資源簡介

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部編版道德與法治八年級8.1.1《認識社會生活》教學設計
課題 8.1.1《認識社會生活》 單元 第一單元 學科 道德與法治 年級 八年級
學習目標 政治認同：樹立積極的生活態度，關注社會、了解社會，增進關心社會的情感；道德修養：養成親社會的行為習慣，做社會的好公民；健全人格：積極適應社會發展變化，積極參與社會實踐;責任意識：關心社會，積極參與社會生活。
重點 社會生活是豐富多彩的，感受和認識社會生活；
難點 社會生活的特點。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 社會生活異彩紛呈、絢麗多姿。作為社會的一員，我們的生存和發展離不開社會。隨著年齡的增長、能力的增強，我們的社會生活空間和交往范圍不斷擴大。那么，社會生活有什么特點 第一課 豐富的社會生活第一節 認識社會生活 觀看圖片，思考問題 圖片導入本節內容，使學生易于進入本節內容
講授新課 一、幻燈片出示課題、教學目標二、幻燈片出示自學導航，教師巡視指導：自學指導：要求同學們認真閱讀課本 P2-5內容，結合導學案思考下列問題，并在課本上做標記，時間5分鐘。1、為什么說社會生活絢麗多彩？2、社會生活的豐富多彩體現在哪些方面？3、社會生活不斷變化發展的原因和表現？4、為什么說社會生活具有公共性？5、社會生活的特點有哪些？6、青少年如何面對社會生活？三、師生合作探究(一) 認識社會生活01探究一：生活觀察 （2）在參與社會生活的過程中，你有哪些感受 ①感受到人生的豐富多彩，國家正在發生巨大的變化，人民生活水平日益提高、越來越幸福；社會飛速發展、科技不斷進步、經濟發展充滿活力；②感受到我們要積極參加公益活動，服務社會奉獻社會，為實現中國夢做出自己的貢獻。③在參與社會生活的過程中，認識到個人不僅要追求自我成長，還要承擔起相應的社會責任。④參與社會生活讓我擁有了更廣闊的視野、更豐富的閱歷和更深刻的感悟，這些感受不僅促進了我的個人成長，也讓我更加珍惜當下，熱愛生活。探究二：播放視頻《多彩活動，豐富青少年暑期生活》視頻給我們什么啟示 點撥：①同學們的暑假生活豐富多彩，戶外自然教育、研學夏令營、實踐類夏令營……很多同學走進田野、加強社會實踐。②同學們通過服務社會來了解社會。暑假，同學們聆聽自然聲、社會聲，領略自然色、山水色，使得暑假生活有滋味有意義。③同學們在享受假期的同時近距離接受傳統文化熏陶，學習知識、增長本領、收獲快樂和成長，度過一個有意義的暑假。探究三：圖片探究探究四：知識探究為什么說社會生活絢麗多彩？點撥：①走進農村，我們看到農民在田間辛勤勞動；②來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；③步人商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾；④參觀博物館，豐富的展品令人震撼；⑤觀看升旗儀式，我們感到身為中國人的自豪。(二) 認識社會生活02探究一：相關鏈接探究二：知識探究社會生活的豐富多彩體現在哪些方面？點撥：①在社會生活中，物質產品和精神食糧種類繁多，為人們提供了多樣化選擇；②人們從事著不同的職業，在崗位上發揮著各自的作用；③人們的交往方式越來越豐富，形成了各種各樣的社會關系。探究三：播放視頻《夢想接連實現 生活日新月異》視頻給我們什么啟示 點撥：①新中國成立75年來，經濟快速發展，社會長期穩定，偉大祖國發生了翻天覆地的變化，中國式現代化正展現萬千氣象。②今天的中國，江山壯麗，人民豪邁，前程遠大。在中國共產黨的堅強領導下，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程。③我國經濟社會蓬勃發展，城市建設煥然一新，人民生活水平顯著提升。各行各業的普通人，以勤勞的雙手書寫著幸福的篇章，共同見證了時代的巨大變遷。探究四：探究分享探究五：知識探究社會生活不斷變化發展的原因和表現？點撥：原因：生產工具的變革、科學技術的進步、思想觀念的更新，使我們的社會生活日新月異。表現：我們的物質生活水平不斷提升，精神面貌昂揚向上，祖國日益繁榮昌盛。 探究六：探究與分享探究七：知識探究為什么說社會生活具有公共性？點撥：①社會生活是在公共空間展開的。②在社會生活中，社會公共利益由大家共同享有，社會秩序由大家共同維護，社會發展由大家共同推動。探究八：知識歸納社會生活的特點有哪些？點撥：①社會生活是豐富多彩的。我們的社會生活充滿活力，令人期待。②社會生活是不斷變化發展的。今天，我們的物質生活水平不斷提升，精神面貌昂揚向上，祖國日益繁榮昌盛。③社會生活具有公共性。在社會生活中，社會公共利益由大家共同享有，社會秩序由大家共同維護，社會發展由大家共同推動。探究九：播放視頻《微視頻丨“從小事做起，最后做成大事”》視頻給我們什么啟示？點撥：①志愿服務是現代社會文明進步的重要標志，是加強和促進精神文明建設的重要載體，是培育踐行社會主義核心價值觀的生動實踐。②志愿服務，人人可為、處處可為。隨著時代發展，青少年暑期志愿服務的項目在變，但“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神始終熠熠生輝。③通過參與各類社會公益活動，我們可以親身感受助人為樂的喜悅，同時也為構建和諧社會貢獻自己的力量。積極奉獻社會，不僅是一種美德，更是我們作為新時代青少年應有的擔當。探究十：知識探究青少年如何面對社會生活？點撥：面對豐富多彩、日新月異的社會生活，青少年要熱愛生活，積極融人社會，將個人發展與社會進步緊密結合起來，共創共享美好生活。 學生讀出教學目標學生自學討論交流，說出自己的認識學生討論發言觀看視頻，思考問題學生討論發言學生討論交流，說出自己的認識學生閱讀材料討論交流，說出自己的認識學生閱讀材料討論交流，說出自己的認識思考問題學生討論發言觀看視頻，思考問題學生討論發言學生閱讀材料討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題學生討論發言學生討論發言交流，說出自己的認識 教師巡視，隨時回答學生的問題。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題引導學生結合課本歸納問題引導學生通過討論思考歸納問題引導學生通過討論思考歸納問題引導學生結合課本歸納問題引導學生通過視頻思考歸納問題學生結合材料討論回答問題。引導學生結合課本歸納問題引導學生結合課本歸納問題引導學生結合課本歸納問題學生結合材料討論回答問題。引導學生通過視頻思考歸納問題學生結合課本回答問題
當堂達標 見課時訓練 認真做題，同桌互改 通過訓練，提高學生對本節知識的理解和運用
課堂小結 通過這節課的學習，我們知道社會生活是絢麗多彩的，懂得了社會生活的特點，面對豐富多彩、日新月異的社會生活，青少年要熱愛生活，積極融人社會，將個人發展與社會進步緊密結合起來，共創共享美好生活。 說出本節課自己學會什么 歸納知識
板書
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8.1.1《認識社會生活》課時訓練
一、單項選擇題：
1．第八個中國農民豐收節定于2025年9月開幕。八年級學生小明在網絡上看到我國近年來“三農”的發展成就后感到非常自豪。這體現了（ ）
糧食生產持續豐收，農業科技進步貢獻率穩步提高,保障了國家糧食安全。脫貧攻堅戰取得全面勝利，脫貧地區農民收入較快增長，有效防止了規模性返貧致貧。同時，鄉村特色產業蓬勃發展，農村人居環境不斷改善，城鄉融合發展體制機制逐步健全。這些成就為農業農村現代化奠定了堅實基礎，推動了農業增效益、農村增活力、農民增收入，朝著建設農業強國目標扎實邁進。
A．社會為人們提供多樣化選擇
B．社會生活是不斷變化發展的
C．我們的社會生活豐富多彩
D．我們的社會生活空間擴大
2．2025年春運期間，全社會跨區域人員流動量再創歷史新高，人們的出行方式也越來越多樣。下面漫畫形象地描繪出社會生活（ ）
①是豐富多彩的，人們的出行方式日益多樣 ②在不斷變化發展，交通運輸體系不斷完善 ③具有公共性，公共交通服務著廣大民眾 ④通過公共服務完全滿足了人們的出行需求
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
3．黨的二十屆三中全會召開期間。南寧市某中學組織學生聽報告，談感受，訴心聲。大家感慨萬千，熱議不斷，感慨祖國發展的速度，立志報效祖國。同學們學習黨的二十屆三中全會精神（ ）
①會對社會生活的感受越來越豐富，自覺融入社會 ②是為了得到他人的接納認可，提升自身人生價值 ③會更好地了解國家，為之自豪，或準備為之分憂 ④有利于拓寬國際視野，積極維護世界和平與發展
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
4．進入中學時代，通過了解和參與社會生活，我們不斷豐富和加深對社會生活的感受和認識。下列感受社會生活的做法中正確的是（ ）
①積極參加夏令營活動，歡度假期 ②開展社會調查，進行普法宣傳 ③去未開發的叢林探險，親近自然④收看電視新聞，了解時事變化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。”以下同學的行為與這句名言所表達的主旨一致的是（ ）
①小龍參觀“閩西漢劇”非遺展覽 ②小巖參加學校組織的心理測評 ③小海堅持體育鍛煉提升身體素質④小閩定時收看央視《新聞聯播》
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6．2024年3月5日晚，八年級X班小渠一家坐在電視前觀看《新聞聯播》，聽到2024年政府工作報告部分內容，了解到我國經濟社會發展取得舉世矚目的成就，他們全家都激動不已。小渠一家人了解社會的方式是（ ）
A．通過觀察 B．借助媒體 C．親身實踐 D．與人交流
7．以下是某校八年級同學12月時政述評活動中依據學習主題搜集的兩則新聞：
新聞一：2024年12月19日上午，正在黑龍江交流訪問的中國國民黨前主席馬英九及隨團臺灣青年，在哈爾濱展開冰雪項目互動，感受大陸“冰城”的美麗與熱情。
新聞二：2024年12月20日上午，慶祝澳門回歸祖國25周年大會暨澳門特別行政區第六屆政府就察典禮在澳門東亞運動會體育館隆重舉行。
由此可見，他們學習的共同主題最有可能是（ ）
A．感受社會新變化，關注國家新發展
B．社會生活講道德，人際交往重誠信
C．數字引領新科技，賦能智能新生活
D．網絡之弊需警惕，理性利用最可靠
8．暑假小明和父母到淄博旅游，看到每個淄博人都在為自己的城市發展努力，心中責任感油然升起，在吃燒烤時還和大家一起大聲歌唱祖國。小明在這次旅游中能收獲到（ ）
①學習成績的提升 ②性格發生大變化 ③積極的生活態度 ④豐富的生活感受
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．我們的衣食住行、學習娛樂等都與社會的方方面面有著千絲萬縷的聯系。每個人都需要從社會中獲得物質支持和精神滋養。這說明（ ）
A．人的生存與發展離不開社會
B．不同的社會角色有不同的責任
C．投身社會實踐，就能實現人生價值
D．個人要遵守社會規則
10．用身邊的材料做實驗，進行一場科學探究；走進博物館，當一名小小講解員；學習制作一道菜品，請家人品嘗；行走大好河山，了解國情民情……暑假期間，我們參與這些活動能深刻體會到（ ）
A．社會生活僅提供物質支持
B．每個人的成長過程是相同的
C．我們的社會生活絢麗多彩
D．只要融入社會就能實現成功
11．在暑假期間，八年級學生小渝積極通過新聞、學習資料等多種渠道關注中國共產黨二十屆中央委員會第三次全體會議。小渝關注二十屆三中全會（ ）
①對社會生活的感受越來越豐富，越來越深刻 ②增強自身政治參與意識，積極融入國家發展大局 ③有利于拓寬視野，增長見識，形成正確的價值觀 ④能在同學面前炫耀自己知識淵博，贏得他人的認可
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．2024年11月，清遠市中小學生綜合實踐活動教育基地榮獲廣東省研學旅行實踐基地稱號。研學活動鼓勵學生走出校園走出課堂，走進鮮活的生活中去。開展研學活動有利于學生（ ）
A．迅速提高社會實踐能力
B．感受豐富多彩的社會生活
C．全面提高科學文化素質
D．完全擺脫學校的學習要求
13．夜幕降臨，縣城某廣場上的“理享市集”熱鬧非凡，理論宣講、知識競答、才藝表演等輪番上陣，讓“有意義”變得“有意思”。市民參與“理享市集”可以（ ）
①豐富文化生活 ②感受學習樂趣 ③體驗虛擬交往 ④提升理論修養
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．2023年，八年級學生小雷經歷了很多“大事”，下面的片段節選自他的日記：
8月20日 暑假我在老家幫助爺爺奶奶掰玉米，雖然覺得很累，但也很興奮。
9月21日 同學們在教室內收看“天宮課堂”第四次太空科普授課直播，從球形火焰、奇妙“乒乓球”等實驗中，我感受到了祖國科技實力的提升。
10月2日 國慶假期，我隨父母走進河南省博物館，聽解說、看館藏，聆聽歷史足音，感受燦爛文化。
小雷的日記讓我們體會到（ ）
①社會生活絢麗多彩，我們可以通過多種途徑來了解 ②只有走出家門才能了解社會，要積極參加社會實踐活動 ③走進社會，我們對社會的感受越來越豐富 ④人們在社會交往中形成了各種社會關系。
A．①③ B．②④ C．②③ D．③④
15．小強觀看巴黎奧運會開幕式時，為中國代表隊出場的強大陣容而感到自豪。這說明（ ）
①個人的身份是在社會關系中確立的 ②在社會中每個人的身份都是不同的 ③我們對社會生活的感受越來越豐富 ④我們要關心國家發展，并為之自豪
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、分析說明題
16．今天的中國，無論是城市還是鄉村，都在規劃建設有品質、有溫度、配套
設施完備的公共空間。生活中，舒適方便、老幼皆宜的公因、綠地以及公共健
身設施等隨處可見，每個公共空問都反呋出當地的生活和文化特色。
（1）在社會生活中，我們為什么要共同建設和維護好公共空間
（2）為什么說社會生活具有公共性？
17．情境一：2025年3月5日，小天和爸爸在家觀看了國務院總理作政府工作報告的現場直播，了解了過去1年總體上我國在經濟發展和宏觀調控上取得了重要成就，知曉了2024年我國各項事業的總體部署和重點工作任務。
情境二：暑假期間，小宇和他的伙伴們到某服裝商場進行社會調查，了解到該商場的運營模式、激勵機制。
（1）小天、小宇是通過什么方式了解社會生活的？除了以上方式，我們還可以通過哪些方式了解和參與社會生活？
（2） 為什么說社會生活絢麗多彩？
（3）社會生活的特點有哪些？
參考答案
1．B 2．B 3．B 4．B 5．D 6．B 7．A 8．D 9．A 10．C
11．A 12．B 13．B 14．A 15．D
16．(1) ①共同建設和維護公共空間能保持環境整潔美觀，提升生活質量；②維護公共空間體現社會責任感和公民意識，促進社會和諧；③共同建設和維護公共空間是社會良性運行的基礎；④良好的公共空間是可持續發展的基礎，有利于生態保護。
(2) ①社會生活是在公共空間展開的。②在社會生活中，社會公共利益由大家共同享有，社會秩序由大家共同維護，社會發展由大家共同推動。
17．(1) (1)①小天是通過看電視新聞的方式了解社會生活的；小宇是通過社會調查的方式了解社會生活的。②讀書看報、上網瀏覽、參加公益活動等。
(2) ①走進農村，我們看到農民在田間辛勤勞動；②來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；③步人商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾；④參觀博物館，豐富的展品令人震撼；⑤觀看升旗儀式，我們感到身為中國人的自豪。
（3）①社會生活是豐富多彩的。我們的社會生活充滿活力，令人期待。②社會生活是不斷變化發展的。今天，我們的物質生活水平不斷提升，精神面貌昂揚向上，祖國日益繁榮昌盛。③社會生活具有公共性。在社會生活中，社會公共利益由大家共同享有，社會秩序由大家共同維護，社會發展由大家共同推動。
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（統編版）八年級
上
1.1認識社會生活
豐富的社會生活
第1課
第一單元走進社會生活
新課導入
社會生活異彩紛呈、絢麗多姿。作為社會的一員，我們的生存和發展離不開社會。隨著年齡的增長、能力的增強，我們的社會生活空間和交往范圍不斷擴大。那么，社會生活有什么特點
學習目標
政治認同：樹立積極的生活態度，關注社會、了解社會，增進關心社會的情感；
道德修養：養成親社會的行為習慣，做社會的好公民；
健全人格：積極適應社會發展變化，積極參與社會實踐;
責任意識：關心社會，積極參與社會生活。
教學重點：社會生活是豐富多彩的，感受和認識社會生活；
教學難點：社會生活的特點。
自主探究
請同學們認真閱讀課本P2-5內容，思考下列問題，并在課本上做標記。時間：5分鐘
1、為什么說社會生活絢麗多彩？
2、社會生活的豐富多彩體現在哪些方面？
3、社會生活不斷變化發展的原因和表現？
4、為什么說社會生活具有公共性？
5、社會生活的特點有哪些？
6、青少年如何面對社會生活？
課堂探究
01
參與社會實踐；關注新聞媒體；進行社會調查；利用網絡平臺；閱讀書籍或報刊
生活觀察
（1）結合以上情境和生活經驗，說說我們可以通過哪些方式了解社會。
①感受到人生的豐富多彩，國家正在發生巨大的變化，人民生活水平日益提高、越來越幸福；社會飛速發展、科技不斷進步、經濟發展充滿活力；
②感受到我們要積極參加公益活動，服務社會奉獻社會，為實現中國夢做出自己的貢獻。
③在參與社會生活的過程中，認識到個人不僅要追求自我成長，還要承擔起相應的社會責任。
④參與社會生活讓我擁有了更廣闊的視野、更豐富的閱歷和更深刻的感悟，這些感受不僅促進了我的個人成長，也讓我更加珍惜當下，熱愛生活。
生活觀察
（2）在參與社會生活的過程中，你有哪些感受
視頻探究
多彩活動，豐富青少年暑期生活
①同學們的暑假生活豐富多彩，戶外自然教育、研學夏令營、實踐類夏令營……很多同學走進田野、加強社會實踐。
②同學們通過服務社會來了解社會。暑假，同學們聆聽自然聲、社會聲，領略自然色、山水色，使得暑假生活有滋味有意義。
③同學們在享受假期的同時近距離接受傳統文化熏陶，學習知識、增長本領、收獲快樂和成長，度過一個有意義的暑假。
視頻給我們什么啟示
視頻探究
圖片探究
看電影
看電視
去旅游
去書店看書
關心電視新聞
參加社會實踐活動
我們可以通過哪些方式感受社會生活
工業生產
教育文化
文化休閑
消費生活
交通出行
農業生產
社會服務
絢麗多彩的社會生活
圖片探究
①走進農村，我們看到農民在田間辛勤勞動；
②來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；
③步人商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾；
④參觀博物館，豐富的展品令人震撼；
⑤觀看升旗儀式，我們感到身為中國人的自豪。
為什么說社會生活絢麗多彩？
知識探究
一幅幅生動的社會生活畫卷在我們面前展開。
農民在辛勤勞作
工人在有條不紊的工作
商場里的商品琳瑯滿目
升旗儀式讓人由衷自豪
博物館里展品豐富
02
課堂探究
相關鏈接
①從事物質生產活動，滿足衣食住用行等物質生活需求；
②從事社會政治活動，管理國家和社會事務，有序參與政治生活，推動國家民主法治建設；
③從事精神生產活動，不斷豐富人們的精種文化生活。
人們從事社會生活中活動起到什么作用
這些活動既有不同的功能，又密切聯系在一起，共同構成了多姿多彩的社會生活。
社會生活的豐富多彩體現在哪些方面？
①在社會生活中，物質產品和精神食糧種類繁多，為人們提供了多樣化選擇；
②人們從事著不同的職業，在崗位上發揮著各自的作用；
③人們的交往方式越來越豐富，形成了各種各樣的社會關系。
知識探究
我們的社會生活充滿活力，令人期待。
視頻探究
夢想接連實現 生活日新月異
①新中國成立75年來，經濟快速發展，社會長期穩定，偉大祖國發生了翻天覆地的變化，中國式現代化正展現萬千氣象。
②今天的中國，江山壯麗，人民豪邁，前程遠大。在中國共產黨的堅強領導下，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程。
③我國經濟社會蓬勃發展，城市建設煥然一新，人民生活水平顯著提升。各行各業的普通人，以勤勞的雙手書寫著幸福的篇章，共同見證了時代的巨大變遷。
視頻給我們什么啟示
視頻探究
探究分享
你還了解社會生活哪些方面的變化
①信息傳播方式的變化：從傳統媒體到互聯網和社交媒體普及，信息獲取更便捷。
② 消費方式的變化：線下購物轉向線上電商平臺，移動支付廣泛應用。
③人際交往方式的變化：線下面對面交流減少，線上社交工具成為主流。
①社會生活是豐富多彩的，也是發展變化的。
②社會在科技、經濟、文化等方面的持續進步與人民需求的日益多樣化，社會在持續進步和變革。
這些變化說明了什么
社會生活不斷變化發展的原因和表現？
原因：生產工具的變革、科學技術的進步、思想觀念的更新，使我們的社會生活日新月異。
表現：我們的物質生活水平不斷提升，精神面貌昂揚向上，祖國日益繁榮昌盛。
知識要點
探究分享
①共同建設和維護公共空間能保持環境整潔美觀，提升生活質量；
②維護公共空間體現社會責任感和公民意識，促進社會和諧；
③共同建設和維護公共空間是社會良性運行的基礎；
④良好的公共空間是可持續發展的基礎，有利于生態保護。
在社會生活中，我們為什么要共同建設和維護好公共空間
為什么說社會生活具有公共性？
①社會生活是在公共空間展開的。
②在社會生活中，社會公共利益由大家共同享有，社會秩序由大家共同維護，社會發展由大家共同推動。
知識要點
①社會生活是豐富多彩的。我們的社會生活充滿活力，令人期待。
②社會生活是不斷變化發展的。今天，我們的物質生活水平不斷提升，精神面貌昂揚向上，祖國日益繁榮昌盛。
③社會生活具有公共性。在社會生活中，社會公共利益由大家共同享有，社會秩序由大家共同維護，社會發展由大家共同推動。
社會生活的特點有哪些？
知識歸納
視頻探究
微視頻丨“從小事做起，最后做成大事”
視頻探究
①志愿服務是現代社會文明進步的重要標志，是加強和促進精神文明建設的重要載體，是培育踐行社會主義核心價值觀的生動實踐。
②志愿服務，人人可為、處處可為。隨著時代發展，青少年暑期志愿服務的項目在變，但“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神始終熠熠生輝。
③通過參與各類社會公益活動，我們可以親身感受助人為樂的喜悅，同時也為構建和諧社會貢獻自己的力量。積極奉獻社會，不僅是一種美德，更是我們作為新時代青少年應有的擔當。
視頻給我們什么啟示？
知識探究
青少年如何面對社會生活？
面對豐富多彩、日新月異的社會生活，青少年要熱愛生活，積極融人社會，將個人發展與社會進步緊密結合起來，共創共享美好生活。
課堂練習
1、每到假期，人們就紛紛走出家門，領略祖國的秀麗山水，體驗民俗文化，投入運動健身，嘗試新的娛樂體驗……人們以豐富多樣的形式歡度假期，盡享大好時光。通過這些假期活動，我們可以感受到（ ）
①個人是社會的一員
②勞動成就人們的美好夢想
③社會生活絢麗多彩
④人們的智力水平顯著提高
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
課堂練習
2、暑假期間，安徽的小明和父母一起到山東淄博去旅游吃燒烤，一到淄博，小明一家就被淄博人的熱情感動了，看到每個淄博人都在為自己的城市發展努力，一股責任感從小明心中油然升起，在吃燒烤時小明還和大家一起大聲歌唱祖國。小明在這次旅游中能收獲到（ ）
①積極的生活態度
②性格發生大變化
③學習成績的提升
④豐富的生活感受
A．②③ B．①② C．③④ D．①④
D
課堂練習
3、小李走進栟茶古鎮欣賞璀璨的夜景：來到大生集團全國首個智慧紡紗工廠，體驗傳統紡織煥新升級；參加社區慶祝國慶活動，還觀看了我軍發射洲際彈道導彈的視頻……一幅幅生動的畫卷讓小李感受到（ ）
A．我們的社會生活絢麗多彩
B．我們思維和行為方式發生了變化
C．我們要更加關注社區管理
D．唯有在社會生活中獲得精神滋養
A
課堂練習
4、《2024開學第一課》以“可愛的中國”為主題，帶觀眾穿越時空，從甲骨文到人工智能，從雪豹棲息地到月球表面，全方位展現中國式現代化建設的壯美圖景。跟隨古文字學專家破解甲骨文之謎，與生態學者一同守護自然奇跡，聆聽探月科學家的太空暢想，感受奧運冠軍的拼搏精神。節目旨在幫助學生（ ）
①獲得物質支持
②感受到社會生活的絢麗多彩
③受到老師表揚
④為祖國的偉大成就感到自豪
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
板書設計
認識社會生活
社會生活是豐富多彩的
社會生活是不斷變化發展的
社會生活具有公共性
社會生活絢麗多彩
青少年如何面對社會生活
社會生活的特點
作業布置
社會生活的交遷體現在方方面面。
在通信方式上，從烽火狼煙到飛鴿傳書，從紙質信件到電報、電話，再到今天的智能手機，人們的信息傳遞越來越高效。
在交通工具上，從馬車到火車、汽車、飛機，人們的出行更加便捷、舒適，“千里江陵一日還”成為現實，“罰道之難，難于上青天”已成為歷史。
結合以上情境和你的經驗，回答以下問題。
（1）你還了解杜會生活哪些方面的變化？
（2）這些變化說明了什么
（3）社會生活不斷變化發展的原因和表現？
參考答案
（1）①信息傳播方式的變化：從傳統媒體到互聯網和社交媒體普及，信息獲取更便捷。② 消費方式的變化：線下購物轉向線上電商平臺，移動支付廣泛應用。③人際交往方式的變化：線下面對面交流減少，線上社交工具成為主流。
（2）①感受到人民的生活水平日益提高、幸福指數越來越高；②感受到在幫助他人、投身于社會實踐的過程中，能力得到提升；③感受到祖國的繁榮富強，會更加關心國家的發展，為國家的發展感到自豪等。
（3）原因：生產工具的變革、科學技術的進步、思想觀念的更新，使我們的社會生活日新月異。
表現：我們的物質生活水平不斷提升，精神面貌昂揚向上，祖國日益繁榮昌盛。
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