資源簡介

(共32張PPT)
統(tǒng)編版二年級道德與法治下冊
第三單元 9.小水滴的訴說
小水滴的訴說
部編版二年級下冊道德與法治
第九課
　　大家好！我是一顆小巧玲瓏的水滴，住在一個小水坑里，我一直有一個夢想，就是去最大的地方看看，可這只是一個美好的夢想。
　　有一天，天上云霧迷蒙，不久雷電交加的晚上又下起了傾盆大雨，我被不知不覺的流到了一條小溪里，過了一會兒，天上陽光明媚，我順著小溪水流走。突然，我看見一條條可愛的小魚，原來我流到了河流里，我和小魚交了朋友，一起向前走著，我想這應(yīng)該是最大的地方吧？一只魚說：“不，最大的地方是大海，那是魚兒和小水滴地樂園，我聽媽媽說的。”我一聽，飛快的往前游，游到了長江，“這就是大海吧？”我說。“不是，這是長江，下一站才是美麗的大海。”小魚說。我興奮極了，邊夜游到大海，一到大海就被眼前的景象驚呆了，不愧是水生物的樂園，有許多活蹦亂跳的小魚、有龐大的章魚、還有一只只懶洋洋的海龜，我仿佛來到了一個夢幻仙境。
　　我敖游在這美麗又神奇的大海里。心想：啊！我的那偉大的夢想終于現(xiàn)實了！
小水滴的夢想
我很珍貴
爺爺家的洗臉?biāo)?br/>？
爺爺，奶奶在干什么呢？
這兒草上的露水很大，可以借著這露水擦擦手。咱這兒的水很金貴呀！
水在很遠(yuǎn)的地方……
5
6
7
8
能取到水，真的很難很難。
《小水滴的夢想》告訴我們，實現(xiàn)夢想的道路上不能放棄！它是多么執(zhí)著和可愛啊！但它也有自己的煩心事，請小朋友們跟著老師一起走進(jìn)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容——
小水滴的訴說
一起去聽聽它的故事吧！
我流進(jìn)田野，秧苗長了。我很珍貴
爺爺家的洗臉?biāo)?br/>爺爺，盆里的水太少了，再給您加一些吧！
孩子，這些夠了，省著點用。
1
2
3
4
別倒，這水留著還有用呢。
可憐的孩子，很想喝上一口水。
地點 現(xiàn) 象
家門口的小河旁 有人從河里打水洗車，臟水又流回河里
公園湖岸 游客把垃圾扔到湖里
洗手池邊 洗衣服的人搓衣服時仍然開著水龍頭
洗手池邊 有的同學(xué)不關(guān)水龍頭，邊洗手邊聊天
水池邊 爸爸開著水龍頭沖洗蘋果，洗了好長時間
水資源遭到破壞小調(diào)查
二 年 三 班 姓名： 李小浩
我走過山川，山川綠了。詩 歌人類的生存和發(fā)展都離不開水！
1000瓶
約5700杯
約三年
　同學(xué)們，水是生活中必不可少的，被譽(yù)為“生命之源”，那你知道它為什么這么珍貴嗎？誰能來說一說……
我很珍貴
水資源遭到破壞
地球的血液
生命的源泉
02
我遭遇了不幸
獨具慧眼
我遭遇了不幸
我遭遇了不幸
有些人不珍惜我，往我身上亂扔垃圾、傾倒污物……
我經(jīng)過草原，牛羊笑了。我很珍貴
地球上的淡水資源，絕大部分為兩極和高山的冰川，其余大部分為深層地下水。目前人類利用的淡水資源，主要是江河湖泊和淺層地下水，僅占全球淡水資源的0.3%。
注意自己行為 不去破壞浪費
看到錯誤行為 及時提示制止
節(jié)水護(hù)水行為 積極學(xué)習(xí)推廣
積極行動
海綿城市
我流進(jìn)人們的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉。
3月22日
世界水日
綠色的圓形代表地球，白色的圖案是一只手托起了一滴水。這只手是字母J和S的變形，寓意是節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水，手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。節(jié)約用水需要每一個人牢記在心,用心去呵護(hù),節(jié)約每一滴珍貴的水資源。
我們大家共同攜手
保護(hù)珍貴的水資源

展開更多......

收起↑