資源簡介

初一道德與法治試題
注意事項：
1.本試卷共7頁，滿分70分，考試時間60分鐘，考試方式為閉卷。
2答題前，請你用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、考生號、座號填寫在答題卡和成題
規定的位置上。
3.所有的試題都必須在專用的“答題卡”上作答。選擇題用2B鉛筆把答題卡上對應題目
的答案標號涂黑；非選擇題必須用0.5毫米的黑色簽字筆作答；答策必須寫在指定區城內相應
的位置，在試卷或草稿紙上答題無效。
第I卷（選擇題，共20分）
一、選擇題（下列海題四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將其選出。每題1分，共20分）》
1.隨著科技的發展，指紋識別、聲音識別、人臉識別、虹膜識別等應用在各個領域。這些身份
識別的方式說明了
A生命是獨特的
B生命是不可逆的
C生命是珍貴的
D生命是有限的
2孔子創立的儒家學說以及在此基礎上發展起來的儒家思想，對中華文明產生了深刻影響；馬
克思的學說歷經兩個世紀，但依然閃爍著耀眼的真理光芒，在世界各地廣泛傳播。他們的
思想和精神之所以流傳至今，是因為
A.汲取精神養分會形成獨特的個性
B.生命的意義在于奮斗和奉獻
C偉大的思想是精神生命的體現
D.人的精神生命能夠不斷傳承
3六年級（二）班舉辦詩友會，下列關于生命的古詩品鑒，你贊同的是
①小全：盛年不重來，一日難再晨。每個人的生命都無法抗拒自然規律，我們要珍惜生命。
②靜靜：人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。生命短暫，我們要及時行樂，不辜負生命。
③雯雯：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。象征著生命的延續和不斷更新，不要氣餒。
④小松：人生代代無窮已，江月年年望相似。生命一代接續一代，可以重來，是無窮盡的。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.“共和國勛章”獲得者黃宗德17歲入伍投身革命，先后參加渡江戰役、江西剿匪、抗美援
朝戰爭，屢立戰功。離休后，他開展了近百場愛國主義教育報告，講述戰斗故事，積極宜
傳我黨我軍優良傳統。他的事跡啟示我們要
①傳承精神生命的力量②賡續紅色基因③勇擔歷史使命④追求永恒的生命
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
初一道德與法治試題第1頁（共7頁）
掃描全能王創建
2025年5月7日至9日，山東消防救援總隊調集全省十七個支隊的精千力量，舉行了
“使命召喚·齊魯礪劍-2025”地震災害救援跨區域實戰拉動演練。詩據此回答5、6題。
5.災情設置為山東某市發生7.5級地震，接到集結命令后，威海消防迅速集結，向“震中”挺
進。不期而至的災難和這些奮不顧身的“逆行”救援讓我們感受到
①在自然災害面前，生命是脆弱的②生命面對災難時的無可奈何，命運是不可抗拒的
③竭盡全力保護人民的生命，生命是寶貴的④萬眾一心為挽救生命而努力，生命是堅強的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6我市各學校每年都會組織抗震演練，下面教室里學生的做法正確的是
①聽到預警信號后，要立即行動，第一時間跑到操場等空曠處②警報后就地避險，貼近墻
邊或靠著個人的課桌蹲下，用書本或雙手護住頭部③撤離教室時要緊張有序，不嬉笑打鬧
④到達操場后以班級為單位集隊，清點人數，雙手抱頭繼續保持下蹲姿勢
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7山東一考生姜某在與同學搭乘網約車前往考點的途中，同學突發心梗休克，姜某利用所學急
救知識對其進行心肺復蘇，并與司機一同將其送往醫院。姜某因此錯過了高考時間，但卻
挽救了同學的生命。這件事啟示我們
①“仁者愛人”，要尊重、善待身邊的每一個人②在需要緊急救護時，要頭腦冷靜、爭分
奪秒③要掌握科學救護方法，及時救助他人生命④要為他人放棄自己的人生和利益
A.①②③
B.①②④
c.①③④
D.②③④
8學校組織了“陽光下成長，拒絕校園欺凌”的法治教育活動，舉行該活動有利于學生
①增強法治意識，糾正交往中的不當行為②增強自我保護意識，對他人的侵害行為說“不”
③徹底杜絕校園欺凌行為④學會換位思考，珍愛和守護自己與他人的生命
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9炎熱的夏天里，為防溺水，以下做法不正確的是
①可以和同學們相約去海邊（小河邊）游泳②游泳技術較好的，可以到不熟悉的水域游泳
③不到無安全設施的游泳館游泳④沒有父母等監護人的陪伴，不擅自到水域邊游泳或玩耍
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
10暑假前，學校全體同學完成《暑期安全責任承諾書》，做自身安全的第一責任人，確保度
過一個平安、快樂、有意義的假期，下列內容應寫入承諾書的是
①未經家長同意不得私自外出或外宿，單獨在家不給陌生人開門
②為避免網絡詐騙和沉溺網絡，要遠離手機，拒絕使用網絡產品
③遵守交通法規，過馬路左右看，不闖紅燈，不翻隔離欄
④注意飲食衛生，不吃腐爛變質的食物，不吃“三無”食品
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
初一道德與法治試題第2頁（共7頁）
掃描全能王創建
回初一道德與法治試題答案
一、選擇題（每題 1 分，共 20 分）
1.A
2.D
3.B
4.A
5.C
6.D
7.A
8.B
9.A
10.C
11.B
12.D
13.D
14.A
15.B
16.D
17.C
18.C
19.B
20.C
二、非選擇題（共 50 分）
21.珍愛生命健康人生（16 分）
（1）問題：部分學生缺乏體育鍛煉，身體素質有待提高。啟示：要重視體育鍛煉，養成健康的生活習慣；要積極參與戶外活動，增強體質。
（2）生命的接續不僅指身體生命的延續，還包括精神生命的傳承；袁隆平的孫女和陳穎傳承了長輩的精神，將個體生命與他人、社會聯系起來；我們應在生命的接續中傳承優良精神，讓生命更有意義。
（3）該同學的觀點錯誤。敬畏生命既要珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命；陳華警官為保護他人生命犧牲，是對生命的敬畏和擔當；他的行為體現了生命的價值，值得我們尊重和緬懷。
22.心向陽光美好人生（18 分）
（1）現象：部分青少年存在心理健康問題，且有上升趨勢；國家重視學生心理健康問題。建議：學校開設心理健康課程；家長多與孩子溝通交流；青少年主動尋求心理疏導。
（2）①積極心態對人生的重要性；②如何培養積極心態（如學會調節情緒、正確面對挫折）；③以積極心態擁抱人生的意義。
（3）面對鮮花和坦途，要保持謙遜，珍惜當下，繼續努力；面對荊棘和坎坷，要保持樂觀，勇于克服，從中汲取經驗；無論順境還是逆境，都要堅定信念，不斷成長。
23.志存高遠絢麗人生（16 分）
（1）人生目標是人生的方向，指引我們前進的道路；能激勵我們不斷努力，積累力量；幫助我們在成長中明確方向，實現自我價值。
（2）樹立遠大目標，并為之不懈努力；在學習和實踐中提升自己，積累能力；勇于面對困難，磨礪意志；將個人目標與國家發展結合起來。
（3）長期目標：成為一名醫生。短期目標：本學期掌握好生物、化學等基礎學科知識，養成良好的學習習慣。中期目標：考入重點高中，為報考醫學相關專業打好基礎。具體行動：制定每日學習計劃，認真完成作業；閱讀醫學相關書籍，了解行業知識；積極參加志愿服務，培養愛心和責任感。

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