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山東省菏澤市鄄城縣2025屆六年級下學期期末學業(yè)水平考試道德與法治試卷
1．（2025六下·鄄城期末）“和而不同”意味著我們可以接受他人的不同意見，但仍能保持友好關(guān)系。 (　　)
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是和而不同。生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、興趣愛好或觀點看法，學會和諧相處，尊重他人的不同，是寬容的必修課，“君子和而不同”出自《論語 子路》。“君子和而不同”的意思是君子在與他人交往時能和諧融洽地相處，但在具體問題的看法上卻有自己獨立的見解，不附和別人，不人云亦云，題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】要接納不同、包容差異，明白差異的必然性，尊重不同，接納不同。
2．（2025六下·鄄城期末）2025年4月25日凌晨，神舟二十號與神舟十九號乘組完成空間站的第六次會師。(　　)
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是我國在太空探索方面的成就：“神舟”系列載人飛船、“天宮”空間站、“嫦娥”系列探月衛(wèi)星、“玉兔”號月球車等都順利實施。我國還將建設(shè)新的空間站，深入探測月球和火星。未來，我國航天員還要登月考察。人類對宇宙的探索經(jīng)過了漫長的歷程，從古到今沒有中斷。2025年4月25日凌晨，神舟二十號與神舟十九號乘組完成空間站的第六次會師。
故答案為：正確。
【點評】了解相關(guān)的太空探索方面的成就知識點，作出解答。
3．（2025六下·鄄城期末）中國是聯(lián)合國五個常任理事國之一。（　　）
【答案】正確
【解析】【分析】中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國，參與了聯(lián)合國的籌建過程。中國是聯(lián)合國安全理事會常任理事國之一，在事關(guān)和平與安全的重大事務(wù)上有關(guān)鍵話語權(quán)。中國是聯(lián)合國安全理事會五個常任理事國之一。故題干正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查的知識點是中國在聯(lián)合國中的地位和作用。中國是聯(lián)合國的創(chuàng)始會員，是聯(lián)合國安理會常任理事國之一，在事關(guān)和平與安全的重大事務(wù)上有關(guān)鍵話語權(quán)。解答本題明確考查的知識點是中國在聯(lián)合國中的地位和作用，理解題意，聯(lián)系實際，具體分析作答。
4．（2025六下·鄄城期末）維護自己應(yīng)適度，理性對待他人意見，分析問題時對人不對事。(　　)
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是尊重自己。尊重自己并不意味著拒絕批評，尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于愛面子，輸不起，說不得，就是過度維護自己。維護自己應(yīng)適度，理性對待他人意見，分析問題時對事不對人，題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】了解怎樣才算尊重自己是完成本題的關(guān)鍵，正確作答。
5．（2025六下·鄄城期末）2016年11月30日聯(lián)合國將“二十四節(jié)氣”正式列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下列 屬于二十四節(jié)氣，同時又是我國傳統(tǒng)節(jié)日的是(　　)。
A．清明 B．春節(jié) C．芒種
【答案】A
【解析】【分析】考查的是奇妙的節(jié)日風俗。中國有許多重要的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)等，這些節(jié)日也會涉及許多獨特的節(jié)日風俗。2016年11月30日聯(lián)合國將“二十四節(jié)氣”正式列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下列 屬于二十四節(jié)氣，同時又是我國傳統(tǒng)節(jié)日的是清明，選項A正確，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】明確了解不同的傳統(tǒng)節(jié)日，了解其習俗，結(jié)合所學，做出解答。
6．（2025六下·鄄城期末）2024年2月10日，91歲的游本昌獲得“終身成就藝術(shù)家”榮譽后感慨：“這 個榮譽是一個戰(zhàn)鼓，也是一面鏡子。面對他，我要自問，終身成就你夠了嗎 我做到了嗎 我盡職了嗎 還有什么不夠的 ……”游本昌的話啟示我們(　　)。
A．成長過程中就是不斷發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點
B．公眾場合發(fā)言要謙虛
C．養(yǎng)成自我反思的好習慣
【答案】C
【解析】【分析】考查的是生活離不開反思。當我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓時，就是在反思自己。反思是一種內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式。能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去，更好地把握現(xiàn)在和未來。2024年2月10日，91歲的游本昌獲得“終身成就藝術(shù)家”榮譽后感慨：“這 個榮譽是一個戰(zhàn)鼓，也是一面鏡子。面對他，我要自問，終身成就你夠了嗎 我做到了嗎 我盡職了嗎 還有什么不夠的 ……”游本昌的話啟示我們要養(yǎng)成自我反思的好習慣，選項C表述正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】了解反思的意義是完成本題的關(guān)鍵，結(jié)合所學，作出解答。
7．（2025六下·鄄城期末）某市氣象臺2025年5月17日發(fā)布大風藍色預(yù)警信號。我們應(yīng)該如何防范 (　　)。
①關(guān)閉門窗②非必要不外出③不要在廣告牌下逗留④無需防范
A．②③④ B．①②③ C．①②④
【答案】B
【解析】【分析】考查的是防御自然災(zāi)害。要具備防御自然災(zāi)害的能力和意識，學會自救自護，多學習防御自然災(zāi)害的知識，可有有效的減輕災(zāi)害發(fā)生，減少災(zāi)害帶來的損失。我國不僅建立了氣象，海洋，地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測，預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。某市氣象臺2025年5月17日發(fā)布大風藍色預(yù)警信號。我們應(yīng)該關(guān)閉門窗、非必要不外出、不要在廣告牌下逗留，①②③做法正確，選項B符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】了解不同自然災(zāi)害的特點及相關(guān)的避險知識是完成本題的關(guān)鍵。
8．（2025六下·鄄城期末）2008年北京奧運會共有204個國家及地區(qū)派出代表團參加，參賽運動員達 11438人，共設(shè)置28個大項、302個小項的賽事，共產(chǎn)生302塊金牌。主題 口號是“同一個世界，同一個夢想”。請選出和這一賽事有關(guān)的國際組織(　　)。
A．國際奧林匹克運動會
B．聯(lián)合國
C．國際奧林匹克委員會
【答案】C
【解析】【分析】考查的是國際組織。一些國家和地區(qū)為了特定的共同目標而組成國際組織。按照地理范圍，國際組織可以分為世界性國際組織和區(qū)域性國際組織。世界性國際組織的成員來自全球各地，區(qū)域性國際組織的成員限于特定范圍。按照職能范圍，國際組織可以分為一般性國際組織和專門性國際組織。國際奧林匹克委員會屬于世界性國際組織和專門性國際組織，結(jié)合題干分析，這一賽事有關(guān)的國際組織是國際奧林匹克委員會，選項C正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】熟記關(guān)于國際組織的相關(guān)知識點，正確作答。
9．（2025六下·鄄城期末）“雙減”文件明確提出，小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過(　　)。
A．30 分鐘 B．60 分鐘 C．90 分鐘
【答案】B
【解析】【分析】本題考查教育部實行雙減政策的意義。全面實施素質(zhì)教育，發(fā)展個性、增長才干，有利于保護未成年人健康成長，“雙減”文件明確提出，小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，選項B正確，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】了解教育部實行雙減政策的意義是完成本題的關(guān)鍵。
10．（2025六下·鄄城期末）小學生具備防災(zāi)避險的意識，掌握自救互救的知識，可以預(yù)防危險的發(fā)生， 盡可能地減少損失。當?shù)卣鸢l(fā)生時，你掌握的逃生方式有哪些？
【答案】如果條件允許，及時、有序地撤離到安全、空曠的地帶。如果不嫩及時撤離，暫時躲在有承重墻且空間較小的房間的墻角，護住頭部等。
【解析】【分析】考查的是防御自然災(zāi)害。要具備防御自然災(zāi)害的能力和意識，學會自救自護，多學習防御自然災(zāi)害的知識，可有有效的減輕災(zāi)害發(fā)生，減少災(zāi)害帶來的損失。本題旨在考查應(yīng)對自然災(zāi)害的知識。防災(zāi)避險的意識、自救自護的知識和能力，寫出地震發(fā)生時的做法即可，如在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下；室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。
故答案為：如果條件允許，及時、有序地撤離到安全、空曠的地帶。如果不嫩及時撤離，
暫時躲在有承重墻且空間較小的房間的墻角，護住頭部等。
【點評】了解不同自然災(zāi)害的特點及相關(guān)的避險知識是完成本題的關(guān)鍵。
11．（2025六下·鄄城期末）我們生存的環(huán)境面臨很多問題，如垃圾問題，空氣污染，水土流失等。保 護環(huán)境是每個公民必須參與的事情，也是每個公民的責任。請你圍繞生活中發(fā) 現(xiàn)的環(huán)境問題，提出你的改善建議，并制訂保護地球的倡議書。
關(guān)于 的環(huán)保倡議書 我發(fā)現(xiàn)的問題：
我的分析(說明出現(xiàn)問題的原因)：
我的建議：
【答案】環(huán)保倡議書
我發(fā)現(xiàn)的問題： 空氣污染
我的分析（說明出現(xiàn)問題的原因）： 汽車尾氣排放，亂砍濫伐等。
我的建議： 提倡多乘坐公共交通出行 ，多植樹造林，減少碳排放等。
【解析】【分析】考查的是我們生存的家園。地球為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然和諧相處。結(jié)合生活實踐問題寫出存在的環(huán)境問題，如：空氣污染，寫出為保護環(huán)境所采取的行動或做法，如：宣傳保護環(huán)境的重要性；宣傳具體的保護環(huán)境知識；節(jié)約水電等能源；不亂扔垃圾，學會垃圾分類等。
故答案為：環(huán)保倡議書
我發(fā)現(xiàn)的問題： 空氣污染
我的分析（說明出現(xiàn)問題的原因）： 汽車尾氣排放，亂砍濫伐等。
我的建議： 提倡多乘坐公共交通出行 ，多植樹造林，減少碳排放等。
【點評】知道在生活中怎樣做是保護環(huán)境的表現(xiàn)，作出解答。
1 / 1山東省菏澤市鄄城縣2025屆六年級下學期期末學業(yè)水平考試道德與法治試卷
1．（2025六下·鄄城期末）“和而不同”意味著我們可以接受他人的不同意見，但仍能保持友好關(guān)系。 (　　)
2．（2025六下·鄄城期末）2025年4月25日凌晨，神舟二十號與神舟十九號乘組完成空間站的第六次會師。(　　)
3．（2025六下·鄄城期末）中國是聯(lián)合國五個常任理事國之一。（　　）
4．（2025六下·鄄城期末）維護自己應(yīng)適度，理性對待他人意見，分析問題時對人不對事。(　　)
5．（2025六下·鄄城期末）2016年11月30日聯(lián)合國將“二十四節(jié)氣”正式列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下列 屬于二十四節(jié)氣，同時又是我國傳統(tǒng)節(jié)日的是(　　)。
A．清明 B．春節(jié) C．芒種
6．（2025六下·鄄城期末）2024年2月10日，91歲的游本昌獲得“終身成就藝術(shù)家”榮譽后感慨：“這 個榮譽是一個戰(zhàn)鼓，也是一面鏡子。面對他，我要自問，終身成就你夠了嗎 我做到了嗎 我盡職了嗎 還有什么不夠的 ……”游本昌的話啟示我們(　　)。
A．成長過程中就是不斷發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點
B．公眾場合發(fā)言要謙虛
C．養(yǎng)成自我反思的好習慣
7．（2025六下·鄄城期末）某市氣象臺2025年5月17日發(fā)布大風藍色預(yù)警信號。我們應(yīng)該如何防范 (　　)。
①關(guān)閉門窗②非必要不外出③不要在廣告牌下逗留④無需防范
A．②③④ B．①②③ C．①②④
8．（2025六下·鄄城期末）2008年北京奧運會共有204個國家及地區(qū)派出代表團參加，參賽運動員達 11438人，共設(shè)置28個大項、302個小項的賽事，共產(chǎn)生302塊金牌。主題 口號是“同一個世界，同一個夢想”。請選出和這一賽事有關(guān)的國際組織(　　)。
A．國際奧林匹克運動會
B．聯(lián)合國
C．國際奧林匹克委員會
9．（2025六下·鄄城期末）“雙減”文件明確提出，小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過(　　)。
A．30 分鐘 B．60 分鐘 C．90 分鐘
10．（2025六下·鄄城期末）小學生具備防災(zāi)避險的意識，掌握自救互救的知識，可以預(yù)防危險的發(fā)生， 盡可能地減少損失。當?shù)卣鸢l(fā)生時，你掌握的逃生方式有哪些？
11．（2025六下·鄄城期末）我們生存的環(huán)境面臨很多問題，如垃圾問題，空氣污染，水土流失等。保 護環(huán)境是每個公民必須參與的事情，也是每個公民的責任。請你圍繞生活中發(fā) 現(xiàn)的環(huán)境問題，提出你的改善建議，并制訂保護地球的倡議書。
關(guān)于 的環(huán)保倡議書 我發(fā)現(xiàn)的問題：
我的分析(說明出現(xiàn)問題的原因)：
我的建議：
答案解析部分
1．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是和而不同。生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、興趣愛好或觀點看法，學會和諧相處，尊重他人的不同，是寬容的必修課，“君子和而不同”出自《論語 子路》。“君子和而不同”的意思是君子在與他人交往時能和諧融洽地相處，但在具體問題的看法上卻有自己獨立的見解，不附和別人，不人云亦云，題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】要接納不同、包容差異，明白差異的必然性，尊重不同，接納不同。
2．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是我國在太空探索方面的成就：“神舟”系列載人飛船、“天宮”空間站、“嫦娥”系列探月衛(wèi)星、“玉兔”號月球車等都順利實施。我國還將建設(shè)新的空間站，深入探測月球和火星。未來，我國航天員還要登月考察。人類對宇宙的探索經(jīng)過了漫長的歷程，從古到今沒有中斷。2025年4月25日凌晨，神舟二十號與神舟十九號乘組完成空間站的第六次會師。
故答案為：正確。
【點評】了解相關(guān)的太空探索方面的成就知識點，作出解答。
3．【答案】正確
【解析】【分析】中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國，參與了聯(lián)合國的籌建過程。中國是聯(lián)合國安全理事會常任理事國之一，在事關(guān)和平與安全的重大事務(wù)上有關(guān)鍵話語權(quán)。中國是聯(lián)合國安全理事會五個常任理事國之一。故題干正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查的知識點是中國在聯(lián)合國中的地位和作用。中國是聯(lián)合國的創(chuàng)始會員，是聯(lián)合國安理會常任理事國之一，在事關(guān)和平與安全的重大事務(wù)上有關(guān)鍵話語權(quán)。解答本題明確考查的知識點是中國在聯(lián)合國中的地位和作用，理解題意，聯(lián)系實際，具體分析作答。
4．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是尊重自己。尊重自己并不意味著拒絕批評，尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于愛面子，輸不起，說不得，就是過度維護自己。維護自己應(yīng)適度，理性對待他人意見，分析問題時對事不對人，題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】了解怎樣才算尊重自己是完成本題的關(guān)鍵，正確作答。
5．【答案】A
【解析】【分析】考查的是奇妙的節(jié)日風俗。中國有許多重要的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)等，這些節(jié)日也會涉及許多獨特的節(jié)日風俗。2016年11月30日聯(lián)合國將“二十四節(jié)氣”正式列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下列 屬于二十四節(jié)氣，同時又是我國傳統(tǒng)節(jié)日的是清明，選項A正確，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】明確了解不同的傳統(tǒng)節(jié)日，了解其習俗，結(jié)合所學，做出解答。
6．【答案】C
【解析】【分析】考查的是生活離不開反思。當我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓時，就是在反思自己。反思是一種內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式。能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去，更好地把握現(xiàn)在和未來。2024年2月10日，91歲的游本昌獲得“終身成就藝術(shù)家”榮譽后感慨：“這 個榮譽是一個戰(zhàn)鼓，也是一面鏡子。面對他，我要自問，終身成就你夠了嗎 我做到了嗎 我盡職了嗎 還有什么不夠的 ……”游本昌的話啟示我們要養(yǎng)成自我反思的好習慣，選項C表述正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】了解反思的意義是完成本題的關(guān)鍵，結(jié)合所學，作出解答。
7．【答案】B
【解析】【分析】考查的是防御自然災(zāi)害。要具備防御自然災(zāi)害的能力和意識，學會自救自護，多學習防御自然災(zāi)害的知識，可有有效的減輕災(zāi)害發(fā)生，減少災(zāi)害帶來的損失。我國不僅建立了氣象，海洋，地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測，預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。某市氣象臺2025年5月17日發(fā)布大風藍色預(yù)警信號。我們應(yīng)該關(guān)閉門窗、非必要不外出、不要在廣告牌下逗留，①②③做法正確，選項B符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】了解不同自然災(zāi)害的特點及相關(guān)的避險知識是完成本題的關(guān)鍵。
8．【答案】C
【解析】【分析】考查的是國際組織。一些國家和地區(qū)為了特定的共同目標而組成國際組織。按照地理范圍，國際組織可以分為世界性國際組織和區(qū)域性國際組織。世界性國際組織的成員來自全球各地，區(qū)域性國際組織的成員限于特定范圍。按照職能范圍，國際組織可以分為一般性國際組織和專門性國際組織。國際奧林匹克委員會屬于世界性國際組織和專門性國際組織，結(jié)合題干分析，這一賽事有關(guān)的國際組織是國際奧林匹克委員會，選項C正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】熟記關(guān)于國際組織的相關(guān)知識點，正確作答。
9．【答案】B
【解析】【分析】本題考查教育部實行雙減政策的意義。全面實施素質(zhì)教育，發(fā)展個性、增長才干，有利于保護未成年人健康成長，“雙減”文件明確提出，小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，選項B正確，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】了解教育部實行雙減政策的意義是完成本題的關(guān)鍵。
10．【答案】如果條件允許，及時、有序地撤離到安全、空曠的地帶。如果不嫩及時撤離，暫時躲在有承重墻且空間較小的房間的墻角，護住頭部等。
【解析】【分析】考查的是防御自然災(zāi)害。要具備防御自然災(zāi)害的能力和意識，學會自救自護，多學習防御自然災(zāi)害的知識，可有有效的減輕災(zāi)害發(fā)生，減少災(zāi)害帶來的損失。本題旨在考查應(yīng)對自然災(zāi)害的知識。防災(zāi)避險的意識、自救自護的知識和能力，寫出地震發(fā)生時的做法即可，如在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下；室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。
故答案為：如果條件允許，及時、有序地撤離到安全、空曠的地帶。如果不嫩及時撤離，
暫時躲在有承重墻且空間較小的房間的墻角，護住頭部等。
【點評】了解不同自然災(zāi)害的特點及相關(guān)的避險知識是完成本題的關(guān)鍵。
11．【答案】環(huán)保倡議書
我發(fā)現(xiàn)的問題： 空氣污染
我的分析（說明出現(xiàn)問題的原因）： 汽車尾氣排放，亂砍濫伐等。
我的建議： 提倡多乘坐公共交通出行 ，多植樹造林，減少碳排放等。
【解析】【分析】考查的是我們生存的家園。地球為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然和諧相處。結(jié)合生活實踐問題寫出存在的環(huán)境問題，如：空氣污染，寫出為保護環(huán)境所采取的行動或做法，如：宣傳保護環(huán)境的重要性；宣傳具體的保護環(huán)境知識；節(jié)約水電等能源；不亂扔垃圾，學會垃圾分類等。
故答案為：環(huán)保倡議書
我發(fā)現(xiàn)的問題： 空氣污染
我的分析（說明出現(xiàn)問題的原因）： 汽車尾氣排放，亂砍濫伐等。
我的建議： 提倡多乘坐公共交通出行 ，多植樹造林，減少碳排放等。
【點評】知道在生活中怎樣做是保護環(huán)境的表現(xiàn)，作出解答。
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