資源簡介 合肥市第四十二中學湖畔分校2024/2025學年度第二學期2026屆八年級期末階段評價物理試卷注意事項:1.物理試卷共四大題23小題,滿分70分。2.本卷試題中,g均取10N/kg。一、填空題(每空2分,共20分)1. 物理學拓展了人類對微觀世界和宏觀宇宙的認識。探究發現,50mL的水與50mL 的酒精混合后,總體積小于100mL,這說明分子間存在 _______ 。2. 高鐵列車進站速度要比普通列車大一些,為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發生,站臺上的安全線與列車的距離也要更大些。這是因為列車進站時車體附近氣流速度更大,壓強更______。(選填“大”或“小”)。3. 如圖所示,手掌平壓在氣球左側,另一只手的手指頂住氣球右側,氣球保持靜止,氣球右側形變較大,說明壓力的作用效果和 ___________有關(選填“壓力大小”或“受力面積”)。4. 如圖,放在水平桌面上的木塊受到水平推力F1、F2的作用,F1=8N,F2=3N,此時木塊處于靜止的狀態,木塊受到的靜摩擦力為_______N。5. 小浦用一個彈簧測力計豎直懸空拉著一個物體,此時彈簧測力計的示數為3N。他將物體浸沒在水中,此時彈簧測力計的示數變為2N,則浮力的大小是__________N。6. 如圖是某攔河大壩的截而示意圖。則A點受到水的壓強是__________Pa。(g取10N/kg)7. 如圖,重為150N的物體在大小為40N的水平拉力F作用下,向右勻速運動了10m,所用的時間為20s,則拉力做功的功率為______W。8. 圖中物塊甲和乙處于靜止狀態.已知甲重12N,乙重8N,不計繩重及一切摩擦,則甲受到地面的支持力為___________N9. 如圖所示,用一個長為1.2m斜面將重為45N的物體沿斜面勻速拉到0.4m的高臺上,斜面的機械效率為60%,則物體受到的拉力是_____N。10. 圖中杠桿OBA靜止,請畫出作用在A點最小動力F的示意圖及其力臂。二、單選題(每題2分,共14分)11. 關于小榮腳踏電動平衡車上學的情景說法中正確的是( ?。?br/>A. 他不踩踏板,車停了下來,是因為車子不受力了B. 他站在電動平衡車上,車對地面的壓力和車對他的支持力是一對平衡力C. 快遲到了,他讓車加速行駛,他的慣性不變D. 車輪上有花紋是為了減小摩擦力從而使車跑的更快12. 很多的雜技表演都要講求“平衡”,如圖是一雜技表演的情景,女演員單手撐在男演員身上,二者都處于靜止狀態,在下列各對力中屬于平衡力的是( ?。?br/>A. 女演員對男演員的壓力和男演員對女演員的支持力B. 男演員受到的重力和地面對男演員的支持力C. 女演員受到的重力和男演員對女演員的支持力D. 男演員對地面的壓力和地面對男演員的支持力13. 下面說法中正確的是( )A. 馬德堡半球實驗是用來測量大氣壓數值的一個實驗B. 托里拆利實驗中的玻璃管內的汞面上受到大氣壓強C. 攔河壩設計成上窄下寬,利用了液體的壓強隨深度增加而減小D. 菜刀的刀刃薄,是通過減小受力面積來增大壓強14. 在如圖所示的簡單機械中,屬于費力杠桿的是( )A. 用瓶起子開瓶蓋 B. 用鑷子夾取砝碼C. 用羊角錘拔釘子 D. 用動滑輪提升重物15. 2023年5月30日,搭載“神舟十六號”載人飛船的“長征二號F遙十六”運載火箭成功發射。在運載火箭加速升空過程中,“神舟十六號”載人飛船的( )A. 動能不變,機械能變大 B. 動能增大,機械能不變C. 動能減小,重力勢能增大 D. 動能增大,重力勢能增大16. 某建筑工地上,工人用如圖所示的滑輪組提升重為的建筑材料。若工人對繩子的拉力F為,建筑材料在內勻速上升了,不計繩重及摩擦。下列說法正確的是( )A. 動滑輪的重力為 B. 工人拉繩子的速度為C. 滑輪組的機械效率為75% D. 拉力F的功率為17. 如圖,水平桌面上是兩個完全相同的溢水杯,杯中裝滿不同種類的液體,將兩個完全相同的小球分別放入溢水杯中,甲杯溢出0.8N的液體,乙杯溢出0.6N的液體,下列說法中正確的是( ?。?br/>A. 小球在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力B. 小球重0.8N,在乙杯中受到的浮力是0.8NC. 甲液體對杯底的壓強大于乙液體對杯底的壓強D. 放入小球后,甲、乙兩杯對桌面的壓力均增大三、實驗題(每空2分,共18分)18. 在探究動能的大小與什么因素有關的實驗中,同學們猜想動能大小可能與物體的質量和速度有關,并在老師的指導下做了如圖所示的實驗:讓小球從斜面滾下,與放在水平面上的木塊碰撞,推動木塊運動。(1)本實驗是通過比較木塊運動距離來比較______(填“小球A”或“木塊B”)的動能大??;(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止滾下,該實驗目的是探究物體動能的大小與______(填“質量”“高度”或“速度”)的關系。19. 在學習了杠桿的相關知識后,小麗同學根據杠桿的平衡條件測出了一個物塊的密度,請幫她將下列步驟補充完整。(1)相鄰兩刻度間距離相等輕質杠桿靜止在如圖甲所示的位置,為了使杠桿在水平位置平衡,應將右邊的平衡螺母向__________(選填“左”或“右”)調節;(2)調節杠桿水平平衡后,用細線將物塊掛于杠桿左側,將3個鉤碼掛于右側,杠桿仍處于水平平衡,如圖乙所示,每個鉤碼質量50g,則物塊質量為__________g;(3)在探究杠桿平衡條件的實驗中,多次實驗,收集多組數據的目的是__________。A. 避免實驗的偶然性,便于得到普遍規律 B. 取平均值,減小誤差20. 如圖所示是“探究阿基米德原理”實驗步驟圖,請你結合如圖回答下列問題。(1)實驗前溢水杯中要加水至__________(選填“任意深度”、“溢水口”);(2)由B、C可知物體受到的浮力F浮為__________N;再由A、D兩圖可得合金塊排開的水受到的重力G排,比較可得到的結論是:__________;(3)若實驗中不小心把物體觸碰到溢水杯的底部,則測得的浮力F浮__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)排開液體受到的重力G排。四、計算題(21題4分,22題6分,23題8分,共18分)21. 如圖所示,質量為80kg的送餐機器人沿水平地面做勻速直線運動,在20s內它前進的距離為30m,已知它受到的阻力始終為其所受重力的。(g取10N/kg)求:(1)該過程中,送餐機器人受到的牽引力;(2)該過程中,送餐機器人受到的牽引力做的功和做功的功率。22. 如圖所示,一個底面積為20cm2、重為0.2kg的杯子中裝入1kg水放在水平桌面上,深度為10cm,g取10N/kg,,求:(1)水對杯子底部的壓強;(2)水對杯子底部的壓力;(3)杯子對桌面的壓強。23. 將底面積,高的鋁制圓柱體,輕輕地放入水槽中,使它靜止于水槽底部,如圖所示(圓柱體的底部與水槽的底部不密合),此時槽中水深(已知,,取)。求:(1)水對圓柱體底部的壓強;(2)水對圓柱體底部的壓力;(3)圓柱體受到的浮力;(4)圓柱體對水槽底部的壓強。合肥市第四十二中學湖畔分校2024/2025學年度第二學期2026屆八年級期末階段評價物理試卷注意事項:1.物理試卷共四大題23小題,滿分70分。2.本卷試題中,g均取10N/kg。一、填空題(每空2分,共20分)【1題答案】【答案】間隙【2題答案】【答案】小【3題答案】【答案】受力面積【4題答案】【答案】5【5題答案】【答案】1【6題答案】【答案】3×105【7題答案】【答案】20【8題答案】【答案】4【9題答案】【答案】25【10題答案】【答案】二、單選題(每題2分,共14分)【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】C三、實驗題(每空2分,共18分)【18題答案】【答案】 ①. 小球A ②. 速度【19題答案】【答案】(1)右 (2)200(3)A【20題答案】【答案】 ①. 溢水口 ②. 1.4 ③. 見解析 ④. 大于四、計算題(21題4分,22題6分,23題8分,共18分)【21題答案】【答案】(1)40N (2)1200J,60W【22題答案】【答案】(1)1000Pa;(2)2N;(3)【23題答案】【答案】(1)500Pa (2)1.5N (3)1.5N(4)2.2×103Pa 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫