資源簡介 蘭州市教科所深度評析2025年中考物理試卷中考物理真題試卷分析物理:立足文化引領注重生活情境發展核心素養今年我市中考物理試題積極探索項目化學習、跨學科實踐的命題方式;試題設計注重學生科學思維發展,實現從考知識向考能力考素養的轉變,發揮試題在育人和教學方面的導向作用,引領深化教學改革,提升物理教學整體質量。“依標據本”命題 重視基礎知識落實課程標準,注重學生解決問題能力考查。遵循“依標據本”“減負提質”,題型多樣,包含單選、填空、識圖作圖、實驗探究和計算。突出科學思維考查,側重考查學生分析和解決問題、建模、看圖識圖、運用數學知識解決物理問題的能力。突出基礎知識,回歸教材本位。選取課本中的圖片、閱讀材料或課后習題,多個題目中的物理模型均取材于教材。情境承載立意 厚植家國情懷弘揚優秀傳統文化,樹立民族自信。以中華優秀傳統文化、社會主義先進文化為底色,回應時代重大主題,厚植家國情懷。第3題以“神舟二十號”為情境,引導學生關注社會熱點,了解科技發展,樹立科技報國志向。關注生活情境,體現育人導向。情境素材來源于教材、自然現象和科技發展,呈現方式豐富多樣,文字精煉,圖文并茂,插圖包含生活情景、物理模型、傳統文化等,體現信息的廣度、深度和高度。著力將物理知識融入生活情境,引導學生從物理學的視角建立模型、分析推理、質疑創新。如第2題以安全用電為主題,列舉電動車不能在樓道停放或充電等素材,樹立安全用電意識。彰顯學科思維 落實核心素養注重實驗探究,關注科學方法培養。實驗題考查的科學探究要素各有側重,注重情境探究實驗的優化。第22題“探究液體內部壓強與哪些因素有關”,從生活經歷引出問題,引導學生經歷完整的科學探究流程。將命題立意、情境創編、任務設計融為一體,合理設計梯度,深挖情境材料中涉及的物理問題。探索學科融合,引領教學對學生綜合能力的培養。融入跨學科實踐元素,注重多學科巧妙融合。如第8題與生物相融合,以人體的膝關節為素材,考查摩擦的概念。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫