資源簡介

(共31張PPT)
Unit 1
Making friends
復習課件
目錄
01
知識梳理
02
知識鞏固
01
知識梳理
一、字母
字母A的讀音是/e /，發作/ /，字母B的讀音是/bi:/，發作/b/，字母C的讀音是/si:/，發作/k/，字母D的讀音是/di:/，發作/d/。
二、詞匯
1.nice 令人愉快的;友好的 2.ear 耳朵3. hand手 4.eye 眼睛5.mouth 嘴 6.arm 胳膊7.can 可以 8.share 分享9.smile 微笑;笑 10.listen 聽;傾聽11.help 幫助 12.say 說;講13.and 和;與 14.goodbye 再見15.toy 玩具 16.friend 朋友17.good 好的
三、重點句型
1.—Hello! I'm Mike Black.你好!我是邁克·布萊克。 —Hi! My name is Wu Binbin.嗨!我叫吳斌斌。hello 和 hi都表示“喂;你好”，是人們打招呼的常用語。該用語使用時間不限，上午、下午、晚上都可以用，使用場合一般較為隨意。答語仍用 hello或 hi。
三、重點句型
2.Hello! I'm Mike Black.你好!我是邁克·布萊克。
【句型】“I'm+ 姓名 .”意為“我是……”用來向對方介紹自己。其中I'm=工am,I'm 是 I am 的縮寫形式，后面直接接名字,
3. Oh no! 噢，不!
本句用于表達驚愕，其中 oh 意為“哦;啊;哎呀”，表示恐懼、驚訝疑慮等;no 意為“不”，表示否定意義，用于加強語氣，反義詞為yes。
四、知識拓展
知識點01：打招呼用語Hello和Hi
1. Hello和Hi都表示“你好”，一天中不同時間段都適用，常用于口語之中，是家人、朋友或熟人之間打招呼時常用的問候語，可以單獨使用，也可以在后面加上稱呼（注意稱呼前需加逗號）；
2. Hello也可以用來引起某人的注意，或用于打電話時，相當于漢語里的“喂”；Hello比Hi更正式，回答也用Hello或Hi。
【鞏固練習】單項選擇題
( ) 1. —Hello, I’m Mike Black. —____________ A.Hello, Mike Black. B. Hello, I’m Chen Jie. ( ) 2. 你向同學介紹自己時會說：_________ A.Hello, I’m Zhang Ke. B. Nice to meet you. ( ) 3. 你在路上遇到一個外國人，你主動跟他打招呼，你會說：_____ A.Byebye. B. Hi!
四、知識拓展
知識點02：自我介紹
1. ① “I’m …” 是用來介紹自己的句型，I’m=I am，表示“我是，我叫”，后面接自己的姓名。I后面be動詞用am，意為“是”；
② “I”是第一人稱單數，表示“我”的時候要大寫。
2. Mike Black, Sarah Miller都是英文名。英文名的格式為名在前，姓在后，姓和名分開寫，中間用空格隔開且首字母需大寫。
四、知識拓展
知識點02：自我介紹
3. Chen Jie, Wu Binbin都是中文名，中文名的格式為姓在前名在后，在英語中用漢語拼音拼寫，姓和名，中間用空格隔開，首字母均大寫。
當中文的姓或者名超過一個字時，姓的字以及名的字用漢語拼音連起來寫，姓和名分開學，只需大寫第一個字的拼音首字母。
【鞏固練習】判斷下列名字的表達是(T)否(F)正確
1. Zhang Hong ( ) 2. Liu XiangDong( )
3. John Baker ( ) 4. Linda Green ( )
T
F
T
T
四、知識拓展
知識點03：初次見面問候用語和告別用語
1.初次見面打招呼用：Nice to meet you. 回答對方的問候用：Nice to meet you,too.
2.表達“再見”可以說Bye，或者Goodbye，Byebye.
【鞏固練習】情景交際
( )1.三年級了，我們開始學英語，第一次見到英語老師，她會跟我們說：___
A.Nice to meet you. B.Thanks.
( )2.下課了，我們跟英語老師說：________
A.Hello. B.Bye.
( )3.你把同學介紹給父母認識，你父母會說：________
A.Nice to meet you. B.Nice to meet you,too.
( )4.同學問候你Nice to meet you.，你會回答：________
A.Nice to meet you. B.Nice to meet you,too.
02
知識鞏固
【基礎訓練】
一、將所給字母組合中的字母都改寫成對應的大寫或小寫形式
1.ACD 2.BDC 3.bac 4.abcd 5.cdab
acd
bdc
BAC
abcd
CDAB
【基礎訓練】
二、將下列圖片與對應單詞連起來
1.eye 2.mouth 3.ear 4.hand 5.arm
【基礎訓練】
三、選出下列單詞中不同的一項。
( ) 1. A. nice B.ear C. hand( )2. A. eye B. mouth C.can( )3. A. share B. friend C. smile( )4. A. goodbye B. and C. with( )5. A. help B. toy C. arm
【基礎訓練】
四、判斷下列句子與圖片是（T）否（F）相符。
( )1. Let's shake hands.
( )2. Wave your arm. Bye!
( )3.I listen with care.
( )4. We can share.
( )5.I help my friends.
T
F
T
T
F
【基礎訓練】
五、從方框中選擇合適的選項補全句子，填序號。
A. can B. Point C. meet D. I’m E. together

1. Hello, ________ Susan Miller.2. Nice to_______ you.3. _______ to your mouth.4. We _______ share.5. Let’s play ________.
D
C
B
A
E
【基礎訓練】六、情景交際。
( ) 1.上學路上見到老師，你會說：______ A. Hello. B. Bye.( ) 2.你向全班介紹自己的名字，你會說：______ A. Hi! I’m Zhao Yang. B. Hi! Zhao Yang.( ) 3.當你和同學道別，你會這樣做：_________ A. Wave your arm. B. Point to your mouth.( ) 4.當你讓朋友指一指眼睛，你會說：_________ A. I am John. B. Point to your eye.( ) 5.當你在學校門口看見同學走過來，你會這樣做：________ A. Wave your hand. Hello. B. Wave your arm. Bye.
【基礎訓練】六、情景交際。
( ) 6.同學幫助了你，你會說：____
A. Thanks. B. Yes, you’re right.
( ) 7.同學不小心撞到了你，你會說：_______
A. Goodbye. B. It’s OK.
( ) 8.當別人和你打招呼，你會說：__________
A. Nice to meet you,too. B. Oh no.
( ) 9.同學和你講話，你這樣做：________
A. I listen with care. B. I share my toys.
( ) 10.對待自己的朋友，你會這樣做：________
A. I say “Hello”. B. I am nice to my friends.
【培優提升訓練】七、將下列句子和合適的答語連線。
1. Hello, I’m Miss Yang. A. OK.2. Oh no. B. Nice to meet you, too.3. Hi, Chen Tao. C. Hi, Liu Yingying.4. Nice to meet you. D. It’s OK.5. Let’s be friends. E. Hello, I’m Tom.
【培優提升訓練】八、看圖，從方框中選擇合適的句子完成對話。
A. Hello, Dongdong. B. Good afternoon, Miss Green.
C. OK. D. Hello, Xiaoxiao.
E. Nice to meet you, Miss Li. F. Nice to meet you, too, Yang Ling.
G. Good afternoon, class. H.Let’s be friends.


1._________

2._________

3.________

4._______
F
E
A
D
【培優提升訓練】八、看圖，從方框中選擇合適的句子完成對話。
A. Hello, Dongdong. B. Good afternoon, Miss Green.
C. OK. D. Hello, Xiaoxiao.
E. Nice to meet you, Miss Li. F. Nice to meet you, too, Yang Ling.
G. Good afternoon, class. H.Let’s be friends.


5.____________

6.____________

7.____________

8.___________
G
B
H
C
【培優提升訓練】九、連詞成句。
1. share, can, we (.)
2. help, I, friends, my ( .)
3. to, you, too, meet, nice (, .)
We can share.
I help my friends.
Nice to meet you, too.
【培優提升訓練】九、連詞成句。
4. am, to, friends, nice, I,my ( .)
5. Chen Jie, you, thank(,.)
I am nice to my friends.
Thank you, Chen Jie.
【培優提升訓練】十、根據對話內容，判斷句子正(T)誤(F)。
My name is Amy. I'm a thin girl. I'm nine years old.I have a good friend. Her name is Chen Ling. She is a Chinese girl. She's nine, too. She is short and thin. She's quiet and friendly. She likes music very much.( )1. Amy is strong.( )2. Amy is nine years old.( )3. Chen Ling is Amy's good friend( )4. Chen Ling is a Chinese girl.( )5. Chen Ling is quiet and friendly
F
T
T
T
T
Thanks!
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