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貴州省黔西南布依族苗族自治州普安縣2024-2025學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期6月期末道德與法治試題
1．（2025六下·普安期末） 在法律體系中，　 　與其他法律法規(guī)不同，它有著　 　的地位，是國(guó)家的根本法。
【答案】憲法；至高無(wú)上
【解析】【分析】考查的是憲法是根本法。憲法是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人們意志的集中體現(xiàn)。憲法是國(guó)家的根本法，與其他法律法規(guī)不同，它有著至高無(wú)上的地位，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，具有最高的法律效力、法律權(quán)威和法律地位。
故答案為：憲法；至高無(wú)上。
【點(diǎn)評(píng)】熟記與憲法有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，明確憲法的地位和意義。
2．（2025六下·普安期末）　 　是我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，行使　 　、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
【答案】全國(guó)人民代表大會(huì)；立法權(quán)
【解析】【分析】考查的是國(guó)家機(jī)關(guān)的職權(quán)。全國(guó)人民代表大會(huì)的常設(shè)機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)，簡(jiǎn)稱(chēng)“全國(guó)人大常委會(huì)”。根據(jù)憲法，全國(guó)人民代表大會(huì)行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
故答案為：全國(guó)人民代表大會(huì)。
【點(diǎn)評(píng)】了解全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)是完成本題的關(guān)鍵。
3．（2025六下·普安期末）為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國(guó)通過(guò)簽訂協(xié)定、制定　 　等方式來(lái)限制人類(lèi)對(duì)地球的傷害。我國(guó)把　 　列為基本國(guó)策。
【答案】法律；保護(hù)環(huán)境
【解析】【分析】考查的是我們生存的家園。地球?yàn)槿祟?lèi)生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。地球孕育了人類(lèi)，提供了人類(lèi)生存的自然環(huán)境。為了更有效的保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國(guó)通過(guò)簽訂協(xié)定、制定法律等方式來(lái)限制人類(lèi)對(duì)地球的傷害 。我國(guó)把保護(hù)環(huán)境列為基本國(guó)策。
故答案為：法律；保護(hù)環(huán)境。
【點(diǎn)評(píng)】知道在生活中怎樣做是保護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)，作出解答。
4．（2025六下·普安期末）人類(lèi)早期的文明主要分布在尼羅河流域、兩河流域、印度河流域及中國(guó)的　 　流域和　 　流域。
【答案】黃河；長(zhǎng)江（可互換位置）
【解析】【分析】考查的是早期文明發(fā)祥地。放眼世界，人類(lèi)擁有的很多文明成就，都可以溯本求源。人類(lèi)文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。人類(lèi)早期的文明主要分布在尼羅河流域、兩河流域、印度河流域及中國(guó)的黃河流域和長(zhǎng)江流域。
故答案為：黃河；長(zhǎng)江。
【點(diǎn)評(píng)】明確了解人類(lèi)古代文明的起源，結(jié)合所學(xué)，作出解答。
5．（2025六下·普安期末）中國(guó)始終是世界和平的　 　、國(guó)際秩序的　 　，中國(guó)軍隊(duì)始終是維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量。
【答案】建設(shè)者；維護(hù)者
【解析】【分析】考查的是中國(guó)為和平作貢獻(xiàn)。中國(guó)始終是世界和平的建設(shè)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者，中國(guó)軍隊(duì)始終是維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量。中國(guó)人民解放軍自成立以來(lái)，始終是中國(guó)人民的守護(hù)者、國(guó)家安全的維護(hù)者，是世界和平的堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
故答案為：建設(shè)者；維護(hù)者。
【點(diǎn)評(píng)】完成本題的關(guān)鍵是了解中國(guó)軍隊(duì)的作用及組成。
6．（2025六下·普安期末）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (　　)
A．身份證丟失，要及時(shí)到公安機(jī)關(guān)掛失
B．尊老敬老既是道德要求，也是法定義務(wù)
C．公民享有權(quán)利的同時(shí)，可以有選擇地履行法定義務(wù)
【答案】C
【解析】【分析】考查的是法律是什么。紀(jì)律、道德與法律規(guī)范著我們的行為。與紀(jì)律、道德不同，法律由國(guó)家制定和頒布，具有強(qiáng)制力和權(quán)威性。所有社會(huì)成員都要遵守法律，依法行使自己的權(quán)利，依法履行自己的義務(wù)，分析題干，選項(xiàng)C說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】了解法律是什么，知道法律的作用，熟記知識(shí)點(diǎn)，作出解答。
7．（2025六下·普安期末）由貴陽(yáng)日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)重磅打造的監(jiān)督類(lèi)節(jié)目——“融媒問(wèn)政面對(duì)面”上線(xiàn)一年來(lái)，邀請(qǐng)市民群眾“點(diǎn)題”，通過(guò)公開(kāi)透明的問(wèn)政過(guò)程，化解群眾急難愁盼問(wèn)題。這種對(duì)權(quán)力監(jiān)督的方式是 (　　)
A．輿論監(jiān)督 B．司法監(jiān)督 C．黨內(nèi)監(jiān)督
【答案】A
【解析】【分析】考查的是權(quán)力運(yùn)行受監(jiān)督。在我國(guó)，對(duì)權(quán)力的監(jiān)督來(lái)自多個(gè)方面。黨內(nèi)監(jiān)督同國(guó)家機(jī)關(guān)監(jiān)督、民主監(jiān)督、司法監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督貫通起來(lái)，增強(qiáng)監(jiān)督合力，保證權(quán)力的依法運(yùn)行。分析題干，這種對(duì)權(quán)力監(jiān)督的方式是輿論監(jiān)督，選項(xiàng)A表述正確，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】了解公民可以采取哪些措施參與監(jiān)督，熟記正確作答。
8．（2025六下·普安期末）在我國(guó)，因違法行為而可能承擔(dān)刑事責(zé)任的最低年齡為 (　　)
A．10 周歲 B．12 周歲 C．14 周歲
【答案】B
【解析】【分析】考查的是我們是未成年人。很多法律規(guī)定都涉及具體年齡的節(jié)點(diǎn)，不同年齡階段在法律上具有不同的意義。有些法律達(dá)到一定的年齡才享有相應(yīng)的權(quán)利，承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)或責(zé)任。12周歲是因違法行為而可能承擔(dān)刑事責(zé)任的最低年齡，選項(xiàng)B正確，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】了解未成年人一些重要的年齡節(jié)點(diǎn)在法律上的意義。
9．（2025六下·普安期末）自尊的人懂得尊重他人，因?yàn)樗酪脍A得他人尊重，首先要尊重他人。對(duì)此，下列做法正確的有 (　　)
①在背后議論別人的缺點(diǎn)
②給同學(xué)起難聽(tīng)的外號(hào)
③走在擁擠的人群中，打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻
④對(duì)提供服務(wù)的餐廳服務(wù)員說(shuō)一聲“謝謝”
A．①② B．②④ C．③④
【答案】C
【解析】【分析】考查的是尊重他人。尊重他人不僅表現(xiàn)在話(huà)語(yǔ)上，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí)，謙虛有禮、平等友善，重視他人意見(jiàn)，關(guān)注他人需要，都是尊重他人的體現(xiàn)，③④的做法是尊重他人的行為，選項(xiàng)C符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】明確尊重他人的具體表現(xiàn)，然而能判斷行為的正誤。
10．（2025六下·普安期末）小冉在書(shū)上發(fā)現(xiàn)一副有趣的對(duì)聯(lián)：“開(kāi)口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”這副對(duì)聯(lián)告訴我們要（　　)
A．學(xué)會(huì)欣賞，迎合別人
B．幽默風(fēng)趣，調(diào)侃他人
C．豁達(dá)大度，寬以待人
【答案】C
【解析】【分析】考查的是寬容讓生活更美好。寬容能讓人們彼此寬待，和睦相處，它是我們和諧美好生活的重要基礎(chǔ)。寬容不僅給我們帶來(lái)了和諧友善的社會(huì)生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和安定，讓我生活的幸福愉快，小冉在書(shū)上發(fā)現(xiàn)一副有趣的對(duì)聯(lián)：“開(kāi)口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”這副對(duì)聯(lián)告訴我們要豁達(dá)大度，寬以待人，選項(xiàng)C表述正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】能結(jié)合所學(xué)，明確寬容的意義，結(jié)合題干，作出解答。
11．（2025六下·普安期末）黔西南州深入貫徹“綠水青山就是金山銀山”的理念，牢固樹(shù)立生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的導(dǎo)向。2024年底，黔西南州清潔能源占比已達(dá)71.9%。下列不屬于清潔能源的是 (　　)
A．太陽(yáng)能 B．風(fēng)能 C．煤炭
【答案】C
【解析】【分析】考查的是保護(hù)環(huán)境。地球是我們唯一的家園，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。充分利用自然界賦予人類(lèi)的清潔能源，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展可以有效保護(hù)這個(gè)家園。清潔能源有太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能等，分析題干，選項(xiàng)C不屬于清潔能源，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】知道在生活中怎樣做是保護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。
12．（2025六下·普安期末）世界上有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類(lèi)文明的瑰寶。下列文化遺產(chǎn)中屬于中國(guó)的是 (　　)
A．莫高窟 B．金字塔 C．泰姫陵
【答案】A
【解析】【分析】考查的是聞名世界的文化遺產(chǎn)。世界上有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類(lèi)文明的瑰寶，莫高窟，殷墟，長(zhǎng)城等都屬于中國(guó)的文化遺產(chǎn)，選項(xiàng)A正確，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】明確做到保護(hù)世界文化遺產(chǎn)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
13．（2025六下·普安期末）下列見(jiàn)面禮儀及常用地區(qū)對(duì)應(yīng)正確的有(　　）
①泰國(guó)——合十禮
②歐洲——碰鼻禮
③許多國(guó)家——握手禮
A．①② B．①③ C．①②③
【答案】B
【解析】【分析】考查的是多彩的世界文化。人們?cè)陂L(zhǎng)期的交往中形成的禮儀也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的，我們用它來(lái)表示相互之間的尊重。不同的文化會(huì)有不同的禮儀，握手是許多國(guó)家人們見(jiàn)面時(shí)最常見(jiàn)的禮節(jié)，新西蘭碰鼻，歐洲貼面禮；美國(guó)擁抱；泰國(guó)雙手合十（祈禱），①③對(duì)應(yīng)正確，選項(xiàng)B符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】明確尊重不同國(guó)家的文化及了解不同的見(jiàn)面禮儀是完成本題的關(guān)鍵。
14．（2025六下·普安期末）____提供的新動(dòng)力，極大地促進(jìn)了生產(chǎn)、生活的發(fā)展。人類(lèi)社會(huì)由此進(jìn)人機(jī)器大工業(yè)時(shí)代。 (　　)
A．蒸汽機(jī) B．電力 C．原子能
【答案】A
【解析】【分析】考查的是科技探索世界。人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，人們一直對(duì)世界進(jìn)行不斷地探索，推動(dòng)科技的發(fā)展，造福人類(lèi)。蒸汽機(jī)提供的新動(dòng)力，極大地促進(jìn)了生產(chǎn)、生活的發(fā)展。人類(lèi)社會(huì)由此進(jìn)人機(jī)器大工業(yè)時(shí)代，選項(xiàng)A符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】了解科技探索世界相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)，作出解答。
15．（2025六下·普安期末）六年級(jí)（1）班的同學(xué)們正在開(kāi)展“我們愛(ài)和平”主題討論。下列說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖?(　　)
A．雨晴：“我們生活在和平環(huán)境中，戰(zhàn)爭(zhēng)離我們非常遙遠(yuǎn)。”
B．小欣：“中國(guó)在維護(hù)世界和平中發(fā)揮了重要的作用。”
C．小瑞：“世界其他國(guó)家發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)我們沒(méi)有影響。”
【答案】B
【解析】【分析】考查的是和平是世界潮流。世界人民熱愛(ài)和平，和平是當(dāng)前國(guó)際社會(huì)的主要趨勢(shì)，局部戰(zhàn)爭(zhēng)的頻率和規(guī)模均呈下降趨勢(shì)。和平來(lái)之不易，值得倍加珍惜。維護(hù)和平是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，世界人民熱愛(ài)和平，和平是當(dāng)前國(guó)際社會(huì)的主要趨勢(shì)，應(yīng)當(dāng)積極參與到維護(hù)世界和平的運(yùn)動(dòng)中，選項(xiàng)B說(shuō)法正確，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】明確和平的重要性是完成本題的關(guān)鍵。
16．（2025六下·普安期末）建設(shè)法治國(guó)家，大家要遵守法律依法辦事，同時(shí)也需要用道德來(lái)規(guī)范自己的言行。 (　　)
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是共同建設(shè)有序生活。維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開(kāi)國(guó)家的支持、法制的保障。對(duì)積極維護(hù)秩序的行為，要大力宣傳或表?yè)P(yáng)，對(duì)破壞公共秩序的個(gè)人或組織要依法懲戒，形成遵守公共秩序光榮、破壞公共秩序可恥的社會(huì)風(fēng)尚。建設(shè)法治國(guó)家，大家要遵守法律依法辦事，同時(shí)也需要用道德來(lái)規(guī)范自己的言行，題干表述正確。
故答案為：正確。
【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是要知道共同建設(shè)公共生活，結(jié)合所學(xué)，作出解答。
17．（2025六下·普安期末）犯罪后被判刑的人，失去了公民身份。
【答案】錯(cuò)誤
【解析】【分析】考查的是公民身份。公民身份與國(guó)家密切相關(guān)，標(biāo)示著個(gè)人作為國(guó)家成員的資格，即具有某一國(guó)國(guó)籍，并根據(jù)該國(guó)法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)。犯罪后被判刑的人，不被取消政治權(quán)利，就不會(huì)失去公民身份，題干表述錯(cuò)誤。
故答案為：錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】了解公民身份從何而來(lái)，熟記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，作出解答。
18．（2025六下·普安期末）對(duì)于校園欺凌，我們絕不能忍氣吞聲，要“以牙還牙”。
【答案】錯(cuò)誤
【解析】【分析】考查的是正確面對(duì)校園欺凌。校園生活中，網(wǎng)絡(luò)中欺凌行為越來(lái)越多，這些欺凌行為不僅嚴(yán)重危害他人的權(quán)利，也危害我們的身心健康，破壞校園和諧有序的校園生活。在校園生活中，隨意毆打、恐嚇、威脅、辱罵、中傷、敲詐錢(qián)財(cái)都屬于校園欺凌行為。當(dāng)同學(xué)們面臨校園欺凌時(shí)，要勇敢地告訴老師及家長(zhǎng)，要及時(shí)尋求大人們的幫助。題干表述錯(cuò)誤。
故答案為：錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】知道我們應(yīng)該如何面對(duì)校園欺凌，結(jié)合題目，準(zhǔn)確作答。
19．（2025六下·普安期末）小李放學(xué)后在學(xué)校玩了很久，導(dǎo)致作業(yè)沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，他反思認(rèn)為是爸爸沒(méi)有早點(diǎn)叫他回家。
【答案】錯(cuò)誤
【解析】【分析】考查的是生活離不開(kāi)反思。當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是在反思自己。題干小李應(yīng)該反思自己的原因，為什么沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，而不是怪爸爸，行為錯(cuò)誤。
故答案為：錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】了解什么是反思是完成本題的關(guān)鍵，熟記知識(shí)點(diǎn)，作出解答。
20．（2025六下·普安期末）走路或坐公交車(chē)去上學(xué)更環(huán)保。
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是保護(hù)環(huán)境。地球是我們唯一的家園，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。只有每個(gè)人保護(hù)環(huán)境，自愿過(guò)綠色低碳生活，才能形成人類(lèi)與自然界和諧共生的生態(tài)文明環(huán)境。走路或坐公交車(chē)去上學(xué)這都是保護(hù)環(huán)境的行為，題干表述正確。
故答案為：正確。
【點(diǎn)評(píng)】知道在生活中怎樣做是保護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。
21．（2025六下·普安期末） 人類(lèi)不合理的行為可能會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是自然災(zāi)害的影響。自然災(zāi)害會(huì)影響經(jīng)濟(jì)損失，造成人員傷亡，會(huì)影響社會(huì)發(fā)展和穩(wěn)定。有些自然災(zāi)害的形成與人類(lèi)的活動(dòng)有很大關(guān)系，如泥石流、洪澇災(zāi)害等，與人類(lèi)對(duì)植被的破壞有關(guān)。 人類(lèi)不合理的行為可能會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點(diǎn)評(píng)】在生活中防御自然災(zāi)害，正確作答。
22．（2025六下·普安期末）人類(lèi)不同文明之間是孤立存在的，獨(dú)立發(fā)展并形成各自體系。(　　)
【答案】錯(cuò)誤
【解析】【分析】結(jié)合課本知識(shí)學(xué)習(xí)可知，人類(lèi)古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種美德，更是一種智慧。古代文明的遺跡是我們了解過(guò)去的重要途徑，也是人類(lèi)共同的精神、文化財(cái)富，需要我們?nèi)フ湎ВI(lǐng)悟和傳承，我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)它們。題干表述錯(cuò)誤。
故答案為：錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是人類(lèi)古代文明的起源。人類(lèi)古代文明成就輝煌，不同文明之間不是不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。
23．（2025六下·普安期末）文化交流不僅使人們對(duì)不同文化的特色有了更深入的理解，而且有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短，共存共榮。
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是尊重文化多樣性。各種文化應(yīng)該相互尊重。我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容、開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來(lái)自不同文化背景的人要和平相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。文化交流不僅使人們對(duì)不同文化的特色有了更深入的理解，而且有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短，共存共榮。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點(diǎn)評(píng)】要以包容開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同的于我們的文化，求同存異是完成本題的關(guān)鍵。
24．（2025六下·普安期末）聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)包括中國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、俄羅斯和日本。
【答案】錯(cuò)誤
【解析】【分析】考查的是聯(lián)合國(guó)。聯(lián)合國(guó)是當(dāng)今世界最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國(guó)際組織，在維護(hù)世界和平、促進(jìn)全球發(fā)展、增進(jìn)各國(guó)友好等方面發(fā)揮著不可替代的作用。聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)有中國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、英國(guó)、美國(guó)，題干表述錯(cuò)誤。
故答案為：錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】明確考查的知識(shí)點(diǎn)是聯(lián)合國(guó)的重要性，以此分析作答即可。
25．（2025六下·普安期末）人類(lèi)是一個(gè)休戚與共的命運(yùn)共同體。我們要胸懷天下，做中國(guó)與世界各國(guó)人民友誼的小使者，為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)自己的力量。
【答案】正確
【解析】【分析】本題考查的是構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。中國(guó)始終堅(jiān)持走共同發(fā)展的道路，通過(guò)發(fā)展促進(jìn)和平，打造人類(lèi)命運(yùn)共同體。人類(lèi)是一個(gè)休戚與共的命運(yùn)共同體。我們要胸懷天下，做中國(guó)與世界各國(guó)人民友誼的小使者，為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)自己的力量。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點(diǎn)評(píng)】完成本題的關(guān)鍵是要明白愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵和表現(xiàn)，知道自己的命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密相連。
26．（2025六下·普安期末）世界組織我知道。
聯(lián)合國(guó)
國(guó)際奧林匹克委員會(huì)
世界貿(mào)易組織
東南亞國(guó)家聯(lián)盟
國(guó)際法院
【答案】
【解析】【分析】考查的是國(guó)際組織。一些國(guó)家和地區(qū)為了特定的共同目標(biāo)而組成國(guó)際組織。按照地理范圍，國(guó)際組織可以分為世界性國(guó)際組織和區(qū)域性國(guó)際組織。世界性國(guó)際組織的成員來(lái)自全球各地，區(qū)域性國(guó)際組織的成員限于特定范圍。按照職能范圍，國(guó)際組織可以分為一般性國(guó)際組織和專(zhuān)門(mén)性國(guó)際組織。國(guó)際奧林匹克委員會(huì)屬于世界性國(guó)際組織和專(zhuān)門(mén)性國(guó)際組織。結(jié)合所學(xué)，連線(xiàn)即可。
故答案為：
【點(diǎn)評(píng)】了解國(guó)際組織的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是完成本題的關(guān)鍵。
27．（2025六下·普安期末）2024年責(zé)州省自然災(zāi)害以洪澇、干旱災(zāi)害為主，局地發(fā)生風(fēng)爸、低溫冷凍、地質(zhì)、地震辛交害.全省共發(fā)生森林火災(zāi)35起。從時(shí)間看，2月份、3月份是森林火災(zāi)高發(fā)期，發(fā)生秦林大災(zāi)31起，占全年森林火災(zāi)教量的88.6%；從地城看，主要發(fā)生在對(duì)南、購(gòu)西南、畢節(jié)、安順、六盤(pán)水等地。
為幫助同學(xué)們掌握正確的應(yīng)急避險(xiǎn)措施，請(qǐng)策劃制作一個(gè)實(shí)用的防災(zāi)避險(xiǎn)指南。
防災(zāi)避險(xiǎn)指南
泥石流 地震 火災(zāi) 洪水
　 　 　 　
【答案】①提前準(zhǔn)備：時(shí)刻關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，儲(chǔ)備必要的應(yīng)急物品；保持警覺(jué)，密切關(guān)注洪水警報(bào)，隨時(shí)準(zhǔn)備安全轉(zhuǎn)移；尋找高處避難：如果洪水來(lái)得太快，來(lái)不及轉(zhuǎn)移，應(yīng)立即前往高處避難或使用漂浮物品進(jìn)行轉(zhuǎn)移。
②應(yīng)該向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑。
③當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，如在室外，要迅速撤離到安全地帶，不能回屋搶救財(cái)產(chǎn)：如在室內(nèi)，可躲在室內(nèi)小房間的墻角，護(hù)住頭部，可以有效地減少地震帶來(lái)的傷害。
④火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物；遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生：當(dāng)火勢(shì)不是很大時(shí)，應(yīng)沿著消防通道迅速往樓下跑；穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻等。
【解析】【分析】考查的是防御自然災(zāi)害。要具備防御自然災(zāi)害的能力和意識(shí)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)，多學(xué)習(xí)防御自然災(zāi)害的知識(shí)，可有有效的減輕災(zāi)害發(fā)生，減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。本題旨在考查應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的知識(shí)。防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自救自護(hù)的知識(shí)和能力，寫(xiě)出發(fā)生自然災(zāi)害避險(xiǎn)的正確做法即可。如：當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，如在室外，要迅速撤離到安全地帶，不能回屋搶救財(cái)產(chǎn)：如在室內(nèi)，可躲在室內(nèi)小房間的墻角，護(hù)住頭部，可以有效地減少地震帶來(lái)的傷害。
故答案為：①提前準(zhǔn)備：時(shí)刻關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，儲(chǔ)備必要的應(yīng)急物品；保持警覺(jué)，密切關(guān)注洪水警報(bào)，隨時(shí)準(zhǔn)備安全轉(zhuǎn)移；尋找高處避難：如果洪水來(lái)得太快，來(lái)不及轉(zhuǎn)移，應(yīng)立即前往高處避難或使用漂浮物品進(jìn)行轉(zhuǎn)移。
②應(yīng)該向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑。
③當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，如在室外，要迅速撤離到安全地帶，不能回屋搶救財(cái)產(chǎn)：如在室內(nèi)，可躲在室內(nèi)小房間的墻角，護(hù)住頭部，可以有效地減少地震帶來(lái)的傷害。
④火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物；遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生：當(dāng)火勢(shì)不是很大時(shí)，應(yīng)沿著消防通道迅速往樓下跑；穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻等。
【點(diǎn)評(píng)】了解不同自然災(zāi)害的特點(diǎn)及相關(guān)的避險(xiǎn)知識(shí)是完成本題的關(guān)鍵。
28．（2025六下·普安期末）新年前夕，國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表了2025年新年賀詞。在新年賀詞中他提道：“集成電路、人工智能、量子通信等領(lǐng)城取得新成果。嫦娘六號(hào)首次月背采樣，夢(mèng)想號(hào)探秘大洋，深中通道踏浪海天，南極秦冷站崛起冰原，展現(xiàn)了中國(guó)人逐夢(mèng)星辰大海的豪情壯志。”
（1）上述材料說(shuō)明我國(guó)實(shí)施了什么戰(zhàn)略？
（2）在科技日益發(fā)展的今天，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，我們青少年應(yīng)該怎樣做
【答案】（1）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略（科教興國(guó)戰(zhàn)略）。
（2）①我們青少年從小要講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。②多參加“五小”活動(dòng)，培養(yǎng)自己動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。③平時(shí)在生活、學(xué)習(xí)中要敢于質(zhì)疑，勤于思考。
【解析】【分析】考查的是科技探索世界。人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，人們一直對(duì)世界進(jìn)行不斷地探索，推動(dòng)科技的發(fā)展，造福人類(lèi)。
（1）本題考查述材料說(shuō)明我國(guó)實(shí)施了什么戰(zhàn)略。依據(jù)教材知識(shí)，從創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略(科教興國(guó)戰(zhàn)略)等方面作答。
（2）本題考查為培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，我們青少年應(yīng)該怎樣做。依據(jù)教材知識(shí)，從我們青少年從小要講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)等方面作答。
故答案為：（1）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略（科教興國(guó)戰(zhàn)略）。
（2）①我們青少年從小要講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。②多參加“五小”活動(dòng)，培養(yǎng)自己動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。③平時(shí)在生活、學(xué)習(xí)中要敢于質(zhì)疑，勤于思考。
【點(diǎn)評(píng)】了解科技探索世界相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)，作出解答。
1 / 1貴州省黔西南布依族苗族自治州普安縣2024-2025學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期6月期末道德與法治試題
1．（2025六下·普安期末） 在法律體系中，　 　與其他法律法規(guī)不同，它有著　 　的地位，是國(guó)家的根本法。
2．（2025六下·普安期末）　 　是我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，行使　 　、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
3．（2025六下·普安期末）為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國(guó)通過(guò)簽訂協(xié)定、制定　 　等方式來(lái)限制人類(lèi)對(duì)地球的傷害。我國(guó)把　 　列為基本國(guó)策。
4．（2025六下·普安期末）人類(lèi)早期的文明主要分布在尼羅河流域、兩河流域、印度河流域及中國(guó)的　 　流域和　 　流域。
5．（2025六下·普安期末）中國(guó)始終是世界和平的　 　、國(guó)際秩序的　 　，中國(guó)軍隊(duì)始終是維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量。
6．（2025六下·普安期末）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (　　)
A．身份證丟失，要及時(shí)到公安機(jī)關(guān)掛失
B．尊老敬老既是道德要求，也是法定義務(wù)
C．公民享有權(quán)利的同時(shí)，可以有選擇地履行法定義務(wù)
7．（2025六下·普安期末）由貴陽(yáng)日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)重磅打造的監(jiān)督類(lèi)節(jié)目——“融媒問(wèn)政面對(duì)面”上線(xiàn)一年來(lái)，邀請(qǐng)市民群眾“點(diǎn)題”，通過(guò)公開(kāi)透明的問(wèn)政過(guò)程，化解群眾急難愁盼問(wèn)題。這種對(duì)權(quán)力監(jiān)督的方式是 (　　)
A．輿論監(jiān)督 B．司法監(jiān)督 C．黨內(nèi)監(jiān)督
8．（2025六下·普安期末）在我國(guó)，因違法行為而可能承擔(dān)刑事責(zé)任的最低年齡為 (　　)
A．10 周歲 B．12 周歲 C．14 周歲
9．（2025六下·普安期末）自尊的人懂得尊重他人，因?yàn)樗酪脍A得他人尊重，首先要尊重他人。對(duì)此，下列做法正確的有 (　　)
①在背后議論別人的缺點(diǎn)
②給同學(xué)起難聽(tīng)的外號(hào)
③走在擁擠的人群中，打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻
④對(duì)提供服務(wù)的餐廳服務(wù)員說(shuō)一聲“謝謝”
A．①② B．②④ C．③④
10．（2025六下·普安期末）小冉在書(shū)上發(fā)現(xiàn)一副有趣的對(duì)聯(lián)：“開(kāi)口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”這副對(duì)聯(lián)告訴我們要（　　)
A．學(xué)會(huì)欣賞，迎合別人
B．幽默風(fēng)趣，調(diào)侃他人
C．豁達(dá)大度，寬以待人
11．（2025六下·普安期末）黔西南州深入貫徹“綠水青山就是金山銀山”的理念，牢固樹(shù)立生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的導(dǎo)向。2024年底，黔西南州清潔能源占比已達(dá)71.9%。下列不屬于清潔能源的是 (　　)
A．太陽(yáng)能 B．風(fēng)能 C．煤炭
12．（2025六下·普安期末）世界上有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類(lèi)文明的瑰寶。下列文化遺產(chǎn)中屬于中國(guó)的是 (　　)
A．莫高窟 B．金字塔 C．泰姫陵
13．（2025六下·普安期末）下列見(jiàn)面禮儀及常用地區(qū)對(duì)應(yīng)正確的有(　　）
①泰國(guó)——合十禮
②歐洲——碰鼻禮
③許多國(guó)家——握手禮
A．①② B．①③ C．①②③
14．（2025六下·普安期末）____提供的新動(dòng)力，極大地促進(jìn)了生產(chǎn)、生活的發(fā)展。人類(lèi)社會(huì)由此進(jìn)人機(jī)器大工業(yè)時(shí)代。 (　　)
A．蒸汽機(jī) B．電力 C．原子能
15．（2025六下·普安期末）六年級(jí)（1）班的同學(xué)們正在開(kāi)展“我們愛(ài)和平”主題討論。下列說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖?(　　)
A．雨晴：“我們生活在和平環(huán)境中，戰(zhàn)爭(zhēng)離我們非常遙遠(yuǎn)。”
B．小欣：“中國(guó)在維護(hù)世界和平中發(fā)揮了重要的作用。”
C．小瑞：“世界其他國(guó)家發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)我們沒(méi)有影響。”
16．（2025六下·普安期末）建設(shè)法治國(guó)家，大家要遵守法律依法辦事，同時(shí)也需要用道德來(lái)規(guī)范自己的言行。 (　　)
17．（2025六下·普安期末）犯罪后被判刑的人，失去了公民身份。
18．（2025六下·普安期末）對(duì)于校園欺凌，我們絕不能忍氣吞聲，要“以牙還牙”。
19．（2025六下·普安期末）小李放學(xué)后在學(xué)校玩了很久，導(dǎo)致作業(yè)沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，他反思認(rèn)為是爸爸沒(méi)有早點(diǎn)叫他回家。
20．（2025六下·普安期末）走路或坐公交車(chē)去上學(xué)更環(huán)保。
21．（2025六下·普安期末） 人類(lèi)不合理的行為可能會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。
22．（2025六下·普安期末）人類(lèi)不同文明之間是孤立存在的，獨(dú)立發(fā)展并形成各自體系。(　　)
23．（2025六下·普安期末）文化交流不僅使人們對(duì)不同文化的特色有了更深入的理解，而且有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短，共存共榮。
24．（2025六下·普安期末）聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)包括中國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、俄羅斯和日本。
25．（2025六下·普安期末）人類(lèi)是一個(gè)休戚與共的命運(yùn)共同體。我們要胸懷天下，做中國(guó)與世界各國(guó)人民友誼的小使者，為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)自己的力量。
26．（2025六下·普安期末）世界組織我知道。
聯(lián)合國(guó)
國(guó)際奧林匹克委員會(huì)
世界貿(mào)易組織
東南亞國(guó)家聯(lián)盟
國(guó)際法院
27．（2025六下·普安期末）2024年責(zé)州省自然災(zāi)害以洪澇、干旱災(zāi)害為主，局地發(fā)生風(fēng)爸、低溫冷凍、地質(zhì)、地震辛交害.全省共發(fā)生森林火災(zāi)35起。從時(shí)間看，2月份、3月份是森林火災(zāi)高發(fā)期，發(fā)生秦林大災(zāi)31起，占全年森林火災(zāi)教量的88.6%；從地城看，主要發(fā)生在對(duì)南、購(gòu)西南、畢節(jié)、安順、六盤(pán)水等地。
為幫助同學(xué)們掌握正確的應(yīng)急避險(xiǎn)措施，請(qǐng)策劃制作一個(gè)實(shí)用的防災(zāi)避險(xiǎn)指南。
防災(zāi)避險(xiǎn)指南
泥石流 地震 火災(zāi) 洪水
　 　 　 　
28．（2025六下·普安期末）新年前夕，國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表了2025年新年賀詞。在新年賀詞中他提道：“集成電路、人工智能、量子通信等領(lǐng)城取得新成果。嫦娘六號(hào)首次月背采樣，夢(mèng)想號(hào)探秘大洋，深中通道踏浪海天，南極秦冷站崛起冰原，展現(xiàn)了中國(guó)人逐夢(mèng)星辰大海的豪情壯志。”
（1）上述材料說(shuō)明我國(guó)實(shí)施了什么戰(zhàn)略？
（2）在科技日益發(fā)展的今天，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，我們青少年應(yīng)該怎樣做
答案解析部分
1．【答案】憲法；至高無(wú)上
【解析】【分析】考查的是憲法是根本法。憲法是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人們意志的集中體現(xiàn)。憲法是國(guó)家的根本法，與其他法律法規(guī)不同，它有著至高無(wú)上的地位，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，具有最高的法律效力、法律權(quán)威和法律地位。
故答案為：憲法；至高無(wú)上。
【點(diǎn)評(píng)】熟記與憲法有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，明確憲法的地位和意義。
2．【答案】全國(guó)人民代表大會(huì)；立法權(quán)
【解析】【分析】考查的是國(guó)家機(jī)關(guān)的職權(quán)。全國(guó)人民代表大會(huì)的常設(shè)機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)，簡(jiǎn)稱(chēng)“全國(guó)人大常委會(huì)”。根據(jù)憲法，全國(guó)人民代表大會(huì)行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
故答案為：全國(guó)人民代表大會(huì)。
【點(diǎn)評(píng)】了解全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)是完成本題的關(guān)鍵。
3．【答案】法律；保護(hù)環(huán)境
【解析】【分析】考查的是我們生存的家園。地球?yàn)槿祟?lèi)生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。地球孕育了人類(lèi)，提供了人類(lèi)生存的自然環(huán)境。為了更有效的保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國(guó)通過(guò)簽訂協(xié)定、制定法律等方式來(lái)限制人類(lèi)對(duì)地球的傷害 。我國(guó)把保護(hù)環(huán)境列為基本國(guó)策。
故答案為：法律；保護(hù)環(huán)境。
【點(diǎn)評(píng)】知道在生活中怎樣做是保護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)，作出解答。
4．【答案】黃河；長(zhǎng)江（可互換位置）
【解析】【分析】考查的是早期文明發(fā)祥地。放眼世界，人類(lèi)擁有的很多文明成就，都可以溯本求源。人類(lèi)文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。人類(lèi)早期的文明主要分布在尼羅河流域、兩河流域、印度河流域及中國(guó)的黃河流域和長(zhǎng)江流域。
故答案為：黃河；長(zhǎng)江。
【點(diǎn)評(píng)】明確了解人類(lèi)古代文明的起源，結(jié)合所學(xué)，作出解答。
5．【答案】建設(shè)者；維護(hù)者
【解析】【分析】考查的是中國(guó)為和平作貢獻(xiàn)。中國(guó)始終是世界和平的建設(shè)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者，中國(guó)軍隊(duì)始終是維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量。中國(guó)人民解放軍自成立以來(lái)，始終是中國(guó)人民的守護(hù)者、國(guó)家安全的維護(hù)者，是世界和平的堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
故答案為：建設(shè)者；維護(hù)者。
【點(diǎn)評(píng)】完成本題的關(guān)鍵是了解中國(guó)軍隊(duì)的作用及組成。
6．【答案】C
【解析】【分析】考查的是法律是什么。紀(jì)律、道德與法律規(guī)范著我們的行為。與紀(jì)律、道德不同，法律由國(guó)家制定和頒布，具有強(qiáng)制力和權(quán)威性。所有社會(huì)成員都要遵守法律，依法行使自己的權(quán)利，依法履行自己的義務(wù)，分析題干，選項(xiàng)C說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】了解法律是什么，知道法律的作用，熟記知識(shí)點(diǎn)，作出解答。
7．【答案】A
【解析】【分析】考查的是權(quán)力運(yùn)行受監(jiān)督。在我國(guó)，對(duì)權(quán)力的監(jiān)督來(lái)自多個(gè)方面。黨內(nèi)監(jiān)督同國(guó)家機(jī)關(guān)監(jiān)督、民主監(jiān)督、司法監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督貫通起來(lái)，增強(qiáng)監(jiān)督合力，保證權(quán)力的依法運(yùn)行。分析題干，這種對(duì)權(quán)力監(jiān)督的方式是輿論監(jiān)督，選項(xiàng)A表述正確，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】了解公民可以采取哪些措施參與監(jiān)督，熟記正確作答。
8．【答案】B
【解析】【分析】考查的是我們是未成年人。很多法律規(guī)定都涉及具體年齡的節(jié)點(diǎn)，不同年齡階段在法律上具有不同的意義。有些法律達(dá)到一定的年齡才享有相應(yīng)的權(quán)利，承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)或責(zé)任。12周歲是因違法行為而可能承擔(dān)刑事責(zé)任的最低年齡，選項(xiàng)B正確，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】了解未成年人一些重要的年齡節(jié)點(diǎn)在法律上的意義。
9．【答案】C
【解析】【分析】考查的是尊重他人。尊重他人不僅表現(xiàn)在話(huà)語(yǔ)上，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí)，謙虛有禮、平等友善，重視他人意見(jiàn)，關(guān)注他人需要，都是尊重他人的體現(xiàn)，③④的做法是尊重他人的行為，選項(xiàng)C符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】明確尊重他人的具體表現(xiàn)，然而能判斷行為的正誤。
10．【答案】C
【解析】【分析】考查的是寬容讓生活更美好。寬容能讓人們彼此寬待，和睦相處，它是我們和諧美好生活的重要基礎(chǔ)。寬容不僅給我們帶來(lái)了和諧友善的社會(huì)生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和安定，讓我生活的幸福愉快，小冉在書(shū)上發(fā)現(xiàn)一副有趣的對(duì)聯(lián)：“開(kāi)口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”這副對(duì)聯(lián)告訴我們要豁達(dá)大度，寬以待人，選項(xiàng)C表述正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】能結(jié)合所學(xué)，明確寬容的意義，結(jié)合題干，作出解答。
11．【答案】C
【解析】【分析】考查的是保護(hù)環(huán)境。地球是我們唯一的家園，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。充分利用自然界賦予人類(lèi)的清潔能源，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展可以有效保護(hù)這個(gè)家園。清潔能源有太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能等，分析題干，選項(xiàng)C不屬于清潔能源，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】知道在生活中怎樣做是保護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。
12．【答案】A
【解析】【分析】考查的是聞名世界的文化遺產(chǎn)。世界上有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類(lèi)文明的瑰寶，莫高窟，殷墟，長(zhǎng)城等都屬于中國(guó)的文化遺產(chǎn)，選項(xiàng)A正確，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】明確做到保護(hù)世界文化遺產(chǎn)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
13．【答案】B
【解析】【分析】考查的是多彩的世界文化。人們?cè)陂L(zhǎng)期的交往中形成的禮儀也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的，我們用它來(lái)表示相互之間的尊重。不同的文化會(huì)有不同的禮儀，握手是許多國(guó)家人們見(jiàn)面時(shí)最常見(jiàn)的禮節(jié)，新西蘭碰鼻，歐洲貼面禮；美國(guó)擁抱；泰國(guó)雙手合十（祈禱），①③對(duì)應(yīng)正確，選項(xiàng)B符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】明確尊重不同國(guó)家的文化及了解不同的見(jiàn)面禮儀是完成本題的關(guān)鍵。
14．【答案】A
【解析】【分析】考查的是科技探索世界。人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，人們一直對(duì)世界進(jìn)行不斷地探索，推動(dòng)科技的發(fā)展，造福人類(lèi)。蒸汽機(jī)提供的新動(dòng)力，極大地促進(jìn)了生產(chǎn)、生活的發(fā)展。人類(lèi)社會(huì)由此進(jìn)人機(jī)器大工業(yè)時(shí)代，選項(xiàng)A符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】了解科技探索世界相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)，作出解答。
15．【答案】B
【解析】【分析】考查的是和平是世界潮流。世界人民熱愛(ài)和平，和平是當(dāng)前國(guó)際社會(huì)的主要趨勢(shì)，局部戰(zhàn)爭(zhēng)的頻率和規(guī)模均呈下降趨勢(shì)。和平來(lái)之不易，值得倍加珍惜。維護(hù)和平是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，世界人民熱愛(ài)和平，和平是當(dāng)前國(guó)際社會(huì)的主要趨勢(shì)，應(yīng)當(dāng)積極參與到維護(hù)世界和平的運(yùn)動(dòng)中，選項(xiàng)B說(shuō)法正確，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】明確和平的重要性是完成本題的關(guān)鍵。
16．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是共同建設(shè)有序生活。維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開(kāi)國(guó)家的支持、法制的保障。對(duì)積極維護(hù)秩序的行為，要大力宣傳或表?yè)P(yáng)，對(duì)破壞公共秩序的個(gè)人或組織要依法懲戒，形成遵守公共秩序光榮、破壞公共秩序可恥的社會(huì)風(fēng)尚。建設(shè)法治國(guó)家，大家要遵守法律依法辦事，同時(shí)也需要用道德來(lái)規(guī)范自己的言行，題干表述正確。
故答案為：正確。
【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是要知道共同建設(shè)公共生活，結(jié)合所學(xué)，作出解答。
17．【答案】錯(cuò)誤
【解析】【分析】考查的是公民身份。公民身份與國(guó)家密切相關(guān)，標(biāo)示著個(gè)人作為國(guó)家成員的資格，即具有某一國(guó)國(guó)籍，并根據(jù)該國(guó)法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)。犯罪后被判刑的人，不被取消政治權(quán)利，就不會(huì)失去公民身份，題干表述錯(cuò)誤。
故答案為：錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】了解公民身份從何而來(lái)，熟記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，作出解答。
18．【答案】錯(cuò)誤
【解析】【分析】考查的是正確面對(duì)校園欺凌。校園生活中，網(wǎng)絡(luò)中欺凌行為越來(lái)越多，這些欺凌行為不僅嚴(yán)重危害他人的權(quán)利，也危害我們的身心健康，破壞校園和諧有序的校園生活。在校園生活中，隨意毆打、恐嚇、威脅、辱罵、中傷、敲詐錢(qián)財(cái)都屬于校園欺凌行為。當(dāng)同學(xué)們面臨校園欺凌時(shí)，要勇敢地告訴老師及家長(zhǎng)，要及時(shí)尋求大人們的幫助。題干表述錯(cuò)誤。
故答案為：錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】知道我們應(yīng)該如何面對(duì)校園欺凌，結(jié)合題目，準(zhǔn)確作答。
19．【答案】錯(cuò)誤
【解析】【分析】考查的是生活離不開(kāi)反思。當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是在反思自己。題干小李應(yīng)該反思自己的原因，為什么沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，而不是怪爸爸，行為錯(cuò)誤。
故答案為：錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】了解什么是反思是完成本題的關(guān)鍵，熟記知識(shí)點(diǎn)，作出解答。
20．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是保護(hù)環(huán)境。地球是我們唯一的家園，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。只有每個(gè)人保護(hù)環(huán)境，自愿過(guò)綠色低碳生活，才能形成人類(lèi)與自然界和諧共生的生態(tài)文明環(huán)境。走路或坐公交車(chē)去上學(xué)這都是保護(hù)環(huán)境的行為，題干表述正確。
故答案為：正確。
【點(diǎn)評(píng)】知道在生活中怎樣做是保護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。
21．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是自然災(zāi)害的影響。自然災(zāi)害會(huì)影響經(jīng)濟(jì)損失，造成人員傷亡，會(huì)影響社會(huì)發(fā)展和穩(wěn)定。有些自然災(zāi)害的形成與人類(lèi)的活動(dòng)有很大關(guān)系，如泥石流、洪澇災(zāi)害等，與人類(lèi)對(duì)植被的破壞有關(guān)。 人類(lèi)不合理的行為可能會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點(diǎn)評(píng)】在生活中防御自然災(zāi)害，正確作答。
22．【答案】錯(cuò)誤
【解析】【分析】結(jié)合課本知識(shí)學(xué)習(xí)可知，人類(lèi)古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種美德，更是一種智慧。古代文明的遺跡是我們了解過(guò)去的重要途徑，也是人類(lèi)共同的精神、文化財(cái)富，需要我們?nèi)フ湎ВI(lǐng)悟和傳承，我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)它們。題干表述錯(cuò)誤。
故答案為：錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是人類(lèi)古代文明的起源。人類(lèi)古代文明成就輝煌，不同文明之間不是不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。
23．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是尊重文化多樣性。各種文化應(yīng)該相互尊重。我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容、開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來(lái)自不同文化背景的人要和平相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。文化交流不僅使人們對(duì)不同文化的特色有了更深入的理解，而且有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短，共存共榮。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點(diǎn)評(píng)】要以包容開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同的于我們的文化，求同存異是完成本題的關(guān)鍵。
24．【答案】錯(cuò)誤
【解析】【分析】考查的是聯(lián)合國(guó)。聯(lián)合國(guó)是當(dāng)今世界最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國(guó)際組織，在維護(hù)世界和平、促進(jìn)全球發(fā)展、增進(jìn)各國(guó)友好等方面發(fā)揮著不可替代的作用。聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)有中國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、英國(guó)、美國(guó)，題干表述錯(cuò)誤。
故答案為：錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】明確考查的知識(shí)點(diǎn)是聯(lián)合國(guó)的重要性，以此分析作答即可。
25．【答案】正確
【解析】【分析】本題考查的是構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。中國(guó)始終堅(jiān)持走共同發(fā)展的道路，通過(guò)發(fā)展促進(jìn)和平，打造人類(lèi)命運(yùn)共同體。人類(lèi)是一個(gè)休戚與共的命運(yùn)共同體。我們要胸懷天下，做中國(guó)與世界各國(guó)人民友誼的小使者，為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)自己的力量。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點(diǎn)評(píng)】完成本題的關(guān)鍵是要明白愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵和表現(xiàn)，知道自己的命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密相連。
26．【答案】
【解析】【分析】考查的是國(guó)際組織。一些國(guó)家和地區(qū)為了特定的共同目標(biāo)而組成國(guó)際組織。按照地理范圍，國(guó)際組織可以分為世界性國(guó)際組織和區(qū)域性國(guó)際組織。世界性國(guó)際組織的成員來(lái)自全球各地，區(qū)域性國(guó)際組織的成員限于特定范圍。按照職能范圍，國(guó)際組織可以分為一般性國(guó)際組織和專(zhuān)門(mén)性國(guó)際組織。國(guó)際奧林匹克委員會(huì)屬于世界性國(guó)際組織和專(zhuān)門(mén)性國(guó)際組織。結(jié)合所學(xué)，連線(xiàn)即可。
故答案為：
【點(diǎn)評(píng)】了解國(guó)際組織的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是完成本題的關(guān)鍵。
27．【答案】①提前準(zhǔn)備：時(shí)刻關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，儲(chǔ)備必要的應(yīng)急物品；保持警覺(jué)，密切關(guān)注洪水警報(bào)，隨時(shí)準(zhǔn)備安全轉(zhuǎn)移；尋找高處避難：如果洪水來(lái)得太快，來(lái)不及轉(zhuǎn)移，應(yīng)立即前往高處避難或使用漂浮物品進(jìn)行轉(zhuǎn)移。
②應(yīng)該向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑。
③當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，如在室外，要迅速撤離到安全地帶，不能回屋搶救財(cái)產(chǎn)：如在室內(nèi)，可躲在室內(nèi)小房間的墻角，護(hù)住頭部，可以有效地減少地震帶來(lái)的傷害。
④火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物；遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生：當(dāng)火勢(shì)不是很大時(shí)，應(yīng)沿著消防通道迅速往樓下跑；穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻等。
【解析】【分析】考查的是防御自然災(zāi)害。要具備防御自然災(zāi)害的能力和意識(shí)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)，多學(xué)習(xí)防御自然災(zāi)害的知識(shí)，可有有效的減輕災(zāi)害發(fā)生，減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。本題旨在考查應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的知識(shí)。防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自救自護(hù)的知識(shí)和能力，寫(xiě)出發(fā)生自然災(zāi)害避險(xiǎn)的正確做法即可。如：當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，如在室外，要迅速撤離到安全地帶，不能回屋搶救財(cái)產(chǎn)：如在室內(nèi)，可躲在室內(nèi)小房間的墻角，護(hù)住頭部，可以有效地減少地震帶來(lái)的傷害。
故答案為：①提前準(zhǔn)備：時(shí)刻關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，儲(chǔ)備必要的應(yīng)急物品；保持警覺(jué)，密切關(guān)注洪水警報(bào)，隨時(shí)準(zhǔn)備安全轉(zhuǎn)移；尋找高處避難：如果洪水來(lái)得太快，來(lái)不及轉(zhuǎn)移，應(yīng)立即前往高處避難或使用漂浮物品進(jìn)行轉(zhuǎn)移。
②應(yīng)該向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑。
③當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，如在室外，要迅速撤離到安全地帶，不能回屋搶救財(cái)產(chǎn)：如在室內(nèi)，可躲在室內(nèi)小房間的墻角，護(hù)住頭部，可以有效地減少地震帶來(lái)的傷害。
④火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物；遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生：當(dāng)火勢(shì)不是很大時(shí)，應(yīng)沿著消防通道迅速往樓下跑；穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻等。
【點(diǎn)評(píng)】了解不同自然災(zāi)害的特點(diǎn)及相關(guān)的避險(xiǎn)知識(shí)是完成本題的關(guān)鍵。
28．【答案】（1）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略（科教興國(guó)戰(zhàn)略）。
（2）①我們青少年從小要講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。②多參加“五小”活動(dòng)，培養(yǎng)自己動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。③平時(shí)在生活、學(xué)習(xí)中要敢于質(zhì)疑，勤于思考。
【解析】【分析】考查的是科技探索世界。人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，人們一直對(duì)世界進(jìn)行不斷地探索，推動(dòng)科技的發(fā)展，造福人類(lèi)。
（1）本題考查述材料說(shuō)明我國(guó)實(shí)施了什么戰(zhàn)略。依據(jù)教材知識(shí)，從創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略(科教興國(guó)戰(zhàn)略)等方面作答。
（2）本題考查為培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，我們青少年應(yīng)該怎樣做。依據(jù)教材知識(shí)，從我們青少年從小要講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)等方面作答。
故答案為：（1）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略（科教興國(guó)戰(zhàn)略）。
（2）①我們青少年從小要講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。②多參加“五小”活動(dòng)，培養(yǎng)自己動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。③平時(shí)在生活、學(xué)習(xí)中要敢于質(zhì)疑，勤于思考。
【點(diǎn)評(píng)】了解科技探索世界相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)，作出解答。
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