資源簡介

人教版（2025）初中道德與法治八年級上冊
4.10.2《捍衛(wèi)國家利益》教學(xué)設(shè)計
【01核心素養(yǎng)目標(biāo)】
1.政治認(rèn)同: 能夠在生活和學(xué)習(xí)中自覺維護國家主權(quán)、尊嚴(yán)和利益。
2.道德素養(yǎng): 樹立正確的國家利益觀，增強維護國家利益的責(zé)任感和使命感。
3.法制觀念: 堅持國家利益至上，自覺履行維護國家安全榮譽和利益的義務(wù)。
4.健全人格: 理解個人和國家的關(guān)系，自覺維護國家利益。
5.責(zé)任意識: 具備國家利益高于一切的觀念，能夠以實際行動捍衛(wèi)國家利益和人民利益。
【教學(xué)重難點】
正確處理國家利益與個人利益的關(guān)系。
【教學(xué)過程】
02激趣導(dǎo)入
★觀看視頻《2024年國家功勛人物王宗德一路紅毯入場》和《2019年國家功勛人物授獎儀式》，小組合作討論：國家頒發(fā)“共和國勛章獎”的目的是什么？
樹立榜樣，為維護國家利益的英雄頒發(fā)獎勵。
03精心探討
生活觀察：
一家三代，為國守疆四十余載。堅守尖峰嶺國防民兵哨所的陸蘭軍一家，捍衛(wèi)祖國神圣的領(lǐng)土，樹起了一面守疆固防的旗幟。
1979年，坐落在廣西十萬大山深處的尖峰嶺國防民兵哨所誕生。陸之方臨危受命，成為哨所第一任哨長。
1982年，陸蘭廷接過父親手中的槍，成為第二任哨長。
1996年，陸蘭廷工作調(diào)動，陸蘭軍接替哥哥任第三任哨長。2003年，陸蘭軍的侄子陸永興來到哨所，成為陸家的第三代哨兵。至2025年已經(jīng)46年，46年如一日的堅守。
陸蘭軍說：“是祖國養(yǎng)育了我，那么為她奉獻一生又算得了什么呢？哪怕有一天我會老死在自己的崗哨上，我問問自己的心，它會說這是值得的。”
★小組合作討論：你如何評價陸家三代人守衛(wèi)祖國邊疆的事跡？
陸家三代人用行動捍衛(wèi)了國家利益，值得我們學(xué)習(xí)。
探究與分享：
1.回顧我這一輩子，歸根到底，我是一個愛國主義者。我沒有專業(yè)，國家的需要就是我的專業(yè)。 一一錢偉長
★小組合作討論：如何理解錢偉長的話？
2.錢學(xué)森得知新中國成立后決定回國，但美國有關(guān)方面認(rèn)為：錢學(xué)森的專業(yè)技術(shù)如果帶回去，中國的科學(xué)技術(shù)將高速度前進。美國海軍的一位領(lǐng)導(dǎo)人曾對美國負(fù)責(zé)出境的官員說:“我寧可把錢學(xué)森槍斃了，也不讓他離開美國歷。”經(jīng)過五年時間，沖破重重阻攔回國的錢學(xué)森，一頭扎在了軍事科學(xué)的研究中，傾其所學(xué)緊密關(guān)注國外的科學(xué)動態(tài)，不斷推出科研新成果，為祖國的航天國防事業(yè)竭思盡智，做出了巨大的貢獻。“錢學(xué)森的愛國言行，無疑凝聚著中華民族之魂，顯示了愛國對志士仁人的撼動力！”
★小組合作討論：你如何評價錢學(xué)森的愛國言行？
他堅持國家利益至上，心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀念，以實際行動維護了國家利益。
3.★觀看視頻《錢學(xué)森真正愛國的科學(xué)家》，小組合作討論：為什么錢學(xué)森回國困難重重？
精讀細(xì)研：
一、樹立維護國家利益意識
1.牢固樹立國家利益至上觀念
捍衛(wèi)國家利益是每一個中華兒女的神圣職責(zé)，我們要牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，堅決維護國家的尊嚴(yán)、榮譽和利益。
探究與分享：
1.應(yīng)聯(lián)合國兒童基金會的邀請，一名中國中學(xué)生參加在荷蘭舉辦的“世界兒童為和平、為未來”見面活動。一進會場，只見賓館門前的旗桿上，幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風(fēng)招展，但沒有看到中國的五星紅旗。她震驚了，立刻找到會議的組織人員說：“一定要升起中華人民共和國的國旗，因為我是來自中國的代表！”在該中學(xué)生的再三堅持下，組委會幾經(jīng)周折，終于找到一面五星紅旗。望著鮮艷的五星紅旗在會場上空迎風(fēng)飄揚，她露出了笑容。
★小組合作討論：該中學(xué)生為什么一再堅持升起中國國旗？請你評價她的行為。
因為中國國旗是國家的象征。
她具有維護國家利益的責(zé)任感和使命感，能夠以實際行動去捍衛(wèi)國家利益。
2.在某城市，一位大媽在一家日本料理店用餐時，看到店內(nèi)的裝飾上出現(xiàn)了“神”字，認(rèn)為這和靖國神社有關(guān)，不應(yīng)該用這個字。她甚至揚言要舉報該店。這種極端反應(yīng)不僅擾亂了商家的正常經(jīng)營，也引發(fā)了公眾對愛國情感的誤解。
★小組合作討論：這一事例對我們表達愛國情感有什么啟示？
對危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為，我們要時刻保持警惕，同時，我們要學(xué)會用理性、務(wù)實、文明的心態(tài)，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。
精讀細(xì)研：
一、樹立維護國家利益意識
2.增強維護國家利益的責(zé)任感和使命感。
國家發(fā)展為我們成長提供了良好的條件，我們應(yīng)該珍惜難得的發(fā)展機會、努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強維護國家利益的本領(lǐng)。對損害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為，我們要時刻保持警惕，學(xué)會用理性、務(wù)實、文明的心態(tài)，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。
探究與分享：
1.1958年，我國決定啟動導(dǎo)彈核潛艇研制工作。黃旭華被選中參與研制，后來被任命為總設(shè)計師。核潛艇的研制工作屬于最高密級的國家秘密。因工作需要，黃旭華隱姓埋名，30年沒能回廣東老家，父親直到去世也設(shè)有見到他。有人向黃旭華：“忠孝是不是不能兩全？”他回答說：“對國家的忠，就是對父母最大的孝！”他還在演講中說，核潛艇陣線廣大員工，他們嘔心瀝血、淡泊名利、隱姓埋名，奉獻了一生最寶貴的年華，還奉獻了終生。如果你問他們對此生有何評述，他們會說，自己是中華民族的兒女，此生屬于祖國，此生屬于事業(yè)，此生屬于核潛艇，此生無怨無悔！黃旭華為我國核潛艇事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻，被譽為“中國核潛艇之父”。2019年，黃旭華被授予“共和國勛章”。
★小組合作討論：黃旭華是如何處理國家利益與個人利益之間的關(guān)系的？當(dāng)個人利益與國家需要發(fā)生矛盾時，我們應(yīng)該怎么做？
2.★觀看視頻《錢偉長 國家的需要就是我的專業(yè)》，小組合作討論：為什么說國家的需要就是我的專業(yè)？
精讀細(xì)研：
二、正確處理國家利益與個人利益的關(guān)系
1.以國家利益為重，把國家利益放在第一位
正確處理國家利益與個人利益的關(guān)系。
國家利益是整體利益，個人利益是局部利益。
從根本上說，國家利益與個人利益是一致的。
探究與分享：
1.★觀看視頻《抗聯(lián)英雄》，小組合作討論：你從東北抗日聯(lián)軍將士身上感受到一種什么精神？
2.★觀看視頻《共和國勛章獲得者黃旭華》，小組合作討論：我們能從這些為國家利益奉獻一切的英雄身上學(xué)到什么？
精讀細(xì)研：
二、正確處理國家利益與個人利益的關(guān)系
2.用生命和奉獻捍衛(wèi)國家利益
有時，國家利益難免同個人利益發(fā)生沖突。
無論何時何地，我們都應(yīng)當(dāng)顧全大局，把國家利益放在第一位。
為了國家利益，必要時要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。
探究與分享：
1.有網(wǎng)友爆料，意大利知名品牌范思哲一款T恤把中國香港和中國澳門劃分為國家。隨即范思哲官方微博發(fā)表評論，已對該款T恤進行銷毀、下架處理，對此造成的影響深表歉意。
★小組合作討論：對于生活中類似的事件，我們該如何做？
這種行為侵犯了我國的領(lǐng)土主權(quán)，嚴(yán)重?fù)p害了國家利益。
當(dāng)國家尊嚴(yán)受到侵犯、國家安全受到威脅、國家發(fā)展受到阻撓時，我們應(yīng)挺身而出，敢于斗爭，善于斗爭，堅決維護國家利益。
2.2015年全國人大常委會通過并施行的新國家安全法，將每年的4月15日規(guī)定為全民國家安全教育日。
★小組合作討論：作為青少年，在日常生活中，我們?nèi)绾魏葱l(wèi)國家利益？
我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結(jié)穩(wěn)定的局面。
3.★觀看視頻《就做“戰(zhàn)狼”又何妨》，小組合作討論：你們愿意做“戰(zhàn)狼”嗎？
4.★觀看視頻《2025年特朗普上任后，美軍艦首次過航臺灣海峽》，小組合作討論：面對當(dāng)前局勢，我們應(yīng)如何維護國家利益？
我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。在日常生話中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結(jié)穩(wěn)定的局面。
精讀細(xì)研：
三、發(fā)揚斗爭精神
當(dāng)國家尊嚴(yán)受到侵犯、國家安全受到威脅、國家發(fā)展受到阻撓時，我們應(yīng)挺身而出，敢于斗爭、善于斗爭，堅決維護國家利益。
啟思導(dǎo)行：
我國堅定維護國家利益，同一切危害國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的行為進行堅決斗爭，不斷強化在南海、東海、臺海捍衛(wèi)國家主權(quán)的能力，在南海島礁進行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、部署必要的防御性力量，在東海釣魚島海域進行常態(tài)化巡航，堅決反對“臺獨”分裂行徑，有力反擊外部勢力干涉臺灣事務(wù)的挑釁活動。
★小組合作討論：以小組為單位，查閱相關(guān)資料，結(jié)合實例，討論我們應(yīng)該如何更好地維護國家利益，并在全班交流分享。
鞏固練習(xí)：
1.一位中國留學(xué)生獲得了一份豐厚的獎學(xué)金，當(dāng)她得知只有放棄中國國籍才能拿到這份獎學(xué)金，毅然放棄了獎金。這告訴我們（ ）
①維護集體的利益，就必須犧牲個人利益
②維護國家利益，任何情況下都要以大局為重
③每個人都應(yīng)該用自己的實際行動維護國家的榮譽和利益
④每個人對自己的祖國充滿了熱愛之情
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【答案】C
【解析】此題考查的是如何維護集體的榮譽和利益。這位中國留學(xué)生的行為就是正確維護了國家的榮譽和利益。維護國家的榮譽和利益是維護集體榮譽和利益的最高表現(xiàn)。①錯誤，維護集體的榮譽和利益并不排斥個人的正當(dāng)利益；④錯誤，太絕對。故答案是C。
2.南沙環(huán)境惡劣，對守礁官兵來說是個極大的考驗，而海軍氣象工程師李文波卻堅守南沙島礁20多年。他說:“只要我們在南沙堅守下去，我們的南沙主權(quán)就不會丟，這就是我在南沙長期堅守的動力來源。”李文波的言行告訴我們（ ）
①國家利益高于個人利益
②維護國家利益必須犧牲個人利益
③捍衛(wèi)國家主權(quán)是每個公民義不容辭的責(zé)任
④國家利益和個人利益是完全一致的
A.①③ B.①④ C.②④ D.①②
【答案】A
【解析】南沙是中國的領(lǐng)土，維護南沙的主權(quán)完整是國家利益所在。李文波在惡劣的環(huán)境中堅守南沙島礁，體現(xiàn)了一個中國人捍衛(wèi)主權(quán)的責(zé)任心。所以選項①③應(yīng)該選。選項②④的觀點本身是錯誤的，故此題的正確答案為A。
04課堂小結(jié)
第十課 國家利益至上
第2框 捍衛(wèi)國家利益
一、樹立維護國家利益意識
牢固樹立國家利益至上觀念
增強維護國家利益的責(zé)任感和使命感
二、正確處理國家利益與個人利益的關(guān)系
以國家利益為重，把國家利益放在第一位
用生命和奉獻捍衛(wèi)國家利益
三、發(fā)揚斗爭精神【公開課】道法人教版（2025）8上
4.10.2《捍衛(wèi)國家利益》學(xué)案
目標(biāo)案
1.政治認(rèn)同: 能夠在生活和學(xué)習(xí)中自覺維護國家主權(quán)、尊嚴(yán)和利益。
2.道德素養(yǎng): 樹立正確的國家利益觀，增強維護國家利益的責(zé)任感和使命感。
3.法制觀念: 堅持國家利益至上，自覺履行維護國家安全榮譽和利益的義務(wù)。
4.健全人格: 理解個人和國家的關(guān)系，自覺維護國家利益。
5.責(zé)任意識: 具備國家利益高于一切的觀念，能夠以實際行動捍衛(wèi)國家利益和人民利益。
預(yù)習(xí)案
閱讀教材，思考并整理以下問題。
1.____________是每一個中華兒女的神圣職責(zé)，我們要牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，堅決維護國家的尊嚴(yán)、榮譽和利益。
2.對損害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為，我們要時刻保持警惕，學(xué)會用理性、務(wù)實、文明的心態(tài)，合法有序地表達____________，維護國家利益。
3.從根本上說，國家利益與個人利益是____________。
4.無論何時何地，我們都應(yīng)當(dāng)顧全大局，把國家利益放在____________。
5.為了國家利益，必要時要放棄個人利益，甚至要獻出____________。
6.當(dāng)____________受到侵犯、國家安全受到威脅、國家發(fā)展受到阻撓時，我們應(yīng)挺身而出，敢于斗爭、善于斗爭，堅決維護國家利益。
授課案
基礎(chǔ)練習(xí)
選擇題
考點一 樹立維護國家利益意識
2025年3月3日《開學(xué)第一課》講述了拉齊尼一家三代傳承為國守邊的故事。今天，祖國的邊境線上有許許多多和拉齊尼一樣的護邊員，他們雖然不穿軍裝，不是戰(zhàn)士，卻同樣戍邊衛(wèi)國。護邊員的故事啟示我們( )
A.自覺維護國家利益
B.尊重他人隱私
C.珍惜勞動權(quán)利
D.積極參加社會實踐
考點二 正確處理國家利益與個人利益的關(guān)系
一位中國留學(xué)生獲得了一份豐厚的獎學(xué)金，當(dāng)她得知只有放棄中國國籍才能拿到這份獎學(xué)金，毅然放棄了獎金。這告訴我們（ ）
①維護集體的利益，就必須犧牲個人利益
②維護國家利益，任何情況下都要以大局為重
③每個人都應(yīng)該用自己的實際行動維護國家的榮譽和利益
④每個人對自己的祖國充滿了熱愛之情
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
考點三 發(fā)揚斗爭精神
南沙環(huán)境惡劣，對守礁官兵來說是個極大的考驗，而海軍氣象工程師李文波卻堅守南沙島礁20多年。他說：“只要我們在南沙堅守下去，我們的南沙主權(quán)就不會丟，這就是我在南沙長期堅守的動力來源。”李文波的言行告訴我們（ ）
①國家利益高于個人利益
②維護國家利益必須犧牲個人利益
③捍衛(wèi)國家主權(quán)是每個公民義不容辭的責(zé)任
④國家利益和個人利益是完全一致的
A.①③ B.①④ C.②④ D.①②
同步練習(xí)
單項選擇題
1.有一首歌唱道：我覺得每一個人的命運真的都跟祖國的命運是分不開的，也許每一個小小的夢想結(jié)合在一起才是我們的大的“中國夢”。下面說法正確的是( )
①在當(dāng)代中國國家利益與個人利益在根本上是一致的
②堅持國家利益至上
③國家利益和個人利益沒有矛盾
④青少年要積極維護國家團結(jié)穩(wěn)定的局面
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
2.捍衛(wèi)國家利益需要我們作出正確的選擇。以下對國家利益與個人利益的關(guān)系認(rèn)識正確的是( )
①國家利益與個人利益在根本上是一致的，二者完全相同
②在當(dāng)代中國，國家利益與個人利益在根本上是一致的，二者不完全相同
③國家利益有時難免同個人利益發(fā)生矛盾
④無論何時何地，都要以國家利益為重，把國家利益放在第一位
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.在學(xué)習(xí)《捍衛(wèi)國家利益》這一課時，小玲搜集到以下幾種說法，其中正確的是( )
①在我國，國家與人民的利益是等同的
②國家利益難免同個人利益發(fā)生矛盾，無論何時，我們應(yīng)當(dāng)把國家利益放在第一位
③要積極履行公民義務(wù)，維護國家利益
④國家利益應(yīng)服從公民的個人利益
A.②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.有調(diào)研報告顯示，網(wǎng)絡(luò)泄密占泄密事件總數(shù)的七成以上。在某西方國家軍方研究中國軍情的權(quán)威文件中，有相當(dāng)一部分信息來自中國軍迷發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)信息。這告訴我們( )
A.要增強危機意識和防范意識，維護國家利益
B.出賣國家的間諜都來自網(wǎng)絡(luò)
C.中國軍迷不應(yīng)該上網(wǎng)
D.國家利益的維護只能依靠政府
5.樹立維護國家利益的意識，就要堅持國家利益至上，這要求我們( )
①使用一切手段表達愛國情感
②樹立和增強危機意識和防范意識
③心懷愛國之情
④增強維護國家利益的責(zé)任感和使命感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
提升練習(xí)
非選擇題
閱讀材料，完成下列要求。
日前，國務(wù)院正式公布《實施(中華人民共和國反外國制裁法)的規(guī)定》(以下簡稱《規(guī)定》)，為中國應(yīng)對國外制裁提供法律依據(jù)，閱讀材料，回答問題。
材料:長期以來，美西方憑借其在國際規(guī)則制定中的話語權(quán)優(yōu)勢，肆意揮舞制裁大棒，巧立名目開展對華制裁，既大幅加征關(guān)稅，又推行投資限制，還發(fā)起各類荒謬訴訟。在此背景下出臺本《規(guī)定》，貫徹總體國家安全觀，維護國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，保護我國公民、組織的合法權(quán)益，彰顯了中國運用法律手段堅決反制，捍衛(wèi)國際公平正義秩序的堅定決心。為震懾極端反華勢力提供了有力抓手，為中國企業(yè)和民眾提供了穩(wěn)定預(yù)期，為捍衛(wèi)國家利益、維護國家安全提供了有力支撐。
結(jié)合材料，從國家安全角度，說明我國出臺《規(guī)定》的重大意義。
參考答案及解析
預(yù)習(xí)案
閱讀教材，思考并整理以下問題。
1.捍衛(wèi)國家利益是每一個中華兒女的神圣職責(zé)，我們要牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，堅決維護國家的尊嚴(yán)、榮譽和利益。
2.對損害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為，我們要時刻保持警惕，學(xué)會用理性、務(wù)實、文明的心態(tài)，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。
3.從根本上說，國家利益與個人利益是一致的。
4.無論何時何地，我們都應(yīng)當(dāng)顧全大局，把國家利益放在第一位。
5.為了國家利益，必要時要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。
6.當(dāng)國家尊嚴(yán)受到侵犯、國家安全受到威脅、國家發(fā)展受到阻撓時，我們應(yīng)挺身而出，敢于斗爭、善于斗爭，堅決維護國家利益。
授課案
基礎(chǔ)練習(xí)
選擇題
考點一 樹立維護國家利益意識
【答案】A
【解析】本題考查自覺維護國家利益。依據(jù)題文描述，護邊員的故事啟示我們要熱愛祖國，無私奉獻，自覺維護國家利益，維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，故A正確；題文并未提及尊重他人隱私的問題，故B不符合題意；題文并未提及珍惜勞動權(quán)利的問題，故C不符合題意；題文并未提及積極參加社會實踐的問題，故D不符合題意；故本題選A。
考點二 正確處理國家利益與個人利益的關(guān)系
【答案】C
【解析】此題考查的是如何維護集體的榮譽和利益。這位中國留學(xué)生的行為就是正確維護了國家的榮譽和利益。維護國家的榮譽和利益是維護集體榮譽和利益的最高表現(xiàn)。①錯誤，維護集體的榮譽和利益并不排斥個人的正當(dāng)利益；④錯誤，太絕對。故答案是C。
考點三 發(fā)揚斗爭精神
【答案】A
【解析】南沙是中國的領(lǐng)土，維護南沙的主權(quán)完整是國家利益所在。李文波在惡劣的環(huán)境中堅守南沙島礁，體現(xiàn)了一個中國人捍衛(wèi)主權(quán)的責(zé)任心。所以選項①③應(yīng)該選。選項②④的觀點本身是錯誤的，故此題的正確答案為A。
同步練習(xí)
單項選擇題
1.【答案】D
【解折】本題考查個人利益與國家利益的關(guān)系。在當(dāng)代中國，國家利益和個人利益在根本上是一致的，但二者也會發(fā)生矛盾，③錯誤；①②④說法正確且符合題意。故選D。
2.【答案】D
【解析】本題考查國家利益與個人利益的關(guān)系。雖然國家利益與個人利益在根本上是一致的，但二者并不是完全相同，①錯誤；②③④說法正確且符合題意。故選D。
3.【答案】A
【解析】本題考查國家利益與個人利益的關(guān)系。在我國國家利益與人民利益在根本上是一致的，但不是等同的錯誤；當(dāng)國家利益和個人利益發(fā)生矛盾時，我們要顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位，我們要積極履行公民義務(wù)，維護國家利益，②③正確；樹立國家利益至上的觀念，個人利益應(yīng)服從國家利益錯誤。故選A。
4.【答案】A
【解析】本題考查樹立維護國家利益意識。題干材料中的“有相當(dāng)一部分信息來自中國軍迷發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)信息”說明有的人防范意識不強，損害了國家利益，A項正確；B、C兩項說法錯誤；維護國家利益還需要每個公民履行義務(wù)，D項錯誤。故選A。
5.【答案】D
【解析】堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀念，以熱愛相國為榮，以危害相國為恥；樹立和增強危機意識和防范意識；增強維護國家利益的責(zé)任感和使命感。由此可知，②③④正確。①錯誤，我們要用理性、務(wù)實、文明的心態(tài)，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。故選D。
提升練習(xí)
非選擇題
【答案】有利于維護國家主權(quán)、尊嚴(yán)和核心利益，反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治，依法反制外國歧視性措施；有利于維護國家安全、發(fā)展利益。
【解析】本題考查捍衛(wèi)國家利益。國家利益需要國家安全的保障，國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。國家政權(quán)和主權(quán)受到威脅，國家的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整遭到破壞，國家的生存就會受到挑戰(zhàn)。國家安全有保障，經(jīng)濟社會才能不斷發(fā)展，祖國才能更加繁榮富強。依據(jù)教材知識，結(jié)合材料內(nèi)容，從維護國家主權(quán)、尊嚴(yán)和核心利益，依法反制外國歧視性措施，維護國家安全等方面來回答。(共35張PPT)
第十課國家利益至上
10.2 捍衛(wèi)國家利益
部編版(2025)道德與法治八上
01：課堂導(dǎo)入
02：精心探討
03：鞏固練習(xí)
04：課堂小結(jié)
目錄
CONTENTS
1
政治認(rèn)同
能夠在生活和學(xué)習(xí)中自覺維護國家主權(quán)、尊嚴(yán)和利益。
2
道德修養(yǎng)
樹立正確的國家利益觀，增強維護國家利益的責(zé)任感和使命感。
3
法治觀念
堅持國家利益至上，自覺履行維護國家安全榮譽和利益的義務(wù)。
4
健全人格
理解個人和國家的關(guān)系，自覺維護國家利益。
5
責(zé)任意識
具備國家利益高于一切的觀念，能夠以實際行動捍衛(wèi)國家利益和人民利益。
核心素養(yǎng)目標(biāo)
課堂導(dǎo)入
第一部分
激趣導(dǎo)入
★觀看視頻《2024年國家功勛人物王宗德一路紅毯入場》和《2019年國家功勛人物授獎儀式》
國家頒發(fā)“共和國勛章獎”的目的是什么？
樹立榜樣，為維護國家利益的英雄頒發(fā)獎勵。
★小組合作討論：
精心探討
第二部分
你如何評價陸家三代人守衛(wèi)祖國邊疆的事跡？
陸家三代人用行動捍衛(wèi)了國家利益，值得我們學(xué)習(xí)。
★小組合作討論：
生活觀察
一家三代，為國守疆四十余載。堅守尖峰嶺國防民兵哨所的陸蘭軍一家，捍衛(wèi)祖國神圣的領(lǐng)土，樹起了一面守疆固防的旗幟。
1979年，坐落在廣西十萬大山深處的尖峰嶺國防民兵哨所誕生。陸之方臨危受命，成為哨所第一任哨長。
1982年，陸蘭廷接過父親手中的槍，成為第二任哨長。
1996年，陸蘭廷工作調(diào)動，陸蘭軍接替哥哥任第三任哨長。2003年，陸蘭軍的侄子陸永興來到哨所，成為陸家的第三代哨兵。至2025年已經(jīng)46年，46年如一日的堅守。
陸蘭軍說：“是祖國養(yǎng)育了我，那么為她奉獻一生又算得了什么呢？哪怕有一天我會老死在自己的崗哨上，我問問自己的心，它會說這是值得的。”
一
樹立維護國家利益意識
如何理解錢偉長的話？
★小組合作討論：
回顧我這一輩子，歸根到底，我是一個愛國主義者。我沒有專業(yè)，國家的需要就是我的專業(yè)。 一一錢偉長
你如何評價錢學(xué)森的愛國言行？
他堅持國家利益至上，心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀念，以實際行動維護了國家利益。
★小組合作討論：
錢學(xué)森得知新中國成立后決定回國，但美國有關(guān)方面認(rèn)為：錢學(xué)森的專業(yè)技術(shù)如果帶回去，中國的科學(xué)技術(shù)將高速度前進。美國海軍的一位領(lǐng)導(dǎo)人曾對美國負(fù)責(zé)出境的官員說:“我寧可把錢學(xué)森槍斃了，也不讓他離開美國歷。”經(jīng)過五年時間，沖破重重阻攔回國的錢學(xué)森，一頭扎在了軍事科學(xué)的研究中，傾其所學(xué)緊密關(guān)注國外的科學(xué)動態(tài)，不斷推出科研新成果，為祖國的航天國防事業(yè)竭思盡智，做出了巨大的貢獻。“錢學(xué)森的愛國言行，無疑凝聚著中華民族之魂，顯示了愛國對志士仁人的撼動力!”
一
樹立維護國家利益意識
★觀看視頻《錢學(xué)森真正愛國的科學(xué)家》
為什么錢學(xué)森回國困難重重？
★小組合作討論：
一
樹立維護國家利益意識
一
樹立維護國家利益意識
1.牢固樹立國家利益至上觀念
捍衛(wèi)國家利益是每一個中華兒女的神圣職責(zé)，我們要牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，堅決維護國家的尊嚴(yán)、榮譽和利益。
狼牙山五壯士
小兵張嘎
一
樹立維護國家利益意識
該中學(xué)生為什么一再堅持升起中國國旗？請你評價她的行為。
因為中國國旗是國家的象征。她具有維護國家利益的責(zé)任感和使命感，能夠以實際行動去捍衛(wèi)國家利益。
★小組合作討論：
應(yīng)聯(lián)合國兒童基金會的邀請，一名中國中學(xué)生參加在荷蘭舉辦的“世界兒童為和平、為未來”見面活動。一進會場，只見賓館門前的旗桿上，幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風(fēng)招展，但沒有看到中國的五星紅旗。她震驚了，立刻找到會議的組織人員說：“一定要升起中華人民共和國的國旗，因為我是來自中國的代表！”在該中學(xué)生的再三堅持下，組委會幾經(jīng)周折，終于找到一面五星紅旗。望著鮮艷的五星紅旗在會場上空迎風(fēng)飄揚，她露出了笑容。
一
樹立維護國家利益意識
這一事例對我們表達愛國情感有什么啟示？
對危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為，我們要時刻保持警惕，同時，我們要學(xué)會用理性、務(wù)實、文明的心態(tài)，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。
★小組合作討論：
在某城市，一位大媽在一家日本料理店用餐時，看到店內(nèi)的裝飾上出現(xiàn)了“神”字，認(rèn)為這和靖國神社有關(guān)，不應(yīng)該用這個字。她甚至揚言要舉報該店。這種極端反應(yīng)不僅擾亂了商家的正常經(jīng)營，也引發(fā)了公眾對愛國情感的誤解。
一
樹立維護國家利益意識
2.增強維護國家利益的責(zé)任感和使命感。
國家發(fā)展為我們成長提供了良好的條件，我們應(yīng)該珍惜難得的發(fā)展機會、努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強維護國家利益的本領(lǐng)。對損害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為，我們要時刻保持警惕，學(xué)會用理性、務(wù)實、文明的心態(tài)，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。
二
正確處理國家利益與個人利益的關(guān)系
黃旭華是如何處理國家利益與個人利益之間的關(guān)系的 當(dāng)個人利益與國家 需要發(fā)生矛盾時，我們應(yīng)該怎么做
★小組合作討論：
1958年，我國決定啟動導(dǎo)彈核潛艇研制工作。黃旭華被選中參與研制，后來被任命為總設(shè)計師。核潛艇的研制工作屬于最高密級的國家秘密。因工作需要，黃旭華隱姓埋名，30年沒能回廣東老家，父親直到去世也設(shè)有見到他。有人向黃旭華：“忠孝是不是不能兩全 ”他回答說：“對國家的忠，就是對父母最大的孝!”他還在演講中說，核潛艇陣線廣大員工，他們嘔心瀝血、淡泊名利、隱姓埋名，奉獻了一生最寶貴的年華，還奉獻了終生。如果你問他們對此生有何評述，他們會說，自己是中華民族的兒女，此生屬于祖國，此生屬于事業(yè)，此生屬于核潛艇，此生無怨無悔! 黃旭華為我國核潛挺事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻，被譽為“中國核潛艇之父”。2019年，黃旭華被授予“共和國勛章”。
★觀看視頻《錢偉長 國家的需要就是我的專業(yè)》
為什么說國家的需要就是我的專業(yè)？
★小組合作討論：
二
正確處理國家利益與個人利益的關(guān)系
二
正確處理國家利益與個人利益的關(guān)系
1.以國家利益為重，把國家利益放在第一位
正確處理國家利益與個人利益的關(guān)系。
國家利益是整體利益，個人利益是局部利益。
從根本上說，國家利益與 個人利益是一致的。
★觀看視頻《抗聯(lián)英雄》
你從東北抗日聯(lián)軍將士身上感受到一種什么精神？
★小組合作討論：
二
正確處理國家利益與個人利益的關(guān)系
楊靖宇在冰天雪地，彈盡糧絕的緊急情況下，仍然孤身一人與大量日寇周旋戰(zhàn)斗幾晝夜后壯烈犧牲。
以愛國主義為核心的偉大的中華民族精神。
冷云等八位女戰(zhàn)士因掩護師指揮所撤退，被日偽軍圍困于烏斯渾河畔，八位女戰(zhàn)士毅然選擇了投江犧牲。冷云是八女投江的帶頭人，值得后人緬懷、景仰。
二
正確處理國家利益與個人利益的關(guān)系
二
正確處理國家利益與個人利益的關(guān)系
★觀看視頻《共和國勛章獲得者黃旭華》
我們能從這些為國家利益奉獻一切的英雄身上學(xué)到什么？
★小組合作討論：
二
正確處理國家利益與個人利益的關(guān)系
二
正確處理國家利益與個人利益的關(guān)系
2.用生命和奉獻捍衛(wèi)國家利益
有時，國家利益難免同個人利益發(fā)生沖突。
無論何時何地，我們都應(yīng)當(dāng)顧全大局，把國家利益放在第一位。
為了國家利益，必要時要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。
怎樣正確處理國家利益和個人利益之間的關(guān)系？
（1）國家利益是整體利益，個人利益是局部利益。從根本上說，國象利益與
個人利益是一致的。
國家利益
個人利益
以國家利益為重，把國家利益放在第一位
根本上一致
難免產(chǎn)生矛盾
（2）有時，國家利益難免同個人利益發(fā)生沖突。無論何時何地，我們都應(yīng)
當(dāng)顧全大局，把國家利益放在第一位。為了國家利益，必要時要放棄個
人利盜，甚至要獻出自己的生命。
二
正確處理國家利益與個人利益的關(guān)系
三
發(fā)揚斗爭精神
對于生活中類似的事件，我們該如何做？
這種行為侵犯了我國的領(lǐng)土主權(quán)，嚴(yán)重?fù)p害了國家利益。
當(dāng)國家尊嚴(yán)受到侵犯、國家安全受到威脅、國家發(fā)展受到阻撓時，我們應(yīng)挺身而出，敢于斗爭，善于斗爭，堅決維護國家利益。
★小組合作討論：
有網(wǎng)友爆料，意大利知名品牌范思哲一款T恤把中國香港和中國澳門劃分為國家。隨即范思哲官方微博發(fā)表評論，已對該款T恤進行銷毀、下架處理，對此造成的影響深表歉意。
三
發(fā)揚斗爭精神
作為青少年，在日常生活中，我們?nèi)绾魏葱l(wèi)國家利益？
我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結(jié)穩(wěn)定的局面。
★小組合作討論：
2015年全國人大常委會通過并施行的新國家安全法，將每年的4月15日規(guī)定為全民國家安全教育日。
★觀看視頻《就做“戰(zhàn)狼”又何妨》
你們愿意做“戰(zhàn)狼”嗎？
★小組合作討論：
三
發(fā)揚斗爭精神
★觀看視頻《 2025年特朗普上任后，美軍艦首次過航臺灣海峽》
面對當(dāng)前局勢，我們應(yīng)如何維護國家利益？
我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。在日常生話中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結(jié)穩(wěn)定的局面。
★小組合作討論：
三
發(fā)揚斗爭精神
三
發(fā)揚斗爭精神
當(dāng)國家尊嚴(yán)受到侵犯、國家安全受到威脅、國家發(fā)展受到阻撓時，我們應(yīng)挺身而出，敢于斗爭、善于斗爭，堅決維護國家利益。
●發(fā)揚斗爭精神。
●正確處理國家利益與個人利益的關(guān)系。
●牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，堅決維護國家的尊嚴(yán)、榮譽和利益。
如何捍衛(wèi)
國家利益？
●增強維護國家利益的責(zé)任感和使命感。
歸納總結(jié)
啟思導(dǎo)行
以小組為單位，查閱相關(guān)資料，結(jié)合實例，討論我們應(yīng)該如何更好地維護國家利益，并在全班交流分享。
★小組合作討論：
我國堅定維護國家利益，同一切危害國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的行為進行堅決斗爭，不斷強化在南海、東海、臺海捍衛(wèi)國家主權(quán)的能力，在南海島礁進行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、部署必要的防御性力量，在東海釣魚島海域進行常態(tài)化巡航，堅決反對“臺獨”分裂行徑，有力反擊外部勢力干涉臺灣事務(wù)的挑釁活動。
鞏固練習(xí)
第三部分
三
鞏固練習(xí)
一位中國留學(xué)生獲得了一份豐厚的獎學(xué)金，當(dāng)她得知只有放棄中國國籍才能拿到這份獎學(xué)金，毅然放棄了獎金。這告訴我們（ ）
①維護集體的利益，就必須犧牲個人利益
②維護國家利益，任何情況下都要以大局為重
③每個人都應(yīng)該用自己的實際行動維護國家的榮譽和利益
④每個人對自己的祖國充滿了熱愛之情
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【解析】C
此題考查的是如何維護集體的榮譽和利益。這位中國留學(xué)生的行為就是正確維護了國家的榮譽和利益。維護國家的榮譽和利益是維護集體榮譽和利益的最高表現(xiàn)。①錯誤，維護集體的榮譽和利益并不排斥個人的正當(dāng)利益；④錯誤，太絕對。故答案是C。
三
鞏固練習(xí)
南沙環(huán)境惡劣，對守礁官兵來說是個極大的考驗，而海軍氣象工程師李文波卻堅守南沙島礁20多年。他說:“只要我們在南沙堅守下去，我們的南沙主權(quán)就不會丟，這就是我在南沙長期堅守的動力來源。”李文波的言行告訴我們（ ）
①國家利益高于個人利益
②維護國家利益必須犧牲個人利益
③捍衛(wèi)國家主權(quán)是每個公民義不容辭的責(zé)任
④國家利益和個人利益是完全一致的
A.①③ B.①④ C.②④ D.①②
【解析】A
南沙是中國的領(lǐng)土，維護南沙的主權(quán)完整是國家利益所在。李文波在惡劣的環(huán)境中堅守南沙島礁，體現(xiàn)了一個中國人捍衛(wèi)主權(quán)的責(zé)任心。所以選項①③應(yīng)該選。選項②④的觀點本身是錯誤的，故此題的正確答案為A。
課堂小結(jié)
第四部分
捍衛(wèi)國家利益
課堂小結(jié)
樹立維護國家利益意識
牢固樹立國家利益至上觀念
增強維護國家利益的責(zé)任感和使命感
正確處理國家利益與個人利益的關(guān)系
以國家利益為重，把國家利益放在第一位
用生命和奉獻捍衛(wèi)國家利益
發(fā)揚斗爭精神

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