資源簡介 天津市第二耀華中學2024~2025學年度第二學期期末質量調查初一年級道德與法治試卷第Ⅰ卷一、選擇題(24道題,共計48分)1.青春是笑臉,是心境;青春是風笛,是快樂;青春是流星,是絢爛;青春也是新月,也有缺憾……美好的青春需要我們( )A.封閉內心,減少外在表露 B.及時行樂,不虛度年華C.消除內心矛盾,健康成長 D.保持生理心理的協調發展2.某校組織七年級學生聽青春期生理心理知識講座,閱讀青春期性教育科普書籍,以“青春期的煩惱”為議題開展交流討論。學生們參加這些活動能( )①提高預防性侵害的能力 ②掌握青春期的性知識③了解青春期的生理變化 ④消除青春期的煩惱A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.下列詩句中描寫心情喜悅的是( )A.旅館寒燈獨不眠,客心何事轉凄然B.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山C.故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干 D.山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍4.某市推進“館校融合”,利用科技館資源開展“科普進校園”活動,舉辦中小學生科普文化周系列活動,吸引中小學生參加科技創新比賽……這些活動可以( )A.發揮教育作用,迅速提高學生成績 B.開闊學生眼界,培養學生積極情感C.充盈學生精神世界,滿足學生各種需求D.豐富學生生活,幫助學生杜絕不良誘惑5.古人對“行己有恥”有許多的描述,朱熹說:“人有恥,則能有所不為。”孟子說:“羞惡之心,義之端也。”……這些名句啟示我們( )①有羞恥之心,就可以隨便放縱自己 ②要判斷是非善惡,明確自己的行為選擇③有羞恥之心,就一定不會做錯事情④要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.后漢東萊太守楊震經過管轄地昌邑縣時,縣令王密送去十金,并說“暮夜無知者”。楊震嚴詞拒受,說:“天知,神知,我知,子知,何謂無知!”人們因此稱他為“四知太守”。這一故事啟示我們( )A.要自信,客觀地對待自己 B.要自尊,自覺約束自己的行為C.要自強,有不斷進取的精神D.要自負,遇事有長遠的打算7.在生活中,我們常常聽到一些同學說“讓我來吧”。鏡頭一 某班號召同學們報名參加校運動會的長跑比賽,大家都擔心堅持不下來。小強說:“我耐力好,讓我來吧!”鏡頭二 社區推選居民參加法治宣講,很多人不太敢嘗試。小宇說:“我可以試試,讓我來吧!”這些“讓我來吧”啟示我們( )①要培養自信的精神風貌,勇于承擔責任 ②要磨礪堅強意志,不斷增強自控能力③自尊的人能夠自覺約束自己的行為 ④充分發揮自己的優勢,面對生活中的挑戰A.①② B.②④ C.①③ D.①④8.學校要舉辦籃球比賽,為了提升隊員們的信心,以下措施你認為正確的是()①不休息,一直訓練 ②定下目標,全力以赴③分析球隊的實力和水平 ④調整戰略戰術,應對比賽A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.“英雄航天員”桂海潮,面對體能素質和航天技能訓練的巨大挑戰,不畏艱難,歷經重重考核,成為我國首位執行載人飛行任務的載荷專家。這啟示我們要()①激發潛能,超越自我 ②戰勝困難,自強不息③勇敢嘗試,避免挫折 ④無視挑戰,順其自然A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.青年時代的徐悲鴻四赴上海,窮到沿街乞討,然而他沒有怨天尤人、自暴自棄,而是越挫越勇,以“山窮水盡而能自拔,才不是懦夫”的精神自勵,最終成為“中國近代繪畫之父”。由此我們可以看出()①自強的人能夠不斷克服自己的弱點,戰勝自我、超越自我②做自強的人,要在苦干實干中磨礪成長,砥礪前行③自強,使人自主自立 ④經歷挫折就一定能取得成功A.①② B.③④ C.①④ D.②③11.教育部印發的《中華優秀傳統文化進中小學課程教材指南》明確了中華優秀傳統文化進中小學課程教材的基本原則、總體目標、主題內容、載體形式、學科安排等要求。中華優秀傳統文化進中小學課程教材的原因在于它()①包含著中華民族最根本的精神基因 ②能幫助我們實現精神上的獨立自主③能滋養我們的精神世界,堅定文化自信④為中華民族生生不息、發展壯大提供了強大精神動力A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④12.收到豐子愷創作的祝壽畫后,50歲的恩師李叔同說:“希望在60歲時,收到60幅 100歲時滿百幅。”豐子愷隨即應諾,并用45年的時間完成含450幅畫作的《護生畫集》。這一故事啟示我們()A.在師生交往中應勤學好問 B.在集體生活中應變換角色C.在人際交往中應追求回報 . D.在社會生活中應誠實守信13.中國“和”文化源遠流長,蘊含著天人合一的宇宙觀、協和萬邦的國際觀等豐富多彩的思想觀點。在五千多年的文明發展中,中華民族一直追求和傳承著和平、和睦、和諧的處世方式。進入新時代,我國更是在此基礎上提出了人類命運共同體的重要理念,為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思路。這說明()①優秀傳統思想理念移默化地影響著中國人的思維方式和行為方式②中華優秀傳統文化的思想理念至今仍然散發著歷久彌新的魅力③中華優秀傳統文化思想理念深邃博大 ④中國和文化是眾多思想理念中最值得傳承的A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④14.文明是社會進步的狀態,凝結著民族的價值追求。文明是個體教養的表征,也是社會進步、國家發展的目標。我們要善于從中華文化的寶庫中汲取智慧。下列傳統文化與人文精神對應正確的是 ( )序號 傳統文化 人文精神① “親仁善鄰 ”“協和萬邦” 求同存異、和而不同② “少無適俗韻,性本愛丘山” 儉約自守、中和泰和③ “民惟邦本,本固邦寧” 文以載道、以文化人④ “天地與我并生,而萬物與我為一 ” 道法自然、天人合一A. ①②、 B. ①④ C. ②③ D. ③④15.梅、蘭、竹、菊“四君子”經常出現在文人雅客的文學作品之中。 “墻角數枝梅,凌寒獨自開”“咬定青山不放松,立根原在破巖中”“采菊東籬下,悠然見南山”……詩文中的花木草石蘊含著豐富的人文精神。這體現了( )A.文人墨客對美好事物的豐富情感B.只有詩名才能最精準表達詩人的思想C.文以載道、以文化人的教化思想D.豐富人們的物質生活追求16.從2015年到2024年,化名為“金粟緣人”的某位愛心人士每年都會給浙江省嘉興市海鹽縣慈善總會捐贈100萬元善款,要求善款用于幫助困難學生和其他困難群體,已累計捐款1000萬元。但在每年的表彰會上,“金粟緣人”的身影都不曾出現……對“金粟緣人”的行為認識正確的是( )①服務社會,只求榮譽 ②仁愛之心,踐行美德③關愛他人,扶危濟困 ④愛崗敬業,盡職盡責A.①② B.①④ C.②③ D.③④17.北京強降雨導致K396次列車迫停在門頭溝落坡嶺站,近千名乘客被困。“只要有我們一口吃的,肯定有你們的。”這是落坡嶺社區黨支部書記孟二梅給全體乘客的承諾。你家出米,我家出面,落坡嶺社區的居民把家里所有的物資都拿了出來,想盡辦法讓被困乘客在暴雨中免于凍餓。從孟二梅和落坡嶺社區居民的行動中我們可以看到( )A.文以載道、以文化人的教化思想B.精忠報國、振興中華的愛國情懷C.勤勞勇敢、自強不息的奮進品格D.扶危濟困、無私奉獻的高尚情操18.自2024年1月1 日起,《中華人民共和國愛國主義教育法》、新修訂的《中華人民共和國行政復議法》、 《未成年人網絡保護條例》等一批與人民生活密切相關的法律法規正式施行,人民的合法權益和社會的進步有了更加健全的法律保障。這說明( )①我國法律是廣大人民群眾的所有利益和意志的體現②社會生活發展無止境,法律體系的完善無止境③法律的生命力在于實施,我國法律體系已經徹底完善④我國的法律體系日趨完善,國家生活和社會生活總體上實現了有法可依A.①② B.①③ C.②④ D.③④19.為趕工期,某裝修公司經常安排工人加班到深夜,裝修的噪聲嚴重影響小區居民的休息。小治前去勸說,下列選項可以作為理由的有( )①公民的權利受法律保護,可任意行使②公民行使權利有界限,不得濫用權利③公民行使權利時,必須征得他人同意 ④行使權利不能以損害他人利益為代價A.①④ B.②③ C.①③ D.②④20.根據民法典,人們從事民事活動的基本原則包括平等原則、自愿原則、公平原則、誠信原則、守法和公序良俗原則以及綠色原則等。對以下行為分析正確的是( )①甲公司以不符合“地域條件”為由拒絕了某大學生的面試————違反了綠色原則②某商家強行要求跟團游的劉某購買其玉石產品————違反了自愿原則③A飯店出售以豬肉、馬肉為原料的假驢肉火燒————違反了誠信原則④一對夫婦給他們出生的孩子起名為“北雁南飛”————違反了平等原則A.①② B.①④ C.②③ D.③④21.下列選項中概念之間的關系表示正確的是( )A.①② B.①③ C.②④ D.③④22.《中華人民共和國民法典》第二百六十七條明確規定:“私人的合法財產受法律保護,禁止任何組織或者個人侵占、哄搶、破壞。”財產所有權是指所有權人對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。下列行為中體現公民正確行使財產所有權的是( )①張彬將自己的壓歲錢捐給了患白血病的同學②李大爺將自己的房子租給學生,靠收取租金度日③老王在建房時將挖出的文物賣給了文物販子④張三買彩票中3萬元大獎,他拒絕納稅申報A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④23.對漫畫中高空拋物行為認識正確的是( )①危害他人的生命和財產安全②只是不道德行為③缺乏規則意識和法律觀念④要承擔相應的法律責任A.①②④ B.①②③C.①③④ D.②③④24.為加強校園法治宣傳教育,提高學生法治觀念,學校邀請“法治校長”為同學們做一次法治宣傳演講。下列可以作為演講內容的是( )①不違法是人們行為的底線 ②我國憲法是保護國家和人民利益、懲治犯罪的有力武器③預防犯罪,需要我們杜絕不良行為 ④刑罰分為主刑和附加刑兩大類A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④第Ⅱ卷二、主觀題(8道題,共計52分)某中學七年級2班的同學利用班會時間召開了“品味美好情感”為主題的交流活動,下面是同學們在交流過程中的發言:小東:我們班在學校運動會的拔河比賽中取得了勝利,同學們在賽場上為班級獲得榮譽而歡呼雀躍。小軍:有次我期中考試沒有取得理想的成績,但是我認真總結得失,分析原因,爭取期末取得好成績。小偉:我們是幸福的一代,在家里有父母的保護,在學校有老師和同學的幫助,我要努力學習,積極回報大家,將愛傳遞。25.從上述同學們的發言中,談談如何品味美好情感 (6分)七年級(2)班舉辦以“用自信點亮未來,讓青春綻放光彩”為主題的演講比賽。以下是小海準備的演講稿的部分內容。同學們: 有人說,青春需要理想,理想為我們指明前進的方向;也有人說,青春需要創造,偉大的創造力為我們帶來無限可能。而我認為青春需要自信,因為……26.請你運用所學知識,幫小海續寫他的演講稿中青春需要自信的原因。(6分)2024年爆火的游戲《黑神話·悟空》,深刻弘揚了中華民族的主旋律,傳播了積極向上的正能量。游戲通過重塑孫悟空這一經典神話英雄形象,展現了其勇敢無畏、機智聰慧、堅持正義的精神風貌,游戲中的人物具有一定的良好品質,如忠誠、勇敢、智慧、仁愛、友善等。《黑神話·悟空》游戲中的場景構建,展現出中國傳統建筑風格和山水意境之美,使玩家在游戲過程中能夠領略到中華文化的博大精深,讓玩家增強對中華文化的信心,同時豐富了玩家的文化知識儲備。27.你從《黑神話:悟空》這款游戲中感受到了中華優秀傳統文化中哪些核心思想理念 (6分)28.閱讀材料, 回答問題。【感悟·家書情懷】在中國人民志愿軍抗美援朝戰爭入朝作戰74周年之際,品讀烈士家書,領悟前輩遺志。以下是兩封志愿軍烈士的家書:“男有決心在戰斗中為人民服務,不立功不下戰場!最后,請母親大人及全家人等保重身體……”————黃繼光家書 (節選)“爬過白雪皚皚的高山,涉過刺骨寒冷的冰河,身體像刀割一樣生痛……敵機在頭上盤旋……”———謝偉禮家書 (節選)(1)烈士家書體現了哪些中華傳統美德 (4分)【回應·愛國之問】八十多年前,南開大學校長張伯苓提出了振聾發聵的“愛國三問”:“你是中國人嗎 ”“你愛中國嗎 ”“你愿意中國好嗎 ”這是歷史之問,也是時代之問、未來之問。當前正處于百年未有之大變局,作為新時代青少年,我們應作出積極回應。(2)作為自強不息的中國人,如何用實際行動回應“愛國之問” (6分)點亮網絡慧眼,慎交虛擬友人。觀察漫畫《偽造“好友”》,運用法律知識回答問題。注:利用AI 技術,模仿、偽造他人的聲音、面孔、視頻等信息進行詐騙,是一種新型的電信詐騙。在遇到緊急轉賬、提供大額保證金或其他不尋常要求時,可通過多種通信方式核實確認,不要僅憑單一溝通渠道未經核實就按對方指令操作。我國刑法規定,詐騙公私財物,擻額較大的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金;數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節的,處十年以上有期徒刑或者無期徒刑,并處罰金或者沒收財產。29.結合漫畫偽造“好友”,說一說法律對我們有什么重要作用 (10分)如今,隨著人們安全意識的普遍增強,一些家庭選擇將可視門鈴等高科技產品作為“家庭門衛”。 然而, 一方的“安心”卻可能帶來另一方的“鬧心”。【案例分析】某小區02室業主出于安全考慮,計劃在自己家入戶門上安裝一款可視門鈴,該款可視門鈴具有攝像存儲功能,可通過手機遠程操控。但01室入戶門與02室入戶門相隔距離120厘米左右,攝像頭監控范圍不僅包括01室人員進出入戶門前的走道區域,一旦01室業主打開入戶門, 家中客廳情況也會一覽無余。法律鏈接 第一千零三十二條 自然人享有隱私權。任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權。隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。 第一千零三十六條 處理個人信息,有下列情形之一的,行為人不承擔民事責任:(一)在該自然人或者其監護人同意的范圍內合理實施的行為; -----《中華人民共和國民法典》(摘錄)【理論依據】尊重和保護隱私權既是法律規定,也是道德要求,有助于形成良好的社會風尚,促進社會文明和諧。30.你認為02室業主可不可以安裝可視門鈴 請說明理由。 (6分)某班積極響應學校“做中學”的課改要求,在講到法律有關內容時,組織學生開展了一次模擬法庭的活動,下面是他們準備“庭審”的一個案例:遵章守法·和諧穩定 中學生陳某,原本是一個品學兼優的好學生,自從結識了社會上一幫游手好閑的“朋友”后,經常曠課。后來便放縱自己,經常在社會上偷竊財物、參加賭博等,因此被公安機關拘留。迷途知返·遠離犯罪 陳某仍不悔改,為了搞錢到網吧玩游戲,他和另外兩個“朋友”攔路搶劫,在短短幾天內就作案3起,最終因搶劫罪被判有期徒刑四年。31.陳某的案例告訴我們什么道理和啟示 (8分)七年級道法參考答案1-5DABBC ;6-10BADAA; 11-15ADABC ;16-20CDCDC21-24DACC;25.①參與集體活動(拔河勝利歡呼 ),獲得美好情感;②自我反思(小軍總結考試 ),體味情感;③感恩回報(小偉感受幸福并傳遞 ),品味情感 。26.自信讓我們充滿激情,有勇氣嘗試;能激發潛能與活力,獲得更多實踐機會與創造可能;讓我們堅定信念,勇敢面對青春挑戰,為未來奠基。27.①自強不息、勇敢無畏的精神 (孫悟空形象 );②堅守正義、追求真理的理念;③天人合一、道法自然的思想(場景構建體現傳統建筑與山水意境 )。28.(1)體現愛國奉獻、舍生取義、孝敬父母、堅韌不拔等美德 。(2)①增強愛國意識,堅定理想信念;②努力學習,提升本領;③關心國家,維護國家利益;④傳承精神,參與社會實踐 。29.①法律規范行為(規定 AI 詐騙違法及后果 );②法律保護權益(保護公民免受 AI 詐騙侵害 );③法律懲治違法(對AI 詐騙追責 ),維護社會秩序 。30.若安裝可視門鈴未獲 01 室同意,不可安裝。因會侵犯 01 室業主隱私權,違反《民法典》中保護隱私權規定;若獲同意,可安裝,符合“在同意范圍內合理實施”。31.道理:①不良行為易發展為違法犯罪;②一般違法與犯罪有聯系,要防微杜漸。啟示:①明辨是非,慎交友;②杜絕不良行為;③增強法治觀念,依法自律 。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫