資源簡介 2025年八年級(下)期末教學質量監測物 理 試 卷考生注意事項:1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題1—12小題)和第Ⅱ卷(非選擇13—24小題),全卷共6頁,滿分90分,考試時間90分鐘。2.答題前,務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡規定的位置上。3.答選擇題時,必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題號的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號;答非選擇題時,必須使用0.5毫米黑色簽字筆將答案書寫在答題卡規定的位置上。4.所有題目必須在答題卡上作答,在試題卷上答題無效;考試結束后,將試卷和答題卡一并交回。5.本試卷中,水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg。第Ⅰ卷(選擇題 共36分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分;在每小題列出的四個選項中,只有一個選項符合題目要求)1.地球表面一切物體都受到重力。下列物體所受重力最接近0.5 N的是A.一個籃球 B.一張課桌C.一個雞蛋 D.一個乒乓球2.善于思考的同學們利用礦泉水瓶做實驗。如圖所示,用水平向右的力推礦泉水瓶下部,它沿著桌面滑動。用同樣大小的力向右推礦泉水瓶上部,它被推倒了。該實驗說明了力的作用效果與下列哪個因素有關A.力的大小B.力的方向C.力的作用點D.受力面積大小3.如圖所示,教師右手指尖接觸鉛筆頭,左手接觸鉛筆尾,輕輕用力擠壓鉛筆,釋放后,右手指尖出現凹槽,左手完好。下列說法正確的是A.兩手指所受壓力的大小相等B.右手所受壓力的大小大于左手C.右手所受壓力的方向水平向左D.右手所受壓力的施力物體是左手4.如圖所示,汽車在水平路面勻速行駛。下列分析正確的是A.汽車對地面的壓力就是汽車的重力B.汽車受到的牽引力和阻力是一對平衡力C.汽車受到的牽引力大小大于它受到的阻力D.汽車受到的重力和地面它的支持力是相互作用力5.汽車作為現代交通工具,給我們帶來極大便利。汽車行駛過程中說法正確的是A.乘客上半身向后仰,則汽車速度增大B.乘客上半身向左傾斜,則汽車向左轉彎C.車內懸掛的裝飾物向后傾,則汽車速度減小D.車內懸掛的裝飾物向左傾斜,則汽車向左轉6.如果上課時教室內的摩擦力突然消失10 s,我們身邊可能出現的場景是A.同學們在教室內自由行走 B.同學們用簽字筆認真做作業C.值日生用刷子將黑板擦得干干凈凈 D.靜止在水平地面的課桌繼續保持靜止7.課堂上,老師用力將吹脹的氣球壓在一根鋼釘上,氣球被刺破;但用同樣大小的力將氣球壓在如圖所示的鋼釘上,氣球卻完好無損的原因是氣球受到的A.壓力減小 B.壓力增大C.壓強減小 D.壓強增大8.生活中有很多現象可以讓我們感受到大氣壓強的存在。下列現象與大氣壓強無關的是A.馬德堡半球實驗B.用膠頭滴管吸取液體C.吸盤“吸”在瓷磚墻壁上D.醫生用注射器給病人注射藥液9.如圖所示四種情境中,人對物體做功的是10.如圖所示,利用彈簧測力計將處于容器底部的物塊緩慢上提。在物塊從開始上提到離開水面的過程中,如圖能正確表示彈簧測力計的示數F與物塊底部離容器底部的高h的關系的是11.如圖所示,天花板上掛著一個滑輪,繩繞過滑輪后兩端分別連接A、B兩物體,B放在光滑水平地面上,A、B都處于靜止狀態。A、B兩物體所受重力為GA = 6 N,GB = 9 N,B的底面積SB=3×10-4 m2,不計滑輪和繩的重力及摩擦。下列說法正確的是A.繩對A的拉力大小為9NB.繩對B的拉力大小為9NC.B對地面的壓強為1×104 PaD.天花板所受拉力大小為15 N12.甲、乙兩個小球ρ甲:ρ乙=2:1,V甲:V乙=2:3,將兩小球放在同一杯水中,則甲、乙兩小球所受浮力之比不可能為A.2:3 B.4:3 C.2ρ水:3ρ乙 D.2ρ水:3ρ甲第Ⅱ卷(非選擇題 共54分)二、填空題(本大題共5小題,10空,每空2分,共20分;將正確答案直接填寫在答題卡相應的位置上)13.如圖所示是一種常見訂書機,固定在槽內后部的彈簧給釘子一個向(選填“前”或“后”)的彈力。當槽內釘子的數量減少,該彈簧對釘子的彈力 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。14.一陣狂風沿著教室窗戶墻壁刮過,同學們看到窗簾向窗戶 (選填“內”或“外”)飄,是因為窗戶外空氣流動速度大,壓強 (選填“大”或“小”)15.如圖所示,中國空間站沿橢圓軌道繞地球運行,離地球最近的一點叫近地點,最遠的一點叫遠地點。若空間站在運行過程中機械能保持不變,當它從近地點向遠地點遠動過程中,速度 ,重力勢能 (均選填“增大”或“減小”)16.將一個正方體木塊放入盛水容器中,木塊浸入水中深度為0.03m,則木塊底部受到水的壓強是 Pa;若在木塊上表面放一鐵塊,剛好使木塊全部浸入水中,如圖所示,則放在木塊上方的鐵塊重力是 N(ρ水=1.0×103 kg/m3,ρ木=0.6×103 kg/m3 ,g取10N/kg)。17.有A、B兩個密度分別為ρA、ρB的實心正方體,它們所受的重力分別為GA和GB,它們的邊長之比為2∶1.將它們如圖所示疊放在水平桌面上時,A對B的壓強與B對桌面的壓強之比為6∶7.水平桌面上有兩個圓柱形容器,分別裝有足量的水和酒精。將物體A和B分別放入水和酒精中,物體A漂浮,有的體積露出水面。液體靜止時,物體A、B所受浮力分別為FA和FB 。則ρA = kg/m3 ; FA∶FB= (ρ水= 1.0×103 kg/m3,ρ酒精 = 0.8 ×103 kg/m3g取10 N/kg)。三、解答與探究題(共34分,將正確答案直接填寫在答題卡相應的位置上)(一)作圖題(每小題2分,共4分;請用簽字筆在答題卡上作答)18.云南省宣威市普立鄉官寨小學位于山頂,該鄉的尼珠河村距離谷底垂直高度約550米。甲圖是尼珠河村9名學生乘坐“空中校車”上學的情境。請在乙圖“O”處畫出:(1)“空中校車”所受總重力G的示意圖(2)纜繩對“空中校車”拉力F拉的示意圖19.在生產和生活中,人們常用抽水機將水從低處抽到高處。其中有一種活塞式抽水機,利用人力反復提壓手柄就可以抽水,如甲圖。請你在乙圖中畫出使用該機械抽水時(1)動力F1 的力臂L1(2)A點處的阻力F2(二)實驗與探究題(共3小題,每小題6分,共18分)20.在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中,讓不同質量的鋼球從斜槽同一高度由靜止滾下,將靜止在水平面上的木塊撞出一段距離,如甲圖所示;讓同一鋼球從斜槽不同高度由靜止滾下,將靜止在水平面上的木塊撞出一段距離,如乙圖所示。(1)通過比較木塊被撞出的距離遠近,判斷鋼球動能的大小,此探究方法是 。(2)甲圖, 鋼球質量越大,將木塊撞得越遠,對木塊做功越 ,鋼球的動能越 ,(3)乙圖實驗得出:質量相同時, (選填“高度”或“速度”)越大,動能越大。(4)若水平面光滑且足夠長,木塊將做 直線運動, (選填“能”或“不能”)達到探究目的。21.“動手求真”小組對“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”實驗進行改進。如甲圖所示,長方體木板B放在水平臺面上,長方體物體A放木板B上,細線a保持水平,彈簧測力計豎直固定在鐵架臺上,將滑輪固定在支架上,不計細線、滑輪和輪軸之間的摩擦。(1)本實驗通過 原理測量滑動摩擦力的大小。(2)勻速拉動木板B ,彈簧測力計示數如乙圖為 N;組員將毛巾放在木板B與地面之間,發現彈簧測力計示數 ,該組員認為滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度無關,組員們認為該結論是錯誤的,應將毛巾放在A和B之間接觸面上。(3)將物體A側立放置在木板B上,勻速拉動木板B,彈簧測力計示數不變,則滑動摩擦力大小與 無關。(4)將重力為1 N的砝碼放在A上,勻速拉動木板B,彈簧測力計示數變大。則當接觸面粗糙程度相同時,壓力大小越 ,滑動摩擦力越大。(5)加速拉動木板,彈簧測力計示數不變,則說明滑動摩擦力大小與 大小無關。22.中藥房使用的桿秤,在我國有幾千年的歷史。如甲圖所示,盤中置物,手提提紐,右移秤砣,使桿秤水平平衡。“能工巧匠”小組參加了“制作簡易桿秤”活動。請你根據活動過程,完成下列問題:(1)制作原理:桿秤是根據 條件制成。如乙圖,用輕質木棒作為秤桿,細線系上一個質量為m的物體作為秤砣,空小盆掛在A點作為秤盤,在O點掛粗繩作為提紐, 點相當于杠桿的支點。(2)乙圖中,秤盤內未放稱量物,調節秤砣位置使桿秤水平平衡,在秤桿上懸掛秤砣細線的位置做標記,該標記處對應的刻度為 g。(3)乙圖中,當稱量物體質量增大時,秤砣應向 (選填“左”或“右”)移動。(4)為了增大桿秤量程,可采用 (選填“增大”或“減小”)秤砣質量的方法。(5)該小組設計了一個測量秤砣密度的方案:在乙圖中取下秤盤后,A端懸掛秤砣,在C端施加豎直向下拉力F1時,木棒水平平衡,如丙圖;把秤砣浸沒在一個盛有適量液體的圓柱形容器中,液體深度變化0.02 m,液體對容器底部壓強變化了160 Pa,在C端施加豎直向下拉力F2時,木棒再次水平平衡,如丁圖。已知F1∶F2 = 11∶10。秤砣密度為 kg/m3。(整個過程中秤砣不吸液,液體未溢出,秤砣與容器底部未接觸。g取10 N/kg)(三)計算題(每小題6分,共12分;解答時應寫出必要的文字說明和重要的演算)23.如圖所示,工人在倉庫里利用斜面將箱子推進車廂。工人用沿斜面向上的力F推 = 100 N推箱子到車廂,所用時間t=5s。已知箱子質量m = 20 kg,斜面長L = 3 m,斜面高h = 1.2 m,g取10 N/kg,求:(1)箱子的重力大小;(2)工人對箱子做功的功率大小;(3)此時斜面的機械效率大小24.在物理實踐活動中,“奇思妙想”小組用一根粗細均勻上端開口、下端封閉的輕質塑料管制成一只密度計,管長10 cm,配重質量5 g。用相關食材調制出一種飲料,將該密度計放入水和飲料中,靜止時分別如甲圖和乙圖。(ρ水= 1.0 × 103 kg/m3,g取10 N/kg)求:(1)密度計在水中所受浮力大小;(2)飲料密度大小;(3)小組成員突發奇想:將適量飲料倒入甲圖塑料管內,靜止時如丙圖。將丙圖密度計中飲料全部倒出,用質量、體積不計的細線將配重懸掛在塑料管底部,放入飲料中,靜止時如丁圖(配重未接觸容器底)。丁圖塑料管底部受到的液體壓強大小。眉山市2024年八年級(下)期末教學質量監測物理試卷參考答案及評分意見一、選擇題(15-26每小題3分,共36分:在每小題列出的四個選項中,只有一項符合題目要求)1.c2.C3.A4.B5.A6.D7.c8.D9.D10.B11.C12.D二、填空題(本大題共5小題,10空,每空2分,共20分)13.前減小14.外小15.減小增大16.3000.517.0.75×10315:2三、解答與探究題(本大題共34分)(一)作圖題(本題共2小題,每小題2分,共4分)18F物正確…】分G正確…】分L1正確…1分F2正確…1分(二)實驗與探究題(本題共3小題,每小題6分,共18分)20.(1)轉換法(2)多大(3)速度(4)勻速不能21.(1)二力平衡(2)0.9不變(3)接觸面積大小(4)大(5)速度22.(1)杠桿平衡條件0(2)0(3)右(4)增大(5)8.8×103(三)計算題(本題共2小題,每小題6分,共12分;解答時應寫出必要的文字說明和重要的演算步驟,只寫出最后答案不能得分,有數值計算的物理量必須寫出數值和單位)23.解:(1)箱r的入力:G=mg=20kg×10N/kg=200N…2分(2)工人對箱子做的功:W人=Fs=F推L=100N×3m=300小…1分工人做功的功率大小:P="4=300=60W…1分t5s(3)02 19.功:W=Fs=Gh=200N×1.2m=240J…1分0重X100%=Wn二w至×100%=240×100%=80%…1分30024、解:(1)密度計在清水中漂浮所受浮力“F*浮=G#=mg=5×103kg×10N/kg=0.05N.1分(2)密度計在飲料中漂浮“F飲浮=G計=F水浮,由公式F浮=G排=PgV排得1分P,gV飲=P水gV排,且飲料塑料管為柱形∴V飲=S管底h飲,V排水=S管底h浸水t=ht=5cm=1.25P水h浸水4cmP飲=1.25×103kg/m3…1分(3)S管底=P*浸本水浮-三10×103kg/m3×10N/kg×0.05m=10m=1Cm2.....1分0.05N如丙圖,假設倒入飲料重為G0,密度計和倒入飲料在水中整體漂浮·'總排水=S管底(h管-h兩管外)=104m2×(0.1m-0.04m)=6×10m3V%+V球=104m2×(0.1m-0.04m-0.042m)=1.8×10-6m3-1.8cm3.F總浮=G0+G球=p本gV總排*=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10-m3=0.06N又G球=mg=0.005kg×10N/kg×=0.05NGo=0.06N-0.05N=0.01Nm==001g=1g0.001kg由公式p=得,Vn三0025xx10gm三08×10-6m3=0.8cmV球=1.8cm3-0.8cm3=1.0cm3=1.0×106m3.1分如丁圖可知,球體和塑料管整體漂浮,細線對球體拉力與飲料對管底豎直向上壓力相等·G球=F找拉+F球浮F找拉=F管底V排飲=V球=1.0×I0m3·F球浮=p:gV球=1.25×10kg/m3×10N/g×1.0×10-6m3=0.0125N∴F管底=F線拉=0.05N-0.0125N=0.0375N“由公式p=5得P管底=管=,00375N5管底1.0x10-6m=375Pa1分(答案合理即可得分)■2025年八年級(下)期末教學質量監測請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效物理答題卡三、解答與探究(34分)(一)作圖題(每小題2分,共4分)姓名座位號■21.(1)貼條形碼區(正面朝上切勿貼出虛線框外)填涂范例2考生禁填新生先精員的綠的證機清鞋指的意正確填涂缺考標記事錯誤填涂力 中(3)第I卷選擇題(考生須用2B鉛筆填涂)15CA[B][c1[D19[A]CB][C][D[A][8][C][D]6 CA][B][C][D]10 [A][8]CC][D](4】3[AJ[B】[C1[D]7 CAJ CB3 CC]CD]I1E][B][c][D]12 CAJ CB][C]CD]I1111111111111111111(5)第Ⅱ卷非選擇題(考生須用0.5毫米的黑色簽字筆書寫)二、填空題(每空2分,共24分)22.(1)(二)實驗與探究題(每空1分,共18分)20.(1)25(2)(3)(34(4)(5)請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效■八年級(下)物理第1頁共6頁八年級(下)物理第2頁共6頁八年級(下)物理第3頁共6頁請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效(三)計算題(每小題6分,共12分)2423非答題區域請勿作答請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效■八年級(下)物理第4頁共6頁八年級(下)物理第5頁共6頁八年級(下)物理第6頁共6頁 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2025年八年級(下)期末教學質量監測.docx 2025年八年級(下)物理參考答案.pdf 八年級物理答題卡.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫