資源簡介

通州區(qū)2024—2025學(xué)年第二學(xué)期八年級期末質(zhì)量檢測物理試卷
學(xué)校__________班級__________姓名__________
考生須知
1.本試卷共8頁，共五道大題，27道小題，滿分70分，考試時(shí)間70分鐘。
2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級和姓名。
3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。
4.在答題卡上，選擇題、作圖題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。
5.考試結(jié)束，請將答題卡交回。
第一部分
一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共24分，每小題2分）
1. 在國際單位制中，功率的單位是（　　）
A. kg B. J C. W D. kW
2. 如圖所示實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（　　）
A. 壓路機(jī)的鋼輪質(zhì)量很大 B. 圖釘帽的面積做得較大
C. 滑雪板制作的很寬大 D. 柱礎(chǔ)石的底面積較大
3. 如圖所示實(shí)例中，為了減小摩擦的是（　　）
A. 瓶蓋上刻有紋線 B. 汽車輪上裝有防滑鏈
C. 軸承中裝有滾珠 D. 勞保手套上有凸起的膠粒
4. 圖中所示的用具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）
A. 羊角錘 B. 筷子
C. 園藝剪 D. 核桃夾
5. 一只質(zhì)量為1kg的貓從2m高處落到地面上。在不計(jì)空氣阻力的情況下，關(guān)于此過程，下列說法正確的是（　　）
A. 沒有力對貓做功
B. 貓的彈跳力對貓做了功
C. 貓受到的重力對貓做功200J
D. 貓受到的重力對貓做功19.6J
6. 圖中所示的物理現(xiàn)象，不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋的是（　　）
A. 甲圖中，窗外有風(fēng)吹過時(shí)，窗簾飄出窗外
B. 乙圖中，向吸管B內(nèi)吹氣，水就從吸管A的上端噴出
C. 丙圖中，向水平桌面上兩只靜止的乒乓球中間吹氣，乒乓球會向中間靠攏
D. 丁圖中，將插在大杯水中的吸管上端堵住，能將吸管里的水轉(zhuǎn)移到小杯里
7. 熱火朝天建筑工地上正在進(jìn)行一場有趣的挖坑比賽。在1min內(nèi)，挖掘機(jī)挖了一個(gè)直徑1.2m的大坑，工人師傅挖了一個(gè)直徑40cm的小淺坑，情境如圖所示。關(guān)于此次比賽，下列說法正確的是（　　）
A. 挖掘機(jī)做功多，做功快，功率大
B. 挖掘機(jī)做功多，做功慢，功率小
C. 工人做功多，做功慢，功率大
D. 工人做功少，做功快，功率小
8. 如圖所示，將一只去蓋、去底的飲料瓶的口朝下，把乒乓球放入瓶內(nèi)，從上方向瓶中注水，看到有少許水從瓶口流出，乒乓球并不上浮。再用手將瓶口堵住，乒乓球就浮起來了。這一實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明的是（　　）
A. 連通器的原理 B. 浮力產(chǎn)生的原因
C. 大氣壓隨高度的變化 D. 液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)
9. 某型號無人機(jī)最大飛行高度為500m，最大飛行速度為25m/s，支持快速充電，一次充電可飛行50min，廣泛用于救災(zāi)偵查、旅游航拍等場景。關(guān)于該型號無人機(jī)飛行過程中機(jī)械能的變化，下列說法正確的是（　　）
A. 向上飛行過程中，其機(jī)械能一定增大
B. 勻速下降過程中，其重力勢能有可能不變
C. 勻速飛行過程中，其動能保持不變
D. 在500m高度勻速水平飛行時(shí)，其機(jī)械能一定最大
10. 水平桌面上有兩個(gè)完全相同的圓柱形容器，分別盛有密度為和的不同液體，將兩個(gè)完全相同的物體A、B分別放入兩容器中，A、B靜止后的情境如圖所示，此時(shí)液面高度均為h。圖甲中，物體A所受浮力為，液體對容器底的壓強(qiáng)為，容器對桌面的壓力為；圖乙中，物體B所受浮力為，液體對容器底的壓強(qiáng)為，容器對桌面的壓力為。下列判斷正確的是（　　）
A. 大于 B. 小于
C. 等于 D. 小于
11. 實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們對滑輪的省力情況非常感興趣。某小組用質(zhì)量相同的多個(gè)滑輪，組裝出四種不同的使用方式，隨后他們用重力為6N的物體A進(jìn)行了測試。測試過程如圖所示，在豎直方向上的力、、、的作用下物體A均能勻速上升。不計(jì)繩重及摩擦，四個(gè)力中最大的是（　　）
A. B.
C. D.
12. 取一細(xì)一粗兩只長度相等吸管，將較細(xì)的吸管一端密封，加入鐵屑后制成了密度計(jì)A，用同樣的方式將較粗的吸管制成了密度計(jì)B，通過調(diào)節(jié)加入鐵屑的質(zhì)量，使B與A質(zhì)量相等，如圖甲所示。將A和B依次放入一系列密度已知的液體中，每次當(dāng)密度計(jì)在液體中處于豎直漂浮狀態(tài)時(shí)，在吸管上標(biāo)出與液面位置相平的刻度線及相應(yīng)密度值，并測量吸管浸入液體的深度h，再利用收集的數(shù)據(jù)畫出圖像，如圖乙中圖線①和②所示。下列說法正確的是（　　）
A. 圖線①是密度計(jì)A的圖像
B. 密度計(jì)B上，越靠近上端的位置其刻度線對應(yīng)的液體密度值越大
C. 密度計(jì)A、B均在密度為的液體中漂浮時(shí)，A受到的浮力比B受到的浮力小
D. 若使密度計(jì)A、B在密度為的液體中漂浮時(shí)，密度計(jì)底部到液面處的距離相等，可向密度計(jì)B中再加入適量的鐵屑
二、多項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共6分，每小題2分。每題選項(xiàng)全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯(cuò)選的不得分）
13. 下列關(guān)于運(yùn)動和力的說法中，正確的是（　　）
A. 物體速度越大，具有的慣性越大
B. 太空中的物體沒有慣性
C. 物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到了力的作用
D. 保持靜止的物體，要么不受力，要么所受合力為零
14. 水平桌面上放著一個(gè)盛有水的圓柱形容器，將密度為ρ物、重力為G的物塊從水面處釋放，物塊在緩慢地下落過程中，經(jīng)過①、②位置，最終靜止在容器底部的③位置，如圖所示。物塊在①位置時(shí)所受浮力為F1，在②位置時(shí)所受浮力為F2；物塊在③位置靜止時(shí)，所受浮力為F3，受到容器底部對它的支持力為N，容器底所受物塊的壓力為F4。下列選項(xiàng)中正確的是（　　）
A. ρ物＞ρ水
B. F1＜F2，F(xiàn)1＝G
C. F2＝G，且F2與G是一對平衡力
D. F3+N＝G，且N與F4是一對相互作用力
15. “桔槔”是我國古代一種原始的汲水工具，人們在墜石輔助下，手握豎桿，用很小的力就能將水提取出來。假設(shè)圖中人的重力為600N，A點(diǎn)所掛墜石重力為100N，木桶重力為10N，人對豎桿施加20N豎直向上的力就能讓橫桿提著裝滿水的木桶在水平位置保持靜止。已知OA∶OB＝2∶1，橫桿在水平位置時(shí)，木桶始終不與井內(nèi)水面接觸，且豎桿保持在豎直方向。忽略支點(diǎn)與橫桿的摩擦和橫桿、豎桿的質(zhì)量與形變，ρ水＝1×103kg/m3，g取10N/kg，下列說法正確的是（　　）
A. 人一次最多能提起水的質(zhì)量為21kg
B. 人對豎桿施加10N的力，可使橫桿提著裝有10.5kg水的木桶在水平位置保持靜止
C. 當(dāng)橫桿提著空桶在水平位置保持靜止時(shí)，人對水平地面的壓力為410N
D. 當(dāng)橫桿提著裝滿水的桶在水平位置保持靜止時(shí)，要想讓人對豎桿施加的豎直方向上的力更小，可將B點(diǎn)向遠(yuǎn)離O點(diǎn)的方向移動
第二部分
三、實(shí)驗(yàn)探究題（共28分）
16. 按要求完成下列作圖；
（1）在甲圖中以A點(diǎn)為作用點(diǎn)，畫出潛水艇所受浮力的示意圖。
（2）畫出圖乙中拉力F對支點(diǎn)O的力臂L。
17. 小剛在一個(gè)玻璃瓶中裝入適量染色水，瓶口用中央打有小孔的橡膠塞塞緊，再將一根直徑比小孔略大的塑料管插入小孔，并伸入水中。向瓶內(nèi)吹入少許氣體后，在塑料管上畫上刻度，制成了一個(gè)簡易“氣壓計(jì)”，如圖所示。該“氣壓計(jì)”能大致反映大氣壓強(qiáng)隨高度的變化。
（1）小剛攜帶著這個(gè)自制的“氣壓計(jì)”，從一層坐電梯到第二十層，觀察氣壓計(jì)，看到的現(xiàn)象是：___________。
（2）該現(xiàn)象反映出大氣壓強(qiáng)隨高度升高而變_______。
18. 晶晶用一塊高度為10cm的海綿（裝在塑料盒里）和一塊長、寬、高均不相等的鐵塊，探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系。她把塑料盒放在水平桌面上，再分別將鐵塊平放、側(cè)放、立放在海綿上，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。請根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）晶晶在實(shí)驗(yàn)中用____________來反映壓力的作用效果。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是：___________。
19. 班級在四樓的小強(qiáng)計(jì)劃測量“自己上樓時(shí)克服重力做功的功率”。
（1）他選用了一個(gè)體重計(jì)（顯示被測量物體的質(zhì)量）和一把刻度尺，他還需要的實(shí)驗(yàn)器材是_______。
（2）請你畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表________。
20. 在探究二力平衡的實(shí)驗(yàn)中，A、B兩個(gè)小組分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，主要區(qū)別是：A小組用木塊做研究對象，B小組用輕質(zhì)小卡片做研究對象。你認(rèn)為不合理的是________圖所示裝置，理由是________。
21. 某小組在探究滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，得到的數(shù)據(jù)如下表所示：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫出與的關(guān)系式：__________。
（2）由與的關(guān)系可知，當(dāng)壓力為15N時(shí)，滑動摩擦力的大小為______N。
22. 小華在探究物體的動能大小跟質(zhì)量、速度是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，用體積相同、質(zhì)量不同的兩個(gè)小球A和B（），分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放，觀察同一位置處的紙盒被撞擊后移動的距離，可以看到，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。
（1）小華通過觀察_________，來判斷小球動能的大小。
（2）由甲、乙兩圖，可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：___________。
（3）小華根據(jù)甲、丙兩圖得出結(jié)論：物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān)。你認(rèn)為小華得出這個(gè)結(jié)論的實(shí)驗(yàn)過程是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是：___________。
23. 某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置（物塊是重力為3N的長方體）探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系。
（1）該小組按照圖中所示的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測力計(jì)的示數(shù)如圖所示。由甲、乙、丙中的數(shù)據(jù)可知：在同種液體中，__________，浮力越大；
（2）交流評估時(shí)，小京根據(jù)甲、乙中的數(shù)據(jù)提出了不同的觀點(diǎn)，他認(rèn)為：浸沒前，浮力大小與物體浸在液體中的深度有關(guān)。你贊同小京的觀點(diǎn)嗎？______，請說明理由：______。
24. 公園里有這樣一個(gè)情境：體重相近的彬彬和華華坐在蹺蹺板的兩端能保持蹺蹺板水平平衡。當(dāng)體重較大的媽媽和彬彬玩時(shí)，媽媽改變了一下坐的位置后，也能與彬彬保持水平平衡，如圖甲所示。
（1）下列是同學(xué)們根據(jù)圖中描述的情境，提出的可探究科學(xué)問題，正確的是（　　）
A. 杠桿平衡時(shí)，動力與阻力不變，阻力臂越長動力臂就越長嗎
B. 杠桿平衡時(shí)，動力與阻力的關(guān)系是什么
C. 杠桿平衡時(shí)，阻力與阻力臂不變，動力越大動力臂就越短嗎
（2）小明在問題（1）中選擇出正確的探究問題，立即用實(shí)驗(yàn)來探究。請根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)過程，完成填空：
①將杠桿調(diào)至水平平衡后，發(fā)現(xiàn)杠桿的底座左端下面壓著一塊橡皮，如圖乙（a）所示，此時(shí)杠桿處于______（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。
②取走橡皮，調(diào)節(jié)杠桿水平平衡，小明取來一盒（10個(gè)，每個(gè)0.5N）鉤碼，在A點(diǎn)懸掛3個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)懸掛2個(gè)鉤碼（A、B兩點(diǎn)均在刻度線上），如乙（b）圖所示，此時(shí)杠桿______（選填“能”或“不能”）保持平衡。
（3）保持A點(diǎn)的位置和A點(diǎn)處懸掛的鉤碼數(shù)量不變，不斷改變支點(diǎn)右側(cè)__________，通過__________，使杠桿始終保持水平平衡，所得數(shù)據(jù)記入表格。共計(jì)三次實(shí)驗(yàn)。
（4）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表________
四、科普閱讀題（共4分）
25. 請閱讀《模擬微重力環(huán)境的裝置——中性浮力水槽》，并回答題。
模擬微重力環(huán)境的裝置——中性浮力水槽
為了在地面模擬航天員在太空受到的失重環(huán)境，我國建設(shè)了特殊的“潛水池”——中性浮力水槽（圖甲）。在訓(xùn)練時(shí)，航天員需下沉至水下9米的深度，為獲得與太空中相似的失重環(huán)境與失重感，需要在下水前通過增減配重的方法使自身的重力與浮力基本相等。
為了充分模擬出艙任務(wù)，在水槽中需要穿著水下訓(xùn)練服（圖乙），它也是密閉設(shè)備，結(jié)構(gòu)與艙外航天服基本一致，整體柔軟，內(nèi)部充有氣體，重達(dá)130kg。為了協(xié)助身著厚重水下訓(xùn)練服的航天員安全下水，水槽邊配備有可伸縮的長臂吊車。為了進(jìn)行訓(xùn)練，水下訓(xùn)練服與地面設(shè)備之間配備了一條“臍帶”，可用于輸送新鮮空氣，其中還有電纜，用于岸上指揮員與水下航天員之間的語音交互。中性浮力水槽訓(xùn)練逼真且高效，為航天員們在太空順利展開工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）質(zhì)量為70kg航天員身穿訓(xùn)練服（已充氣）在水下9m處進(jìn)行模擬訓(xùn)練時(shí)，訓(xùn)練服與配重的總體積約為，其配重的質(zhì)量為______kg。（，g取10N/kg）
（2）如果問題（1）中的航天員移動到稍低的位置后，還要保持浮力與重力相等，在不增減配重的情況下，應(yīng)給訓(xùn)練服充氣還是排氣？請你進(jìn)行分析說明________。
五、計(jì)算題（共8分，26題4分，27題4分）
26. 小強(qiáng)用如圖所示滑輪組向樓上搬重物A。他在繩子自由端用200N豎直向下的力，將重為360N的物體A在10s內(nèi)勻速提升了2m。求：
（1）拉力的功率；
（2）拉力所做的額外功；
（3）勻速提升物體時(shí)的機(jī)械效率。
27. 某高校科技小組研制了如圖所示的水下勘察機(jī)器人，機(jī)器人可以通過兩種方式控制浮沉，第一種是機(jī)器人內(nèi)部水艙充放水，水艙的容積為；第二種是利用推進(jìn)器提供豎直向上的推力，可以在0~50N之間調(diào)節(jié)。該機(jī)器人水艙未充水時(shí)的質(zhì)量為10kg，機(jī)器人的總體積為，，g取10N/kg。
（1）求40m深處水的壓強(qiáng)；
（2）當(dāng)機(jī)器人在水艙充滿水的情況下在水中懸停，求此時(shí)的大小；
（3）某公司在運(yùn)輸過程中不慎將一個(gè)質(zhì)量為10kg，體積為的材料樣品遺落水中（樣品不吸水，且未與水底密合），該公司委托該小組尋找，并打撈。不考慮樣品和機(jī)器人在水中運(yùn)動時(shí)水的阻力，請你通過計(jì)算說明該機(jī)器人若發(fā)現(xiàn)材料樣品，能否帶著材料樣品上浮。
通州區(qū)2024—2025學(xué)年第二學(xué)期八年級期末質(zhì)量檢測物理試卷
學(xué)校__________班級__________姓名__________
考生須知
1.本試卷共8頁，共五道大題，27道小題，滿分70分，考試時(shí)間70分鐘。
2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級和姓名。
3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。
4.在答題卡上，選擇題、作圖題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。
5.考試結(jié)束，請將答題卡交回。
第一部分
一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共24分，每小題2分）
【1題答案】
【答案】C
【2題答案】
【答案】A
【3題答案】
【答案】C
【4題答案】
【答案】B
【5題答案】
【答案】D
【6題答案】
【答案】D
【7題答案】
【答案】A
【8題答案】
【答案】B
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】D
【11題答案】
【答案】B
【12題答案】
【答案】D
二、多項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共6分，每小題2分。每題選項(xiàng)全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯(cuò)選的不得分）
【13題答案】
【答案】CD
【14題答案】
【答案】AD
【15題答案】
【答案】AC
第二部分
三、實(shí)驗(yàn)探究題（共28分）
【16題答案】
【答案】（1） （2）
【17題答案】
【答案】（1）塑料管中的水面上升
（2）小
【18題答案】
【答案】（1）海綿的凹陷程度
（2）壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯
【19題答案】
【答案】（1）秒表 （2）
質(zhì)量m/kg 上升高度h/m 時(shí)間t/s 功率P/W
【20題答案】
【答案】 ①. 甲 ②. 木塊所受的摩擦力會對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響
【21題答案】
【答案】（1）
（2）0.75
【22題答案】
【答案】（1）紙盒被推動的距離
（2）物體的質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動能越大。
（3） ①. 錯(cuò)誤 ②. 沒有控制小球釋放時(shí)在斜面上的高度相同
【23題答案】
【答案】（1）物體排開液體的體積越大
（2） ①. 不贊同 ②. 見解析
【24題答案】
【答案】（1）C （2） ①. 平衡 ②. 能
（3） ①. 鉤碼的個(gè)數(shù) ②. 調(diào)節(jié)支點(diǎn)右側(cè)鉤碼的位置
（4）見解析
四、科普閱讀題（共4分）
【25題答案】
【答案】（1）20 （2）充氣，理由見解析
五、計(jì)算題（共8分，26題4分，27題4分）
【26題答案】
【答案】（1）80W （2）80J
（3）90%
【27題答案】
【答案】（1）
（2）10N （3）能

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