電流不經過燈泡,直接從電源的正極流出流回到電源負極,形成電源短路。
4.如圖所示，A、B、C、D是四個接線柱，要使L1、L2串聯，應用導線連接________兩接線柱；要使L1、L2并聯，應用導線分別連接________兩接線柱和連接________兩接線柱。
【答案】BC AC BD
【解析】在圖示電路中，要使L1、L2串聯，應用導線連接BC兩接線柱，這樣L1、L2順次連接后接在電源的兩極之間，電流從電源正極流出流回負極只有一條路徑；要使L1、L2并聯，應用導線分別連接AC兩接線柱和連接BD兩接線柱，這樣L1、L2并列連接后接在電源的兩極之間，電流從電源正極流出流回負極有兩條路徑。
連接串聯電路和并聯電路
5.小明按照如圖甲、乙所示的電路分別用導線把各元件正確連接起來，探究串、并聯電路的工作特點。
（1）如圖甲，閉合開關S兩燈都正常發光，小明取下L1，發現L2 熄滅，接著小明將L1接好，取下L2，發現L1 熄滅，于是得出結論：在串聯電路中，各用電器______（選填“能”或“不能”）獨立工作。
（2）如圖乙，閉合開關S兩燈都正常發光，小明取下L1，發現L2 仍然亮，接著小明將L1接好，取下L2，發現L1 仍然亮，于是得出結論：在并聯電路中，各用電器______（選填“相互”或“互不”）影響。
（3）如圖甲，小明將開關S分別連接在A、B、C處，閉合開關S ，發現燈L1、L2 都亮；斷開開關S ，發現燈L1、L2 都熄滅。于是得出結論：在串聯電路中，開關位置的改變對各用電器的控制作用______（選填“改變”或“不變”）。
（4）通過第（3）步操作，小明還得出另外一個結論：開關如果能夠同時控制所有用電器，說明此電路一定是串聯電路。小明的說法______（選填“正確”或“錯誤”）。
【答案】（1）不能 （2）互不 （3）不變 （4）錯誤
【解析】（1）圖甲中，L1和L2串聯，取下L1，發現L2 熄滅，接著將L1接好，取下L2，發現L1 熄滅，由此可得：在串聯電路中，各用電器互相影響，不能獨立工作。
（2）圖乙中，L1和L2并聯，取下L1，發現L2 仍然亮，接著將L1接好，取下L2，發現L1仍然亮，由此可得：在并聯電路中，各用電器互不影響，可以獨立工作。
（3）圖甲中，L1和L2串聯，將開關分別連接在A、B、C 處，閉合開關S，發現燈L1、L2 都亮，斷開開關S ，發現燈L1、L2 都熄滅。由此可得：在串聯電路中，開關位置的改變對各用電器的控制作用不變。
（4）開關如果能夠同時控制所有用電器，說明此電路一定是串聯電路，這個結論是錯誤的，圖乙中開關接在L1和L2并聯電路的干路上，也能控制所有用電器。
6.如圖所示，紙盒外有兩只小燈泡和一個開關，閉合開關兩燈都亮，斷開開關兩燈都不亮。下列判斷正確的是【 】
A. 盒內一定有兩節電池 B. 盒內一定有電源供電
C. 兩只燈泡一定是串聯連接 D. 兩只燈泡一定是并聯連接
【答案】B
【解析】A、B．圖示裝置中，閉合開關，兩燈都發光，則電路中一定由提供電能的電源，但電源是否一定有兩節電池是不能確定的；
C、D．由一個電源、兩個小燈泡、一個開關和若干導線組成的電路可能是串聯電路，開關無論接在什么位置都能控制整個電路，開關斷開兩燈都不亮，開關閉合兩燈都發光；電路也可能是并聯電路，當開關接在并聯電路干路上時，也可以控制兩盞燈同時亮同時畜熄滅。
7.根據圖甲所示的電路圖，以筆畫線代替導線連接圖乙的電路。
【答案】
【解析】根據電路圖連接串聯電路，可按照開關閉合后電路中的電流流向進行連接。依次用筆畫線代替導線將電源正極和燈泡L1、燈泡L1和L2、燈泡L2和開關、開關和電源負極連接起來即可。
8.根據圖甲所示的電路圖，以筆畫線代替導線連接圖乙的電路。
【答案】
【解析】根據電路圖連接并聯電路，可用筆畫線代替導線先將燈泡L1和L2的兩端分別連接起來，再將電源正極和開關、開關和燈泡一端、燈泡另一端和電源負極連接起來即可。
生活中的電路
9.下列說法正確的是【 】
A.馬路兩旁的路燈晚上同時亮早晨同時熄滅,由此判定馬路兩旁的燈是串聯的
B.教室中的一個開關同時控制兩盞燈,則這兩盞燈一定是串聯的
C.家中的電燈、電視機、電冰箱等電器設備之間是串聯的
D.電路中的開關與被控制的電燈之間是串聯的
【答案】D
【解析】A.馬路兩旁的路燈雖然同時亮同時熄滅,但它們工作時互不影響,一盞路燈壞了，其余的路燈仍能正常發光，它們是并聯的；
B.教室中的一個開關同時控制兩盞燈,但每盞燈工作時互不影響,開關接在兩盞燈并聯電路的干路上；
C.家庭電路中的電燈、電視機、電冰箱等電器設備工作時互不影響,它們是并聯的；
D.電路中的電燈受開關控制,電燈與控制它通斷的開關是串聯的。
10.為了減少炒菜時對油煙的吸入，廚房里安裝了一臺抽油煙機。抽油煙機上面的照明燈和電動機既可以同時工作又可以獨立工作。以下關于抽油煙機內部電路設計，你認為符合要求的是【 】
A B C D
【答案】A
【解析】在抽油煙機中，照明燈和電動機既可以同時工作又可以獨立工作，這說明它們之間互不影響。根據并聯電路的特點，各支路的用電器都可以獨立工作，互不影響，因此照明燈和電動機應該并聯連接。同時，開關應控制其對應的用電器，所以照明燈由其對應的開關控制，電動機由其對應的開關控制，且照明燈和電動機并聯后再接到電源兩端。
11.小聰家里有一臺透明電冰箱。她發現，當打開電冰箱的門時，燈就亮；將門關上，燈就不亮了。她經過仔細研究發現冰箱門上方有一個如圖所示的開關，開關與冷藏室內的照明燈是______的，照明燈工作時主要將____能轉化為光能；電冰箱主要靠壓縮機工作，壓縮機和冰箱內的燈是______（選填“串聯”或“并聯”）的。
【答案】串聯 電 并聯
【解析】當打開電冰箱的門時，燈就亮，打開冰箱門相當于閉合開關；將門關上，燈就不亮了，關上冰箱門相當于斷開開關，開關控制燈，所以開關與冷藏室內的照明燈是串聯的；照明燈工作時，消耗了電能，獲得了光能，所以燈主要將電能轉化為光能；壓縮機和冷藏室內的照明燈工作時互不影響，能夠彼此獨立工作，它們的連接方式是并聯。
12.下列電路中，符合直行方向交通信號燈（只考慮紅燈和綠燈）模擬設計的是【 】
A B C D
【答案】C
【解析】A．由圖可知，兩燈是串聯連接，當開關都閉合后，紅、綠燈同時亮，只要有一個開關斷開，紅、綠燈都不亮；
B．閉合開關S1和S2時紅燈被短路不亮，綠燈亮；只閉合開關S1時兩燈串聯，紅燈綠燈都亮；只閉合開關S2時電路斷路，紅燈綠燈都不亮；
C．閉合開關S1，開關S2接觸上接線柱時綠燈亮；閉合開關S1，開關S2接觸下接線柱時紅燈亮，兩燈工作互不影響；
D．當只閉合開關S1時，紅燈發光；閉合開關S1和S2時，兩燈并聯，紅燈和綠燈同時亮；只閉合開關S2時電路斷路，紅燈綠燈都不亮。
【能力提升練習】
13.老師展示了四個電路圖,當開關S閉合后,燈L1與燈L2串聯的電路圖是【 】
A B C　　　 D
【答案】A
【解析】A.閉合開關，電流從電源正極流出，經燈L1與燈L2流回電源負極只有一條通路，燈L1與燈L2屬于串聯；
B.閉合開關，燈L2被短路，燈L2不工作，電流只通過燈L1；
C、D.閉合開關，電流同時通過燈L1與燈L2，電流從正極流出流回電源負極有兩條通路，燈L1與燈L2屬于并聯。
14.實驗小組的同學連接了四個電路（如圖）來探究開關的控制作用，下列判斷正確的是【 】
A．甲電路中，開關S只控制L1
B．乙電路中，閉合開關S，兩燈都亮
C．丙電路中，閉合開關S，L1亮，L2不亮
D．丁電路中，斷開開關S，L1不亮，L2亮
【答案】D
【解析】A．甲中，兩燈泡串聯接入電路，開關可控制兩個燈泡；
B．乙中，開關斷開，兩燈泡串聯接入電路，開關閉合，L1短路，L2亮；
C．丙中，閉合開關，電源和兩燈泡都被短路，兩燈泡都不亮；
D．丁中，閉合開關，兩燈泡并聯接入電路，斷開開關，燈泡L1斷路，L1不亮，只有燈泡L2接入電路，L2亮。
15.根據圖中所示的電路,在虛線框內畫出對應的電路圖。
【答案】
【解析】由電路知,電流從電源正極流出，經過開關S1后分成兩路,一路經燈泡L1,另一路經燈泡L2、開關S2,然后匯合在一起流回到電源負極。
16.甲、乙為兩個獨立的房間，當閉合甲房間的開關時，只有乙房間電鈴響；當閉合乙房間開關時，只有甲房間電鈴響。符合此要求的電路是【 】
A B C D
【答案】A
【解析】根據題意可知，當閉合甲房間的開關時，只有乙房間電鈴響，當閉合乙房間開關時，只有甲房間電鈴響，這說明兩個電鈴能彼此獨立工作互不影響，兩個電鈴是并聯的，甲房間的開關與乙房間的電鈴串聯接在一條支路中，乙房間的開關和甲房間的電鈴串聯接在另一條支路中。
【素養提升練習】
17.圖甲所示是小明購買的電動牙刷，圖乙為該電動牙刷的內部電路圖，閉合開關S1 ，為了使電動機與燈泡串聯工作，S3應接___（選填“1”或“2”）接線柱，S2 應______（選填“斷開”或“閉合”）；若開關S1、S2閉合，S3 接2接線柱時，此時電動機____（選填“能”或“不能”）工作。
【答案】1 斷開 能
【解析】由圖乙可知，閉合開關S1，為了使電動機與燈泡串聯工作，S3 應接1接線柱，S2應斷開；若開關S1、S2閉合，S3 接2接線柱時，燈泡和電動機并聯，此時電動機能工作。
18.在醫院住院部,病人需要護理時,閉合床頭開關,就能及時通知值班室里的護士。這個呼叫電路應該怎么設計呢 實驗小組進行了模擬設計。
（1）設計呼叫電路時,下列因素中,不需要考慮的是_________.
A.護士工作很忙,要用多種信號提醒
B.能夠確定呼叫發出的位置
C.呼叫信號強弱合適
D.值班室是否有護士值班
(2)小聰以一個病房只有一張病床為例,設計了如圖1所示的電路。該電路能不能達到呼叫目的
答:________。
(3)當一個病房有三張病床時,小明設計的電路如圖2所示,小麗設計的電路如圖3所示。對比這兩個電路,圖3電路的優點是__________________________。
(4)關于圖3所示的呼叫電路,下列說法不合理的是______.
A.電源能長時間穩定供電
B.指示燈不要選擇節能燈
C.電鈴工作時將電能轉化為機械能,聲音不宜太大
D.病房開關必須安全且使用方便
【答案】（1）D （2）能達到 （3）能夠確定發出呼叫的床位 （4）B
【解析】（1）設計呼叫電路時,需要護士能夠確定呼叫床位的位置,由于護士的工作較多,所以設計電路時,需要用多種信號提醒,提醒信號的強弱要合適,不能影響他人,不需要考慮的因素是值班室是否有護士值班；
（2）一個病房只有一張病床,所以只要閉合開關,鈴響燈亮,就能達到呼叫目的；
（3）由圖2可知,閉合三個開關中的任意一個,鈴響燈亮,但無法確定是哪個床位呼
叫。由圖3可知,每個床位都有對應的一個燈,閉合一個開關,鈴響燈亮,根據亮的燈可以確定是哪個床位呼叫；
（4）為了能隨時了解病人的情況,該電路要能長時間穩定工作,故電源要能長時間穩定供電；指示燈選擇節能燈,可以省電；電鈴聲音不宜太大,否則會影響到其他病人的休息；病房開關必須安全且使用方便,這樣不容易發生觸電事故。
19.（2025年四川遂寧中考題）某科創小組想設計一個簡易電路來模擬火車站安檢門的功能。該電路能實現：只要開關S1斷開，整個電路不工作；開關S1閉合，電路工作，指示燈L亮起，檢測到金屬時S2才閉合，電鈴響起。符合要求的電路圖是【 】
A B C D
【答案】B
【解析】開關S1斷開，整個電路不工作；開關S1閉合，電路工作，說明S1在干路上。指示燈L亮起，檢測到金屬時S2才閉合，電鈴響起，說明L與電鈴并聯，S2控制電鈴。
A．A圖中，電鈴與L串聯，S1、S2均閉合時，指示燈和電鈴才同時工作， 不符合L先亮、電鈴后響的要求；
B．B圖中，S1在干路上，控制整個電路；L與電鈴并聯，S2控制電鈴；
C．C圖中，S2閉合時，電鈴被短路，不會響；
D．S1只控制L，不能控制整個電路。
20.如圖所示的為一件手臂骨骼模型,小明打算對該作品進行改進,加裝電動機帶動輪子轉動,使骨骼模型動起來,并加裝指示燈。電路設計要求:只閉合開關S1,僅指示燈亮；再閉合開關S2,指示燈亮,電動機M轉動；斷開開關S1,指示燈熄滅,電動機M停止轉動。滿足該設計要求的電路是【 】
【答案】B
【解析】當開關S1閉合時僅指示燈亮,再閉合開關S2,指示燈亮,電動機M轉動,斷開開關S1,指示燈熄滅,電動機M停止轉動,說明電動機和指示燈可以彼此獨立工作、互不影響,為并聯連接,且開關S1位于并聯電路的干路上,控制整個電路，開關S2接在電動機所在支路,只控制電動機。人教版九年級物理 第十五章電流和電路
第3節 串聯電路和并聯電路 （基礎訓練）
【基礎鞏固練習】
串聯和并聯
1.下列電路圖中，開關S閉合后，兩個電燈并聯的是【 】
2.如圖所示，該電路中【 】
A.兩個燈泡是串聯的 B．兩個燈泡是并聯的
C．兩個燈泡不能同時發光 D．開關控制整個電路
3.如圖所示的電路中,下列說法正確的是【 】
A.只閉合開關S1時,燈泡L1、L2串聯
B.只閉合開關S1、S3時,燈泡L1、L2串聯
C.只閉合開關S2時,燈泡L1、L2串聯
D.閉合開關S1、S2、S3時,燈泡L1、L2串聯
4.如圖所示，A、B、C、D是四個接線柱，要使L1、L2串聯，應用導線連接________兩接線柱；要使L1、L2并聯，應用導線分別連接________兩接線柱和連接________兩接線柱。
連接串聯電路和并聯電路
5.小明按照如圖甲、乙所示的電路分別用導線把各元件正確連接起來，探究串、并聯電路的工作特點。
（1）如圖甲，閉合開關S兩燈都正常發光，小明取下L1，發現L2 熄滅，接著小明將L1接好，取下L2，發現L1 熄滅，于是得出結論：在串聯電路中，各用電器______（選填“能”或“不能”）獨立工作。
（2）如圖乙，閉合開關S兩燈都正常發光，小明取下L1，發現L2 仍然亮，接著小明將L1接好，取下L2，發現L1 仍然亮，于是得出結論：在并聯電路中，各用電器______（選填“相互”或“互不”）影響。
（3）如圖甲，小明將開關S分別連接在A、B、C處，閉合開關S ，發現燈L1、L2 都亮；斷開開關S ，發現燈L1、L2 都熄滅。于是得出結論：在串聯電路中，開關位置的改變對各用電器的控制作用______（選填“改變”或“不變”）。
（4）通過第（3）步操作，小明還得出另外一個結論：開關如果能夠同時控制所有用電器，說明此電路一定是串聯電路。小明的說法______（選填“正確”或“錯誤”）。
6.如圖所示，紙盒外有兩只小燈泡和一個開關，閉合開關兩燈都亮，斷開開關兩燈都不亮。下列判斷正確的是【 】
A. 盒內一定有兩節電池 B. 盒內一定有電源供電
C. 兩只燈泡一定是串聯連接 D. 兩只燈泡一定是并聯連接
7.根據圖甲所示的電路圖，以筆畫線代替導線連接圖乙的電路。
8.根據圖甲所示的電路圖，以筆畫線代替導線連接圖乙的電路。
生活中的電路
9.下列說法正確的是【 】
A.馬路兩旁的路燈晚上同時亮早晨同時熄滅,由此判定馬路兩旁的燈是串聯的
B.教室中的一個開關同時控制兩盞燈,則這兩盞燈一定是串聯的
C.家中的電燈、電視機、電冰箱等電器設備之間是串聯的
D.電路中的開關與被控制的電燈之間是串聯的
【答案】D
10.為了減少炒菜時對油煙的吸入，廚房里安裝了一臺抽油煙機。抽油煙機上面的照明燈和電動機既可以同時工作又可以獨立工作。以下關于抽油煙機內部電路設計，你認為符合要求的是【 】
A B C D
11.小聰家里有一臺透明電冰箱。她發現，當打開電冰箱的門時，燈就亮；將門關上，燈就不亮了。她經過仔細研究發現冰箱門上方有一個如圖所示的開關，開關與冷藏室內的照明燈是______的，照明燈工作時主要將____能轉化為光能；電冰箱主要靠壓縮機工作，壓縮機和冰箱內的燈是______（選填“串聯”或“并聯”）的。
12.下列電路中，符合直行方向交通信號燈（只考慮紅燈和綠燈）模擬設計的是【 】
A B C D
【能力提升練習】
13.老師展示了四個電路圖,當開關S閉合后,燈L1與燈L2串聯的電路圖是【 】
A B C　　　 D
14.實驗小組的同學連接了四個電路（如圖）來探究開關的控制作用，下列判斷正確的是【 】
A．甲電路中，開關S只控制L1
B．乙電路中，閉合開關S，兩燈都亮
C．丙電路中，閉合開關S，L1亮，L2不亮
D．丁電路中，斷開開關S，L1不亮，L2亮
15.根據圖中所示的電路,在虛線框內畫出對應的電路圖。
16.甲、乙為兩個獨立的房間，當閉合甲房間的開關時，只有乙房間電鈴響；當閉合乙房間開關時，只有甲房間電鈴響。符合此要求的電路是【 】
A B C D
【素養提升練習】
17.圖甲所示是小明購買的電動牙刷，圖乙為該電動牙刷的內部電路圖，閉合開關S1 ，為了使電動機與燈泡串聯工作，S3應接___（選填“1”或“2”）接線柱，S2 應______（選填“斷開”或“閉合”）；若開關S1、S2閉合，S3 接2接線柱時，此時電動機____（選填“能”或“不能”）工作。
18.在醫院住院部,病人需要護理時,閉合床頭開關,就能及時通知值班室里的護士。這個呼叫電路應該怎么設計呢 實驗小組進行了模擬設計。
（1）設計呼叫電路時,下列因素中,不需要考慮的是_________.
A.護士工作很忙,要用多種信號提醒
B.能夠確定呼叫發出的位置
C.呼叫信號強弱合適
D.值班室是否有護士值班
(2)小聰以一個病房只有一張病床為例,設計了如圖1所示的電路。該電路能不能達到呼叫目的
答:________。
(3)當一個病房有三張病床時,小明設計的電路如圖2所示,小麗設計的電路如圖3所示。對比這兩個電路,圖3電路的優點是__________________________。
(4)關于圖3所示的呼叫電路,下列說法不合理的是______.
A.電源能長時間穩定供電
B.指示燈不要選擇節能燈
C.電鈴工作時將電能轉化為機械能,聲音不宜太大
D.病房開關必須安全且使用方便
19.（2025年四川遂寧中考題）某科創小組想設計一個簡易電路來模擬火車站安檢門的功能。該電路能實現：只要開關S1斷開，整個電路不工作；開關S1閉合，電路工作，指示燈L亮起，檢測到金屬時S2才閉合，電鈴響起。符合要求的電路圖是【 】
A B C D
20.如圖所示的為一件手臂骨骼模型,小明打算對該作品進行改進,加裝電動機帶動輪子轉動,使骨骼模型動起來,并加裝指示燈。電路設計要求:只閉合開關S1,僅指示燈亮；再閉合開關S2,指示燈亮,電動機M轉動；斷開開關S1,指示燈熄滅,電動機M停止轉動。滿足該設計要求的電路是【 】

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