資源簡介

七年級道德與法治和歷史學科期末能力檢測
（2024—2025學年度第二學期）
道德與法治和歷史試題共8頁。道德與法治滿分60分，歷史滿分60分，共計120分。開卷考試，考試時間為100分鐘。
注意事項：答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將條形碼準確粘貼在條形碼區域內；答題時，考生務必按照考試要求在答題卡上指定的區域內作答，否則答題無效。
道德與法治
一、單項選擇題（每小題2分，共26分）
1.在公交車上，有人故意往你身邊擠來擠去。這時候你應該（ ）
①立即換個位置，避開他②嚴厲呵斥對方，警告他
③繼續待在原地，無視他④求助車里乘客，制止他
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.《非遺里的中國》節目全景展現中國深厚綿長的非遺文化之脈，讓觀眾以沉浸式互動方式體驗非遺之美。對此，我們心中油然而生的情感是（ ）
A.安全感 B.敬畏感 C.勝任感 D.自豪感
3.我國歷史上有伯夷、叔齊“不食周粟”，有陶淵明“不為五斗米折腰”的故事。這兩則故事共同告訴我們要（ ）
A.學會尊重他人 B.增強自我保護
C.捍衛人格尊嚴 D.自強不息
4.進入初中后，課程增多、學習任務加重，還想參加各種社團活動，這使冬冬經常感到時間緊迫。他總認為是自己做得還不夠好，陷入自卑之中。作為冬冬的朋友，你應當對他說（ ）
①找準定位，揚長避短②專注當下，積極行動
③勇于探索，增強底氣④隨心所欲，我行我素
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.下列對中華優秀傳統文化的認識正確的是（ ）
①能滋養我們的精神世界
②是世界上最優秀的文化
③包含著中華民族最根本的精神基因
④為中華民族生生不息、發展壯大提供了強大的精神力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.中華優秀傳統文化蘊含的豐富人文精神，彰顯了中華民族對現實生活意義的探索和道德情操的涵養。中華人文精神主要體現在以下方面（ ）
①處世方法②情緒管理③教化思想④美學追求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.習近平總書記在中共中央政治局集體學習時強調，要更好推動中華文化走出去，以文載道、以文傳聲、以文化人，向世界闡釋推介更多具有中國特色、體現中國精神、蘊藏中國智慧的優秀文化。以文載道、以文化人能（ ）
①豐富人的精神生活②提升人的精神境界
③化解當代社會沖突④真正實現人的價值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.近幾年，國家出臺一系列遏制食品浪費的法律法規和政策措施，加快形成切實管用的糧食和食物節約長效機制，努力解決糧食損失和食品浪費問題。這表明（ ）
A.花錢點餐，浪費自由
B.消費是推動經濟發展的唯一動力
C.只要制定法律就可以杜絕食品浪費的行為
D.我國倡導儉約自守、中和泰和的生活理念
9.古埃及法律維護以法老為首的奴隸主階級利益；中世紀歐洲的法律主要維護封建領主和教會的利益；現代法國人權宣言和拿破侖法典等法律維護資產階級利益；當代中國社會主義法律維護廣大人民的根本利益。可見法律（ ）
A.都是在維護少數人的利益 B.是統治階級利益和意志的體現
C.代表的是世界各國人民的利益 D.從古至今沒有發生變化
10.2025年春季學期開始，吉林省中小學課間活動時間延長至15分鐘，每天安排30分鐘大課間體育活動。這體現我們參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎是（ ）
A.隱私 B.肖像 C.財產 D.生命和健康
11.為回應新技術、新產業、新形勢帶來的新挑戰，《2025年知識產權強國建設推進計劃》印發。從加快研究構建數據知識產權保護規則，到優化植物新品種權受理審查流程；從深入實施專利轉化運用專項行動，到加強技術經理人隊伍建設……提升知識產權保護工作的原因是（ ）
①知識產權是社會財富的重要來源②保護知識產權就是尊重勞動，保護創新
③我們要積極參與對知識產權的保護④我們不能做侵害他人智力成果權的行為
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.王某有一兒一女，老伴去世后，女兒精心照顧王某十多年，兒子則對他漠不關心。王某立下遺囑，將自己的財產全部留給女兒，并作了公證。王某去世后，兒子認為自己也有繼承權，要求均分遺產。對此，正確的看法是（ ）
A.兒子沒有繼承權，因為他不是第一順序繼承人
B.兒子沒有繼承權，因為遺囑繼承優于法定繼承
C.兒子有繼承權，因為他是遺產的法定繼承人
D.兒子有繼承權，因為王某不能按自己的意愿處分財產
13.初中生曉燕路過一個出租屋，聽到屋子里的幾個人正在實施電信網絡詐騙，她迅速離開并打電話報警。曉燕的行為啟示我們要（ ）
A.時刻警惕，遠離犯罪 B.懲惡揚善，制裁違法犯罪行為
C.沖鋒在前，勇敢面對犯罪 D.有勇有謀地同犯罪行為作斗爭
二、非選擇題（共34分）
14.觀察圖片，回答問題。
（1）圖片體現了中國特色社會主義法律體系的核心是什么？（1分）
（2）完善中國特色社會主義法律體系有什么意義？（2分）
（3）法律是如何維護社會秩序的？（一點即可2分）
15.欣賞古典名句，回答問題。
名句一：茍日新，日日新，又日新。——《禮記》
名句二：春生夏長，秋收冬藏。——司馬遷《史記》
名句三：衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。——鄭燮《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》
（1）名句一和名句二分別體現了中華優秀傳統文化怎樣的思想理念？（2分）
（2）上述古典名句體現了中華優秀傳統文化有怎樣的特點？（2分）
（3）傳承名句三體現的核心思想理念，我們青少年能做些什么？（2分）
16.閱讀中華傳統美德故事，回答問題。
故事一：孔融讓梨。孔融在四歲時，與哥哥們一同吃梨，他總是選擇最小的梨，并解釋說：“我年齡小，食量小，按道理應該拿小的。”
故事二：聞雞起舞。西晉末年，社會動蕩，內憂外患，人民生活在水深火熱之中。那時有個叫祖逖的人，每次和好友劉琨談論時局，總是慷慨激昂，滿懷義憤，希望報效國家。有一天，他們在半夜聽到雞鳴，心情振奮，于是披衣起床，拔劍練武。經過長期的刻苦學習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，為國家作出了自己的貢獻。
（1）故事一和故事二分別體現了中華傳統美德的哪一內涵？（2分）
（2）中華傳統美德和中華優秀傳統文化有怎樣的關系？（2分）
（3）在生活中，我們要大力弘揚和踐行怎樣的中華傳統美德？（2分）
17.分析案例，回答問題。
2024年3月10日，河北邯鄲發生一起未成年人遇害事件，引起社會大眾的關注。受害人是邯鄲市肥鄉區舊店初中學生王某某（歿年13歲），犯罪嫌疑人為受害者的同學張某某、李某和馬某某。三人將同學殘忍殺害并將尸體掩埋在蔬菜大棚里。同年12月30日，河北邯鄲市中級人民法院一審公開宣判，對被告人張某某以故意殺人罪判處無期徒刑，剝奪政治權利終身；對被告人李某以故意殺人罪判處有期徒刑十二年；被告人馬某某依法不予刑事處罰，由相關公安機關和教育部門對其進行專門矯治教育。
（1）該判決中主刑和附加刑分別是什么？（3分）
（2）案例體現了犯罪的最本質特征是什么？（1分）
（3）案例警示青少年怎樣做到嚴于律己，遠離犯罪？（2分）
18.2025年5月是第五個“民法典宣傳月”。為宣傳民法典，加強對青少年法治教育，某校開展了“典亮校園，法潤青春”為主題的教育活動。請你參與并完成下面的問題。
【典亮校園】民法典是新中國第一部以“法典”命名的法律，是“社會生活的百科全書”。民法典第一條規定：為了保護民事主體的合法權益，調整民事關系，維護社會和經濟秩序，適應中國特色社會主義發展要求，弘揚社會主義核心價值觀，根據憲法，制定本法；第二條規定：民法調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的______關系和______關系。
（1）民法典第一條規定中劃線部分體現了我國怎樣的治國理念？（2分）
（2）根據所學，請把民法典第二條規定中的劃線部分補充完整。（2分）
【法潤青春】案例一：方某遺失了裝有重要文件的公文包。他隨即通過媒體懸賞一千元尋找。當撿到公文包的趙某找到方某歸還公文包時，方某卻拒絕支付懸賞費用。因溝通未果，趙某遂將方某訴至人民法院。人民法院依據民法典，判決方某支付一千元酬金。案例二：近日，山西大同市公安局平城分局破壞了一起網絡謠言案。涉案人員薛某、楊某為了博取網絡流量，自導自演“女子因偷竊兩根小米辣被拘”的虛假情節，并在短視頻平臺傳播。二人因違反行政管理秩序受到罰款300元的處罰。
（3）上述兩個案例體現了民法典的哪些基本原則？（2分）
（4）案例一方某和案例二中薛某、楊某分別承擔什么法律責任？這表明人們的行為底線是什么？（3分）
（5）實施民法典有什么意義？（2分）
七年級道德與法治期末試題參考答案
（2024—2025學年度第二學期）
一、單項選擇題（每小題2分，共26分）
1—5BDCAC6—10CADBD11—13ABD
二、非選擇題（共34分）
（1）憲法（1分）
（2）有助于鞏固和發展社會主義制度、保障人民當家作主，為全面建設社會主義現代化國家提供良好法治環境。（2分）
（3）法律通過規范全體社會成員的行為，實現社會的有序運行；通過建立和實行各種社會制度，維護社會的文明和諧；通過調節糾紛和制裁違法犯罪，促進社會公平正義，保障人民安居樂業。（一點即可2分）
15.（1）革故鼎新、與時俱進的思想；道法自然、天人合一的思想（2分）
（2）源遠流長、博大精深、歷久彌新。（2分）
（3）我們應當站穩人民立場，不斷增強為人民服務的本領；認真學習文化知識，掌握專業技能，提高自身素質，為將來更好地為人民服務打下基礎；樹立為人民服務意識，增強對人民的尊重和熱愛等。（符合題意一點即可2分）
16.（1）故事一體現，孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀；故事二體現，精忠報國、振興中華的愛國情懷或者天下興亡、匹夫有責的擔當意識。。（2分）
（2）中華傳統美德是中華優秀傳統文化的精髓。（2分）
（3）我們要大力弘揚和踐行自強不息、敬業樂群、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親等中華傳統美德（2分）
17.（1）主刑，有期徒刑和無期徒刑；附加刑，剝奪政治權利（3分）
（2）嚴重社會危害性。（1分）
（3）認清危害，增強法治觀念（或者我們要珍惜美好生活，認清違法和犯罪的危害，依法自律，做自覺守法的人）；明辨是非，杜絕不良行為（或者要樹立正確的是非觀念，增強自控力，嚴于律己，積極抵御不良心理和行為，防患于未然）。（2分）
18.（1）法治與德治相結合的治國理念。（2分）
（2）人身關系和財產關系。（2分）
（3）誠信、守法和公序良俗的基本原則（2分）
（4）案例一中的方某承擔的是民事責任；案例二中薛某和楊某承擔的是行政責任；（2分）不違法是人們行為的底線（1分）
（5）實施民法典，能夠更好地保障人民群眾合法權益，有利于營造穩定、公平、透明、可預期的法治化營商環境，促進社會更加和諧。（2分）七年級道德與法治學科期末能力檢測
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答題無效
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(2024-2025學年度第二學期)
道德與法治答題卡
15.(1)
名
條形碼粘貼處
(2)
準考證號
缺考標記，考生
1,答題前考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚
禁填！由監考負
注
2.請將準考證條形碼粘貼在[條形碼粘貼處]的方框內。
正確填涂
責用黑色字跡的
3.選擇題必須用2B鉛筆填涂：非選擇題必須用0.5毫米黑色
(3)
簽字筆填涂。
意
非作答區域
字跡的簽字筆填寫，字體工整。
4.請按照題號順序在各題的答題區域內作答，超出范圍的答案
樣
錯誤填涂
口
項無效，在草稿紙、試卷上答題無效：
團 O
5.保持卡面清潔，不要折疊、弄破、弄皺，不準使用涂改液
】中三
一、單項選擇題（請用2B鉛筆填涂
1[A][B][C][D]
6[A1[B][C][D]
11[A][B][C][D]
16.(1)
2[A][B][C][D]
7tA][B][C][D]
12[A][B][C1tD]
3 CA][B]CC]CD]
8[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
4 CA]CB]CC]CD]
9[A][B][C][DI
(2)
5[A][B][C1[D]
10[A][B][C1[D]
18.(1)
二、非選擇題題（請用0.5mm黑色簽字筆作答）
(3)
(2)
14.(1)
(3)
17.(1)
(2)
(2)
4
(3)
(5)
(3)
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