資源簡(jiǎn)介

(共26張PPT)
課余生活真豐富
第8課
第二單元 過好校園生活
（統(tǒng)編版）一年級(jí)
上
第1課時(shí) 用好課間十分鐘
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素養(yǎng)目標(biāo)
新知導(dǎo)入
新知講解
課堂練習(xí)
課堂總結(jié)
作業(yè)布置
板書設(shè)計(jì)
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素養(yǎng)目標(biāo)
政治認(rèn)同：感受校園課間生活的豐富與有序，增強(qiáng)對(duì)校園生活規(guī)劃的認(rèn)同，體會(huì)合理安排課余的重要性。
道德素養(yǎng)：養(yǎng)成合理規(guī)劃課間時(shí)間（休息、活動(dòng)兼顧 ）、安全參與課間游戲的品德，培養(yǎng)自律與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
法治觀念：理解合理、安全的課間活動(dòng)是遵守校園秩序與安全規(guī)范的體現(xiàn)，初步樹立依規(guī)度過課間的意識(shí)。
健全人格：在課間規(guī)劃與游戲中，培養(yǎng)時(shí)間管理能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力，提升社交與情緒調(diào)節(jié)能力，塑造健康活潑的人格。
責(zé)任意識(shí)：明確合理規(guī)劃課間、安全參與游戲是對(duì)自己身心健康負(fù)責(zé)，承擔(dān)起有序、快樂度過課間的責(zé)任。
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新知導(dǎo)入
小朋友們，下課鈴響啦，這樣亂亂的好不好？想不想知道怎么‘用好課間十分鐘’，讓課間又開心又有序呀？今天咱們聊聊‘課余生活真豐富’
不好！想知道怎么安排
課間光玩，上課沒準(zhǔn)備好文具
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新知講解
板塊一：用好課間十分鐘
課間要望遠(yuǎn)放松眼睛、準(zhǔn)備好下節(jié)課文具，還能開心做游戲！大家說說，這樣安排有什么好處，自己課間要怎么做？
望遠(yuǎn)保護(hù)眼睛
做游戲很開心
準(zhǔn)備文具上課不著急
組織 “課間安排大挑戰(zhàn)”，發(fā)放課間活動(dòng)情景卡片（望遠(yuǎn)休息、準(zhǔn)備文具、邀請(qǐng)游戲 ），讓學(xué)生分組模擬課間十分鐘安排過程，計(jì)時(shí)完成。給安排合理、有序的小組貼 “課間小明星” 榮譽(yù)貼。
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課堂練習(xí)
這樣安排，課間又輕松又好玩
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新知講解
板塊二：我喜歡的課間游戲
課間可以玩簡(jiǎn)單又有趣的游戲，還能教同學(xué)新游戲！大家說說，這些游戲好玩在哪里，玩的時(shí)候要注意什么？
跳皮筋能鍛煉蹦跳
教新游戲能和同學(xué)一起玩
跳房子很有趣
上課鈴聲響了，可玩的游戲還沒有結(jié)束，怎么辦？
組織 “課間游戲小樂園”，發(fā)放游戲情景卡片（跳皮筋、跳房子、教新游戲 ），讓學(xué)生分組模擬課間游戲過程，重點(diǎn)關(guān)注安全、協(xié)作表現(xiàn)。給游戲安全、互動(dòng)積極的小組貼 “課間小明星” 榮譽(yù)貼。
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課堂練習(xí)
玩游戲開心，還要注意安全
我喜歡的課間游戲
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課堂小結(jié)
小朋友們，今天我們學(xué)會(huì)了課間要合理安排 —— 休息、準(zhǔn)備、游戲都不少，還知道玩安全有趣的游戲！做好這些，課間會(huì)更快樂，還能為上課做好準(zhǔn)備喲！
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課堂總結(jié)
小朋友們，今天我們知道了課間要好好規(guī)劃，玩有趣又安全的游戲！合理安排讓我們眼睛亮、文具齊，游戲讓我們開心笑。明天課間，就用這些好方法，當(dāng)‘課間小明星’！
畫一幅 “我的課間十分鐘”，配上一句話（如 “我先望遠(yuǎn)，再和同學(xué)跳房子，課間真有趣” ）。
明天課間，按照今天學(xué)的方法合理安排時(shí)間，玩喜歡的安全游戲，回家后和家人分享課間的快樂事兒。
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作業(yè)布置
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作業(yè)布置
8.課余生活真豐富
課余生活真豐富
用好課間十分鐘：望遠(yuǎn)（畫眼睛簡(jiǎn)筆 ）、備文具（畫書本簡(jiǎn)筆 ）……（貼 “課間小明星” 榮譽(yù)貼 ）
我喜歡的課間游戲：跳皮筋（畫皮筋簡(jiǎn)筆 ）、跳房子（畫格子簡(jiǎn)筆 ）……（貼 “課間小明星” 榮譽(yù)貼 ）
（用彩色粉筆繪制簡(jiǎn)易課間生活指引圖 ）
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine/ 讓教學(xué)更有效 高效備課 | 道德與法治
統(tǒng)編版一年級(jí)道德與法治上冊(cè)核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析
本課時(shí)包含 “用好課間十分鐘”“我喜歡的課間游戲” 兩部分，依托教材插圖呈現(xiàn)課間活動(dòng)安排、游戲場(chǎng)景，旨在引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃課間十分鐘，了解并參與豐富的課間游戲，培養(yǎng)良好的課間生活習(xí)慣，感受課余生活的樂趣，是幫助學(xué)生適應(yīng)校園生活節(jié)奏、促進(jìn)身心健康發(fā)展的重要內(nèi)容。
學(xué)情分析
一年級(jí)學(xué)生對(duì)課間十分鐘充滿期待，但在時(shí)間規(guī)劃（如兼顧休息與活動(dòng) ）、游戲選擇（安全、適度 ）上缺乏經(jīng)驗(yàn)，易出現(xiàn)課間慌亂或沉迷單一游戲的情況。他們活潑好動(dòng)、喜愛游戲，需通過實(shí)踐引導(dǎo)，幫助其學(xué)會(huì)合理、安全、有趣地度過課間，提升校園生活質(zhì)量。
核心素養(yǎng)分析
政治認(rèn)同：感受校園課間生活的豐富與有序，增強(qiáng)對(duì)校園生活規(guī)劃的認(rèn)同，體會(huì)合理安排課余的重要性。 道德素養(yǎng)：養(yǎng)成合理規(guī)劃課間時(shí)間（休息、活動(dòng)兼顧 ）、安全參與課間游戲的品德，培養(yǎng)自律與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 法治觀念：理解合理、安全的課間活動(dòng)是遵守校園秩序與安全規(guī)范的體現(xiàn)，初步樹立依規(guī)度過課間的意識(shí)。 健全人格：在課間規(guī)劃與游戲中，培養(yǎng)時(shí)間管理能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力，提升社交與情緒調(diào)節(jié)能力，塑造健康活潑的人格。 責(zé)任意識(shí)：明確合理規(guī)劃課間、安全參與游戲是對(duì)自己身心健康負(fù)責(zé)，承擔(dān)起有序、快樂度過課間的責(zé)任。
教學(xué)重點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生掌握課間十分鐘的合理安排方法（休息、準(zhǔn)備、游戲 ），了解并參與安全、有趣的課間游戲。
教學(xué)難點(diǎn)
幫助學(xué)生將課間規(guī)劃與游戲知識(shí)轉(zhuǎn)化為持續(xù)行動(dòng)，在日常課間自覺、合理、安全地活動(dòng)，形成良好課間習(xí)慣。
教具準(zhǔn)備
1.課間活動(dòng)情景卡片（望遠(yuǎn)休息、準(zhǔn)備文具、游戲互動(dòng)等 ）；2. “課間小明星” 榮譽(yù)貼；3. 課間活動(dòng)相關(guān)的簡(jiǎn)短視頻（可選 ）。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)和設(shè)計(jì)意圖
一、導(dǎo)入新課 教師活動(dòng)：播放下課鈴聲，模仿學(xué)生課間不知所措的情景（如亂跑、忘記準(zhǔn)備下節(jié)課文具 ），提問：“小朋友們，下課鈴響啦，這樣亂亂的好不好？想不想知道怎么‘用好課間十分鐘’，讓課間又開心又有序呀？今天咱們聊聊‘課余生活真豐富’！” 學(xué)生活動(dòng)：被鈴聲吸引，觀察模仿情景，齊聲回答 “不好！想知道怎么安排” ，分享自己課間遇到的小問題（“我課間光玩，上課沒準(zhǔn)備好文具” ）。 設(shè)計(jì)意圖：以鈴聲、情景模擬營(yíng)造真實(shí)課間氛圍，激活學(xué)生課間經(jīng)歷，自然導(dǎo)入 “用好課間十分鐘” 主題，激發(fā)學(xué)習(xí)需求。
二、講授新課 （一）第一模板：用好課間十分鐘（12 分鐘） 新知講解（6 分鐘） 教師活動(dòng)：展示教材 “用好課間十分鐘” 插圖，指著望遠(yuǎn)休息、準(zhǔn)備文具、邀請(qǐng)游戲的場(chǎng)景說：“看，課間要望遠(yuǎn)放松眼睛、準(zhǔn)備好下節(jié)課文具，還能開心做游戲！大家說說，這樣安排有什么好處，自己課間要怎么做？” 學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真觀察插圖，踴躍回答 “望遠(yuǎn)保護(hù)眼睛”“準(zhǔn)備文具上課不著急”“做游戲很開心” ，補(bǔ)充自己的課間小規(guī)劃（“我要先上廁所，再準(zhǔn)備文具” ）。 設(shè)計(jì)意圖：借教材插圖呈現(xiàn)課間合理安排場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生梳理課間要點(diǎn)與意義，從認(rèn)知層面掌握 “用好課間十分鐘” 的方法，為有序課間生活奠基。 （二）第二模板：我喜歡的課間游戲（15 分鐘） 新知講解（7 分鐘） 教師活動(dòng)：過渡提問 “課間做游戲，大家喜歡玩什么呀？” 展示教材 “我喜歡的課間游戲” 插圖，指著跳皮筋、跳房子、教新游戲的場(chǎng)景說：“課間可以玩簡(jiǎn)單又有趣的游戲，還能教同學(xué)新游戲！大家說說，這些游戲好玩在哪里，玩的時(shí)候要注意什么？” 學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真觀察插圖，踴躍回答 “跳皮筋能鍛煉蹦跳”“跳房子很有趣”“教新游戲能和同學(xué)一起玩” ，補(bǔ)充自己的游戲小提醒（“要注意安全，不推擠” ）。 設(shè)計(jì)意圖：借教材插圖呈現(xiàn)課間游戲場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生理解游戲的樂趣與安全要點(diǎn)，從認(rèn)知層面掌握 “我喜歡的課間游戲” 的選擇與參與方法，激發(fā)游戲熱情。
三、課堂練習(xí) 教師活動(dòng)：組織 “課間游戲小樂園”，發(fā)放游戲情景卡片（跳皮筋、跳房子、教新游戲 ），讓學(xué)生分組模擬課間游戲過程，重點(diǎn)關(guān)注安全、協(xié)作表現(xiàn)。給游戲安全、互動(dòng)積極的小組貼 “課間小明星” 榮譽(yù)貼。 學(xué)生活動(dòng)：積極參與模擬，有的小組開心跳皮筋，喊著節(jié)奏；有的玩跳房子，有序跳躍；有的教新游戲，耐心講解。分享時(shí)說 “玩游戲開心，還要注意安全” ，在實(shí)踐中感受游戲規(guī)范的重要。 設(shè)計(jì)意圖：通過情景模擬與互動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)課間游戲，深化對(duì) “我喜歡的課間游戲” 的理解，鍛煉游戲參與與協(xié)作能力，將認(rèn)知轉(zhuǎn)化為課間行動(dòng)。
四、課堂小結(jié) “小朋友們，今天我們知道了課間要好好規(guī)劃，玩有趣又安全的游戲！合理安排讓我們眼睛亮、文具齊，游戲讓我們開心笑。明天課間，就用這些好方法，當(dāng)‘課間小明星’！”
五、作業(yè)布置 畫一幅 “我的課間十分鐘”，配上一句話（如 “我先望遠(yuǎn)，再和同學(xué)跳房子，課間真有趣” ）。 明天課間，按照今天學(xué)的方法合理安排時(shí)間，玩喜歡的安全游戲，回家后和家人分享課間的快樂事兒。
板書設(shè)計(jì)
課余生活真豐富 用好課間十分鐘：望遠(yuǎn)（畫眼睛簡(jiǎn)筆 ）、備文具（畫書本簡(jiǎn)筆 ）……（貼 “課間小明星” 榮譽(yù)貼 ） 我喜歡的課間游戲：跳皮筋（畫皮筋簡(jiǎn)筆 ）、跳房子（畫格子簡(jiǎn)筆 ）……（貼 “課間小明星” 榮譽(yù)貼 ）
教學(xué)反思
課堂通過情景模擬、實(shí)踐挑戰(zhàn)，讓學(xué)生掌握課間規(guī)劃與游戲方法，多數(shù)能表達(dá)實(shí)踐意愿。但部分學(xué)生在真實(shí)課間仍會(huì)出現(xiàn)時(shí)間安排不當(dāng)、游戲中不遵守安全規(guī)則的情況，后續(xù)可開展 “課間生活記錄卡” 活動(dòng)，讓學(xué)生記錄每日課間安排與游戲表現(xiàn)，每周評(píng)選 “最佳課間小明星”；針對(duì)游戲安全問題，設(shè)置 “安全小衛(wèi)士”（課間巡查提醒 ），幫助學(xué)生鞏固良好課間習(xí)慣，讓課余生活真正豐富又有序。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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