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Unit4 My Favourite Subject單詞鞏固(一) 動詞專題(二)課件(共24張PPT) 人教版(2024)七年級上冊英語

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  1. 二一教育資源

Unit4 My Favourite Subject單詞鞏固(一) 動詞專題(二)課件(共24張PPT) 人教版(2024)七年級上冊英語

資源簡介

(共24張PPT)
第九次課
Unit4第一部分單詞鞏固
動詞專題(二)
CONTENTS
01
核心單詞
02
隨堂檢測
03
動詞專題(二)
04
對點練習(xí)
核心單詞
01
一、核心單詞
1. biology
/ba ɑ l d i/
n.生物學(xué)
·語境記憶
(1) I like biology class.
我喜歡生物課。
(2) She studies biology every day.
她每天都學(xué)習(xí)生物學(xué)。
一、核心單詞
2. geography
/d i ɑ ɡr fi/
n.地理(學(xué))
·語境記憶
(1) I study geography after school.
我放學(xué)后學(xué)習(xí)地理。
(2) The geography book has many maps.
這本地理書里有很多地圖。
一、核心單詞
3. history
/ h stri/
n.歷史;歷史課
·語境記憶
(1) We learn about ancient civilizations in history class.
我們在歷史課上學(xué)習(xí)古代文明。
(2) My history teacher tells interesting stories.
我的歷史老師會講有趣的故事。
一、核心單詞
4. boring
/ h stri/
adj.乏味的;令人生厭的
·語境記憶
(1) This movie is so boring that I almost fell asleep.
這部電影太無聊了,我差點睡著了。
(2) I find doing math homework alone very boring.
我覺得獨自做數(shù)學(xué)作業(yè)非常無聊。
一、核心單詞
5. useful
/ h stri/
adj.有用的;有益的
·語境記憶
(1) This dictionary is very useful for learning English.
這本字典對學(xué)習(xí)英語非常有用。
(2) This pen is useful.
這支筆很有用。
一、核心單詞
6. exciting
/ k sa t /
adj.令人激動的
·語境記憶
(1) She told us an exciting story.
她給我們講了一個扣人心弦的故事。
(2) Getting a pet is an exciting thing.
養(yǎng)寵物是一件令人興奮的事。
一、核心單詞
7. past
/p st/
n.過去 adj.過去的
·語境記憶
(1) In the past, there was no Internet.
在過去,沒有互聯(lián)網(wǎng)。
(2) She told me about her past experiences.
她給我講了她過去的經(jīng)歷。
一、核心單詞
8. number
/ n mb r/
n.數(shù)字;號碼
·語境記憶
(1) What's your phone number
你的電話號碼是多少?
(2) She wrote her room number on the paper.
她把房間號碼寫在了紙上。
一、核心單詞
9. reason
/ ri zn/
n.原因;理由
·語境記憶
(1) Can you tell me the reason for your decision
你能告訴我你做這個決定的原因嗎?
(2) There are many reasons why she loves reading.
她熱愛閱讀有很多原因。
一、核心單詞
10. good at
擅長
·語境記憶
(1) She is good at drawing.
她擅長畫畫。
(2) My brother is good at math.
我哥哥擅長數(shù)學(xué)。
一、核心單詞
11. remember
/r memb r/
v.記住;記起
·語境記憶
(1) Remember to turn off the lights before you leave.
離開前記得關(guān)燈。
(2) I still remember the first day I met her.
我仍然記得第一次見到她的那天。
一、核心單詞
12. as
/ z/
prep.如同;作為 conj.當(dāng)……時;由于
·語境記憶
(1) She works as a teacher.
她當(dāng)老師。
(2) As I was walking, I saw a beautiful bird.
因為在下雨,我們待在家里。
一、核心單詞
△單詞填空
biology, geography, history, boring, useful, exciting, past, number, reason, good at, remember, as
(1)We study maps in ______ class.
(2)Waiting for hours is so ______.
(3)Watching a football game is ______.
(4)The science about plants and animals is ______.
(5)Stories about old times are in ______ books.
(6)A pen is ______ for writing.
(7)Long ago, in the ______, people rode horses.
(8)The ______ I'm tired is no sleep last night.
geography
borning
exciting
biology
history
useful
past
reason
一、核心單詞
△單詞填空
biology, geography, history, boring, useful, exciting, past, number, reason, good at, remember, as
(9)"5" is a small ______.
(10)She is ______ singing songs.
(11)______ to eat your breakfast.
(12)______ a kid, I loved toys.
number
good at
Remember
As
動詞專題(二)
02
二、動詞專題(二)
3.助動詞
(1)含義:助動詞是英語中一類特殊的動詞,本身沒有實際的詞義,主要用于幫助實義動詞構(gòu)成各種時態(tài)、語態(tài)、語氣以及用于構(gòu)成否定句和疑問句等。
二、動詞專題(二)
3.助動詞
(2)分類
①be動詞(am, is, are):包括 am/is/are/was/were 等形式。用于構(gòu)成進(jìn)行時態(tài)(如 I am reading.)和被動語態(tài)(如 The book is written by him.)。
②do:包括 do/does/did。用于構(gòu)成一般現(xiàn)在時和一般過去時的否定句和疑問句(如 Do you like music She doesn't like sports.),也可用于強調(diào)謂語動詞(如 I do like apples.)。
③have:包括 have/has/had。用于構(gòu)成完成時態(tài)(如 I have finished my homework.)。
④will和would:用于構(gòu)成一般將來時和過去將來時(如 I will go to school tomorrow. He said he would come back soon.)。
二、動詞專題(二)
3.助動詞
(3)用法
①構(gòu)成時態(tài)
a. 進(jìn)行時態(tài):be 動詞 + 動詞的現(xiàn)在分詞形式。例如:They are playing football now.(現(xiàn)在進(jìn)行時)。
b. 完成時態(tài):have/has/had + 動詞的過去分詞形式。例如:She has lived here for ten years.(現(xiàn)在完成時)。
②構(gòu)成語態(tài)
被動語態(tài):be 動詞 + 動詞的過去分詞形式。例如:The window was broken by Tom.(一般過去時的被動語態(tài))。
二、動詞專題(二)
3.助動詞
(3)用法
③構(gòu)成否定句
a. 一般在助動詞后面加 not。例如:He doesn't like coffee.(一般現(xiàn)在時的否定句)b. 特殊情況,如 have 在表示 “有” 的意思時,其否定形式可以直接在 have 后面加 not,也可以用 don't/doesn't/didn't + have。例如:I haven't any money. 或 I don't have any money.
④構(gòu)成疑問句
a. 將助動詞提到主語前面。例如:Does she go to school by bike (一般現(xiàn)在時的一般疑問句)
b. 回答時,用相應(yīng)的助動詞。例如:Yes, she does. / No, she doesn't.
二、動詞專題(二)
4. 情態(tài)動詞
(1)含義:情態(tài)動詞是英語中一類特殊的動詞,用于表達(dá)能力、許可、請求、可能性、必要性、義務(wù)等語氣或態(tài)度。
(2)常見實義動詞
①can:表示能力(“能,會”)或請求許可(口語中常用)。過去式為could。
②may:表示許可(“可以”)或可能性(“也許”)。過去式為might。
③must:表示必要性或義務(wù)(“必須”);也可用于肯定推測(“一定”)。
④shall:用于第一人稱(I/we),表示將來;也可用于疑問句中征求意見。
⑤should:表示建議(“應(yīng)該”)或推測(“按道理應(yīng)該”)。
⑥will:用于構(gòu)成一般將來時;也可表示意愿或請求。過去式為would。
二、動詞專題(二)
4. 情態(tài)動詞
(3)例句
①I can play the guitar very well.
我吉他彈得很好。
②When I was five, I could ride a small bike.
我五歲的時候就能騎小自行車了。
③May I use your phone Mine is out of power.
我可以用一下你的手機嗎?我的沒電了。
④You should study harder if you want to get better grades.
如果你想取得更好的成績,就應(yīng)該更努力學(xué)習(xí)。
⑤I will go to the park with my friends tomorrow.
我明天會和朋友們?nèi)ス珗@。
⑥Would you like some coffee
你想喝點咖啡嗎?

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