資源簡介

2025年上學期期末監測試卷
道德與法治參考答案及評分標準
一、選擇題
題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答 案 C D C C B A A C B A A B
二、非選擇題
13.我們要如何擁抱自信成就更好的未來呢？（8分）
①找準定位，揚長避短。
②專注當下，積極行動。
③勇于探索，增強底氣。
④我們要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中國人。
（每點2分，答出4點8分，言之成理酌情給分。）
14.運用所學知識，請你評析妙妙的行為。（8分）
①妙妙的行為是錯誤的。
②她與網友約在周末見面是錯誤的，無論是現實生活中還是在網上交友，我們都應學會理性辨別，做到慎交友，結好伴。
③與網友約在周末見面是缺乏自我保護的表現，我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。
④妙妙喝點小酒，違反了中學生日常行為規范，在任何時候，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。
⑤總而言之，我們應當自重自愛，言談舉止不越界，樹立正確的性觀念。
（表達觀點1分，闡述原因每點2分，做出總結1分，言之成理酌情給分。）
15.張淑珍的經歷給你的人生之路指明了哪些方向？（8分）
①要有精忠報國、振興中華的愛國情懷。
②敬業樂群，發揚無私奉獻的精神。
③堅持革故鼎新、與時俱進的思想，培養創新精神
④在苦干實干中磨礪成長，艱苦奮斗，發揚實干精神。（/自強不息的人，我們要有頑強的意志和不屈的精神。/求得真學問，練就真本領，提高解決問題的能力。）
⑤幫助他人，奉獻社會，積極承擔社會責任。
（每點2分，任答4點共計8分，言之成理酌情給分。如樹立遠大理想、扶危濟困等）
16.（1）參照示例，按順序填寫相應內容。（6分）
①民事責任；
②行政違法行為；
③刑事違法性為
（每點2分，根據題目要求，按順序作答。）
（2）如果你是本次講座的專家，請你從預防違法犯罪的角度告訴小明該如何勸導朋友。（8分）
①珍惜美好生活，依法自律，做一個自覺遵紀守法的人。
②認清違法犯罪的危害，增強法治觀念時刻警惕違法犯罪，遠離違法犯罪。
③明辨是非，杜絕不良行為。
④樹立正確的是非觀念增強自控力，嚴于律已，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。
（每點2分，共計8分，言之成理酌情給分。）
17.（1）你支持 “輕舟”還是“紅舟”？請從文化角度簡要說明理由。（8分）
答案一：
①我支持“輕舟”。
②“輕舟”體現了對中華優秀傳統文化的傳承，讓同學們感受到中華文化的源遠流長和博大精深，堅定文化自信。
③“輕舟”體現了自強不息的中華傳統美德，自強不息是中華民族歷盡磨難而不倒的精神動力，在探索宇宙的征程中，我們應當自立自強。
④“輕舟”體現了對腳踏實地、實事求是思想理念的傳承，中華民族倡導做人做事既懷抱夢想，又關注現實，在實踐中探求真知。
⑤“輕舟”體現了文以載道，以文化人的教化思想。
答案二：
①我支持“紅舟”。
②“紅舟”體現了對中國紅色革命文化的傳承，有利于厚植家國情懷，弘揚民族精神。
③“紅舟”體現了對革故鼎新、與時俱進思想理念的傳承。探索宇宙的新征程要順應時代發展潮流，不斷創造與創新。
④“紅舟”體現了對精忠報國、振興中華愛國情懷這一傳統美德的踐行。愛國情懷維系著中華民族的團結統一，激勵著航天人為祖國發展不懈奮斗。
⑤“紅舟”體現了文以載道，以文化人的教化思想。
（每點2分，任答4點8分。其他合理表述，亦可酌情給分。）
（2）征名活動有“趣”而且有“益”，請你說說本次活動的意義所在。（6分）
①有利于豐富學生的精神生活，增強人的精神力量，促進人的全面發展。
②有利于弘揚中華優秀傳統文化，堅定文化自信。
③有利于堅持革故鼎新、與時俱進的思想，培養創新精神
④有利于堅持天下興亡、匹夫有責的擔當意識
⑤有利于營造崇德向善、見賢思齊的社會風尚。（／有利于弘揚向上向善的思想文化/有利于傳承中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀。）
⑥有利于增強團隊精神，提高團隊協作能力。
⑦有利于培養精忠報國、振興中華的愛國情懷。
（每點2分，任答3點6分。其他合理表述，亦可酌情給分。）2025年上學期期末監測試卷
道 德 與 法 治
（七年級）
滿分100分 時量60分鐘
一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分。在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。)
1.班級衛生大掃除時，衛生委員這樣分工：女生主要負責擦玻璃、掃地等需要細心的活；男生主要負責拖地等耗費體力的活。男女生分工合作，相互配合。面對這樣分工，同學們紛紛發表自己的看法。你贊同誰的觀點（ ）
A. 亮亮：有失公平，是缺乏平等意識的表現 B. 平平：會影響男女生之間的和諧交往
C. 玲玲：有利于發揮男生女生各自的性別優勢
D. 曉麗：表明異性同學交往需要尊重對方
2.下列情境與觀點解讀相一致的是（ ）
情境 觀點解讀
① 小林總是掩飾自己的情緒，不愿意向別人表露心聲 青春期的情緒具有細膩性的特點
② 小芳看到自己的數學期末試卷得了滿分，激動地哭了 哭泣是“哀”的情緒表達
③ 小涵性格開朗，是班里的“開心果”，在他的影響下，沉默內斂的小楠也變得活潑開朗起來 人與人之間的情緒會相互感染
④ 班級籃球比賽輸了，同學們都很沮喪。小瑞說比賽讓班級更加團結友愛，這才是咱們班收獲的最好禮物 這種調節情緒的方法屬于改變認知評價
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3.在33屆夏季奧運會上，湖南體育健兒積極發揚中華體育精神，共獲得4金、5銀、3銅，為祖國、家鄉和人民贏得了榮譽。同學們對此倍感自豪和驕傲。這說明（ ）
①我們要將負面情感轉化為成長助力
②情感讓我們的內心世界更加豐富
③情感不會影響我們的判斷與選擇
④我們通過情感體驗生命、體驗生活
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.“我命由我不由天！若命運不公，就和它斗到底！”電影《哪吒2》中的這句臺詞體現出（ ）
①行己有恥的意識 ②敢于斗爭的勇氣
③心無旁騖的追求 ④自信自強的品質
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5.學校社團準備制作一期關于“助力夢想飛翔”的主題板報，其中設置了“飛翔的力量——自信”欄目，以下名句可以入選該欄目的是（ ）
A. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為
B. 天生我材必有用，千金散盡還復來
C. 見賢思齊焉，見不賢而內自省也
D. 由義為榮，背義為辱
6.《人民日報》中寫道：自棄者扶不起，自強者打不倒。這個世界上沒有什么可以真正將你擊倒，除非自己放棄，下列名言警句寓意與其表達一致的是（ ）
①天行健，君子以自強不息
②自強為天下健，志剛為大君之道
③君子知命不懼，日日自新
④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7.中華優秀傳統文化類節目《典籍里的中國》有一期講述了屈原及《楚辭》背后的故事。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”……《楚辭》中的這些語句，讓我們感受到屈原勇于挑戰的思想精髓和情牽百姓的家國情懷。這類節目體現出（ ）
A. 文以載道、以文化人的教化思想
B. 形神兼備、情景交融的美學追求
C. 儉約自守、中和泰和的生活理念
D. 求同存異、和而不同的處世方法
8. “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂”。這兩句名言的共性是彰顯（ ）
A. 孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念
B. 崇德向善、見賢思齊的社會風尚
C. 天下興亡、匹夫有責的擔當意識
D. 求同存異、和而不同的處世方法
9.某中學組織學生進行普法宣傳活動，制作了活動展板。根據展板內容，你認為下列說法正確的是（　　）
①我們的生活與法律息息相關
②法律與我們每個人相伴一生
③法律能解決生活中的一切問題
④法律滲透到社會生活的方方面面
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.圖中“變臉”的行為侵犯了公民的（ ）
①財產權 ②生命權 ③肖像權 ④知識產權
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
11.2025年央視3·15晚會不僅關注傳統消費安全，還深度揭示了數字經濟下的新型風險：AI人工智能深度偽造技術被用于網貸詐騙、信用造假和竊取隱私，虛擬貨幣淪為了黑灰產業洗錢工具。這些行為（ ）
①違背了守誠信的核心思想理念
②體現出了與時俱進的思想理念
③威脅到了個人隱私與財產安全
④反映出數字經濟必定滋生犯罪
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12. 犯罪是成長路上最兇險的陷阱，下圖是15歲中學生陳某走上犯罪道路的過程。這啟示我們（ ）
A．有錯不改，必然走向犯罪的道路
B．預防犯罪，需要青少年杜絕不良行為
C．珍惜美好生活，不能犯任何錯誤
D．增強法治意識，只要不違反刑法即可
二、非選擇題（本大題共5小題，13、14、15每題8分，16、17每題14分，共52分）
13.【擁抱自信 成就未來】
有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
——蕭伯納
我們要如何擁抱自信成就更好的未來呢？（8分）
14. 【防范侵害 保護自己】
妙妙剛上七年級，她喜歡在網上和網友聊天。最近，她認識了二十多歲的同城網友阿鳴，兩人在網上聊得很開心，并約好在周末見面。到了周末，兩人在外面玩了一天。晚飯時，阿鳴提議可以喝點小酒助興。妙妙一開始是拒絕的，但不斷被游說后就同意了。妙妙很快喝得頭暈暈的，被阿鳴連哄帶騙地帶到了附近的賓館。陌生的環境讓妙妙察覺到了危險，她開始劇烈掙扎。看到妙妙反抗，阿鳴索性撕下了偽裝的面具，粗暴地把她往房間里拖。賓館的工作人員剛好經過，看到妙妙身上的校服，以及她神志不清的樣子，便立刻上前阻攔并報了警。
運用所學知識，請你評析妙妙的行為。（8分）
15. 【青青茶園 福滿三秦】
在陜西省商南縣流傳著這樣一句話：“沒有張淑珍，就沒有商南茶。”1961年，大學畢業的張淑珍響應黨的號召，放棄了省林業廳的工作，來到了商南縣的大山腹地當林業技術員。面對商南“一山未了一山迎，百里都無半里平”的現實，學林業出身的張淑珍聯想到林業普查時發現的野生茶樹，萌生了以茶脫貧的想法，而商南還沒有人工種茶的先例。1962年，她開始引種試驗，連續四年都失敗的張淑珍沒有放棄，到了1970年，終于收獲了3斤8兩茶葉。到1975年，商南建成茶場36個，茶園2萬余畝。經過半個多世紀的發展，茶葉已成為全縣經濟發展的主導產業，以她為帶頭人的茶葉產業使商南山區的貧困群眾走上致富之路。
張淑珍的經歷給你的人生之路指明了哪些方向 （8分）
16.【法律護航 健康成長】
某校開展“學法律知識，做守法公民”法治教育活動，請你參與其中。
活動一：以“案”知法
同學們共同收集案例，開展法律知識探究活動。
案例 違法行為種類 承擔責任
朱某在學校操場拾到蘇某丟失的手表，拒絕歸還。蘇某向人民法院起訴，法院判決朱某限期歸還手表。 民事違法行為 ①
李某等人在體育館觀看比賽時，起哄、打鬧、向場內投擲礦泉水瓶，展示不文明標語，且不聽工作人員勸阻。公安機關給予李某等人警告處罰。 ② 行政責任
陳某非法收購珍貴、瀕危野生動物，被判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬元。 ③ 刑事責任
（1）參照示例，按順序填寫相應內容。（6分）
活動二：以“理”懂法
學校邀請了知名法治專家，到校為同學們做法治專題講座。在講座中，專家生動形象地從法律基礎知識、青少年常見法律問題、預防青少年犯罪等方面告訴了同學們要學法律知識，做守法公民，并在互動環節展開了提問與答疑。在講座互動環節，小明向專家提出了自己的困惑。
（2）如果你是本次講座的專家，請你從預防違法犯罪的角度告訴小明該如何勸導朋友。（8分）
17.【航天征名 文化自信】
2025年2月12日，中國載人航天工程辦公室傳來消息：中國載人月球探測的登月服正式命名為“望宇”。這一消息激發了同學們對我國航天事業的熱情，某校七年級順勢開展了“詩韻征名·共筑航天夢”的航天服征名活動。同學們踴躍參與，其中小湖和小湘的命名創意頗受歡迎。
同學們紛紛點贊，說這個活動不僅有“趣”而且有“益”。
（1）你支持 “輕舟”還是“紅舟”？請從文化角度簡要說明理由。（8分）
（2）征名活動有“趣”而且有“益”，請你說說本次活動的意義所在。（6分）

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