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甘肅省武威市涼州區武威十六中聯片教研2024-2025學年九年級上學期開學物理試題
1．（2024九上·涼州開學考）如圖是使用彈簧測力計的四個場景，下列說法正確的是（　　）
A．甲彈簧測力計拉著物體加速上升時，拉力大小等于重力大小
B．乙彈簧測力計沿斜面拉著物體靜止時，物體對斜面的壓力大小等于其重力大小
C．丙彈簧測力計拉著物體靜止時，也可以測出物體的重力大小
D．吊起物體的丁彈簧測力的彈簧伸長方向和拉力方向在同一直線上
【答案】C
【知識點】彈簧測力計及其使用；二力平衡的條件及其應用
【解析】【解答】A．甲彈簧測力計拉著物體加速上升時，不是平衡狀態，受力不平衡，則拉力大小不等于重力大小，故A錯誤；
B．圖乙中，物體在斜面上，對斜面的壓力大小等于斜面對物體的支持力，不等于重力，故B錯誤；
C．圖丙中，物體靜止時，重力和拉力是一對平衡力，拉力大小等于彈簧測力計示數，可以測出物體的重力大小，故C正確；
D．圖丁中，彈簧伸長方向傾斜，吊起物體的拉力方向豎直向下，其不在一條直線上，故D錯誤。
故選C。
【分析】測力計測量物體的重力時，要在豎直方向測量，物體靜止時，測力計的拉力和重力是平衡力，大小相等；斜面受到的壓力和物體的重力不同。
2．（2024九上·涼州開學考）關于重力和質量，下列說法正確的是（　　）
A．重力的方向豎直向下
B．物體的重心一定在物體上
C．物體的形狀改變，質量一定改變
D．物體的位置改變，質量一定改變
【答案】A
【知識點】重力的方向
【解析】【解答】A、重力的方向始終是豎直向下的，故A正確；
B、形狀規則、質量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心上，但不一定在物體上，故B錯誤；
CD、物體的質量與它的空間位置、形狀無關，故C D錯誤。
故選：A。
【分析】 (1)根據重力的方向是豎直向下的，重力的作用點叫重心；
(2)重心只是重力在作用效果上的作用點，重心并不是物體上最重的點，重心的位置可以在物體之外；
(3)物體所含物質的多少叫質量，質量是物體的固有屬性，它與物體的形狀、狀態、空間位置及溫度無關。
3．（2024九上·涼州開學考）如圖所示，用6N的水平拉力F拉動物體A在水平地面上向右勻速運動，物體B靜止不動，彈簧測力計示數為2N，下列說法正確的是
A．A對B的摩擦力大小為4N，方向水平向右
B．B對A的摩擦力大小為2N，方向水平向右
C．地面對A的摩擦力大小為4N，方向水平向左
D．地面對A的摩擦力大小為6N，方向水平向左
【答案】C
【知識點】探究影響摩擦力大小因素的實驗
【解析】【解答】A、A和B靜止，所以向左的拉力等于A對B向右的摩擦力等于2N，故A錯誤；
B、A對B的摩擦力和B對A的摩擦力是一對相互作用力，所以，B對A的摩擦力方向水平向左，故B錯誤；
CD、對A進行受力分析可知，fB對A+f地＝F，f地＝F﹣fB對A＝6N﹣2N＝4N，故C正確，D錯誤；
綜上選C
【分析】根據受力分析判識選項
根據二力平衡條件和平衡狀態的合力為零得出A對B、地面對A的摩擦力、拉力之間的關系，fB對A+f地＝F，據此計算 地面對A的摩擦力大小，滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關．
4．（2024九上·涼州開學考）一本書放在水平桌面上，書上放一支鋼筆，都保持靜止，下列說法正確的是（　　）
A．鋼筆對書的壓力和書對鋼筆的支持力是一對相互作用力
B．鋼筆的重力和書對鋼筆的支持力是一對相互作用力
C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力
D．書受到的重力和書對桌面的壓力是一對平衡力
【答案】A
【知識點】二力平衡的條件及其應用；平衡力的辨別
【解析】【解答】A．鋼筆對書的壓力和書對鋼筆的支持力，施力物體和受力物體互為彼此，且大小相等，方向相反，作用在同一直線上，是一對相互作用力，故A正確；
B．鋼筆的重力和書對鋼筆的支持力受力物體為鋼筆，且大小相等，方向相反，作用在同一直線上，是一對平衡力，故B錯誤；
C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對相互作用力，故C錯誤；
D．書受到的重力和書對桌面的壓力不是一對平衡力，故D錯誤。
故選A。
【分析】根據相互作用力和平衡力判識選項
1、相互作用力：作用力是相互的，施力物體也是受力物體。特點為大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，如 鋼筆對書的壓力和書對鋼筆的支持力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，施力物體和受力物體互為彼此，是一對相互作用力
2、平衡力的特點為：大小相同，方向相反，作用在同一個物體上， 鋼筆的重力和書對鋼筆的支持力是一對平衡力
5．（2024九上·涼州開學考）如圖所示，關于小魚甲、乙所受液體壓強的比較，下列說法正確的是（　　）
A．小魚甲受到的壓強大 B．小魚乙受到的壓強大
C．小魚甲、乙受到的壓強一樣大 D．無法判斷
【答案】B
【知識點】液體壓強的特點
【解析】【解答】 由公式p=ρgh知：水的密度一定，乙魚所在深度更大，所以乙魚受到的壓強較大，故B正確，ACD錯誤。
故選：B。
【分析】影響液體壓強的因素是液體的密度和深度，根據公式P=ρgh可以判斷壓強大小。
6．（2024九上·涼州開學考）水平桌面上放有甲、乙兩個都裝有水的相同容器，現把兩個形狀和體積都相同的實心小球分別緩慢放入兩容器中，兩小球靜止時水面恰好相平，如圖所示，這時（　　）
A．兩小球排開水的質量相等
B．放入乙容器中的小球密度較大
C．兩容器底部受到水的壓力相等
D．甲容器底部受到水的壓強小于乙容器底部受到水的壓強
【答案】C
【知識點】壓強的大小及其計算；液體壓強計算公式的應用；阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用
【解析】【解答】A．甲中小球排開水的體積較大，根據，甲中小球排開水的質量較大，故A不符合題意；
B．甲中小球懸浮，密度等于水的密度，乙中小球漂浮，則密度小于水的密度，則甲中小球密度較大，故B不符合題意；
CD．兩小球靜止時，水面恰好相平，根據，甲乙容器底部受到水的壓強相等，容器底面積相同，根據，兩容器底部受到水的壓力相等，故C符合題意，D不符合題意。
故選C。
【分析】根據m=ρV，物體排開水的體積越大，排開水的質量越大；懸浮的物體密度等于液體密度；漂浮物體的密度小于液體密度；液面深度相同時，根據p=ρgh，判斷液體壓強；根據F=pS，分析壓力大小。
7．（2024九上·涼州開學考）水平桌面上兩個燒杯中分別裝有不同液體，把甲、乙兩球分別輕輕放入兩杯液體中，最后甲球沉底，乙球懸浮，如圖所示。甲、乙兩球排開液體質量相等，則（　　）
A．甲球所受浮力比乙球小 B．甲球所受重力比乙球大
C．右側燒杯中所裝液體密度較大 D．兩燒杯底部所受液體壓強相等
【答案】B
【知識點】液體壓強計算公式的應用；阿基米德原理；浮力的利用；物體的浮沉條件及其應用
【解析】【解答】A、根據阿基米德遠離可知浮力的大小等于排開水的重力， 甲、乙兩球排開液體質量相等 ，所以甲乙兩球浮力相等，A不符合題意；
B、因為甲球在液體中沉底，重力大于浮力，乙球懸浮，浮力等于重力，所以甲球的重力大于乙球的重力，B符合題意；
CD、由題知，兩球浮力相等，乙球排開液體的體積大于甲球排開液體的體積，所以，，液面高度相同，所以由p=ρgh知，在深度相同時甲燒杯底部受到液體的壓強大，
CD不符合題意。
故答案為：B。
【分析】根據阿基米德原理、浮沉條件、浮力的計算、壓強的計算判識選項
1、阿基米德遠離可知浮力的大小等于排開水的重力
2、物體沉浮條件：物體懸浮時的浮力等于重力（排開水的體積等于物體體積），物體的密度等于液體的密度，物體漂浮表明浮力等于重力（排開水的體積小于物體體積），物體的密度小于液體的密度，物體下沉時重力大于浮力（排開水的體積等于物體體積），物體的密度大于液體的密度
3、壓強的計算：公式為P=ρgh，壓強和液體的密度、浸沒深度有關，且密度越大，壓強越大，深度越大，壓強越大， 在同種液體的同一深度，液體向各個方向的壓強 相同
4、浮力的公式F浮=ρ液gV排，在浮力相同的情況下，排開水的體積和液體密度成反比
8．（2024九上·涼州開學考）水平桌面上有兩個完全相同的杯子，盛有等質量的水。將橘子放入左側杯中，取出后剝皮再放入右側杯中，橘子靜止時的狀態分別如圖甲、乙所示。下列分析正確的是（　　）
A．甲圖中的橘子所受的浮力大于其所受的重力
B．甲圖中的橘子比乙圖中的橘子所受的浮力大
C．甲圖中杯子對桌面的壓強小于乙圖中杯子對桌面的壓強
D．甲圖中杯底所受水的壓強小于乙圖中杯底所受水的壓強
【答案】B
【知識點】壓強的大小及其計算；液體壓強計算公式的應用；物體的浮沉條件及其應用
【解析】【解答】A．甲圖中，橘子漂浮，根據物體的浮沉條件，浮力等于重力，故A錯誤；
B．乙圖中，橘子沉底，受到的浮力小于自身的重力，乙中的橘子的重力比甲中橘子的重力小，則甲圖中的橘子比乙圖中的橘子所受的浮力大，故B正確；
C．橘子剝皮后的重力變小，水和杯子的重力相同，則甲杯子的總重力大于乙杯子的總重力，受力面積相同，根據，甲圖中杯子對桌面的壓強大于乙圖中杯子對桌面的壓強，故C錯誤；
D．甲中橘子受到的浮力大，根據，甲中橘子排開的水的體積大，則甲中水的液面高，根據p=ρgh，甲圖中杯底所受水的壓強大于乙圖中杯底所受水的壓強，故D錯誤。
故選B。
【分析】漂浮時，浮力等于自身重力，沉底時，浮力小于自身重力；根據物體重力，判斷浮力的大小；水平面受到的壓力等于物體的總重力，根據，判斷壓強的大小；物體受到的浮力越大， 排開水的體積越大，根據p=ρgh，判斷液體壓強大小。
9．（2024九上·涼州開學考）下列實例中物體機械能增大的是（　　）
A．汽車緊急剎車后停下 B．運載火箭加速升空
C．貨物沿傾斜木板緩慢滑下 D．飛機在空中水平勻速飛行
【答案】B
【知識點】機械能及其轉化
【解析】【解答】A．汽車緊急剎車后停下，速度變小，動能減小，機械能變小，故A不符合題意；
B．火箭在加速升空時，質量不變，速度增大，動能增加，高度增大，重力勢能增加，機械能等于動能和重力勢能的和，機械能增加，故B符合題意；
C．貨物從傾斜木板上慢慢滑下，貨物和木板之間存在摩擦力，克服摩擦做功消耗機械能，機械能減小，故C不符合題意；
D．飛機在空中水平勻速飛行，高度、速度不變，重力勢能不變，動能不變，機械能總量不變，故D不符合題意。
故選B。
【分析】物體的動能和質量、速度有關，重力勢能和質量、高度有關，機械能是動能和勢能之和。
10．（2024九上·涼州開學考）下列情形中，對物體沒有做功的是（　　）
A．用手把實心球拋向空中 B．將彈簧拉力器拉長
C．舉著杠鈴不動 D．把掉在地上的羽毛球撿起來
【答案】C
【知識點】是否做功的判斷
【解析】【解答】A．用手把實心球拋向空中，人對實心球施加向上的力，實心球在力的方向上移動了距離，人對實心球做了功，A不符合題意；
B．將彈簧拉力器拉長，人對彈簧施加了力，彈簧的末端在力的方向上移動了距離，人對彈簧做了功，B不符合題意；
C．舉著杠鈴不，人對杠鈴的力豎直向上，杠鈴在力的方向上沒有移動距離，人對杠鈴沒有做功，C符合題意；
D．撿起地上的羽毛球，人對羽毛球施加向上的力，羽毛球在力的方向上移動了距離，人對羽毛球做了功，D不符合題意。
故答案為：C。
【分析】物體受力且在力的方向上移動距離，力對物體做了功。
11．（2024九上·涼州開學考）一位同學用如圖所示的滑輪組拉著重500N的物體，使物體以0.1m/s的速度沿水平地面向右勻速直線運動10s，已知物體與地面間的滑動摩擦力為150N，滑輪組的機械效率為60%，在此過程中下列選項正確的是（　　）
A．繩子自由端移動的距離為3m B．拉力做的有用功為500J
C．拉力做的額外功為150J D．拉力做功的功率為25W
【答案】D
【知識點】功率計算公式的應用；滑輪（組）的機械效率；滑輪組繩子拉力的計算；有用功和額外功
【解析】【解答】A．物體移動的距離是s=vt=0.1m/s×10s=1m，動滑輪纏繞繩子數為2，所以繩子自由端移動的距離為s繩=ns=2×1m=2m故A錯誤；
B．物體勻速運動，拉力等于摩擦力，所以摩擦力做功就是有用功，拉力克服摩擦力做的有用功為W有=fs=150N×1m=150J故B錯誤；
C．滑輪組的機械效率是60%，由上述分析可知有用功為150J，則總功為250J，額外功為100J
D．拉力做功的功率為P=W/t=250J/10s=25W，故D正確。
故選D。
【分析】根據動滑輪拉力的計算判識選項
1、拉力的計算， ，n為動滑輪纏繞繩子數，繩子移動的距離為物體移動距離的n倍，
2、功的相關計算：W=Fs，距離為拉力的方向。
12．（2024九上·涼州開學考）用滑輪組進行“一瓶水提升一個人”活動，如圖，水瓶勻速直線下降10m，使人勻速升高0.5m，水瓶對繩a的拉力為，繩b對人的拉力為。此過程（　　）
A．有用功為300J B．做的功等于做的功
C．做的功小于做的功 D．滑輪組的機械效率為80%
【答案】D
【知識點】機械效率的計算；滑輪（組）的機械效率；功的計算及應用
【解析】【解答】A．做的功為有用功，大小為：，故A錯誤，不符合題意；
BC．做的功為總功，大小為：，故BC錯誤，不符合題意；
D．滑輪組的機械效率為：，故D正確，符合題意。
故選D。
【分析】根據W=Fs，計算做功的多少；利用，計算機械效率。
13．（2024九上·涼州開學考）兩個相同的杯子中裝有質量相同的冷水和熱水，分別向兩杯中放入同樣的糖塊，冷水杯中的糖塊比熱水杯中的溶解得慢，這是因為冷水溫度低導致（　　）
A．物質分子不運動 B．水分子間沒有間隙
C．糖分子間沒有斥力 D．物質分子運動緩慢
【答案】D
【知識點】分子熱運動；分子間相互作用力；分子動理論基本觀點
【解析】【解答】AD.分子在不斷的運動，溫度越高，運動越快，溫度越低，運動越慢，故A錯誤，D正確；
B.分子間存在間隙，故B錯誤；
C.分子間存在引力和斥力，只是對外的變現不一樣，故C錯誤；
故選D。
【分析】分子熱運動、分子間的作用力的辨析。
14．（2024九上·涼州開學考）生活中很多現象都蘊含著物理知識，下列說法中不正確的是（　　）
A．冬天跑步，身體就感覺暖和，是通過做功的方式改變身體的內能
B．湯勺放在熱鍋里一段時間會燙手，是通過熱傳遞的方式改變內能
C．端午期間，粽香四溢，能聞到粽香是由于分子在不停地做無規則運動
D．塑料吸盤能牢牢吸在玻璃上，說明分子間存在引力
【答案】D
【知識點】做功改變物體內能；熱傳遞改變物體內能；大氣壓的綜合應用；分子熱運動
【解析】【解答】A．冬天跑步，身體感覺暖和，是通過做功的方式改變身體的內能，故A正確，不符合題意；
B．湯勺放在熱鍋里會燙手，熱量從熱鍋傳遞到湯勺，湯勺內能增加，溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變內能，故B正確，不符合題意；
C．粽香四溢，是分子在不停地做無規則運動，形成擴散現象，故C正確，不符合題意；
D．塑料吸盤能吸在玻璃上，是吸盤內氣壓小，在外界大氣壓的作用下壓在玻璃上，不是分子間存在引力，故D錯誤，符合題意。
故選D。
【分析】發生能量轉化時，是做功改變內能，物體間溫度不同，通過熱傳遞改變物體的內能；溫度氣味，是分子運動形成的；吸盤吸在玻璃上，是大氣壓的作用。
15．（2024九上·涼州開學考）如圖甲，迅速下壓活塞，玻璃筒底部的棉花燃燒，圖乙是汽油機的某一沖程，關于這兩個過程，下列說法正確的是（　　）
A．圖乙是汽油機的壓縮沖程
B．圖甲和圖乙的能量轉化情況相同
C．圖乙中是汽油機做功沖程
D．隨著技術的進步，圖乙汽油機的效率能達到100%
【答案】C
【知識點】熱機；熱機的效率；熱機的四個沖程
【解析】【解答】AC．圖乙中，進氣門、排氣門均關閉，活塞向下運動，火花塞點火，是做功沖程，故A錯誤，故C正確；
B．圖甲中，活塞壓縮玻璃筒內的空氣做功，空氣內能增加，溫度升高，使棉花燃燒，將機械能轉化成內能；圖乙燃氣對活塞做功，內能轉化成機械能，能量轉化不同，故B錯誤；
D．熱機工作時，由于摩擦、向外散熱等因素，總存在能量損失，熱機的效率不可能達到100%，故D錯誤。
故選C。
【分析】壓縮活塞時，對氣體做功，機械能轉化為內能；汽油機的氣門閉合，活塞向下，是做功沖程，將內能轉化為機械能；熱機效率不會到達100%。
16．（2024九上·涼州開學考）下列生活實例中，通過做功改變物體內能的是（　　）
A．冬天人們常用雙手互相摩擦取暖
B．夏天吃雪糕可以解熱
C．利用太陽能熱水器“燒水”
D．使用熱水袋覺得暖和
【答案】A
【知識點】做功改變物體內能；熱傳遞改變物體內能
【解析】【解答】A．冬天，雙手互相摩擦取暖，是摩擦生熱，通過做功改變物體的內能，故A符合題意；
B．夏天吃雪糕解熱，由于溫度不同，熱傳遞改變物體的內能，故B不符合題意；
C．利用太陽能熱水器“燒水”，是熱傳遞改變物體的內能，故C不符合題意；
D．使用熱水袋覺得暖和，物體間有溫度差，是熱傳遞改變物體的內能，故D不符合題意。
故選A。
【分析】物體間相互摩擦，是做功改變內能；物體間有溫度差時，利用熱傳遞改變內能。
17．（2024九上·涼州開學考）把材質相同、質量不等的甲、乙兩物體貼在一起，它們在0~8min的溫度變化如圖所示（忽略它們與外界之間的熱傳遞）。則（　　）
A．4min時，乙分子無規則運動比甲更劇烈
B．0~8min，甲放出的熱量比乙吸收的多
C．甲的質量比乙的小
D．8min時，甲、乙內能相等
【答案】C
【知識點】溫度、熱量與內能的關系；比熱容；分子熱運動
【解析】【解答】A、圖中，4min時，乙的溫度低，甲的溫度高，甲分子無規則運動比乙更劇烈，故A錯誤；
B、0~8min時間相同，忽略對外熱傳遞，甲放出的熱量等于乙吸收的熱量，故B錯誤；
C、0~8min甲放出的熱量等于乙吸收的熱量，甲降低的溫度大于乙升高的溫度，甲、乙兩物體的比熱容相同，由Q=cmΔt，甲的質量比乙的小，故C正確；
D、8min時，甲、乙溫度相同，質量不同，甲、乙兩物體的內能不相等，故D錯誤。
故選C。
【分析】分子運動與溫度有關，溫度越高，分子運動越劇烈；不計熱損失，高溫物體放出的熱量等于低溫物體吸收的熱量，熱量和比熱容相同時，溫度差越大，質量較小；內能大小和物體的溫度、質量、狀態有關。
18．（2024九上·涼州開學考）下列事例中與“水的比熱容較大”這一特性無關的是（　　）
A．沿海地區晝夜溫差較小 B．用循環水冷卻汽車發動機
C．讓熱水流過散熱器供暖 D．夏天房間內灑水降溫
【答案】D
【知識點】蒸發及其現象；比熱容
【解析】【解答】A．水的比熱容大于沙石的比熱容，相同質量的水和砂石吸收或放出相同的熱量，水的溫度差小，沿海地區晝夜溫差比內陸地區小，故A不符合題意；
BC．水的比熱容大，相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度時，水吸收的熱量多，降低相同的溫度時，水放出的熱量多，用循環水冷卻汽車發動機，或供暖，故BC不符合題意；
D．夏天在房間地面上灑水，水蒸發會從周圍吸熱而降低周圍環境的溫度，使人感到涼爽，不是利用水的比熱容大的特點，故D符合題意。
故選D。
【分析】水的比熱容較大，吸收或放出相同熱量，水的溫度差小，溫度差相同時，水吸收或放出熱量多。
19．（2024九上·涼州開學考）子軒同學清明節回老家掃墓，發現在道路兩旁都裝了太陽能道路燈，查資料得知，它是利用太陽能系統共同發電的裝置，下列解釋合理的是（　　）
A．照明燈工作時，光能轉化為電能
B．蓄電池在白天自動充電時，將太陽能直接轉化為化學能
C．蓄電池在夜晚放電時，將電能轉化為化學能
D．太陽能電池板是將太陽能轉化為電能的裝置
【答案】D
【知識點】能量的轉化或轉移；電源及其能量轉化
【解析】【解答】能量的形式：在自然界和生活中，能量以多種形式存在，主要有機械能、內能、電磁能、化學能、核能等。A．照明燈工作時，電流做功，將電能轉化為光能，故A不符合題意；
B．蓄電池在白天自動充電時，將太陽能轉化為電能，再轉化為化學能存儲起來，故B不符合題意；
C．蓄電池在夜晚放電時，將電能轉化為光能，故C不符合題意；
D．太陽能電池板是產生電能的裝置，是將太陽能轉化為電能的裝置，故D符合題意。
故選D。
【分析】分析電池板、照明燈、蓄電池工作時消耗和獲得的能量是什么，可逐一做出判斷。
20．（2024九上·涼州開學考）隨著科技的發展，生活水平的進步，冬天用于取暖的傳統炭火已逐漸被電烤火器所取代。下列用電器與電烤火器工作原理相同的是（　　）
A．空調 B．電鉆 C．電水壺 D．電風扇
【答案】C
【知識點】能量的轉化或轉移
【解析】【解答】電熱器：電流通過導體時將電能全部轉化為內能的用電器。其優點是清潔、無污染、熱效率高，且便于控制和調節電流。電烤火器是利用電流的熱效應工作的。
ABD．空調、電鉆、電風扇的主要部件是電動機，電動機工作時，主要將電能轉化成機械能，不是利用電流熱效應工作的，故ABD不符合題意；
C．電水壺工作時把電能轉化為內能，利用電流的熱效應工作，故C符合題意。
故選C。
【分析】電流的效應：電流通過導體時電能轉化成內能，這個現象叫做電流的熱效應。
21．（2024九上·涼州開學考）如圖是探究重力方向的實驗裝置，A是小球，用線系好放入裝有水的杯子中，杯子放在斜面上，不斷改變斜面傾角a，觀察到細線OA的方向始終與杯中的水面　 　，說明重力的方向總是　 　向下。
【答案】垂直；豎直
【知識點】重力的方向
【解析】【解答】圖中，不斷改變斜面傾角a，細線OA在拉力的作用下，始終與杯中的水面垂直，水面是水平的，則重力的方向總是豎直向下的。故第1空填：垂直；第2空填：豎直。
【分析】重力方向和水平面垂直，方向始終是豎直向下的。
22．（2024九上·涼州開學考）如圖所示，小明用一重力不計的彈簧測力計拉著一木塊向右運動，該彈簧測力計的量程是　 　，此時彈簧測力計的示數為　 　N。
【答案】0~5N；4
【知識點】彈簧測力計及其使用
【解析】【解答】圖中，彈簧測力計最大測量值為5N，則該測力計的量程是0~5N，測力計的分度值為0.2N，根據指針位置，則示數為4N。故第1空填：0~5N；第2空填：4。
【分析】根據彈簧測力計最大和最小數值，判斷量程；結合指針位置，測量力的大小。
23．（2024九上·涼州開學考）如圖所示，吹氣時管中水柱上方空氣流速大，壓強　 　；將一端帶橡皮膜的玻璃管緩慢插入水中，可探究液體壓強的大小與　 　的關系，小紅將自制氣壓計從一樓拿到六樓，觀察到玻璃管內的水柱會逐漸　 　。
【答案】小；液體深度；升高
【知識點】液體壓強的特點；大氣壓強與高度的關系；流體壓強與流速的關系
【解析】【解答】圖中，在B管吹氣時，A管口水柱上方空氣流速大，壓強小，小于大氣壓，在大氣壓作用下，液柱沿吸管上升。
圖中，將一端帶橡皮膜的玻璃管插入水中，插入越深，橡皮膜的凹陷程度越大，是橡皮膜受到的壓強越大，可探究液體壓強的大小與液體深度的關系。
圖中，將自制氣壓計從一樓拿到六樓，海拔升高，氣壓逐漸減小，瓶內的氣壓不變，在氣壓差作用下，玻璃管內的水柱會逐漸升高。故第1空填：小；第2空填：液體深度；第3空填：升高。
【分析】流體在流速大的地方，壓強小，流速小的地方壓強大；液體壓強隨深度的增加而增大；海拔越高，大氣壓越低。
24．（2024九上·涼州開學考）如圖所示，AB兩物塊以不同方式組合，分別靜止在甲 乙兩種液體中，由此可判斷　 　；若A物塊在兩種液體中受到的浮力分別為F甲 F乙，則F甲　 　F乙（均選填“>” “<”或“=”）
【答案】＞；＞
【知識點】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用
【解析】【解答】圖中，將AB看出整體，兩物塊在甲液體中處于漂浮狀態，甲中F浮甲=G，ρ甲gV排甲=G，
乙中懸浮，F浮乙=G，ρ乙gV排乙=G，ρ甲gV排甲=ρ乙gV排乙，V排甲ρ乙，
A物塊在兩種液體中排開液體的體積不變，因為ρ甲＞ρ乙，根據F浮=ρ液gV排，F甲＞F乙。故第1空填：>；第2空填：>。
【分析】漂浮或懸浮的物體，受到的浮力等于物體的重力，物體相同，浮力相等，根據排開體積的大小，判斷液體密度關系；根據F浮=ρ液gV排，比較浮力大小。
25．（2024九上·涼州開學考）利用如圖所示的斜面，小李用300N的力沿斜面向上把重為500N的貨物沿斜面由底部勻速推到頂端，耗時20s，在這過程中克服貨物重力做的功是　 　J；推力做的功是　 　J；推力做功的功率為　 　W。
【答案】2500；3000；150
【知識點】功率計算公式的應用；功的計算及應用
【解析】【解答】物體的重力G=500N，提升的高度h=5m，克服重力做的功為：
W1=Gh=500N×5m=2500J；
推力大小F=300N，物體在推力的方向上移動的距離s=10m，可知推力做的功：
W2=Fs=300N×10m=3000J，
t=20s，推力做功的功率為：。故第1空填：2500；第2空填：3000；第3空填：150。
【分析】根據W=Gh，計算克服重力做的功；根據W=Fs，計算推力做功；根據，計算功率。
26．（2024九上·涼州開學考）如圖所示的電梯模型中B是　 　滑輪，電梯標有“載荷800kg”說明乘員的總重力不能超過　 　N。（g取10N/kg）
【答案】動；8000
【知識點】重力及其大小的計算；動滑輪及其工作特點
【解析】【解答】圖中，電梯模型中，B滑輪隨物體移動而移動，是動滑輪。
電梯標有“載荷800kg”，則乘員的總重力不能超過：
。故第1空填：動；第2空填：8000。
【分析】能隨物體一起移動的滑輪，是動滑輪；根據G=mg，計算物體的重力。
27．（2024九上·涼州開學考）學校栽了幾顆桂花樹，桂花盛開飄來陣陣花香，這是　 　現象；清晨桂花樹葉上的兩顆露珠接觸后成為了更大的一顆水珠，表明分子之間存在　 　力。上課期間小明為了能喝上開水，帶了一只裝2kg水的家用保溫瓶，經測經過24h，瓶內的水溫從95℃降低到65℃。問這段時間內，瓶內水的內能減少　 　[水的比熱容4.2×103J/（kg·oC）]
【答案】擴散；引力；2.52×105J
【知識點】比熱容；分子熱運動；分子間相互作用力
【解析】【解答】物質由分子或原子組成；桂花飄香，是花香分子在不停息的做無規則運動，形成擴散現象；
兩顆露珠接觸后，成為了更大的一顆水珠，是分子之間存在引力。
計算瓶內水放出的熱量為：Q=cmΔt=4.2×103J/（kg ℃）×2kg×（95℃-65℃）=2.52×105J，
瓶內水的內能減少了2.52×105J。故第1空填：擴散；第2空填：引力；第3空填：2.52×105J。
【分析】聞到花香味，是分子不停的無規則運動形成的；分子間存在相互作用的引力和斥力，根據Q=cmΔt，計算放熱多少。
28．（2024九上·涼州開學考）冬天，小焉同學用熱水袋取暖，這是利用　 　的方式改變物體的內能；用水取暖，是因為水的　 　大。
【答案】熱傳遞；比熱容
【知識點】熱傳遞改變物體內能；比熱容
【解析】【解答】小焉的手溫度低，熱水袋溫度高，手從熱水袋吸收熱量，這是利用熱傳遞的方式改變物體的內能。用水取暖，是因為水的比熱容大。
綜上 第1空、 熱傳遞；第2空、比熱容。
【分析】改變物體內能的方式有做功和熱傳遞，如鉆木取火、搓手取暖屬于做功改變物體內能，用酒精燈熱水屬于熱傳遞改變物體內能。
29．（2024九上·涼州開學考）家庭電路中，用電熱水壺加熱0.8kg的水，若水吸收的熱量是，那么水溫最多可以升高　 　；實際上，此過程中電熱水壺消耗的電能　 　水吸收的熱量。［］
【答案】50℃；大于
【知識點】比熱容；電功的計算；電功與熱量的綜合計算
【解析】【解答】根據水吸收的熱量、比熱容和質量，計算水溫升高為：
，在燒水過程中，有熱散失，電熱水壺實際消耗的電能大于水吸收的熱量。故第1空填：50℃；第2空填：大于。
【分析】根據，計算溫度差；加熱過程中，有熱損失，消耗的能量大于吸收的熱量。
30．（2024九上·涼州開學考）四沖程汽油機的　 　沖程對外做功，該沖程是將　 　能轉化為　 　能，其余三個沖程靠　 　完成。
【答案】做功；內；機械；飛輪的慣性
【知識點】熱機的四個沖程
【解析】【解答】四沖程汽油機的做功沖程對外做功，將內能轉化為機械能，其余三個沖程靠飛輪的慣性完成。
【分析】汽油機的做功沖程將內能轉化為機械能，其他沖程靠慣性完成。
31．（2024九上·涼州開學考）在圖中一物塊以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出木塊所受支持力F和摩擦力f的示意圖；
【答案】
【知識點】彈力；摩擦力的方向
【解析】【解答】摩擦力與運動的方向相反，物塊沖上斜面，所以摩擦力沿斜面向下，斜面對物體的支持力沿著斜面垂直向上，兩個力都作用在物塊的重心上，作圖如下：
【分析】根據力的示意圖作圖
力的三要素為大小、方向和作用點，作圖時，為了方便，將力的作用點均統一的在物塊的重心，摩擦力的方向和運動方向相反，沿著斜面向下，支持力垂直斜面向上。
32．（2024九上·涼州開學考）如圖所示，輕質杠桿可繞O點在豎直平面內轉動，請在圖示位置畫出小球所受重力G和使杠桿保持平衡的最小力F的示意圖。
【答案】
【知識點】重力示意圖；力臂的畫法；杠桿中最小力的問題
【解析】【解答】小球受到的重力豎直向下，作用點在重心，符號為G；根據杠桿的平衡條件，在阻力和阻力臂不變時，動力臂最大，動力最小。連接OA，為最大動力臂，過A點向上作OA的垂線，是最小力F，標出箭頭和符號，如圖所示：
【分析】物體受到的重力豎直向下；支點到力的作用點的連線，是最大的力臂，最小的力和最大的力臂垂直。
33．（2024九上·涼州開學考）如圖，某學習小組在“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗中，進行了如下操作和分析：
（1）實驗前必須檢查壓強計能否正常使用，若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時，發現U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說明該壓強計的氣密性　 　；調節好壓強計后，U形管兩邊液面　 　；
（2）要探究液體壓強與深度的關系，應選用圖　 　進行比較，得出探頭浸入液體中的深度　 　，表示液體在此處的壓強就越大；
（3）要探究液體壓強與液體密度的關系，應該選用圖　 　進行比較；
（4）如果所用的壓強計的U形管可以選擇酒精、水、水銀（）中的一種液體，為了使實驗現象更明顯，應該選用上述三種液體中的　 　裝入U形管中；
（5）在丁圖容器中加入適量清水（液體不溢出），且保持橡皮膜的深度不變，U形管內兩液面的高度差將　 　。
【答案】（1）差；相平
（2）乙、丙；越深
（3）乙、丁
（4）酒精
（5）變小
【知識點】探究液體壓強的特點實驗
【解析】【解答】探究液體壓強的影響因素時，
（1）實驗時，用手指按壓探頭的橡皮膜時，發現U形管兩邊液柱的高度差變化很小，是裝置漏氣，則該壓強計的氣密性差。調節好壓強計后，U形管兩邊液面應保持相平。
（2）探究液體壓強與深度的關系，需保持液體密度相同，改變深度，應選用圖乙、丙；
根據乙丙兩圖，可得結論：探頭浸入液體中的深度越深，壓強越大。
（3）探究液體壓強與液體密度的關系，需保持深度相同，改變液體密度，應選用圖乙、丁。
（4）根據，當液體壓強一定時，液體密度越小，液面高度差越大，實驗現象更明顯，U形管中應選用密度較小的液體，即選酒精。
（5）圖丁中，保持橡皮膜深度不變，在容器中加入適量清水，則液體的密度變小，根據，可得，橡皮膜受到的壓強也變小，U形管內兩液面的高度差將變小。
【分析】（1）探究液體壓強特點時，按壓U形管探頭的橡皮膜時，液面高度不變，則裝置漏氣；
（2）探究液體壓強和深度的關系時，需要保持液體密度相同，深度不同；
（3）探究液體壓強和液體密度的關系時，需要保持深度相同；
（4）液體壓強一定時，液體密度越小，液面高度差越大，現象越明顯；
（5）深度一定時，鹽水中加入清水，液體密度變小，液體壓強減小。
（1）[1]若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時，發現U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，說明漏氣，則說明該壓強計的氣密性差。
[2]調節好壓強計后，U形管兩邊液面應保持相平。
（2）[1]要探究液體壓強與深度的關系，根據控制變量法，需保持液體密度相同，改變深度，應選用圖乙、丙。
[2]根據乙丙兩圖可得結論：探頭浸入液體中的深度越深，探頭浸入液體中的深度。
（3）探究液體壓強與液體密度的關系，根據控制變量法，需保持深度相同，改變液體密度，應選用圖乙、丁。
（4）為了使實驗現象更明顯，即左右液柱高度差更大，根據
應選用密度較小的液體，即選酒精。
（5）如果保持橡皮膜深度不變，在丁圖容器中加入適量清水（液體不溢出），會導致液體的密度變小，根據公式
可得，橡皮膜受到的壓強也變小，所以U形管內兩液面的高度差將變小。
34．（2024九上·涼州開學考）小林同學為了探究不同物質的吸熱能力，選用了如圖甲所示的裝置進行實驗，在相同燒杯中裝有初溫相同的水和煤油，用相同的酒精燈進行加熱，根據實驗數據繪制了如圖乙的溫度與時間變化關系圖像。
（1）若在組裝甲實驗裝置時發現溫度計的玻璃泡觸碰到了杯底，應該將圖甲裝置中的　 　適度調整；
（2）若燒杯內水和煤油兩種液體的質量相等，加熱時間相同，則水吸收的熱量等于煤油吸收的熱量。據圖乙可知，水的吸熱能力　 　煤油的吸熱能力，因此通常選擇　 　作為汽車發動機冷卻液；
（3）若水的比熱容為，根據圖乙中的數據可知，煤油的比熱容為　 　。
【答案】（1）A處向上
（2）大于；水
（3）
【知識點】比熱容；比較不同物質吸熱的情況實驗
【解析】【解答】探究不同物質的吸熱能力時，
（1）組裝甲實驗裝置時，溫度計的玻璃泡觸碰到了杯底，酒精燈用外焰加熱，溫度計的玻璃泡不能碰到杯底，則應將圖甲中的A處向上適度調整。
（2）圖乙中，質量相同的煤油與水吸收相同的熱量，煤油升高的溫度較多，根據，水的吸熱能力大于煤油的吸熱能力。
水的吸熱能力較強，質量和升高相同的溫度，水吸收的熱量較多，適合作汽車發動機冷卻液。
（3）圖乙中，質量相同的水與煤油，加熱相同時間，吸收相同的熱量，Δt煤油=2Δt水，根據得：。
【分析】（1）溫度計的玻璃泡接觸容器底時，需要將溫度計向上調節；
（2）質量和吸收熱量相同時，溫度差越小，吸熱能力越強，適合作汽車的冷卻液；
（3）質量和吸收熱量相同時，結合溫度差的關系，利用，計算比熱容。
（1）若在組裝甲實驗裝置時發現溫度計的玻璃泡觸碰到了杯底，為了確保酒精燈用外焰加熱，溫度計的玻璃泡浸沒在被測液體中，且不碰到杯壁與杯底，則應該將圖甲裝置中的A處向上適度調整。
（2）[1]由圖像的，質量相同的煤油與水吸收相同的熱量，煤油升高的溫度較多，由得，水的吸熱能力大于煤油的吸熱能力。
[2]水的吸熱能力較強，質量相同的水與煤油，升高相同的溫度，水吸收的熱量較多，則應選用水作為汽車發動機冷卻液。
（3）由圖像得，質量相同的水與煤油，加熱相同時間，吸收相同的熱量，煤油升高的溫度是水的2倍，由得
35．（2024九上·涼州開學考）通常在煮餃子時先將包好的餃子放在沸水中餃子先將沉在鍋底，這是為什么？待水沸騰后餃子逐一浮出水面，這是為什么？
【答案】根據物質的浮沉條件可知，開始時，由于餃子所受浮力小于重力，所以餃子下沉。一段時間后，由于餃子的體積增大，排開水的體積也增大，餃子所受到的浮力增大，當浮力大于重力時，餃子上浮，并浮出水面。
【知識點】浮力的利用
【解析】【解答】根據物質的浮沉條件可知，開始時，由于餃子所受浮力小于重力，所以餃子下沉。一段時間后，由于餃子的體積增大，排開水的體積也增大，餃子所受到的浮力增大，當浮力大于重力時，餃子上浮，并浮出水面。
【分析】液體密度一定時，排開液體的體積變大，受到的浮力變大。
36．（2024九上·涼州開學考）如圖所示，容器中裝有水，水中有一個木塊被細線系著，已知木塊體積為，繩對木塊的拉力為。求：
（1）此時木塊受到的浮力是多大？
（2）木塊的重力是多大？
（3）若繩子斷了，最終木塊漂浮在水面上時，此時木塊露出的體積是多少？
【答案】解：（1）（1）木塊完全浸沒，則排開水的體積；此時木塊受到的浮力
；
（2）繩子斷之前，處于靜止狀態，木塊向上受到浮力大小等于木塊的重力大小加繩子的拉力大小，故木塊的重力
；
（3）繩子斷了，最終木塊漂浮在水面上時，此時木塊受到的浮力，此時木塊排開水的體積
；此時木塊露出的體積。
答：（1）木塊受到的浮力是5N；
（2）木塊的重力是3N；
（3）此時木塊露出的體積是200cm3。
【知識點】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用
【解析】【分析】（1）木塊完全浸沒，排開水的體積，根據浮力公式計算此時木塊受到的浮力；
（2）繩子斷之前，木塊處于靜止狀態，根據受力分析可知木塊向上受到浮力大小，重力豎直向下，繩子沿著繩子方向，豎直向上，故木塊的重力；
（3）木塊漂浮在水面上時，此時木塊受到的浮力等于重力，即；根據浮力公式計算木塊排開水的體積；此時木塊露出的體積。
37．（2024九上·涼州開學考）如圖所示，重為50N的物體在30N的拉力F的作用下勻速上升2m，不計繩重和摩擦，則
（1）繩端移動的距離是多少？
（2）動滑輪的重力是多少？
（3）若物體的重力變為80N，此時的拉力是多少？
【答案】解：（1）如圖，由3段繩子吊著動滑輪，繩端移動的距離是
（2）不計繩重和摩擦，則動滑輪的重力是
（3）若物體的重力變為80N，此時的拉力是
答：（1）繩端移動的距離是；
（2）動滑輪的重力是；
（3）若物體的重力變為80N，此時的拉力是。
【知識點】滑輪組及其工作特點；滑輪組繩子拉力的計算
【解析】【分析】（1）使用滑輪組時，繩子移動的距離，是物體移動距離的n倍；
（2）根據G動=nF-G物，可以動滑輪的重力；
（3）根據，計算繩子的拉力。
38．（2024九上·涼州開學考）如圖是某太陽能熱水器，向其中注入50L水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。
（1）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？
（2）如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J，則這段時間該熱水器的效率是多少？
（3）若用煤燃燒來提供2.8×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？ （ 煤的熱值約為3.5×107J/kg）
【答案】解：（1）由題意可知，水的體積為V=50L=0.05m3
水的質量為：m水=ρV=1.0×103kg/m3×0.05m3=50kg
水吸收的熱量
Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×50kg×(50℃-10℃)=8.4×106J
（2）計算熱水器的效率：
（3）若用煤燃燒來提供2.8×107J的熱量，需完全燃燒煤的質量
答：（1）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是8.4×106J；
（2）這段時間該熱水器的效率是30%；
（3）需完全燃燒0.8千克煤。
【知識點】密度公式及其應用；比熱容；燃料的熱值；熱機的效率
【解析】【分析】（1）根據水的體積，利用m=ρV，計算水的質量；根據Q吸=c水m(t-t0)，計算水吸收的熱量；
（2）利用，計算熱水器的效率；
（3）結合總熱，利用，計算消耗燃料的質量。
1 / 1甘肅省武威市涼州區武威十六中聯片教研2024-2025學年九年級上學期開學物理試題
1．（2024九上·涼州開學考）如圖是使用彈簧測力計的四個場景，下列說法正確的是（　　）
A．甲彈簧測力計拉著物體加速上升時，拉力大小等于重力大小
B．乙彈簧測力計沿斜面拉著物體靜止時，物體對斜面的壓力大小等于其重力大小
C．丙彈簧測力計拉著物體靜止時，也可以測出物體的重力大小
D．吊起物體的丁彈簧測力的彈簧伸長方向和拉力方向在同一直線上
2．（2024九上·涼州開學考）關于重力和質量，下列說法正確的是（　　）
A．重力的方向豎直向下
B．物體的重心一定在物體上
C．物體的形狀改變，質量一定改變
D．物體的位置改變，質量一定改變
3．（2024九上·涼州開學考）如圖所示，用6N的水平拉力F拉動物體A在水平地面上向右勻速運動，物體B靜止不動，彈簧測力計示數為2N，下列說法正確的是
A．A對B的摩擦力大小為4N，方向水平向右
B．B對A的摩擦力大小為2N，方向水平向右
C．地面對A的摩擦力大小為4N，方向水平向左
D．地面對A的摩擦力大小為6N，方向水平向左
4．（2024九上·涼州開學考）一本書放在水平桌面上，書上放一支鋼筆，都保持靜止，下列說法正確的是（　　）
A．鋼筆對書的壓力和書對鋼筆的支持力是一對相互作用力
B．鋼筆的重力和書對鋼筆的支持力是一對相互作用力
C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力
D．書受到的重力和書對桌面的壓力是一對平衡力
5．（2024九上·涼州開學考）如圖所示，關于小魚甲、乙所受液體壓強的比較，下列說法正確的是（　　）
A．小魚甲受到的壓強大 B．小魚乙受到的壓強大
C．小魚甲、乙受到的壓強一樣大 D．無法判斷
6．（2024九上·涼州開學考）水平桌面上放有甲、乙兩個都裝有水的相同容器，現把兩個形狀和體積都相同的實心小球分別緩慢放入兩容器中，兩小球靜止時水面恰好相平，如圖所示，這時（　　）
A．兩小球排開水的質量相等
B．放入乙容器中的小球密度較大
C．兩容器底部受到水的壓力相等
D．甲容器底部受到水的壓強小于乙容器底部受到水的壓強
7．（2024九上·涼州開學考）水平桌面上兩個燒杯中分別裝有不同液體，把甲、乙兩球分別輕輕放入兩杯液體中，最后甲球沉底，乙球懸浮，如圖所示。甲、乙兩球排開液體質量相等，則（　　）
A．甲球所受浮力比乙球小 B．甲球所受重力比乙球大
C．右側燒杯中所裝液體密度較大 D．兩燒杯底部所受液體壓強相等
8．（2024九上·涼州開學考）水平桌面上有兩個完全相同的杯子，盛有等質量的水。將橘子放入左側杯中，取出后剝皮再放入右側杯中，橘子靜止時的狀態分別如圖甲、乙所示。下列分析正確的是（　　）
A．甲圖中的橘子所受的浮力大于其所受的重力
B．甲圖中的橘子比乙圖中的橘子所受的浮力大
C．甲圖中杯子對桌面的壓強小于乙圖中杯子對桌面的壓強
D．甲圖中杯底所受水的壓強小于乙圖中杯底所受水的壓強
9．（2024九上·涼州開學考）下列實例中物體機械能增大的是（　　）
A．汽車緊急剎車后停下 B．運載火箭加速升空
C．貨物沿傾斜木板緩慢滑下 D．飛機在空中水平勻速飛行
10．（2024九上·涼州開學考）下列情形中，對物體沒有做功的是（　　）
A．用手把實心球拋向空中 B．將彈簧拉力器拉長
C．舉著杠鈴不動 D．把掉在地上的羽毛球撿起來
11．（2024九上·涼州開學考）一位同學用如圖所示的滑輪組拉著重500N的物體，使物體以0.1m/s的速度沿水平地面向右勻速直線運動10s，已知物體與地面間的滑動摩擦力為150N，滑輪組的機械效率為60%，在此過程中下列選項正確的是（　　）
A．繩子自由端移動的距離為3m B．拉力做的有用功為500J
C．拉力做的額外功為150J D．拉力做功的功率為25W
12．（2024九上·涼州開學考）用滑輪組進行“一瓶水提升一個人”活動，如圖，水瓶勻速直線下降10m，使人勻速升高0.5m，水瓶對繩a的拉力為，繩b對人的拉力為。此過程（　　）
A．有用功為300J B．做的功等于做的功
C．做的功小于做的功 D．滑輪組的機械效率為80%
13．（2024九上·涼州開學考）兩個相同的杯子中裝有質量相同的冷水和熱水，分別向兩杯中放入同樣的糖塊，冷水杯中的糖塊比熱水杯中的溶解得慢，這是因為冷水溫度低導致（　　）
A．物質分子不運動 B．水分子間沒有間隙
C．糖分子間沒有斥力 D．物質分子運動緩慢
14．（2024九上·涼州開學考）生活中很多現象都蘊含著物理知識，下列說法中不正確的是（　　）
A．冬天跑步，身體就感覺暖和，是通過做功的方式改變身體的內能
B．湯勺放在熱鍋里一段時間會燙手，是通過熱傳遞的方式改變內能
C．端午期間，粽香四溢，能聞到粽香是由于分子在不停地做無規則運動
D．塑料吸盤能牢牢吸在玻璃上，說明分子間存在引力
15．（2024九上·涼州開學考）如圖甲，迅速下壓活塞，玻璃筒底部的棉花燃燒，圖乙是汽油機的某一沖程，關于這兩個過程，下列說法正確的是（　　）
A．圖乙是汽油機的壓縮沖程
B．圖甲和圖乙的能量轉化情況相同
C．圖乙中是汽油機做功沖程
D．隨著技術的進步，圖乙汽油機的效率能達到100%
16．（2024九上·涼州開學考）下列生活實例中，通過做功改變物體內能的是（　　）
A．冬天人們常用雙手互相摩擦取暖
B．夏天吃雪糕可以解熱
C．利用太陽能熱水器“燒水”
D．使用熱水袋覺得暖和
17．（2024九上·涼州開學考）把材質相同、質量不等的甲、乙兩物體貼在一起，它們在0~8min的溫度變化如圖所示（忽略它們與外界之間的熱傳遞）。則（　　）
A．4min時，乙分子無規則運動比甲更劇烈
B．0~8min，甲放出的熱量比乙吸收的多
C．甲的質量比乙的小
D．8min時，甲、乙內能相等
18．（2024九上·涼州開學考）下列事例中與“水的比熱容較大”這一特性無關的是（　　）
A．沿海地區晝夜溫差較小 B．用循環水冷卻汽車發動機
C．讓熱水流過散熱器供暖 D．夏天房間內灑水降溫
19．（2024九上·涼州開學考）子軒同學清明節回老家掃墓，發現在道路兩旁都裝了太陽能道路燈，查資料得知，它是利用太陽能系統共同發電的裝置，下列解釋合理的是（　　）
A．照明燈工作時，光能轉化為電能
B．蓄電池在白天自動充電時，將太陽能直接轉化為化學能
C．蓄電池在夜晚放電時，將電能轉化為化學能
D．太陽能電池板是將太陽能轉化為電能的裝置
20．（2024九上·涼州開學考）隨著科技的發展，生活水平的進步，冬天用于取暖的傳統炭火已逐漸被電烤火器所取代。下列用電器與電烤火器工作原理相同的是（　　）
A．空調 B．電鉆 C．電水壺 D．電風扇
21．（2024九上·涼州開學考）如圖是探究重力方向的實驗裝置，A是小球，用線系好放入裝有水的杯子中，杯子放在斜面上，不斷改變斜面傾角a，觀察到細線OA的方向始終與杯中的水面　 　，說明重力的方向總是　 　向下。
22．（2024九上·涼州開學考）如圖所示，小明用一重力不計的彈簧測力計拉著一木塊向右運動，該彈簧測力計的量程是　 　，此時彈簧測力計的示數為　 　N。
23．（2024九上·涼州開學考）如圖所示，吹氣時管中水柱上方空氣流速大，壓強　 　；將一端帶橡皮膜的玻璃管緩慢插入水中，可探究液體壓強的大小與　 　的關系，小紅將自制氣壓計從一樓拿到六樓，觀察到玻璃管內的水柱會逐漸　 　。
24．（2024九上·涼州開學考）如圖所示，AB兩物塊以不同方式組合，分別靜止在甲 乙兩種液體中，由此可判斷　 　；若A物塊在兩種液體中受到的浮力分別為F甲 F乙，則F甲　 　F乙（均選填“>” “<”或“=”）
25．（2024九上·涼州開學考）利用如圖所示的斜面，小李用300N的力沿斜面向上把重為500N的貨物沿斜面由底部勻速推到頂端，耗時20s，在這過程中克服貨物重力做的功是　 　J；推力做的功是　 　J；推力做功的功率為　 　W。
26．（2024九上·涼州開學考）如圖所示的電梯模型中B是　 　滑輪，電梯標有“載荷800kg”說明乘員的總重力不能超過　 　N。（g取10N/kg）
27．（2024九上·涼州開學考）學校栽了幾顆桂花樹，桂花盛開飄來陣陣花香，這是　 　現象；清晨桂花樹葉上的兩顆露珠接觸后成為了更大的一顆水珠，表明分子之間存在　 　力。上課期間小明為了能喝上開水，帶了一只裝2kg水的家用保溫瓶，經測經過24h，瓶內的水溫從95℃降低到65℃。問這段時間內，瓶內水的內能減少　 　[水的比熱容4.2×103J/（kg·oC）]
28．（2024九上·涼州開學考）冬天，小焉同學用熱水袋取暖，這是利用　 　的方式改變物體的內能；用水取暖，是因為水的　 　大。
29．（2024九上·涼州開學考）家庭電路中，用電熱水壺加熱0.8kg的水，若水吸收的熱量是，那么水溫最多可以升高　 　；實際上，此過程中電熱水壺消耗的電能　 　水吸收的熱量。［］
30．（2024九上·涼州開學考）四沖程汽油機的　 　沖程對外做功，該沖程是將　 　能轉化為　 　能，其余三個沖程靠　 　完成。
31．（2024九上·涼州開學考）在圖中一物塊以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出木塊所受支持力F和摩擦力f的示意圖；
32．（2024九上·涼州開學考）如圖所示，輕質杠桿可繞O點在豎直平面內轉動，請在圖示位置畫出小球所受重力G和使杠桿保持平衡的最小力F的示意圖。
33．（2024九上·涼州開學考）如圖，某學習小組在“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗中，進行了如下操作和分析：
（1）實驗前必須檢查壓強計能否正常使用，若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時，發現U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說明該壓強計的氣密性　 　；調節好壓強計后，U形管兩邊液面　 　；
（2）要探究液體壓強與深度的關系，應選用圖　 　進行比較，得出探頭浸入液體中的深度　 　，表示液體在此處的壓強就越大；
（3）要探究液體壓強與液體密度的關系，應該選用圖　 　進行比較；
（4）如果所用的壓強計的U形管可以選擇酒精、水、水銀（）中的一種液體，為了使實驗現象更明顯，應該選用上述三種液體中的　 　裝入U形管中；
（5）在丁圖容器中加入適量清水（液體不溢出），且保持橡皮膜的深度不變，U形管內兩液面的高度差將　 　。
34．（2024九上·涼州開學考）小林同學為了探究不同物質的吸熱能力，選用了如圖甲所示的裝置進行實驗，在相同燒杯中裝有初溫相同的水和煤油，用相同的酒精燈進行加熱，根據實驗數據繪制了如圖乙的溫度與時間變化關系圖像。
（1）若在組裝甲實驗裝置時發現溫度計的玻璃泡觸碰到了杯底，應該將圖甲裝置中的　 　適度調整；
（2）若燒杯內水和煤油兩種液體的質量相等，加熱時間相同，則水吸收的熱量等于煤油吸收的熱量。據圖乙可知，水的吸熱能力　 　煤油的吸熱能力，因此通常選擇　 　作為汽車發動機冷卻液；
（3）若水的比熱容為，根據圖乙中的數據可知，煤油的比熱容為　 　。
35．（2024九上·涼州開學考）通常在煮餃子時先將包好的餃子放在沸水中餃子先將沉在鍋底，這是為什么？待水沸騰后餃子逐一浮出水面，這是為什么？
36．（2024九上·涼州開學考）如圖所示，容器中裝有水，水中有一個木塊被細線系著，已知木塊體積為，繩對木塊的拉力為。求：
（1）此時木塊受到的浮力是多大？
（2）木塊的重力是多大？
（3）若繩子斷了，最終木塊漂浮在水面上時，此時木塊露出的體積是多少？
37．（2024九上·涼州開學考）如圖所示，重為50N的物體在30N的拉力F的作用下勻速上升2m，不計繩重和摩擦，則
（1）繩端移動的距離是多少？
（2）動滑輪的重力是多少？
（3）若物體的重力變為80N，此時的拉力是多少？
38．（2024九上·涼州開學考）如圖是某太陽能熱水器，向其中注入50L水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。
（1）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？
（2）如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J，則這段時間該熱水器的效率是多少？
（3）若用煤燃燒來提供2.8×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？ （ 煤的熱值約為3.5×107J/kg）
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】彈簧測力計及其使用；二力平衡的條件及其應用
【解析】【解答】A．甲彈簧測力計拉著物體加速上升時，不是平衡狀態，受力不平衡，則拉力大小不等于重力大小，故A錯誤；
B．圖乙中，物體在斜面上，對斜面的壓力大小等于斜面對物體的支持力，不等于重力，故B錯誤；
C．圖丙中，物體靜止時，重力和拉力是一對平衡力，拉力大小等于彈簧測力計示數，可以測出物體的重力大小，故C正確；
D．圖丁中，彈簧伸長方向傾斜，吊起物體的拉力方向豎直向下，其不在一條直線上，故D錯誤。
故選C。
【分析】測力計測量物體的重力時，要在豎直方向測量，物體靜止時，測力計的拉力和重力是平衡力，大小相等；斜面受到的壓力和物體的重力不同。
2．【答案】A
【知識點】重力的方向
【解析】【解答】A、重力的方向始終是豎直向下的，故A正確；
B、形狀規則、質量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心上，但不一定在物體上，故B錯誤；
CD、物體的質量與它的空間位置、形狀無關，故C D錯誤。
故選：A。
【分析】 (1)根據重力的方向是豎直向下的，重力的作用點叫重心；
(2)重心只是重力在作用效果上的作用點，重心并不是物體上最重的點，重心的位置可以在物體之外；
(3)物體所含物質的多少叫質量，質量是物體的固有屬性，它與物體的形狀、狀態、空間位置及溫度無關。
3．【答案】C
【知識點】探究影響摩擦力大小因素的實驗
【解析】【解答】A、A和B靜止，所以向左的拉力等于A對B向右的摩擦力等于2N，故A錯誤；
B、A對B的摩擦力和B對A的摩擦力是一對相互作用力，所以，B對A的摩擦力方向水平向左，故B錯誤；
CD、對A進行受力分析可知，fB對A+f地＝F，f地＝F﹣fB對A＝6N﹣2N＝4N，故C正確，D錯誤；
綜上選C
【分析】根據受力分析判識選項
根據二力平衡條件和平衡狀態的合力為零得出A對B、地面對A的摩擦力、拉力之間的關系，fB對A+f地＝F，據此計算 地面對A的摩擦力大小，滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關．
4．【答案】A
【知識點】二力平衡的條件及其應用；平衡力的辨別
【解析】【解答】A．鋼筆對書的壓力和書對鋼筆的支持力，施力物體和受力物體互為彼此，且大小相等，方向相反，作用在同一直線上，是一對相互作用力，故A正確；
B．鋼筆的重力和書對鋼筆的支持力受力物體為鋼筆，且大小相等，方向相反，作用在同一直線上，是一對平衡力，故B錯誤；
C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對相互作用力，故C錯誤；
D．書受到的重力和書對桌面的壓力不是一對平衡力，故D錯誤。
故選A。
【分析】根據相互作用力和平衡力判識選項
1、相互作用力：作用力是相互的，施力物體也是受力物體。特點為大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，如 鋼筆對書的壓力和書對鋼筆的支持力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，施力物體和受力物體互為彼此，是一對相互作用力
2、平衡力的特點為：大小相同，方向相反，作用在同一個物體上， 鋼筆的重力和書對鋼筆的支持力是一對平衡力
5．【答案】B
【知識點】液體壓強的特點
【解析】【解答】 由公式p=ρgh知：水的密度一定，乙魚所在深度更大，所以乙魚受到的壓強較大，故B正確，ACD錯誤。
故選：B。
【分析】影響液體壓強的因素是液體的密度和深度，根據公式P=ρgh可以判斷壓強大小。
6．【答案】C
【知識點】壓強的大小及其計算；液體壓強計算公式的應用；阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用
【解析】【解答】A．甲中小球排開水的體積較大，根據，甲中小球排開水的質量較大，故A不符合題意；
B．甲中小球懸浮，密度等于水的密度，乙中小球漂浮，則密度小于水的密度，則甲中小球密度較大，故B不符合題意；
CD．兩小球靜止時，水面恰好相平，根據，甲乙容器底部受到水的壓強相等，容器底面積相同，根據，兩容器底部受到水的壓力相等，故C符合題意，D不符合題意。
故選C。
【分析】根據m=ρV，物體排開水的體積越大，排開水的質量越大；懸浮的物體密度等于液體密度；漂浮物體的密度小于液體密度；液面深度相同時，根據p=ρgh，判斷液體壓強；根據F=pS，分析壓力大小。
7．【答案】B
【知識點】液體壓強計算公式的應用；阿基米德原理；浮力的利用；物體的浮沉條件及其應用
【解析】【解答】A、根據阿基米德遠離可知浮力的大小等于排開水的重力， 甲、乙兩球排開液體質量相等 ，所以甲乙兩球浮力相等，A不符合題意；
B、因為甲球在液體中沉底，重力大于浮力，乙球懸浮，浮力等于重力，所以甲球的重力大于乙球的重力，B符合題意；
CD、由題知，兩球浮力相等，乙球排開液體的體積大于甲球排開液體的體積，所以，，液面高度相同，所以由p=ρgh知，在深度相同時甲燒杯底部受到液體的壓強大，
CD不符合題意。
故答案為：B。
【分析】根據阿基米德原理、浮沉條件、浮力的計算、壓強的計算判識選項
1、阿基米德遠離可知浮力的大小等于排開水的重力
2、物體沉浮條件：物體懸浮時的浮力等于重力（排開水的體積等于物體體積），物體的密度等于液體的密度，物體漂浮表明浮力等于重力（排開水的體積小于物體體積），物體的密度小于液體的密度，物體下沉時重力大于浮力（排開水的體積等于物體體積），物體的密度大于液體的密度
3、壓強的計算：公式為P=ρgh，壓強和液體的密度、浸沒深度有關，且密度越大，壓強越大，深度越大，壓強越大， 在同種液體的同一深度，液體向各個方向的壓強 相同
4、浮力的公式F浮=ρ液gV排，在浮力相同的情況下，排開水的體積和液體密度成反比
8．【答案】B
【知識點】壓強的大小及其計算；液體壓強計算公式的應用；物體的浮沉條件及其應用
【解析】【解答】A．甲圖中，橘子漂浮，根據物體的浮沉條件，浮力等于重力，故A錯誤；
B．乙圖中，橘子沉底，受到的浮力小于自身的重力，乙中的橘子的重力比甲中橘子的重力小，則甲圖中的橘子比乙圖中的橘子所受的浮力大，故B正確；
C．橘子剝皮后的重力變小，水和杯子的重力相同，則甲杯子的總重力大于乙杯子的總重力，受力面積相同，根據，甲圖中杯子對桌面的壓強大于乙圖中杯子對桌面的壓強，故C錯誤；
D．甲中橘子受到的浮力大，根據，甲中橘子排開的水的體積大，則甲中水的液面高，根據p=ρgh，甲圖中杯底所受水的壓強大于乙圖中杯底所受水的壓強，故D錯誤。
故選B。
【分析】漂浮時，浮力等于自身重力，沉底時，浮力小于自身重力；根據物體重力，判斷浮力的大小；水平面受到的壓力等于物體的總重力，根據，判斷壓強的大小；物體受到的浮力越大， 排開水的體積越大，根據p=ρgh，判斷液體壓強大小。
9．【答案】B
【知識點】機械能及其轉化
【解析】【解答】A．汽車緊急剎車后停下，速度變小，動能減小，機械能變小，故A不符合題意；
B．火箭在加速升空時，質量不變，速度增大，動能增加，高度增大，重力勢能增加，機械能等于動能和重力勢能的和，機械能增加，故B符合題意；
C．貨物從傾斜木板上慢慢滑下，貨物和木板之間存在摩擦力，克服摩擦做功消耗機械能，機械能減小，故C不符合題意；
D．飛機在空中水平勻速飛行，高度、速度不變，重力勢能不變，動能不變，機械能總量不變，故D不符合題意。
故選B。
【分析】物體的動能和質量、速度有關，重力勢能和質量、高度有關，機械能是動能和勢能之和。
10．【答案】C
【知識點】是否做功的判斷
【解析】【解答】A．用手把實心球拋向空中，人對實心球施加向上的力，實心球在力的方向上移動了距離，人對實心球做了功，A不符合題意；
B．將彈簧拉力器拉長，人對彈簧施加了力，彈簧的末端在力的方向上移動了距離，人對彈簧做了功，B不符合題意；
C．舉著杠鈴不，人對杠鈴的力豎直向上，杠鈴在力的方向上沒有移動距離，人對杠鈴沒有做功，C符合題意；
D．撿起地上的羽毛球，人對羽毛球施加向上的力，羽毛球在力的方向上移動了距離，人對羽毛球做了功，D不符合題意。
故答案為：C。
【分析】物體受力且在力的方向上移動距離，力對物體做了功。
11．【答案】D
【知識點】功率計算公式的應用；滑輪（組）的機械效率；滑輪組繩子拉力的計算；有用功和額外功
【解析】【解答】A．物體移動的距離是s=vt=0.1m/s×10s=1m，動滑輪纏繞繩子數為2，所以繩子自由端移動的距離為s繩=ns=2×1m=2m故A錯誤；
B．物體勻速運動，拉力等于摩擦力，所以摩擦力做功就是有用功，拉力克服摩擦力做的有用功為W有=fs=150N×1m=150J故B錯誤；
C．滑輪組的機械效率是60%，由上述分析可知有用功為150J，則總功為250J，額外功為100J
D．拉力做功的功率為P=W/t=250J/10s=25W，故D正確。
故選D。
【分析】根據動滑輪拉力的計算判識選項
1、拉力的計算， ，n為動滑輪纏繞繩子數，繩子移動的距離為物體移動距離的n倍，
2、功的相關計算：W=Fs，距離為拉力的方向。
12．【答案】D
【知識點】機械效率的計算；滑輪（組）的機械效率；功的計算及應用
【解析】【解答】A．做的功為有用功，大小為：，故A錯誤，不符合題意；
BC．做的功為總功，大小為：，故BC錯誤，不符合題意；
D．滑輪組的機械效率為：，故D正確，符合題意。
故選D。
【分析】根據W=Fs，計算做功的多少；利用，計算機械效率。
13．【答案】D
【知識點】分子熱運動；分子間相互作用力；分子動理論基本觀點
【解析】【解答】AD.分子在不斷的運動，溫度越高，運動越快，溫度越低，運動越慢，故A錯誤，D正確；
B.分子間存在間隙，故B錯誤；
C.分子間存在引力和斥力，只是對外的變現不一樣，故C錯誤；
故選D。
【分析】分子熱運動、分子間的作用力的辨析。
14．【答案】D
【知識點】做功改變物體內能；熱傳遞改變物體內能；大氣壓的綜合應用；分子熱運動
【解析】【解答】A．冬天跑步，身體感覺暖和，是通過做功的方式改變身體的內能，故A正確，不符合題意；
B．湯勺放在熱鍋里會燙手，熱量從熱鍋傳遞到湯勺，湯勺內能增加，溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變內能，故B正確，不符合題意；
C．粽香四溢，是分子在不停地做無規則運動，形成擴散現象，故C正確，不符合題意；
D．塑料吸盤能吸在玻璃上，是吸盤內氣壓小，在外界大氣壓的作用下壓在玻璃上，不是分子間存在引力，故D錯誤，符合題意。
故選D。
【分析】發生能量轉化時，是做功改變內能，物體間溫度不同，通過熱傳遞改變物體的內能；溫度氣味，是分子運動形成的；吸盤吸在玻璃上，是大氣壓的作用。
15．【答案】C
【知識點】熱機；熱機的效率；熱機的四個沖程
【解析】【解答】AC．圖乙中，進氣門、排氣門均關閉，活塞向下運動，火花塞點火，是做功沖程，故A錯誤，故C正確；
B．圖甲中，活塞壓縮玻璃筒內的空氣做功，空氣內能增加，溫度升高，使棉花燃燒，將機械能轉化成內能；圖乙燃氣對活塞做功，內能轉化成機械能，能量轉化不同，故B錯誤；
D．熱機工作時，由于摩擦、向外散熱等因素，總存在能量損失，熱機的效率不可能達到100%，故D錯誤。
故選C。
【分析】壓縮活塞時，對氣體做功，機械能轉化為內能；汽油機的氣門閉合，活塞向下，是做功沖程，將內能轉化為機械能；熱機效率不會到達100%。
16．【答案】A
【知識點】做功改變物體內能；熱傳遞改變物體內能
【解析】【解答】A．冬天，雙手互相摩擦取暖，是摩擦生熱，通過做功改變物體的內能，故A符合題意；
B．夏天吃雪糕解熱，由于溫度不同，熱傳遞改變物體的內能，故B不符合題意；
C．利用太陽能熱水器“燒水”，是熱傳遞改變物體的內能，故C不符合題意；
D．使用熱水袋覺得暖和，物體間有溫度差，是熱傳遞改變物體的內能，故D不符合題意。
故選A。
【分析】物體間相互摩擦，是做功改變內能；物體間有溫度差時，利用熱傳遞改變內能。
17．【答案】C
【知識點】溫度、熱量與內能的關系；比熱容；分子熱運動
【解析】【解答】A、圖中，4min時，乙的溫度低，甲的溫度高，甲分子無規則運動比乙更劇烈，故A錯誤；
B、0~8min時間相同，忽略對外熱傳遞，甲放出的熱量等于乙吸收的熱量，故B錯誤；
C、0~8min甲放出的熱量等于乙吸收的熱量，甲降低的溫度大于乙升高的溫度，甲、乙兩物體的比熱容相同，由Q=cmΔt，甲的質量比乙的小，故C正確；
D、8min時，甲、乙溫度相同，質量不同，甲、乙兩物體的內能不相等，故D錯誤。
故選C。
【分析】分子運動與溫度有關，溫度越高，分子運動越劇烈；不計熱損失，高溫物體放出的熱量等于低溫物體吸收的熱量，熱量和比熱容相同時，溫度差越大，質量較小；內能大小和物體的溫度、質量、狀態有關。
18．【答案】D
【知識點】蒸發及其現象；比熱容
【解析】【解答】A．水的比熱容大于沙石的比熱容，相同質量的水和砂石吸收或放出相同的熱量，水的溫度差小，沿海地區晝夜溫差比內陸地區小，故A不符合題意；
BC．水的比熱容大，相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度時，水吸收的熱量多，降低相同的溫度時，水放出的熱量多，用循環水冷卻汽車發動機，或供暖，故BC不符合題意；
D．夏天在房間地面上灑水，水蒸發會從周圍吸熱而降低周圍環境的溫度，使人感到涼爽，不是利用水的比熱容大的特點，故D符合題意。
故選D。
【分析】水的比熱容較大，吸收或放出相同熱量，水的溫度差小，溫度差相同時，水吸收或放出熱量多。
19．【答案】D
【知識點】能量的轉化或轉移；電源及其能量轉化
【解析】【解答】能量的形式：在自然界和生活中，能量以多種形式存在，主要有機械能、內能、電磁能、化學能、核能等。A．照明燈工作時，電流做功，將電能轉化為光能，故A不符合題意；
B．蓄電池在白天自動充電時，將太陽能轉化為電能，再轉化為化學能存儲起來，故B不符合題意；
C．蓄電池在夜晚放電時，將電能轉化為光能，故C不符合題意；
D．太陽能電池板是產生電能的裝置，是將太陽能轉化為電能的裝置，故D符合題意。
故選D。
【分析】分析電池板、照明燈、蓄電池工作時消耗和獲得的能量是什么，可逐一做出判斷。
20．【答案】C
【知識點】能量的轉化或轉移
【解析】【解答】電熱器：電流通過導體時將電能全部轉化為內能的用電器。其優點是清潔、無污染、熱效率高，且便于控制和調節電流。電烤火器是利用電流的熱效應工作的。
ABD．空調、電鉆、電風扇的主要部件是電動機，電動機工作時，主要將電能轉化成機械能，不是利用電流熱效應工作的，故ABD不符合題意；
C．電水壺工作時把電能轉化為內能，利用電流的熱效應工作，故C符合題意。
故選C。
【分析】電流的效應：電流通過導體時電能轉化成內能，這個現象叫做電流的熱效應。
21．【答案】垂直；豎直
【知識點】重力的方向
【解析】【解答】圖中，不斷改變斜面傾角a，細線OA在拉力的作用下，始終與杯中的水面垂直，水面是水平的，則重力的方向總是豎直向下的。故第1空填：垂直；第2空填：豎直。
【分析】重力方向和水平面垂直，方向始終是豎直向下的。
22．【答案】0~5N；4
【知識點】彈簧測力計及其使用
【解析】【解答】圖中，彈簧測力計最大測量值為5N，則該測力計的量程是0~5N，測力計的分度值為0.2N，根據指針位置，則示數為4N。故第1空填：0~5N；第2空填：4。
【分析】根據彈簧測力計最大和最小數值，判斷量程；結合指針位置，測量力的大小。
23．【答案】小；液體深度；升高
【知識點】液體壓強的特點；大氣壓強與高度的關系；流體壓強與流速的關系
【解析】【解答】圖中，在B管吹氣時，A管口水柱上方空氣流速大，壓強小，小于大氣壓，在大氣壓作用下，液柱沿吸管上升。
圖中，將一端帶橡皮膜的玻璃管插入水中，插入越深，橡皮膜的凹陷程度越大，是橡皮膜受到的壓強越大，可探究液體壓強的大小與液體深度的關系。
圖中，將自制氣壓計從一樓拿到六樓，海拔升高，氣壓逐漸減小，瓶內的氣壓不變，在氣壓差作用下，玻璃管內的水柱會逐漸升高。故第1空填：小；第2空填：液體深度；第3空填：升高。
【分析】流體在流速大的地方，壓強小，流速小的地方壓強大；液體壓強隨深度的增加而增大；海拔越高，大氣壓越低。
24．【答案】＞；＞
【知識點】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用
【解析】【解答】圖中，將AB看出整體，兩物塊在甲液體中處于漂浮狀態，甲中F浮甲=G，ρ甲gV排甲=G，
乙中懸浮，F浮乙=G，ρ乙gV排乙=G，ρ甲gV排甲=ρ乙gV排乙，V排甲ρ乙，
A物塊在兩種液體中排開液體的體積不變，因為ρ甲＞ρ乙，根據F浮=ρ液gV排，F甲＞F乙。故第1空填：>；第2空填：>。
【分析】漂浮或懸浮的物體，受到的浮力等于物體的重力，物體相同，浮力相等，根據排開體積的大小，判斷液體密度關系；根據F浮=ρ液gV排，比較浮力大小。
25．【答案】2500；3000；150
【知識點】功率計算公式的應用；功的計算及應用
【解析】【解答】物體的重力G=500N，提升的高度h=5m，克服重力做的功為：
W1=Gh=500N×5m=2500J；
推力大小F=300N，物體在推力的方向上移動的距離s=10m，可知推力做的功：
W2=Fs=300N×10m=3000J，
t=20s，推力做功的功率為：。故第1空填：2500；第2空填：3000；第3空填：150。
【分析】根據W=Gh，計算克服重力做的功；根據W=Fs，計算推力做功；根據，計算功率。
26．【答案】動；8000
【知識點】重力及其大小的計算；動滑輪及其工作特點
【解析】【解答】圖中，電梯模型中，B滑輪隨物體移動而移動，是動滑輪。
電梯標有“載荷800kg”，則乘員的總重力不能超過：
。故第1空填：動；第2空填：8000。
【分析】能隨物體一起移動的滑輪，是動滑輪；根據G=mg，計算物體的重力。
27．【答案】擴散；引力；2.52×105J
【知識點】比熱容；分子熱運動；分子間相互作用力
【解析】【解答】物質由分子或原子組成；桂花飄香，是花香分子在不停息的做無規則運動，形成擴散現象；
兩顆露珠接觸后，成為了更大的一顆水珠，是分子之間存在引力。
計算瓶內水放出的熱量為：Q=cmΔt=4.2×103J/（kg ℃）×2kg×（95℃-65℃）=2.52×105J，
瓶內水的內能減少了2.52×105J。故第1空填：擴散；第2空填：引力；第3空填：2.52×105J。
【分析】聞到花香味，是分子不停的無規則運動形成的；分子間存在相互作用的引力和斥力，根據Q=cmΔt，計算放熱多少。
28．【答案】熱傳遞；比熱容
【知識點】熱傳遞改變物體內能；比熱容
【解析】【解答】小焉的手溫度低，熱水袋溫度高，手從熱水袋吸收熱量，這是利用熱傳遞的方式改變物體的內能。用水取暖，是因為水的比熱容大。
綜上 第1空、 熱傳遞；第2空、比熱容。
【分析】改變物體內能的方式有做功和熱傳遞，如鉆木取火、搓手取暖屬于做功改變物體內能，用酒精燈熱水屬于熱傳遞改變物體內能。
29．【答案】50℃；大于
【知識點】比熱容；電功的計算；電功與熱量的綜合計算
【解析】【解答】根據水吸收的熱量、比熱容和質量，計算水溫升高為：
，在燒水過程中，有熱散失，電熱水壺實際消耗的電能大于水吸收的熱量。故第1空填：50℃；第2空填：大于。
【分析】根據，計算溫度差；加熱過程中，有熱損失，消耗的能量大于吸收的熱量。
30．【答案】做功；內；機械；飛輪的慣性
【知識點】熱機的四個沖程
【解析】【解答】四沖程汽油機的做功沖程對外做功，將內能轉化為機械能，其余三個沖程靠飛輪的慣性完成。
【分析】汽油機的做功沖程將內能轉化為機械能，其他沖程靠慣性完成。
31．【答案】
【知識點】彈力；摩擦力的方向
【解析】【解答】摩擦力與運動的方向相反，物塊沖上斜面，所以摩擦力沿斜面向下，斜面對物體的支持力沿著斜面垂直向上，兩個力都作用在物塊的重心上，作圖如下：
【分析】根據力的示意圖作圖
力的三要素為大小、方向和作用點，作圖時，為了方便，將力的作用點均統一的在物塊的重心，摩擦力的方向和運動方向相反，沿著斜面向下，支持力垂直斜面向上。
32．【答案】
【知識點】重力示意圖；力臂的畫法；杠桿中最小力的問題
【解析】【解答】小球受到的重力豎直向下，作用點在重心，符號為G；根據杠桿的平衡條件，在阻力和阻力臂不變時，動力臂最大，動力最小。連接OA，為最大動力臂，過A點向上作OA的垂線，是最小力F，標出箭頭和符號，如圖所示：
【分析】物體受到的重力豎直向下；支點到力的作用點的連線，是最大的力臂，最小的力和最大的力臂垂直。
33．【答案】（1）差；相平
（2）乙、丙；越深
（3）乙、丁
（4）酒精
（5）變小
【知識點】探究液體壓強的特點實驗
【解析】【解答】探究液體壓強的影響因素時，
（1）實驗時，用手指按壓探頭的橡皮膜時，發現U形管兩邊液柱的高度差變化很小，是裝置漏氣，則該壓強計的氣密性差。調節好壓強計后，U形管兩邊液面應保持相平。
（2）探究液體壓強與深度的關系，需保持液體密度相同，改變深度，應選用圖乙、丙；
根據乙丙兩圖，可得結論：探頭浸入液體中的深度越深，壓強越大。
（3）探究液體壓強與液體密度的關系，需保持深度相同，改變液體密度，應選用圖乙、丁。
（4）根據，當液體壓強一定時，液體密度越小，液面高度差越大，實驗現象更明顯，U形管中應選用密度較小的液體，即選酒精。
（5）圖丁中，保持橡皮膜深度不變，在容器中加入適量清水，則液體的密度變小，根據，可得，橡皮膜受到的壓強也變小，U形管內兩液面的高度差將變小。
【分析】（1）探究液體壓強特點時，按壓U形管探頭的橡皮膜時，液面高度不變，則裝置漏氣；
（2）探究液體壓強和深度的關系時，需要保持液體密度相同，深度不同；
（3）探究液體壓強和液體密度的關系時，需要保持深度相同；
（4）液體壓強一定時，液體密度越小，液面高度差越大，現象越明顯；
（5）深度一定時，鹽水中加入清水，液體密度變小，液體壓強減小。
（1）[1]若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時，發現U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，說明漏氣，則說明該壓強計的氣密性差。
[2]調節好壓強計后，U形管兩邊液面應保持相平。
（2）[1]要探究液體壓強與深度的關系，根據控制變量法，需保持液體密度相同，改變深度，應選用圖乙、丙。
[2]根據乙丙兩圖可得結論：探頭浸入液體中的深度越深，探頭浸入液體中的深度。
（3）探究液體壓強與液體密度的關系，根據控制變量法，需保持深度相同，改變液體密度，應選用圖乙、丁。
（4）為了使實驗現象更明顯，即左右液柱高度差更大，根據
應選用密度較小的液體，即選酒精。
（5）如果保持橡皮膜深度不變，在丁圖容器中加入適量清水（液體不溢出），會導致液體的密度變小，根據公式
可得，橡皮膜受到的壓強也變小，所以U形管內兩液面的高度差將變小。
34．【答案】（1）A處向上
（2）大于；水
（3）
【知識點】比熱容；比較不同物質吸熱的情況實驗
【解析】【解答】探究不同物質的吸熱能力時，
（1）組裝甲實驗裝置時，溫度計的玻璃泡觸碰到了杯底，酒精燈用外焰加熱，溫度計的玻璃泡不能碰到杯底，則應將圖甲中的A處向上適度調整。
（2）圖乙中，質量相同的煤油與水吸收相同的熱量，煤油升高的溫度較多，根據，水的吸熱能力大于煤油的吸熱能力。
水的吸熱能力較強，質量和升高相同的溫度，水吸收的熱量較多，適合作汽車發動機冷卻液。
（3）圖乙中，質量相同的水與煤油，加熱相同時間，吸收相同的熱量，Δt煤油=2Δt水，根據得：。
【分析】（1）溫度計的玻璃泡接觸容器底時，需要將溫度計向上調節；
（2）質量和吸收熱量相同時，溫度差越小，吸熱能力越強，適合作汽車的冷卻液；
（3）質量和吸收熱量相同時，結合溫度差的關系，利用，計算比熱容。
（1）若在組裝甲實驗裝置時發現溫度計的玻璃泡觸碰到了杯底，為了確保酒精燈用外焰加熱，溫度計的玻璃泡浸沒在被測液體中，且不碰到杯壁與杯底，則應該將圖甲裝置中的A處向上適度調整。
（2）[1]由圖像的，質量相同的煤油與水吸收相同的熱量，煤油升高的溫度較多，由得，水的吸熱能力大于煤油的吸熱能力。
[2]水的吸熱能力較強，質量相同的水與煤油，升高相同的溫度，水吸收的熱量較多，則應選用水作為汽車發動機冷卻液。
（3）由圖像得，質量相同的水與煤油，加熱相同時間，吸收相同的熱量，煤油升高的溫度是水的2倍，由得
35．【答案】根據物質的浮沉條件可知，開始時，由于餃子所受浮力小于重力，所以餃子下沉。一段時間后，由于餃子的體積增大，排開水的體積也增大，餃子所受到的浮力增大，當浮力大于重力時，餃子上浮，并浮出水面。
【知識點】浮力的利用
【解析】【解答】根據物質的浮沉條件可知，開始時，由于餃子所受浮力小于重力，所以餃子下沉。一段時間后，由于餃子的體積增大，排開水的體積也增大，餃子所受到的浮力增大，當浮力大于重力時，餃子上浮，并浮出水面。
【分析】液體密度一定時，排開液體的體積變大，受到的浮力變大。
36．【答案】解：（1）（1）木塊完全浸沒，則排開水的體積；此時木塊受到的浮力
；
（2）繩子斷之前，處于靜止狀態，木塊向上受到浮力大小等于木塊的重力大小加繩子的拉力大小，故木塊的重力
；
（3）繩子斷了，最終木塊漂浮在水面上時，此時木塊受到的浮力，此時木塊排開水的體積
；此時木塊露出的體積。
答：（1）木塊受到的浮力是5N；
（2）木塊的重力是3N；
（3）此時木塊露出的體積是200cm3。
【知識點】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用
【解析】【分析】（1）木塊完全浸沒，排開水的體積，根據浮力公式計算此時木塊受到的浮力；
（2）繩子斷之前，木塊處于靜止狀態，根據受力分析可知木塊向上受到浮力大小，重力豎直向下，繩子沿著繩子方向，豎直向上，故木塊的重力；
（3）木塊漂浮在水面上時，此時木塊受到的浮力等于重力，即；根據浮力公式計算木塊排開水的體積；此時木塊露出的體積。
37．【答案】解：（1）如圖，由3段繩子吊著動滑輪，繩端移動的距離是
（2）不計繩重和摩擦，則動滑輪的重力是
（3）若物體的重力變為80N，此時的拉力是
答：（1）繩端移動的距離是；
（2）動滑輪的重力是；
（3）若物體的重力變為80N，此時的拉力是。
【知識點】滑輪組及其工作特點；滑輪組繩子拉力的計算
【解析】【分析】（1）使用滑輪組時，繩子移動的距離，是物體移動距離的n倍；
（2）根據G動=nF-G物，可以動滑輪的重力；
（3）根據，計算繩子的拉力。
38．【答案】解：（1）由題意可知，水的體積為V=50L=0.05m3
水的質量為：m水=ρV=1.0×103kg/m3×0.05m3=50kg
水吸收的熱量
Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×50kg×(50℃-10℃)=8.4×106J
（2）計算熱水器的效率：
（3）若用煤燃燒來提供2.8×107J的熱量，需完全燃燒煤的質量
答：（1）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是8.4×106J；
（2）這段時間該熱水器的效率是30%；
（3）需完全燃燒0.8千克煤。
【知識點】密度公式及其應用；比熱容；燃料的熱值；熱機的效率
【解析】【分析】（1）根據水的體積，利用m=ρV，計算水的質量；根據Q吸=c水m(t-t0)，計算水吸收的熱量；
（2）利用，計算熱水器的效率；
（3）結合總熱，利用，計算消耗燃料的質量。
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