資源簡介

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2025年上學期期末教學質量檢測答題卡
八年級道德與法治
姓名
準考證號
1.
答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，并認真核對條形碼上
的姓名，準考證號和科目；
注
21
選擇題部分請按題號用2B鉛筆填涂方框，修改時用橡皮擦干凈，不留痕跡：
正確
意事
3.
非選擇題部分請按題號用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，否則作答無效；
填涂
貼條形碼區(qū)
4.
在草稿紙、試題卷上答題無效；
示例
(正面朝上，切勿貼出虛線方框)
5.
請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔。
←一此方框為缺考考生標記，由監(jiān)考員用2B鉛筆填涂。
請在各題目的答題區(qū)域內作答，超出邊框的答案無效
一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分，請用2B鉛筆填涂）
1.[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
11[A][B][C][DJ
16[A][B][C][D
2.[A][B][C][D]
7.[A][B][c][D]
12[A][B][c][D]
3.[A][B][C][D]
8.[A][B][c][D]
13[A][B][c][D]
4.[A][B][C][D]
9.[A][B][c][D]
14[A][B][c][D]
5.[A][B][C][D]
10.[A][B][c][D]
15[A][B][C][D]
二、非選擇題（請在各試題的答題區(qū)內作答，本題共5小題，共52分，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫)
17.(10分)
18.(10分)
請在各題目的答題區(qū)域內作答，超出邊框的答案無效
八年級道德與法治第1頁（共2頁）
請在各題目的答題區(qū)域內作答，超出邊框的答案無效
19.（10分)
（1)（2分)
(2)(8分)
20.(8分)
21.（共14分)
(1)(4分)
(2)(10分)
活動主題
“我心向黨”
活動意義
①
。(2分)
中國特色社會主義最本質的特征和中國特色社會主義制度的最大優(yōu)
環(huán)節(jié)一：認識黨
的性質和重要地勢是：②
它是國家的根本所
位
在、命脈所在。(2分)
環(huán)節(jié)二：講述優(yōu)示例：周恩來一人民的好總理，他從小就立下為中華之崛起而讀
秀黨員故事（仿書的遠大志向，為人民為祖國奉獻了一生。
照示例，列舉
位優(yōu)秀的共產黨③
員，并簡述其事
活動環(huán)節(jié)
跡)
(2分)
倡議書
同學們：
青春心向黨，永遠跟黨走！為此，我們發(fā)出如下倡議：
環(huán)節(jié)三：向全體
同學發(fā)出“青春
④】
。(2分)
心向黨，永遠跟
黨走”的倡議書。
⑤
。
2分)
八年級(1)班XXX同學
2025年6月
請在各題目的答題區(qū)域內作答，超出邊框的答案無效
八年級道德與法治第2頁（共2頁）吉首市2025年八年級下學期期末綜合素質監(jiān)測評分標準
道德與法治
一、
選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分）
題號
1
34
5
6
7
8
9
o
11
12
13
14
15
16
答案
D
B
C
D
D
二、非選擇題（本題共5小題，共52分。）
17.(10分)
答：
“憲法”主題班會提綱
一、
班會主題
學憲法，講憲法，做守法好少年”
二、班會目的
讓學生了解憲法，培養(yǎng)學生憲法至上觀念，促使他們在日常生活中自覺遵守憲法和宣傳憲法。
三、班會時間
[具體時間]，預計時長45分鐘
四、班會地點
[班級教室]
五、參與人員
全班學生、班主任
六、班會流程
1.開場導入(5分鐘)
主持人通過播放一段與憲法相關的短視頻引出本次班會的主題一一憲法。
2.憲法基本知識講解(15分鐘)
主持人根據圖片①介紹憲法內容：根據圖片②介紹憲法地位：憲法是國家的根本法，是治國安邦的
總章程，具有最高的法律效力。
3.踐行憲法的交流討論（20分鐘)
引導思考：引導學生思考怎么踐行憲法？
主持人組織同學們討論，根據圖片③，如可以通過憲法晨讀、舉辦憲法知識競賽、參觀憲法學習基
地、法治主題手抄報比賽等活動，營造濃厚的憲法學習氛圍。
總結與展望(5分鐘)
班主任總結：班主任對本次班會進行總結，回顧班會的主要內容，再次強調憲法的重要性以及學習
憲法的意義。鼓勵學生增強憲法意識，學習憲法，踐行憲法，要積極向身邊的人宣傳憲法知識，為推
進法治社會建設貢獻自己的一份力量。
（該題具有開放性。按照下列要求采意記分①班會流程清晰，記2分；內容符合實際，記2分；操
作性強，記2分；②恰當運用學科相關知識，有憲法至上、增強憲法意識、踐行憲法等內容，記4分。
言之有理酌情記分。以上示例供參考。)
18.(10分)
答：學生享有受教育權也要履行受教育的義務（聯(lián)系生活實際），說明權利義務相統(tǒng)一。表現(xiàn)在：①公
民的權利與義務相互依存、相互促進；②權利的實現(xiàn)需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現(xiàn)；③公
民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者：④公民既不能只享有權利而不承擔義務，也不應只承
擔義務而不享有權利：（共10分，聯(lián)系生活實際2分，權利義務相統(tǒng)一的表現(xiàn)4點每點2分，言之有
理酌情記分)
19.(10分)
答：(1)民族區(qū)域自治制度(2分)
(2)第一問，答：不相矛盾（2分，如果是“相矛盾”的意思表達則不記分，后面原因也因此不
得記分。)
第二問，答：①民族區(qū)域自治制度為鑄牢中華民族共同體意識提供了堅實的制度支撐。
②有利于把國家的集中、統(tǒng)一與各民族的自主、平等結合起來，有利于把各族人民熱愛祖國的感情與
熱愛自己民族的感情結合起來：
③實踐證明，民族區(qū)域自治制度顯示出巨大的優(yōu)越性和強大的生命力，在增強中華民族凝聚力、鑄牢
吉首市2025年八年級下學期期末道德與法治評分標準第1頁共2頁

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