資源簡介

期末綜合提升卷
一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求)
1. 廈門大學原校長王亞南，在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一只腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜，他一下子被驚醒，便立刻下床，伏案夜讀。由于少年時勤奮刻苦讀書，后來他成為我國杰出的經濟學家。從中我們可以體會到 ( )
①初中階段是我們人生中最重要的階段 ②初中階段對我們的人生具有獨特的價值 ③初中生活不是平淡無奇而是精彩紛呈的
④初中階段要學會珍視當下，提升自我
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2. 對于每一個人而言，他生活的一項重要使命就是：充分地了解他自己，并且充分地體驗、享受和發展他的獨一無二性。對此理解正確的是 ( )
①每個人的使命都是了解自己 ②只要認識自己的獨特性就能成功 ③要學會接納自己，完善自己 ④做更好的自己需要認識自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3. 在歷史課上，同學們就“中國歷史朝代順序”的記憶方法各抒己見。下面三位同學的不同記憶方法啟示我們 ( )
A.要合理地安排學習時間，做好初中生活規劃
B.合作是最好的學習方式，要在交流中進步
C.保持對學習的興趣，就能完成學習任務
D.掌握科學的學習方法，有利于提高學習效率
4. 對下列名言理解正確的是 ( )
選項 名言 理解
A 交友投分，切磨箴規 能互相切磋，彼此規諫才是真朋友
B 功崇惟志，業廣惟勤 要早立志，立大志，常立志
C 善之本在教，教之本在師 不同風格的老師都應該受到尊重
D 令公桃李滿天下，何用堂前更種花 做到孝親敬長，共建和諧家庭
5. 調查顯示，師生關系每提高10個百分點，學生的自我認識將提升2.4%，生活滿意度將提升2.6%，公正感將提升3.0%，學習積極性將提升2.4%，與此同時，學生的孤獨感會降低2.6%，焦慮感會降低2.7%。這啟示我們 ( )
A.老師是人類文明的傳承者，我們要尊重老師
B.經常表揚我們的老師，就會受到學生的尊重和愛戴
C.良好的師生關系有利于學生學習的進步和健康成長
D.我們要學會正確對待老師的批評教育
6. 下面是一段關于友誼的故事：
相識的那一年，他29歲，他39歲。一位情操高尚、平民情愫、家國情懷，一位學識廣博、光明磊落、真摯善良。一起工作的日子里，他們談的是人民的疾苦與病痛，說的是國家的前途與命運；分開的日子里，他們彼此惦念，友情并未隨歲月流逝而淡漠。他們的心，總是緊緊地連在一起……
從中可以領悟到 ( )
①桃李不言，下自成蹊 ②孤則易折，眾則難摧
③人之相知，貴在知心 ④志合者，不以山海為遠
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7. 天津市小海豚聽障兒童合唱團是全球第一支全部由佩戴人工耳蝸或助聽器的聽障兒童組成的合唱團。在合唱團這個溫暖的集體中，聽障兒童用歌聲獲得了自信，擁抱快樂時光。這說明 ( )
①集體是溫暖的、有力量的
②集體成員越多，力量就越大
③優秀的集體只有合作，沒有競爭
④集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
8. 人的生命只有一次，我們要珍愛生命、敬畏生命，不斷創造美好生活。下列選項符合這一主題的是 ( )
①2024年9月23日，“巧克力大爺”陳愛國、李勇等下海營救兩名落水男孩
②2025年4月14日至18日，越南、馬來西亞、柬埔寨，習近平主席連訪東南亞三國，在廣袤山海間，鋪展出一幅親誠惠容的壯美畫卷
③2024年第三季度“中國好人”、公交駕駛員于義睦從業25年，年均收到表揚超千件
④2025年1月1日，《山東省院前急救條例》正式施行，該條例圍繞院前急救事業發展中的重點難點問題作出具體規定，設置免責條款，鼓勵社會公眾“敢救”“會救”“愿救”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9. 七年級某班同學以“愛護身體”為主題做手抄報。下列素材中能體現這一主題的有 ( )
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10. 小明說：“我的父親是警察，我很佩服他，我長大了，也要當警察。”這說明影響小明樹立人生目標的因素是 ( )
A.家庭環境 B.性格特征 C.知識能力 D.學習成績
11. “有條件要上，沒有條件創造條件也要上”是鐵人王進喜的豪言壯語，表達了大慶人對待困難的頑強意志。下列選項能體現這種頑強意志的是 ( )
①守規矩從點滴做起 ②英雄情長淚沾襟
③人拉肩扛卸鉆機 ④破冰端水保開鉆
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
12. 2025年4月24日17時17分，長征二號F遙二十運載火箭搭載神舟二十號載人飛船在酒泉衛星發射中心點火升空。三名航天員陳冬、陳中瑞、王杰進入太空開展工作，如果你有機會和他們連線，你會說 ( )
①“天地生人，有一人應有一人之業，我也要不斷追求自我、沽名釣譽。”
②“我也要像你們一樣肩負起時代的使命，讓生命從平凡中閃耀出偉大。”
③“我也要把個人的夢想與中國夢緊密聯系起來，敢于做夢、勇于追夢。”
④“在集體中，個人利益與集體利益本質上不一致，我要堅持集體主義。”
A.①③ B.①② C.③④ D.②③
二、非選擇題(本大題共3小題，共36分)
13. (8分)閱讀材料，完成下列要求。
材料一
你們從中學階段就培養科學素養，發展興趣特長，打下牢固基礎，將來上大學繼續學習這方面的專業知識，連貫起來，這很好。 ——習近平總書記中學時代，是人生中最重要的一段。一切身體上、精神上、知識上的基礎，都在這時代中學成。 ——蔡元培小學印象模糊，大學印象不深刻，唯獨中學在我的人生中留下抹不去的記憶。我后來能做點事情，與在中學時代打下的基礎密不可分。 ——羅錫文
(1)進入初中，我們跨進了人生的一個新階段。結合上述材料，談談中學階段在我們成長過程中的作用。(4分)
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材料二 薛其坤來自山東省臨沂市蒙陰縣的一個小山村，上小學時，就夢想成為一名科學家給社會帶來巨大的福祉。高考時，物理考了99分(滿分100分)，被山東大學成功錄取。在日本東北大學讀博期間，一周工作6天，早上7點來實驗室，晚上11點之前不離開，他憑借扎實功底和超常付出，取得了“7-11實驗室”三十年來最重要的科研成果。薛其坤獲得國家自然科學獎一等獎、巴克利獎和國家最高科學技術獎……這艘從沂蒙山區駛出的小船，終于停靠在理想的彼岸。今天，薛其坤仍然沒有放下科研夢想，他似乎從無疲憊之感，只有逐夢的快樂和幸福。
(2)夢想在薛其坤的成長過程中發揮了怎樣的作用？根據材料概括學習和夢想的聯系。(2分)
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(3)“這艘從沂蒙山區駛出的小船，終于停靠在理想的彼岸。”在實現這一夢想的過程中，請你寫出薛其坤最感動你的兩個關鍵詞。(2分)
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14. (14分)學校七年級道德與法治老師組織學生開展“生命的思考”主題活動，請你參與其中，并完成相關任務。
【探問生命】
隨著科技的發展，市場上出現了一種名為指紋鎖的新型鎖具，受到人們的青睞。房屋的主人只需要輕輕掃描一下自己的指紋，就可以打開門鎖。而其他人的指紋卻不能打開門鎖。
(1)分析指紋鎖的工作原理是利用了生命的哪一個特點。(2分)
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【守護生命】
同學甲：我的奶奶特別牽掛我，反復叮囑我在外面玩耍時要注意安全，不要到有危險的地方玩。
同學乙：每當我看到影片中革命者就義的情節，就很感動，總是想起一句話：“你能夠消滅我，但不能打敗我！”
(2)從材料畫線內容中，你感受到怎樣的人生態度？(6分)
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【綻放生命之花】
張桂梅堅守滇西教育四十余年，用教育阻斷貧困代際傳遞，幫助眾多貧困女孩圓夢大學。平凡的張桂梅老師像一束希望之光，照亮了大山孩子的人生。中宣部授予張桂梅“時代楷模”稱號。
(3)概括指出張桂梅的事跡對我們實現人生價值的啟示。(6分)
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15. (14分)為了調動同學們學習的積極性，道德與法治老師打算從全班同學中選一位同學當“助教小老師”，學習委員小德被選中，請你協助他一起完成下列任務。
環節一 師生和諧你我有責
準備工作做好后，“助教小老師”小德正式開始上課。他讓同學們回憶并分享了和老師交往的瞬間，同學們在課堂上紛紛展開討論，下面是小奇的發言內容。
小奇：今天上數學課時，我偷偷在下面寫小說，被數學老師發現，并狠狠批評了一頓，心情糟透了，我以后再也不認真學習數學了。
(1)小奇沒有處理好師生交往中的哪一問題？我們應該怎樣正確面對這一問題？(4分)
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環節二 孝行天下愛滿人間
“助教小老師”小德向同學們分享了搜集到的“最美孝心少年”的相關資料。
有這么一群少年，他們孝敬雙親長輩；他們為父母排憂解難、幫父母照顧弟弟妹妹、代父母擔當家庭責任；他們自強不息、陽光向上、奮發有為，他們就是最美孝心少年。在央視綜合頻道播出的《尋找最美孝心少年》欄目向我們講述了許許多多“最美孝心少年”孝親敬老的感人故事，弘揚了中華民族傳統家庭美德。
(2)根據材料，結合所學知識，歸納分析開展“最美孝心少年”評選活動的意義。(6分)
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環節三 師長情誼學會表達
老師和父母是我們成長重要的見證者和陪伴者。在他們的關愛、呵護中，我們盡享師生情和親情；在他們的引領和指導下，我們走向成熟；在與他們的依戀和碰撞中，我們體悟著與師長的相處之道……
(3)請你圍繞“愛要這樣來表達”的主題，設計兩個表達對父母和老師之愛的體驗活動。(4分)
示例：愛要大聲說出來。向爸爸、媽媽、老師，大聲說出：“我愛您！”
①_________________________________________________________
②_________________________________________________________
答案
1. D 2. D 3. D 4. A 5. C 6. D 7. B 8. B
9. C 10. A 11. D 12. D
13. (1)初中階段對我們的人生具有獨特的價值，是我們生命成長的“拔節孕穗期”，這一時期我們初步形成世界觀、人生觀、價值觀，需要精心引導和栽培。(4分)
(2)作用：夢想不斷激發薛其坤對生命的熱情和勇氣，讓其生活更有色彩。(1分)聯系：學習成就夢想。(1分)
(3)示例：努力、持之以恒、堅持不懈、艱苦奮斗等。(兩個即可，2分)
14. (1)每個人的生命都是獨特的。(2分)
(2)樂觀向上的積極人生態度，遇到困難和挫折，不畏懼、不退縮，勇敢面對；受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境不餒。(6分)
(3)在勞動中創造人生價值，把自己的小我融入時代、融入祖國和人民的大我之中，在踏實奮進中綻放人生光彩，在奉獻中走向偉大，成就精彩人生。(6分)
15. (1)正確對待老師的批評。對待老師的批評，我們應把注意力放在老師批評的內容上，理解老師的良苦用心。(4分)
(2)①開展“最美孝心少年”評選活動，有利于傳承和弘揚中華民族傳統美德，營造良好的社會氛圍。②有利于建立融洽和諧的親子關系，建設和諧家庭。③有利于提升人們的思想道德素養，傳遞社會正能量。④有利于引導青少年樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，促進他們健康成長。(任答三點即可，每點2分，共6分)
(3)愛要勇敢傳出來：給爸媽一個擁抱；給爸媽洗一次腳；幫老師收作業。愛要真誠寫出來：給父母、老師寫愛心卡、賀年卡。(言之有理即可，4分)

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