資源簡(jiǎn)介 樊城區(qū)2024—2025學(xué)年度下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)物理試題(時(shí)間:100分鐘 滿分:100分)注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上,并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上指定位置。2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫(xiě)在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3.非選擇題的作答;用黑色簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫(xiě)在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。4.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(共12題,每題3分,共36分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求)1. 彈性是物質(zhì)的一種屬性。下列物體中,有一種物體的彈性與其他物體顯著不同,這個(gè)物體是( )A. 塑料尺 B. 橡皮筋 C. 撐桿 D. 面粉團(tuán)2. 現(xiàn)在智能手機(jī)都有這樣一個(gè)功能:把一開(kāi)始豎放的手機(jī)轉(zhuǎn)90度橫放,手機(jī)顯示畫(huà)面就自動(dòng)反向轉(zhuǎn)動(dòng)90度,保持畫(huà)面正立,如圖所示。在把手機(jī)從豎放轉(zhuǎn)為橫放的過(guò)程中,下列分析正確的是( )A. 手機(jī)重力的大小發(fā)生了變化B. 手機(jī)的重力方向發(fā)生了變化C. 手機(jī)的重力方向沒(méi)有改變,手機(jī)重心高度升高D. 手機(jī)的重力方向沒(méi)有改變,手機(jī)重心高度降低3. 在探究“二力平衡的條件”時(shí),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙、丙三種實(shí)驗(yàn)方案。下列說(shuō)法正確的是( )A. 同學(xué)們分析論證后認(rèn)為甲方案更為合理B. 乙方案中,兩托盤(pán)里所加砝碼質(zhì)量相同時(shí),小車將保持平衡狀態(tài)C. 乙方案中,要驗(yàn)證不在同一直線的力是否平衡,應(yīng)直接推動(dòng)小車,觀察小車的情況D. 丙方案中,用剪刀將小卡片剪成兩半,是為了驗(yàn)證二力平衡時(shí)兩個(gè)力必須作用在同一直線上4. 在2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,扭秧歌的機(jī)器人讓人們眼前一亮,如圖是機(jī)器人表演的圖片,下列關(guān)于其中物理知識(shí)的描述,正確的是( )A. 機(jī)器人受到的重力與機(jī)器人對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力B. 機(jī)器人受到的支持力和機(jī)器人的重力是一對(duì)相互作用力C. 機(jī)器人對(duì)地面的壓力和地面對(duì)機(jī)器人的支持力是一對(duì)平衡力D. 地面對(duì)機(jī)器人的支持力和機(jī)器人受到的重力是一對(duì)平衡力5. 如圖所示,甲、乙兩人在完全相同的水平沙灘散步,留下深淺相同、大小不同的腳印,則( )A. 甲所受的重力較大 B. 乙對(duì)沙灘的壓強(qiáng)較小C. 甲對(duì)沙灘的壓強(qiáng)較小 D. 甲對(duì)沙灘的壓力與乙對(duì)沙灘的壓力相等6. 下列事例中的“壓”,與大氣壓相關(guān)的是( )A. 將藥液“壓”入病人肌肉內(nèi) B. 潛水員需穿抗“壓”潛水服C. 壓路機(jī)把路面“壓”得平整 D. 緊“壓”在墻上的吸盤(pán)掛鉤7. 中國(guó)人自古就有“上天入海”的夢(mèng)想,隨著國(guó)家科技的飛速發(fā)展,這些夢(mèng)想正在一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。對(duì)于如圖所示的“國(guó)之重器”不受浮力作用的是( )A. 圖甲,遨游的“天宮號(hào)”空間站B. 圖乙,升空的“圓夢(mèng)號(hào)”飛艇C. 圖丙,航行的“遼寧號(hào)”航母D. 圖丁,下潛的“蛟龍?zhí)枴睗撍?br/>8. 中國(guó)空間站上的航天員可以在機(jī)械臂的輔助下進(jìn)行艙外檢修工作。機(jī)械臂類似人的手臂,可以省距離。下列工具中,按圖中所示方法使用時(shí)與機(jī)械臂屬于同一類杠桿的是( )A. 掃帚 B. 扳手C. 羊角錘 D. 核桃?jiàn)A9. 如圖所示,我國(guó)古代聰慧的勞動(dòng)人民能巧妙地應(yīng)用簡(jiǎn)單機(jī)械將護(hù)城河上的板橋拉起來(lái)。安裝在護(hù)城河旁城墻頂端的滑輪的作用是( )A. 改變力的方向 B. 省力 C. 省功 D. 省距離10. 2024年11月4日,我國(guó)神舟十八號(hào)載人飛船返回艙在經(jīng)歷了制動(dòng)離軌、自由滑行、減速下降、點(diǎn)火緩沖等多個(gè)階段后,最終在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸,如圖所示。關(guān)于降落過(guò)程下列說(shuō)法正確的是( )A. 減速下降階段,返回艙的重力勢(shì)能減小B. 減速下降階段,返回艙的動(dòng)能不變C. 點(diǎn)火緩沖階段,返回艙的重力勢(shì)能不變D. 點(diǎn)火緩沖階段,返回艙的動(dòng)能增加11. 如圖所示為跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的幾個(gè)階段,則運(yùn)動(dòng)員( )A. 通過(guò)助跑增大了運(yùn)動(dòng)員的慣性B. 起跳時(shí)動(dòng)力的獲得是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?br/>C. 起跳后升空的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員受到的合力向上D. 運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)速度為零,受力平衡12. 物體在水平拉力的作用下,沿粗糙程度相同的水平面做直線運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)圖像如圖所示。圖像中OA段拉力對(duì)物體做的功和功率分別為和,AB段拉力對(duì)物體做的功和功率分別為和。根據(jù)圖像分析可知( )A. B. C. D.二、填空題(共6題,每空1分,共14分)13. 如圖為在某市發(fā)生一起交通事故,兩輛同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”,雖B車駕駛員緊急剎車,但B車由于______原因仍撞擊了A車(如圖所示)。所幸B車駕駛員因受到______(選填“安全帶”或“汽車頭枕”)保護(hù)而未嚴(yán)重受傷。14. 如圖甲是世界機(jī)器人大賽上某科創(chuàng)小組設(shè)計(jì)的投籃機(jī)器人,要想準(zhǔn)確把球投入籃筐,機(jī)器人除了需要控制力的方向和大小外,還需要控制力的_________。圖乙中,廚房機(jī)器人是現(xiàn)代科技在廚房領(lǐng)域的應(yīng)用產(chǎn)物,關(guān)鍵部件是靈活的手,可以穩(wěn)定地抓取廚具或食材,機(jī)器人的抓取部位可以通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大與廚具或食材之間的__________。15. 如圖所示,小麗媽媽使用搟面杖搟面皮是為了增大_________;將面皮包上餡捏成餃子,說(shuō)明力可以改變物體的_________。16. 如圖所示,高鐵身形優(yōu)美,形似子彈,這樣設(shè)計(jì)可以使高鐵上方空氣流速增大,列車上方壓強(qiáng)__________(選填“增大”或“減小”),從而__________(選填“增大”或“減小”)高鐵對(duì)地面的壓力,減小阻力,增大時(shí)速。17. 圍棋起源于中國(guó),是中華文化的組成部分之一。如圖所示是同同小朋友下圍棋的情景,他從棋罐中取出棋子時(shí)對(duì)棋子_______(選填“做了”或“沒(méi)做”)功;棋盤(pán)上的棋子增加時(shí),棋子對(duì)棋盤(pán)的壓強(qiáng)_______(選填“增大”“減小”或“不變”)。18. 《天工開(kāi)物》記載了一種農(nóng)用機(jī)械,名為“筒車”,如圖所示。筒車?yán)盟鳑_擊水輪,使其旋轉(zhuǎn)。在輪軸上安裝的竹筒隨著輪軸一起轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)筒口轉(zhuǎn)到低處時(shí)便舀滿水,隨著輪軸上升,筒口到達(dá)高處時(shí)倒出水來(lái),以此循環(huán)往復(fù),以滿足農(nóng)田灌溉的需求。若筒車勻速轉(zhuǎn)動(dòng),則竹筒受到_________(選填“平衡力”或“非平衡力”)的作用;當(dāng)水流變湍急后,筒車提升水的功率會(huì)變_________(選填“大”或“小”);筒車“晝夜不息”,說(shuō)明它_________(選填“能”或“不能”)一直不停地工作下去,理由是__________。三、探究實(shí)踐題(共8題,共30分)19. 2024年12月28日,延慶奧林匹克園區(qū)國(guó)家高山滑雪中心,冬奧滑降項(xiàng)目賽道——瑞雪大道正式開(kāi)放。這條賽道長(zhǎng)度接近2200米,最大坡度高達(dá)64%,適合專業(yè)級(jí)選手。如圖甲為專業(yè)運(yùn)動(dòng)員沿坡道下滑時(shí)場(chǎng)景。其簡(jiǎn)化示意圖如圖乙,其中O為運(yùn)動(dòng)員和滑雪板的重心,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出斜面對(duì)運(yùn)動(dòng)員和滑雪板整體的作用力的示意圖(忽略空氣阻力)。20. 如圖甲所示為一種搬花神器,用它把花盆抬起時(shí),相當(dāng)于一個(gè)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿,請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出杠桿平衡時(shí),作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1及其力臂l1。21. 如圖甲所示為高速鐵路的輸電線,無(wú)論冬、夏都繃得直直的,以保障列車電極與輸電線的良好接觸,圖乙為輸電線牽引裝置的簡(jiǎn)化圖,鋼繩通過(guò)滑輪組掛多個(gè)相同的墜砣,使輸電線繃直,請(qǐng)你在圖中畫(huà)出滑輪組的繞線方式。22. 牛頓在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)后,揭開(kāi)了物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,從而得出了“牛頓第一定律”。實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),每次都要讓小車從斜面上的相同位置由靜止開(kāi)始自由下滑,目的是______________________;(2)分別選用毛巾、棉布和木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn),目的是通過(guò)改變______________________從而改變小車在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在______________________段(選填“AB”、“BC”或“AC”);(3)由于受到阻力作用,小車在水平面上做減速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)速度為。若此時(shí)所受外力突然消失,小車到達(dá)點(diǎn)速度為,則兩者的大小關(guān)系是______________________;(4)從能量轉(zhuǎn)化的角度看,小車在水平面上克服阻力所做的功__________A. 在毛巾上更多 B. 在棉布上更多 C. 在木板上更多 D. 三次一樣多23. 日常生活中,鞋底的防滑性直接影響著鞋子穿用時(shí)的舒適性和安全性,良好的防滑性更有利于行走穩(wěn)定,從而減少傷害。于是成成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究家中A、B兩款不同品牌運(yùn)動(dòng)鞋的防滑性能。(1)如圖甲所示,成成用彈簧測(cè)力計(jì)拉著A運(yùn)動(dòng)鞋沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)_________知識(shí)可知,此時(shí)運(yùn)動(dòng)鞋受到滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力的大小,為_(kāi)________N;(2)成成將兩款品牌的運(yùn)動(dòng)鞋各取一只,用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出它們的重力并記錄,然后將運(yùn)動(dòng)鞋放到橡膠墊上,按(1)中的操作測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小并記錄在下表中;運(yùn)動(dòng)鞋 一只鞋的重力G/N 鞋受到的摩擦力f/NA 3.6 _________B 2.5 2.0(3)成成分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)本實(shí)驗(yàn)有一定的缺陷,即沒(méi)有控制_________不變,但也能根據(jù)表格數(shù)據(jù)得出_________(選填“A”或“B”)運(yùn)動(dòng)鞋的防滑性能更好;(4)按如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),成成發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作不方便,思考后進(jìn)行了優(yōu)化,改成了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)方案。讓彈簧測(cè)力計(jì)和鞋保持靜止,拉動(dòng)鞋下的橡膠墊依次進(jìn)行測(cè)量,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:次數(shù) 款式 鞋與填充物的總重G/N 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N1 A款 4 2.02 A款 5 2.53 B款 4 3.24 B款 5 4.0拉動(dòng)橡膠墊時(shí)_________(選填“不必”或“必須”)做勻速直線運(yùn)動(dòng);在拉動(dòng)橡膠墊的過(guò)程中,成成不小心把橡膠墊拉過(guò)了鞋頭,如圖丁所示,但彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍保持不變,原因是_________。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:在接觸面粗糙程度一定時(shí),_________,滑動(dòng)摩擦力越大。24. 陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)在做“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。(1)圖甲是U形管壓強(qiáng)計(jì),金屬盒上的橡皮膜應(yīng)該選用_________(選填“薄”或“厚”)一些的。圖甲中發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的液面有一定的高度差,為保證壓強(qiáng)計(jì)正常使用,正確的操作方法是_________;(填字母代號(hào))A.將右側(cè)管中高出的水倒出B.取下軟管重新安裝(2)如圖乙所示,從結(jié)構(gòu)上看,壓強(qiáng)計(jì)_________(選填“屬于”或“不屬于”)連通器;(3)通過(guò)比較丙、丁兩圖得出結(jié)論:同種液體,_________,壓強(qiáng)越大;(4)陽(yáng)陽(yáng)換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,當(dāng)金屬盒在液體中的深度相同時(shí),U形管左右兩管液面的高度差對(duì)比不明顯,你認(rèn)為陽(yáng)陽(yáng)應(yīng)采取下列操作能使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯的是_________(選填序號(hào))。①換用更細(xì)的U形管②換用長(zhǎng)U形管③U形管中換用密度更小的液體25. 在“探究影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,小明利用老師提供的彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩杯分別裝有水和某種液體的燒杯進(jìn)行探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示:(1)分析圖(a)、(b)、(c),說(shuō)明浮力的大小與_________有關(guān);(2)圖(b)中圓柱體受到的浮力是_________N;(3)為了探究浮力大小與液體密度的關(guān)系,選用圖(a)、(d)、(e)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中圖(e)中這種液體的密度是_________g/cm3。26. 樊樊買藥時(shí),看到醫(yī)生用如圖甲所示的小桿秤稱中藥,小桿秤在水平位置平衡需要滿足什么條件呢?(1)實(shí)驗(yàn)思路:小桿秤實(shí)質(zhì)是一個(gè)杠桿,提繩處是杠桿的支點(diǎn);樊樊利用圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置及若干相同的鉤碼進(jìn)行探究;(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:實(shí)驗(yàn)前,杠桿靜止時(shí)如圖乙所示,此時(shí)杠桿_________(選填“是”或“不是”)平衡狀態(tài)。為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)當(dāng)將平衡螺母向_________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直至杠桿在水平位置平衡;(3)在杠桿兩邊掛上鉤碼后出現(xiàn)了圖丙所示的現(xiàn)象,要使杠桿恢復(fù)水平平衡,接下來(lái)進(jìn)行的操作是:_________;(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:樊樊繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄在下表。實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm123分析數(shù)據(jù)可得杠桿平衡的條件F1l1=F2l2。在實(shí)驗(yàn)中,多次改變力和力臂的大小主要是為了( )A.減小摩擦B.獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律C.多次測(cè)量取平均值減小誤差D.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確四、綜合應(yīng)用題(共3題,共20分)27. 動(dòng)畫(huà)電影《哪吒之魔童鬧海》中的主角哪吒有一樣兵器——乾坤圈。襄襄同學(xué)也有一個(gè)乾坤圈玩具,重力為2.7N,體積為100cm3。(g=10N/kg)(1)襄襄同學(xué)乾坤圈玩具的質(zhì)量是多少?(2)花崗巖能夠承受的最大壓強(qiáng)是3×108Pa,如果襄襄同學(xué)用乾坤圈打擊花崗巖時(shí)力的大小為5000N,乾坤圈與花崗巖接觸面積為0.1cm2,襄襄同學(xué)能不能打碎花崗巖?28. 如圖甲為我國(guó)首艘海洋級(jí)智能科考船“同濟(jì)”號(hào)。于2025年5月15日完成船舶試航,這也是我國(guó)首艘智能型海洋級(jí)綜合科考船。“同濟(jì)”號(hào)適用于無(wú)限航區(qū)(冰區(qū)除外),具有全天候作業(yè)能力,船長(zhǎng)約82米、寬15米,滿載排水量約2800噸,最大航速16節(jié)(30km/h),全回轉(zhuǎn)吊艙推進(jìn),續(xù)航力8000海里,載員45人。該船取得了智能船舶規(guī)范四個(gè)智能符號(hào),分別是岸基遠(yuǎn)程遙控、開(kāi)闊水域自主航行、智能能效管理和智能集成平臺(tái)。若“同濟(jì)”號(hào)搭載一重3500N,體積為0.5m3的作業(yè)型ROV(水下遙控機(jī)器人)。已知:ρ海水=1.0×103kg/m3(1)若某次ROV將采集到的海底生物樣本帶回“同濟(jì)”號(hào)后,其底部受到海水的壓強(qiáng)將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(2)滿載時(shí),“同濟(jì)”號(hào)受到的浮力有多大_________?(3)若“同濟(jì)”號(hào)的牽引力恒為9×106N,以圖乙所示的速度航行,則牽引力做功的功率是多少_________?(4)作業(yè)型ROV在水下作業(yè)時(shí)受到浮力是多少_________?29. 2025年3月17日滬渝蓉高鐵崇太長(zhǎng)江隧道的掘進(jìn)工作取得重要進(jìn)展,世界最大直徑高鐵盾構(gòu)機(jī)“領(lǐng)航號(hào)”掘進(jìn)突破5000米。該盾構(gòu)機(jī)部分參數(shù)如下表,是目前世界最大直徑高鐵盾構(gòu)機(jī)。該盾構(gòu)機(jī)搭載了世界“最強(qiáng)大腦”,集智能感知、智能掘進(jìn)、智能拼裝等九大智能建造技術(shù)成果于一身,具有超長(zhǎng)可靠服役能力、敏銳的感知能力、智能決策控制能力和加速奔跑能力,擁有“獨(dú)立思考、智能分析、自主判斷”的能力,實(shí)現(xiàn)“有人值守、無(wú)人操作”智能化施工。如圖甲所示是“領(lǐng)航號(hào)”大型盾構(gòu)機(jī)的展示圖,圖乙是其部分結(jié)構(gòu)示意圖。盾構(gòu)機(jī)長(zhǎng)/m 盾構(gòu)機(jī)直徑/m 盾構(gòu)機(jī)質(zhì)量/t 每分鐘前進(jìn)距離/mm 推進(jìn)系統(tǒng)功率/kW 最大推進(jìn)力/kN148 15.4 4000 90 90 45000(1)某次掘進(jìn)途中“領(lǐng)航號(hào)”盾構(gòu)機(jī)每分鐘輸送泥土體積是6m3,當(dāng)?shù)啬嗤恋拿芏仁?×103kg/m3,則盾構(gòu)機(jī)每分鐘輸送的泥土的質(zhì)量為多少噸?(g取10N/kg)(2)如果“領(lǐng)航號(hào)”盾構(gòu)機(jī)以最大推進(jìn)力穩(wěn)定工作,求1min內(nèi)盾構(gòu)機(jī)推力做的功是多少J?(3)“領(lǐng)航號(hào)”盾構(gòu)機(jī)在以上狀態(tài)穩(wěn)定工作時(shí),則盾構(gòu)機(jī)推進(jìn)時(shí)機(jī)械效率是多少?要想提高此機(jī)械效率,請(qǐng)?zhí)岢龊侠砘ㄗh。樊城區(qū)2024—2025學(xué)年度下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)物理試題(時(shí)間:100分鐘 滿分:100分)注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上,并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上指定位置。2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫(xiě)在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3.非選擇題的作答;用黑色簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫(xiě)在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。4.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(共12題,每題3分,共36分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求)【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】D二、填空題(共6題,每空1分,共14分)【13題答案】【答案】 ①. 慣性 ②. 安全帶【14題答案】【答案】 ①. 作用點(diǎn) ②. 摩擦力【15題答案】【答案】 ①. 壓強(qiáng) ②. 形狀【16題答案】【答案】 ①. 減小 ②. 減小【17題答案】【答案】 ①. 做了 ②. 不變【18題答案】【答案】 ①. 非平衡力 ②. 大 ③. 能 ④. 見(jiàn)解析三、探究實(shí)踐題(共8題,共30分)【19題答案】【答案】【20題答案】【答案】【21題答案】【答案】【22題答案】【答案】(1)使小車到達(dá)水平面時(shí)速度大小相等(2) ①. 接觸面粗糙程度 ②. BC(3)= (4)D【23題答案】【答案】(1) ①. 二力平衡 ②. 1.8(2)1.8 (3) ①. 壓力 ②. B(4) ①. 不必 ②. 接觸面粗糙程度和受到的壓力大小不變 ③. 壓力越大【24題答案】【答案】(1) ①. 薄 ②. B(2)不屬于 (3)深度越深(4)③【25題答案】【答案】(1)物體排開(kāi)液體的體積(2)1.6 (3)1.1【26題答案】【答案】 ①. 是 ②. 右 ③. 把左邊的鉤碼再向左移動(dòng)一格刻度 ④. B四、綜合應(yīng)用題(共3題,共20分)【27題答案】【答案】(1)0.27kg(2)能【28題答案】【答案】(1)變小 (2)(3)(4)【29題答案】【答案】(1)12噸 (2)(3)75%,建議見(jiàn)解析 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)