資源簡介

第一單元綜合檢測卷
第一部分(選擇題　共20分)
本部分共10題，每題2分，計20分。每題只有一個選項是符合題意的。
1．我們最美的青春在中學度過。有的人，夢想起于中學，激勵一生奮斗；有的人，成就始于中學，奠定事業根基。這說明(　　)
A．經歷初中階段必能成為合格的人才
B．初中階段對人的成長提出了新的要求
C．初中階段決定著人一生成就的高低
D．初中階段對人的一生具有獨特的價值
2．下圖啟示我們應該(　　)
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①制訂切實可行的方案，提高做事效率
②任何情況下都要做重要和緊急的事情
③有計劃、有自律一定能取得好的成績
④根據事情的輕重緩急，合理安排時間
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
3．“目光要長遠，規劃要落地。”這句話告訴我們，做好初中生活規劃需要(　　)
A．確定發展目標，努力落實行動
B．不斷完善自己，做更好的自己
C．把握發展機遇，勇敢面對挑戰
D．學會積極思考，提高自身素質
4．對以下有關認識自己的名言古語解讀正確的有(　　)
序號 名言古語 解讀
① 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同 通過對自我的全面分析來認識自己
② 士別三日，即更刮目相待 重視他人的評價
③ 金無足赤，人無完人 在生活實踐中認識自己
④ 人告之以有過，則喜 他人的評價是我們認識自己的一面鏡子
A.①② B．①④
C．②③ D．③④
5．SWOT分析法是一種幫助個人作自我分析的工具，下面是小秦的自我分析表，你的評價是(　　)
優勢(Strengths)1.有明確的學習目標，并為之努力2.愛好體育，喜歡跑步 劣勢(Weaknesses)1.有點小懶惰，脾氣不太好2.身高不夠，無法參加班級籃球隊
機會(Opportunities)1.家庭氛圍輕松和諧2.各科老師都很關注我 威脅(Threats)1.理想高中的競爭越來越激烈2.我的小組長比較難以合作
A.孤芳自賞，爭做更好的自己 B．知人者智，天生我材必有用
C．人貴自知，要正確認識自己 D．旁觀者清，關注他人的評價
6．某學校開展了以“與老師有關的特別記憶”為主題的采訪活動，以下是一些采訪片段。從這些采訪片段中，我們能感受到做更好的自己需要(　　)
老師說：“就算你不數一數二，但你也是獨一無二的。”這句話我到現在都記得。 老師對于每個學生都有一種“靜待花開”的態度，相信每一個學生都有“花期”。 老師在我人生最困難的那段時間，告訴我：“不要怕千萬人阻擋，就怕自己投降。”
①學會欣賞自己 ②學會接納自己
③不斷完善自己 ④不斷自我審查
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
7．“志不立，天下無可成之事。”這句話告訴我們(　　)
①做有夢想的少年，應當樹立遠大志向
②每個少年都有遠大的志向，要立大志
③有夢想就會實現人生目標，要常立志
④志向是人生的航標，我們要早立志
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
8．國家主席習近平在二○二五年新年賀詞中指出，夢雖遙，追則能達；愿雖艱，持則可圓。中國式現代化的新征程上，每一個人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝。牢記囑托，青少年應(　　)
①志存高遠，緊扣時代脈搏
②不甘平凡，執著追求偉大
③懷抱夢想，定能夢想成真
④努力奮進，腳踏實地成長
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
9．針對下面同學的困惑，你應該對他說(　　)
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①在實踐中體驗是學習的唯一途徑
②我們所觸、所做，都是在學習
③知識學習比參加“徒步毅行”活動更重要
④“徒步毅行”活動可以讓我們的生活更充實
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
10．以下是某班同學在“學習心得分享會”中的發言：
為解一道難題，我飯都顧不上吃，苦思冥想，在解出題目的一剎那，我感到很暢快。 從數學課上的幾何圖形到生物課上的植物生長，從歷史人物的優秀品格到英語對話中的文化差異，每一堂課都讓我對世界有了新的認識。 生活中的每一次對話，每一場活動，甚至每一次失敗，部是我學習的一部分。
同學們的分享讓我們懂得(　　)
①學以致用，運用所學知識幫助別人
②要保持對學習的興趣，自覺、主動地學習
③要帶著學習的心態，生活處處是學習
④要到社會大課堂去讀好“無字之書”
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
第二部分(非選擇題　共30分)
本部分共3題，計30分。
進入初中，我們全面開啟成長新征程。小秦所在學校圍繞“少年有夢”開展主題探究活動，請你參與其中。
11．(8分)開啟人生新階段，主動規劃向未來。
活動一　留言墻上的“新”
七年級(3)班以“‘新’在哪里”為主題制作留言墻，同學們積極參與。
新 新
我加入了新的班級，老師組織同學們一起選舉班委、設計班徽。在選舉班委時，大家紛紛毛遂自薦，闡述自己的優勢和對班級工作的規劃，現場討論十分熱烈。設計班徽時，同學們腦洞大開，有人提議融入學校的標志性建筑，有人則希望體現班級的團結精神，不同的想法碰撞出了創意的火花。新環境讓我們充滿干勁。 我________________________________________________________________________
(1)仿照示例，結合自身實際，寫下你的留言。(2分)INCLUDEPICTURE"得分.tif"
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
活動二　計劃書中的“行”
七年級(1)班開展了“制訂行動計劃書”交流活動。小秦的分享如下。
姓名 小秦 班級 七年級(1)班
現狀分析 我興趣廣泛，喜歡科學實驗。在學校科技節上，我和同學一起制作的空間站模型獲得了一等獎。雖然我偶爾會有些“笨手笨腳”，但是我相信自己能通過練習加以改善，向著目標不斷前進
總目標 我想成為一名航空航天科學家，承擔起時代賦予的使命
階段目標 在初中擴充知識儲備、提升身體素質、培養意志品質
行動實施 好好學習；鍛煉身體
(2)運用所學知識，對上述行動計劃書進行評價，助力小秦更好地規劃初中生活。(6分)INCLUDEPICTURE"得分.tif"
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
12．(10分)七年級(2)班開展“我的自畫像”活動，誠邀每位同學勇敢展現真我風采，共繪多彩畫卷。
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(1)請你評析兩位同學的觀點。(4分)INCLUDEPICTURE"得分.tif"
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
小勇渴望進步，在邀請父母和老師對自己進行評價后，制訂了改進方案并實施。
特長精進 —— 籃球練習：每天花 1 個小時練習我擅長的籃球。以前我不敢嘗試高難度動作，像胯下運球后的轉身投籃，總是害怕失誤。但通過不斷練習，我克服了恐懼，現在這個動作已經運用得很熟練了。同時，我將不足寫在便利貼上，提醒自己改正。
社交拓展 —— 課外活動與志愿活動：每周參加2次課外活動，每月至少參加一次志愿活動。在課外活動中，我結交了很多新朋友，學會了與不同性格的人相處；在志愿活動中，我幫助社區老人，體會到了奉獻的快樂。
自我突破 —— 接受新挑戰：不斷接受新的挑戰，發現自己的新可能。比如，我參加了學校組織的演講比賽，雖然初次參賽時很緊張，但我的表達能力有了很大提升。
(2)請你分析小勇是如何做更好的自己的。(6分)INCLUDEPICTURE"得分.tif"
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13．(12分)七年級(4)班召開了“點燃學習熱情，爭做學習達人”主題班會，請你參與。
環節一　學習佳句我搜集
(1)請你圍繞班會主題，搜集兩句與主題相關的名言。(2分)
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　環節二　家長工作我來做
(2)學校準備組織一次研學旅行活動，有些家長認為研學活動耽誤學習，不想讓孩子參與。你會對這些家長說些什么？(6分)
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環節三　開具“處方”我最棒
同學們紛紛發表了自己對學習的看法。
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(3)仿照示例，找出小新、小佳的問題所在，為其寫出“癥狀診斷書”，并開出“治療處方”。(4分)INCLUDEPICTURE"得分.tif"
就診人 癥狀診斷書 治療處方
小華 示例：學習方式單一、死板；缺乏合作意識 示例：要善于運用同伴互助、自主學習等不同方式
小新 ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________
小佳 ③________________________________________________________________________ ④________________________________________________________________________
答案
1．D　2.B　3.A　4.B　5.C　6.A　7.C　8.B　9.C
10．D
11．(1)例答：我加入了新的社團，社團活動豐富多彩。新機會為我提供了培養興趣、拓寬視野的平臺。(2分)
(2)例答：凡事預則立，不預則廢。小秦，你有明確的規劃意識，這值得肯定。從具體內容看，你能夠在認識自己的基礎上，緊扣時代脈搏，結合興趣、性格、能力等自身條件以及社會需要，確定個人發展目標，并從總目標和階段目標進行規劃，值得稱贊。(2分)但制訂行動方案還需要明確實施細節，列出時間表，這份行動計劃書中的行動實施部分還需要進一步完善，明確什么時間完成什么事情，使行動方案切實可行。(2分)期待你積極調整，制訂更加合理的規劃并持之以恒，更好地度過初中生活。(2分)
12．(1)例答：小美的觀點正確，我們可以通過對自我的全面分析來認識自己。正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性，有助于我們增強自信，促進自我發展。(2分)小勇的觀點正確，他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。(2分)
(2)例答：①不斷完善自己，善于發揮自己的優點和長處，并及時主動改正自己的缺點。②在為他人、為社會服務中做更好的自己，積極參加課外活動和志愿活動，豐富自己的經歷。③不斷發掘自己的潛能，不斷接受新的挑戰，發現自己的新可能。(6分)
13．(1)例答：讀書破萬卷，下筆如有神；學如逆水行舟，不進則退。(2分)
(2)例答：①初中階段的學習內容非常豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養等。②學習并不局限在學校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習。③學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟。④參加研學活動也是一種學習，可以開闊學生的視野，鍛煉學生的能力等。(答出三點即可，6分)
(3)例答：①缺乏學習興趣　②發現并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習　③學習方法不科學　④養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率(4分)

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