資源簡介

貴州省黔南州龍里縣第一小學2024-2025學年三年級下學期德與法治期末模擬（6月）測試試卷
1．（2025三下·龍里期末）不同的樹葉在同一棵大樹上互相映襯，共同裝點出美麗的　 　。不同的我們在同一個集體中　 　，共同度過美好的。
2．（2025三下·龍里期末）每個地方都有各自的特色，都有值得驕傲的　 　，我們應該相互　 　相互　 　、相互包容。
3．（2025三下·龍里期末）學習游泳應該由家長帶領去　 　的場所，要有專業的　 　和人員保護，同時還要掌握一些小　 　，例如：游泳前做好　 　運動，這樣做能讓你遠離溺水的危險。
4．（2025三下·龍里期末）當我們感受到各種交通方式帶來的　 　時，我們不能忘記交通崗位上的　 　，他們用辛勤的　 　，為我們出行作出了貢獻。
5．（2025三下·龍里期末） 通信就是信息的　 　。《中華人民共和國憲法》第四十條規定，中華人民共和國公民的通信　 　和通信秘密受　 　的保護。
6．（2025三下·龍里期末）下面哪種心態有助于你戰勝學習上的“攔路虎”？（　　）
A．煩躁、泄氣 B．恐懼、放棄 C．多想辦法、堅持
7．（2025三下·龍里期末）學校是我們成長的天地，下列行為不屬于為學校環境建設出力的是（　　）
A．吃完香蕉，小軍隨手把香蕉皮扔在地上
B．麗麗和同學一起調查校園垃圾問題
C．看到同學破壞公物，小明立馬制止
8．（2025三下·龍里期末）一年一度的鄰里節上，大家談起鄰里相處之道，你認為不可取的是（　　）
A．我下樓去扔垃圾，順便也把對門張奶奶的垃圾扔了
B．王爺爺上樓梯時累了，我可不敢扶他
C．看到新搬來的鄰居小伙伴，我熱情地打招呼
9．（2025三下·龍里期末）最近，樂樂發現小區的消防通道被占，他應該（　　）
A．向物業反映
B．立即走開，多一事不如少一事
C．讓爸爸把車也停到這
10．（2025三下·龍里期末）在班會中，下列同學關于誠信的說法，你認為正確的是 (　　)
A．明明：“我覺得偶爾說謊沒有關系。”
B．力力：“考試作弊是件小事，無關誠信。”
C．倩倩：“答應別人的事就要努力做到。”
11．（2025三下·龍里期末）外地親戚來貴州游玩，向你咨詢景點。下列做法中正確的是 (　　)
A．趁機會，故意介紹自己想去的游樂場
B．這些事情我不清楚，也不是小孩的事
C．詳細介紹貴州的著名景點
12．（2025三下·龍里期末）有同學相伴的生活處處有快樂，在和同學相處時， (　　)有助于建立良好的同學關系
①給同學起侮辱性綽號
②尊重同學的意見
③經常嘲笑同學
④主動分享自己的文具
A．①② B．②④ C．③④
13．（2025三下·龍里期末）當我們不能理解父母的一些行為或做法時，我們應該 (　　)
A．和父母溝通交流，體諒他們
B．頂撞父母，和他們大聲爭吵
C．直接無視父母，不搭理他們
14．（2025三下·龍里期末）快速發展的交通，極大地方便了我們的生活。但是交通發展也帶來了一些問題，下列措施不能緩解交通問題的是 (　　)
A．提倡乘坐公共交通工具
B．提倡多開燃油車出行
C．提倡綠色、低碳出行
15．（2025三下·龍里期末）小彬參觀平塘的“天眼”時，想要拍攝照片視頻，并在網上分享。但又發現旁邊有“禁止拍照”的標志，小彬應該 (　　)
A．不管標志，繼續拍攝
B．偷偷拍攝，不在網上分享
C．遵守規定，不拍攝
16．（2025三下·龍里期末）小貴在自己的書桌前貼了一張寫有學習格言的便簽，激勵自己學習。
17．（2025三下·龍里期末）只要學會安全知識和技能，就一定不會發生事故。
18．（2025三下·龍里期末）家鄉的方言沒有意義，不需要學習。
19．（2025三下·龍里期末）人們在出行時有著多樣化的選擇，不同的交通方式給我們帶來不一樣的體驗。
20．（2025三下·龍里期末）課間10分鐘時間太短了，上下樓梯不必遵守規則。
21．（2025三下·龍里期末）阿秀的爸爸在高考期間參加愛心送考，沒有送她去上學，阿秀很生氣。
22．（2025三下·龍里期末）有時，我們會因為虛榮心而說謊，這種謊言可以接受。（　　）
23．（2025三下·龍里期末）小黔監督爸爸改掉酗酒的壞習慣，是愛爸爸的表現。
24．（2025三下·龍里期末）阿秀認為自己學習成績不好，又沒有什么特長，很討厭自己。
25．（2025三下·龍里期末）私自冒領、毀棄他人郵件是違法行為。
26．（2025三下·龍里期末）將下列服務內容與對應的工作人員用線連起來。
維護燃氣管道 居委會
更換路燈燈泡 小區保潔阿姨
維護小區治安 燃氣公司
清掃小區衛生 保安叔叔
調解鄰里糾紛 電工師傅
27．（2025三下·龍里期末）我國有很多傳統節日體現了中國人對家庭的重視和對團圓的渴望。請你列舉三個，并寫出它們的日期。
28．（2025三下·龍里期末）每個人都會有需要關心和幫助的時候，你得到過別人什么關心和幫助呢？（寫出3例即可）
29．（2025三下·龍里期末）俗話說：“要想富，先修路。”你認為這句話有道理嗎？談談你的理解。
30．（2025三下·龍里期末）阿貴是個好奇心特別強的孩子，什么都想試試。一天，趁家人不在家，他把媽媽買的醫用酒精拿出來喝了一大口。等爸爸媽媽到家時，阿貴已經陷入昏迷。爸爸媽媽迅速把他送到醫院進行了洗胃輸液等治療，阿貴最終得救了。
你覺阿貴的做法對嗎？為什么？我們平時該如何愛護自己的身體和生命 （至少寫兩點）
31．（2025三下·龍里期末）材料一：遠程醫療是利用現代互聯網在信息、圖像傳送和處理上的非凡能力，將有關病人的健康狀況及各種醫療信息和數據，以聲音、文字、數據、圖像等各種形式傳輸給遠處的醫療專家。專家們根據這些信息進行分析、判斷，最后確定治療方案、開具處方。為交通不便的山區患者提供了很多便利。
材料二：在集團化辦學中，貴州省多地積極推進“互聯網十”教育，使城鄉學生共享優質資源，實現共同進步。其中多個名師工作室嘗試采用了“三個課堂”網絡技術開展教學教研工作（即：主校授課，分校師生會通過多媒體屏幕同步收聽收看到主校課堂)收效良好。
生活中，我們的通信方式各有不同。寄信、打電話、發傳真、發短信、發電子郵件等不勝枚舉。當遇到下列情況，你會選擇哪種通訊方式呢？
（1）放學到家后，向老師詢問布置的家庭作業是什么，我會
（2）邀請國外的小朋友“六一”兒童節來學校參觀訪問，我會
（3）結合材料一、二說說現代通訊給我們的生活帶來哪些便利？
答案解析部分
1．【答案】風景；友好交往
【解析】【分析】考查的是與“不同”友好相處。不同的樹葉在同一棵大樹上互相映襯，共同裝點出美麗的風景。不同的我們在同一個集體中友好交往，共同度過美好的。我們想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同。
故答案為：風景；友好交往。
【點評】明確如何交到更多的朋友是完成本題的關鍵，正確作答。
2．【答案】文化；尊重；理解
【解析】【分析】結合所學知識可知，每個地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。我們應該相互尊重、相互理解、相互包容。
故答案為：文化；尊重；理解，
【點評】本題考查家鄉的民風民俗。家鄉的景美、物美，人更美。
3．【答案】規范；技巧；熱身；設備
【解析】【分析】考查的是不讓溺水悲劇發生。學習游泳應該由家長帶領去規范的場所，要有專業的設備和人員保護，同時還要掌握一些小技巧，這樣做能讓你遠離溺水的危險。例如：游泳前做好熱身運動，這樣做能讓你遠離溺水的危險。
故答案為：規范；技巧；熱身；設備。
【點評】掌握游泳小技巧，防止溺水悲劇發生。
4．【答案】便利；工作人員；勞動
【解析】【分析】考查的是生活離不開勞動者。各行各業的勞動者給人們提供了不同的服務，才使這個社會有序地運轉起來。我們身邊有很多不同職業的勞動者，他們為我們的生活提供了便利。當我們感受到各種交通方式帶來的便利時，我們不能忘記交通崗位上的工作人員，他們用辛勤的勞動，為我們出行作出了貢獻。
故答案為：便利；工作人員；勞動。
【點評】知道從事不同職業的勞動者都為我們的生活提供便利，結合所學，準確作答。
5．【答案】傳遞；自由；法律
【解析】【分析】考查的是通信交往中的文明。 通信就是信息的傳遞。《中華人民共和國憲法》第四十條規定，中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。我們在享受通信帶來的便利時，應遵守通信中的道德規范，要注意通信禮儀。公民的通信自由和通信秘密是受法律保護的。我們不僅要遵守通信中的道德規范，還要遵守通信方面的法律、法規。
故答案為：傳遞；自由；法律。
【點評】在生活中，我們要學會文明通信。
6．【答案】C
【解析】【分析】考查的是戰勝困難更快樂。每個人在學習過程中都會遇到一些困難，這些困難就像我們學習中的“攔路虎”。只有戰勝它們，我們才能更好地成長。學習時遇到“攔路虎”時，我們要多想辦法，堅持下去，選項C做法正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】學會解決學習中的困難，分析題干，作出解答。
7．【答案】A
【解析】【分析】考查的是我為學校出點力。學校是我們成長的天地，學校是我家，環境靠大家。我們都有責任為學校的環境建設出點力，貢獻自己的一份力量。分析題干，選項A的行為，不正確，不屬于為學校環境建設出力的表現，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】解答本題的關鍵是掌握考查的是我為學校出點力，結合所學，掌握如何為學校環境建設出點力。
8．【答案】B
【解析】【分析】考查的是我家的好鄰居。常言道，遠親不如近鄰。在我們需要幫助的時候，鄰居們常常伸出援助之手。與鄰居相處，我們應該相互理解、相互包容。一年一度的鄰里節上，大家談起鄰里相處之道，選項B行為不可取，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】明白鄰居對我們的重要性，學會與鄰居交往，處理好鄰里關系。
9．【答案】A
【解析】【分析】考查的是為社區做貢獻。我們熟悉社區的一草一木，對于社區出現的問題，我們要一起想解決辦法，讓社區變得更美好。發現小區的消防通道被占，應該向物業反映，選項A做法正確，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】社區是我們的家，我們應該一起努力，讓社區變得更好。分析選項，作出選擇。
10．【答案】C
【解析】【分析】考查的是我很誠實。誠實是中華民族的傳統美德，是做人之本。我們的成長需要誠實的品質來陪伴，我們應該成為一個誠實守信的人，結合所學分析題干，選項C的說法正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】解答本題的關鍵是要掌握我很誠實相關的知識點，結合所學，了解關于誠實守信的行為。
11．【答案】C
【解析】【分析】考查的是請到我的家鄉來。每個人的家鄉都有著獨特的自然風光，還有遠近聞名的特產，每個地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。外地親戚來貴州游玩，向他詳細的介紹貴州的著名景點，選項C做法正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】結合所學，了解家鄉的發展，人人有責。
12．【答案】B
【解析】【分析】考查的是同學相伴。有同學相伴的生活處處有快樂，同學相伴不僅能一起學習，還可以開展許多豐富多彩的活動，尊重同學的意見，主動分享自己的文具等行為有助于建立良好的同學關系，②④表述正確，選項B符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】了解生活中與同學要互幫互助，共同進步，作出選擇。
13．【答案】A
【解析】【分析】考查的是爸爸媽媽多辛苦。從早到晚，父母總在忙碌，為工作努力，為生活奔波，為我們操心。明白父母的艱辛與不易，做一個懂事的孩子，為父母分擔，當我們不能理解父母的一些行為或做法時，我們應該和父母溝通交流，體諒他們，選項A表述正確，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】與家人之間要相互理解，能站在父母的角度考慮問題，結合所學，作出解答。
14．【答案】B
【解析】【分析】考查的是交通發展帶來的問題。快速發展的交通，極大地方便了我們的生活。但是交通發展帶來的一些問題，也應引起我們的關注。為了解決交通發展帶來的問題，人們采取了使用清潔的、可再生能源；大力發展公共交通；提倡綠色、低碳的出行方式等措施，選項B不能緩解交通問題，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】完成本題的關鍵是了解為解決交通發展問題采取的措施有哪些，分析選項，作出選擇。
15．【答案】C
【解析】【分析】考查的是公共生活需要秩序。維護公共秩序，共建有序生活，需要我們從規范自己的行為起，每個人都要注意自己的言談舉止，每個人都應該養成文明習慣。分析題干，小彬應該遵守規則，不拍攝照片視頻，選項C做法正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】結合所學，做到遵守公共秩序，文明有禮，作出解答。
16．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是我能變得更好。我們每個人都有自己的特點，也有不完美的地方。我們可以不斷地改進自己，使自己變得更好。小貴在自己的書桌前貼了一張寫有學習格言的便簽，激勵自己學習，可以使自己變得更好，題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】仔細審題，聯系做更好的自己等有關內容作答。
17．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是安全通行證。危險一旦發生，可能對我們造成身體傷害，嚴重的還會威脅到我們的生命。如果我們掌握一些基本的安全知識和技能，就能預防各種事故的發生，但不是一定不會發生事故，題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】熟記掌握一些基本的安全知識和技能，結合所學，作出解答。
18．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是請到我的家鄉來。每個人的家鄉都有著獨特的自然風光，還有遠近聞名的特產，每個地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。家鄉的方言是傳承，是家鄉的文化，是需要學習的，題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】結合所學，了解家鄉的發展，人人有責。
19．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是四通八達的交通。人們在出行時有著多樣化的選擇，不同的交通方式給我們帶來不一樣的體驗。在不同的條件下，每種交通工具各有各的優勢，在生活中，人們可以根據不同需求選擇不同的交通工具。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】了解不同交通工具的利與弊是完成本題的關鍵，分析題干，作出解答。
20．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是生活離不開規則。游戲中有規則，生活中也是處處有規則。每種規則都有它的作用，我們應該多了解規則，并做到遵守規則。不管是在課間還是在上學放學時，上下樓梯都要遵守規則，題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】解答本題的關鍵要了解規則的意義和重要性，知道遵守規則的具體表現，正確作答。
21．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是參與公益。公益事業是凝聚人心，增強正能量的事業。參與公益事業，能為身處困境的人雪中送炭，也能為抵御突發災害匯聚幫扶力量。服務社會，不分大事小事，生活中的小小善舉，最終可以匯聚成社會生活中的濃濃大愛，服務社會既是大人的事，我們小學生也要做一些力所能及的事，題干阿秀的做法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】結合所學，了解服務社會人人有責。
22．【答案】錯誤
【解析】【分析】結合課本知識學習可知，謊言是分為兩種，一種是善意的謊言，一種是惡意的謊言。惡意的謊言往往能給人帶來傷心和悲痛，善意的謊言往往能夠給人帶來幸福和快樂，不違背誠信的美德。因為虛榮心而說謊不屬于善意的謊言，不能被接受，會對自己造成傷害。題干表述錯誤。
故答案為：錯誤
【點評】本題考查的知識點是誠實不說謊。誠信是中華民族的傳統美德，我們應該做到誠實不說謊。
23．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是愛父母在行動。我們都愛自己的父母，但愛需要表達，需要行動。我們既有關愛父母的心，也要有關愛父母的行動。愛父母并不是說要對父母百依百順，這種愛也表現在對父母不良嗜好的規勸上，小黔監督爸爸改掉酗酒的壞習慣，是愛爸爸的表現，題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】用實際行動來關愛父母。分析題干，作出解答。
24．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是尊重自己。每個人都有自己的尊嚴和價值，只有尊重自己才會獲得別人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。相信自己的價值，不自我貶低，不自卑，是尊重自己的重要表現，題干阿秀屬于自我貶低的行為，做法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】了解尊重自己的重要性是完成本題的關鍵，正確作答。
25．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是學會文明通信。我們在享受通信帶來的便利的同時，我們不僅要遵守通信中的道德規范，還要遵守通信方面的法律、法規。公民的通信自由和通信秘密是受法律保護的。私自冒領、毀棄他人郵件是違法行為，題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】在生活中，我們要學會文明通信。
26．【答案】
【解析】【分析】考查的是為社區做貢獻。我們熟悉社區的一草一木，對于社區出現的問題，我們要一起想解決辦法，讓社區變得更美好。在社區有很多工作人員為我們服務，如：維護燃氣管道是燃氣公司；更換路燈燈泡是電工師傅；維護小區治安是保安叔叔；清掃小區衛生是小區保潔阿姨；調解鄰里糾紛是居委會。
故答案為：
【點評】社區是我們的家，我們應該一起努力，讓社區變得更好。
27．【答案】示例：春節：農歷正月初一；元宵節：農歷正月十五；中秋節：農歷八月十五。
【解析】【分析】考查的是奇妙的節日風俗。中國有許多重要的傳統節日，如春節、端午節和中秋節等，這些節日也會涉及許多獨特的節日風俗。如：清明節，4月4日或5日，掃墓、踏青的習俗，紀念去世的親人；中秋節，農歷八月十五日，吃月餅，賞月的習俗，慶團圓；重陽節，農歷九月初九，登高、插茱萸的習俗，敬老感恩。
故答案為：示例：春節：農歷正月初一；元宵節：農歷正月十五；中秋節：農歷八月十五。
【點評】明確了解不同的傳統節日，了解其習俗，結合所學，做出解答。
28．【答案】我忘帶橡皮，同桌將他的橡皮借給我用；運動會后同學遞給我一瓶水喝；課本丟了，班長幫我找了回來。
【解析】【分析】考查的是我們都有愛心。生活中處處有愛心，我們都得到過別人的關心、幫助，我們也應該關心、幫助別人。在我們身邊總有一些同學樂于關心或幫助別人，他們的心中有他人。結合自己的生活實踐，舉出例子即可。
故答案為：我忘帶橡皮，同桌將他的橡皮借給我用；運動會后同學遞給我一瓶水喝；課本丟了，班長幫我找了回來。
【點評】了解關心與幫助他人的重要性，結合所學，分析作答。
29．【答案】原來生活在山區的人們，出去一趟，翻山越嶺很不容易，路修好以后，人們外出方便了，商品豐富了，土特產可以運到山外賣了，視野開闊了，來山區旅游觀光的人多了，山里人的收入提高了，生活發生了翻天覆地的變化。所以說，“要想富，先修路”這句話很有道理。
【解析】【分析】考查的是我的家在這里。我們生活在這里，這里有我們成長的足跡，這里有我們的歡聲笑語。我們不僅喜歡這里，還熟悉這里的人和事。我們熱愛這里，希望這里變得更好，讓我們一起想想解決辦法吧。結合所學去談要想富，先修路的理解，從路修好以后，人們外出方便了，商品豐富了，土特產可以運到山外賣了，視野開闊了，來山區旅游觀光的人多了，山里人的收入提高了，生活發生了翻天覆地的變化等方面作答即可。
故答案為：原來生活在山區的人們，出去一趟，翻山越嶺很不容易，路修好以后，人們外出方便了，商品豐富了，土特產可以運到山外賣了，視野開闊了，來山區旅游觀光的人多了，山里人的收入提高了，生活發生了翻天覆地的變化。所以說，“要想富，先修路”這句話很有道理。
【點評】結合所學，了解家鄉的發展，人人有責。
30．【答案】不對。為了滿足自己的好奇心而傷害自己的身體，是對自己和家人不負責任的表現。我們平時應遠離危險場所，不做危險的事情；注意身體健康和飲食安全；作息規律，堅持運動。
【解析】【分析】考查的是愛護身體珍惜生命。我們的健康成長，離不開家人的養育和愛護。我們應該學會愛惜自己的身體，珍惜自己的生命，分析題干，從阿貴做法不對的方面說明理由，從不做危險的事情；注意身體健康和飲食安全；作息規律，堅持運動等方面來愛護自己的身體和生命作答。
故答案為：不對。為了滿足自己的好奇心而傷害自己的身體，是對自己和家人不負責任的表現。我們平時應遠離危險場所，不做危險的事情；注意身體健康和飲食安全；作息規律，堅持運動。
【點評】解答本題的關鍵是要懂得愛護身體珍惜生命，結合所學，作出解答。
31．【答案】（1）打電話
（2）發電子郵件
（3）通過遠程醫療，解決邊遠山區看病難的問題；通過“三個課堂”網絡技術，助推教育公平，實現優質教育資源城鄉共享。
【解析】【分析】考查的是神通廣大的現代通信。不論你走到哪里，現代通信都能傳遞信息，使你能夠時刻與親人、朋友保持聯系，真是神通廣大！生活中，我們的通信方式各有不同，寄信、打電話、發傳真、發短信、發電子郵件等不勝枚舉。
（1）結合材料分析，放學到家后，向老師詢問布置的家庭作業可以用打電話的通信方式。
（2）結合所學可知，邀請國外的小朋友“六一”兒童節來學校參觀訪問，可以用發電子郵件的方式。
（3）結合材料及所學分析，材料一、二的現代通訊通過遠程醫療，解決邊遠山區看病難的問題；通過“三個課堂”網絡技術，助推教育公平，實現優質教育資源城鄉共享。
故答案為：（1）打電話。
（2）發電子郵件。
（3）通過遠程醫療，解決邊遠山區看病難的問題；通過“三個課堂”網絡技術，助推教育公平，實現優質教育資源城鄉共享。
【點評】了解現代通信方式是完成本題的關鍵。
1 / 1貴州省黔南州龍里縣第一小學2024-2025學年三年級下學期德與法治期末模擬（6月）測試試卷
1．（2025三下·龍里期末）不同的樹葉在同一棵大樹上互相映襯，共同裝點出美麗的　 　。不同的我們在同一個集體中　 　，共同度過美好的。
【答案】風景；友好交往
【解析】【分析】考查的是與“不同”友好相處。不同的樹葉在同一棵大樹上互相映襯，共同裝點出美麗的風景。不同的我們在同一個集體中友好交往，共同度過美好的。我們想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同。
故答案為：風景；友好交往。
【點評】明確如何交到更多的朋友是完成本題的關鍵，正確作答。
2．（2025三下·龍里期末）每個地方都有各自的特色，都有值得驕傲的　 　，我們應該相互　 　相互　 　、相互包容。
【答案】文化；尊重；理解
【解析】【分析】結合所學知識可知，每個地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。我們應該相互尊重、相互理解、相互包容。
故答案為：文化；尊重；理解，
【點評】本題考查家鄉的民風民俗。家鄉的景美、物美，人更美。
3．（2025三下·龍里期末）學習游泳應該由家長帶領去　 　的場所，要有專業的　 　和人員保護，同時還要掌握一些小　 　，例如：游泳前做好　 　運動，這樣做能讓你遠離溺水的危險。
【答案】規范；技巧；熱身；設備
【解析】【分析】考查的是不讓溺水悲劇發生。學習游泳應該由家長帶領去規范的場所，要有專業的設備和人員保護，同時還要掌握一些小技巧，這樣做能讓你遠離溺水的危險。例如：游泳前做好熱身運動，這樣做能讓你遠離溺水的危險。
故答案為：規范；技巧；熱身；設備。
【點評】掌握游泳小技巧，防止溺水悲劇發生。
4．（2025三下·龍里期末）當我們感受到各種交通方式帶來的　 　時，我們不能忘記交通崗位上的　 　，他們用辛勤的　 　，為我們出行作出了貢獻。
【答案】便利；工作人員；勞動
【解析】【分析】考查的是生活離不開勞動者。各行各業的勞動者給人們提供了不同的服務，才使這個社會有序地運轉起來。我們身邊有很多不同職業的勞動者，他們為我們的生活提供了便利。當我們感受到各種交通方式帶來的便利時，我們不能忘記交通崗位上的工作人員，他們用辛勤的勞動，為我們出行作出了貢獻。
故答案為：便利；工作人員；勞動。
【點評】知道從事不同職業的勞動者都為我們的生活提供便利，結合所學，準確作答。
5．（2025三下·龍里期末） 通信就是信息的　 　。《中華人民共和國憲法》第四十條規定，中華人民共和國公民的通信　 　和通信秘密受　 　的保護。
【答案】傳遞；自由；法律
【解析】【分析】考查的是通信交往中的文明。 通信就是信息的傳遞。《中華人民共和國憲法》第四十條規定，中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。我們在享受通信帶來的便利時，應遵守通信中的道德規范，要注意通信禮儀。公民的通信自由和通信秘密是受法律保護的。我們不僅要遵守通信中的道德規范，還要遵守通信方面的法律、法規。
故答案為：傳遞；自由；法律。
【點評】在生活中，我們要學會文明通信。
6．（2025三下·龍里期末）下面哪種心態有助于你戰勝學習上的“攔路虎”？（　　）
A．煩躁、泄氣 B．恐懼、放棄 C．多想辦法、堅持
【答案】C
【解析】【分析】考查的是戰勝困難更快樂。每個人在學習過程中都會遇到一些困難，這些困難就像我們學習中的“攔路虎”。只有戰勝它們，我們才能更好地成長。學習時遇到“攔路虎”時，我們要多想辦法，堅持下去，選項C做法正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】學會解決學習中的困難，分析題干，作出解答。
7．（2025三下·龍里期末）學校是我們成長的天地，下列行為不屬于為學校環境建設出力的是（　　）
A．吃完香蕉，小軍隨手把香蕉皮扔在地上
B．麗麗和同學一起調查校園垃圾問題
C．看到同學破壞公物，小明立馬制止
【答案】A
【解析】【分析】考查的是我為學校出點力。學校是我們成長的天地，學校是我家，環境靠大家。我們都有責任為學校的環境建設出點力，貢獻自己的一份力量。分析題干，選項A的行為，不正確，不屬于為學校環境建設出力的表現，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】解答本題的關鍵是掌握考查的是我為學校出點力，結合所學，掌握如何為學校環境建設出點力。
8．（2025三下·龍里期末）一年一度的鄰里節上，大家談起鄰里相處之道，你認為不可取的是（　　）
A．我下樓去扔垃圾，順便也把對門張奶奶的垃圾扔了
B．王爺爺上樓梯時累了，我可不敢扶他
C．看到新搬來的鄰居小伙伴，我熱情地打招呼
【答案】B
【解析】【分析】考查的是我家的好鄰居。常言道，遠親不如近鄰。在我們需要幫助的時候，鄰居們常常伸出援助之手。與鄰居相處，我們應該相互理解、相互包容。一年一度的鄰里節上，大家談起鄰里相處之道，選項B行為不可取，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】明白鄰居對我們的重要性，學會與鄰居交往，處理好鄰里關系。
9．（2025三下·龍里期末）最近，樂樂發現小區的消防通道被占，他應該（　　）
A．向物業反映
B．立即走開，多一事不如少一事
C．讓爸爸把車也停到這
【答案】A
【解析】【分析】考查的是為社區做貢獻。我們熟悉社區的一草一木，對于社區出現的問題，我們要一起想解決辦法，讓社區變得更美好。發現小區的消防通道被占，應該向物業反映，選項A做法正確，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】社區是我們的家，我們應該一起努力，讓社區變得更好。分析選項，作出選擇。
10．（2025三下·龍里期末）在班會中，下列同學關于誠信的說法，你認為正確的是 (　　)
A．明明：“我覺得偶爾說謊沒有關系。”
B．力力：“考試作弊是件小事，無關誠信。”
C．倩倩：“答應別人的事就要努力做到。”
【答案】C
【解析】【分析】考查的是我很誠實。誠實是中華民族的傳統美德，是做人之本。我們的成長需要誠實的品質來陪伴，我們應該成為一個誠實守信的人，結合所學分析題干，選項C的說法正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】解答本題的關鍵是要掌握我很誠實相關的知識點，結合所學，了解關于誠實守信的行為。
11．（2025三下·龍里期末）外地親戚來貴州游玩，向你咨詢景點。下列做法中正確的是 (　　)
A．趁機會，故意介紹自己想去的游樂場
B．這些事情我不清楚，也不是小孩的事
C．詳細介紹貴州的著名景點
【答案】C
【解析】【分析】考查的是請到我的家鄉來。每個人的家鄉都有著獨特的自然風光，還有遠近聞名的特產，每個地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。外地親戚來貴州游玩，向他詳細的介紹貴州的著名景點，選項C做法正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】結合所學，了解家鄉的發展，人人有責。
12．（2025三下·龍里期末）有同學相伴的生活處處有快樂，在和同學相處時， (　　)有助于建立良好的同學關系
①給同學起侮辱性綽號
②尊重同學的意見
③經常嘲笑同學
④主動分享自己的文具
A．①② B．②④ C．③④
【答案】B
【解析】【分析】考查的是同學相伴。有同學相伴的生活處處有快樂，同學相伴不僅能一起學習，還可以開展許多豐富多彩的活動，尊重同學的意見，主動分享自己的文具等行為有助于建立良好的同學關系，②④表述正確，選項B符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】了解生活中與同學要互幫互助，共同進步，作出選擇。
13．（2025三下·龍里期末）當我們不能理解父母的一些行為或做法時，我們應該 (　　)
A．和父母溝通交流，體諒他們
B．頂撞父母，和他們大聲爭吵
C．直接無視父母，不搭理他們
【答案】A
【解析】【分析】考查的是爸爸媽媽多辛苦。從早到晚，父母總在忙碌，為工作努力，為生活奔波，為我們操心。明白父母的艱辛與不易，做一個懂事的孩子，為父母分擔，當我們不能理解父母的一些行為或做法時，我們應該和父母溝通交流，體諒他們，選項A表述正確，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】與家人之間要相互理解，能站在父母的角度考慮問題，結合所學，作出解答。
14．（2025三下·龍里期末）快速發展的交通，極大地方便了我們的生活。但是交通發展也帶來了一些問題，下列措施不能緩解交通問題的是 (　　)
A．提倡乘坐公共交通工具
B．提倡多開燃油車出行
C．提倡綠色、低碳出行
【答案】B
【解析】【分析】考查的是交通發展帶來的問題。快速發展的交通，極大地方便了我們的生活。但是交通發展帶來的一些問題，也應引起我們的關注。為了解決交通發展帶來的問題，人們采取了使用清潔的、可再生能源；大力發展公共交通；提倡綠色、低碳的出行方式等措施，選項B不能緩解交通問題，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】完成本題的關鍵是了解為解決交通發展問題采取的措施有哪些，分析選項，作出選擇。
15．（2025三下·龍里期末）小彬參觀平塘的“天眼”時，想要拍攝照片視頻，并在網上分享。但又發現旁邊有“禁止拍照”的標志，小彬應該 (　　)
A．不管標志，繼續拍攝
B．偷偷拍攝，不在網上分享
C．遵守規定，不拍攝
【答案】C
【解析】【分析】考查的是公共生活需要秩序。維護公共秩序，共建有序生活，需要我們從規范自己的行為起，每個人都要注意自己的言談舉止，每個人都應該養成文明習慣。分析題干，小彬應該遵守規則，不拍攝照片視頻，選項C做法正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】結合所學，做到遵守公共秩序，文明有禮，作出解答。
16．（2025三下·龍里期末）小貴在自己的書桌前貼了一張寫有學習格言的便簽，激勵自己學習。
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是我能變得更好。我們每個人都有自己的特點，也有不完美的地方。我們可以不斷地改進自己，使自己變得更好。小貴在自己的書桌前貼了一張寫有學習格言的便簽，激勵自己學習，可以使自己變得更好，題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】仔細審題，聯系做更好的自己等有關內容作答。
17．（2025三下·龍里期末）只要學會安全知識和技能，就一定不會發生事故。
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是安全通行證。危險一旦發生，可能對我們造成身體傷害，嚴重的還會威脅到我們的生命。如果我們掌握一些基本的安全知識和技能，就能預防各種事故的發生，但不是一定不會發生事故，題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】熟記掌握一些基本的安全知識和技能，結合所學，作出解答。
18．（2025三下·龍里期末）家鄉的方言沒有意義，不需要學習。
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是請到我的家鄉來。每個人的家鄉都有著獨特的自然風光，還有遠近聞名的特產，每個地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。家鄉的方言是傳承，是家鄉的文化，是需要學習的，題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】結合所學，了解家鄉的發展，人人有責。
19．（2025三下·龍里期末）人們在出行時有著多樣化的選擇，不同的交通方式給我們帶來不一樣的體驗。
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是四通八達的交通。人們在出行時有著多樣化的選擇，不同的交通方式給我們帶來不一樣的體驗。在不同的條件下，每種交通工具各有各的優勢，在生活中，人們可以根據不同需求選擇不同的交通工具。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】了解不同交通工具的利與弊是完成本題的關鍵，分析題干，作出解答。
20．（2025三下·龍里期末）課間10分鐘時間太短了，上下樓梯不必遵守規則。
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是生活離不開規則。游戲中有規則，生活中也是處處有規則。每種規則都有它的作用，我們應該多了解規則，并做到遵守規則。不管是在課間還是在上學放學時，上下樓梯都要遵守規則，題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】解答本題的關鍵要了解規則的意義和重要性，知道遵守規則的具體表現，正確作答。
21．（2025三下·龍里期末）阿秀的爸爸在高考期間參加愛心送考，沒有送她去上學，阿秀很生氣。
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是參與公益。公益事業是凝聚人心，增強正能量的事業。參與公益事業，能為身處困境的人雪中送炭，也能為抵御突發災害匯聚幫扶力量。服務社會，不分大事小事，生活中的小小善舉，最終可以匯聚成社會生活中的濃濃大愛，服務社會既是大人的事，我們小學生也要做一些力所能及的事，題干阿秀的做法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】結合所學，了解服務社會人人有責。
22．（2025三下·龍里期末）有時，我們會因為虛榮心而說謊，這種謊言可以接受。（　　）
【答案】錯誤
【解析】【分析】結合課本知識學習可知，謊言是分為兩種，一種是善意的謊言，一種是惡意的謊言。惡意的謊言往往能給人帶來傷心和悲痛，善意的謊言往往能夠給人帶來幸福和快樂，不違背誠信的美德。因為虛榮心而說謊不屬于善意的謊言，不能被接受，會對自己造成傷害。題干表述錯誤。
故答案為：錯誤
【點評】本題考查的知識點是誠實不說謊。誠信是中華民族的傳統美德，我們應該做到誠實不說謊。
23．（2025三下·龍里期末）小黔監督爸爸改掉酗酒的壞習慣，是愛爸爸的表現。
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是愛父母在行動。我們都愛自己的父母，但愛需要表達，需要行動。我們既有關愛父母的心，也要有關愛父母的行動。愛父母并不是說要對父母百依百順，這種愛也表現在對父母不良嗜好的規勸上，小黔監督爸爸改掉酗酒的壞習慣，是愛爸爸的表現，題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】用實際行動來關愛父母。分析題干，作出解答。
24．（2025三下·龍里期末）阿秀認為自己學習成績不好，又沒有什么特長，很討厭自己。
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是尊重自己。每個人都有自己的尊嚴和價值，只有尊重自己才會獲得別人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。相信自己的價值，不自我貶低，不自卑，是尊重自己的重要表現，題干阿秀屬于自我貶低的行為，做法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】了解尊重自己的重要性是完成本題的關鍵，正確作答。
25．（2025三下·龍里期末）私自冒領、毀棄他人郵件是違法行為。
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是學會文明通信。我們在享受通信帶來的便利的同時，我們不僅要遵守通信中的道德規范，還要遵守通信方面的法律、法規。公民的通信自由和通信秘密是受法律保護的。私自冒領、毀棄他人郵件是違法行為，題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】在生活中，我們要學會文明通信。
26．（2025三下·龍里期末）將下列服務內容與對應的工作人員用線連起來。
維護燃氣管道 居委會
更換路燈燈泡 小區保潔阿姨
維護小區治安 燃氣公司
清掃小區衛生 保安叔叔
調解鄰里糾紛 電工師傅
【答案】
【解析】【分析】考查的是為社區做貢獻。我們熟悉社區的一草一木，對于社區出現的問題，我們要一起想解決辦法，讓社區變得更美好。在社區有很多工作人員為我們服務，如：維護燃氣管道是燃氣公司；更換路燈燈泡是電工師傅；維護小區治安是保安叔叔；清掃小區衛生是小區保潔阿姨；調解鄰里糾紛是居委會。
故答案為：
【點評】社區是我們的家，我們應該一起努力，讓社區變得更好。
27．（2025三下·龍里期末）我國有很多傳統節日體現了中國人對家庭的重視和對團圓的渴望。請你列舉三個，并寫出它們的日期。
【答案】示例：春節：農歷正月初一；元宵節：農歷正月十五；中秋節：農歷八月十五。
【解析】【分析】考查的是奇妙的節日風俗。中國有許多重要的傳統節日，如春節、端午節和中秋節等，這些節日也會涉及許多獨特的節日風俗。如：清明節，4月4日或5日，掃墓、踏青的習俗，紀念去世的親人；中秋節，農歷八月十五日，吃月餅，賞月的習俗，慶團圓；重陽節，農歷九月初九，登高、插茱萸的習俗，敬老感恩。
故答案為：示例：春節：農歷正月初一；元宵節：農歷正月十五；中秋節：農歷八月十五。
【點評】明確了解不同的傳統節日，了解其習俗，結合所學，做出解答。
28．（2025三下·龍里期末）每個人都會有需要關心和幫助的時候，你得到過別人什么關心和幫助呢？（寫出3例即可）
【答案】我忘帶橡皮，同桌將他的橡皮借給我用；運動會后同學遞給我一瓶水喝；課本丟了，班長幫我找了回來。
【解析】【分析】考查的是我們都有愛心。生活中處處有愛心，我們都得到過別人的關心、幫助，我們也應該關心、幫助別人。在我們身邊總有一些同學樂于關心或幫助別人，他們的心中有他人。結合自己的生活實踐，舉出例子即可。
故答案為：我忘帶橡皮，同桌將他的橡皮借給我用；運動會后同學遞給我一瓶水喝；課本丟了，班長幫我找了回來。
【點評】了解關心與幫助他人的重要性，結合所學，分析作答。
29．（2025三下·龍里期末）俗話說：“要想富，先修路。”你認為這句話有道理嗎？談談你的理解。
【答案】原來生活在山區的人們，出去一趟，翻山越嶺很不容易，路修好以后，人們外出方便了，商品豐富了，土特產可以運到山外賣了，視野開闊了，來山區旅游觀光的人多了，山里人的收入提高了，生活發生了翻天覆地的變化。所以說，“要想富，先修路”這句話很有道理。
【解析】【分析】考查的是我的家在這里。我們生活在這里，這里有我們成長的足跡，這里有我們的歡聲笑語。我們不僅喜歡這里，還熟悉這里的人和事。我們熱愛這里，希望這里變得更好，讓我們一起想想解決辦法吧。結合所學去談要想富，先修路的理解，從路修好以后，人們外出方便了，商品豐富了，土特產可以運到山外賣了，視野開闊了，來山區旅游觀光的人多了，山里人的收入提高了，生活發生了翻天覆地的變化等方面作答即可。
故答案為：原來生活在山區的人們，出去一趟，翻山越嶺很不容易，路修好以后，人們外出方便了，商品豐富了，土特產可以運到山外賣了，視野開闊了，來山區旅游觀光的人多了，山里人的收入提高了，生活發生了翻天覆地的變化。所以說，“要想富，先修路”這句話很有道理。
【點評】結合所學，了解家鄉的發展，人人有責。
30．（2025三下·龍里期末）阿貴是個好奇心特別強的孩子，什么都想試試。一天，趁家人不在家，他把媽媽買的醫用酒精拿出來喝了一大口。等爸爸媽媽到家時，阿貴已經陷入昏迷。爸爸媽媽迅速把他送到醫院進行了洗胃輸液等治療，阿貴最終得救了。
你覺阿貴的做法對嗎？為什么？我們平時該如何愛護自己的身體和生命 （至少寫兩點）
【答案】不對。為了滿足自己的好奇心而傷害自己的身體，是對自己和家人不負責任的表現。我們平時應遠離危險場所，不做危險的事情；注意身體健康和飲食安全；作息規律，堅持運動。
【解析】【分析】考查的是愛護身體珍惜生命。我們的健康成長，離不開家人的養育和愛護。我們應該學會愛惜自己的身體，珍惜自己的生命，分析題干，從阿貴做法不對的方面說明理由，從不做危險的事情；注意身體健康和飲食安全；作息規律，堅持運動等方面來愛護自己的身體和生命作答。
故答案為：不對。為了滿足自己的好奇心而傷害自己的身體，是對自己和家人不負責任的表現。我們平時應遠離危險場所，不做危險的事情；注意身體健康和飲食安全；作息規律，堅持運動。
【點評】解答本題的關鍵是要懂得愛護身體珍惜生命，結合所學，作出解答。
31．（2025三下·龍里期末）材料一：遠程醫療是利用現代互聯網在信息、圖像傳送和處理上的非凡能力，將有關病人的健康狀況及各種醫療信息和數據，以聲音、文字、數據、圖像等各種形式傳輸給遠處的醫療專家。專家們根據這些信息進行分析、判斷，最后確定治療方案、開具處方。為交通不便的山區患者提供了很多便利。
材料二：在集團化辦學中，貴州省多地積極推進“互聯網十”教育，使城鄉學生共享優質資源，實現共同進步。其中多個名師工作室嘗試采用了“三個課堂”網絡技術開展教學教研工作（即：主校授課，分校師生會通過多媒體屏幕同步收聽收看到主校課堂)收效良好。
生活中，我們的通信方式各有不同。寄信、打電話、發傳真、發短信、發電子郵件等不勝枚舉。當遇到下列情況，你會選擇哪種通訊方式呢？
（1）放學到家后，向老師詢問布置的家庭作業是什么，我會
（2）邀請國外的小朋友“六一”兒童節來學校參觀訪問，我會
（3）結合材料一、二說說現代通訊給我們的生活帶來哪些便利？
【答案】（1）打電話
（2）發電子郵件
（3）通過遠程醫療，解決邊遠山區看病難的問題；通過“三個課堂”網絡技術，助推教育公平，實現優質教育資源城鄉共享。
【解析】【分析】考查的是神通廣大的現代通信。不論你走到哪里，現代通信都能傳遞信息，使你能夠時刻與親人、朋友保持聯系，真是神通廣大！生活中，我們的通信方式各有不同，寄信、打電話、發傳真、發短信、發電子郵件等不勝枚舉。
（1）結合材料分析，放學到家后，向老師詢問布置的家庭作業可以用打電話的通信方式。
（2）結合所學可知，邀請國外的小朋友“六一”兒童節來學校參觀訪問，可以用發電子郵件的方式。
（3）結合材料及所學分析，材料一、二的現代通訊通過遠程醫療，解決邊遠山區看病難的問題；通過“三個課堂”網絡技術，助推教育公平，實現優質教育資源城鄉共享。
故答案為：（1）打電話。
（2）發電子郵件。
（3）通過遠程醫療，解決邊遠山區看病難的問題；通過“三個課堂”網絡技術，助推教育公平，實現優質教育資源城鄉共享。
【點評】了解現代通信方式是完成本題的關鍵。
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