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八上第一單元走進社會生活(教師版+學生版)-2025道德與法治中考真題單元匯編

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  1. 二一教育資源

八上第一單元走進社會生活(教師版+學生版)-2025道德與法治中考真題單元匯編

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中小學教育資源及組卷應用平臺
2025道德與法治中考真題單元匯編
八上第一單元 走進社會生活
一、選擇題
1.(2025 遼寧)截至2024年12月,我國網民規模達11.08億人。從電商平臺到休閑娛樂,再到數字支付,11億多網民的背后,蘊藏著強大的數字經濟動力和消費潛力。這表明網絡( )
①促進民主政治的進步
②讓生活變得更加豐富多彩
③成為唯一的消費平臺
④為經濟發展注入新的活力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本題考查網絡的積極作用。題干中提到網絡涉及電商平臺、休閑娛樂、數字支付等領域,體現了網絡讓生活更加豐富多彩,同時,11 億多網民背后的數字經濟動力和消費潛力,說明網絡為經濟發展注入新的活力,②④正確;①在材料中沒有體現,排除;網絡是重要的消費平臺之一,但并非唯一,③錯誤。故選C。
2.(2025 黑龍江龍東)網絡無限,自由有界。作為一名負責的網絡參與者應該(  )
①依法自由表達,正確行使權利
②合理利用網絡,敢為正義發聲
③加強自我約束,放棄言論自由
④拒絕網絡誘惑,徹底遠離網絡
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
【解析】本題考查正確行使權利、合理利用網絡。依據教材知識,作為一名負責的網絡參與者應該依法自由表達,正確行使權利,合理利用網絡,敢為正義發聲,①②正確;③錯誤,不能放棄言論自由;④錯誤,合理利用網絡,“徹底遠離網絡”說法太絕對。故選A。
3.(2025 四川自貢)近年來,許多學校積極組織學生進行社會實踐,開展鄉村踏青、企業研學、烈士陵園祭奠英烈等活動。這些活動可以引導學生(  )
①親近社會,珍惜幸福生活
②旅行體驗,綻放完美青春
③知行合一,主動適應社會
④熱愛勞動,掌握各種技能
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【解析】本題考查養成親社會行為。開展鄉村踏青、企業研學、烈士陵園祭奠英烈等活動,可以引導學生親近社會,珍惜幸福生活,知行合一,主動適應社會,①③正確;“旅行體驗”與活動無關,“完美青春”的說法過于絕對,②錯誤;“掌握各種技能”夸大了該活動的作用,④錯誤。故選C。
4.(2025 江蘇連云港)連云港市某中學組織志愿者服務隊走進社區,開展“垃圾分類小課堂”活動,向居民普及垃圾分類知識,手把手教他們進行垃圾分類操作。開展這項活動有助于(  )
①養成青少年親社會行為 ②增強社區居民環保意識
③提高青少年的媒介素養 ④促進社區居民和睦相處
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本題考查養成親社會行為、踐行綠色發展理念。結合題干材料,開展向居民普及垃圾分類知識,手把手教他們進行垃圾分類操作等活動有助于青少年養成親社會行為的習慣,增強社區居民環保意識,①②正確;③④排除,題干材料的內容沒有體現,不符合題意。故選A。
5.(2025 四川德陽)2025年3月31日,德陽市人民政府印發《德陽市未成年人網絡保護工作暫行辦法》,明確了政府有關部門和企業、學校、家庭、行業組織、新聞媒體等在未成年人網絡保護工作中的職責。印發該《辦法》(  )
①是防止未成年人沉迷于網絡的根本舉措
②體現了政府對未成年人合法權益的保護
③利于全方位構筑未成年人網絡保護防線
④有助于引導未成年人理性參與網絡生活
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查法律保護未成年人健康成長、理性參與網絡生活。德陽市人民政府印發《德陽市未成年人網絡保護工作暫行辦法》,體現了政府對未成年人合法權益的保護,利于全方位構筑未成年人網絡保護防線,有助于引導未成年人理性參與網絡生活,②③④正確;①錯誤,是構筑起對未成年人在網絡空間合法權益的保護防線。故選D。
6.(2025 黑龍江綏化)網絡無限,自由有界。網絡生活的基本準則是( )
A.恪守道德、遵守法律 B.網絡自由、無拘無束
C.拒絕網絡、回歸現實 D.沉迷網絡、隨波逐流
【解析】本題考查遵守網絡規則。網絡無限,自由有界。網絡生活的基本準則是恪守道德、遵守法律,A正確;B錯誤,自由不是為所欲為,要恪守道德,遵守法律;C錯誤,沒有認識到網絡的積極作用;D錯誤,沉迷于網絡影響學習與生活。故選A。
7.(2025 四川達州)某校初三(2)班正在創辦一期關于法治的主題黑板報,如圖是黑板報示意圖。
下列內容與放置的位置對應正確的是(  )
①要抵制就業歧視等不平等行為,平等對待他人的合法權利——a
②遵守各種法律、法規,用法治方式表達自身的訴求和愿望——b
③網上交往要理性辨別、慎重選擇,同時注意保護個人信息——c
④犯罪有嚴重社會危害性,我們要杜絕不良行為,遠離犯罪——d
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本題考查理性參與網絡生活、踐行平等。分析可知,要抵制就業歧視等不平等行為,平等對待他人的合法權利,體現的是追求人人平等,①正確;遵守各種法律、法規,用法治方式表達自身的訴求和愿望,體現的是依法辦事,②錯誤;網上交往要理性辨別、慎重選擇,同時注意保護個人信息,體現的是加強自我保護,③正確;犯罪有嚴重社會危害性,我們要杜絕不良行為,遠離犯罪,體現的是預防犯罪,④錯誤。故選B。
8.(2025 四川成都)當下,AI(人工智能)正深度融入我們的生活,它既是學習幫手、生活助理,又是“電子好友”。但在帶來便捷的同時,也存在生成內容不準確,讓人過度依賴、思維能力弱化等問題。面對AI,我們應該( )
①辯證看待,適度適切使用
②及時享樂,感受科技福利
③理性思考,避免盲信盲從
④提升技能,增強數字素養
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查合理利用網絡。面對AI,我們應該辯證看待,適度適切使用,理性思考,避免盲信盲從,提升技能,增強數字素養,①③④正確;②錯誤,我們應該努力奮斗,不能貪圖享受。故選C。
9.(2025 山東)根據漫畫內容,青少年保護自身信息安全應該( )
①遠離網絡生活,避免個人信息泄露
②提高媒介素養,增強自我保護意識
③嚴厲打擊“信息倒賣”,凈化網絡環境
④明辨是非善惡,自覺抵制不良信息
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本題考查理性參與網絡生活。網絡生活既有弊端,也有很多積極作用,如學習知識、交流溝通、娛樂等。我們不能因噎廢食,采取遠離網絡生活的方式來避免個人信息泄露。這種做法過于極端,不切實際,①錯誤;在網絡環境中,存在各種信息泄露的風險。提高媒介素養,能夠讓青少年更好地認識和利用網絡,明白如何在使用網絡過程中保護自己的信息。增強自我保護意識,會使青少年在面對可能泄露個人信息的情況時更加警覺,從而采取正確的措施保護自身信息安全,②正確;“嚴厲打擊‘信息倒賣’,凈化網絡環境” 主要是相關執法部門和網絡監管機構的職責,不是青少年能夠直接做到的,③不符合題意;網絡上存在各種不良信息,有些不良信息可能會以各種方式誘導青少年泄露個人信息。明辨是非善惡,自覺抵制不良信息,能夠減少青少年接觸到可能威脅個人信息安全的不良因素,從而更好地保護自身信息安全,④正確。故選C。
10.(2025 湖南)近年來,一些年輕人開始嘗試給自己劃定數字使用的“休息區”,甚至適時斷網,讓快節奏的信息流不再支配生活。這啟示我們在使用互聯網時應( )
A.謹慎結交網友,防范信息泄露
B.辨析網絡信息,自覺抵制謠言
C.學會“信息節食”,避免沉迷網絡
D.積極建言獻策,維護網絡安全
【解析】本題考查理性參與網絡生活。一些年輕人開始嘗試給自己劃定數字使用的“休息區”,甚至適時斷網,讓快節奏的信息流不再支配生活。這啟示我們在使用互聯網時應學會“信息節食”,避免沉迷網絡,C正確;ABD排除,材料未體現該內容。故選C。
11.(2025 貴州)在貴州岑鞏,多名同學在支教老師影響下,立志成為家鄉教育的播種者;在四川涼山,彝族孩子在支教老師帶領下朗讀文章、品悟生活;在云南景東,受助學生給支教團來信,希望將來有能力,把感受到的關愛傳遞下去。這些場景啟示我們要(  )
①培養親社會行為,參與社會實踐
②發展和成就自己,傾力奉獻社會
③積極傳播正能量,主動承擔責任
④揮灑青春的熱血,僅能通過支教
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查養成親社會行為、傳遞正能量、奉獻社會。根據題干分析,這些場景啟示我們要培養親社會行為,參與社會實踐,發展和成就自己,傾力奉獻社會,積極傳播正能量,主動承擔責任,①②③正確;④錯誤,“僅能通過支教”說法太絕對。故選A。
12.(2025 福建)某市不定期發布公告,號召市民走出家門清理綠地、撫育林木,或者在網上捐資認養樹木,以線上線下相結合的形式履行植樹義務。此舉有利于( )
①讓參與造林綠化成為人們的自覺行動
②發揮道德的強制作用,改變自然環境
③發揮互聯網的優勢,提升市民生態意識
④全面推進政務公開,保障公民的決定權
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本題考查生態文明建設、網絡的積極作用。某市不定期發布公告,號召市民以線上線下相結合的形式履行植樹義務,有利于讓參與造林綠化成為人們的自覺行動,發揮互聯網的優勢,提升市民生態意識,①③正確;②錯誤,發揮道德的教化作用;④錯誤,材料沒有體現全面推進政務公開,公民沒有決定權。故選B。
13.(2025 福建)2024年全國“新時代好少年”張許熠,利用課余時間自學視頻剪輯,在互聯網平臺分享其創作的100多條科普短視頻,成為網絡“小達人”。這啟示青少年要( )
A.提高媒介素養,傳播網絡正能量
B.完善法律體系,規范網絡行為
C.超越時空界限,廣泛結交新網友
D.學會獨立思考,追求標新立異
【解析】本題考查合理利用網絡。張許熠在互聯網平臺分享其創作的100多條科普短視頻,成為網絡“小達人”,啟示我們要正確利用網絡,提高媒介素養,傳播網絡正能量,A正確;B不是青少年能做的,排除;C錯誤,要慎重結交網友;D錯誤,要完善自我,發展獨立思維,但不是標新立異。故選A。
14.(2025 福建)某校布置了一份“特別”的假期作業:參加一次社區公益活動、完成一次社會調查、在家學做兒道家常菜……這份作業旨在引導學生( )
A.樹立遠大志向,努力為之奮斗
B.參與社會生活,了解社會規則
C.體驗不同職業,做好職業準備
D.提升實踐能力,做更好的自己
【解析】本題考查做更好的自己、養成親社會行為的意義。參加一次社區公益活動、完成一次社會調查、在家學做幾道家常菜,這份作業旨在引導學生提升實踐能力,做更好的自己,D正確;AB在材料中沒有體現,排除;這份作業不是體驗不同職業,C錯誤。故選D。
15.(2025 天津)鐵路12306應用程序(APP),讓“指尖購票”逐漸融入人們的生活,讓億萬旅客的“說走就走”成為現實。這說明網絡( )
A.可以解決生活中的所有難題 B.容易導致公民個人信息泄露
C.為文化傳播和發展搭建平臺 D.讓生活變得更加便利和快捷
【解析】本題考查網絡的積極作用。鐵路12306應用程序(APP),讓“指尖購票”逐漸融入人們的生活,讓億萬旅客的“說走就走”成為現實,這說明網絡,體現網絡讓生活更便利快捷,D正確;網絡不能可以解決生活中的所有難題,A夸大了網絡的作用,錯誤;BC在材料中沒有體現,排除。故選D。
16.(2025 新疆)DeepSeek火爆出圈,人工智能熱度再上新高,AI也成為一些學生完成作業秒出答案的“神器”。對此,你想對他們說(  )
A.網絡提供學習捷徑,要經常使用
B.網絡信息魚龍混雜,要堅決不用
C.網絡解決一切問題,要充分運用
D.網絡無限自由有界,要合理利用
【解析】本題考查合理利用網絡。網絡提供學習捷徑,但直接依賴AI完成作業會阻礙獨立思考,A錯誤;網絡信息雖復雜,但“堅決不用”忽略了合理的積極作用,B錯誤;網絡無法解決一切問題,要合理運用網絡,C錯誤;網絡生活也需要遵守規則,網絡無限自由有界,要合理利用網絡,D正確。故選D。
17.(2025 四川成都)2024年8月1日,《網絡暴力信息治理規定》正式施行。規定要求,網絡信息服務提供者和用戶應當堅持社會主義核心價值觀,遵守法律法規,尊重社會公德和倫理道德,促進形成積極健康的網絡文化,維護良好網絡生態。下列行為符合這一要求的有(  )
①不利用網絡暴力事件蹭炒熱度、推廣引流
②不關注涉網絡暴力事件的熱點新聞和信息
③不為他人提供涉網絡暴力的數據、流量支持
④不制作、復制、發布、傳播涉網絡暴力信息
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查理性參與網絡生活。《網絡暴力信息治理規定》的要求,啟示我們應不利用網絡暴力事件蹭炒熱度、推廣引流,不為他人提供涉網絡暴力的數據、流量支持,不制作、復制、發布、傳播涉網絡暴力信息,①③④說法正確;②錯誤,應關注涉網絡暴力事件的熱點新聞和信息。故選C。
二、非選擇題
18.(2025 四川廣安)(節選)【綜合理解題】
展板二:互聯網已成為青少年了解世界、學習知識、休閑娛樂的重要平臺。青少年享受網絡便利的同時,也面臨不良信息侵害、網絡沉迷等多重風險。
①網友約線下見面,我的正確做法是 。
②預防網絡沉迷,我會 。
【答案】①慎重;委婉拒絕;征詢家長或老師意見等。②合理利用網絡;理性參與網絡生活;學會“信息節食”等。
19.(2025 四川眉山)(節選) 和而不同,古老的智慧在閃光;共贏共享,現代的理念在實踐。中國與世界共歷風雨,同享美好。請你閱讀材料,完成以下任務。
材料:【聚焦AI變革】新年伊始,中國初創企業“深度求索”開發的生成式AI大語言模型DeepSeek能精準理解客戶需求,給出個性化建議,在全世界產生了轟動性影響。其開源模型在中國多個領域得到廣泛應用,為國家安全體系構建提供有力支撐。但該發明也因此遭遇了來自海外的大規模網絡攻擊,包括技術封鎖和輿論抹黑。面對此次惡意攻擊,中國各互聯網企業跨領域協同作戰,經過83小時鏖戰,防御體系成功攔截90%多的惡意流量。對此,網友們紛紛發表感慨:
運用所學知識,任選一位網友的觀點加以評析。
【答案】網友乙的觀點是不正確的。理由:①AI助手是一把雙刃劍,有利也有弊。②AI助手的應用能豐富日常生活,推動社會進步。但AI應用中也會出現一些虛假的、不良的信息;過度依賴AI助手會影響學習、工作和生活;個人隱私容易被侵犯。所以,我們要學會合理利用AI助手,理性參與網絡生活。
20.(2025 四川宜賓)閱讀材料,完成下列要求。
2025年2月,網民陳某在某短視頻平臺發布一張未成年人圖片,并配音稱“xxx失蹤且被害”,引發網民關注和議論。經警方調查核實,陳某為博取關注,編發相關謠言信息,造成不良社會影響。屬地公安機關依法對陳某處以行政處罰。
警方提醒:網絡不是法外之地,網民應注意自己的行為,對自己、對他人負責。希望廣大網民不造謠、不信謠、不傳謠,共同維護良好的網絡環境。
結合材料,運用法治知識,說明公民應如何維護健康的網絡環境。
【答案】①要提高媒介素養,積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。②注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息,要學會“信息節食”。③學會辨析網絡信息,自覺抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則,應該對自己的網絡言論負責,做一名負責的網絡參與者。
21.(2025 江西)(節選)人工智能(AI)時代撲面而來,深刻影響著我們生活。
材料一 端午假期,小江回老家看望奶奶。
材料二 從穿戴的智能傳感設備到智能看護機器人,從智能客服系統到汽車智能駕駛……“人工智能+”正融入我們的日常,打開生活新方式。
綜合上述材料,談談你如何看待人工智能的影響。
【答案】人工智能既有積極影響,也有消極影響。我們要合理合法使用人工智能。
22.(2025 河北)(節選)閱讀材料,完成下列任務。
隨著各地增加學生體育活動時間相關政策的落實,學生有更多的時間走出教室,校園里更熱鬧了。以下是某中學一個班級的體育記事。
記事在“樂享體育·成長成材”主題班會的討論中,小宏說:“只要有健康的體魄,就能成為國家棟梁之材。”小凡說:“只要文化課成績好,就能成為國家棟梁之材。”小東對他倆的觀點進行了點評,使他倆對問題的認識更全面了。
假如你是記事中的小東,你怎樣點評小宏和小凡的觀點
【答案】小宏和小凡的觀點具有片面性。我們不僅要有健康的身體,還需要努力學習,增強本領;養成親社會行為,熱心公益,服務和奉獻社會;豐盈生命,養護精神等。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
2025道德與法治中考真題單元匯編
八上第一單元 走進社會生活
一、選擇題
1.(2025 遼寧)截至2024年12月,我國網民規模達11.08億人。從電商平臺到休閑娛樂,再到數字支付,11億多網民的背后,蘊藏著強大的數字經濟動力和消費潛力。這表明網絡( )
①促進民主政治的進步
②讓生活變得更加豐富多彩
③成為唯一的消費平臺
④為經濟發展注入新的活力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(2025 黑龍江龍東)網絡無限,自由有界。作為一名負責的網絡參與者應該(  )
①依法自由表達,正確行使權利
②合理利用網絡,敢為正義發聲
③加強自我約束,放棄言論自由
④拒絕網絡誘惑,徹底遠離網絡
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
3.(2025 四川自貢)近年來,許多學校積極組織學生進行社會實踐,開展鄉村踏青、企業研學、烈士陵園祭奠英烈等活動。這些活動可以引導學生(  )
①親近社會,珍惜幸福生活
②旅行體驗,綻放完美青春
③知行合一,主動適應社會
④熱愛勞動,掌握各種技能
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.(2025 江蘇連云港)連云港市某中學組織志愿者服務隊走進社區,開展“垃圾分類小課堂”活動,向居民普及垃圾分類知識,手把手教他們進行垃圾分類操作。開展這項活動有助于(  )
①養成青少年親社會行為 ②增強社區居民環保意識
③提高青少年的媒介素養 ④促進社區居民和睦相處
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(2025 四川德陽)2025年3月31日,德陽市人民政府印發《德陽市未成年人網絡保護工作暫行辦法》,明確了政府有關部門和企業、學校、家庭、行業組織、新聞媒體等在未成年人網絡保護工作中的職責。印發該《辦法》(  )
①是防止未成年人沉迷于網絡的根本舉措
②體現了政府對未成年人合法權益的保護
③利于全方位構筑未成年人網絡保護防線
④有助于引導未成年人理性參與網絡生活
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.(2025 黑龍江綏化)網絡無限,自由有界。網絡生活的基本準則是( )
A.恪守道德、遵守法律 B.網絡自由、無拘無束
C.拒絕網絡、回歸現實 D.沉迷網絡、隨波逐流
7.(2025 四川達州)某校初三(2)班正在創辦一期關于法治的主題黑板報,如圖是黑板報示意圖。
下列內容與放置的位置對應正確的是(  )
①要抵制就業歧視等不平等行為,平等對待他人的合法權利——a
②遵守各種法律、法規,用法治方式表達自身的訴求和愿望——b
③網上交往要理性辨別、慎重選擇,同時注意保護個人信息——c
④犯罪有嚴重社會危害性,我們要杜絕不良行為,遠離犯罪——d
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(2025 四川成都)當下,AI(人工智能)正深度融入我們的生活,它既是學習幫手、生活助理,又是“電子好友”。但在帶來便捷的同時,也存在生成內容不準確,讓人過度依賴、思維能力弱化等問題。面對AI,我們應該( )
①辯證看待,適度適切使用
②及時享樂,感受科技福利
③理性思考,避免盲信盲從
④提升技能,增強數字素養
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.(2025 山東)根據漫畫內容,青少年保護自身信息安全應該( )
①遠離網絡生活,避免個人信息泄露
②提高媒介素養,增強自我保護意識
③嚴厲打擊“信息倒賣”,凈化網絡環境
④明辨是非善惡,自覺抵制不良信息
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.(2025 湖南)近年來,一些年輕人開始嘗試給自己劃定數字使用的“休息區”,甚至適時斷網,讓快節奏的信息流不再支配生活。這啟示我們在使用互聯網時應( )
A.謹慎結交網友,防范信息泄露
B.辨析網絡信息,自覺抵制謠言
C.學會“信息節食”,避免沉迷網絡
D.積極建言獻策,維護網絡安全
11.(2025 貴州)在貴州岑鞏,多名同學在支教老師影響下,立志成為家鄉教育的播種者;在四川涼山,彝族孩子在支教老師帶領下朗讀文章、品悟生活;在云南景東,受助學生給支教團來信,希望將來有能力,把感受到的關愛傳遞下去。這些場景啟示我們要(  )
①培養親社會行為,參與社會實踐
②發展和成就自己,傾力奉獻社會
③積極傳播正能量,主動承擔責任
④揮灑青春的熱血,僅能通過支教
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.(2025 福建)某市不定期發布公告,號召市民走出家門清理綠地、撫育林木,或者在網上捐資認養樹木,以線上線下相結合的形式履行植樹義務。此舉有利于( )
①讓參與造林綠化成為人們的自覺行動
②發揮道德的強制作用,改變自然環境
③發揮互聯網的優勢,提升市民生態意識
④全面推進政務公開,保障公民的決定權
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.(2025 福建)2024年全國“新時代好少年”張許熠,利用課余時間自學視頻剪輯,在互聯網平臺分享其創作的100多條科普短視頻,成為網絡“小達人”。這啟示青少年要( )
A.提高媒介素養,傳播網絡正能量
B.完善法律體系,規范網絡行為
C.超越時空界限,廣泛結交新網友
D.學會獨立思考,追求標新立異
14.(2025 福建)某校布置了一份“特別”的假期作業:參加一次社區公益活動、完成一次社會調查、在家學做兒道家常菜……這份作業旨在引導學生( )
A.樹立遠大志向,努力為之奮斗
B.參與社會生活,了解社會規則
C.體驗不同職業,做好職業準備
D.提升實踐能力,做更好的自己
15.(2025 天津)鐵路12306應用程序(APP),讓“指尖購票”逐漸融入人們的生活,讓億萬旅客的“說走就走”成為現實。這說明網絡( )
A.可以解決生活中的所有難題 B.容易導致公民個人信息泄露
C.為文化傳播和發展搭建平臺 D.讓生活變得更加便利和快捷
16.(2025 新疆)DeepSeek火爆出圈,人工智能熱度再上新高,AI也成為一些學生完成作業秒出答案的“神器”。對此,你想對他們說(  )
A.網絡提供學習捷徑,要經常使用
B.網絡信息魚龍混雜,要堅決不用
C.網絡解決一切問題,要充分運用
D.網絡無限自由有界,要合理利用
17.(2025 四川成都)2024年8月1日,《網絡暴力信息治理規定》正式施行。規定要求,網絡信息服務提供者和用戶應當堅持社會主義核心價值觀,遵守法律法規,尊重社會公德和倫理道德,促進形成積極健康的網絡文化,維護良好網絡生態。下列行為符合這一要求的有(  )
①不利用網絡暴力事件蹭炒熱度、推廣引流
②不關注涉網絡暴力事件的熱點新聞和信息
③不為他人提供涉網絡暴力的數據、流量支持
④不制作、復制、發布、傳播涉網絡暴力信息
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非選擇題
18.(2025 四川廣安)(節選)【綜合理解題】
展板二:互聯網已成為青少年了解世界、學習知識、休閑娛樂的重要平臺。青少年享受網絡便利的同時,也面臨不良信息侵害、網絡沉迷等多重風險。
①網友約線下見面,我的正確做法是 。
②預防網絡沉迷,我會 。
19.(2025 四川眉山)(節選) 和而不同,古老的智慧在閃光;共贏共享,現代的理念在實踐。中國與世界共歷風雨,同享美好。請你閱讀材料,完成以下任務。
材料:【聚焦AI變革】新年伊始,中國初創企業“深度求索”開發的生成式AI大語言模型DeepSeek能精準理解客戶需求,給出個性化建議,在全世界產生了轟動性影響。其開源模型在中國多個領域得到廣泛應用,為國家安全體系構建提供有力支撐。但該發明也因此遭遇了來自海外的大規模網絡攻擊,包括技術封鎖和輿論抹黑。面對此次惡意攻擊,中國各互聯網企業跨領域協同作戰,經過83小時鏖戰,防御體系成功攔截90%多的惡意流量。對此,網友們紛紛發表感慨:
運用所學知識,任選一位網友的觀點加以評析。
20.(2025 四川宜賓)閱讀材料,完成下列要求。
2025年2月,網民陳某在某短視頻平臺發布一張未成年人圖片,并配音稱“xxx失蹤且被害”,引發網民關注和議論。經警方調查核實,陳某為博取關注,編發相關謠言信息,造成不良社會影響。屬地公安機關依法對陳某處以行政處罰。
警方提醒:網絡不是法外之地,網民應注意自己的行為,對自己、對他人負責。希望廣大網民不造謠、不信謠、不傳謠,共同維護良好的網絡環境。
結合材料,運用法治知識,說明公民應如何維護健康的網絡環境。
21.(2025 江西)(節選)人工智能(AI)時代撲面而來,深刻影響著我們生活。
材料一 端午假期,小江回老家看望奶奶。
材料二 從穿戴的智能傳感設備到智能看護機器人,從智能客服系統到汽車智能駕駛……“人工智能+”正融入我們的日常,打開生活新方式。
綜合上述材料,談談你如何看待人工智能的影響。
22.(2025 河北)(節選)閱讀材料,完成下列任務。
隨著各地增加學生體育活動時間相關政策的落實,學生有更多的時間走出教室,校園里更熱鬧了。以下是某中學一個班級的體育記事。
記事在“樂享體育·成長成材”主題班會的討論中,小宏說:“只要有健康的體魄,就能成為國家棟梁之材。”小凡說:“只要文化課成績好,就能成為國家棟梁之材。”小東對他倆的觀點進行了點評,使他倆對問題的認識更全面了。
假如你是記事中的小東,你怎樣點評小宏和小凡的觀點
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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