資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
2025道德與法治中考真題單元匯編
七上第四單元 生命的思考空
一、選擇題
1.（2025 遼寧）2025年4月14日，健康體重管理行動(dòng)被納入健康中國行動(dòng)。管好體重，為健康和幸福“儲(chǔ)值”，下列做法正確的是（ ）
①合理飲食 ②充足睡眠 ③過度用眼 ④適量運(yùn)動(dòng)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.（2025 吉林）今年春季學(xué)期開學(xué)，北京、安徽、甘肅等20多個(gè)省份中小學(xué)開始實(shí)踐“課間15分鐘”。延長5分鐘看似不多，卻讓學(xué)生歡快動(dòng)起來、盡情笑起來。以上做法能夠（　　）
①體現(xiàn)學(xué)校保護(hù) ②激發(fā)學(xué)生全部潛能
③增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì) ④落實(shí)健康中國戰(zhàn)略
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.（2025 黑龍江綏化）每個(gè)人都擁有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。這說明生命是（ ）
A.來之不易的 B.不可逆的 C.獨(dú)特的 D.短暫的
4.（2025 四川資陽）為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青少年體質(zhì)健康的重要指示精神，解決學(xué)生體能下降、近視率攀升等現(xiàn)實(shí)問題，《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》提出“實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃”，要求中小學(xué)生每天校內(nèi)校外綜合體育活動(dòng)時(shí)間累計(jì)不低于2小時(shí)。這一要求有助于學(xué)生（ ）
①培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，錘煉意志品質(zhì)
②健康快樂成長，促進(jìn)全面發(fā)展
③迅速提升體能，避免近視問題
④增強(qiáng)身體素質(zhì)，服務(wù)強(qiáng)國建設(shè)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.（2025 四川資陽）13歲少年陳某軒和10歲弟弟在回家路上發(fā)現(xiàn)一小女孩落水，哥哥用電話手表報(bào)警，弟弟向附近大人呼救，引來陶女士用工具成功救起落水者。作為青少年，我們應(yīng)
①臨危不懼，坐等警察救援 ②敬畏生命，增強(qiáng)救護(hù)意識(shí)
③樂于助人，積極設(shè)法施救 ④見義智為，掌握救護(hù)方法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.（2025 四川資陽）“一串燒烤的火星，萬畝森林的淚滴”啟示我們，預(yù)防森林火災(zāi)，中學(xué)生應(yīng)做到（ ）
①學(xué)習(xí)防火知識(shí)，樹立法治觀念
②杜絕野外用火，禁止進(jìn)山活動(dòng)
③參與防火宣傳，助力森林防火
④發(fā)現(xiàn)火情隱患，及時(shí)報(bào)告處理
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.（2025 湖北）人生成長有不同境遇。對(duì)下圖所寓不同人生境遇的理解，正確的是（ ）
A.順境中更有利于實(shí)現(xiàn)成長 B.挫折是生命成長的一部分
C.每個(gè)人的生命是不可逆的 D.在磨難中要學(xué)會(huì)順其自然
8.（2025 內(nèi)蒙古）下面是小華同學(xué)假期中一天的幾個(gè)生活片段，其中值得肯定的是（ ）
片段一：做作業(yè)直接用AI軟件查答案。做完作業(yè)后，與陌生人加微信聊天。
片段二：看見有個(gè)人在某軍事基地旁操控?zé)o人機(jī)拍攝，小華立刻向有關(guān)部門舉報(bào)。
片段三：學(xué)做炒菜，給辛勞的父母露一手。炒菜時(shí)油鍋突然起火，小華趕緊拿鍋蓋滅火。
片段四：購物結(jié)賬時(shí)，見收銀員查顧客的包，看有無夾帶購物袋。小華也打開自己的包。
A.片段一和片段二 B.片段一和片段四 C.片段二和片段三 D.片段三和片段四
9.（2025 四川宜賓）“最美奮斗者”孔繁森，兩次進(jìn)藏工作，勤政為民，將自己的生命獻(xiàn)給了西藏，獻(xiàn)給了黨的事業(yè)。他和小女兒的書信摘錄，讀來令人動(dòng)容。
我雖在高原世界屋脊的屋脊上過著正常人難以想象的生活，但我看到有這么多的女兒在想著我，盼著我，我身上有使不完的勁，心中有說不出的愉快。
——1994年孔婺森寫給小女川 爸爸，您還記得嗎？您收養(yǎng)的那個(gè)小女孩貢桑，她大學(xué)畢業(yè)后就回西藏了。您長眠的那片土地已發(fā)生了滄桑巨變，孩子們上學(xué)都是義務(wù)教育……爸爸，女兒想你，如果有來生，我們還是一家人。
——多年后小女兒寫給孔繁森
這兩封家書（　　）
①反映了父母言傳身教的重要作用
②映射了生命在奉獻(xiàn)中閃耀出偉大
③體現(xiàn)了家人之間難以割舍的情感
④揭示了和睦是家庭幸福的決定因素
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.（2025 四川宜賓）“中國核潛艇之父”黃旭華隱姓埋名三十載，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在“三無”困境與國外技術(shù)封鎖的雙重壓力下，突破核心技術(shù)，用畢生踐行“忠誠報(bào)國、科技報(bào)國”的誓言。這啟示青少年要（　）
①厚植家國情懷，踐行奉獻(xiàn)精神
②激活創(chuàng)新引擎，釋放創(chuàng)新活力
③主動(dòng)肩負(fù)使命，堅(jiān)持迎難而上
④發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，實(shí)現(xiàn)人生夢想
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.（2025 四川宜賓）某校開展“追光育苗”實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生種植向日葵。老師寄語：“種子藏著光的密碼，愿你我以向陽姿態(tài)，播撒心靈的真善美。”
如圖中向日葵的生長姿態(tài)，對(duì)青少年成長的啟示是（　）
①克服各種困難，排除不利成長環(huán)境
②增強(qiáng)適應(yīng)能力，積極迎接人生挑戰(zhàn)
③筑牢發(fā)展根基，厚實(shí)人生長卷底色
④樹立遠(yuǎn)大理想，不懈追求生命之光
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.（2025 四川遂寧）2025年5月25日是全國大中學(xué)生心理健康日。遂寧市某中學(xué)開展了豐富多彩的活動(dòng)，如“情緒回收站”“朋友互夸站”“心理健康微講座”和共繪“班級(jí)心靈成長樹”等。這些活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生（　　）
①合理調(diào)節(jié)情緒，養(yǎng)護(hù)精神
②借助友誼力量，傳遞溫暖
③共創(chuàng)美好集體，攜手成長
④提高學(xué)習(xí)成績，獲得榮譽(yù)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.（2025 四川遂寧）仔細(xì)觀察如圖，分析正確的是（　）
①要勇敢挑戰(zhàn)，超越自我 ②只要堅(jiān)持就能克服困難
③戰(zhàn)勝挫折增強(qiáng)生命韌性 ④要付諸行動(dòng)去追逐夢想
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.（2025 四川遂寧）2025年5月25日至29日，第二十屆中國西部國際博覽會(huì)在四川成都舉辦。青年學(xué)生志愿者每天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場，為參會(huì)者提供咨詢、引導(dǎo)等服務(wù)。志愿者的行為是（　　）
①只為贏得他人的尊重 ②積極服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)
③積極傳遞情感正能量 ④用責(zé)任書寫生命價(jià)值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.（2025 四川南充）2025年1月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》，明確提出“中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)”。此舉有利于青少年（　　）
①養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，激發(fā)運(yùn)動(dòng)潛能
②培養(yǎng)意志品質(zhì)，增強(qiáng)生命韌性
③正確認(rèn)識(shí)自己，提升個(gè)人能力
④促進(jìn)身心健康，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.（2025 四川眉山）《健康中國行動(dòng)（2019—2030年）》第十五條倡導(dǎo)：中小學(xué)生每天累計(jì)至少1小時(shí)中等強(qiáng)度及以上的運(yùn)動(dòng)，掌握1—2項(xiàng)終身受益的運(yùn)動(dòng)技能。該倡導(dǎo)旨在（ ）
①幫助學(xué)生增長文化知識(shí)，熱愛學(xué)習(xí)
②幫助學(xué)生掌握自救方法，守護(hù)生命
③引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，磨煉意志
④引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身體狀況，強(qiáng)健體魄
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.（2025 四川廣安）某校開展世界讀書日系列特色活動(dòng)，推動(dòng)全民閱讀進(jìn)校園。這有助于（ ）
①守護(hù)自己心靈，養(yǎng)護(hù)精神
②獲得美好情感，促進(jìn)健康成長
③將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行
④分享生命經(jīng)驗(yàn)，為幸福生活奠基
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.（2025 四川德陽）國家制定的《中小學(xué)生超重肥胖公共衛(wèi)生綜合防控技術(shù)導(dǎo)則》提出，通過“規(guī)律、適量進(jìn)餐”“少喝或不喝含糖飲料”“進(jìn)餐時(shí)不看電視手機(jī)”等促進(jìn)中小學(xué)生健康飲食，通過“每天進(jìn)行至少1小時(shí)中等及以上強(qiáng)度的身體活動(dòng)”“每天視屏?xí)r間少于2小時(shí)”“保持充足睡眠”等保證中小學(xué)生身體活動(dòng)，這是為了引導(dǎo)青少年（　　）
A.發(fā)現(xiàn)發(fā)掘生命力量，增強(qiáng)生命韌性
B.綜合防控超重肥胖，杜絕不良行為
C.不僅關(guān)注身體健康，更要養(yǎng)護(hù)精神
D.養(yǎng)成健康生活方式，對(duì)生命負(fù)責(zé)任
19.（2025 四川德陽）2025年5月10日，某職業(yè)學(xué)院學(xué)生姜某鵬和同學(xué)搭來網(wǎng)約車前往某省職教高考考點(diǎn)。車上同學(xué)因突發(fā)心梗休克，姜某鵬和網(wǎng)約車司機(jī)王某上演了“教科書”式的生死救援，該同學(xué)在最短時(shí)間內(nèi)被送到醫(yī)院，得到有效救治，轉(zhuǎn)危為安。他們的行為（　　）
①詮釋了堅(jiān)持生命至上的理念
②弘揚(yáng)了見義勇為的傳統(tǒng)美德
③是盡己所能關(guān)愛他人的體現(xiàn)
④展現(xiàn)了他們愛崗敬業(yè)的品德
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.（2025 四川達(dá)州）“感動(dòng)中國”年度人物江夢南出生時(shí)因藥物原因?qū)е侣犃适В龔奈幢焕Ь硴舻埂Ｋ炭鄬W(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異成績獲得博士學(xué)位。她用行動(dòng)證明了自己的價(jià)值。江夢南的事跡啟示我們要（　　）
①熱心公益事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)社會(huì)
②積極面對(duì)挫折，增強(qiáng)生命韌性
③感受生命意義，活出生命精彩
④培養(yǎng)樂觀心態(tài)，學(xué)會(huì)接納自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
21.（2025 四川成都）2024年6月，國家衛(wèi)健委聯(lián)合多部門啟動(dòng)“體重管理年”行動(dòng)，推廣“一秤一尺一日歷”，建設(shè)全民健身場地設(shè)施，為受體重問題困擾的居民提供個(gè)性化服務(wù)，持續(xù)做好有關(guān)慢性病防控和體重管理方面的知識(shí)宣傳……這一行動(dòng)旨在（　　）
①減少疾病發(fā)生，提高生活質(zhì)量
②增強(qiáng)公民體質(zhì)，提升人口素質(zhì)
③倡導(dǎo)全民運(yùn)動(dòng)，保證企業(yè)利潤
④推動(dòng)全民健康，建設(shè)幸福中國
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
22.（2025 山東）某地海邊突然傳出呼救聲，正在附近游玩的劉某等4名成年人聽到后，不約而同地趕去救援，憑借勇氣和智慧于驚濤駭浪中救下全部6名遇險(xiǎn)者，譜寫了一曲感人的生命之歌。對(duì)此理解正確的是（ ）
①生命是崇高的，我們要敬畏生命
②生命是偉大的，我們要活出精彩
③生命是短暫的，我們要及時(shí)行樂
④生命是堅(jiān)強(qiáng)的，我們要順其自然
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
23.（2025 山東）某班開展了《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書會(huì)，下面是一位同學(xué)的分享。
在與敵軍激戰(zhàn)中，保爾·柯察金身受重傷，他的頭部被炮彈的鐵片擊中，險(xiǎn)些丟掉性命，但是他憑借頑強(qiáng)的毅力，奇跡般地活下來了!他真了不起！
從他的分享中我們可以體悟到（ ）
A.遇到挫折需要克制負(fù)面情緒
B.經(jīng)歷挫折就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
C.戰(zhàn)勝挫折離不開堅(jiān)強(qiáng)的意志
D.發(fā)掘自身力量需要借助外力
24.（2025 山東）從奔赴西部地區(qū)建功立業(yè)的青年志愿者，到掌握新技術(shù)帶動(dòng)農(nóng)民群眾致富的“新農(nóng)人”，再到鏖戰(zhàn)在科研攻關(guān)一線的青年科技工作者……越來越多的有志青年把汗水揮酒在干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)上，讓理想信念在奮斗中升華。這啟示青年一代（ ）
A.養(yǎng)護(hù)精神，養(yǎng)成健康的生活方式
B.服務(wù)國家和社會(huì)，延展生命的寬度
C.立足個(gè)人追求，滿足個(gè)人的興趣愛好
D.順應(yīng)時(shí)代的變化，不斷轉(zhuǎn)變工作崗位
25.（2025 山東煙臺(tái)）2025年3月，煙臺(tái)市教育局印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的通知》（以下簡稱《通知》），規(guī)定自“五一”后，在全市義務(wù)教育階段學(xué)校推行“雙大課間”和“每天一節(jié)體育課”制度。落實(shí)《通知》有利于我市中小學(xué)生（ ）
①緩解學(xué)習(xí)壓力，保持身心愉悅
②錘煉意志品質(zhì)，增強(qiáng)生命韌性
③培養(yǎng)體育興趣，擁有健康體魄
④提升教育水平，培育時(shí)代新人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
26.（2025 山東煙臺(tái)）中國第一代核潛艇工程總設(shè)計(jì)師黃旭華院士隱姓埋名30年，將滿腔熱血和智慧付諸中國核潛艇事業(yè)，與其他核潛艇研制人員一道白手起家，潛心鉆研，鑄就深海利劍，實(shí)現(xiàn)了毛主席“核潛艇一萬年也要搞出來”的偉大誓言。黃旭華的事跡啟示我們（ ）
①以國家利益為重就不能考慮個(gè)人利益
②在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
③要勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神
④要堅(jiān)定理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)使命
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
27.（2025 湖南長沙）守住生命，我們才能感受四季的冷暖變化，體驗(yàn)生活的千姿百態(tài)。某班舉行主題為“守護(hù)生命”的書簽制作活動(dòng)，以下內(nèi)容適合寫入書簽的有（　　）
①心有所畏，事事都要忍讓 ②行有所止，遠(yuǎn)離有害物質(zhì)
③言有所戒，從不表達(dá)意見 ④學(xué)有所得，誦讀經(jīng)典書籍
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
28.（2025 湖南）下圖漫畫啟示我們要（ ）
A.獨(dú)立思考，培養(yǎng)批判精神
B.守護(hù)生命，呵護(hù)身心健康
C.文明有禮，維護(hù)社會(huì)秩序
D.行己有恥，樹立底線意識(shí)
29.（2025 湖南）2025年1月，在西藏定日地震救災(zāi)一線，有“四雙手”給我們留下了深刻印象。救災(zāi)一線的“四雙手”啟示我們要（ ）
四雙手一雙手，是消防救援人員滿是泥土的手一雙手，是解放軍戰(zhàn)士凍得通紅的手一雙手，是援藏醫(yī)生治病救人的手一雙手，是受災(zāi)群眾表達(dá)感謝的手
①堅(jiān)持生命至上，維護(hù)人民群眾的生命安全
②推動(dòng)少數(shù)民族的文化發(fā)展，促進(jìn)共同繁榮
③鑄牢中華民族共同體意識(shí)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)
④常懷感恩之心，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
30.（2025 河南）在生活中，我們會(huì)面對(duì)一些客觀存在的、非人力可抗拒的自然災(zāi)害，或一些人為災(zāi)難。我們要增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高安全防范能力。下列做法符合上述要求的是（　　）
①突發(fā)疾病時(shí)及時(shí)到附近的醫(yī)院就醫(yī)
②為了避免競爭失敗而調(diào)低預(yù)期目標(biāo)
③積極參加學(xué)校組織的地震應(yīng)急疏散演練
④建議學(xué)校在樓梯間醒目位置張貼防踩踏標(biāo)志
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
31.（2025 河南）只有把小我融入大我，才會(huì)有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。下列做法能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（　）
①隱姓埋名幾十年為國家打造大國重器
②每天放學(xué)回家后悉心照料年邁的奶奶
③為在班級(jí)演講比賽中獲獎(jiǎng)而刻苦練習(xí)
④大學(xué)畢業(yè)后自愿選擇到偏遠(yuǎn)地區(qū)支教
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
32.（2025 河北）下面這組漫畫教育我們要（ ）
①樹立生命至上的理念 ②努力提升生命的質(zhì)量
③提高避險(xiǎn)和逃生能力 ④爭做關(guān)愛集體好少年
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
33.（2025 廣西）七年級(jí)（1）班聚焦心理健康話題舉行“開煩惱之鎖解心理之困”的主題班會(huì)。下圖是某同學(xué)的煩惱卡片，對(duì)此，你的建議是（　　）
上學(xué)期我參加學(xué)校演講比賽，緊張到忘詞，發(fā)揮得不好，沒能給班級(jí)爭光，導(dǎo)致我現(xiàn)在都不太敢在公眾場合發(fā)言。
①努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
②直面挫折，向他人尋求幫助
③嚴(yán)于律己，不斷提高自控力
④通過積極的自我暗示舒緩壓力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
34.（2025 廣東）下表是小孫同學(xué)制訂的一份周末健康家庭行動(dòng)計(jì)劃。實(shí)施該計(jì)劃有利于家庭成員（ ）
周末健康家庭行動(dòng)計(jì)劃·一起參加運(yùn)動(dòng)健身·一起做健康營養(yǎng)餐·互相說些鼓勵(lì)的話
①體味溫馨和睦的親情 ②傳承勤儉節(jié)約的家風(fēng)
③獲得豐富的物質(zhì)支持 ④養(yǎng)成健康的生活方式
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
35.（2025 廣東）下表是小趙同學(xué)貼在班級(jí)文化墻上的愛心小紙條。從中可以看出他
親愛的同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)會(huì)我沒發(fā)揮好，很難過，你們陪我散步聊天，鼓勵(lì)我別氣餒，我心里的陰霾很快消散了。謝謝你們！
①善于化解矛盾 ②合理調(diào)節(jié)情緒 ③主動(dòng)接受批評(píng) ④正確面對(duì)挫折
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
36.（2025 甘肅白銀 平?jīng)觥⑽渫⑻焖?025年2月18日，《甘肅省教育廳關(guān)于保障中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于兩小時(shí)的通知》正式發(fā)布。按照《通知》要求，從2025年春季學(xué)期開始，全省各中小學(xué)校全面落實(shí)學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)，推進(jìn)落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校每天1節(jié)體育課，鼓勵(lì)學(xué)校將課間活動(dòng)時(shí)間延長至15分鐘。這有利于中小學(xué)生（ ）
①強(qiáng)健體魄，提高身體素質(zhì)
②享受快樂，祛除一切疾病
③放松心情，緩解學(xué)習(xí)壓力
④身心兩健，促進(jìn)全面發(fā)展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
37.（2025 福建）放學(xué)后，初中生小川和小奇在書店（如圖）買書，小奇突然暈倒，渾身抽搐失去意識(shí)。在不知小奇病因的情況下，此時(shí)小川最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵? ）
A.大力搖晃小奇，嘗試叫醒他
B.立刻背起小奇，跑往醫(yī)院急救
C.守護(hù)小奇，請(qǐng)店員幫忙撥打120
D.跑回學(xué)校找老師，讓老師來處理
38.（2025 安徽）近年來，我國兒童青少年超重肥胖率呈上升趨勢。國家衛(wèi)健委持續(xù)推進(jìn)體重管理年行動(dòng)，發(fā)布《兒童青少年肥胖食養(yǎng)指南（2024年版）》，普及健康生活方式。下列屬于體重管理的正確方法是（　　）
①合理膳食 ②接納自己 ③適量運(yùn)動(dòng) ④講究衛(wèi)生
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
39.（2025 福建）“中國好人”李培生是黃山風(fēng)景區(qū)基層工作人員。20多年來，他在懸崖峭壁上撿拾垃圾和游客掉下的物品，累計(jì)放繩高度達(dá)1800千米，相當(dāng)于200次登頂珠穆朗瑪峰，用心用情守護(hù)著美麗的黃山。他的事跡告訴我們（ ）
①勞動(dòng)能夠創(chuàng)造人生價(jià)值 ②他人的生命更重要
③平凡中也能閃耀出偉大 ④保護(hù)環(huán)境重在治理
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
40.（2025 福建）北宋文學(xué)家蘇軾被貶至黃州的第三年，他和朋友春日出游，忽遇大雨，“同行皆狼狽，余獨(dú)不覺”，豪邁地寫道：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”蘇軾的這一處事態(tài)度啟示我們（ ）
①樹立人生目標(biāo)，需要從自身實(shí)際出發(fā)
②遇到挫折，要調(diào)整好心態(tài)，勇敢面對(duì)
③生活難免有挫折，產(chǎn)生負(fù)面情感是必然的
④樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度，能讓我們變得更加自信從容
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
41.（2025 天津）
榜樣心語 只要還有一口氣，我就要站在講臺(tái)上，傾盡全力、奉獻(xiàn)所有，九死亦無悔。——張桂梅
讀榜樣心語，你的感悟是（ ）
A.實(shí)現(xiàn)生命的意義必須干一番事業(yè)
B.有突出貢獻(xiàn)的生命才是有意義的
C.用信念和行動(dòng)書寫自己的生命價(jià)值
D.關(guān)注自身發(fā)展就能擁有成功的人生
42.（2025 天津）許振超通過自學(xué)練就一身絕活，先后9次刷新集裝箱裝卸世界紀(jì)錄，創(chuàng)造了“振超效率”。這啟示青少年應(yīng)（ ）
①順應(yīng)時(shí)代變化，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)業(yè)
②提升自身素質(zhì)，為國奉獻(xiàn)爭光
③弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
④學(xué)習(xí)工匠精神，做好職業(yè)規(guī)劃
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
43.（2025 天津）國家衛(wèi)健委等部門在2024年出臺(tái)《“體重管理年”活動(dòng)實(shí)施方案》，倡導(dǎo)全民培養(yǎng)健康的生活方式。下列符合健康生活方式的有（ ）
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
44.（2025 重慶）健康是個(gè)人的財(cái)富，也是家庭幸福的支撐。為了促進(jìn)身心和諧、保持身心健康，中學(xué)生李華與家人共同商議制訂“健康家庭行動(dòng)方案”。以下商議內(nèi)容科學(xué)合理的是（　　）
①擬定家庭健身計(jì)劃，一起科學(xué)健身
②了解家庭急救知識(shí)，關(guān)注家人健康
③回避家庭問題，避免產(chǎn)生消極情緒
④參觀畫展，在藝術(shù)熏陶中滋養(yǎng)心靈
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
45.（2025 新疆）2025年1月7日，西藏日喀則定日縣發(fā)生6.8級(jí)地震。習(xí)近平主席作出重要指示，全力開展人員搜救，最大限度減少人員傷亡，妥善安置受災(zāi)群眾，確保安全溫暖過冬。這一指示表明（　　）
A.生命是獨(dú)特的，每個(gè)人的生命都不可替代
B.生活中的挫折是我們生命成長的一部分
C.我們要發(fā)掘自己的生命力量，自立自強(qiáng)
D.生命的價(jià)值高于一切，我們要敬畏生命
46.（2025 云南）15歲少年張某是一名騎行愛好者，他經(jīng)常把公共道路當(dāng)“競技場”，肆意競速。作為朋友，你會(huì)勸告他（　　）
①生命來之不易，珍愛生命
②樹立安全意識(shí)，做到安全文明騎行
③遵守交通法規(guī)，敬畏規(guī)則
④保持愛好，不斷滿足自己的征服欲
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
47.（2025 云南）《云南省中小學(xué)生壯苗行動(dòng)方案（2025-2027年）》明確提出，嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)校15分鐘課間休息，確保中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)。上述要求旨在讓中小學(xué)生（　　）
A.豐富課間活動(dòng)，增加知識(shí)儲(chǔ)備
B.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率
C.增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展
D.了解自然環(huán)境，保持學(xué)習(xí)興趣
48.（2025 江西） “您好，這里是‘12356’心理援助熱線，請(qǐng)問有什么可以幫您？”全國統(tǒng)一心理援助熱線“12356”已在江西全面開通。這條24小時(shí)不打烊的“生命連線”，有助于我們（ ）
①尋求專業(yè)幫助，學(xué)會(huì)化解煩惱
②戰(zhàn)勝所有挫折，增強(qiáng)生命韌性
③關(guān)注心理健康，調(diào)整心理狀態(tài)
④逃避現(xiàn)實(shí)生活，追求精神獨(dú)立
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
49.（2025 內(nèi)蒙古）某班參加學(xué)校拔河比賽，同學(xué)們拼盡全力，可最后還是敗給了對(duì)手。此時(shí)校園小記者前來現(xiàn)場采訪，該班同學(xué)各抒己見：
甲：真遺憾！要比賽，就要得第一。
乙：學(xué)習(xí)這么緊，還要搞這些體育比賽，值得嗎？
丙：比賽不僅鍛煉了身體，還增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
丁：對(duì)手很厲害，祝賀他們！但我們不氣餒，今后繼續(xù)努力。
小記者回去要編輯“增強(qiáng)集體主義”的新聞稿。你認(rèn)為應(yīng)該選用的采訪素材是（ ）
A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丁 D.丙和丁
二、非選擇題
50.（2025 黑龍江龍東）【明析道理 知行合一】如果你遇到下列情境時(shí)，你的正確做法是什么？并簡要說明理由。
情境：你因乒乓球比賽失利而情緒低落、悶悶不樂。
正確做法：______
理由：______
51.（2025 四川瀘州）（節(jié)選）2025年5月24～31日是第25個(gè)全國科技活動(dòng)周。某班開展“矢志創(chuàng)新發(fā)展建設(shè)科技強(qiáng)國”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)，完成下列問題。
學(xué)習(xí)任務(wù)【榜樣力量引領(lǐng)前行】
榜樣一
“讓機(jī)器人服務(wù)大眾生活”是他學(xué)生時(shí)代的理想，他堅(jiān)持做難而正確的事，相信時(shí)代不會(huì)辜負(fù)長期主義者，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)10年死磕底層技術(shù)迭代，獲得百余項(xiàng)專利，研制出全球領(lǐng)先的四足機(jī)器人。
榜樣二
他曾說：“中國需要自主的AI技術(shù)根基，這是我們的時(shí)代責(zé)任”。在大學(xué)期間，他每天堅(jiān)持14小時(shí)鉆研算法；創(chuàng)業(yè)初期，在地下室靠泡面充饑攻克技術(shù)難關(guān)；如今，終于成功研發(fā)出全球領(lǐng)先的國產(chǎn)AI大模型。
榜樣三
他26歲時(shí)創(chuàng)立公司，秉持“做世界一流產(chǎn)品”的信念，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)數(shù)十年攻堅(jiān)克難，生產(chǎn)的無人機(jī)廣泛應(yīng)用于電力巡檢、災(zāi)害救援等領(lǐng)域，服務(wù)全球100多個(gè)國家。他取得成功后回饋母校，與母校推出“聯(lián)合獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃”。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說明上述榜樣人物的事跡對(duì)我們活出生命精彩的啟示。
52.（2025 江蘇連云港）（節(jié)選）同學(xué)們圍繞“強(qiáng)健體質(zhì) 健康生活”這一主題開展研究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與其中。
學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃 2 15專項(xiàng)行動(dòng) 健康護(hù)航行動(dòng)
中共中央、國務(wù)院印發(fā)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》明確指出：落實(shí)健康第一教育理念，實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃，中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)，有效控制近視率、肥胖率。 江蘇省教育行政部門印發(fā)通知，在全省義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施“2 15專項(xiàng)行動(dòng)”，即保證學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)，課間活動(dòng)時(shí)間15分鐘。
江蘇省各中小學(xué)迅速行動(dòng)，開展了豐富多彩的體育活動(dòng)，孩子們不僅在體育鍛煉中享受樂趣，體質(zhì)健康水平也得到明顯提升。某校實(shí)施專項(xiàng)行動(dòng)以來，學(xué)生肺活量優(yōu)良率同比提升12%。 過度攝入蔗糖會(huì)誘發(fā)肥胖。某地監(jiān)測結(jié)果顯示，中小學(xué)生含糖飲料飲用率高達(dá)90%。而同時(shí)，有些廠商的“無糖”飲品含糖量驚人。對(duì)此，市場監(jiān)督管理局開出《行政處罰決定書》。
決定文書號(hào)：某市監(jiān)處罰【2025】27號(hào)
違法行為類型：對(duì)商品或者服務(wù)作虛假或者引人誤解的宣傳。
事實(shí)與法律：檢驗(yàn)報(bào)告顯示，C公司宣稱的“無糖”奶茶，糖含量超過建議攝入量25克。其未能真實(shí)全面告知消費(fèi)者信息的行為違反消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法相關(guān)規(guī)定。
行政處罰內(nèi)容：沒收違法所得，罰款3萬元。
青少年是自己健康的第一責(zé)任人。你打算如何承擔(dān)這一責(zé)任？
53.（2025 江西）（節(jié)選）臨近畢業(yè)，同學(xué)們紛紛在“留言墻”分享三年來的成長與收獲。
留言學(xué)校開齊開足體育課，實(shí)施課間15分鐘……我每天能運(yùn)動(dòng)兩小時(shí)，體質(zhì)增強(qiáng)，身體更健康了。
上述同學(xué)的留言，分別給了我們哪些感觸？
54.（2025 江西）（節(jié)選）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)論。
▲青年在整個(gè)社會(huì)力量中最富生氣、最具活力。習(xí)近平總書記高度重視青年、大力培養(yǎng)青年、深情矚望青年，為青年在奮斗前行的道路上點(diǎn)亮航標(biāo)、指引航程，支持青年人才挑大梁、當(dāng)主角，盡展其長。
▲以青春之我，赴時(shí)代之約。體育健兒在競技場上斬金奪銀，青年技能人才在國際大賽中屢創(chuàng)佳績，80后90后逐夢載人登月……以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，更多的青年人正奔跑在新征程上。他們用行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國青年是堪當(dāng)大任的。
▲明天的中國，希望寄予青年。當(dāng)青年個(gè)人理想與國家發(fā)展同頻，一個(gè)個(gè)“小我之力”疊加起來，激蕩起的是中國式現(xiàn)代化的磅礴力量。“強(qiáng)國有我”的時(shí)代新人，必將接續(xù)奮斗，用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族。
評(píng)論：從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。
55.（2025 吉林長春）初中階段，是人生成長的重要時(shí)期。受學(xué)校邀請(qǐng)，小吉作為畢業(yè)生代表，為七年級(jí)同學(xué)做成長經(jīng)驗(yàn)分享。
分享到最后，小吉想強(qiáng)調(diào)：“只有擁有強(qiáng)健的體魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝氣，所以，我們要養(yǎng)成健康的生活方式，比如：____。”
請(qǐng)你幫助小吉續(xù)寫分享，將橫線部分補(bǔ)充完整。
56.（2025 河南）體重水平與人體健康狀況密切相關(guān)。2025年全國兩會(huì)期間，體重管理引發(fā)熱議，中小學(xué)生超重問題也引起了全社會(huì)的關(guān)注。近來，不少學(xué)校通過供應(yīng)健康餐、延長課間活動(dòng)時(shí)間、開設(shè)健康訓(xùn)練課程等方式，幫助學(xué)生做好體重管理，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
臨近暑假，為鞏固學(xué)生在校期間的體重管理成效，引導(dǎo)學(xué)生在假期中保持健康生活方式，過一個(gè)健康而有意義的暑假，學(xué)校計(jì)劃在暑期開展“體重管理，健康由我”活動(dòng)，號(hào)召各班自主設(shè)計(jì)活動(dòng)任務(wù)單。作為體育委員，你負(fù)責(zé)本班任務(wù)單的設(shè)計(jì)工作。
（1）為明確任務(wù)，請(qǐng)你完成任務(wù)單的設(shè)計(jì)。
“體重管理，健康由我”活動(dòng)任務(wù)單
任務(wù)一 任務(wù)二 任務(wù)三
任務(wù)內(nèi)容 科學(xué)飲食 堅(jiān)持運(yùn)動(dòng) ______
任務(wù)要求 ①每日三餐按時(shí)吃飯，足量飲水；②餐食營養(yǎng)均衡，搭配合理。 ①每天在合適的時(shí)間進(jìn)行跑步、跳繩等運(yùn)動(dòng)；
②運(yùn)動(dòng)前熱身，運(yùn)動(dòng)后做拉伸。 ______
（2）任務(wù)單發(fā)放后，部分同學(xué)提出了自己在落實(shí)科學(xué)飲食任務(wù)要求時(shí)會(huì)遇到的問題。為幫助同學(xué)們解決問題，請(qǐng)你完善下列建議單。
問題解決建議單
問題 解決建議（每項(xiàng)寫出兩條即可）
一 碰到喜歡吃的東西時(shí)，我就會(huì)暴飲暴食。 ______
二 父母工作忙，沒時(shí)間做飯，我有時(shí)不能按時(shí)吃飯。 ______
（3）小德同學(xué)對(duì)你說：“考慮到我體重偏大，又擅長跳繩，我打算每天跳繩3000次。
這樣堅(jiān)持一個(gè)暑假，我一定會(huì)很瘦很完美!你覺得怎么樣？”緊扣本次活動(dòng)主題，你應(yīng)該對(duì)小德說些什么？
52.（2025 湖南長沙）【體味學(xué)習(xí) 拔節(jié)成長】
每一次不輕言放棄的堅(jiān)忍，都會(huì)讓我們收獲更多成長的喜悅。翻開小成同學(xué)的青春手冊(cè)，我們一起了解他的成長故事。
我真的無法用語言來描述此時(shí)的心情，我想大聲告訴所有同學(xué)：“我解出了這道題！”但我看到其他同學(xué)還在苦思冥想，就忍住了。為了這道題，我整節(jié)自習(xí)課都在認(rèn)真思考，用心演算。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了困惑、疑慮，甚至多次想放棄……功夫不負(fù)有心人，就在我感到“山重水復(fù)”的時(shí)候，突然“柳暗花明”。這種戰(zhàn)勝自己的感覺太好了。
閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說說小成同學(xué)值得我們學(xué)習(xí)的地方。
53.（2025 山東濟(jì)寧）做家庭作業(yè)時(shí)，小道利用AI軟件輸入題目和要求，直接抄寫生成的答案，遭到爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)。他偏愛炸雞、薯?xiàng)l，爸爸媽媽勸他多吃青菜，他置之不理，為此，爸爸媽媽嘮叨不休……
請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)，告訴小道應(yīng)該怎么做。
濕手不能碰插座
老舊電器及時(shí)換
火災(zāi)時(shí)彎腰貼地走
濕巾捂口鼻
震時(shí)就近避
震后快撤離
震時(shí)就近避
震后快撤離
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
2025道德與法治中考真題單元匯編
七上第四單元 生命的思考空
一、選擇題
1.（2025 遼寧）2025年4月14日，健康體重管理行動(dòng)被納入健康中國行動(dòng)。管好體重，為健康和幸福“儲(chǔ)值”，下列做法正確的是（ ）
①合理飲食 ②充足睡眠 ③過度用眼 ④適量運(yùn)動(dòng)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查養(yǎng)成健康的生活方式。根據(jù)全國愛衛(wèi)會(huì)發(fā)布的相關(guān)內(nèi)容，體重異常是導(dǎo)致心腦血管疾病、糖尿病等慢性病的重要危險(xiǎn)因素，科學(xué)管理體重需要養(yǎng)成健康生活方式，倡導(dǎo)吃動(dòng)平衡。合理飲食有助于控制熱量攝入，維持營養(yǎng)均衡；充足睡眠有利于身體新陳代謝和激素平衡，對(duì)體重管理有益；適量運(yùn)動(dòng)可以消耗熱量，增強(qiáng)體質(zhì)，有助于保持健康體重，①②④正確；過度用眼會(huì)損害視力，還可能影響身體的正常作息和內(nèi)分泌，不利于體重管理以及整體身體健康，③錯(cuò)誤。故選 B。
2.（2025 吉林）今年春季學(xué)期開學(xué)，北京、安徽、甘肅等20多個(gè)省份中小學(xué)開始實(shí)踐“課間15分鐘”。延長5分鐘看似不多，卻讓學(xué)生歡快動(dòng)起來、盡情笑起來。以上做法能夠（　　）
①體現(xiàn)學(xué)校保護(hù) ②激發(fā)學(xué)生全部潛能
③增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì) ④落實(shí)健康中國戰(zhàn)略
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查養(yǎng)成健康的生活方式、對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。北京、安徽、甘肅等20多個(gè)省份中小學(xué)開始實(shí)踐“課間15分鐘”，體現(xiàn)學(xué)校保護(hù)，有利于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，落實(shí)健康中國戰(zhàn)略，①③④正確；②錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，并不能激發(fā)學(xué)生全部潛能。故選C。
3.（2025 黑龍江綏化）每個(gè)人都擁有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。這說明生命是（ ）
A.來之不易的 B.不可逆的 C.獨(dú)特的 D.短暫的
【解析】本題考查生命的特點(diǎn)。依據(jù)教材知識(shí)，每個(gè)人都擁有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，體現(xiàn)出生命是獨(dú)特的，C正確；ABD與題干內(nèi)容無關(guān)，應(yīng)排除。故選C。
4.（2025 四川資陽）為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青少年體質(zhì)健康的重要指示精神，解決學(xué)生體能下降、近視率攀升等現(xiàn)實(shí)問題，《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》提出“實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃”，要求中小學(xué)生每天校內(nèi)校外綜合體育活動(dòng)時(shí)間累計(jì)不低于2小時(shí)。這一要求有助于學(xué)生（ ）
①培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，錘煉意志品質(zhì)
②健康快樂成長，促進(jìn)全面發(fā)展
③迅速提升體能，避免近視問題
④增強(qiáng)身體素質(zhì)，服務(wù)強(qiáng)國建設(shè)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查養(yǎng)成健康的生活方式。《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》要求中小學(xué)生每天校內(nèi)校外綜合體育活動(dòng)時(shí)間累計(jì)不低于2小時(shí)，這有助于學(xué)生培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，錘煉意志品質(zhì)，健康快樂成長，促進(jìn)全面發(fā)展，增強(qiáng)身體素質(zhì)，服務(wù)強(qiáng)國建設(shè)，①②④正確；③夸大了該要求的作用，錯(cuò)誤。故選B。
5.（2025 四川資陽）13歲少年陳某軒和10歲弟弟在回家路上發(fā)現(xiàn)一小女孩落水，哥哥用電話手表報(bào)警，弟弟向附近大人呼救，引來陶女士用工具成功救起落水者。作為青少年，我們應(yīng)
①臨危不懼，坐等警察救援 ②敬畏生命，增強(qiáng)救護(hù)意識(shí)
③樂于助人，積極設(shè)法施救 ④見義智為，掌握救護(hù)方法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查個(gè)人守護(hù)正義、敬畏生命、關(guān)愛他人。“坐等警察救援” 不利于及時(shí)救助，青少年應(yīng)在保證自身安全的前提下積極尋求救援方法，①錯(cuò)誤；兄弟倆第一時(shí)間報(bào)警、呼救，體現(xiàn)敬畏生命，增強(qiáng)救護(hù)意識(shí)，②正確；哥哥報(bào)警、弟弟呼救，是樂于助人、積極施救的表現(xiàn)，③正確；他們通過報(bào)警、呼救等智慧方式施救，說明要見義智為，掌握救護(hù)方法，④正確。故選D。
6.（2025 四川資陽）“一串燒烤的火星，萬畝森林的淚滴”啟示我們，預(yù)防森林火災(zāi)，中學(xué)生應(yīng)做到（ ）
①學(xué)習(xí)防火知識(shí)，樹立法治觀念
②杜絕野外用火，禁止進(jìn)山活動(dòng)
③參與防火宣傳，助力森林防火
④發(fā)現(xiàn)火情隱患，及時(shí)報(bào)告處理
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查樹立法治觀念、增強(qiáng)安全意識(shí)。“一串燒烤的火星，萬畝森林的淚滴”啟示我們預(yù)防森林火災(zāi)，中學(xué)生應(yīng)做到學(xué)習(xí)防火知識(shí)，樹立法治觀念，參與防火宣傳，助力森林防火，發(fā)現(xiàn)火情隱患，及時(shí)報(bào)告處理，①③④正確；②說法過于絕對(duì)，錯(cuò)誤。故選C。
7.（2025 湖北）人生成長有不同境遇。對(duì)下圖所寓不同人生境遇的理解，正確的是（ ）
A.順境中更有利于實(shí)現(xiàn)成長 B.挫折是生命成長的一部分
C.每個(gè)人的生命是不可逆的 D.在磨難中要學(xué)會(huì)順其自然
【解析】本題考查對(duì)待挫折的正確態(tài)度。漫畫中不同人生境遇的理解，體現(xiàn)出挫折是生命成長的一部分，B正確；在逆境中也有助于實(shí)現(xiàn)成長，A錯(cuò)誤；C在題干中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除；D錯(cuò)誤，要磨礪意志，戰(zhàn)勝挫折。故選B。
8.（2025 內(nèi)蒙古）下面是小華同學(xué)假期中一天的幾個(gè)生活片段，其中值得肯定的是（ ）
片段一：做作業(yè)直接用AI軟件查答案。做完作業(yè)后，與陌生人加微信聊天。
片段二：看見有個(gè)人在某軍事基地旁操控?zé)o人機(jī)拍攝，小華立刻向有關(guān)部門舉報(bào)。
片段三：學(xué)做炒菜，給辛勞的父母露一手。炒菜時(shí)油鍋突然起火，小華趕緊拿鍋蓋滅火。
片段四：購物結(jié)賬時(shí)，見收銀員查顧客的包，看有無夾帶購物袋。小華也打開自己的包。
A.片段一和片段二 B.片段一和片段四 C.片段二和片段三 D.片段三和片段四
【解析】本題考查增強(qiáng)安全意識(shí)、維護(hù)國家安全。分析小華同學(xué)假期中一天的幾個(gè)生活片段可知，片段一錯(cuò)誤，做作業(yè)直接用AI軟件查答案，是不誠信的表現(xiàn)，做完作業(yè)后，與陌生人加微信聊天，不利于保護(hù)自己；片段二正確，看見有個(gè)人在某軍事基地旁操控?zé)o人機(jī)拍攝，小華立刻向有關(guān)部門舉報(bào)，自覺履行了維護(hù)國家安全的義務(wù)；片段三正確，學(xué)做炒菜，給辛勞的父母露一手，炒菜時(shí)油鍋突然起火，小華趕緊拿鍋蓋滅火，掌握了保護(hù)自己的基本方法；片段四錯(cuò)誤，小華沒有依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。故選C。
9.（2025 四川宜賓）“最美奮斗者”孔繁森，兩次進(jìn)藏工作，勤政為民，將自己的生命獻(xiàn)給了西藏，獻(xiàn)給了黨的事業(yè)。他和小女兒的書信摘錄，讀來令人動(dòng)容。
我雖在高原世界屋脊的屋脊上過著正常人難以想象的生活，但我看到有這么多的女兒在想著我，盼著我，我身上有使不完的勁，心中有說不出的愉快。
——1994年孔婺森寫給小女川 爸爸，您還記得嗎？您收養(yǎng)的那個(gè)小女孩貢桑，她大學(xué)畢業(yè)后就回西藏了。您長眠的那片土地已發(fā)生了滄桑巨變，孩子們上學(xué)都是義務(wù)教育……爸爸，女兒想你，如果有來生，我們還是一家人。
——多年后小女兒寫給孔繁森
這兩封家書（　　）
①反映了父母言傳身教的重要作用
②映射了生命在奉獻(xiàn)中閃耀出偉大
③體現(xiàn)了家人之間難以割舍的情感
④揭示了和睦是家庭幸福的決定因素
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、感悟親情、家的作用。孔繁森“兩次進(jìn)藏工作，勤政為民，將自己的生命獻(xiàn)給了西藏，獻(xiàn)給了黨的事業(yè)”。從多年后小女兒提到貢桑大學(xué)畢業(yè)后回西藏，能看出孔緊森的行為影響了身邊人，所以反映了父母言傳身教的重要作用，①正確；孔繁森“兩次進(jìn)藏工作，勤政為民，將自己的生命獻(xiàn)給了西藏，獻(xiàn)給了黨的事業(yè)”，他為了西藏的發(fā)展和人民的幸福無私奉獻(xiàn)自己的一切，這充分體現(xiàn)了生命在奉獻(xiàn)中閃耀出偉大，②正確；孔繁森在信中說“我看到有這么多的女兒在想著我，盼著我，我身上有使不完的勁，心中有說不出的愉快”，多年后小女兒在信中說“爸爸，女兒想你，如果有來生，我們還是一家人”，這些話語都體現(xiàn)了孔繁森和小女兒之間家人連以舍的情感，③正確；和睦的家庭關(guān)系是家庭幸福的重要因素，不是決定因素，④錯(cuò)誤。故選A。
10.（2025 四川宜賓）“中國核潛艇之父”黃旭華隱姓埋名三十載，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在“三無”困境與國外技術(shù)封鎖的雙重壓力下，突破核心技術(shù)，用畢生踐行“忠誠報(bào)國、科技報(bào)國”的誓言。這啟示青少年要（　）
①厚植家國情懷，踐行奉獻(xiàn)精神
②激活創(chuàng)新引擎，釋放創(chuàng)新活力
③主動(dòng)肩負(fù)使命，堅(jiān)持迎難而上
④發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，實(shí)現(xiàn)人生夢想
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查實(shí)干創(chuàng)造未來、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。結(jié)合題干材料分析，“中國核潛艇之父”黃旭華的先進(jìn)事跡啟示青少年要厚植家國情懷，踐行奉獻(xiàn)精神，①符合題意；突破核心技術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新，但題干更強(qiáng)調(diào)黃旭華的個(gè)人品質(zhì)，未直接體現(xiàn)青少年需“激活創(chuàng)新引擎”，②不符合題意；面對(duì)“三無”困境與國外技術(shù)封鎖的雙重壓力，是勇于面對(duì)挫折、自強(qiáng)不息的精神，啟示我們要主動(dòng)肩負(fù)使命、迎難而上，③符合題意；“畢生踐行”強(qiáng)調(diào)實(shí)干精神，啟示我們要通過實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)報(bào)國理想，④符合題意。故選C。
11.（2025 四川宜賓）某校開展“追光育苗”實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生種植向日葵。老師寄語：“種子藏著光的密碼，愿你我以向陽姿態(tài)，播撒心靈的真善美。”
如圖中向日葵的生長姿態(tài)，對(duì)青少年成長的啟示是（　）
①克服各種困難，排除不利成長環(huán)境
②增強(qiáng)適應(yīng)能力，積極迎接人生挑戰(zhàn)
③筑牢發(fā)展根基，厚實(shí)人生長卷底色
④樹立遠(yuǎn)大理想，不懈追求生命之光
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查正確對(duì)待挫折。向日葵的生長姿態(tài)，對(duì)青少年成長的啟示是增強(qiáng)適應(yīng)能力，積極迎接人生挑戰(zhàn)，筑牢發(fā)展根基，厚實(shí)人生長卷底色，樹立遠(yuǎn)大理想，不懈追求生命之光，②③④正確；①排除，題干材料沒有體現(xiàn)。故選D。
12.（2025 四川遂寧）2025年5月25日是全國大中學(xué)生心理健康日。遂寧市某中學(xué)開展了豐富多彩的活動(dòng)，如“情緒回收站”“朋友互夸站”“心理健康微講座”和共繪“班級(jí)心靈成長樹”等。這些活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生（　　）
①合理調(diào)節(jié)情緒，養(yǎng)護(hù)精神
②借助友誼力量，傳遞溫暖
③共創(chuàng)美好集體，攜手成長
④提高學(xué)習(xí)成績，獲得榮譽(yù)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒、友誼的作用、共建美好集體、養(yǎng)護(hù)精神。遂寧市某中學(xué)開展“情緒回收站”“朋友互夸站”“心理健康微講座”和共繪“班級(jí)心靈成長樹”等活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生合理調(diào)節(jié)情緒，養(yǎng)護(hù)精神，借助友誼力量，傳遞溫暖，共創(chuàng)美好集體，攜手成長，①②③正確；這些活動(dòng)主要目的不是提高學(xué)習(xí)成績、獲得榮譽(yù)，④錯(cuò)誤。故選A。
13.（2025 四川遂寧）仔細(xì)觀察如圖，分析正確的是（　）
①要勇敢挑戰(zhàn)，超越自我 ②只要堅(jiān)持就能克服困難
③戰(zhàn)勝挫折增強(qiáng)生命韌性 ④要付諸行動(dòng)去追逐夢想
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查正確對(duì)待挫折。漫畫體現(xiàn)了在追求夢想的道路上，要勇敢挑戰(zhàn)，超越自我，戰(zhàn)勝挫折增強(qiáng)生命韌性，要付諸行動(dòng)去追逐夢想，①③④正確；“只要……就能”說法太絕對(duì)，②錯(cuò)誤。故選C。
14.（2025 四川遂寧）2025年5月25日至29日，第二十屆中國西部國際博覽會(huì)在四川成都舉辦。青年學(xué)生志愿者每天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場，為參會(huì)者提供咨詢、引導(dǎo)等服務(wù)。志愿者的行為是（　　）
①只為贏得他人的尊重 ②積極服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)
③積極傳遞情感正能量 ④用責(zé)任書寫生命價(jià)值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)、傳遞情感正能量、實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。青年學(xué)生志愿者每天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場，為參會(huì)者提供咨詢、引導(dǎo)等服務(wù)，這體現(xiàn)了志愿者的行為是積極服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，積極傳遞情感正能量，用責(zé)任書寫生命價(jià)值，②③④正確；志愿者是無私奉獻(xiàn)行為，不是只為贏得他人尊重，①錯(cuò)誤。故選D。
15.（2025 四川南充）2025年1月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》，明確提出“中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)”。此舉有利于青少年（　　）
①養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，激發(fā)運(yùn)動(dòng)潛能
②培養(yǎng)意志品質(zhì)，增強(qiáng)生命韌性
③正確認(rèn)識(shí)自己，提升個(gè)人能力
④促進(jìn)身心健康，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查養(yǎng)成健康的生活方式、增強(qiáng)生命的韌性。開展“中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)”活動(dòng)有利于青少年養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，激發(fā)運(yùn)動(dòng)潛能，培養(yǎng)意志品質(zhì)，增強(qiáng)生命韌性，促進(jìn)身心健康，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，①②④正確；③與材料無關(guān)，排除。故選B。
16.（2025 四川眉山）《健康中國行動(dòng)（2019—2030年）》第十五條倡導(dǎo)：中小學(xué)生每天累計(jì)至少1小時(shí)中等強(qiáng)度及以上的運(yùn)動(dòng)，掌握1—2項(xiàng)終身受益的運(yùn)動(dòng)技能。該倡導(dǎo)旨在（ ）
①幫助學(xué)生增長文化知識(shí)，熱愛學(xué)習(xí)
②幫助學(xué)生掌握自救方法，守護(hù)生命
③引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，磨煉意志
④引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身體狀況，強(qiáng)健體魄
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本題考查養(yǎng)成健康的生活方式、增強(qiáng)生命的韌性。《健康中國行動(dòng)（2019-2030年）》第十五條倡導(dǎo)：中小學(xué)生每天累計(jì)至少1小時(shí)中等強(qiáng)度及以上的運(yùn)動(dòng)，掌握1-2項(xiàng)終身受益的運(yùn)動(dòng)技能。該倡導(dǎo)旨在引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，磨煉意志，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身體狀況，強(qiáng)健體魄，③④正確；①②排除，目的是鼓勵(lì)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)，掌握運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。故選D。
17.（2025 四川廣安）某校開展世界讀書日系列特色活動(dòng)，推動(dòng)全民閱讀進(jìn)校園。這有助于（ ）
①守護(hù)自己心靈，養(yǎng)護(hù)精神
②獲得美好情感，促進(jìn)健康成長
③將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行
④分享生命經(jīng)驗(yàn)，為幸福生活奠基
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查情感的作用、養(yǎng)護(hù)精神、學(xué)習(xí)的意義。某校開展世界讀書日系列特色活動(dòng)，推動(dòng)全民閱讀進(jìn)校園。這有助于守護(hù)自己心靈，養(yǎng)護(hù)精神，獲得美好情感，促進(jìn)健康成長，分享生命經(jīng)驗(yàn)，為幸福生活奠基，①②④正確；③排除，題干材料沒有體現(xiàn)遵守規(guī)則等，不符合題意。故選B。
18.（2025 四川德陽）國家制定的《中小學(xué)生超重肥胖公共衛(wèi)生綜合防控技術(shù)導(dǎo)則》提出，通過“規(guī)律、適量進(jìn)餐”“少喝或不喝含糖飲料”“進(jìn)餐時(shí)不看電視手機(jī)”等促進(jìn)中小學(xué)生健康飲食，通過“每天進(jìn)行至少1小時(shí)中等及以上強(qiáng)度的身體活動(dòng)”“每天視屏?xí)r間少于2小時(shí)”“保持充足睡眠”等保證中小學(xué)生身體活動(dòng)，這是為了引導(dǎo)青少年（　　）
A.發(fā)現(xiàn)發(fā)掘生命力量，增強(qiáng)生命韌性
B.綜合防控超重肥胖，杜絕不良行為
C.不僅關(guān)注身體健康，更要養(yǎng)護(hù)精神
D.養(yǎng)成健康生活方式，對(duì)生命負(fù)責(zé)任
【解析】本題考查養(yǎng)成健康的生活方式、敬畏生命。國家制定的《中小學(xué)生超重肥胖公共衛(wèi)生綜合防控技術(shù)導(dǎo)則》是為了引導(dǎo)青少年養(yǎng)成健康生活方式，對(duì)生命負(fù)責(zé)任，D符合題意；A排除，題干材料沒有體現(xiàn)；B錯(cuò)誤，“杜絕不良行為”說法太絕對(duì)；C排除，題干材料沒有體現(xiàn)養(yǎng)護(hù)精神。故選D。
19.（2025 四川德陽）2025年5月10日，某職業(yè)學(xué)院學(xué)生姜某鵬和同學(xué)搭來網(wǎng)約車前往某省職教高考考點(diǎn)。車上同學(xué)因突發(fā)心梗休克，姜某鵬和網(wǎng)約車司機(jī)王某上演了“教科書”式的生死救援，該同學(xué)在最短時(shí)間內(nèi)被送到醫(yī)院，得到有效救治，轉(zhuǎn)危為安。他們的行為（　　）
①詮釋了堅(jiān)持生命至上的理念
②弘揚(yáng)了見義勇為的傳統(tǒng)美德
③是盡己所能關(guān)愛他人的體現(xiàn)
④展現(xiàn)了他們愛崗敬業(yè)的品德
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查中華傳統(tǒng)美德、敬畏生命、關(guān)愛他人。結(jié)合題干材料分析，姜某鵬和網(wǎng)約車司機(jī)王某的行為詮釋了堅(jiān)持生命至上的理念，弘揚(yáng)了見義勇為的傳統(tǒng)美德，是盡己所能關(guān)愛他人的體現(xiàn)，所以①②③符合題意；④排除，題干材料沒有體現(xiàn)。故選A。
20.（2025 四川達(dá)州）“感動(dòng)中國”年度人物江夢南出生時(shí)因藥物原因?qū)е侣犃适В龔奈幢焕Ь硴舻埂Ｋ炭鄬W(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異成績獲得博士學(xué)位。她用行動(dòng)證明了自己的價(jià)值。江夢南的事跡啟示我們要（　　）
①熱心公益事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)社會(huì)
②積極面對(duì)挫折，增強(qiáng)生命韌性
③感受生命意義，活出生命精彩
④培養(yǎng)樂觀心態(tài)，學(xué)會(huì)接納自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查奉獻(xiàn)社會(huì)、正確面對(duì)挫折、學(xué)會(huì)接納自己、生命的意義。江夢南的事跡啟示我們要積極面對(duì)挫折，增強(qiáng)生命韌性，感受生命意義，活出生命精彩，培養(yǎng)樂觀心態(tài)，學(xué)會(huì)接納自己，②③④正確；①排除，材料未體現(xiàn)該觀點(diǎn)。故選D。
21.（2025 四川成都）2024年6月，國家衛(wèi)健委聯(lián)合多部門啟動(dòng)“體重管理年”行動(dòng)，推廣“一秤一尺一日歷”，建設(shè)全民健身場地設(shè)施，為受體重問題困擾的居民提供個(gè)性化服務(wù)，持續(xù)做好有關(guān)慢性病防控和體重管理方面的知識(shí)宣傳……這一行動(dòng)旨在（　　）
①減少疾病發(fā)生，提高生活質(zhì)量
②增強(qiáng)公民體質(zhì)，提升人口素質(zhì)
③倡導(dǎo)全民運(yùn)動(dòng)，保證企業(yè)利潤
④推動(dòng)全民健康，建設(shè)幸福中國
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查養(yǎng)成健康的生活方式。國家衛(wèi)健委聯(lián)合多部門啟動(dòng)“體重管理年”行動(dòng)，旨在減少疾病發(fā)生，提高生活質(zhì)量，增強(qiáng)公民體質(zhì)，提升人口素質(zhì)，推動(dòng)全民健康，建設(shè)幸福中國，①②④說法正確；③錯(cuò)誤，啟動(dòng)“體重管理年”行動(dòng)并不是為了保證企業(yè)利潤。故選B。
22.（2025 山東）某地海邊突然傳出呼救聲，正在附近游玩的劉某等4名成年人聽到后，不約而同地趕去救援，憑借勇氣和智慧于驚濤駭浪中救下全部6名遇險(xiǎn)者，譜寫了一曲感人的生命之歌。對(duì)此理解正確的是（ ）
①生命是崇高的，我們要敬畏生命
②生命是偉大的，我們要活出精彩
③生命是短暫的，我們要及時(shí)行樂
④生命是堅(jiān)強(qiáng)的，我們要順其自然
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本題考查敬畏生命、活出生命的精彩。材料中劉某等人主動(dòng)救援遇險(xiǎn)者，體現(xiàn)了對(duì)生命的敬畏和尊重，符合“敬畏生命”的理念，①正確；救人行為展現(xiàn)了生命的偉大，通過奉獻(xiàn)和勇氣活出生命的精彩，②正確；“及時(shí)行樂”強(qiáng)調(diào)享樂主義，與材料中救助他人的奉獻(xiàn)精神相悖，③錯(cuò)誤；“順其自然”隱含消極態(tài)度，而材料中救人行為是積極作為，④錯(cuò)誤。故選A。
23.（2025 山東）某班開展了《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書會(huì)，下面是一位同學(xué)的分享。
在與敵軍激戰(zhàn)中，保爾·柯察金身受重傷，他的頭部被炮彈的鐵片擊中，險(xiǎn)些丟掉性命，但是他憑借頑強(qiáng)的毅力，奇跡般地活下來了!他真了不起！
從他的分享中我們可以體悟到（ ）
A.遇到挫折需要克制負(fù)面情緒
B.經(jīng)歷挫折就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
C.戰(zhàn)勝挫折離不開堅(jiān)強(qiáng)的意志
D.發(fā)掘自身力量需要借助外力
【解析】本題考查正確對(duì)待挫折。題干強(qiáng)調(diào)保爾依靠“頑強(qiáng)毅力”戰(zhàn)勝重傷，未直接涉及克制負(fù)面情緒，A不符合題意；“就能”表述絕對(duì)化，經(jīng)歷挫折是成長的助力，但并非必然實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，B錯(cuò)誤；保爾憑借“頑強(qiáng)毅力”存活，直接體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)意志對(duì)戰(zhàn)勝挫折的重要作用，C符合題意；題干未提保爾借助外力，而是強(qiáng)調(diào)自身意志力，D不符合題意。故選C。
24.（2025 山東）從奔赴西部地區(qū)建功立業(yè)的青年志愿者，到掌握新技術(shù)帶動(dòng)農(nóng)民群眾致富的“新農(nóng)人”，再到鏖戰(zhàn)在科研攻關(guān)一線的青年科技工作者……越來越多的有志青年把汗水揮酒在干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)上，讓理想信念在奮斗中升華。這啟示青年一代（ ）
A.養(yǎng)護(hù)精神，養(yǎng)成健康的生活方式
B.服務(wù)國家和社會(huì)，延展生命的寬度
C.立足個(gè)人追求，滿足個(gè)人的興趣愛好
D.順應(yīng)時(shí)代的變化，不斷轉(zhuǎn)變工作崗位
【解析】本題考查服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。養(yǎng)護(hù)精神、健康生活方式與題干中青年投身社會(huì)奉獻(xiàn)的事例無直接關(guān)聯(lián)，A不符合題意；題干中青年志愿者、新農(nóng)人、科技工作者均通過服務(wù)社會(huì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，體現(xiàn)了延展生命寬度的要求，B符合題意；青年服務(wù)社會(huì)的集體價(jià)值（如“帶動(dòng)群眾致富”“建功立業(yè)”），不能立足個(gè)人追求，滿足個(gè)人的興趣愛好，C錯(cuò)誤；青年在特定領(lǐng)域堅(jiān)持奮斗，而非頻繁轉(zhuǎn)變崗位，D錯(cuò)誤。故選B。
25.（2025 山東煙臺(tái)）2025年3月，煙臺(tái)市教育局印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的通知》（以下簡稱《通知》），規(guī)定自“五一”后，在全市義務(wù)教育階段學(xué)校推行“雙大課間”和“每天一節(jié)體育課”制度。落實(shí)《通知》有利于我市中小學(xué)生（ ）
①緩解學(xué)習(xí)壓力，保持身心愉悅
②錘煉意志品質(zhì)，增強(qiáng)生命韌性
③培養(yǎng)體育興趣，擁有健康體魄
④提升教育水平，培育時(shí)代新人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查養(yǎng)成健康的生活方式、增強(qiáng)生命韌性、正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力。落實(shí)《通知》有利于我市中小學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力，保持身心愉悅，錘煉意志品質(zhì)，增強(qiáng)生命韌性，培養(yǎng)體育興趣，擁有健康體魄，①②③正確；④排除，題干材料沒有體現(xiàn)提升教育水平等內(nèi)容。故選A。
26.（2025 山東煙臺(tái)）中國第一代核潛艇工程總設(shè)計(jì)師黃旭華院士隱姓埋名30年，將滿腔熱血和智慧付諸中國核潛艇事業(yè)，與其他核潛艇研制人員一道白手起家，潛心鉆研，鑄就深海利劍，實(shí)現(xiàn)了毛主席“核潛艇一萬年也要搞出來”的偉大誓言。黃旭華的事跡啟示我們（ ）
①以國家利益為重就不能考慮個(gè)人利益
②在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
③要勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神
④要堅(jiān)定理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)使命
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神、實(shí)干創(chuàng)造未來、青少年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黃旭華的事跡啟示我們?cè)诜瞰I(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，要勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，要堅(jiān)定理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)使命，②③④正確；①錯(cuò)誤，以國家利益為重，并不意味著不能考慮個(gè)人利益。故選D。
27.（2025 湖南長沙）守住生命，我們才能感受四季的冷暖變化，體驗(yàn)生活的千姿百態(tài)。某班舉行主題為“守護(hù)生命”的書簽制作活動(dòng)，以下內(nèi)容適合寫入書簽的有（　　）
①心有所畏，事事都要忍讓 ②行有所止，遠(yuǎn)離有害物質(zhì)
③言有所戒，從不表達(dá)意見 ④學(xué)有所得，誦讀經(jīng)典書籍
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本題考查增強(qiáng)安全意識(shí)、養(yǎng)護(hù)精神。書簽的主題是“守護(hù)生命”，符合這一主題的句子有“行有所止，遠(yuǎn)離有害物質(zhì)”“學(xué)有所得，誦讀經(jīng)典書籍”等，②④正確；①錯(cuò)誤，“事事都要忍讓”說法太絕對(duì)；③錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)合理表達(dá)自己的意見。故選C。
28.（2025 湖南）下圖漫畫啟示我們要（ ）
A.獨(dú)立思考，培養(yǎng)批判精神
B.守護(hù)生命，呵護(hù)身心健康
C.文明有禮，維護(hù)社會(huì)秩序
D.行己有恥，樹立底線意識(shí)
【解析】本題考查守護(hù)生命。結(jié)合漫畫分析，全國統(tǒng)一心理援助熱線的開通，啟示我們要學(xué)會(huì)守護(hù)生命，呵護(hù)身心健康，B正確；ACD排除，均不符合題意。故選B。
29.（2025 湖南）2025年1月，在西藏定日地震救災(zāi)一線，有“四雙手”給我們留下了深刻印象。救災(zāi)一線的“四雙手”啟示我們要（ ）
四雙手一雙手，是消防救援人員滿是泥土的手一雙手，是解放軍戰(zhàn)士凍得通紅的手一雙手，是援藏醫(yī)生治病救人的手一雙手，是受災(zāi)群眾表達(dá)感謝的手
①堅(jiān)持生命至上，維護(hù)人民群眾的生命安全
②推動(dòng)少數(shù)民族的文化發(fā)展，促進(jìn)共同繁榮
③鑄牢中華民族共同體意識(shí)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)
④常懷感恩之心，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、敬畏生命。救災(zāi)一線的“四雙手”啟示我們要堅(jiān)持生命至上，維護(hù)人民群眾的生命安全，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，常懷感恩之心，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，①③④正確；②排除，不是青少年的角度。故選C。
30.（2025 河南）在生活中，我們會(huì)面對(duì)一些客觀存在的、非人力可抗拒的自然災(zāi)害，或一些人為災(zāi)難。我們要增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高安全防范能力。下列做法符合上述要求的是（　　）
①突發(fā)疾病時(shí)及時(shí)到附近的醫(yī)院就醫(yī)
②為了避免競爭失敗而調(diào)低預(yù)期目標(biāo)
③積極參加學(xué)校組織的地震應(yīng)急疏散演練
④建議學(xué)校在樓梯間醒目位置張貼防踩踏標(biāo)志
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】本題考查增強(qiáng)安全意識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，積極參加學(xué)校組織的地震應(yīng)急疏散演練，建議學(xué)校在樓梯間醒目位置張貼防踩踏標(biāo)志等做法符合題干要求，③④符合題意；突發(fā)疾病時(shí)及時(shí)到附近的醫(yī)院就醫(yī)，體現(xiàn)的是關(guān)愛身體健康，①不符合題意；要正確對(duì)待競爭，不能因?yàn)榕率《{(diào)低預(yù)期目標(biāo)，②錯(cuò)誤。故選D。
31.（2025 河南）只有把小我融入大我，才會(huì)有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。下列做法能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（　）
①隱姓埋名幾十年為國家打造大國重器
②每天放學(xué)回家后悉心照料年邁的奶奶
③為在班級(jí)演講比賽中獲獎(jiǎng)而刻苦練習(xí)
④大學(xué)畢業(yè)后自愿選擇到偏遠(yuǎn)地區(qū)支教
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】本題考查實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方法。隱姓埋名幾十年為國家打造大國重器，這是將個(gè)人事業(yè)與國家發(fā)展緊密結(jié)合，體現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)、服務(wù)國家的精神，符合“小我融入大我”的要求，①正確；每天放學(xué)回家后悉心照料年邁的奶奶，這是家庭責(zé)任的體現(xiàn)，雖然值得肯定，但未體現(xiàn)將個(gè)人融入國家或集體，不符合題意，②排除；為在班級(jí)演講比賽中獲獎(jiǎng)而刻苦練習(xí)，這是出于個(gè)人榮譽(yù)和競爭意識(shí)，動(dòng)機(jī)是個(gè)人成就，不符合“小我融入大我”的主旨，③排除；大學(xué)畢業(yè)后自愿選擇到偏遠(yuǎn)地區(qū)支教，這是將個(gè)人理想與國家教育事業(yè)相結(jié)合，體現(xiàn)了服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)精神，符合題意，④正確。故選B。
32.（2025 河北）下面這組漫畫教育我們要（ ）
①樹立生命至上的理念 ②努力提升生命的質(zhì)量
③提高避險(xiǎn)和逃生能力 ④爭做關(guān)愛集體好少年
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】本題考查敬畏生命、增強(qiáng)安全意識(shí)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，這組漫畫教育我們樹立生命至上的理念，提高避險(xiǎn)和逃生能力，①③符合題意；②④排除，題干材料沒有體現(xiàn)。故選A。
33.（2025 廣西）七年級(jí)（1）班聚焦心理健康話題舉行“開煩惱之鎖解心理之困”的主題班會(huì)。下圖是某同學(xué)的煩惱卡片，對(duì)此，你的建議是（　　）
上學(xué)期我參加學(xué)校演講比賽，緊張到忘詞，發(fā)揮得不好，沒能給班級(jí)爭光，導(dǎo)致我現(xiàn)在都不太敢在公眾場合發(fā)言。
①努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
②直面挫折，向他人尋求幫助
③嚴(yán)于律己，不斷提高自控力
④通過積極的自我暗示舒緩壓力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】本題考查正確面對(duì)挫折、正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力。圖片中的同學(xué)應(yīng)直面挫折，向他人尋求幫助，通過積極的自我暗示舒緩壓力，②④正確；①③與題干內(nèi)容無關(guān)，與題意不符。故選D。
34.（2025 廣東）下表是小孫同學(xué)制訂的一份周末健康家庭行動(dòng)計(jì)劃。實(shí)施該計(jì)劃有利于家庭成員（ ）
周末健康家庭行動(dòng)計(jì)劃·一起參加運(yùn)動(dòng)健身·一起做健康營養(yǎng)餐·互相說些鼓勵(lì)的話
①體味溫馨和睦的親情 ②傳承勤儉節(jié)約的家風(fēng)
③獲得豐富的物質(zhì)支持 ④養(yǎng)成健康的生活方式
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】本題考查養(yǎng)成健康的生活方式、感悟親情。題干中，實(shí)施周末健康家庭行動(dòng)計(jì)劃，有利于家庭成員有利于家庭成員，養(yǎng)成健康的生活方式，①④正確；題干與勤儉節(jié)約、獲得豐富的物質(zhì)支持無關(guān)，②③不符合題意。故選B。
35.（2025 廣東）下表是小趙同學(xué)貼在班級(jí)文化墻上的愛心小紙條。從中可以看出他
親愛的同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)會(huì)我沒發(fā)揮好，很難過，你們陪我散步聊天，鼓勵(lì)我別氣餒，我心里的陰霾很快消散了。謝謝你們！
①善于化解矛盾 ②合理調(diào)節(jié)情緒 ③主動(dòng)接受批評(píng) ④正確面對(duì)挫折
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】本題考查正確面對(duì)挫折、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒。題干中，小趙同學(xué)貼在班級(jí)文化墻上的愛心小紙條，體現(xiàn)了小趙能正確面對(duì)挫折，能合理調(diào)節(jié)情緒，②④正確；題干未涉及化解矛盾，①不符合題意；題干未涉及主動(dòng)接受批評(píng)，③不符合題意。故選D。
36.（2025 甘肅白銀 平?jīng)觥⑽渫⑻焖?025年2月18日，《甘肅省教育廳關(guān)于保障中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于兩小時(shí)的通知》正式發(fā)布。按照《通知》要求，從2025年春季學(xué)期開始，全省各中小學(xué)校全面落實(shí)學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)，推進(jìn)落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校每天1節(jié)體育課，鼓勵(lì)學(xué)校將課間活動(dòng)時(shí)間延長至15分鐘。這有利于中小學(xué)生（ ）
①強(qiáng)健體魄，提高身體素質(zhì)
②享受快樂，祛除一切疾病
③放松心情，緩解學(xué)習(xí)壓力
④身心兩健，促進(jìn)全面發(fā)展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】養(yǎng)成健康的生活方式、正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力。《甘肅省教育廳關(guān)于保障中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于兩小時(shí)的通知》要求，有利于中小學(xué)生強(qiáng)健體魄，提高身體素質(zhì)，放松心情，緩解學(xué)習(xí)壓力，身心兩健，促進(jìn)全面發(fā)展，①③④正確；②錯(cuò)誤，運(yùn)動(dòng)有利于減少疾病，祛除一切疾病夸大了運(yùn)動(dòng)的作用。故選C。
37.（2025 福建）放學(xué)后，初中生小川和小奇在書店（如圖）買書，小奇突然暈倒，渾身抽搐失去意識(shí)。在不知小奇病因的情況下，此時(shí)小川最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵? ）
A.大力搖晃小奇，嘗試叫醒他
B.立刻背起小奇，跑往醫(yī)院急救
C.守護(hù)小奇，請(qǐng)店員幫忙撥打120
D.跑回學(xué)校找老師，讓老師來處理
【解析】本題考查增強(qiáng)安全意識(shí)。題干中，在不知小奇病因的情況下，小川最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ鞘刈o(hù)小奇，請(qǐng)店員幫忙撥打120，C正確；大力搖晃小奇容易造成更大的傷害，A錯(cuò)誤；書店離醫(yī)院較遠(yuǎn)，背起小奇跑往醫(yī)院可能耽誤救治時(shí)間，B錯(cuò)誤；老師不是專業(yè)救護(hù)人員，可能會(huì)耽誤救治最佳時(shí)間，D錯(cuò)誤。故選C。
38.（2025 安徽）近年來，我國兒童青少年超重肥胖率呈上升趨勢。國家衛(wèi)健委持續(xù)推進(jìn)體重管理年行動(dòng)，發(fā)布《兒童青少年肥胖食養(yǎng)指南（2024年版）》，普及健康生活方式。下列屬于體重管理的正確方法是（　　）
①合理膳食 ②接納自己 ③適量運(yùn)動(dòng) ④講究衛(wèi)生
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】本題考查養(yǎng)成健康的生活方式。合理搭配食物，控制熱量攝入，是體重管理的基礎(chǔ)方法，①符合題意；接納自己的身材是心理層面的調(diào)整，但不直接涉及體重管理的具體行為，②排除；通過運(yùn)動(dòng)消耗熱量，增強(qiáng)體質(zhì)，是體重管理的有效手段，③符合題意；講究衛(wèi)生主要與健康防護(hù)相關(guān)，與體重管理無直接關(guān)聯(lián)，④排除。故選A。
39.（2025 福建）“中國好人”李培生是黃山風(fēng)景區(qū)基層工作人員。20多年來，他在懸崖峭壁上撿拾垃圾和游客掉下的物品，累計(jì)放繩高度達(dá)1800千米，相當(dāng)于200次登頂珠穆朗瑪峰，用心用情守護(hù)著美麗的黃山。他的事跡告訴我們（ ）
①勞動(dòng)能夠創(chuàng)造人生價(jià)值 ②他人的生命更重要
③平凡中也能閃耀出偉大 ④保護(hù)環(huán)境重在治理
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】本題考查勞動(dòng)的作用、生命的平凡與偉大。“中國好人”李培生的事跡告訴我們勞動(dòng)能夠創(chuàng)造人生價(jià)值，平凡中也能閃耀出偉大，①③正確；②錯(cuò)誤，自己與他人的生命都同樣重要；④排除，材料未體現(xiàn)。故選A。
40.（2025 福建）北宋文學(xué)家蘇軾被貶至黃州的第三年，他和朋友春日出游，忽遇大雨，“同行皆狼狽，余獨(dú)不覺”，豪邁地寫道：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”蘇軾的這一處事態(tài)度啟示我們（ ）
①樹立人生目標(biāo)，需要從自身實(shí)際出發(fā)
②遇到挫折，要調(diào)整好心態(tài)，勇敢面對(duì)
③生活難免有挫折，產(chǎn)生負(fù)面情感是必然的
④樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度，能讓我們變得更加自信從容
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本題考查對(duì)待挫折的正確態(tài)度。結(jié)合題干材料，蘇軾的這一處事態(tài)度啟示我們遇到挫折，要調(diào)整好心態(tài)，勇敢面對(duì)，樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度，能讓我們變得更加自信從容，②④正確；①排除，題干材料沒有體現(xiàn)；③錯(cuò)誤，“必然的”一詞說法太絕對(duì)。故選C。
41.（2025 天津）
榜樣心語 只要還有一口氣，我就要站在講臺(tái)上，傾盡全力、奉獻(xiàn)所有，九死亦無悔。——張桂梅
讀榜樣心語，你的感悟是（ ）
A.實(shí)現(xiàn)生命的意義必須干一番事業(yè)
B.有突出貢獻(xiàn)的生命才是有意義的
C.用信念和行動(dòng)書寫自己的生命價(jià)值
D.關(guān)注自身發(fā)展就能擁有成功的人生
【解析】本題考查實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。張桂梅堅(jiān)守講臺(tái)，傾盡全力、奉獻(xiàn)所有，九死亦無悔，體現(xiàn)了她用信念和行動(dòng)書寫自己的生命價(jià)值，C正確；“必須干一番事業(yè)” 表述太絕對(duì)，A錯(cuò)誤；生命意義不局限于突出貢獻(xiàn)，平凡的生命也有意義，B錯(cuò)誤；成功人生受諸多因素影響，關(guān)注自身發(fā)展是走向成功人生的重要部分，但不是唯一條件，D說法過于絕對(duì)，錯(cuò)誤。故選C。
42.（2025 天津）許振超通過自學(xué)練就一身絕活，先后9次刷新集裝箱裝卸世界紀(jì)錄，創(chuàng)造了“振超效率”。這啟示青少年應(yīng)（ ）
①順應(yīng)時(shí)代變化，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)業(yè)
②提升自身素質(zhì)，為國奉獻(xiàn)爭光
③弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
④學(xué)習(xí)工匠精神，做好職業(yè)規(guī)劃
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查青少年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、做好職業(yè)規(guī)劃。許振超通過自學(xué)練就一身絕活，先后9次刷新集裝箱裝卸世界紀(jì)錄，創(chuàng)造了“振超效率”，這啟示青少年應(yīng)提升自身素質(zhì)，為國奉獻(xiàn)爭光，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，學(xué)習(xí)工匠精神，做好職業(yè)規(guī)劃，②③④正確；①在材料中沒有體現(xiàn)，排除。故選D。
43.（2025 天津）國家衛(wèi)健委等部門在2024年出臺(tái)《“體重管理年”活動(dòng)實(shí)施方案》，倡導(dǎo)全民培養(yǎng)健康的生活方式。下列符合健康生活方式的有（ ）
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查養(yǎng)成健康的生活方式。有規(guī)律的作息、適量的運(yùn)動(dòng)、定期做身體檢查，有利于身體健康，是健康的生活方式，①③④符合題意；暴飲暴食不利于身體健康，②不符合題意。故選C。
44.（2025 重慶）健康是個(gè)人的財(cái)富，也是家庭幸福的支撐。為了促進(jìn)身心和諧、保持身心健康，中學(xué)生李華與家人共同商議制訂“健康家庭行動(dòng)方案”。以下商議內(nèi)容科學(xué)合理的是（　　）
①擬定家庭健身計(jì)劃，一起科學(xué)健身
②了解家庭急救知識(shí)，關(guān)注家人健康
③回避家庭問題，避免產(chǎn)生消極情緒
④參觀畫展，在藝術(shù)熏陶中滋養(yǎng)心靈
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查養(yǎng)成健康的生活方式。擬定家庭健身計(jì)劃科學(xué)健身、了解家庭急救知識(shí)關(guān)注家人健康、參觀畫展藝術(shù)熏陶滋養(yǎng)心靈，都利于促進(jìn)身心和諧、保持身心健康，①②④正確；家庭問題應(yīng)積極面對(duì)、溝通解決，不是回避，③錯(cuò)誤。故選B。
45.（2025 新疆）2025年1月7日，西藏日喀則定日縣發(fā)生6.8級(jí)地震。習(xí)近平主席作出重要指示，全力開展人員搜救，最大限度減少人員傷亡，妥善安置受災(zāi)群眾，確保安全溫暖過冬。這一指示表明（　　）
A.生命是獨(dú)特的，每個(gè)人的生命都不可替代
B.生活中的挫折是我們生命成長的一部分
C.我們要發(fā)掘自己的生命力量，自立自強(qiáng)
D.生命的價(jià)值高于一切，我們要敬畏生命
【解析】本題考查敬畏生命。習(xí)近平主席指示開展人員搜救，最大限度減少人員傷亡，妥善安置受災(zāi)群眾，確保安全溫暖過冬，這表明生命的價(jià)值高于一切，我們要敬畏生命，D正確；ABC在材料中沒有體現(xiàn)，排除。故選D。
46.（2025 云南）15歲少年張某是一名騎行愛好者，他經(jīng)常把公共道路當(dāng)“競技場”，肆意競速。作為朋友，你會(huì)勸告他（　　）
①生命來之不易，珍愛生命
②樹立安全意識(shí)，做到安全文明騎行
③遵守交通法規(guī)，敬畏規(guī)則
④保持愛好，不斷滿足自己的征服欲
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查敬畏生命、增強(qiáng)安全意識(shí)、自覺遵守規(guī)則。15歲少年張某是一名騎行愛好者，他經(jīng)常把公共道路當(dāng)“競技場”，肆意競速。作為朋友，我會(huì)勸告他生命來之不易，珍愛生命，敬畏生命，樹立安全意識(shí)，做到安全文明騎行，遵守交通法規(guī)，敬畏規(guī)則，①②③正確；④錯(cuò)誤，這樣做是偏執(zhí)的行為，不利于自己的成長。故選A。
47.（2025 云南）《云南省中小學(xué)生壯苗行動(dòng)方案（2025-2027年）》明確提出，嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)校15分鐘課間休息，確保中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)。上述要求旨在讓中小學(xué)生（　　）
A.豐富課間活動(dòng)，增加知識(shí)儲(chǔ)備
B.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率
C.增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展
D.了解自然環(huán)境，保持學(xué)習(xí)興趣
【解析】本題考查養(yǎng)成健康的生活方式。結(jié)合題干材料分析，嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)校15分鐘課間休息，確保中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)的要求旨在讓中小學(xué)生增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，C正確；A排除，題干材料沒有體現(xiàn)增加知識(shí)儲(chǔ)備；B排除，題干材料沒有體現(xiàn)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率；D排除，參加體育鍛煉與了解自然環(huán)境無關(guān)，不符合題意。故選C。
48.（2025 江西） “您好，這里是‘12356’心理援助熱線，請(qǐng)問有什么可以幫您？”全國統(tǒng)一心理援助熱線“12356”已在江西全面開通。這條24小時(shí)不打烊的“生命連線”，有助于我們（ ）
①尋求專業(yè)幫助，學(xué)會(huì)化解煩惱
②戰(zhàn)勝所有挫折，增強(qiáng)生命韌性
③關(guān)注心理健康，調(diào)整心理狀態(tài)
④逃避現(xiàn)實(shí)生活，追求精神獨(dú)立
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本題考查正確對(duì)待挫折。全國統(tǒng)一心理援助熱線“12356”的開通，有助于我們尋求專業(yè)幫助，學(xué)會(huì)化解煩惱，關(guān)注心理健康，調(diào)整心理狀態(tài)，①③正確；“戰(zhàn)勝所有挫折”說法過于絕對(duì)，②錯(cuò)誤；不能逃避現(xiàn)實(shí)生活，④錯(cuò)誤。故選B。
49.（2025 內(nèi)蒙古）某班參加學(xué)校拔河比賽，同學(xué)們拼盡全力，可最后還是敗給了對(duì)手。此時(shí)校園小記者前來現(xiàn)場采訪，該班同學(xué)各抒己見：
甲：真遺憾！要比賽，就要得第一。
乙：學(xué)習(xí)這么緊，還要搞這些體育比賽，值得嗎？
丙：比賽不僅鍛煉了身體，還增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
丁：對(duì)手很厲害，祝賀他們！但我們不氣餒，今后繼續(xù)努力。
小記者回去要編輯“增強(qiáng)集體主義”的新聞稿。你認(rèn)為應(yīng)該選用的采訪素材是（ ）
A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丁 D.丙和丁
【解析】本題考查養(yǎng)成健康的生活方式、共建美好集體、正確對(duì)待競爭與合作。分析可知，甲錯(cuò)誤，“就要得第一”的說法太絕對(duì)；乙錯(cuò)誤，體育比賽很值得；丙正確，比賽鍛煉了身體，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力；丁正確，正確處理了競爭與合作的關(guān)系。故選D。
二、非選擇題
50.（2025 黑龍江龍東）【明析道理 知行合一】如果你遇到下列情境時(shí)，你的正確做法是什么？并簡要說明理由。
情境：你因乒乓球比賽失利而情緒低落、悶悶不樂。
正確做法：______
理由：______
【答案】（節(jié)選）正確做法：正確對(duì)待比賽結(jié)果，分析失利原因，尋求幫助。
理由：認(rèn)識(shí)到人生難免有挫折，正確對(duì)待挫折；有利于提高我們抗挫能力等。
51.（2025 四川瀘州）（節(jié)選）2025年5月24～31日是第25個(gè)全國科技活動(dòng)周。某班開展“矢志創(chuàng)新發(fā)展建設(shè)科技強(qiáng)國”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)，完成下列問題。
學(xué)習(xí)任務(wù)【榜樣力量引領(lǐng)前行】
榜樣一
“讓機(jī)器人服務(wù)大眾生活”是他學(xué)生時(shí)代的理想，他堅(jiān)持做難而正確的事，相信時(shí)代不會(huì)辜負(fù)長期主義者，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)10年死磕底層技術(shù)迭代，獲得百余項(xiàng)專利，研制出全球領(lǐng)先的四足機(jī)器人。
榜樣二
他曾說：“中國需要自主的AI技術(shù)根基，這是我們的時(shí)代責(zé)任”。在大學(xué)期間，他每天堅(jiān)持14小時(shí)鉆研算法；創(chuàng)業(yè)初期，在地下室靠泡面充饑攻克技術(shù)難關(guān)；如今，終于成功研發(fā)出全球領(lǐng)先的國產(chǎn)AI大模型。
榜樣三
他26歲時(shí)創(chuàng)立公司，秉持“做世界一流產(chǎn)品”的信念，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)數(shù)十年攻堅(jiān)克難，生產(chǎn)的無人機(jī)廣泛應(yīng)用于電力巡檢、災(zāi)害救援等領(lǐng)域，服務(wù)全球100多個(gè)國家。他取得成功后回饋母校，與母校推出“聯(lián)合獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃”。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說明上述榜樣人物的事跡對(duì)我們活出生命精彩的啟示。
【答案】榜樣一：以“讓機(jī)器人服務(wù)大眾”為理想，十年專注底層技術(shù)迭代，啟示我們面對(duì)生活的艱難考驗(yàn)，不放棄、不懈怠，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。：
榜樣二：將“自主 AI 技術(shù)根基”視為時(shí)代責(zé)任，攻克技術(shù)難關(guān)，啟示我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，讓生命從平凡中閃耀出偉大。
榜樣三：技術(shù)成果服務(wù)全球多國并回饋母校，啟示我們運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。
52.（2025 江蘇連云港）（節(jié)選）同學(xué)們圍繞“強(qiáng)健體質(zhì) 健康生活”這一主題開展研究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與其中。
學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃 2 15專項(xiàng)行動(dòng) 健康護(hù)航行動(dòng)
中共中央、國務(wù)院印發(fā)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》明確指出：落實(shí)健康第一教育理念，實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃，中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)，有效控制近視率、肥胖率。 江蘇省教育行政部門印發(fā)通知，在全省義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施“2 15專項(xiàng)行動(dòng)”，即保證學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)，課間活動(dòng)時(shí)間15分鐘。
江蘇省各中小學(xué)迅速行動(dòng)，開展了豐富多彩的體育活動(dòng)，孩子們不僅在體育鍛煉中享受樂趣，體質(zhì)健康水平也得到明顯提升。某校實(shí)施專項(xiàng)行動(dòng)以來，學(xué)生肺活量優(yōu)良率同比提升12%。 過度攝入蔗糖會(huì)誘發(fā)肥胖。某地監(jiān)測結(jié)果顯示，中小學(xué)生含糖飲料飲用率高達(dá)90%。而同時(shí)，有些廠商的“無糖”飲品含糖量驚人。對(duì)此，市場監(jiān)督管理局開出《行政處罰決定書》。
決定文書號(hào)：某市監(jiān)處罰【2025】27號(hào)
違法行為類型：對(duì)商品或者服務(wù)作虛假或者引人誤解的宣傳。
事實(shí)與法律：檢驗(yàn)報(bào)告顯示，C公司宣稱的“無糖”奶茶，糖含量超過建議攝入量25克。其未能真實(shí)全面告知消費(fèi)者信息的行為違反消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法相關(guān)規(guī)定。
行政處罰內(nèi)容：沒收違法所得，罰款3萬元。
青少年是自己健康的第一責(zé)任人。你打算如何承擔(dān)這一責(zé)任？
【答案】關(guān)注并愛惜自己的身體，養(yǎng)成健康的生活方式；增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握基本的自救自護(hù)方法，提高自我保護(hù)能力。
53.（2025 江西）（節(jié)選）臨近畢業(yè)，同學(xué)們紛紛在“留言墻”分享三年來的成長與收獲。
留言學(xué)校開齊開足體育課，實(shí)施課間15分鐘……我每天能運(yùn)動(dòng)兩小時(shí)，體質(zhì)增強(qiáng)，身體更健康了。
上述同學(xué)的留言，分別給了我們哪些感觸？
【答案】我們要守護(hù)生命，愛護(hù)身體。要養(yǎng)成健康的生活方式，對(duì)生命負(fù)責(zé)。
54.（2025 江西）（節(jié)選）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)論。
▲青年在整個(gè)社會(huì)力量中最富生氣、最具活力。習(xí)近平總書記高度重視青年、大力培養(yǎng)青年、深情矚望青年，為青年在奮斗前行的道路上點(diǎn)亮航標(biāo)、指引航程，支持青年人才挑大梁、當(dāng)主角，盡展其長。
▲以青春之我，赴時(shí)代之約。體育健兒在競技場上斬金奪銀，青年技能人才在國際大賽中屢創(chuàng)佳績，80后90后逐夢載人登月……以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，更多的青年人正奔跑在新征程上。他們用行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國青年是堪當(dāng)大任的。
▲明天的中國，希望寄予青年。當(dāng)青年個(gè)人理想與國家發(fā)展同頻，一個(gè)個(gè)“小我之力”疊加起來，激蕩起的是中國式現(xiàn)代化的磅礴力量。“強(qiáng)國有我”的時(shí)代新人，必將接續(xù)奮斗，用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族。
評(píng)論：從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。
【答案】（節(jié)選）從生命的意義的角度：當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。
55.（2025 吉林長春）初中階段，是人生成長的重要時(shí)期。受學(xué)校邀請(qǐng)，小吉作為畢業(yè)生代表，為七年級(jí)同學(xué)做成長經(jīng)驗(yàn)分享。
分享到最后，小吉想強(qiáng)調(diào)：“只有擁有強(qiáng)健的體魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝氣，所以，我們要養(yǎng)成健康的生活方式，比如：____。”
請(qǐng)你幫助小吉續(xù)寫分享，將橫線部分補(bǔ)充完整。
【答案】例如：合理的飲食；有規(guī)律的作息和充足的睡眠；適量的運(yùn)動(dòng)；良好的衛(wèi)生習(xí)慣等。（寫出一點(diǎn)即可。其他答案，符合題意也可）
56.（2025 河南）體重水平與人體健康狀況密切相關(guān)。2025年全國兩會(huì)期間，體重管理引發(fā)熱議，中小學(xué)生超重問題也引起了全社會(huì)的關(guān)注。近來，不少學(xué)校通過供應(yīng)健康餐、延長課間活動(dòng)時(shí)間、開設(shè)健康訓(xùn)練課程等方式，幫助學(xué)生做好體重管理，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
臨近暑假，為鞏固學(xué)生在校期間的體重管理成效，引導(dǎo)學(xué)生在假期中保持健康生活方式，過一個(gè)健康而有意義的暑假，學(xué)校計(jì)劃在暑期開展“體重管理，健康由我”活動(dòng)，號(hào)召各班自主設(shè)計(jì)活動(dòng)任務(wù)單。作為體育委員，你負(fù)責(zé)本班任務(wù)單的設(shè)計(jì)工作。
（1）為明確任務(wù)，請(qǐng)你完成任務(wù)單的設(shè)計(jì)。
“體重管理，健康由我”活動(dòng)任務(wù)單
任務(wù)一 任務(wù)二 任務(wù)三
任務(wù)內(nèi)容 科學(xué)飲食 堅(jiān)持運(yùn)動(dòng) ______
任務(wù)要求 ①每日三餐按時(shí)吃飯，足量飲水；②餐食營養(yǎng)均衡，搭配合理。 ①每天在合適的時(shí)間進(jìn)行跑步、跳繩等運(yùn)動(dòng)；
②運(yùn)動(dòng)前熱身，運(yùn)動(dòng)后做拉伸。 ______
（2）任務(wù)單發(fā)放后，部分同學(xué)提出了自己在落實(shí)科學(xué)飲食任務(wù)要求時(shí)會(huì)遇到的問題。為幫助同學(xué)們解決問題，請(qǐng)你完善下列建議單。
問題解決建議單
問題 解決建議（每項(xiàng)寫出兩條即可）
一 碰到喜歡吃的東西時(shí)，我就會(huì)暴飲暴食。 ______
二 父母工作忙，沒時(shí)間做飯，我有時(shí)不能按時(shí)吃飯。 ______
（3）小德同學(xué)對(duì)你說：“考慮到我體重偏大，又擅長跳繩，我打算每天跳繩3000次。
這樣堅(jiān)持一個(gè)暑假，我一定會(huì)很瘦很完美!你覺得怎么樣？”緊扣本次活動(dòng)主題，你應(yīng)該對(duì)小德說些什么？
【答案】（1）
任務(wù)一 任務(wù)二 任務(wù)三
任務(wù)內(nèi)容 科學(xué)飲食 堅(jiān)持運(yùn)動(dòng) 健康作息
任務(wù)要求 ①每日三餐按時(shí)吃飯，足量飲水；②餐食營養(yǎng)均衡，搭配合理。 ①每天在合適的時(shí)間進(jìn)行跑步、跳繩等運(yùn)動(dòng)；②運(yùn)動(dòng)前熱身，運(yùn)動(dòng)后做拉伸。 ①保證每天7-9小時(shí)的充足睡眠；②避免熬夜，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣；③每天安排一定時(shí)間進(jìn)行放松和休息。
問題解決建議單
問題 解決建議（每項(xiàng)寫出兩條即可）
一 碰到喜歡吃的東西時(shí)，我就會(huì)暴飲暴食。 ①提前規(guī)劃飲食，吃喜歡的食物前先吃蔬菜或水果；②控制分量，設(shè)定合理食量，吃夠即可
二 父母工作忙，沒時(shí)間做飯，我有時(shí)不能按時(shí)吃飯。 ①提前準(zhǔn)備便當(dāng)或健康零食，如水果、堅(jiān)果、全麥面包；②選擇簡單快捷的健康食品，如煮雞蛋、牛奶、全麥餅干。
（3）對(duì)小德的建議。小德同學(xué)，你每天堅(jiān)持跳繩鍛煉，這種積極的態(tài)度值得肯定。但要注意，3000次跳繩對(duì)初學(xué)者來說強(qiáng)度較大，建議從每天1000次開始，逐步增加。減重不能只靠運(yùn)動(dòng)，飲食控制和作息規(guī)律同樣重要。同時(shí)，要關(guān)注身體反應(yīng)，如出現(xiàn)疲勞或關(guān)節(jié)疼痛，應(yīng)適當(dāng)休息，避免運(yùn)動(dòng)損傷。健康、勻稱、有活力才是我們追求的目標(biāo)，而不是一味追求“瘦”和“完美”。希望你能科學(xué)鍛煉，健康減重，度過一個(gè)充事而有意義的暑假!
52.（2025 湖南長沙）【體味學(xué)習(xí) 拔節(jié)成長】
每一次不輕言放棄的堅(jiān)忍，都會(huì)讓我們收獲更多成長的喜悅。翻開小成同學(xué)的青春手冊(cè)，我們一起了解他的成長故事。
我真的無法用語言來描述此時(shí)的心情，我想大聲告訴所有同學(xué)：“我解出了這道題！”但我看到其他同學(xué)還在苦思冥想，就忍住了。為了這道題，我整節(jié)自習(xí)課都在認(rèn)真思考，用心演算。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了困惑、疑慮，甚至多次想放棄……功夫不負(fù)有心人，就在我感到“山重水復(fù)”的時(shí)候，突然“柳暗花明”。這種戰(zhàn)勝自己的感覺太好了。
閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說說小成同學(xué)值得我們學(xué)習(xí)的地方。
【答案】（節(jié)選）戰(zhàn)勝困難，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。
53.（2025 山東濟(jì)寧）做家庭作業(yè)時(shí)，小道利用AI軟件輸入題目和要求，直接抄寫生成的答案，遭到爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)。他偏愛炸雞、薯?xiàng)l，爸爸媽媽勸他多吃青菜，他置之不理，為此，爸爸媽媽嘮叨不休……
請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)，告訴小道應(yīng)該怎么做。
【答案】①正確看待AI工具，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，自主完成作業(yè)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)；②認(rèn)識(shí)飲食習(xí)慣的重要性，養(yǎng)成健康的生活方式，對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)；③理解父母的良苦用心，積極與父母交流溝通，建設(shè)良好的親子關(guān)系。
濕手不能碰插座
老舊電器及時(shí)換
火災(zāi)時(shí)彎腰貼地走
濕巾捂口鼻
震時(shí)就近避
震后快撤離
震時(shí)就近避
震后快撤離
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑