資源簡介

2024-2025學年阜蒙縣八年級（下）期末質量監測
道德與法治試卷
（考試時間50分鐘，滿分70分）
考生注意:所有試題必須在答題卡指定區域內作答，在本試卷上作答無效.
第一部分 選擇題
一、單項選擇題（在下列各題的備選答案中，選擇一個最符合題意選項。共15小題，每小題2分，共30分）
1．2025年遼寧省政府工作報告強調，要強化就業優先導向、辦好人民滿意教育、提升全民健康水平……堅持人民至上，全力增進民生福祉。這體現了（　?。?br/>A．國家尊重和保障人權
B．我國堅持民主集中制
C．國家的一切權力屬于公民
D．我國人權的主體非常廣泛
2.
憲法宣誓誓詞 我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監督，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗!
國家公職人員進行憲法宣誓，表明（　?。?br/>A．憲法宣誓能杜絕腐敗現象
B．憲法的制定和修改程序最為嚴格
C．憲法是一切組織和個人的唯一活動準則
D．國家公職人員要增強憲法意識，踐行憲法
3．黨的二十大報告強調，更好發揮憲法在治國理政中的重要作用，維護憲法權威。如圖①和②方框中應分別填入（　?。?br/>A．保障憲法實施、文明執法
B．保障憲法實施、依憲治國
C．加強憲法監督、宣傳教育
D．加強憲法監督、依法執政
4．小金在學習“公民基本權利”內容時，制作了如圖知識結構圖。該圖中“▲”處應填（　?。?br/>A．依法納稅 B．贍養扶助父母
C．人身自由 D．遵守憲法和法律
5．下圖是小明畫的道德與規則的關系圖示，下列公民權利和義務的關系中與圖示關系一致的是（　　）
A．勞動 受教育
B．政治權利 人身自由
C．愛護公共財產 遵守憲法和法律
D．人格尊嚴權 選舉權和被選舉權
6．八年級學生小周所經歷的下列情境并由此產生的行為，有助于推動憲法實施的是（　?。?br/>序號 情境 行為
① 參加每周一的升旗儀式 與同學小聲討論數學難題
② 學校道德與法治課堂上 學習憲法知識，積極舉手發言
③ 市人大代表換屆選舉時 提醒父母參加投票選舉
④ 公交車上有人丟失錢包 對失主要求搜身表示反對
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．觀察如圖，下列說法正確的是（　?。?br/>A．人民代表大會要監督人民
B．人民可以直接參與國家管理
C．全國人民代表大會制度是我國的根本政治制度
D．人民代表大會可以監督行政、審判、檢察、監察等機關
8．第十四屆全國人民代表大會第三次會議表決通過了《中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法》。這體現了全國人民代表大會行使（　?。?br/>A．立法權 B．質詢權 C．決定權 D．監督權
9．2025年2月，民營企業家座談會在北京召開。小蘭同學在“習語金句”摘抄中寫到：“黨和國家對民營經濟發展的基本方針政策，已經納入中國特色社會主義制度體系，將一以貫之堅持和落實，不能變，也不會變?！睂Υ死斫庹_的是（　?。?br/>A．民營企業是國民經濟的主導力量
B．必須毫不動搖鞏固和發展公有制經濟
C．政府在資源配置中起決定性作用
D．我國鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展
10．監察委員會行使的職權有（　?。?br/>①監督職責
②談話職責
③調查職責
④處置職責
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．下列材料中國家主席行使的職權是（　?。?br/>中華人民共和國主席令 第四十七號 《中華人民共和國傳染病防治法》已由中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會常務委員會第十五次會議于2025年4月30日修訂通過，現予公布，自2025年9月1日起施行。 中華人民共和國主席 習近平 2025年4月30日
A．公布法律、發布命令 B．任免權
C．外事權 D．授予榮譽權
12．“自由就是做法律許可范圍內的事情的權利?！睂Υ死斫庹_的是（　　）
①法治標定了自由的界限
②守法才能真正享受自由
③自由是不受法律約束的
④自由與法治是對立關系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．八年級（3）班要以“崇尚法治精神”為主題制作活動展板，小淇負責“維護公平正義”版塊內容的編寫。下列她搜集的素材適合入選的是（　?。?br/>①某公司限招重點高校畢業生
②小宇發現小偷行竊，悄悄拍照取證并報警
③建立失業保險省級統籌制度
④社區開設公益課堂教老年人使用智能手機
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．近年來，我國反腐力度不斷加強，“蒼蠅”“老虎”一起打，這表明（　?。?br/>A．法律只具有懲處腐敗行為的功能
B．法律是由國家制定或認可的
C．法律面前人人平等
D．法律是全體社會成員的意志
15．“不要嘲笑為社會正義挺身而出的人，因為有一天，他們爭取到的光亮也會照在你的身上！”這句話啟示我們，面對非正義行為應該（　?。?br/>A．講究策略，見義智為 B．依法制裁違法犯罪
C．挺身而出，不顧一切 D．完善相關法律法規
第二部分 非選擇題
二、非選擇題（本題包括4小題，共40分）
16．（10分）材料一：梅梅早晨起床后，兩千米的上學路上，他一路跑步當作鍛煉身體；上午，他在學校認真完成學習任務。下午放學將教室門窗關好之后離開，途中買飲料時，認真查看商標和日期；晚上，他上網關注兩會最新信息，并就“如何打好藍天保衛戰”向有關部門提出自己的建議。
材料二：18歲的大學生小哲，正在一所重點大學讀二年級，因為學習成績優異，他得到了去臺灣義守大學學習交流的機會。到臺灣后在臺灣一間諜多方色誘和利誘下泄露了大量的情報信息，作為回報，小哲先后共獲得報酬4.5萬元。
（1）材料一中，梅梅一天生活里享有（行使）了哪些權利？履行了哪些義務？（4分）
（2）公民行使自由和權利，不得損害誰的利益和誰的合法的自由和權利？（2分）
（3）材料二違背了我國公民的哪些基本義務？（2分）
（4）根據所學知識，說一說我們應該如何履行法定義務？（2分）
17．（10分）國家機構是為實現國家職能而建立起來的國家機關的統稱。下面是八年級（1）班同學們圍繞“國家機構”收集的部分資料。請運用所學知識回答相關問題。
【設置國家機構】
請根據憲法第三條規定的內容回答下面問題。
（1）人民代表大會與其他國家機關是什么關系？（2分）
（2）中華人民共和國的國家機構實行的原則是什么？（2分）
【規范權力運行】
我國憲法規定：“一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。”
（3）材料體現憲法的核心價值追求是什么？（2分）
【了解國家機關】
名稱 性質 最高級別 職權
人民法院 國家的審判機關 最高人民法院 ①　 　
人民檢察院 ②　 　 最高人民檢察院 檢察權
（4）運用所學知識將①②內容補充完整。（2分）
18．（10分）【與憲同行 法護成長】
2025年5月，沈陽市某中學組織開展“學憲法講憲法”主題探究活動，號召同學們尊憲守法，為營造校園法治環境、建設法治社會貢獻青春力量。
【學習憲法知識】
在憲法主題知識競賽中，同學們學習憲法知識，爭做法治先鋒。
憲法知識競賽（題卡）
第一條 ①　 　 是中華人民共和國的根本制度。 ②　 　 是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢。 第三條 中華人民共和國的國家機構實行③　 　 的原則。
（1）請將題卡中憲法所規定的內容補充完整。（6分）
【講好憲法故事】
在憲法主題演講比賽中，同學們講述憲法故事，暢抒憲法情懷。
（2）請你選擇一位同學的觀點，并運用所學知識進行說明。（2分）
（3）參加此次“學憲法講憲法”活動，你有哪些收獲？（2分）
19．（10分）法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。建立一個公平正義的社會，是人類永恒的追求和共同的理想。
【學法用法】
某網紅主播在直播過程中不斷宣傳自己帶貨的商品﹣﹣﹣“泡澡浴粉”擁有“祛濕驅寒”、“疏通經絡”等功效。小李購買后，發現該產品根本沒有上述功效，與商家協商退貨，協商未果，小李在網上質疑該主播售賣虛假產品，該主播在直播間公開了小李的電話號碼，該主播的粉絲更是對小李打電話進行騷擾、辱罵、威脅，嚴重危害了小李的正常生活。
（1）該網紅主播的行為是什么行為？（2分）
（2）事件中小李的什么權利受到了侵犯？（2分）
【崇尚法治】
事件曝光后，有關部門經調查確認，認定該主播存在虛假宣傳，其行為違反了《中華人民共和國反不正當競爭法》的規定，市場監管部門對其作出責令停止違法行為、罰款20萬元的處罰。
（3）該事件體現了法治與自由的關系是怎樣的？（2分）
（4）這一事件對我們中學生有何警示？（4分）
2025八年級道德與法治參考答案
一．選擇題（共15小題,每小題2分，共30分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D B C C D D A D C
題號 11 12 13 14 15
答案 A A D C A
二、非選擇題(共4題，40分)
16. （10分）（1）權利：生命健康權、受教育權、消費者的權利、監督權。
義務：受教育義務，愛護公共財物的義務。
（2）國家的、社會的，集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
（3）維護國家安全的義務、保守國家秘密的義務。
（4）法律要求做的必須去做；法律禁止做的堅決不做。
（10分）
（1）國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。
（2）民主集中制。
（3）規范國家權力運行以保障公民權利。
（4）①審判權；②國家的法律監督機關。
18.（10分）（1）①社會主義制度；②黨的領導；③民主集中制原則。
（2）選擇小新的觀點。憲法是國家的根本法，憲法具有最高的法律效力和法律地位，是其他法律的立法基礎和依據。
（3）通過本次活動，我的組織能力、表達能力及團隊合作意識等均得到提高；有利于更好地領會憲法原則和精神，有利于自覺踐行憲法，將憲法原則落實在實際行動上。
19.（10分）（1）行政違法行為。
（2）人格尊嚴權。
（3）①法治與自由相互聯系，不可分割。
（4）①珍視自由，必須依法行使權利。作為公民，我們要自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。②法定義務須履行，法律禁止做的堅決不做。

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