資源簡介

第三課　共建網(wǎng)絡美好家園
第一框　網(wǎng)絡改變世界
本課內(nèi)容與學生的日常生活緊密相連，旨在引導學生認識到互聯(lián)網(wǎng)對人們的生活方式、交往方式、社會生產(chǎn)方式和治理方式等方面產(chǎn)生的變革性作用，為后續(xù)理解如何正確利用網(wǎng)絡、共建網(wǎng)絡美好家園等內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。教材首先通過生活觀察事例，強調(diào)網(wǎng)絡使生活更加豐富、便利和美好。又借助“天宮課堂”這一具體案例，說明網(wǎng)絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制。再以“新農(nóng)人”為例，闡述推動傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提升經(jīng)濟發(fā)展水平的功能。最后，講述網(wǎng)絡推動信息互聯(lián)互通，促進民主政治進步的作用。
初中的學生們在日常生活中已經(jīng)廣泛接觸和使用互聯(lián)網(wǎng)，對網(wǎng)絡的便捷性有一定的體驗和認識。然而，由于他們的生活閱歷有限，對于互聯(lián)網(wǎng)在行業(yè)發(fā)展、社會治理等方面發(fā)揮的具體作用可能感受不深，理解起來可能存在一定困難。初中生正處于形象思維向抽象思維過渡的階段，他們對具體、生動的事物和案例比較感興趣，抽象邏輯思維能力正在逐漸發(fā)展。因此，單純的概念講解可能難以引起他們的關(guān)注和興趣，而結(jié)合豐富的實例和生動的情境進行教學，更容易被學生理解和接受。
1.通過“生活觀察”“相關(guān)鏈接”“探究與分享”等課堂活動，圍繞議題“網(wǎng)絡的作用”，深刻認識互聯(lián)網(wǎng)對人類社會發(fā)展的重要意義，在信息時代堅定對中國特色社會主義道路的自信，認同互聯(lián)網(wǎng)在推動社會進步中的積極作用。關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)與社會治理的關(guān)系，積極支持國家在網(wǎng)絡領(lǐng)域的政策和發(fā)展舉措，增強對國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的信心。（政治認同）
2.通過“探究與分享”等課堂活動，認識到互聯(lián)網(wǎng)在改進社會治理方式、促進民主政治進步中的重要作用，增強學生的公民意識和社會責任感，引導學生關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)社會發(fā)展中的責任和擔當問題，鼓勵學生積極參與網(wǎng)絡建言獻策等活動。（責任意識）
教學重點：網(wǎng)絡的作用。
教學難點：網(wǎng)絡帶來的社會生產(chǎn)方式變革背后的原因和意義；網(wǎng)絡在改進社會治理方式方面的作用。
教法：情境式、啟發(fā)式。
學法：自學、小組合作。
一、創(chuàng)設(shè)情境　導入新課
多媒體出示教材P16“生活觀察”：
早上出門，明明的媽媽用手機“掃”了一輛共享單車，騎車上班；在單位，媽媽通過網(wǎng)絡給外地患者做了一臺遠程手術(shù)；傍晚回家之前，媽媽用手機遙控打開空調(diào)，到家就能享受清涼；晚上，媽媽和明明與在外地工作的爸爸視頻連線，實現(xiàn)了一家人的線上“團圓”。
思考：生活中，你經(jīng)常借助互聯(lián)網(wǎng)做哪些事情？
學生思考后回答。
教師導入：網(wǎng)絡給我們帶來了方便，有了網(wǎng)絡可以說“足不出戶，卻可以神游天下。”今天我們就來學習《網(wǎng)絡改變世界》，感受網(wǎng)絡帶給我們的便利吧。
二、師生互動　探究新知
探究　網(wǎng)絡改變世界
1.多媒體出示材料：
材料一
　　　　
材料二　大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、虛擬現(xiàn)實等信息技術(shù)突飛猛進，推動網(wǎng)絡傳播方法、渠道不斷創(chuàng)新，算法不斷優(yōu)化和加速，由此而來的智慧社會讓我們的生活變得更加便捷。例如，通過互聯(lián)網(wǎng)，人們足不出戶，就可以辦理一些生活繳費、車輛投保業(yè)務，辦理轉(zhuǎn)賬、匯款、理財?shù)茹y行業(yè)務，享受數(shù)字圖書館、“云端博物館”、網(wǎng)上劇場、“云展覽”、線上演唱會等高品質(zhì)文化盛宴。
思考：以上材料中的哪些場景讓你感到“網(wǎng)絡改變了生活”？你親身經(jīng)歷過哪些變化？
學生思考后回答。
教師講述：網(wǎng)絡深刻改變著我們的生活方式。借助網(wǎng)絡，不用舟車勞頓，我們就可以便捷地解決生活中的許多問題，從而大大節(jié)約成本，提高效率。網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加豐富、便利和美好。
2.多媒體播放“天宮課堂”實驗視頻，并出示教材P17“探究與分享”：
2022年10月12日，在“天宮課堂”上，神舟十四號飛行乘組三位航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲為廣大青少年帶來了一堂精彩的太空科普課。航天員們介紹了中國空間站問天實驗艙的工作生活場景，演示了微重力環(huán)境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手等神奇現(xiàn)象，并生動講解了實驗背后的科學原理。授課期間，航天員們以視頻通話形式與地面課堂的師生進行實時交流互動。
思考：借助網(wǎng)絡，我們實現(xiàn)了天地連線對話。結(jié)合上述材料和你的觀察，說說網(wǎng)絡給人際交往帶來了什么影響。
學生分小組進行討論交流。
教師講述：網(wǎng)絡促進了人際交往。網(wǎng)絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，使人際交往更加方便快捷。通過網(wǎng)絡，我們可以隨時隨地與地球上任何角落的人交流互動，世界變成了地球村，縱使相隔萬里，也如近在咫尺。
3.多媒體出示材料：
材料一　小魏是土壤學碩士。畢業(yè)不久，她回到家鄉(xiāng)，創(chuàng)辦合作社，發(fā)展數(shù)字化農(nóng)業(yè)，成為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的“新農(nóng)人”。她走進田間地頭，在實踐中學習種植技術(shù)，積極同高校、科研機構(gòu)合作，創(chuàng)建智慧農(nóng)業(yè)社會化服務平臺，建立起集耕、種、管、收、烘干、倉儲、加工、銷售于一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系。
材料二　《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報告(2024)》顯示，在互聯(lián)網(wǎng)應用與服務方面，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)進入規(guī)模發(fā)展新階段，數(shù)實深度融合服務新型工業(yè)化建設(shè)；電子商務市場穩(wěn)定增長，數(shù)字消費新動能愈加強勁；商務交易類應用模式業(yè)態(tài)持續(xù)迭代，跨境電商等新業(yè)態(tài)迅猛發(fā)展；數(shù)字文娛用戶規(guī)模持續(xù)攀升，AIGC賦能數(shù)字文娛發(fā)展，垂直大模型應用紛紛落地。展望未來，我國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)將繼續(xù)深入貫徹數(shù)字中國建設(shè)部署要求，數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新將逐步推動互聯(lián)網(wǎng)向智能化邁進，“人工智能＋”行動的實施和多模態(tài)大模型的快速發(fā)展將推動新一代人工智能技術(shù)加速拓展應用場景。
思考：結(jié)合上述材料和你的生活經(jīng)驗，說說網(wǎng)絡給社會發(fā)展帶來的影響。
學生思考后回答。
教師講述：網(wǎng)絡推動了生產(chǎn)方式的深刻變革。網(wǎng)絡促進人才、資金、技術(shù)、物資的流動，不斷催生新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式，推動傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提升經(jīng)濟發(fā)展水平；加速各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享，成為眾多新發(fā)明和新服務的源泉。
4.多媒體出示教材P18“探究與分享”：
編制和實施國民經(jīng)濟和社會發(fā)展五年規(guī)劃，是我們黨治國理政的重要方式。2021年3月11日，十三屆全國人大四次會議批準通過《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》。為了更好地傾聽人民呼聲、匯聚人民智慧，“十四五”規(guī)劃編制工作開展網(wǎng)上意見征求活動，在多家網(wǎng)絡媒體平臺開設(shè)“十四五”規(guī)劃建言專欄，向全社會廣泛征求意見和建議。此次活動累計收到網(wǎng)民建言超過101.8萬條，為“十四五”規(guī)劃編制工作提供了有益參考。
思考：你還知道哪些類似的網(wǎng)上征求意見和建議活動？這些活動取得了怎樣的效果？
學生分小組討論交流。
教師講述：網(wǎng)絡改進了社會治理方式。網(wǎng)絡推動信息互聯(lián)互通，有助于完善線上線下一體的智能化、精細化公共服務，提高社會治理水平；暢通人們參與社會治理的渠道，有助于人們表達訴求，保障人們的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進民主政治的進步。
三、暢所欲言　歸納總結(jié)
1.知識回顧梳理：與學生一起回顧本節(jié)課所學的主要內(nèi)容，包括互聯(lián)網(wǎng)對生活方式、交往方式、社會生產(chǎn)方式和社會治理方式的改變，以圖表或框架的形式進行總結(jié)，加深學生的記憶和理解。
2.強化核心要點：互聯(lián)網(wǎng)對現(xiàn)代社會發(fā)展的重要意義和影響，鼓勵學生在今后的生活中積極利用網(wǎng)絡，為個人成長和社會發(fā)展貢獻力量。

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