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1.2一定是直角三角形嗎 分層訓練(學生版+答案版)數學北師大版(2024)八年級上冊

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1.2一定是直角三角形嗎 分層訓練(學生版+答案版)數學北師大版(2024)八年級上冊

資源簡介

2 一定是直角三角形嗎
@基礎分點訓練
 知識點1 直角三角形的判定
1.下列各組數中不能作為直角三角形的三邊長的是( A?。?br/>A.2,3,4 B.5,12,13
C.6,8,10 D.9,12,15
2.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,且a2-b2=c2,則下列說法正確的是( C )
A.∠C是直角 B.∠B是直角
C.∠A是直角 D.∠A是銳角
3.若△ABC的三邊長a,b,c滿足|a-6|+|8-b|+(c-10)2=0,則△ABC是( A )
A.直角三角形 B.等腰三角形
C.等邊三角形 D.等腰直角三角形
4.下列條件:①∠A+∠B=∠C;②a2=(b+c)(b-c);③AB∶BC∶AC=3∶4∶5;④∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5,其中不能確定△ABC是直角三角形的是( D?。?br/>A.① B.② C.③ D.④
5.如圖,△ABC在正方形網格中,點A,B,C均在小方格的格點上,若小方格邊長為1,則△ABC的形狀為 直角三角形 .
第5題圖
6.如圖,三個正方形的面積分別為S1=3,S2=2,S3=1,則分別以它們的一邊為邊圍成的三角形中,∠1+∠2= 90 度.
第6題圖
7.如圖,已知點C是線段BD上一點,∠B=∠D=90°.若AB=4,BC=3,CD=8,DE=6,AE2=125.
(1)求AC,CE的長;
(2)試說明∠ACE是直角.
解:(1)因為∠B=90°,
AB=4,BC=3,
所以AC2=AB2+BC2=42+32=25.
所以AC=5.
因為∠D=90°,CD=8,DE=6,
所以CE2=CD2+DE2=82+62=100.
所以CE=10.
(2)因為AC=5,CE=10,AE2=125,
所以AE2=AC2+CE2,
因此∠ACE=90°.
 知識點2 勾股數
8.下列各組數中,是勾股數的是( C )
A.0.3,0.4,0.5 B.,,1
C.3,4,5 D.4,5,6
9.古希臘的哲學家柏拉圖曾指出,如果m表示大于1的整數,且a=2m,b=m2-1,c=m2+1,那么a,b,c為勾股數.請你利用這個結論寫出一組勾股數: 4,3,5(答案不唯一) .
@中檔提分訓練
10.有五根小木棒,其長度分別為7,15,20,24,25,現將它們擺成兩個直角三角形,其中正確的是( C?。?br/>11.如圖,以△ABC的三邊向外作正方形,依次得到的正方形的面積為36,64,100,則△ABC的面積是 24 .
第11題圖
12.如圖所示的網格是正方形網格(點A,B,C是網格線交點),則∠ABC+∠BAC= 45 °.
第12題圖
13.圖1是某品牌嬰兒車,圖2為其簡化結構示意圖.根據安全標準需滿足BC⊥CD,現測得AB=CD=6 dm,BC=3 dm,AD=9 dm,其中AB與BD之間由一個固定為90°的零件連接(即∠ABD=90°),通過計算說明該車是否符合安全標準.
解:在Rt△ABD中,
BD2=AD2-AB2=92-62=45,
在△BCD中,BC2+CD2=32+62=45,
所以BC2+CD2=BD2.
所以∠BCD=90°.
所以BC⊥CD.
故該車符合安全標準.
@拓展素養訓練
14.【數據分析】閱讀并回答問題:能夠成為直角三角形三條邊長的三個正整數a,b,c稱為勾股數.在一次數學活動課上,王老師設計了如下數表:
n 2 3 4 5 …
a 22-1 8 15 24 …
b 4 6 8 10 …
c 22+1 10 17 26 …
(1)請你分別觀察a,b,c與n之間的關系,并用含自然數n(n>1)的代數式表示:a= n2-1 ,b= 2n ,c= n2+1??;
(2)猜想:以a,b,c為邊的三角形是否為直角三角形?并證明你的猜想;
解:(2)以a,b,c為邊的三角形是直角三角形.
證明如下:
因為a2+b2=(n2-1)2+4n2=n4+2n2+1,
c2=(n2+1)2=n4+2n2+1,
即a2+b2=c2,
所以以a,b,c為邊的三角形是直角三角形.
(3)觀察下列勾股數32+42=52,52+122=132,72+242=252,92+402=412,分析其中的規律,寫出第五組勾股數.
解:(3)觀察前面幾組勾股數,找出規律,可知第五組的式子為112+602=612.2 一定是直角三角形嗎
@基礎分點訓練
 知識點1 直角三角形的判定
1.下列各組數中不能作為直角三角形的三邊長的是(   )
A.2,3,4 B.5,12,13
C.6,8,10 D.9,12,15
2.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,且a2-b2=c2,則下列說法正確的是(  ?。?br/>A.∠C是直角 B.∠B是直角
C.∠A是直角 D.∠A是銳角
3.若△ABC的三邊長a,b,c滿足|a-6|+|8-b|+(c-10)2=0,則△ABC是(  ?。?br/>A.直角三角形 B.等腰三角形
C.等邊三角形 D.等腰直角三角形
4.下列條件:①∠A+∠B=∠C;②a2=(b+c)(b-c);③AB∶BC∶AC=3∶4∶5;④∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5,其中不能確定△ABC是直角三角形的是(  ?。?br/>A.① B.② C.③ D.④
5.如圖,△ABC在正方形網格中,點A,B,C均在小方格的格點上,若小方格邊長為1,則△ABC的形狀為 .
第5題圖
6.如圖,三個正方形的面積分別為S1=3,S2=2,S3=1,則分別以它們的一邊為邊圍成的三角形中,∠1+∠2= 度.
第6題圖
7.如圖,已知點C是線段BD上一點,∠B=∠D=90°.若AB=4,BC=3,CD=8,DE=6,AE2=125.
(1)求AC,CE的長;
(2)試說明∠ACE是直角.
 知識點2 勾股數
8.下列各組數中,是勾股數的是(   )
A.0.3,0.4,0.5 B.,,1
C.3,4,5 D.4,5,6
9.古希臘的哲學家柏拉圖曾指出,如果m表示大于1的整數,且a=2m,b=m2-1,c=m2+1,那么a,b,c為勾股數.請你利用這個結論寫出一組勾股數: .
@中檔提分訓練
10.有五根小木棒,其長度分別為7,15,20,24,25,現將它們擺成兩個直角三角形,其中正確的是(  ?。?br/>11.如圖,以△ABC的三邊向外作正方形,依次得到的正方形的面積為36,64,100,則△ABC的面積是 .
第11題圖
12.如圖所示的網格是正方形網格(點A,B,C是網格線交點),則∠ABC+∠BAC= °.
第12題圖
13.圖1是某品牌嬰兒車,圖2為其簡化結構示意圖.根據安全標準需滿足BC⊥CD,現測得AB=CD=6 dm,BC=3 dm,AD=9 dm,其中AB與BD之間由一個固定為90°的零件連接(即∠ABD=90°),通過計算說明該車是否符合安全標準.
@拓展素養訓練
14.【數據分析】閱讀并回答問題:能夠成為直角三角形三條邊長的三個正整數a,b,c稱為勾股數.在一次數學活動課上,王老師設計了如下數表:
n 2 3 4 5 …
a 22-1 8 15 24 …
b 4 6 8 10 …
c 22+1 10 17 26 …
(1)請你分別觀察a,b,c與n之間的關系,并用含自然數n(n>1)的代數式表示:a= ,b= ,c= ;
(2)猜想:以a,b,c為邊的三角形是否為直角三角形?并證明你的猜想;
(3)觀察下列勾股數32+42=52,52+122=132,72+242=252,92+402=412,分析其中的規律,寫出第五組勾股數.

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