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第一章 聲現(xiàn)象
姓名： 學(xué)號：
一、選擇題
1．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（　　）
A．聲音的傳播速度是340m/s
B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
C．“隔墻有耳”說明聲音可以在固體中傳播
D．只要物體振動我們就能聽到聲音
2．如圖所示，將鋼尺一端緊壓在桌邊上，保持伸出桌邊長度不變，用大小不同的力撥動，發(fā)出的聲音不同的是（　　）
A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．速度
3． 在比較材料隔聲性能的綜合實踐活動中，小明逐步遠(yuǎn)離聲源，他所聽到的聲音發(fā)生改變的是（　　）
A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．速度
4．下列詞語中的“高”字及表示的聲音特性對應(yīng)正確的是（　　）
A．引吭高歌——音調(diào) B．女高音——響度
C．高聲喧嘩——響度 D．調(diào)子高——音色
5．如圖所示，分別是甲、乙、丙、丁四個物體發(fā)出的聲音在示波器上顯示的波形，下面關(guān)于四者發(fā)出的聲音的特性描述正確的是（　　）
A．甲乙音調(diào)相同 B．甲乙響度相同
C．乙丙音調(diào)相同 D．丙丁音色相同
6．下列場景中的聲音屬于噪聲的是（　　）
A．工廠里機(jī)器的轟鳴聲 B．報告廳中的演講聲
C．電影院里的音樂聲 D．賽場上觀眾的加油聲
7．非洲草原上，一群大象停下腳步，在無聲無息中一起改變了行進(jìn)方向，關(guān)于這個過程的說法正確的是（　　）
A．大象之間交流沒有依靠振動 B．大象之間的交流不需要介質(zhì)
C．大象通過次聲波傳遞信息 D．大象依靠心靈感應(yīng)傳遞信息
8．如圖所示，在8個完全相同的玻璃瓶中，灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度。用一根木棒敲擊它們，發(fā)出聲音的特性一定不同的是（　　）
A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．音色和響度
9．如圖所示是一款變頻超聲波驅(qū)蚊器，該驅(qū)蚊器通過發(fā)出不同的聲音，干擾蚊蠅的感覺和行為，從而達(dá)到驅(qū)蚊的效果，對于該驅(qū)蚊器的使用分析正確的是（　　）
A．該驅(qū)蚊器可以在真空環(huán)境使用
B．該驅(qū)蚊器發(fā)出聲音的頻率在20Hz到20000Hz的范圍內(nèi)
C．該驅(qū)蚊器調(diào)至頻率最高擋時，聲音的音調(diào)會增大
D．該驅(qū)蚊器發(fā)聲時，離開驅(qū)蚊器的距離越遠(yuǎn)，聲音的傳播速度越小
10．在如圖所示的實例中，屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（　　）
A．射擊時戴耳罩 B．禁止大聲喧嘩
C．安裝雙層中空玻璃 D．安裝噪聲監(jiān)測系統(tǒng)
二、填空題
11．口技是民間的一種聲音藝術(shù)，高超的口技藝人，可以模仿各種語音，從聲音的特性來看，他主要模仿聲音的　 　。離屏風(fēng)越遠(yuǎn)的聽眾，聽到的聲音越小，這說明聲音的響度與距離發(fā)聲體的　 　有關(guān)。
12．如圖所示是素有“城市血管醫(yī)生”的聽漏工在凌晨一點左右且大街上車輛稀少時，利用聽音棒檢查地下水管是否漏水的情景，選擇在凌晨且車輛稀少時段檢查是為了避免　 　的干擾，利用聽音棒能夠更加清楚聽到地下水管是否漏水，說明聽音棒傳聲能力比空氣　 　（選填“強(qiáng)”或“弱”）。
13．如圖是一款超聲波驅(qū)鼠器.在通電工作時，它發(fā)出的超聲波的　 　(選填“振幅”或“頻率”)不在人耳的聽覺范圍內(nèi)，所以我們無法聽到.超聲波　 　 (選填“可以”或“不可以”)通過空氣傳播到老鼠的位置.房間里真空玻璃隔音效果好是因為　 　。
14．在探究影響音調(diào)的因素實驗中，小明將直尺一端壓在桌面上，另一端伸出桌面。實驗中要撥動直尺，觀察直尺伸出桌面的部分的振動快慢，小明應(yīng)該采用圖中　 　（填“甲”或“乙”）所示的實驗操作方法。當(dāng)鋼尺伸出桌面很長時，即使在振動，也聽不到聲音了，這是因為　 　。
15．如圖所示，將三支點燃的蠟燭排列在音箱前方，當(dāng)音箱播放音樂時，可以看到燭焰左右晃動。音箱喇叭的紙盆由于　 　產(chǎn)生聲音，燭焰晃動說明聲音具有　 　。
16．唐朝詩人胡令能寫了一首《小兒垂釣》“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”如圖所示。路人發(fā)出聲音是由于聲帶的　 　產(chǎn)生的，垂釣小兒不敢答話，因為聲音可以通過空氣和　 　傳播，可能會嚇跑將要上鉤的小魚。現(xiàn)代城市中部分居民家中安裝真空雙層玻璃窗，可以起到隔音效果，這是在　 　減弱噪聲。
17．圖甲所示的聲波圖形中，響度較大的是　 　，音調(diào)較低的是　 　；分別向圖乙所示的試管中吹氣，其中　 　試管發(fā)出聲音的音調(diào)較高。（均選填A(yù)/B）。
18．如圖所示是某同學(xué)在手機(jī)上安裝的一款測量聲音工具軟件，根據(jù)圖中的測量結(jié)果可知，此時的環(huán)境　 　（選填“是”或“不是”）較為理想的安靜環(huán)境。考場周圍禁鳴喇叭，是在　 　處控制噪聲。
三、實驗探究題
19．在探究“人耳是怎樣聽到聲音的”過程中，小亮用肥皂膜代替人耳鼓膜進(jìn)行了如下實驗：
（1）當(dāng)喇叭發(fā)聲時，把肥皂膜靠近喇叭，觀察到的現(xiàn)象是　 　；
（2）當(dāng)喇叭與肥皂膜的距離不變時，喇叭發(fā)聲的響度變大，肥皂膜振動幅度變大，這說明聲音的響度與　 　有關(guān)；
（3）當(dāng)喇叭發(fā)聲的強(qiáng)弱不變時，肥皂膜與喇叭之間的距離越近，肥皂膜的振動幅度越大，直至破裂，這說明聲音的響度跟　 　有關(guān)；
（4）在上面實驗中，肥皂膜破裂，表明聲波能傳遞　 　。
20．如圖所示，用鋼尺做探究實驗，把鋼尺緊按在桌面上，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動鋼尺。
（1）本實驗中聽到的聲音是________（從下面的選項中，選填“A”或“B”）；
A．鋼尺伸出桌面部分振動發(fā)出的 B．鋼尺拍打桌面發(fā)出的
（2）實驗時，當(dāng)鋼尺伸出桌面的長度越長時，鋼尺振動得越　 　，發(fā)出聲音的音調(diào)越　 　，說明音調(diào)的高低與聲源振動的　 　有關(guān)。
（3）實驗時，如果保持鋼尺伸出桌面的長度不變，改變鋼尺振動的幅度，這是為了探究　 　與振動幅度的關(guān)系。實驗中運用的這種研究方法叫　 　法。
四、綜合題
21．為了探測海底山脈分布，某南海科考探測船利用回聲探測儀探測科考，探測船從某港口出發(fā)前往90km處的某海域科考探測，經(jīng)過2.5h到達(dá)該海域（聲波在海水中的傳播速度是1500m/s）。
（1）求探測船行駛的平均速度；
（2）探測船在海面上向海底發(fā)出聲波，經(jīng)過4s后收到回波，求此處海水的深度。
參考答案
1．C
2．A
3．A
4．C
5．A
6．A
7．C
8．A
9．C
10．C
11．音色；遠(yuǎn)近
12．噪聲；強(qiáng)
13．頻率；可以；真空不能傳聲
14．甲；振動頻率低于人耳聽覺范圍
15．振動；能量
16．振動；水；傳播過程中
17．B；A；A
18．不是；聲源
19．肥皂膜左右振動；振幅；距離聲源的距離；能量
20．（1）A
（2）慢；低；頻率
（3）響度；控制變量
21．（1）解：已知探測船行駛的路程s=90km，時間t=2.5h，根據(jù)速度公式 ，可以計算出探測船行駛的平均速度
（2）解：聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r間為
此處海水的深度為

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