資源簡介

(共24張PPT)
三年級下冊第一單元第2課
《找找我們的“不同”》
《與“不同”友好相處》
同學(xué)們，新學(xué)期打造“完美教室”的活動就要開始啦！為了讓我們的教室更有特色，老師今天要和大家一起布置班級成長樹，把我們班里每個同學(xué)的風(fēng)采都展示出來，打造我們的個性天地!
個性名片—猜猜他是誰
個性畫室—同圓不同畫
個性天空—與“不同”交友
找找我們的“不同”
請同學(xué)們拿出課前撿到的樹葉，和同桌比一比，再和前后四位同學(xué)比一比，你們的樹葉一樣嗎？
相同之處
不同之處
找找我們的“不同”
小 發(fā) 現(xiàn)
1、你從對比中發(fā)現(xiàn)了什么？有完全相同的兩片樹葉嗎？
2、世界上沒有完全相同的兩片樹葉，那么，世界上有沒有完全相同的兩個人呢？
即使是同一棵樹上的樹葉，也不完全相同呢！
找找我們的“不同”
1. 請同學(xué)們用手中的卡紙剪出一個類似樹葉的形狀（不超過手掌大小），每一位同學(xué)在卡紙上寫下自己的外貌特征以及興趣愛好，為自己設(shè)計一張“名片卡”，先不要出現(xiàn)姓名信息。
2. 猜猜他是誰
①老師讀，學(xué)生猜。
②請學(xué)生自己讀。
③被點到的同學(xué)公布正確答案（每張卡片三次機會），卡片上寫好名字，粘貼到樹干上。
“猜猜他是誰”
找找我們的“不同”
外貌不同
聲音不同
性格不同
愛好不同
......
找找我們的“不同”
我們普通人是各不相同的，但是雙胞胎呢？他們之間也有所不同嗎？
找找我們的“不同”
不一樣的我們，面對同樣的事物又是怎么想的呢 瞧，這里有一個圓，你會把它想象成什么呢 請你展開想象，再用彩筆快速畫出你的想法。（參考課本11頁）
規(guī)則:音樂起，動筆畫。
音樂停，坐端正。
(預(yù)設(shè)3分鐘完成）
“同圓不同畫”
找找我們的“不同”
為什么同樣是在圓上作畫，每個人畫得各不相同呢？
找找我們的“不同”
因為不同的認(rèn)識、見解和不同的想法，所以我們會有不同的選擇。正因為同學(xué)們想法不同，才畫出這么多各有特色的美麗圖畫！不一樣的你我他，各有各的精彩!
與“不同”友好相處
周同同日記（一）
3月3日 晴
轉(zhuǎn)到新學(xué)校，我一定要交幾個志同道合的好朋友。最好我們性格一樣，習(xí)慣一樣，興趣愛好相同，想法也完全相同，這樣我們就不會鬧矛盾啦。我才不要和那些“不同”的人打交道，沒有共同語言。
　 周同同對交朋友這件事有自己的想法，我們一起來看看他的日記吧。
與“不同”友好相處
1、你們同意他的看法嗎？為什么？
每個人都是不同的。
小討論
2、周同同最終交到朋友了嗎？
與“不同”友好相處
周同同日記（二）
4月3日 晴
一個月過去了，我并沒有找到完全一樣的同學(xué)。但是，我卻有了一個令人欣喜的發(fā)現(xiàn)：原來，和“不同”的人相處，一樣也可以很開心。比如：我和小易性格、想法有很大差別，可我們都喜歡打籃球，我倆在一起玩的時候，別提多高興了。我想，生活中應(yīng)該沒有百分百相同的人吧！我們每個人都有自己的特點，每個人都是不同的。與“不同”的人交往，一樣可以友好相處。
與“不同”友好相處
《將相和》
與“不同”友好相處
廉頗 藺相如
職位 將（武） 相（文）
性格 勇猛、沖動、自傲 機智、果敢、謙遜
出身 貴族家庭 貧寒
1、廉頗和藺相如之間有哪些不同點？
2、《將相和》的故事，對你有何啟示？
與“不同”友好相處
每個人都是不同的，要想找到和自己完全相同的人做朋友是不太可能的。不過，只要我們能和“不同”的人友好相處，也會給我們帶來快樂，這是我們必須具備的本領(lǐng)。
解開心中“小疙瘩”
　 有些同學(xué)和“不同”的同學(xué)相處，心里會有一些小疙瘩。
怎樣才能解開這些小疙瘩呢？讓我們學(xué)會換個思路想一想。
我和小東是好朋友，可是他太愛吃零食，我都不想理他了。
　　我是個急性子，陳燕是個慢性子，做什么都慢吞吞的，活動時我最討厭和她分在同一小組。
我都會上網(wǎng)了，可是李雨對電腦還不太懂，覺得沒法跟他談到一起去。
解開心中“小疙瘩”
解開心中“小疙瘩”
　　我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以分工合作。打
掃衛(wèi)生時，我的力氣大，負(fù)責(zé)拎水，力氣小的
王艷就負(fù)責(zé)拖地，我倆配合得可好了。
　　我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以相互學(xué)習(xí)。我
特別愛說話，和沉默少語的趙文交朋友后，我
學(xué)會了安靜地傾聽，這讓我更受大家歡迎了。
　　我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以尋找到共同點。我喜歡打乒乓球，我的好友張亮喜歡踢足球。我們都很喜歡看科幻故事，這就不會為玩球的事發(fā)生爭執(zhí)了。
　 你有和“不同”的同學(xué)交往的好經(jīng)驗嗎？和大家交流一下吧!
學(xué)會欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，謙虛地向他人學(xué)習(xí)。
用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同。
互幫互助，為朋友做自己力所能及的事情。
……
與“不同”友好相處
總結(jié)與思考
1、再看這棵大樹，你發(fā)現(xiàn)了什么？
2、為什么這棵光禿禿的大樹，會變得如此繁茂呢？
實踐作業(yè)
班級里哪些同學(xué)給你留下的印象最深刻？向家人夸獎一下他們，說說由于他們的哪些“不同”，讓班級生活更精彩。

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