資源簡介 (共29張PPT)統編版二年級道德與法治下冊第二單元 6 傳統游戲我會玩傳統游戲知多少傳統游戲知多少抽陀螺滾鐵環放風箏采訪時間到啦!!請問,你們小時候都玩什么游戲呢 我們小時候啊,玩的游戲可多了,丟沙包、跳皮筋、踢毽子、跳長繩---那我們現在玩的老鷹捉小雞、捉迷藏你們小時候會玩嗎 當然會啊,我小時候玩捉迷藏可是高手呢!01傳統游戲知多少傳統游戲知多少跳皮筋編花籃翻花繩他/她童年喜歡玩的游戲我采訪的長輩這個游戲的玩法01傳統游戲知多少請你判斷:是真是假玉米比賽、南瓜比賽、蔓越桔比賽——美洲傳統游戲知多少游戲規則:手捏一根頂頭是“U”字形的鐵棍或鐵絲,推著一個直徑約60厘米左右的鐵環向前跑,鐵環跑得越遠,說明你的成績越好。你知道視頻中的父子在玩什么游戲嗎?你玩過嗎?傳統游戲知多少這是爸爸教給我們玩的游戲,他小時候經常玩滾鐵環。01傳統游戲知多少了解外國游戲的好辦法小朋友們有空可以自己試一試哦!1.鐵環可以向鐵棍的方向略微傾斜,但傾斜幅度不要太大。2.剛起步時的速度快一點,之后再慢慢穩定下來。我爸爸媽媽說他們小時候經常玩滾鐵環,還知道一些小技巧呢!傳統游戲知多少01傳統游戲知多少擊鼓傳花游戲要求:(1)在座的每一位同學都要參加游戲。(2)一個同學站在講臺上蒙眼擊鼓,老師說開始,就開始敲鼓,鼓響傳花,鼓聲一停就停止傳花。(3)最終拿到花的人要表演節目,可以是唱歌、跳舞、猜謎等健康有益的活動,形式多樣。(4)如果花束正好在兩人手中,則兩人可通過猜拳或其他方式決定誰來表演節目。傳統游戲知多少奶奶說,她小時候最喜歡和伙伴們跳竹竿舞,我先跳給你們看,然后大家一起玩吧。(竹竿舞是我國南方一些少數民族喜愛的傳統游戲。)1.會玩一至兩種傳統游戲。2.教會別人玩1種傳統游戲。爭當傳統游戲小使者傳統游戲我傳承01傳統游戲知多少巧手分工造拼圖活動規則:1.四人小組合作,把一張風景畫制作成拼圖。2.小組內合作,打散拼圖再快速還原拼圖。3.小組交換拼圖,進行拼圖游戲賽。我小時候最喜歡玩挑小木棒了。這個游戲是這么玩的:我們每個人拿出數量相同的小木棒,把它們往地上一撒,木棒就一根壓一根地疊在地上。我們用自己手上的小木棒去挑地上的小木棒,每次只能挑一根。如果碰到了其他的小木棒,就輸了;如果沒有碰到其他的小木棒,被挑的這根小木棒就屬于挑棒的人了。剛開始玩的時候,我總是非常緊張,生怕碰到其他小木棒。可是越緊張越容易出錯!雖然總玩不好,但我還是很喜歡玩這個游戲的。后來,我玩得越來越好了!傳統游戲知多少活動四 小游戲,大智慧傳統游戲知多少這是爸爸教給我玩的游戲,他小時候經常玩滾鐵環。我小時候最喜歡和伙伴們跳竹竿舞了。這個游戲是這么玩的:在有節奏、有規律的碰擊聲里,跳舞者要在竹竿分合的瞬間,不但要敏捷地進退跳躍,而且要瀟灑自然地做各種優美的動作。我不僅喜歡自己跳,也喜歡看別人跳,聽著竹杠碰撞的聲音,看著優美的舞姿,簡直是一種享受。傳統游戲知多少玩法:繩兒是一根三尺長短的繩線,兩端綰結成圈。為兩人游戲,多是女孩子們玩。一人把線圈拉套在兩手上,用手指穿拉出一個花樣,對方綰趕到自己手上,形成一種新的圖案,對方再趕綰,自然又成一種形式,如此反復綰趕。有上翻,有下翻和左右翻。綰趕有樣式走向,而且講究先后順序,章法規矩。傳統游戲知多少變廢為寶椰殼鞋椰殼鞋游戲——泰國讀新聞,有啟發傳統游戲知多少我采訪的長輩:他童年喜歡玩的游戲:這個游戲的玩法:長輩和他們的游戲三大不可思議的游戲魔方—匈牙利華容道—中國獨立鉆石—法國活動三 簡簡單單“造”游戲你玩過木頭人的游戲嗎?這種游戲的規則是什么?玩過。首先,大家一起叫口令:“我們都是木頭人,不許說話不許動,不許走路不許笑!”口令完畢,每個人立即保持靜止狀態。無論原來是什么姿勢,都必須保持不動。然后,如果有一人忍不住說話,或者笑,或者行動,則這個人是游戲失敗者。其他人可以打他的手心懲罰他,并且叫口令:“你為什么欺負我們木頭人,木頭人不說話!”最后,再開始下一輪木頭人游戲。01傳統游戲知多少讀新聞,有啟發通過數字圖書館推廣傳統游戲傳統游戲——巴西戰舞02看看他們怎么玩看看他們怎么玩每個國家都有自己的傳統游戲。我來給大家介紹泰國的椰殼鞋游戲。讀新聞,有啟發 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫