資源簡介

(共26張PPT)
統編版二年級道德與法治下冊
第一單元 1 挑戰第一次
學習目標
contents
1.著眼于學生日常生活中的許多“第一次”，通過挑戰“第一次”經驗的回顧與分享，引導學生懂得挑戰對成長的重要意義，并進一步引導學生分辨，在生活中，哪些是可以挑戰的事。
2.通過現場挑戰，增強學生自我挑戰的積極體驗，從而堅定學生勇于挑戰的品質。
活動二 挑戰王國歷險記
學習過程
小馬過河后特別高興，同學們知道為什么嗎？
小馬高興地跑回河邊準備淌過河去。
他剛一邁腿，忽然聽見一個聲音說：“小馬，小馬別下去，這河可深啦。前兩天我的一個伙伴不小心掉進了河里，河水就把他卷走了。”
小馬一聽沒主意了。
小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說：“沒關系，咱們一起去看看吧。”
小馬和媽媽又一次來到河邊，媽媽這回讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地試探著，一步一步地淌過了河。噢，他明白了！河水既沒有牛伯伯說的那么淺，也沒有小松鼠說的那么深。
同學們，生活中有很多第一次。第一次是挑戰，也帶給我們成長與驚喜。我們的新朋友小馬第一次過河挑戰成功了，哪位同學想說說自己的第一次挑戰呢？
我的第一次
PART ONE
01
我們都喜歡嘗試新鮮事物，你還有哪些想嘗試的呢？
我的第一次
　　我會自己買東西了。
請大家說說自己的第一次，當時心里是什么感覺？試過之后又是什么感覺？
有發生什么有趣的事情嗎？
你覺得這次挑戰有什么收獲？
請大家說說自己的第一次，當時心里是什么感覺？
試過之后又是什么感覺？
有發生什么有趣的事情嗎？
你覺得這次挑戰有什么收獲？
說說我的第一次
　同學們，你有沒有想做而因為一些原因沒有做過的事情？如果有，你打算怎么完成這件事情呢？
我還想試……
評價標準 挑戰之前的感覺 挑戰之后的感覺 過程中發生的趣事 挑戰的收獲 合計
得星
我的第一次挑戰是 ，
在挑戰之前，我的心里 ，
在完成挑戰之后，我的心里 ，
在挑戰時，發生了 ，
在完成挑戰后，我的收獲是 。
想一想：
哪些事要大膽試？
哪些事不能試？
哪些事有人幫著可以試？
我的第一次
多玩幾次就好了！
　　我喜歡飛一樣的感覺，但還是有點緊張。
習題演練
填空：
1.生活中有很多第一次。第一次是挑戰，也帶給我們成長與驚喜。
2.多嘗試，多練習，大家一起來挑戰。
4.挑戰后才發現， 其實沒有那么難.
我的第一次
　　沒事的。下次記得火要小點，這樣就不容易煳了。
哎呀，煳（hú）了！
課堂總結
同學們，生活中有很多第一次。第一次是挑戰，也帶給我們成長與驚喜。我們都喜歡嘗試新鮮事物，多嘗試，多練習，不要怕失敗，大家一起來挑戰。
活動三 看看圖片說見解
學習過程
我 發 現
開始時:成功的
少，
失敗的
多。
后來：成功的
多，
失敗的
少。
“我試過……當時心里……試過之后……”
我們一起來挑戰
習題演練
辨析題：我們都喜歡嘗試新鮮事物，我來說說我的第一次……
我會自己買東西了！
我會做飯了
我會游泳了
……
挑戰后才發現，其實沒有那么難！
習題演練
辨析題：我們都喜歡嘗試 新鮮事物，你有哪些想嘗試的事呢？
我想學翻跟頭。
我想回答問題，但就是不敢舉手。
……
親愛的孩子們，我們的第一次挑戰也許很美好，也許很難過；也許很成功，也許很失敗。
這些都是我們美好的回憶，對我們的成長來說意義非凡，我們應該說一句：第一次，真好！
小結

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