資源簡介

(共28張PPT)
1.2.2 養成親社會行為
學習目標
知道親社會行為的含義和表現。
理解青少年養成親社會行為的原因。
掌握參與社會生活的方法，提高適應社會、參與社會的能力，養成親社會行為。
知識點一
認識親社會行為
觀看視頻，結合課本說一說你的想法。
說一說
親社會行為是人在社會化過程中形成的，是符合社會道德要求、有益于他人和社會的行為。
親社會行為的含義
選一選
選出你心中的親社會行為，在下方打“√”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
√
√
親社會行為表現
謙讓
分享
合作
幫助他人
關心社會發展
親社會行為的表現
讓座
博物館講解
鏟雪
指揮交通
親社會行為
CityWalk
“CityWalk”是一種以徒步探索城市的休閑方式，旨在通過慢節奏、沉浸式的漫步來體驗和感受城市的文化和生活。
知識點二
養成親社會行為
（1）青少年階段是人的社會化的重要時期，我們應該養成親社會行為。
養成親社會行為的原因
養成親社會行為是成年以后的事。（ ）
×
（2）親社會行為促進個人成長和社會進步。
養成親社會行為的原因
有利于我們養成良好的_________，形成正確的_______，獲得他人和社會的接納與認可。
能夠為他人帶來溫暖，使人際關系更加融洽，為社會增添_______。
行為習慣
價值觀
正能量
說一說
回憶自己參加過的社會實踐活動，與同學交流分享自己的付出與收獲。
到農田勞動
去敬老院看望孤寡老人
到街上打掃衛生
夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也。
文化鏈接
[出處]康有為的《大同書》。
[釋義]人喜歡群居而不喜歡獨自生活，群體之間相互扶持，這是人生的一種樂事。
親社會行為促進個人成長和社會進步。
想一想
結合課本材料及你的社會實踐經歷，想一想如何養成親社會行為。
養成親社會行為的做法
①主動了解社會，關注社會變化發展。
②了解風俗習慣，遵守社會公德，積極融入社會生活。
③熱心幫助他人，積極投身于社會實踐，以聰明才智貢獻國家，以開拓進取服務社會。
主動了解社會，關注社會變化發展。
了解風俗習慣，遵守社會公德，積極融入社會生活。
熱心幫助他人，積極投身于社會實踐，以聰明才智貢獻國家，以開拓進取服務社會。
2022年4月25日，習近平在中國人民大學考察時分享了自己青少年時期的人生感悟，并深情寄語廣大青年學生：青年人在求學期間，喜歡思考人生的價值是什么，青春應該在哪里用力、對誰用情、如何用心。我在青少年時期特別是七年“梁家河大學”時光里也常思考這些問題。那時，當地老百姓常說：“肥正月，瘦二月，半死不活三四月。”我大受觸動，感覺農民怎么這么苦，一定要為他們做點事情。我曾把鄭板橋的詩《竹石》改寫為：“深入基層不放松，立根原在群眾中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”希望你們用腳步丈量祖國大地，用眼睛發現中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內心感應時代脈搏，把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運的情感貫穿學業全過程、融匯在事業追求中。
從小到大，我們了解了很多模范人物的故事。以你熟悉的一個人物為例，參考下面的提示，探究其成長過程。
探一探
主人公對成長環境有怎樣的認識和判斷？
主人公是怎樣確立人生志向的？
主人公是如何利用社會條件實現人生目標的？
主人公為社會作出了哪些貢獻？
社會對主人公作出了怎樣的評價？
你從主人公的成長經歷中獲得了哪些啟示？
課堂小結
養成親社會行為
原因
含義
養成
認識
表現
做法
是人在社會化過程中形成的，是符合社會道德要求、有益于他人和社會的行為
謙讓、分享、合作、幫助他人、關心社會發展等
青少年階段是人的社會化的重要時期
親社會行為促進個人成長和社會進步
主動了解社會，關注社會變化發展
了解風俗習慣，遵守社會公德，積極融入社會生活
熱心幫助他人，積極投身于社會實踐
隨堂練習
2024鄭州馬拉松于2024年11月3日在鄭東新區CBD如意湖畔鳴槍開賽。在賽道的起終點、檢錄處、能量補給點、醫療保障等多個崗位，幾千名志愿者穿梭其中，提供熱忱服務。志愿者們的行為有利于( )
①獲得他人和社會的接納與認可
②塑造健康人格，增強法治觀念
③從社會中獲得更多的物質回報
④在社會實踐中鍛煉、發展自己
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
C
【觀察自然 感受生活】2024年，以“您好，花園城市”為主題的第六屆北京自然筆記征集活動舉辦。為引導青少年了解自然、熱愛自然，從2019年起，首都綠化委員會辦公室開展了“北京自然筆記征集活動”。自然筆記，就是通過筆記的形式記錄大自然。一棵樹，一株花，一只鳥，一片羽毛，任何大自然中的事物或者現象都可以被記錄。筆記的形式也可以多種多樣，如視頻、繪畫、攝影等。它類似自然日記，但并不是簡單的觀察記錄，需要加入自己的思考和發現，重要的部分在于作者是否對自然中的事物有自己獨特的感悟，是否能體悟實踐的快樂。
運用所學，說說大自然這本天然“課本”教給學生的“知識”。
①在實踐中發展和成就自己，在社會中健康成長。
②了解自然，熱愛自然，向自然學習，激活對自然的探索欲望。
③提高觀察、記錄能力，豐富科學知識，增強關愛自然、保護自然的意識。
④養成良好的行為習慣，形成正確的價值觀，獲得他人和社會的接納與認可，促進個人成長。

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