資源簡介

山東省濰坊市高密市2024-2025學年七年級下學期期末道德與法治試題
一、單選題
1．2025年4月24日， 載人飛船與長征二號F遙二十運載火箭成功分離，進入預定軌道，發射取得圓滿成功，這是我國載人航天工程進入空間站應用與發展階段的第5次載人飛行任務（ ）
A．神舟十九號 B．神舟二十號 C．嫦娥七號 D．天問二號
2．2025年5月25日，世界乒乓球錦標賽在卡塔爾多哈落幕。中國乒乓球隊員 首次獲得男單冠軍，實現了世乒賽男單十一連冠（ ）
A．丁俊暉 B．鄭欽文 C．王楚欽 D．趙心童
3．2025年2月21日，中航工業自主研制的國產載人飛艇“祥云”AS700電動型AS700D在湖北荊門成功完成科研首飛，這標志著中國 領域取得了綠色航空新裝備的重大突破，開啟了中國綠色航空新征程（ ）
A．高空經濟 B．綠色經濟 C．低碳飛行 D．低空經濟
4．課堂上，同學們就“進入青春期，我們是否已經長大”開展辯論活動。以下是雙方的觀點論據，表述正確的是（ ）
觀點內容 觀點論據
正方觀點：“我們還是孩子，各方面還不夠成熟。” ①進入青春期，身體發育逐漸成熟，但心理發展速度相對緩慢，自我保護意識還不強。
②進入青春期，我們能夠恰當與異性交往，把握尺度、舉止得體，正確處理朦朧情感。
反方觀點：“我們已經長大了，不應該再被當成孩子對待。” ③進入青春期，我們認知能力得到提高，自我意識不斷增強。
④進入青春期，我們的情緒反應強烈、波動大，缺乏情緒管理能力。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．初中生小琳遇到下列情況，屬于正確進行自我保護的是（ ）
①勇于說“不”。網友要求發送隱私照片，她果斷拒絕并拉黑對方
②快速離開危險。發現鄰居叔叔故意觸碰隱私部位，立即跑開告知父母
③勇于冒險。收到“您已中獎”的鏈接，認為“可能是機會”，點擊查看
④敢于嘗試。同學邀請觀看低俗色情視頻，因“好奇”而答應一起觀看
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．2025年6月19日，受強降雨影響，恩施一小區積水嚴重，居民出行受阻。90后市民楊浩駕駛自己的越野車往返40多次，接送群眾數百人。有人評論：“車價50萬，這一刻值49萬”。對此，楊浩表示“這次家鄉遭遇暴雨，我能伸手幫忙就會盡自己一份力”。他的事例告訴我們（ ）
①往返40多次，解決居民出行受阻問題，是勇敢的救援行動——歸屬感
②車價50萬，這一刻值49萬，是勝任更是贊譽——勝任感
③主動接送受阻的群眾，反映出尊重敬畏生命——敬畏感
④這次家鄉遭遇暴雨，我能伸手幫忙就會盡自己一份力，是主動擔責——責任感
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．張軍橋醫生是“感動濰坊人物”“山東好人”，他不僅在國內義務擺攤普及急救知識，還主動加入援非醫療隊。2025年6月，他在坦桑尼亞海域為救落水民眾不幸犧牲，年僅38歲，被很多人稱為“最值得尊敬的中國醫生”。他的事跡告訴我們（ ）
①弘揚了中華民族見義勇為的傳統美德
②生命是脆弱的，面對危險時應優先保護他人
③醫者仁心跨越國界，世界因積極情感多一份美好
④有仁心、講仁愛是醫生特有的思想理念
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．航天員王杰，在訓練中不斷挑戰自我，主動加練直到體能過關、動作規范，憑借自己努力成功進入太空。做踏踏實實的人、干實實在在的事是他的人生信條，也是載人航天精神最生動的注腳。他的事跡啟示我們（ ）
①要全力以赴，以期萬眾矚目 ②要專注當下，積極行動
③要找準定位，揚長避短 ④要踏實肯干，練就真本領
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．中華詩詞博大精深、源遠流長，意蘊深遠。以下詩句對應的蘊意錯誤的是（ ）
序號 詩句 蘊意
① 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 自強不息，不折不撓
② 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。 堅定自信，好高騖遠
③ 蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。 人貴自尊，知廉恥，懂是非
④ 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 胸懷理想，實干進取
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．丁婧雯在高考前視網膜脫落，堅持參加高考，并考入哈爾濱理工大學。剛入校時專業課成績不理想，她向老師請教后，重新選擇目標，開啟新的奮斗之路。2025年5月底，大三的丁婧雯赴香港科技大學攻讀博士學位。她的事跡告訴我們要（ ）
①自立自強，主動發掘自身力量，勇敢面對生活
②不斷調整人生目標，方能實現生命價值
③堅持逆境不餒，求得真學問，練就真本領
④自尊自愛，知廉恥、明事理
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．中國青年始終以“國之大者”為坐標：DeepSeek創始人梁文峰以技術突破扛起“科技報國”的時代重任，他說：“DeepSeek的‘深’，是深耕技術，更是深植人文。”技樹科技創始人王興興深耕機器人領域，開拓了“中國智造”的星辰大海，他曾說：“我不相信這世上有不可能的事。”對此分析正確的是（ ）
①做人做事要腳踏實地，在實踐中探求真知
②要堅持道法自然、天人合一的思想，做到尊重、順應自然規律
③要順應時代發展潮流，不斷創造與創新，實現革故鼎新、與時俱進
④“國之大者”始終秉持惠民利民、安民富民思想，讓人民過上富足生活
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．《2025中國餐飲浪費報告》顯示，我國宴請剩菜率達38%，足夠2億人吃一天。到“十四五”末（2025年），我國可能出現1.3億噸左右的糧食缺口，中國每年被損耗和浪費的糧食約3500萬噸，接近我國糧食總產量的6%。面對這種現象，青少年應該（ ）
①強化監管，制止餐飲食品浪費 ②文明勸導，宣傳勤儉節約美德
③加強立法，嚴懲鋪張浪費行為 ④珍惜糧食，自覺踐行光盤行動
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．濰坊某學校為弘揚中華優秀傳統文化，策劃了“經典傳承 童聲演繹”主題活動。同學們通過情景短劇、角色扮演等形式，生動再現了《木蘭替父從軍》中巾幗孝親的擔當、《孔融讓梨》中謙遜禮讓的美德，以及《大禹治水》時三過家門而不入的奉獻精神。活動的開展（ ）
①有利于弘揚和傳承孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念
②能夠潛移默化地影響全體社會成員的行為方式
③能夠傳承儉約自守、中和泰和的生活理念
④彰顯了以文化人的教化思想，能夠傳承中華優秀傳統美德
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．近年來，校園暴力與學生欺凌問題日益受到社會各界的廣泛關注。《中華人民共和國治安管理處罰法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國民法典》等法律明確規定要重錘校園暴力與學生欺凌行為。對此，分析正確的是（ ）
①隨著法律不斷完善，我國已形成完備的保護青少年安全的法律體系
②法律保障生活，我國用法治力量護佑青少年健康成長
③青少年要勇于拿起法律的武器，做自己和他人安全的守護者
④學生欺凌行為違反多部法律，具有嚴重的社會危害性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．民法典頒布實施五年來，已嵌入國家治理與百姓生活的肌理。從捍衛人格尊嚴到促進家庭和諧，從加強產權保護到倡導誠信經營，從守護頭頂安全到凈化網絡空間……最高人民法院官微開設“‘典’亮美好生活”專欄，推動民法典走進群眾心里。下列案例能夠進入這個專欄的是（ ）
①樓上擅自改動房屋結構將廚房變成衛生間，張某向法院起訴要求限期改正
②同學王某因在校園內亂扔垃圾，被學校記過處分
③李某與趙某簽訂房屋買賣合同后，賣方因房價上漲拒絕履行
④周某因闖紅燈被交警處以200元罰款
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．七年級學生小剛參加了學校“攝影社團”，他用積攢的零花錢購買了一部數碼相機，在社團活動中為同學們拍攝校園生活照片，以記錄難忘瞬間。對此，下列說法正確的是（ ）
①照片中的同學對拍攝的照片有財產所有權
②小剛作為攝影者對拍攝的照片享有著作權
③小剛把照片私自授權某雜志社進行發表，行使了處分權
④法律保護小剛的相機使用權
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．對以下違法行為類型判斷正確的是（ ）
序號 案件 違法類型
① 某女子為催促朋友還錢，報警謊稱朋友偷錢，被公安機關拘留5日。 行政違法
② 朱某為撈取個人利益，私下將我國禁止出口的雜交水稻親本種子提供給境外間諜情報機關。 刑事違法
③ 涂某在居民樓內隨意噴涂各類廣告的電話號碼，被警方依法罰款200元。 民事違法
④ 朱某在學校操場撿到蘇某丟失的手表，拒絕歸還。 行政違法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．小明的爺爺去世后留下一筆遺產，大家談論起遺產繼承問題。爸爸說：“我是長子，應該多分點。”姑姑說：“女兒也是繼承人，應該平分。”叔叔說：“父親生前最疼我兒子小平，應該留給他。”爺爺的弟弟說：“我也有繼承權。”根據法律規定，下列說法正確的是（ ）
①爸爸作為長子，理應比其他子女多分遺產
②爺爺生前最疼愛叔叔的兒子小平，小平可以代替叔叔繼承遺產
③爺爺的弟弟無權繼承遺產
④姑姑有和爸爸、叔叔平等的繼承權
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．從下列兩則案例中可以看出（ ）
案例一 程某遛狗未栓狗繩，將高某小腿咬傷。法院判決程某賠償高某醫療、誤工等費用。
案例二 陳某為牟取非法利益，介紹他人收購走私入境的馬來穿山甲（國家一級重點保護野生動物）。法院判處陳某有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬元。
①任何違法行為都要承擔相應的刑事責任
②只要是違法行為，都具有社會危害性
③有期徒刑和罰金都屬于刑罰的主刑
④要尊重法律，遵守法律，維護法律尊嚴
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．下列古語與漫畫給我們的警示一致的是（ ）
①千里之堤，潰于蟻穴 ②千里之行，始于足下
③勿以惡小而為之，勿以善小而不為 ④工欲善其事，必先利其器
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、分析說明題
21．分析生活情境，探究成長問題
情境一 龐眾望，從小家庭貧困，父親精神分裂，母親下肢殘疾，常年臥床。童年里他踩著凳子做飯，撿廢品換錢，手上劃滿傷口，也笑著安慰母親：“我有力氣”；初高中時，他邊打零工邊學習，以744分被清華大學錄取；大學四年，他拒絕資助，依靠獎學金和家教完成學業，直博清華精密儀器系。生活中他熱心幫助同學解決學習和生活難題，將300萬專利收入全部捐獻給公益組織。
(1)從龐眾望身上，你得到了哪些人生啟迪？（至少三條）
情境二 郭晶晶的超強內核：“弱者任情緒控制行為，強者讓行動控制情緒，建立穩定的內核，人生才會越走越順”；奧運冠軍潘展樂：“你有表達憤怒的權利，但不要憤怒地表達，我有點記仇，但我不內耗”；董宇輝告訴我們：情緒穩定能力直接影響身邊人和他相處的舒適度，情緒不穩定會給人帶來痛苦。
(2)從三人的觀點中，你有哪些感悟和收獲？（至少三條）
22．運用民法典，維護合法權
張某和李某是對門鄰居。張某為監控自家門外情況，在入戶門上安裝了一款具有人臉識別技術、可自動拍攝并存儲視頻的可視門鈴。李某找到張某，表示這款門鈴正對著自家家門，感覺長期被監控，很不方便也不舒服，建議張某拆除。張某卻說：“安裝可視門鈴是我的權利，你管不著!”并將錄制的李某照片、日常的私密活動視頻發到網上，進行污蔑謾罵。李某找張某理論，結果張某摔壞李某手機，并致其重傷住院。最終，李某向法院起訴，法院依據《民法典》第一千零三十二條的規定，要求張某立即承擔停止侵害、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉、賠償損失等民事責任；依據《刑法》第二百三十四條規定，判處張某二年有期徒刑。
該案件中張某侵犯了李某哪些權利？我們從中得到哪些警示？
23．提高法律意識，遠離違法犯罪
某校初一（7）班同學們走進少年模擬法庭庭審（不公開）現場，聽取了李某的犯罪過程及判決結果。請根據以下內容完成相關問題。
節點1 李某曾是一名品學兼優的學生，后因家庭關系緊張，在學校也經常被一些同學欺負，逐漸無心學習。 節點2 慢慢的，李某在社會上結交一些“朋友”，和他們一起抽煙、喝酒，曠課去網吧打游戲。 節點3 為籌錢打游戲，李某和這些“朋友”們向低年級的同學索要錢物，還去偷取使用中的國家電纜。 被告人（李某）最后陳述：我非常后悔，當初沒有珍惜學習的機會，無視法律要求，希望法官給我一次重新做人的機會。 人民法院經審理認為：李某等人的行為侵犯他人權利，破壞社會秩序，其偷取電纜的行為觸犯了《中華人民共和國刑法》，且李某已年滿14周歲，應追究刑事責任，判處有期徒刑六個月，并處罰金2000元。
(1)如時光倒流，李某在這三個節點上應如何做？
節點 具體做法
節點1
節點2
節點3
(2)實踐倡議。請你結合李某案例，以“嚴于律己，做守法公民”為主題寫一封倡議書，號召同學們爭做守法公民。
倡議書親愛的同學們： 青少年是祖國的未來，民族的希望。法律為我們健康成長提供保障，又規范約束著我們的行為，引導著我們系好人生每一粒紐扣。作為青少年在成長道路上應嚴于律己，爭做守法公民，為此做如下倡議： ① 。 ② 。 ③ 。 …… ××× 2025年6月
三、綜合探究題
24．賡續文化基因，厚植家國情懷
濰坊市某校初一（1）班張杰同學喜歡閱讀時文故事，以下是他搜集的生活故事和要聞摘錄，請你研讀并完成下面問題。
【經典流傳】管仲和鮑叔牙是好友，一起做生意時，管仲總是多拿一些錢。鮑叔牙認為管仲不是貪財，而是家里窮。后來管仲輔佐的公子糾失敗，成為階下囚，鮑叔牙卻極力向齊桓公推薦管仲。齊桓公不計前嫌，任管仲為相，管仲也不負眾望，輔佐齊桓公成就了霸業。 【德厚如光】1987年，74歲的白方禮為幫助因貧失學的孩子，重新蹬起三輪車，用自己的汗水和堅持，為貧困學生攢出學費。先后捐款35萬元，幫助300多名學生圓了上學夢。
【心系桑梓】濰坊某村主任傾其所有，帶領村民組建了“村集體十企業十農戶”的農業綜合體，為村新修道路1200米，安裝中國風路燈86盞，打造2處休閑公園…… 【兼濟天下】面對世界共同挑戰如氣候變化、經濟危機等問題，中國提出“構建人類命運共同體”理念，強調不同國家之間的互相依賴和共同發展，提倡通過合作而非對抗來解決國際問題。
(1)運用所學中華優秀傳統文化的相關知識，從上面任選三個時文典故，分析其蘊含的道理。
(2)該校決定策劃一個“傳承核心思想理念做中華傳統文化踐行者”主題學習活動方案，請你參與其中，完成方案中的部分內容。
傳承核心思想理念做中華傳統文化踐行者
活動目的 。
活動形式（一種） 。
活動步驟 。
參考答案
1．B
2．C
3．D
4．B
5．A
6．D
7．B
8．C
9．B
10．A
11．A
12．D
13．B
14．C
15．B
16．C
17．A
18．D
19．C
20．B
21．(1)①要勇于面對挫折，增強生命的韌性。②要自立自強，培養堅強的意志。③要樹立遠大理想，將個人命運與國家命運相結合。
(2)①情緒管理與自我控制的重要性：通過主動調節情緒，避免被情緒主導行為，可以提升自我控制能力，減少對他人的負面影響。②行動力與內核穩定的建立：通過持續的行動和目標導向，避免陷入情緒內耗，增強心理韌性，減少情緒波動，從而實現個人成長和目標達成。③人際關系與社會適應：情緒穩定不僅是個人能力，更是社會交往中的重要素質。通過管理情緒，可以提升人際互動的和諧度，減少沖突，營造更健康的人際關系。
22．張某的行為侵犯了李某的隱私權、名譽權、生命健康權和人格尊嚴權。啟示：行使權力有界限，不能侵犯他人的合法權益，違法行為將依法受到嚴懲；要增強法律意識，依法維護自身和他人的合法權益。
23．(1) 積極與父母溝通，尋求老師的幫助 要慎重交友。杜絕不良行為 要增強法治觀念，尊重他人的合法權利
(2) 作為社會的一員，我們要珍惜美好生活，認清違法犯罪的危害，依法自律，做自覺遵紀守法的人 認清危害，增強法治觀念。違法犯罪會對他人、社會和國家造成危害，我們要時刻警惕違法犯罪，遠離違法犯罪。那種認為自己年齡小與違法犯罪無關，年齡小犯罪不受處罰的想法是非常錯誤的 明辨是非，杜絕不良行為。預防未成年人犯罪法對未成年人不良行為的干預、嚴重不良行為的矯治作了明確規定，給我們劃出了明確的是非界限
24．(1)管仲和鮑叔牙的故事體現了講仁愛。白方禮的事跡體現了崇德向善。濰坊某村主任的事跡體現了重民本。
(2) 弘揚中華傳統文化 主題班會 主持人宣布活動開始。各小組選出代表進行展示。學生代表談體會。班主任進行活動總結

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