資源簡介

2024-2025學(xué)年遼寧省大連市高新園區(qū)七年級（下）期中道德與法治試卷
一、選擇題（只有一個選項最符合題意，將正確選項填在答題卡相應(yīng)的位置上。共15小題，每小題2分，共30分）
1．（2分）下面是小麗同學(xué)繪制的一張思維導(dǎo)圖，其中正確的是（　　）
A．①③ B．③④ C．②③ D．①②
2．（2分）以下是小軒的日記：
2025年××月××日 星期×晴 昨天，我想自己去買一些學(xué)習(xí)用品和生活用品，爸爸媽媽非得跟著，這讓我很煩，我覺得自己已經(jīng)長大了，這些事情都能獨立完成。但今天我去參加社區(qū)足球賽，又希望爸爸能陪著自己。
從日記中，可以感受到小軒（　　）
①期待獨立自主，不想受到成人的干涉
②內(nèi)心并沒有完全擺脫對成人的依賴
③從不表露內(nèi)心想法，但希望得到理解
④有時表現(xiàn)得很勇敢，有時又表現(xiàn)得害羞
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．（2分）我們步入青春期，身體和心理會發(fā)生變化，同時對性也會產(chǎn)生疑惑。下列能有效了解性知識的途徑是（　　）
①和父母溝通
②閱讀科學(xué)書籍
③與同學(xué)私下討論
④隨意網(wǎng)絡(luò)搜索
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．（2分）小慧以前不太愿意和班里的男生接觸，這學(xué)期開始，她卻主動和男生交朋友，在有男生參與的活動里，她也會表現(xiàn)得格外活躍。小慧的變化（　　）
①屬于正常的青春期心理現(xiàn)象
②可以消除對異性的朦朧情感
③表明她渴望得到異性的肯定和贊賞
④不利于異性交往，應(yīng)該避免
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2分）剛開學(xué)時，小楊為自己制訂了本學(xué)期的行動計劃：對需要幫助的同學(xué)及時伸出援手、見到老師主動問好、不亂扔垃圾……經(jīng)過長期堅持，這些都變成了她下意識的行為，小楊也因此被學(xué)校評為“美德少年”，她覺得很有成就感。由此可見，小楊（　　）
①在實踐中提升情感境界
②在小事小節(jié)中提升內(nèi)在修養(yǎng)
③不斷淬煉情感，升華為高尚情操
④獲得了積極的情感，是完美女孩
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．（2分）小華參加了學(xué)雷鋒系列活動，被雷鋒的事跡深深感動，他暗下決心要成為一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人。這說明（　　）
①情感表達的方式是多種多樣的
②情感可以通過參與有意義的社會活動獲得
③情感是復(fù)雜的，可分為基礎(chǔ)情感和高級情感
④情感會影響人們的判斷和選擇
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2分）下列有關(guān)基礎(chǔ)知識的理解，正確的有幾個？（　　）
①“人非草木，孰能無情”這里的“情”指的是“情緒”
②初一的李遠上午還興高采烈，下午卻悶悶不樂說明青春期的情緒特點具有強烈性
③“怒發(fā)沖冠”“泣不成聲”“悲痛欲絕”“喜出望外”，這些詞語體現(xiàn)了情緒是復(fù)雜多樣的
④期末考試，小康考得不理想，他郁悶了幾天后重新調(diào)整狀態(tài)，可見負面情緒未必是壞事，適度的負面情緒對他的成長也是有幫助的
A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
8．（2分）下列古詩與其體現(xiàn)的情緒類型對應(yīng)正確的有（　　）
序號 古詩 情緒類型
① 忽得故人書，驚喜或不寐 喜
② 十年生死兩茫茫，不思量，自難忘 哀
③ 千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面 害羞
④ 覺來幽恨，停觴不御，欲歌還止 焦慮
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．（2分）尊重是一種品德。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，無論是對同學(xué)、老師，或是鄰居、朋友甚至家人，我們都應(yīng)該自覺踐行尊重，因為每一個人都希望得到他人的尊重。這啟示我們，尊重他人就要做到（　　）
①接納他人不同的個性和處世風(fēng)格
②對任何人都要給予積極的評價
③學(xué)會積極展現(xiàn)自己獨特的風(fēng)采
④尊重他人不同的生活習(xí)慣
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（2分）下列詩句中，體現(xiàn)人必須有自尊的是（　　）
A．正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君
B．故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州
C．安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏
D．同是天涯淪落人，相逢何必曾相識
11．（2分）道德與法治課上，老師展示了一組漫畫。根據(jù)漫畫寓意，下列做法能實現(xiàn)從漫畫一向漫畫二轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵在于（　　）
A．正視自己，贏得他人的尊重
B．轉(zhuǎn)變觀念，相信自己的能力
C．遠離自卑，高估自己的能力
D．遠離自負，調(diào)整既定的目標
12．（2分）小李家境貧寒，但這并沒有阻礙他追求科研夢想的腳步。進入大學(xué)后，他一邊努力學(xué)習(xí)，一邊勤工儉學(xué)。在實驗研究中，精益求精，追求每一項實驗的完美。不斷精進能力，最終成為一名博士生導(dǎo)師，在科研領(lǐng)域不斷發(fā)光發(fā)熱。這表明小李（　　）
①能不斷完善自我、超越自我
②能勇于擔(dān)當(dāng)，善于反思
③身上有奮發(fā)進取的精神
④有鍥而不舍的堅毅品格
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．（2分）古人云：駿馬能歷險，犁田不如牛：堅車能載重，渡河不如舟。這啟示我們，做自信的人要（　　）
A．找準定位，揚長避短 B．發(fā)掘自己的潛能
C．專注當(dāng)下，積極行動 D．勇于探索，增強底氣
14．（2分）回顧我國航天事業(yè)發(fā)展歷程，從楊南生、王希季嘔心瀝血研制我國首枚探空火箭，到“神舟五號”搭載中國首位航天員順利升空；從我國首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”成功奔月，到中國空間站的順利建成，無數(shù)航天人用奮斗鋪就了問天之路。這表明（　　）
①國家強盛助力科技進步
②自強關(guān)系民族的命運和國家的未來
③一個人只要自強不息，就能為國家科技發(fā)展作貢獻
④國家強盛離不開代代中國人自強不息地接力傳承
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2分）圖示法是表示概念之間關(guān)系的直觀方法。下列選項中的概念關(guān)系能用如圖表示的是（　　）
A．①情緒 ②喜怒哀懼
B．①自信 ②自強
C．①身體外形變化 ②心理變化
D．①安全感 ②基礎(chǔ)性情感
二、非選擇題（共40分）
16．（10分）青春如初春，如朝日，是人生中最寶貴的時期。七年級（1）班同學(xué)圍繞“青春”這一話題組織“暢談青春”的班會，請你也參與其中，完成下列任務(wù)。
【化解青春煩惱】
情境一：進入初中后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)曉明對自己的容貌相當(dāng)敏感，今天覺得自己的鼻子不夠高，明天又覺得自己的眼睛不夠大；臉上長了幾顆青春痘，擔(dān)心留下痘印，他憂心忡忡……
（1）幫助曉明化解煩惱，除了告訴他要正確對待青春期的生理變化，不要自卑之外，還要讓曉明知道，在塑造身體、儀表等外在美的同時，更要注重哪些方面的改變？
情境二：曉明最近比較煩，他覺得爸爸媽媽老愛干涉他的事情，可是，當(dāng)他遇到麻煩時，他又渴望“他們“出現(xiàn)！
（2）如果你是曉明的“心理保健醫(yī)生”，請你告訴他如何積極面對青春期心理矛盾和困惑？（答出2點即可）
【青春的心弦】
小華很欣賞班里的一位女生，獨立能干、遇事有主見，善解人意、自制自律，有特別好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)中善于總結(jié)。小華既想和她接觸交往，學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點，取長補短，但又怕大家說三道四，產(chǎn)生不好的影響，他不知道該怎么辦。于是，他和父母說起自己的困惑，想聽聽爸爸媽媽的想法。
爸爸：和異性過多的交往沒什么好處，只會耽誤你的學(xué)習(xí)，你只需要把全部精力用在學(xué)習(xí)上。
媽媽：青春是美麗的，你應(yīng)該大方的和欣賞的同學(xué)相處，但要注意掌握分寸。
（3）閱讀材料，運用所學(xué)，判斷小華父母的觀點并談?wù)勀愕恼J識。（任選其一回答）
【學(xué)會自我保護】
侵害未成年人犯罪：最高人民檢察院2024年5月31日發(fā)布的《未成年人檢察工作白皮書（2023）》顯示，2023年，全國檢察機關(guān)共批準逮捕侵害未成年人犯罪53286人，提起公訴67103人，同比分別上升35.3%、14.9%。其中，起訴未成年犯罪嫌疑人侵害未成年人16972人，同比上升24.9%，占侵害未成年人犯罪的25.3%。針對近年求侵害未成年人犯罪呈上升趨勢的情況，檢察機關(guān)堅持零容忍態(tài)度，堅持依法嚴厲打擊。
（4）面對潛在危險，中學(xué)生應(yīng)該如何防范性侵害、性騷擾？（答出1點即可）
17．（12分）七年級（5）班的道德與法治課代表組織同學(xué)們開展了“誰是情緒情感的主人”課堂活動，請你參與其中。
【情緒何處來】
材料一：“情緒中暑”又叫夏季情感障礙綜合征，指的是當(dāng)氣溫超過35℃、日照超過12小時、濕度高于80%時，人容易情緒失控。
材料二：詩人孟郊兩次赴京趕考，落榜后寫下“兩度長安陌，空將淚見花”；第三次赴京趕考高中后，高興之余寫下“春風(fēng)得廉馬蹄疾，一日看盡長安花”。面對長安同樣的景色，詩人卻寫出了不同的詩句。
（1）材料一和材料二分別體現(xiàn)了哪些因素影響情緒？
【情緒如何控】
小麗下午騎車回家不慎摔傷，在路邊休息一會兒，她安慰自己說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”回到家，她想起下周要參加舞蹈比賽，便緊張得站也不是、坐也不是，于是她給好友嵐嵐打電話，傾訴她的不安。最后，小麗聽取了嵐嵐的建議，打開電視她看了一段喜劇小品后漸漸地平靜了下來。
（2）材料體現(xiàn)了小麗采用了哪些方法來調(diào)節(jié)情緒？
【情緒的表達】
在主題研討環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)委員出示了下邊對話框中兩位同學(xué)的對話內(nèi)容：
小德：表達情緒是我個人的事，與他人無關(guān)。
小道：你總是生氣，讓人很不舒服。
（3）請你為小道的話提供理論依據(jù)。
【品味情感生活】
曉楠用日志記錄了他生活中的點點滴滴，讓我們一起分享他的經(jīng)歷。
日志一 3月6日 太棒了，我寫的《向榜樣學(xué)習(xí)》在年級演講賽中獲獎了，被推薦參加縣級比賽。我太高興了，但是也感到肩上責(zé)任重大。
日志二 3月22日 太激動了，為了備戰(zhàn)4月初的縣級比賽，同學(xué)們都在幫助我，為我加油鼓勁。我一遍遍地修改演講稿，一遍遍地練習(xí)，放棄了周末去郊游的機會。語文老師說，我最近的寫作能力提高了。
日志三 4月10 日 天意弄人啊！這么大的場面讓我怯場了。由于過分緊張，我居然在演講中忘詞，“名落孫山”，僅僅得了參與獎，我太不喜歡這種挫敗感了。我真是沒用，辜負了大家的期待，真想躲起來大哭一場。
（4）聯(lián)系日志一和日志二，結(jié)合所學(xué)知識，分析積極的情感源于何處？
（5）我們應(yīng)如何認識日志三中“名落孫山”給曉楠帶來的挫敗感？
18．（18分）在道德與法治課堂上，小林作為道德與法治課代表分享了自己搜集的時政材料。
材料一 以下是習(xí)近平主席發(fā)表的新年賀詞的節(jié)選。
這一年的步伐，我們走得很顯底氣，中國是一個偉大的國度，傳承著偉大的文明……大漠孤煙……黃河九曲……良渚、二里頭的文明曙光……泱泱中華，歷史何其悠久，文明何其博大，這是我們的自信之基，力量之源。
（1）中國自信源于什么？
（2）材料啟示我們應(yīng)如何做自信的中國人？
材料二 董麗娜——全國首位視障播音碩士畢業(yè)生。她出生在一個農(nóng)村家庭，10歲時雙目失明，但是她沒有屈服于命運。一次偶然的機會，聽說盲人可以學(xué)習(xí)播音主持這個行業(yè)，她就開始拼命的去學(xué)習(xí)播音技術(shù)，每天除了睡覺以外所有的時間都摸著盲文，去練習(xí)每一個字的發(fā)音。通過一步一步的努力，終于登上了中央人民廣播電臺的播音殿堂！
（3）在董麗娜身上體現(xiàn)出一種什么精神品質(zhì)？這種精神品質(zhì)對于個人成長有何意義？
材料三 中國工程院院士、中國核潛艇之父——黃旭華，于2025年2月6日在湖北武漢逝世。
在1958年國家啟動核潛艇研制后，黃旭華帶領(lǐng)的團隊需在荒島等惡劣條件下工作，缺乏基礎(chǔ)設(shè)施和生活保障。面對國際技術(shù)封鎖和國內(nèi)零基礎(chǔ)的困境，他們僅憑兩張模糊的外國潛艇照片和玩具模型，用算盤計算核心數(shù)據(jù)，歷時13年完成中國第一代核潛艇（091型）研制，打破超級大國壟斷，中國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。
（4）材料中劃線部分的內(nèi)容啟示我們?nèi)绾巫鲆幻詮姴幌⒌娜耍?br/>材料四 2024年12月7日，在大同開往傷害的列車上，一對母女坐了別人的座位拒不讓座，乘警予以勸說也不配合。乘警要求其換座位的過程中，女子拿東西砸乘警甚至持刀威脅，拒不配合換座。最終，乘警勸說無效后，將女子強制帶離，過程中女子還有蹬踹乘警的舉動。
（5）從道德角度分析，該女子的行為缺乏哪種品質(zhì)？并分析原因。
（6）現(xiàn)實生活中我們要如何培養(yǎng)這種道德品質(zhì)？
材料五 2025年春節(jié)檔，國產(chǎn)動畫電影《哪吒之魔童鬧海》以破百億票房創(chuàng)中國影史新紀錄，以其精益求精的特效技術(shù)展現(xiàn)了中國電影工業(yè)化實力，成為全球動畫領(lǐng)域的標桿之作。其成功根植于對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，的創(chuàng)新表達，彰顯了文化自信，同時片中哪吒勇敢不屈的拼搏精神也引發(fā)青年群體的共鳴。
（7）作為肩負時代使命的青年一代，請你從以上哪吒身上所體現(xiàn)的三個“成長關(guān)鍵詞”中選擇其一，寫下自己2025的奮斗宣言。
成長關(guān)鍵詞 自尊、自信、自強
參考答案
一．選擇題（共15小題）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 D A A B A C B A B C B
題號 12 13 14 15
答案 C A C D
二、非選擇題（共40分）
16．（10分）青春如初春，如朝日，是人生中最寶貴的時期。七年級（1）班同學(xué)圍繞“青春”這一話題組織“暢談青春”的班會，請你也參與其中，完成下列任務(wù)。
【化解青春煩惱】
情境一：進入初中后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)曉明對自己的容貌相當(dāng)敏感，今天覺得自己的鼻子不夠高，明天又覺得自己的眼睛不夠大；臉上長了幾顆青春痘，擔(dān)心留下痘印，他憂心忡忡……
（1）幫助曉明化解煩惱，除了告訴他要正確對待青春期的生理變化，不要自卑之外，還要讓曉明知道，在塑造身體、儀表等外在美的同時，更要注重哪些方面的改變？
情境二：曉明最近比較煩，他覺得爸爸媽媽老愛干涉他的事情，可是，當(dāng)他遇到麻煩時，他又渴望“他們“出現(xiàn)！
（2）如果你是曉明的“心理保健醫(yī)生”，請你告訴他如何積極面對青春期心理矛盾和困惑？（答出2點即可）
【青春的心弦】
小華很欣賞班里的一位女生，獨立能干、遇事有主見，善解人意、自制自律，有特別好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)中善于總結(jié)。小華既想和她接觸交往，學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點，取長補短，但又怕大家說三道四，產(chǎn)生不好的影響，他不知道該怎么辦。于是，他和父母說起自己的困惑，想聽聽爸爸媽媽的想法。
爸爸：和異性過多的交往沒什么好處，只會耽誤你的學(xué)習(xí)，你只需要把全部精力用在學(xué)習(xí)上。
媽媽：青春是美麗的，你應(yīng)該大方的和欣賞的同學(xué)相處，但要注意掌握分寸。
（3）閱讀材料，運用所學(xué)，判斷小華父母的觀點并談?wù)勀愕恼J識。（任選其一回答）
【學(xué)會自我保護】
侵害未成年人犯罪：最高人民檢察院2024年5月31日發(fā)布的《未成年人檢察工作白皮書（2023）》顯示，2023年，全國檢察機關(guān)共批準逮捕侵害未成年人犯罪53286人，提起公訴67103人，同比分別上升35.3%、14.9%。其中，起訴未成年犯罪嫌疑人侵害未成年人16972人，同比上升24.9%，占侵害未成年人犯罪的25.3%。針對近年求侵害未成年人犯罪呈上升趨勢的情況，檢察機關(guān)堅持零容忍態(tài)度，堅持依法嚴厲打擊。
（4）面對潛在危險，中學(xué)生應(yīng)該如何防范性侵害、性騷擾？（答出1點即可）
答案為：
（1）注重品德和文化修養(yǎng)，提升內(nèi)在美。
（2）①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。②通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。③培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。
（3）爸爸的觀點錯誤。與異性交往對我們的成長有積極作用。與異性交往，可以增進對異性的了解，消除神秘感；可以擴大交往范圍，提高交往能力；與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團結(jié)和睦的集體中共同成長。媽媽的觀點正確。與異性交往要把握好尺度。我們應(yīng)注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當(dāng)、舉止得體。
（4）保護身體的隱私部位；拒絕黃色笑話；快速離開危險等。
17．（12分）七年級（5）班的道德與法治課代表組織同學(xué)們開展了“誰是情緒情感的主人”課堂活動，請你參與其中。
【情緒何處來】
材料一：“情緒中暑”又叫夏季情感障礙綜合征，指的是當(dāng)氣溫超過35℃、日照超過12小時、濕度高于80%時，人容易情緒失控。
材料二：詩人孟郊兩次赴京趕考，落榜后寫下“兩度長安陌，空將淚見花”；第三次赴京趕考高中后，高興之余寫下“春風(fēng)得廉馬蹄疾，一日看盡長安花”。面對長安同樣的景色，詩人卻寫出了不同的詩句。
（1）材料一和材料二分別體現(xiàn)了哪些因素影響情緒？
【情緒如何控】
小麗下午騎車回家不慎摔傷，在路邊休息一會兒，她安慰自己說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”回到家，她想起下周要參加舞蹈比賽，便緊張得站也不是、坐也不是，于是她給好友嵐嵐打電話，傾訴她的不安。最后，小麗聽取了嵐嵐的建議，打開電視她看了一段喜劇小品后漸漸地平靜了下來。
（2）材料體現(xiàn)了小麗采用了哪些方法來調(diào)節(jié)情緒？
【情緒的表達】
在主題研討環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)委員出示了下邊對話框中兩位同學(xué)的對話內(nèi)容：
小德：表達情緒是我個人的事，與他人無關(guān)。
小道：你總是生氣，讓人很不舒服。
（3）請你為小道的話提供理論依據(jù)。
【品味情感生活】
曉楠用日志記錄了他生活中的點點滴滴，讓我們一起分享他的經(jīng)歷。
日志一 3月6日 太棒了，我寫的《向榜樣學(xué)習(xí)》在年級演講賽中獲獎了，被推薦參加縣級比賽。我太高興了，但是也感到肩上責(zé)任重大。
日志二 3月22日 太激動了，為了備戰(zhàn)4月初的縣級比賽，同學(xué)們都在幫助我，為我加油鼓勁。我一遍遍地修改演講稿，一遍遍地練習(xí)，放棄了周末去郊游的機會。語文老師說，我最近的寫作能力提高了。
日志三 4月10 日 天意弄人啊！這么大的場面讓我怯場了。由于過分緊張，我居然在演講中忘詞，“名落孫山”，僅僅得了參與獎，我太不喜歡這種挫敗感了。我真是沒用，辜負了大家的期待，真想躲起來大哭一場。
（4）聯(lián)系日志一和日志二，結(jié)合所學(xué)知識，分析積極的情感源于何處？
（5）我們應(yīng)如何認識日志三中“名落孫山”給曉楠帶來的挫敗感？
答案為：
（1）外部環(huán)境、生活事件；
（2）合理宣泄、改變認知評價。
（3）人與人之間的情緒會相互感染，即使沒有言語的交流，一個人的感情、聲調(diào)、姿態(tài)和動作所表達的情緒也會影響周圍的人。
（4）積極參與有意義的社會活動。
（5）①挫敗感等消極情感會給我們帶來不舒服、不愉快的負面感受，甚至?xí)绊懳覀兊纳钯|(zhì)量。但是，體驗消極情感未必是壞事。②在生活中，接受挫折的考驗，學(xué)會轉(zhuǎn)化消極情感，可以讓我們感受到生活的美好，不斷成長。③小佳應(yīng)該正確對待這次比賽的失利，在下一次類似的活動中汲取經(jīng)驗，讓自己獲得更多的成長。
18．（18分）在道德與法治課堂上，小林作為道德與法治課代表分享了自己搜集的時政材料。
材料一 以下是習(xí)近平主席發(fā)表的新年賀詞的節(jié)選。
這一年的步伐，我們走得很顯底氣，中國是一個偉大的國度，傳承著偉大的文明……大漠孤煙……黃河九曲……良渚、二里頭的文明曙光……泱泱中華，歷史何其悠久，文明何其博大，這是我們的自信之基，力量之源。
（1）中國自信源于什么？
（2）材料啟示我們應(yīng)如何做自信的中國人？
材料二 董麗娜——全國首位視障播音碩士畢業(yè)生。她出生在一個農(nóng)村家庭，10歲時雙目失明，但是她沒有屈服于命運。一次偶然的機會，聽說盲人可以學(xué)習(xí)播音主持這個行業(yè)，她就開始拼命的去學(xué)習(xí)播音技術(shù)，每天除了睡覺以外所有的時間都摸著盲文，去練習(xí)每一個字的發(fā)音。通過一步一步的努力，終于登上了中央人民廣播電臺的播音殿堂！
（3）在董麗娜身上體現(xiàn)出一種什么精神品質(zhì)？這種精神品質(zhì)對于個人成長有何意義？
材料三 中國工程院院士、中國核潛艇之父——黃旭華，于2025年2月6日在湖北武漢逝世。
在1958年國家啟動核潛艇研制后，黃旭華帶領(lǐng)的團隊需在荒島等惡劣條件下工作，缺乏基礎(chǔ)設(shè)施和生活保障。面對國際技術(shù)封鎖和國內(nèi)零基礎(chǔ)的困境，他們僅憑兩張模糊的外國潛艇照片和玩具模型，用算盤計算核心數(shù)據(jù)，歷時13年完成中國第一代核潛艇（091型）研制，打破超級大國壟斷，中國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。
（4）材料中劃線部分的內(nèi)容啟示我們?nèi)绾巫鲆幻詮姴幌⒌娜耍?br/>材料四 2024年12月7日，在大同開往傷害的列車上，一對母女坐了別人的座位拒不讓座，乘警予以勸說也不配合。乘警要求其換座位的過程中，女子拿東西砸乘警甚至持刀威脅，拒不配合換座。最終，乘警勸說無效后，將女子強制帶離，過程中女子還有蹬踹乘警的舉動。
（5）從道德角度分析，該女子的行為缺乏哪種品質(zhì)？并分析原因。
（6）現(xiàn)實生活中我們要如何培養(yǎng)這種道德品質(zhì)？
材料五 2025年春節(jié)檔，國產(chǎn)動畫電影《哪吒之魔童鬧海》以破百億票房創(chuàng)中國影史新紀錄，以其精益求精的特效技術(shù)展現(xiàn)了中國電影工業(yè)化實力，成為全球動畫領(lǐng)域的標桿之作。其成功根植于對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，的創(chuàng)新表達，彰顯了文化自信，同時片中哪吒勇敢不屈的拼搏精神也引發(fā)青年群體的共鳴。
（7）作為肩負時代使命的青年一代，請你從以上哪吒身上所體現(xiàn)的三個“成長關(guān)鍵詞”中選擇其一，寫下自己2025的奮斗宣言。
成長關(guān)鍵詞 自尊、自信、自強
答案為：
（1）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，發(fā)展了中國特色社會主義文化。
（2）①自信的中國人對國家有認同。②自信的中國人對文化有底氣。③自信的中國人對發(fā)展有信心。
（3）自強。①自強，使人自主自立。自強的人，能夠主動發(fā)掘自身力量，依靠自己的努力拼搏，勇敢面對生活，獲得生存和發(fā)展的機會。②自強，使人奮發(fā)向上。自強的人，有鍥而不舍的堅毅品格，能夠“克己”“自勝”。積極進取，知不足而奮進，望遠山而力行，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。
（4）①樹立遠大理想。我們要懷有拳拳愛國之心，立下報國之志，把個人命運與祖國發(fā)展結(jié)合起來，找到青春進取的方向和力量，奮力書寫挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆＂谇蟮谜鎸W(xué)問，練就真本領(lǐng)。③在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。
（5）自尊。①一對母女坐了別人的座位拒不讓座，這說明這對母女沒有做到“我們要恪守為人之德，堅持人格獨立，不做有損人格的事”。②乘警予以勸說也不配合，這說明沒有做到面對他人的議論或批評，我們要有平和、豁達的心態(tài)，做到有則改之，無則加勉”。
（6）①學(xué)會維護自己的人格尊嚴。②學(xué)會不斷提升自己。③學(xué)會尊重他人。
（7）自信。①找準定位，揚長避短。②關(guān)注當(dāng)下，積極行動。③勇于探索，增強底氣。做自信的人要有直面挑戰(zhàn)的勇氣，緊跟時代步伐，大膽應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的新問題，積極探索，在解決問題中展現(xiàn)實力，提升能力。

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