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廣東省深圳市桂園中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)考試物理試題
1．（2024九上·深圳開學(xué)考）下列有關(guān)力的說法中，正確的是（　　）
A．產(chǎn)生力的兩個物體一定發(fā)生了作用
B．一個物體也能產(chǎn)生力的作用
C．力能脫離物體而存在
D．不相互接觸的兩個物體一定不能產(chǎn)生力的作用
【答案】A
【知識點】力的概念及單位
【解析】【解答】A．根據(jù)力的定義可知，力是物體對物體的作用，故產(chǎn)生力的兩個物體之間一定發(fā)生了作用，故A正確；
B．每個力肯定設(shè)計施力物體和受力物體，因此至少要有兩個物體，故B錯誤；
C．力不能脫離物體而單獨存在，故C錯誤；
D．不相互接觸的磁鐵之間有力的作用，故D錯誤。
故選A。
【分析】根據(jù)對力的定義、發(fā)生條件和作用方式的認(rèn)識判斷。
2．（2024九上·深圳開學(xué)考）列車停在平直軌道上，車廂中小球b靜止，忽略桌面對b的摩擦及空氣的影響。列車啟動后，下列選項中的情況可能出現(xiàn)的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】A
【知識點】慣性及其現(xiàn)象
【解析】【解答】由圖可知，列車停在平直軌道上，和地面相對靜止，車廂中小球b靜止且與路燈桿在同一豎直線上。當(dāng)列車啟動后，車廂運動，小球b由于慣性，仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，忽略桌面對b的摩擦及空氣的影響，則小球b與路燈桿之間的位置不發(fā)生改變，故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
【分析】由圖可知，列車停在平直軌道上，車廂中小球b靜止且與路燈桿在同一豎直線上。當(dāng)列車啟動后，車廂受力開始運動，小球b由于慣性，仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，忽略桌面對b的摩擦及空氣的影響，則小球b與路燈桿之間的位置不發(fā)生改變。
3．（2024九上·深圳開學(xué)考）如圖甲、乙兩人在完全相同的沙灘散步，留下深淺相同、大小不同的腳印。則甲（　　）
A．所受的重力較大 B．所受的壓力與乙的相等
C．對沙灘的壓強較大 D．對沙灘的壓強較小
【答案】A
【知識點】壓力及重力與壓力的區(qū)別；壓強大小比較
【解析】【解答】AB．他們在沙地上留下的腳印深淺相同。則他們對沙地的壓強相等，因S甲＞S乙，所以由F=pS可知，F(xiàn)甲＞F乙，因為物體對水平面的壓力等于重力，甲的重力較大，故A符合題意，B不符合題意；
CD．他們在沙地上留下的腳印深淺相同。說明力的作用效果相同，則他們對沙地的壓強相等，故CD不符合題意。
故選A。
【分析】腳印的深淺表示壓強的大小，深淺相同，說明壓強相等，影響壓強的因素是壓力和受力面積，根據(jù)腳印的大小不同，根據(jù)壓強的公式，可以知道，大腳印的壓力大，在水平面上的壓力等于重力。
4．（2024九上·深圳開學(xué)考）一定質(zhì)量的物體在水平拉力的作用下沿同一水平面做直線運動，其路程（s）—時間（t）關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是（　　）
A．物體20s時的速度大于8s時的速度
B．0～12s拉力做的功大于12～24s拉力做的功
C．0～12s物體所受的拉力大于12～24s物體所受的拉力
D．0～12s拉力做功的功率小于12～24s拉力做功的功率
【答案】B
【知識點】功率計算公式的應(yīng)用；二力平衡的條件及其應(yīng)用；功的計算及應(yīng)用；時間速度路程的圖像分析
【解析】【解答】A、從圖象上看，0～12s和12s～24s物體以不同的速度做勻速直線運動，而0～12s通過的路程是6m，12～24s通過路程為2m，因為相同時間內(nèi)通過的路程越多，速度越大，因此0～12s過程中的速度大于12～24s的過程中的速度，即物體20s時的速度小于8s時的速度，故A錯誤；B、由AB知，0～12s物體所受的拉力等于12s～24s物體所受的拉力，物體0～12s通過的路程大于12～24s通過的路程，由W=Fs可知，0～12s拉力做的功大于12s～24s拉力做的功，故B正確；
C、由圖象可知，物體在0～12s和12s～24s均做勻速直線運動，拉力等于摩擦力，同一物體對水平面壓力相等，接觸面的粗糙程度不變，故物體受到的摩擦力相等，所以0～12s物體所受的拉力等于12s～24s物體所受的拉力，故C錯誤；
D、因為0～12s拉力做的功大于12s～24s拉力做的功，而兩段時間相同，根據(jù)，可知，0～12s拉力做功的功率大于12s～24s拉力做功的功率，故D錯誤。
故選：B。
【分析】（1）從圖象上分別讀出0～12s和12～24s過程中通過的距離，然后根據(jù)比較物體運動快慢的方法分析解答（運動相同的路程比時間，時間越短，速度越快；相同時間比路程，路程越長，速度越快）；
（2）根據(jù)W=Fs比較拉力做功；
（3）根據(jù)處于平衡狀態(tài)的物體受到的力是平衡力得出0～12s和12s～24s兩段中拉力和摩擦力的關(guān)系，然后根據(jù)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)得出0～12s和12s～24s兩段的摩擦力關(guān)系，進(jìn)而可得兩段中的拉力關(guān)系；
（4）根據(jù)P=%0D%0AW%0D%0At比較拉力做功的功率。
5．（2024九上·深圳開學(xué)考）關(guān)于能量守恒定律的下列說法中。正確的是（　　）
A．能量既可以憑空消失
B．能量也可以憑空產(chǎn)生
C．熱機的工作過程不遵循能量守恒定律
D．能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，能量的總量保持不變
【答案】D
【知識點】能量守恒
【解析】【解答】AB．能量既不能憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，AB不符合題意；
C．能量守恒定律適用于自然界中任何形式能的相互轉(zhuǎn)化，熱機的工作過程也遵循能量守恒定律，C不符合題意；
D．一個物體能量增加，必然伴隨著別的物體能量減少，在能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程中能量的總量是保持不變的，D符合題意。
故答案為：D。
【分析】能量即不會消滅，也不會產(chǎn)生，只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上，在能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，能量的總量保持不變。
6．（2024九上·深圳開學(xué)考）如圖所示，小剛同學(xué)用水平推力推靜止在平直公路上的汽車，沒有推動。下列說法正確的是（　　）
A．因為汽車靜止，失去了慣性，所以汽車未被推動
B．因為推力小于汽車所受的阻力，所以汽車未被推動
C．雖然汽車未被推動，但推力一定等于汽車的重力
D．雖然汽車未被推動，但推力等于汽車所受的阻力
【答案】D
【知識點】慣性及其現(xiàn)象；二力平衡的條件及其應(yīng)用
【解析】【解答】A．一切物體在任何情況下都有慣性，汽車靜止，慣性的大小不變，故A錯誤；
BD．汽車未推動，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力，根據(jù)二力平衡特點，推力等于阻力，故B錯誤，D正確；
C．推力在水平方向，重力在豎直方向，不在同一直線上。不能衡量。故C錯誤。
故選D。
【分析】一切物體都有慣性，慣性只和物體的質(zhì)量有關(guān)；物體受到推力保持靜止，受到平衡力，二力平衡時，力的大小相等，方向相反。
7．（2024九上·深圳開學(xué)考）如圖所示，斜面長10m，高4m，用平行于斜面F=50N的拉力，將重100N的物體從斜面的底端勻速拉到頂端，在此過程中，下列說法正確的是（　　）
A．利用此裝置既可以省力也可以省功
B．物體受到的摩擦力為10N
C．對物體所做的有用功為500J
D．該斜面的機械效率為80%
【答案】B,D
【知識點】機械效率的計算；功的計算及應(yīng)用；有用功和額外功
【解析】【解答】A．使用機械就要做額外功，因此使用任何機械都不省功，故A錯誤；
BCD．根據(jù)題意可知，對物體所做的有用功為，
對物體所做的總功為，
額外功為，
物體受到的摩擦力為，
機械效率為，
故C錯誤，BD正確；
故選BD。
【分析】 A.根據(jù)功的原理可知，使用任何機械都不省功；
BCD.根據(jù)W有用=Gh得出對物體所做的有用功；根據(jù)W總=Fs得出總功，根據(jù)
得出機械效率；根據(jù)W額外=W總-W有用得出額外功，根據(jù)得出物體受到的摩擦力。
8．（2024九上·深圳開學(xué)考）濕地被稱為“地球之腎”，能調(diào)節(jié)空氣的濕度和溫度，主要是因為水的　 　大；一壺水倒出一些，對比原來這壺水，壺中剩余水的內(nèi)能　 　。
【答案】比熱容；減小
【知識點】內(nèi)能的利用及其意義；比熱容
【解析】【解答】水的比熱容較大，根據(jù)Q=cmΔt，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度差小，則濕地的晝夜的溫差小，能有效調(diào)節(jié)周圍環(huán)境的氣溫。
當(dāng)一壺水倒掉一半，它的溫度、物質(zhì)的狀態(tài)、物質(zhì)種類都沒有改變，而質(zhì)量變小，內(nèi)能減小。故第1空填：比熱容；第2空填：減小。
【分析】水的比熱容較大，其他條件相同時，水的溫度差小；內(nèi)能和物體的溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等有關(guān)。
9．（2024九上·深圳開學(xué)考）如圖所示，在跳臺跳水運動中，運動員對跳板施力的同時，由于力的作用是　 　的，跳板對運動員也施加力，但這兩個力的效果不同，前者主要使跳板發(fā)生　 　，后者主要是改變了運動員的　 　。
【答案】相互；形變；運動狀態(tài)
【知識點】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】（1） 如圖所示，在跳臺跳水運動中，運動員對跳板施力的同時，由于力的作用是相互的，跳板對運動員也施加力；
（2）根據(jù)題意可知，運動員對跳板施力時跳板會變彎，即使形狀發(fā)生了變化；跳板對運動員施力時，將運動員彈起，使運動員的運動狀態(tài)發(fā)生變化。
【分析】（1）根據(jù)力的作用的相互性解答；
（2）力的作用效果包括：①改變物體的形狀；②改變物體的運動狀態(tài)。
10．（2024九上·深圳開學(xué)考）如圖所示，木板B在F=5N的水平拉力作用下沿水平方向做勻速直線運動，此時彈簧測力計示數(shù)是2N，則木塊A受到的摩擦力是　 　N，方向是　 　；當(dāng)F增大到7N時，木塊A受到的摩擦力　 　（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
【答案】2；水平向右；不變
【知識點】二力平衡的條件及其應(yīng)用；摩擦力的方向；探究影響摩擦力大小因素的實驗
【解析】【解答】圖中，木塊A相對于地面靜止，彈簧測力計的拉力與摩擦力二力平衡，大小相等，方向相反，彈簧測力計拉力水平向左，大小為2N，則木塊A受到的摩擦力是水平向右的，大小為2N。
當(dāng)拉力F增大到7N時，木塊A與長木板B之間的粗糙程度不變，壓力不變，摩擦力不變，仍為2N。故第1空填：2；第2空填：水平向右；第3空填：不變。
【分析】靜止的物體受到平衡力，二力平衡時，力的大小相等，方向相反；當(dāng)壓力和粗糙程度一定時，摩擦力保持不變。
11．（2024九上·深圳開學(xué)考）隨著人們生活水平的提高，掃地機器人逐步進(jìn)入人們的生活，其工作時通過電動機轉(zhuǎn)動使內(nèi)部氣體流速　 　，壓強　 　，使雜物進(jìn)入掃地機器人內(nèi)部，從而達(dá)到清掃的目的（均選填“變大”、“變小”或“不變”）。
【答案】變大；變小
【知識點】流體壓強與流速的關(guān)系
【解析】【解答】掃地機器人工作時通過電動機轉(zhuǎn)動把空氣排出風(fēng)機，機器人內(nèi)部的氣體流速變大，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知，機器人內(nèi)部壓強變小，從而小于外界大氣壓，所以在外界大氣壓的作用下，使雜物進(jìn)入掃地機器人內(nèi)部，從而達(dá)到清掃的目的。
【分析】流體在流速大的地方壓強小。
12．（2024九上·深圳開學(xué)考）如圖所示，小紅同學(xué)站在某商場勻速向上運動的電動扶梯上。若O點為小紅的重心，請在圖中畫出小紅所受各力的示意圖。
【答案】
【知識點】力的三要素及力的示意圖；二力平衡的條件及其應(yīng)用
【解析】【解答】當(dāng)小紅隨自動扶梯一同勻速上升時，在豎直方向上小麗處于平衡狀態(tài)，因即受豎直向下的重力和豎直向上的支持力大小相等，二者都作用在重心上，如下圖所示：
【分析】對物體進(jìn)行受力分析，確定力的三要素，然后沿力的方向畫帶箭頭的線段即可。
13．（2024九上·深圳開學(xué)考）如圖所示，杠桿OA在力Fl、F2的作用下處于平衡狀態(tài)，l2是力F2的力臂，在圖中畫出力F2的示意圖。
【答案】
【知識點】力臂的畫法
【解析】【解答】杠桿上，支點向力的作用線的垂線，是力臂，即力和力臂垂直，過力臂末端作垂直于l2的直線，與杠桿OA的交點為力F2的作用點，F(xiàn)1使杠桿順時針轉(zhuǎn)動，阻力F2方向斜向右上方，如圖所示：
【分析】杠桿上的支點向力的作用線作垂線，即力和力臂垂直，根據(jù)動力和阻力對杠桿的作用不同，判斷力的方向。
14．（2024九上·深圳開學(xué)考）在探究“二力平衡的條件”實驗中，小剛用木塊進(jìn)行實驗（如圖甲所示），小華則用小車進(jìn)行實驗（如圖乙）。木塊和小車均在水平桌面保持靜止。
（1）你認(rèn)為甲、乙兩個設(shè)計中，　 　（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)，理由是：　 　；
（2）在甲、乙實驗中，將木塊或小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，都能發(fā)現(xiàn)它們又恢復(fù)到原來的位置。這說明：兩個力必須作用在　 　上，物體才能平衡；
（3）小明設(shè)計了如圖丙所示實驗，兩小車靜止，當(dāng)他用剪刀將兩小車間的連接線剪斷時，兩小車　 　（選填“會”或“不會”）繼續(xù)保持靜止。這個實驗可以驗證：互相平衡的兩個力必須作用在　 　。
【答案】（1）乙；乙中小車與桌面間屬于滾動摩擦，比滑動摩擦小得多，可以減小對實驗結(jié)果的影響
（2）同一直線
（3）不會；同一物體
【知識點】探究二力平衡的條件
【解析】【解答】（1）根據(jù)圖片可知，甲實驗用的是木塊受到的滑動摩擦力肯定大于乙中小車受到的滾動摩擦力，而阻力越小，則對實驗結(jié)果的影響越小，故該實驗用乙更合理。
（2）把小車轉(zhuǎn)過一個角度，此時小車在水平方向上受到的兩個力就不在同一條直線上了，故這樣做的目的是為了探究兩個平衡的力是否作用在同一條直線上。
（3）如圖丙，用剪刀將兩小車間的連接線剪斷時，兩個拉力分別作用在兩個小車上，結(jié)果兩小車均不能保持靜止，說明互相平衡的兩個力必須作用在同一物體上。
【分析】（1）實驗中探究小車受到的兩個拉力平衡時的條件，因此需要減小桌面摩擦力對實驗的影響；
（2）（3）根據(jù)描述分析影響二力平衡的哪個條件改變即可。
（1）[1][2]比較甲乙兩個實驗，甲實驗用的是木塊，乙用的是小車，滾動摩擦小于滑動摩擦，實驗時應(yīng)該盡量減小水平面的摩擦力，以減小阻力對實驗結(jié)果的影響，故該實驗用乙更合理。
（2）把小車轉(zhuǎn)過一個角度，然后松手，觀察到小車轉(zhuǎn)動，最后恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài)，說明小車在水平方向上受到的兩個力在同一條直線上時才能平衡，故這樣做的目的是為了探究兩個平衡的力是否作用在同一條直線上。
（3）[1][2]如圖丙，用剪刀將兩小車間的連接線剪斷時，兩個拉力分別作用在兩個小車上，結(jié)果兩小車均不能保持靜止，說明互相平衡的兩個力必須作用在同一物體上。
15．（2024九上·深圳開學(xué)考）某中學(xué)兩支物理小組的同學(xué)，在實驗室中驗證阿基米德原理。
（1）方案一，小剛用石塊按如圖1實驗步驟依次進(jìn)行實驗。由圖1可知，石塊浸沒在水中受到的浮力F浮=　 　N，排開水的重力G排=　 　N，發(fā)現(xiàn)F浮≠G排，造成這種結(jié)果的原因不可能是　 　（選填下列字母序號）；
A.最初溢水杯中的水未裝至溢水口
B.整個實驗過程中，彈簧測力計都沒有校零
C.步驟C中，石塊浸沒后，碰觸到溢水杯底部
（2）方案二，如圖2，小明將裝滿水的溢水杯放在升降臺C上，用升降臺來調(diào)節(jié)溢水杯的高度。當(dāng)小明逐漸調(diào)高升降臺，發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來越大，彈簧測力計A的示數(shù)　 　（選填“增大”“減小”或“不變”），且彈簧測力計A的示數(shù)變化量　 　（選填“大于”“小于”或“等于”）B的示數(shù)變化量，從而證明了F浮=G排；為了多次實驗得到普遍規(guī)律，方案　 　（選填“一”或“二”）的操作更加簡便；
（3）該同學(xué)用同樣的方法測量另一工藝品的密度時，發(fā)現(xiàn)該工藝品的重力超過了彈簧測力計的量程。為了能準(zhǔn)確測出該工藝品的密度，聰明的小敏設(shè)計了如下實驗方案；
①將一圓柱形燒杯漂浮在盛有水的玻璃水槽中，如圖甲所示，用刻度尺測出此時水槽中水的深度為h1；
②將工藝品輕輕放入水槽中，如圖乙所示，用刻度尺測出此時水槽中水的深度為h2；
③將工藝品從水槽中取出，平穩(wěn)放在燒杯中，如圖丙所示，用刻度尺測出此時水槽中水的深度為h3；已知水的密度為ρ水，則小敏測出工藝品的密度表達(dá)式為ρ工藝品=　 　（用已知的物理量表示）；
（4）同組同學(xué)對實驗過程提出質(zhì)疑，認(rèn)為將工藝品從水中取出時會沾水，導(dǎo)致測量的密度會產(chǎn)生誤差。你認(rèn)為由于工藝品沾水導(dǎo)致小敏測出工藝品的密度將　 　（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
【答案】2；1.9；B；減小；等于；二；；無影響
【知識點】阿基米德原理
【解析】【解答】探究阿基米德原理時，（1）方案一：根據(jù)，石塊浸沒在水中受到的浮力
排開水的重力：，發(fā)現(xiàn)，
A．若最初溢水杯中的水未裝至溢水口，則石塊排開水的只有一部分溢出到桶中，排開水的重力減小，故A不符合題意；
B．若彈簧測力計沒有校零，那么四次測量結(jié)果都有偏差，而浮力與排開水的重力大小應(yīng)不變，故B符合題意
C．步驟C中，石塊浸沒后，碰觸到溢水杯底部，導(dǎo)致減小，則，得出錯誤結(jié)論，故C不符合題意。
故選B。
（2）方案二：重物浸入水中的體積變大，根據(jù)，重物受到的浮力變大，則彈簧測力計的示數(shù)變小；重物浸入水中的體積越來越大時，溢出水的體積變大、溢出水的質(zhì)量變大、溢出水受到的重力變大，則彈簧測力計B的示數(shù)變大；物體所受浮力的大小和排開液體的重力相等，所以彈簧測力計示數(shù)的變化量和彈簧測力計的示數(shù)變化量相等；方案二的操作可較方便的完成多次實驗，使結(jié)論有普遍性。
（3）設(shè)容器的底面積為，根據(jù)甲、乙兩圖，工藝品的體積是，
根據(jù)甲、丙兩圖：工藝品的重力：
工藝品的質(zhì)量：
計算工藝品的密度是：
（4）設(shè)工藝品帶出水的重力，放入燒杯中處于漂浮狀態(tài)，增加的浮力等于，即增加的排開水的重力等于，所以水面的高度保持不變，由，可知沾水對工藝品的密度無影響。
【分析】（1）根據(jù)物體的重力和浸沒時測力計的拉力，計算浮力；根據(jù)小桶和排開水的總重力和桶的重力差，計算排開水的重力，判斷浮力和排開液體重力關(guān)系；溢水杯不滿，測量溢出的重力偏小；物體接觸容器底，測量的浮力偏大；
（2）測力計拉著物體浸入液體中，物體受到浮力變大，測力計示數(shù)減小，測力計拉著溢水杯外側(cè)的小桶，溢出液體增多，測力計示數(shù)變大；
（3）物體漂浮時，根據(jù)排開液體的質(zhì)量，計算物體的質(zhì)量，物體沉底時，根據(jù)排開液體的體積，計算物體的體積，利用，計算物體的密度；
（4）物體從大燒杯的水中進(jìn)入小燒杯中，小燒杯漂浮在大燒杯中，物體上沾有的水，不影響液面高度變化。
16．（2024九上·深圳開學(xué)考）課后延時服務(wù)社團活動中，“勇創(chuàng)”興趣小組計劃探究“影響滑輪組機械效率的因素”的實踐活動，提出如下科學(xué)猜想；
猜想一：滑輪組機械效率可能與被提升物體的重力大小有關(guān)
猜想二：滑輪組機械效率可能與被提升物體的高度有關(guān)
現(xiàn)有實驗器材支架、細(xì)繩、輕質(zhì)滑輪2個、彈簧測力計（量程合適）、規(guī)格2N的鉤碼多個，實驗裝置如圖所示；請你協(xié)助“勇創(chuàng)”興趣小組完成實驗；
（1）除上述實驗器材，完成該實驗還需要的測量工具是　 　；
（2）實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：
次數(shù) 物體重力（N） 物體上升的高度（cm） 彈簧測力計的示數(shù)（N） 繩子自由端移動的距離（cm） 機械效率
1 2 10 1.0 30 66.75
2 4 10 1.7 30 　
3 6 10 2.4 30 83.3%
①根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，第二次實驗時滑輪組的機械效率為　 　；
②分析實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論同一滑輪組，物體提升相同高度，　 　，機械效率越高；
③若要驗證猜想二，你的關(guān)鍵操作是　 　。
【答案】刻度尺；78.4％；物體的重力越大；控制物體的重力和動滑輪的個數(shù)不變，改變物體上升的高度
【知識點】機械效率的計算；增大或減小機械效率的方法
【解析】【解答】（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，在探究影響滑輪組機械效率的因素的實驗中，還需要測量物體和繩子端移動的距離，故還需要刻度尺。
（2）①根據(jù)表格數(shù)據(jù)2可知，物體上升的高度h=10cm=0.1m，
繩子自由端移動的距離s=30cm=0.3m，
則第二次實驗時滑輪組的機械效率為；
②根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，實驗4中物體的重力最大，則滑輪組的機械效率最高，那么得到：同一滑輪組，物體提升相同高度時，物體的重力越大，有用功越大，機械效率就越高。③根據(jù)控制變量法的要求可知，要驗證滑輪組機械效率可能與被提升物體的高度有關(guān)，需要控制物體的重力和動滑輪的個數(shù)不變，改變物體上升的高度從而探究機械效率的變化情況。
【分析】（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)確定要測量的物理量，進(jìn)而確定需要的測量工具；
（2）①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，利用公式來計算滑輪組的機械效率；
②分析表中數(shù)據(jù)，得出物體重力對機械效率的影響，從而得出結(jié)論；
③根據(jù)控制變量法，要驗證滑輪組機械效率可能與被提升物體的高度有關(guān)，應(yīng)控制物體重力、動滑輪重力等不變。
17．（2024九上·深圳開學(xué)考）在課外探究活動中，物理興趣小組的同學(xué)做了如下實驗（圖1），將一質(zhì)量為1.6kg、底面積為80cm2的圓筒形容器內(nèi)裝入20cm深的水，放在水平桌面上，再把一底面積為60cm2的實心圓柱體用細(xì)線栓好并懸掛在彈簧測力計下，將圓柱體從容器上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中，并繪出整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的實驗圖像（如圖2），求：
（1）物體剛好浸沒時受到的浮力；
（2）物體剛好浸沒時，容器對桌面的壓強；
（3）物體剛浸沒時，水對物體下表面的壓強？
【答案】解：（1）根據(jù)圖2可知，物體未浸入水中時拉力為13.6N，此時不受浮力，則重力等于拉力為13.6N。當(dāng)達(dá)到7cm完全浸沒時，彈簧測力計示數(shù)保持4N不變，
則所受的浮力為
；
答：物體浸沒在水中所受的浮力為9.6N。
（2）當(dāng)物體完全浸沒時，容器對水平桌面產(chǎn)生的壓力是容器的重力、水的重力與物體對水產(chǎn)生的壓力之和。由于物體對水產(chǎn)生的壓力與浮力是一對相互作用力，則容器對水平桌面的壓力為
則容器對水平桌面的壓強為。
答：物體剛好浸沒時，容器對桌面的壓強為5200Pa。
（3）根據(jù)上面的分析可知，物體剛浸沒時所受的浮力為
則根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，物體下表面受到水向上的壓力為；
則下表面受到水的壓強為。
答：剛浸沒時，水對物體下表面的壓強為1600Pa。
【知識點】二力平衡的條件及其應(yīng)用；壓強的大小及其計算；浮力大小的計算；浮力的利用
【解析】【分析】 （1）根據(jù)圖像，可找出物體從未浸入，到完全浸沒時彈簧測力計示數(shù)的變化，可計算浮力的大小；
（2）根據(jù)圖像可得出圓柱體并未對容器底產(chǎn)生直接壓力，則可根據(jù)水的重力和物體的浮力，再加上容器的重力可知容器對水平桌面的壓力，利用公式計算容器對水平桌面的壓強；（3）物體剛浸沒時根據(jù)浮力產(chǎn)生原因得出物體下表面受到的壓力，利用計算得出下表面受到水的壓強。
18．（2024九上·深圳開學(xué)考）新能源汽車以其環(huán)保和節(jié)能逐漸獲得人們的青睞。某新能源汽車質(zhì)量為1400kg，靜止在水平地面上時，車輪與地面總接觸面積為0.1m2。當(dāng)汽車在平直公路上以20m/s的速度勻速行駛7min，行駛過程中受到的阻力為1000N。求：
（1）汽車靜止時對水平地面的壓強；
（2）在上述行駛過程中，汽車通過的路程；
（3）在上述行駛過程中，汽車發(fā)動機的功率。
【答案】解：（1）汽車靜止時對路面的壓力為
對路面的壓強為
（2）由可得，汽車通過的路程為
（3）因為汽車勻速行駛，由二力平衡可知，牽引力為
汽車行駛過程中發(fā)動機的功率為
答：（1）汽車靜止時對水平地面的壓強為；
（2）在上述行駛過程中，汽車通過的路程為8400m；
（3）在上述行駛過程中，汽車發(fā)動機的功率為。
【知識點】功率計算公式的應(yīng)用；速度公式及其應(yīng)用；壓強的大小及其計算
【解析】【分析】（1）水平面受到的壓力等于重力，利用F=G=mg，計算壓力，根據(jù)，計算壓強；
（2）利用s=vt，計算路程；
（3）根據(jù)二力平衡，結(jié)合摩擦力，計算牽引力，根據(jù)P=Fv，計算拉力的功率。
19．（2024九上·深圳開學(xué)考）在我國，隨著人民生活水平的提高，汽車開始進(jìn)入普通百姓家庭。小明同學(xué)家買了一輛汽車（g取10N/kg）
參數(shù)
車身質(zhì)量 油箱容積 理論油耗 全車長度
1200kg 50L 6L/100km 4269mm
車身寬度 車身高度 最高車速 每個輪胎與地面的接觸面積
1686mm 1492mm 160km/h 200cm2
（1）觀察汽車的外形，若汽車在水平路面上急速行駛，對地面的壓力會　 　（選填“變大”或“變小”），汽車容易失控；
（2）如果他家的汽車正常行駛100km（已知：1L＝10﹣3m3，汽油的密度為0.71×103kg/m3），查閱表中的參數(shù)可知，理論情況下該車行駛100km所消耗的汽油的質(zhì)量是　 　kg；
（3）若汽車啟動做直線運動，運動過程中受到的阻力不變，汽車所受牽引力與時間t的關(guān)系、汽車運動的速度v與時間t的關(guān)系如圖甲所示，則在5～10s時間內(nèi)，汽車受到的阻力是　 　N；15～30s時間內(nèi)，汽車的功率為　 　W，牽引力做　 　J。
【答案】變小；4.26；3×103；9×104；1.35×106
【知識點】密度公式及其應(yīng)用；功率計算公式的應(yīng)用；二力平衡的條件及其應(yīng)用；流體壓強與流速的關(guān)系
【解析】【解答】（1）汽車上表面為曲面，下表面為平面，則汽車急速行駛時，上表面空氣流速大，壓強小，于是大氣對產(chǎn)生向上的升力，那么汽車對路面的壓力減小，容易失控。
（2）汽車每行駛100km消耗汽油的體積為，
該車行駛100km所消耗的汽油質(zhì)量為
。
（3）①根據(jù)圖像可知，汽車在15s以后做勻速直線運動，則此時受到的牽引力和阻力是一對平衡力，
那么二者大小相等；
由F-t圖像讀出15s以后內(nèi)汽車受到的牽引力為3×103N，
則汽車受到的滑動摩擦力為3×103N。
由v-t圖像可知5～10s內(nèi)汽車做加速運動，且汽車對地面的壓力和接觸面積粗糙程度均不變，
所以此時汽車受到的阻力仍為3×103N。
②由v-t圖像可知，15s后汽車的速度為30m/s，則此時汽車的功率為
。
15~30s時間內(nèi)牽引力做功為。
【分析】 （1）根據(jù)流體壓強和流速的關(guān)系分析；
（2）由表中數(shù)據(jù)可知100km耗油的體積，根據(jù)密度公式計算消耗汽油的質(zhì)量；
（3）①根據(jù)汽車勻速行駛時受力平衡牽引力等于阻力，求出阻力的大小，再根據(jù)題意，判斷加速時的阻力；
②根據(jù)P=Fv計算此時的功率，根據(jù)W=Pt計算牽引力做的功。
1 / 1廣東省深圳市桂園中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)考試物理試題
1．（2024九上·深圳開學(xué)考）下列有關(guān)力的說法中，正確的是（　　）
A．產(chǎn)生力的兩個物體一定發(fā)生了作用
B．一個物體也能產(chǎn)生力的作用
C．力能脫離物體而存在
D．不相互接觸的兩個物體一定不能產(chǎn)生力的作用
2．（2024九上·深圳開學(xué)考）列車停在平直軌道上，車廂中小球b靜止，忽略桌面對b的摩擦及空氣的影響。列車啟動后，下列選項中的情況可能出現(xiàn)的是（　　）
A．
B．
C．
D．
3．（2024九上·深圳開學(xué)考）如圖甲、乙兩人在完全相同的沙灘散步，留下深淺相同、大小不同的腳印。則甲（　　）
A．所受的重力較大 B．所受的壓力與乙的相等
C．對沙灘的壓強較大 D．對沙灘的壓強較小
4．（2024九上·深圳開學(xué)考）一定質(zhì)量的物體在水平拉力的作用下沿同一水平面做直線運動，其路程（s）—時間（t）關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是（　　）
A．物體20s時的速度大于8s時的速度
B．0～12s拉力做的功大于12～24s拉力做的功
C．0～12s物體所受的拉力大于12～24s物體所受的拉力
D．0～12s拉力做功的功率小于12～24s拉力做功的功率
5．（2024九上·深圳開學(xué)考）關(guān)于能量守恒定律的下列說法中。正確的是（　　）
A．能量既可以憑空消失
B．能量也可以憑空產(chǎn)生
C．熱機的工作過程不遵循能量守恒定律
D．能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，能量的總量保持不變
6．（2024九上·深圳開學(xué)考）如圖所示，小剛同學(xué)用水平推力推靜止在平直公路上的汽車，沒有推動。下列說法正確的是（　　）
A．因為汽車靜止，失去了慣性，所以汽車未被推動
B．因為推力小于汽車所受的阻力，所以汽車未被推動
C．雖然汽車未被推動，但推力一定等于汽車的重力
D．雖然汽車未被推動，但推力等于汽車所受的阻力
7．（2024九上·深圳開學(xué)考）如圖所示，斜面長10m，高4m，用平行于斜面F=50N的拉力，將重100N的物體從斜面的底端勻速拉到頂端，在此過程中，下列說法正確的是（　　）
A．利用此裝置既可以省力也可以省功
B．物體受到的摩擦力為10N
C．對物體所做的有用功為500J
D．該斜面的機械效率為80%
8．（2024九上·深圳開學(xué)考）濕地被稱為“地球之腎”，能調(diào)節(jié)空氣的濕度和溫度，主要是因為水的　 　大；一壺水倒出一些，對比原來這壺水，壺中剩余水的內(nèi)能　 　。
9．（2024九上·深圳開學(xué)考）如圖所示，在跳臺跳水運動中，運動員對跳板施力的同時，由于力的作用是　 　的，跳板對運動員也施加力，但這兩個力的效果不同，前者主要使跳板發(fā)生　 　，后者主要是改變了運動員的　 　。
10．（2024九上·深圳開學(xué)考）如圖所示，木板B在F=5N的水平拉力作用下沿水平方向做勻速直線運動，此時彈簧測力計示數(shù)是2N，則木塊A受到的摩擦力是　 　N，方向是　 　；當(dāng)F增大到7N時，木塊A受到的摩擦力　 　（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
11．（2024九上·深圳開學(xué)考）隨著人們生活水平的提高，掃地機器人逐步進(jìn)入人們的生活，其工作時通過電動機轉(zhuǎn)動使內(nèi)部氣體流速　 　，壓強　 　，使雜物進(jìn)入掃地機器人內(nèi)部，從而達(dá)到清掃的目的（均選填“變大”、“變小”或“不變”）。
12．（2024九上·深圳開學(xué)考）如圖所示，小紅同學(xué)站在某商場勻速向上運動的電動扶梯上。若O點為小紅的重心，請在圖中畫出小紅所受各力的示意圖。
13．（2024九上·深圳開學(xué)考）如圖所示，杠桿OA在力Fl、F2的作用下處于平衡狀態(tài)，l2是力F2的力臂，在圖中畫出力F2的示意圖。
14．（2024九上·深圳開學(xué)考）在探究“二力平衡的條件”實驗中，小剛用木塊進(jìn)行實驗（如圖甲所示），小華則用小車進(jìn)行實驗（如圖乙）。木塊和小車均在水平桌面保持靜止。
（1）你認(rèn)為甲、乙兩個設(shè)計中，　 　（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)，理由是：　 　；
（2）在甲、乙實驗中，將木塊或小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，都能發(fā)現(xiàn)它們又恢復(fù)到原來的位置。這說明：兩個力必須作用在　 　上，物體才能平衡；
（3）小明設(shè)計了如圖丙所示實驗，兩小車靜止，當(dāng)他用剪刀將兩小車間的連接線剪斷時，兩小車　 　（選填“會”或“不會”）繼續(xù)保持靜止。這個實驗可以驗證：互相平衡的兩個力必須作用在　 　。
15．（2024九上·深圳開學(xué)考）某中學(xué)兩支物理小組的同學(xué)，在實驗室中驗證阿基米德原理。
（1）方案一，小剛用石塊按如圖1實驗步驟依次進(jìn)行實驗。由圖1可知，石塊浸沒在水中受到的浮力F浮=　 　N，排開水的重力G排=　 　N，發(fā)現(xiàn)F浮≠G排，造成這種結(jié)果的原因不可能是　 　（選填下列字母序號）；
A.最初溢水杯中的水未裝至溢水口
B.整個實驗過程中，彈簧測力計都沒有校零
C.步驟C中，石塊浸沒后，碰觸到溢水杯底部
（2）方案二，如圖2，小明將裝滿水的溢水杯放在升降臺C上，用升降臺來調(diào)節(jié)溢水杯的高度。當(dāng)小明逐漸調(diào)高升降臺，發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來越大，彈簧測力計A的示數(shù)　 　（選填“增大”“減小”或“不變”），且彈簧測力計A的示數(shù)變化量　 　（選填“大于”“小于”或“等于”）B的示數(shù)變化量，從而證明了F浮=G排；為了多次實驗得到普遍規(guī)律，方案　 　（選填“一”或“二”）的操作更加簡便；
（3）該同學(xué)用同樣的方法測量另一工藝品的密度時，發(fā)現(xiàn)該工藝品的重力超過了彈簧測力計的量程。為了能準(zhǔn)確測出該工藝品的密度，聰明的小敏設(shè)計了如下實驗方案；
①將一圓柱形燒杯漂浮在盛有水的玻璃水槽中，如圖甲所示，用刻度尺測出此時水槽中水的深度為h1；
②將工藝品輕輕放入水槽中，如圖乙所示，用刻度尺測出此時水槽中水的深度為h2；
③將工藝品從水槽中取出，平穩(wěn)放在燒杯中，如圖丙所示，用刻度尺測出此時水槽中水的深度為h3；已知水的密度為ρ水，則小敏測出工藝品的密度表達(dá)式為ρ工藝品=　 　（用已知的物理量表示）；
（4）同組同學(xué)對實驗過程提出質(zhì)疑，認(rèn)為將工藝品從水中取出時會沾水，導(dǎo)致測量的密度會產(chǎn)生誤差。你認(rèn)為由于工藝品沾水導(dǎo)致小敏測出工藝品的密度將　 　（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
16．（2024九上·深圳開學(xué)考）課后延時服務(wù)社團活動中，“勇創(chuàng)”興趣小組計劃探究“影響滑輪組機械效率的因素”的實踐活動，提出如下科學(xué)猜想；
猜想一：滑輪組機械效率可能與被提升物體的重力大小有關(guān)
猜想二：滑輪組機械效率可能與被提升物體的高度有關(guān)
現(xiàn)有實驗器材支架、細(xì)繩、輕質(zhì)滑輪2個、彈簧測力計（量程合適）、規(guī)格2N的鉤碼多個，實驗裝置如圖所示；請你協(xié)助“勇創(chuàng)”興趣小組完成實驗；
（1）除上述實驗器材，完成該實驗還需要的測量工具是　 　；
（2）實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：
次數(shù) 物體重力（N） 物體上升的高度（cm） 彈簧測力計的示數(shù)（N） 繩子自由端移動的距離（cm） 機械效率
1 2 10 1.0 30 66.75
2 4 10 1.7 30 　
3 6 10 2.4 30 83.3%
①根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，第二次實驗時滑輪組的機械效率為　 　；
②分析實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論同一滑輪組，物體提升相同高度，　 　，機械效率越高；
③若要驗證猜想二，你的關(guān)鍵操作是　 　。
17．（2024九上·深圳開學(xué)考）在課外探究活動中，物理興趣小組的同學(xué)做了如下實驗（圖1），將一質(zhì)量為1.6kg、底面積為80cm2的圓筒形容器內(nèi)裝入20cm深的水，放在水平桌面上，再把一底面積為60cm2的實心圓柱體用細(xì)線栓好并懸掛在彈簧測力計下，將圓柱體從容器上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中，并繪出整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的實驗圖像（如圖2），求：
（1）物體剛好浸沒時受到的浮力；
（2）物體剛好浸沒時，容器對桌面的壓強；
（3）物體剛浸沒時，水對物體下表面的壓強？
18．（2024九上·深圳開學(xué)考）新能源汽車以其環(huán)保和節(jié)能逐漸獲得人們的青睞。某新能源汽車質(zhì)量為1400kg，靜止在水平地面上時，車輪與地面總接觸面積為0.1m2。當(dāng)汽車在平直公路上以20m/s的速度勻速行駛7min，行駛過程中受到的阻力為1000N。求：
（1）汽車靜止時對水平地面的壓強；
（2）在上述行駛過程中，汽車通過的路程；
（3）在上述行駛過程中，汽車發(fā)動機的功率。
19．（2024九上·深圳開學(xué)考）在我國，隨著人民生活水平的提高，汽車開始進(jìn)入普通百姓家庭。小明同學(xué)家買了一輛汽車（g取10N/kg）
參數(shù)
車身質(zhì)量 油箱容積 理論油耗 全車長度
1200kg 50L 6L/100km 4269mm
車身寬度 車身高度 最高車速 每個輪胎與地面的接觸面積
1686mm 1492mm 160km/h 200cm2
（1）觀察汽車的外形，若汽車在水平路面上急速行駛，對地面的壓力會　 　（選填“變大”或“變小”），汽車容易失控；
（2）如果他家的汽車正常行駛100km（已知：1L＝10﹣3m3，汽油的密度為0.71×103kg/m3），查閱表中的參數(shù)可知，理論情況下該車行駛100km所消耗的汽油的質(zhì)量是　 　kg；
（3）若汽車啟動做直線運動，運動過程中受到的阻力不變，汽車所受牽引力與時間t的關(guān)系、汽車運動的速度v與時間t的關(guān)系如圖甲所示，則在5～10s時間內(nèi)，汽車受到的阻力是　 　N；15～30s時間內(nèi)，汽車的功率為　 　W，牽引力做　 　J。
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】力的概念及單位
【解析】【解答】A．根據(jù)力的定義可知，力是物體對物體的作用，故產(chǎn)生力的兩個物體之間一定發(fā)生了作用，故A正確；
B．每個力肯定設(shè)計施力物體和受力物體，因此至少要有兩個物體，故B錯誤；
C．力不能脫離物體而單獨存在，故C錯誤；
D．不相互接觸的磁鐵之間有力的作用，故D錯誤。
故選A。
【分析】根據(jù)對力的定義、發(fā)生條件和作用方式的認(rèn)識判斷。
2．【答案】A
【知識點】慣性及其現(xiàn)象
【解析】【解答】由圖可知，列車停在平直軌道上，和地面相對靜止，車廂中小球b靜止且與路燈桿在同一豎直線上。當(dāng)列車啟動后，車廂運動，小球b由于慣性，仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，忽略桌面對b的摩擦及空氣的影響，則小球b與路燈桿之間的位置不發(fā)生改變，故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
【分析】由圖可知，列車停在平直軌道上，車廂中小球b靜止且與路燈桿在同一豎直線上。當(dāng)列車啟動后，車廂受力開始運動，小球b由于慣性，仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，忽略桌面對b的摩擦及空氣的影響，則小球b與路燈桿之間的位置不發(fā)生改變。
3．【答案】A
【知識點】壓力及重力與壓力的區(qū)別；壓強大小比較
【解析】【解答】AB．他們在沙地上留下的腳印深淺相同。則他們對沙地的壓強相等，因S甲＞S乙，所以由F=pS可知，F(xiàn)甲＞F乙，因為物體對水平面的壓力等于重力，甲的重力較大，故A符合題意，B不符合題意；
CD．他們在沙地上留下的腳印深淺相同。說明力的作用效果相同，則他們對沙地的壓強相等，故CD不符合題意。
故選A。
【分析】腳印的深淺表示壓強的大小，深淺相同，說明壓強相等，影響壓強的因素是壓力和受力面積，根據(jù)腳印的大小不同，根據(jù)壓強的公式，可以知道，大腳印的壓力大，在水平面上的壓力等于重力。
4．【答案】B
【知識點】功率計算公式的應(yīng)用；二力平衡的條件及其應(yīng)用；功的計算及應(yīng)用；時間速度路程的圖像分析
【解析】【解答】A、從圖象上看，0～12s和12s～24s物體以不同的速度做勻速直線運動，而0～12s通過的路程是6m，12～24s通過路程為2m，因為相同時間內(nèi)通過的路程越多，速度越大，因此0～12s過程中的速度大于12～24s的過程中的速度，即物體20s時的速度小于8s時的速度，故A錯誤；B、由AB知，0～12s物體所受的拉力等于12s～24s物體所受的拉力，物體0～12s通過的路程大于12～24s通過的路程，由W=Fs可知，0～12s拉力做的功大于12s～24s拉力做的功，故B正確；
C、由圖象可知，物體在0～12s和12s～24s均做勻速直線運動，拉力等于摩擦力，同一物體對水平面壓力相等，接觸面的粗糙程度不變，故物體受到的摩擦力相等，所以0～12s物體所受的拉力等于12s～24s物體所受的拉力，故C錯誤；
D、因為0～12s拉力做的功大于12s～24s拉力做的功，而兩段時間相同，根據(jù)，可知，0～12s拉力做功的功率大于12s～24s拉力做功的功率，故D錯誤。
故選：B。
【分析】（1）從圖象上分別讀出0～12s和12～24s過程中通過的距離，然后根據(jù)比較物體運動快慢的方法分析解答（運動相同的路程比時間，時間越短，速度越快；相同時間比路程，路程越長，速度越快）；
（2）根據(jù)W=Fs比較拉力做功；
（3）根據(jù)處于平衡狀態(tài)的物體受到的力是平衡力得出0～12s和12s～24s兩段中拉力和摩擦力的關(guān)系，然后根據(jù)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)得出0～12s和12s～24s兩段的摩擦力關(guān)系，進(jìn)而可得兩段中的拉力關(guān)系；
（4）根據(jù)P=%0D%0AW%0D%0At比較拉力做功的功率。
5．【答案】D
【知識點】能量守恒
【解析】【解答】AB．能量既不能憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，AB不符合題意；
C．能量守恒定律適用于自然界中任何形式能的相互轉(zhuǎn)化，熱機的工作過程也遵循能量守恒定律，C不符合題意；
D．一個物體能量增加，必然伴隨著別的物體能量減少，在能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程中能量的總量是保持不變的，D符合題意。
故答案為：D。
【分析】能量即不會消滅，也不會產(chǎn)生，只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上，在能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，能量的總量保持不變。
6．【答案】D
【知識點】慣性及其現(xiàn)象；二力平衡的條件及其應(yīng)用
【解析】【解答】A．一切物體在任何情況下都有慣性，汽車靜止，慣性的大小不變，故A錯誤；
BD．汽車未推動，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力，根據(jù)二力平衡特點，推力等于阻力，故B錯誤，D正確；
C．推力在水平方向，重力在豎直方向，不在同一直線上。不能衡量。故C錯誤。
故選D。
【分析】一切物體都有慣性，慣性只和物體的質(zhì)量有關(guān)；物體受到推力保持靜止，受到平衡力，二力平衡時，力的大小相等，方向相反。
7．【答案】B,D
【知識點】機械效率的計算；功的計算及應(yīng)用；有用功和額外功
【解析】【解答】A．使用機械就要做額外功，因此使用任何機械都不省功，故A錯誤；
BCD．根據(jù)題意可知，對物體所做的有用功為，
對物體所做的總功為，
額外功為，
物體受到的摩擦力為，
機械效率為，
故C錯誤，BD正確；
故選BD。
【分析】 A.根據(jù)功的原理可知，使用任何機械都不省功；
BCD.根據(jù)W有用=Gh得出對物體所做的有用功；根據(jù)W總=Fs得出總功，根據(jù)
得出機械效率；根據(jù)W額外=W總-W有用得出額外功，根據(jù)得出物體受到的摩擦力。
8．【答案】比熱容；減小
【知識點】內(nèi)能的利用及其意義；比熱容
【解析】【解答】水的比熱容較大，根據(jù)Q=cmΔt，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度差小，則濕地的晝夜的溫差小，能有效調(diào)節(jié)周圍環(huán)境的氣溫。
當(dāng)一壺水倒掉一半，它的溫度、物質(zhì)的狀態(tài)、物質(zhì)種類都沒有改變，而質(zhì)量變小，內(nèi)能減小。故第1空填：比熱容；第2空填：減小。
【分析】水的比熱容較大，其他條件相同時，水的溫度差小；內(nèi)能和物體的溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等有關(guān)。
9．【答案】相互；形變；運動狀態(tài)
【知識點】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】（1） 如圖所示，在跳臺跳水運動中，運動員對跳板施力的同時，由于力的作用是相互的，跳板對運動員也施加力；
（2）根據(jù)題意可知，運動員對跳板施力時跳板會變彎，即使形狀發(fā)生了變化；跳板對運動員施力時，將運動員彈起，使運動員的運動狀態(tài)發(fā)生變化。
【分析】（1）根據(jù)力的作用的相互性解答；
（2）力的作用效果包括：①改變物體的形狀；②改變物體的運動狀態(tài)。
10．【答案】2；水平向右；不變
【知識點】二力平衡的條件及其應(yīng)用；摩擦力的方向；探究影響摩擦力大小因素的實驗
【解析】【解答】圖中，木塊A相對于地面靜止，彈簧測力計的拉力與摩擦力二力平衡，大小相等，方向相反，彈簧測力計拉力水平向左，大小為2N，則木塊A受到的摩擦力是水平向右的，大小為2N。
當(dāng)拉力F增大到7N時，木塊A與長木板B之間的粗糙程度不變，壓力不變，摩擦力不變，仍為2N。故第1空填：2；第2空填：水平向右；第3空填：不變。
【分析】靜止的物體受到平衡力，二力平衡時，力的大小相等，方向相反；當(dāng)壓力和粗糙程度一定時，摩擦力保持不變。
11．【答案】變大；變小
【知識點】流體壓強與流速的關(guān)系
【解析】【解答】掃地機器人工作時通過電動機轉(zhuǎn)動把空氣排出風(fēng)機，機器人內(nèi)部的氣體流速變大，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知，機器人內(nèi)部壓強變小，從而小于外界大氣壓，所以在外界大氣壓的作用下，使雜物進(jìn)入掃地機器人內(nèi)部，從而達(dá)到清掃的目的。
【分析】流體在流速大的地方壓強小。
12．【答案】
【知識點】力的三要素及力的示意圖；二力平衡的條件及其應(yīng)用
【解析】【解答】當(dāng)小紅隨自動扶梯一同勻速上升時，在豎直方向上小麗處于平衡狀態(tài)，因即受豎直向下的重力和豎直向上的支持力大小相等，二者都作用在重心上，如下圖所示：
【分析】對物體進(jìn)行受力分析，確定力的三要素，然后沿力的方向畫帶箭頭的線段即可。
13．【答案】
【知識點】力臂的畫法
【解析】【解答】杠桿上，支點向力的作用線的垂線，是力臂，即力和力臂垂直，過力臂末端作垂直于l2的直線，與杠桿OA的交點為力F2的作用點，F(xiàn)1使杠桿順時針轉(zhuǎn)動，阻力F2方向斜向右上方，如圖所示：
【分析】杠桿上的支點向力的作用線作垂線，即力和力臂垂直，根據(jù)動力和阻力對杠桿的作用不同，判斷力的方向。
14．【答案】（1）乙；乙中小車與桌面間屬于滾動摩擦，比滑動摩擦小得多，可以減小對實驗結(jié)果的影響
（2）同一直線
（3）不會；同一物體
【知識點】探究二力平衡的條件
【解析】【解答】（1）根據(jù)圖片可知，甲實驗用的是木塊受到的滑動摩擦力肯定大于乙中小車受到的滾動摩擦力，而阻力越小，則對實驗結(jié)果的影響越小，故該實驗用乙更合理。
（2）把小車轉(zhuǎn)過一個角度，此時小車在水平方向上受到的兩個力就不在同一條直線上了，故這樣做的目的是為了探究兩個平衡的力是否作用在同一條直線上。
（3）如圖丙，用剪刀將兩小車間的連接線剪斷時，兩個拉力分別作用在兩個小車上，結(jié)果兩小車均不能保持靜止，說明互相平衡的兩個力必須作用在同一物體上。
【分析】（1）實驗中探究小車受到的兩個拉力平衡時的條件，因此需要減小桌面摩擦力對實驗的影響；
（2）（3）根據(jù)描述分析影響二力平衡的哪個條件改變即可。
（1）[1][2]比較甲乙兩個實驗，甲實驗用的是木塊，乙用的是小車，滾動摩擦小于滑動摩擦，實驗時應(yīng)該盡量減小水平面的摩擦力，以減小阻力對實驗結(jié)果的影響，故該實驗用乙更合理。
（2）把小車轉(zhuǎn)過一個角度，然后松手，觀察到小車轉(zhuǎn)動，最后恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài)，說明小車在水平方向上受到的兩個力在同一條直線上時才能平衡，故這樣做的目的是為了探究兩個平衡的力是否作用在同一條直線上。
（3）[1][2]如圖丙，用剪刀將兩小車間的連接線剪斷時，兩個拉力分別作用在兩個小車上，結(jié)果兩小車均不能保持靜止，說明互相平衡的兩個力必須作用在同一物體上。
15．【答案】2；1.9；B；減小；等于；二；；無影響
【知識點】阿基米德原理
【解析】【解答】探究阿基米德原理時，（1）方案一：根據(jù)，石塊浸沒在水中受到的浮力
排開水的重力：，發(fā)現(xiàn)，
A．若最初溢水杯中的水未裝至溢水口，則石塊排開水的只有一部分溢出到桶中，排開水的重力減小，故A不符合題意；
B．若彈簧測力計沒有校零，那么四次測量結(jié)果都有偏差，而浮力與排開水的重力大小應(yīng)不變，故B符合題意
C．步驟C中，石塊浸沒后，碰觸到溢水杯底部，導(dǎo)致減小，則，得出錯誤結(jié)論，故C不符合題意。
故選B。
（2）方案二：重物浸入水中的體積變大，根據(jù)，重物受到的浮力變大，則彈簧測力計的示數(shù)變小；重物浸入水中的體積越來越大時，溢出水的體積變大、溢出水的質(zhì)量變大、溢出水受到的重力變大，則彈簧測力計B的示數(shù)變大；物體所受浮力的大小和排開液體的重力相等，所以彈簧測力計示數(shù)的變化量和彈簧測力計的示數(shù)變化量相等；方案二的操作可較方便的完成多次實驗，使結(jié)論有普遍性。
（3）設(shè)容器的底面積為，根據(jù)甲、乙兩圖，工藝品的體積是，
根據(jù)甲、丙兩圖：工藝品的重力：
工藝品的質(zhì)量：
計算工藝品的密度是：
（4）設(shè)工藝品帶出水的重力，放入燒杯中處于漂浮狀態(tài)，增加的浮力等于，即增加的排開水的重力等于，所以水面的高度保持不變，由，可知沾水對工藝品的密度無影響。
【分析】（1）根據(jù)物體的重力和浸沒時測力計的拉力，計算浮力；根據(jù)小桶和排開水的總重力和桶的重力差，計算排開水的重力，判斷浮力和排開液體重力關(guān)系；溢水杯不滿，測量溢出的重力偏小；物體接觸容器底，測量的浮力偏大；
（2）測力計拉著物體浸入液體中，物體受到浮力變大，測力計示數(shù)減小，測力計拉著溢水杯外側(cè)的小桶，溢出液體增多，測力計示數(shù)變大；
（3）物體漂浮時，根據(jù)排開液體的質(zhì)量，計算物體的質(zhì)量，物體沉底時，根據(jù)排開液體的體積，計算物體的體積，利用，計算物體的密度；
（4）物體從大燒杯的水中進(jìn)入小燒杯中，小燒杯漂浮在大燒杯中，物體上沾有的水，不影響液面高度變化。
16．【答案】刻度尺；78.4％；物體的重力越大；控制物體的重力和動滑輪的個數(shù)不變，改變物體上升的高度
【知識點】機械效率的計算；增大或減小機械效率的方法
【解析】【解答】（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，在探究影響滑輪組機械效率的因素的實驗中，還需要測量物體和繩子端移動的距離，故還需要刻度尺。
（2）①根據(jù)表格數(shù)據(jù)2可知，物體上升的高度h=10cm=0.1m，
繩子自由端移動的距離s=30cm=0.3m，
則第二次實驗時滑輪組的機械效率為；
②根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，實驗4中物體的重力最大，則滑輪組的機械效率最高，那么得到：同一滑輪組，物體提升相同高度時，物體的重力越大，有用功越大，機械效率就越高。③根據(jù)控制變量法的要求可知，要驗證滑輪組機械效率可能與被提升物體的高度有關(guān)，需要控制物體的重力和動滑輪的個數(shù)不變，改變物體上升的高度從而探究機械效率的變化情況。
【分析】（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)確定要測量的物理量，進(jìn)而確定需要的測量工具；
（2）①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，利用公式來計算滑輪組的機械效率；
②分析表中數(shù)據(jù)，得出物體重力對機械效率的影響，從而得出結(jié)論；
③根據(jù)控制變量法，要驗證滑輪組機械效率可能與被提升物體的高度有關(guān)，應(yīng)控制物體重力、動滑輪重力等不變。
17．【答案】解：（1）根據(jù)圖2可知，物體未浸入水中時拉力為13.6N，此時不受浮力，則重力等于拉力為13.6N。當(dāng)達(dá)到7cm完全浸沒時，彈簧測力計示數(shù)保持4N不變，
則所受的浮力為
；
答：物體浸沒在水中所受的浮力為9.6N。
（2）當(dāng)物體完全浸沒時，容器對水平桌面產(chǎn)生的壓力是容器的重力、水的重力與物體對水產(chǎn)生的壓力之和。由于物體對水產(chǎn)生的壓力與浮力是一對相互作用力，則容器對水平桌面的壓力為
則容器對水平桌面的壓強為。
答：物體剛好浸沒時，容器對桌面的壓強為5200Pa。
（3）根據(jù)上面的分析可知，物體剛浸沒時所受的浮力為
則根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，物體下表面受到水向上的壓力為；
則下表面受到水的壓強為。
答：剛浸沒時，水對物體下表面的壓強為1600Pa。
【知識點】二力平衡的條件及其應(yīng)用；壓強的大小及其計算；浮力大小的計算；浮力的利用
【解析】【分析】 （1）根據(jù)圖像，可找出物體從未浸入，到完全浸沒時彈簧測力計示數(shù)的變化，可計算浮力的大小；
（2）根據(jù)圖像可得出圓柱體并未對容器底產(chǎn)生直接壓力，則可根據(jù)水的重力和物體的浮力，再加上容器的重力可知容器對水平桌面的壓力，利用公式計算容器對水平桌面的壓強；（3）物體剛浸沒時根據(jù)浮力產(chǎn)生原因得出物體下表面受到的壓力，利用計算得出下表面受到水的壓強。
18．【答案】解：（1）汽車靜止時對路面的壓力為
對路面的壓強為
（2）由可得，汽車通過的路程為
（3）因為汽車勻速行駛，由二力平衡可知，牽引力為
汽車行駛過程中發(fā)動機的功率為
答：（1）汽車靜止時對水平地面的壓強為；
（2）在上述行駛過程中，汽車通過的路程為8400m；
（3）在上述行駛過程中，汽車發(fā)動機的功率為。
【知識點】功率計算公式的應(yīng)用；速度公式及其應(yīng)用；壓強的大小及其計算
【解析】【分析】（1）水平面受到的壓力等于重力，利用F=G=mg，計算壓力，根據(jù)，計算壓強；
（2）利用s=vt，計算路程；
（3）根據(jù)二力平衡，結(jié)合摩擦力，計算牽引力，根據(jù)P=Fv，計算拉力的功率。
19．【答案】變小；4.26；3×103；9×104；1.35×106
【知識點】密度公式及其應(yīng)用；功率計算公式的應(yīng)用；二力平衡的條件及其應(yīng)用；流體壓強與流速的關(guān)系
【解析】【解答】（1）汽車上表面為曲面，下表面為平面，則汽車急速行駛時，上表面空氣流速大，壓強小，于是大氣對產(chǎn)生向上的升力，那么汽車對路面的壓力減小，容易失控。
（2）汽車每行駛100km消耗汽油的體積為，
該車行駛100km所消耗的汽油質(zhì)量為
。
（3）①根據(jù)圖像可知，汽車在15s以后做勻速直線運動，則此時受到的牽引力和阻力是一對平衡力，
那么二者大小相等；
由F-t圖像讀出15s以后內(nèi)汽車受到的牽引力為3×103N，
則汽車受到的滑動摩擦力為3×103N。
由v-t圖像可知5～10s內(nèi)汽車做加速運動，且汽車對地面的壓力和接觸面積粗糙程度均不變，
所以此時汽車受到的阻力仍為3×103N。
②由v-t圖像可知，15s后汽車的速度為30m/s，則此時汽車的功率為
。
15~30s時間內(nèi)牽引力做功為。
【分析】 （1）根據(jù)流體壓強和流速的關(guān)系分析；
（2）由表中數(shù)據(jù)可知100km耗油的體積，根據(jù)密度公式計算消耗汽油的質(zhì)量；
（3）①根據(jù)汽車勻速行駛時受力平衡牽引力等于阻力，求出阻力的大小，再根據(jù)題意，判斷加速時的阻力；
②根據(jù)P=Fv計算此時的功率，根據(jù)W=Pt計算牽引力做的功。
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