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第三章 物態(tài)變化 檢測(cè)卷 (學(xué)生版+教師版)2025-2026學(xué)年物理人教版八年級(jí)上冊(cè)

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第三章 物態(tài)變化 檢測(cè)卷 (學(xué)生版+教師版)2025-2026學(xué)年物理人教版八年級(jí)上冊(cè)

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第三章 物態(tài)變化 檢測(cè)卷
一、選擇題:本大題共7小題,每小題4分,共28分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.
1.小明學(xué)習(xí)溫度后,對(duì)生活中的溫度產(chǎn)生以下理解,其中說法正確的是
( B )
A.0 ℃的冰比0 ℃的水冷
B.-6 ℃讀作“零下6攝氏度”
C.正常情況下,人的體溫約為25 ℃
D.任何情況下,水的沸點(diǎn)都是100 ℃
2.中華古詩詞博大精深,在語文課上,小明讀到“寒夜客來茶當(dāng)酒,竹爐湯沸火初紅”,其中“湯沸”過程屬于
( A )
A.汽化現(xiàn)象 B.液化現(xiàn)象 C.升華現(xiàn)象 D.凝華現(xiàn)象
3.如圖是小明家中常備的兩種溫度計(jì),下列他對(duì)溫度計(jì)的認(rèn)識(shí)正確的是
( D )
A.使用前,應(yīng)把體溫計(jì)放入100 ℃的沸水中消毒
B.在甲、乙溫度計(jì)的液泡上蘸酒精,酒精蒸發(fā)過程中,甲、乙溫度計(jì)的示數(shù)都下降
C.甲、乙溫度計(jì)都可以脫離被測(cè)物體讀數(shù)
D.為了提高溫度計(jì)的精確度,最好減小細(xì)管內(nèi)徑
4.自然界的水循環(huán)過程包含很多物態(tài)變化,下列說法正確的是
( C )
A.雪山上的冰雪在溫度升高時(shí)逐漸消融——液化
B.海洋里的水經(jīng)太陽曬變成水蒸氣——升華
C.水蒸氣在高空中遇冷空氣形成小水滴——液化
D.水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫形成雪——凝固
5.小明用甲、乙兩種物質(zhì)做凝固實(shí)驗(yàn),得到溫度—時(shí)間圖像如圖所示,下列分析錯(cuò)誤的是
( C )
A.乙是非晶體 B.甲凝固過程持續(xù)了4 min
C.甲在ab段吸熱 D.甲在第2 min時(shí)是液態(tài)
6.詩詞是我國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一,對(duì)下列詩句中所包含的物理現(xiàn)象分析正確的是
( C )
A.“一夜新霜著瓦輕,芭蕉新折敗荷傾”——“霜”的形成是凝華現(xiàn)象,需要吸熱
B.“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓”——“露”的形成是汽化現(xiàn)象,需要放熱
C.“白日黃流漲渭城,三更風(fēng)紫盡成冰”——“冰”的形成是凝固現(xiàn)象,需要放熱
D.“蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明”——“淚”的形成是熔化現(xiàn)象,需要放熱
7.火鍋,古稱“古董羹”,因食物投入沸水時(shí)發(fā)出的“咕咚”聲而得名,是中國(guó)獨(dú)創(chuàng)的美食之一.如圖所示,它可根據(jù)個(gè)人喜好加入不同湯料和食物,使得眾口可調(diào)、老少皆宜.下列說法錯(cuò)誤的是
( B )
A.“冰凍肥牛卷”放置一段時(shí)間會(huì)變軟,該過程需要吸熱
B.湯汁沸騰后,改用更大火加熱,湯汁溫度繼續(xù)升高
C.手不能太靠近蒸氣,因?yàn)檎魵庖夯艧釙?huì)燙傷皮膚
D.在煮食物的過程中,湯汁會(huì)越來越少,該過程需要不斷吸熱
二、填空題:本大題共7小題,每空1分,共21分.
8.家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體 熱脹冷縮 的規(guī)律制成的;在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把 沸水 的溫度規(guī)定為100 ℃.三位同學(xué)練習(xí)觀察溫度計(jì)的方法如圖所示,其中甲同學(xué)的讀數(shù)與正確值相比 偏大 (選填“偏大”“偏小”或“不變”).
 【古代科技主題】《天工開物》是我國(guó)古代科技著作,記錄了我國(guó)古代的傳統(tǒng)手工技術(shù).請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)的物理知識(shí),完成9~10題.
9.如圖是《天工開物》中描述的古代勞動(dòng)人民在田間割稻、脫粒的情景.夏天的清晨,稻葉上的露珠是 液化 (填物態(tài)變化名稱)形成的.脫粒后攤開稻草晾曬是為了加快水的 蒸發(fā) ,此過程中水需要 吸收 熱量.
第9題圖
10.如圖為我國(guó)古代書籍《天工開物》中記錄的“鑄釜”的過程,其中“鐵化如水”描述的物態(tài)變化是 熔化 ,將鐵水倒入制好的模子后,冷卻下來后就制成了釜,該過程中發(fā)生的物態(tài)變化是 凝固 ,發(fā)生這一物態(tài)變化的過程需要 放出 熱量.
第10題圖
11.游泳者出水后,由于水分蒸發(fā) 吸熱 ,身體會(huì)感到冷,此時(shí)他會(huì)不由自主地將身體蜷縮起來,這其實(shí)是為了 減慢 (選填“加快”或“減慢”)水分蒸發(fā).北方的冬天,在菜窖里放幾桶水,是利用水 凝固放熱 (填物態(tài)變化名稱及“吸熱”或“放熱”),使窖內(nèi)溫度不會(huì)太低.
12.甲、乙兩種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示.從圖中給出的信息,我們可以判斷 甲 物質(zhì)是晶體,該晶體的熔點(diǎn)是 232 ℃,該晶體加熱 15 min后開始熔化.
第12題圖
13.在試管中放入少量碘顆粒,塞緊蓋子后放在熱水中,發(fā)現(xiàn)試管中充滿了碘蒸氣,可判定碘發(fā)生了 升華 (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,原因是熱水的溫度低于碘的 熔點(diǎn) ,碘顆粒不會(huì)發(fā)生 熔化 (填物態(tài)變化名稱).(已知碘的熔點(diǎn)是114 ℃,沸點(diǎn)是184 ℃)
14.喜歡動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的小明,把干冰放入小瓶中,在瓶口套上氣球(圖甲),過了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來了,同時(shí)在瓶子底部的外壁上出現(xiàn)了白霜(圖乙).這是由于瓶中干冰 升華 (填物態(tài)變化名稱)成氣態(tài),吸收大量熱量使周圍溫度降低,瓶外水蒸氣遇冷后 放 (選填“吸”或“放”)熱, 凝華 (填物態(tài)變化名稱)形成霜.
第14題圖
三、實(shí)驗(yàn)題:本大題共3小題,第15小題8分,第16小題16分,第17小題15分,共39分.
15.(1)圖甲溫度計(jì)的示數(shù)是 -3.0 ℃.圖乙溫度計(jì)的示數(shù)是 14.0 ℃.
(2)一位粗心的護(hù)士給小明測(cè)完體溫后忘甩了,又接著給小華、小剛測(cè)體溫,三人測(cè)量結(jié)果相同,均如圖丙所示,示數(shù)是 38.5 ℃,則小明 一定 (選填“可能”或“一定”)發(fā)燒了.
16.在探究海波和石蠟的熔化規(guī)律時(shí),兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別選擇了圖1中甲和乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)圖1乙器材組裝過程中,a、b、c三個(gè)裝置正確安裝順序依次為 c、b、a .
(2)下表為實(shí)驗(yàn)過程中所記錄的數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)系中畫出0~9 min內(nèi)海波的溫度隨時(shí)間變化的圖像.
加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
石蠟的溫度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59
海波的溫度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 59
(3)由表中數(shù)據(jù)可知海波熔化過程經(jīng)歷了 5 min,在此過程中,海波 吸收 (選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度 不變 (選填“上升”“下降”或“不變”);石蠟在熔化過程中 吸收 (選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度 上升 (選填“上升”“下降”或“不變”).
(4)海波所代表的這類固體叫作 晶體 ,石蠟所代表的這類固體叫作 非晶體 .(均選填“晶體”或“非晶體”)
17.在探究水在沸騰前后溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中.
(1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)該先固定圖1中A、B兩鐵圈中的 B 鐵圈.
(2)調(diào)整好器材后,用酒精燈給水加熱,在水溫升高到90 ℃后,每隔1 min記錄一次溫度,直到水沸騰并持續(xù)一段時(shí)間.記錄數(shù)據(jù)如表所示.
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)?shù)卮髿鈮骸〉陀凇?選填“高于”“低于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)通過實(shí)驗(yàn)可以得出水在沸騰前、后溫度變化的特點(diǎn)是 沸騰前溫度不斷升高、沸騰后溫度不變 .
(5)第6 min時(shí),水中氣泡的情形為圖2中 甲 (選填“甲”或“乙”)圖,氣泡內(nèi)的主要成分是 水蒸氣 (選填“空氣”“水蒸氣”或“小液滴”).
(6)水沸騰后,撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水仍在沸騰,由此可知,在用爐火燉湯時(shí),湯沸騰后應(yīng)該 調(diào)為小火 (選填“保持大火”或“調(diào)為小火”).
(7)實(shí)驗(yàn)中,如果從開始加熱到水沸騰所用時(shí)間過長(zhǎng),為減少加熱時(shí)間,下列做法不可行的是 C (填字母).
A.加大酒精燈火焰 B.用初溫較高的水
C.增加燒杯中水量 D.給燒杯加蓋
(8)如圖3所示,在裝水的大燒杯中,浮著一個(gè)盛有適量水的試管,對(duì)大燒杯持續(xù)加熱,大燒杯中的水沸騰一段時(shí)間后,試管中水的溫度能達(dá)到沸點(diǎn),試管中的水 不能 (選填“能”或“不能”)沸騰.
四、綜合能力題:本題12分.
18.閱讀短文,回答問題.
電冰箱
電冰箱的制冷劑,過去常用氟利昂,由于這種物質(zhì)一旦泄露,會(huì)對(duì)大氣中的臭氧層產(chǎn)生很大的破壞作用,所以現(xiàn)在的冰箱常用環(huán)戊烷這種新型制冷劑進(jìn)行替代.制冷劑是冰箱的熱量搬運(yùn)工,把冰箱里的熱搬運(yùn)到冰箱的外面,它是一種既容易汽化又容易液化的物質(zhì),汽化時(shí)它吸熱,液化時(shí)它放熱,使冰箱內(nèi)溫度降低.如圖是電冰箱的構(gòu)造和原理圖.液態(tài)的制冷劑經(jīng)過很細(xì)的毛細(xì)管進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室,在這里汽化、吸熱,使冰箱內(nèi)溫度降低.之后生成的蒸氣又被壓縮機(jī)壓入冷凝器,在這里液化并把冰箱內(nèi)帶來的熱通過冰箱壁上的散熱管放出.制冷劑這樣循環(huán)流動(dòng),冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟?
(1)氟利昂能作為制冷劑使用,它需要具備的特點(diǎn)是 既容易汽化又容易液化 ,氟利昂之所以被新型制冷劑環(huán)戊烷替代,原因是 氟利昂一旦泄露,會(huì)對(duì)大氣中的臭氧層產(chǎn)生很大的破壞作用 .
(2)電冰箱的冷凍室的毛細(xì)管內(nèi),制冷劑發(fā)生的物態(tài)變化是 汽化 ,該過程會(huì) 吸 (選填“吸”或“放”)熱.
(3)制冷劑流入冷凝器后,發(fā)生的物態(tài)變化是 液化 ,該過程會(huì) 放 (選填“吸”或“放”)熱.
(4)若將一臺(tái)冰箱放進(jìn)一個(gè)密閉的房間,打開冰箱門讓其正常工作,過一段時(shí)間,房間內(nèi)空氣的平均溫度 不會(huì) (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)降低.第三章 物態(tài)變化 檢測(cè)卷
一、選擇題:本大題共7小題,每小題4分,共28分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.
1.小明學(xué)習(xí)溫度后,對(duì)生活中的溫度產(chǎn)生以下理解,其中說法正確的是
(   )
A.0 ℃的冰比0 ℃的水冷
B.-6 ℃讀作“零下6攝氏度”
C.正常情況下,人的體溫約為25 ℃
D.任何情況下,水的沸點(diǎn)都是100 ℃
2.中華古詩詞博大精深,在語文課上,小明讀到“寒夜客來茶當(dāng)酒,竹爐湯沸火初紅”,其中“湯沸”過程屬于
(   )
A.汽化現(xiàn)象 B.液化現(xiàn)象 C.升華現(xiàn)象 D.凝華現(xiàn)象
3.如圖是小明家中常備的兩種溫度計(jì),下列他對(duì)溫度計(jì)的認(rèn)識(shí)正確的是
(   )
A.使用前,應(yīng)把體溫計(jì)放入100 ℃的沸水中消毒
B.在甲、乙溫度計(jì)的液泡上蘸酒精,酒精蒸發(fā)過程中,甲、乙溫度計(jì)的示數(shù)都下降
C.甲、乙溫度計(jì)都可以脫離被測(cè)物體讀數(shù)
D.為了提高溫度計(jì)的精確度,最好減小細(xì)管內(nèi)徑
4.自然界的水循環(huán)過程包含很多物態(tài)變化,下列說法正確的是
(   )
A.雪山上的冰雪在溫度升高時(shí)逐漸消融——液化
B.海洋里的水經(jīng)太陽曬變成水蒸氣——升華
C.水蒸氣在高空中遇冷空氣形成小水滴——液化
D.水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫形成雪——凝固
5.小明用甲、乙兩種物質(zhì)做凝固實(shí)驗(yàn),得到溫度—時(shí)間圖像如圖所示,下列分析錯(cuò)誤的是
(   )
A.乙是非晶體 B.甲凝固過程持續(xù)了4 min
C.甲在ab段吸熱 D.甲在第2 min時(shí)是液態(tài)
6.詩詞是我國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一,對(duì)下列詩句中所包含的物理現(xiàn)象分析正確的是
(   )
A.“一夜新霜著瓦輕,芭蕉新折敗荷傾”——“霜”的形成是凝華現(xiàn)象,需要吸熱
B.“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓”——“露”的形成是汽化現(xiàn)象,需要放熱
C.“白日黃流漲渭城,三更風(fēng)紫盡成冰”——“冰”的形成是凝固現(xiàn)象,需要放熱
D.“蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明”——“淚”的形成是熔化現(xiàn)象,需要放熱
7.火鍋,古稱“古董羹”,因食物投入沸水時(shí)發(fā)出的“咕咚”聲而得名,是中國(guó)獨(dú)創(chuàng)的美食之一.如圖所示,它可根據(jù)個(gè)人喜好加入不同湯料和食物,使得眾口可調(diào)、老少皆宜.下列說法錯(cuò)誤的是
(   )
A.“冰凍肥牛卷”放置一段時(shí)間會(huì)變軟,該過程需要吸熱
B.湯汁沸騰后,改用更大火加熱,湯汁溫度繼續(xù)升高
C.手不能太靠近蒸氣,因?yàn)檎魵庖夯艧釙?huì)燙傷皮膚
D.在煮食物的過程中,湯汁會(huì)越來越少,該過程需要不斷吸熱
二、填空題:本大題共7小題,每空1分,共21分.
8.家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的;在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把 的溫度規(guī)定為100 ℃.三位同學(xué)練習(xí)觀察溫度計(jì)的方法如圖所示,其中甲同學(xué)的讀數(shù)與正確值相比 (選填“偏大”“偏小”或“不變”).
 【古代科技主題】《天工開物》是我國(guó)古代科技著作,記錄了我國(guó)古代的傳統(tǒng)手工技術(shù).請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)的物理知識(shí),完成9~10題.
9.如圖是《天工開物》中描述的古代勞動(dòng)人民在田間割稻、脫粒的情景.夏天的清晨,稻葉上的露珠是 (填物態(tài)變化名稱)形成的.脫粒后攤開稻草晾曬是為了加快水的 ,此過程中水需要 熱量.
第9題圖
10.如圖為我國(guó)古代書籍《天工開物》中記錄的“鑄釜”的過程,其中“鐵化如水”描述的物態(tài)變化是 ,將鐵水倒入制好的模子后,冷卻下來后就制成了釜,該過程中發(fā)生的物態(tài)變化是 ,發(fā)生這一物態(tài)變化的過程需要 熱量.
第10題圖
11.游泳者出水后,由于水分蒸發(fā) ,身體會(huì)感到冷,此時(shí)他會(huì)不由自主地將身體蜷縮起來,這其實(shí)是為了 (選填“加快”或“減慢”)水分蒸發(fā).北方的冬天,在菜窖里放幾桶水,是利用水 (填物態(tài)變化名稱及“吸熱”或“放熱”),使窖內(nèi)溫度不會(huì)太低.
12.甲、乙兩種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示.從圖中給出的信息,我們可以判斷 物質(zhì)是晶體,該晶體的熔點(diǎn)是 ℃,該晶體加熱 min后開始熔化.
第12題圖
13.在試管中放入少量碘顆粒,塞緊蓋子后放在熱水中,發(fā)現(xiàn)試管中充滿了碘蒸氣,可判定碘發(fā)生了 (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,原因是熱水的溫度低于碘的 ,碘顆粒不會(huì)發(fā)生 (填物態(tài)變化名稱).(已知碘的熔點(diǎn)是114 ℃,沸點(diǎn)是184 ℃)
14.喜歡動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的小明,把干冰放入小瓶中,在瓶口套上氣球(圖甲),過了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來了,同時(shí)在瓶子底部的外壁上出現(xiàn)了白霜(圖乙).這是由于瓶中干冰 (填物態(tài)變化名稱)成氣態(tài),吸收大量熱量使周圍溫度降低,瓶外水蒸氣遇冷后 (選填“吸”或“放”)熱, (填物態(tài)變化名稱)形成霜.
第14題圖
三、實(shí)驗(yàn)題:本大題共3小題,第15小題8分,第16小題16分,第17小題15分,共39分.
15.(1)圖甲溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃.圖乙溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃.
(2)一位粗心的護(hù)士給小明測(cè)完體溫后忘甩了,又接著給小華、小剛測(cè)體溫,三人測(cè)量結(jié)果相同,均如圖丙所示,示數(shù)是 ℃,則小明 (選填“可能”或“一定”)發(fā)燒了.
16.在探究海波和石蠟的熔化規(guī)律時(shí),兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別選擇了圖1中甲和乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)圖1乙器材組裝過程中,a、b、c三個(gè)裝置正確安裝順序依次為 .
(2)下表為實(shí)驗(yàn)過程中所記錄的數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)系中畫出0~9 min內(nèi)海波的溫度隨時(shí)間變化的圖像.
加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
石蠟的溫度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59
海波的溫度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 59
(3)由表中數(shù)據(jù)可知海波熔化過程經(jīng)歷了 5 min,在此過程中,海波 (選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度 (選填“上升”“下降”或“不變”);石蠟在熔化過程中 (選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度 (選填“上升”“下降”或“不變”).
(4)海波所代表的這類固體叫作 ,石蠟所代表的這類固體叫作 .(均選填“晶體”或“非晶體”)
17.在探究水在沸騰前后溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中.
(1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)該先固定圖1中A、B兩鐵圈中的 鐵圈.
(2)調(diào)整好器材后,用酒精燈給水加熱,在水溫升高到90 ℃后,每隔1 min記錄一次溫度,直到水沸騰并持續(xù)一段時(shí)間.記錄數(shù)據(jù)如表所示.
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)?shù)卮髿鈮? (選填“高于”“低于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)通過實(shí)驗(yàn)可以得出水在沸騰前、后溫度變化的特點(diǎn)是 .
(5)第6 min時(shí),水中氣泡的情形為圖2中 (選填“甲”或“乙”)圖,氣泡內(nèi)的主要成分是 (選填“空氣”“水蒸氣”或“小液滴”).
(6)水沸騰后,撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水仍在沸騰,由此可知,在用爐火燉湯時(shí),湯沸騰后應(yīng)該 (選填“保持大火”或“調(diào)為小火”).
(7)實(shí)驗(yàn)中,如果從開始加熱到水沸騰所用時(shí)間過長(zhǎng),為減少加熱時(shí)間,下列做法不可行的是 (填字母).
A.加大酒精燈火焰 B.用初溫較高的水
C.增加燒杯中水量 D.給燒杯加蓋
(8)如圖3所示,在裝水的大燒杯中,浮著一個(gè)盛有適量水的試管,對(duì)大燒杯持續(xù)加熱,大燒杯中的水沸騰一段時(shí)間后,試管中水的溫度能達(dá)到沸點(diǎn),試管中的水 (選填“能”或“不能”)沸騰.
四、綜合能力題:本題12分.
18.閱讀短文,回答問題.
電冰箱
電冰箱的制冷劑,過去常用氟利昂,由于這種物質(zhì)一旦泄露,會(huì)對(duì)大氣中的臭氧層產(chǎn)生很大的破壞作用,所以現(xiàn)在的冰箱常用環(huán)戊烷這種新型制冷劑進(jìn)行替代.制冷劑是冰箱的熱量搬運(yùn)工,把冰箱里的熱搬運(yùn)到冰箱的外面,它是一種既容易汽化又容易液化的物質(zhì),汽化時(shí)它吸熱,液化時(shí)它放熱,使冰箱內(nèi)溫度降低.如圖是電冰箱的構(gòu)造和原理圖.液態(tài)的制冷劑經(jīng)過很細(xì)的毛細(xì)管進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室,在這里汽化、吸熱,使冰箱內(nèi)溫度降低.之后生成的蒸氣又被壓縮機(jī)壓入冷凝器,在這里液化并把冰箱內(nèi)帶來的熱通過冰箱壁上的散熱管放出.制冷劑這樣循環(huán)流動(dòng),冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟?
(1)氟利昂能作為制冷劑使用,它需要具備的特點(diǎn)是 ,氟利昂之所以被新型制冷劑環(huán)戊烷替代,原因是 .
(2)電冰箱的冷凍室的毛細(xì)管內(nèi),制冷劑發(fā)生的物態(tài)變化是 ,該過程會(huì) (選填“吸”或“放”)熱.
(3)制冷劑流入冷凝器后,發(fā)生的物態(tài)變化是 ,該過程會(huì) (選填“吸”或“放”)熱.
(4)若將一臺(tái)冰箱放進(jìn)一個(gè)密閉的房間,打開冰箱門讓其正常工作,過一段時(shí)間,房間內(nèi)空氣的平均溫度 (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)降低.

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