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統編版(五四學制)四年級下冊4.10《我們所了解的環境污染》第三課時 課件(共39張PPT,含內嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

統編版(五四學制)四年級下冊4.10《我們所了解的環境污染》第三課時 課件(共39張PPT,含內嵌視頻)

資源簡介

(共39張PPT)
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。--楊萬里
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。——蘇軾
《讓生活多一些綠色》課件
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小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。--楊萬里
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。——蘇軾
這些 詩句你聽到了嗎
惠崇春江晚景
蘇軾
竹外桃花三兩枝,
春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短,
正是河豚欲上時。

小池
楊萬里
泉眼無聲惜細流,
樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上頭。

十五夜望月寄杜郎中
王建
中庭地白樹棲鴉,
冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望,
不知秋思落誰家?

問劉十九
白居易
綠蟻新醅酒,
紅泥小火爐。
晚來天欲雪,
能飲一杯無?

讓生活多一些綠色
---拓展式課堂
第五單元
一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。——蘇軾
情感態度
與價值觀
能 力
知 識
樹立節約利用資源和保護環境的意識,增強責任感和使命感。
聯系房干村實際說明走綠色發展道路的必要性;結合房干村的發展明確怎樣讓生活多一些綠色。
進一步認識人與自然的關系,明確綠色發展的好處。
核心素養:綠色、責任、家園
教學目標
生態農業好,中華第一村——曲格平為房干題詞。
美麗房干

步隨流水覓溪源,行到源頭卻惘然。——朱熹
房干溯源
問渠那得清如許,為有源頭活水來。——朱熹
房干村溯源
濟南市房干村地處“五岳之首”的泰山東麓,曾名房屋峪。抗日戰爭時期,時有干部駐此開展工作,后改稱房干。歷史上,這里集境內山、水、林、泉、潭、瀑、峽、洞為一體,百里松林,郁郁蔥蔥,“松聲入夜常疑雨,蟲語鳴秋慣近人”。
這里群鹿逐山。“鹿鳴秋草盛,人喜菊花香。”這里匯黃巢、李本、張道一、陳甘雨、禿尾巴老李等民間傳說、歷史人物于一處。
思考:你能想象怎樣的景象?這是一種什么樣的生活狀態?
你能想象怎樣的景象?這是一種什么樣的狀態?
人與自然相互依存,共生共榮,這是一種綠色的生活狀態。
天不言而四時行,地不語而百物生。 --- 李白
房干悲“殤”
天之道,不爭而善勝,不言而善應。---老子
2
房干村之悲“殤”
20世紀30年代開始,房干村人口陸續增長,村民為了改善生活,開始了伐木賣林,一度成為掠奪性的采伐。村民收入雖然增加了,但這里的原始森林、河流、山場、草坪因過度開墾而退化成荒山荒坡,呈現“飛鳥無棲樹,黃沙遮天日”的荒涼景象。流經村內的房干河,大雨時山洪滾滾,泛濫成災;雨后則水去河涸,亂石嶙峋。20世紀50年代開始,村人口出現了爆炸式增長。1980年開始,先后辦起了煙花鞭炮廠和塑料廠,后來又辦起了瓶蓋廠、預制廠、白水泥廠等等。村民收入也大幅度增加,但隨之而來的,水越來越臭,味越來越難聞。美麗的房干,漸漸地變成了美麗的恐怖。
①找找房干村從“美麗的房干變成了美麗的恐怖”的原因?
②人類違背自然規律,一味向自然索取有什么壞處?
③根據房干村的溯源和悲“殤”材料,淺議談談人與自然的關系。
合作探究
①找找房干村從“美麗的房干變成了美麗的恐怖”的原因?
②人類違背自然規律,一味向自然索取有什么后果?
人類只是一味索取,必然受到它的懲罰。
交流展示
③根據房干村的溯源和悲“殤”材料, 淺議人與自然的關系。
交流展示
大自然在說話
天行有常,不為堯存,不為桀亡。荀況《荀子》
鳧脛雖短,續之則憂;鶴脛雖長,斷之則悲。——《莊子·駢拇》
大自然在說話
天行有常,不為堯存,不為桀亡。荀況《荀子·天論》
人類開發和利用自然,必須遵循自然規律。
滿眼生機轉化鈞,天工人巧日爭新。——清代趙翼
房干涅槃
預支五百年新意,到了千年又覺陳。——清代趙翼
3
房干村轉變發展理念,守住青山綠水四十年。1972年以來,建小型水庫和塘壩30座,修環山渠道5000米,1984年實行兩田制,除口糧田外,責任田承包給5家農業專業戶,4500畝山林承包給15家山林專業戶。村里在山上建房32間,供山林專業戶居住。同時在河邊、水庫旁建山楂園3個、植樹8000棵;建蘋果園6個,植樹1.1萬棵。房干通過40年的治理,如今山山皆綠,有“世外桃園、綠色天堂、中華生態第一村”之稱。房干人瞄準市場,大膽調整產業結構,發揮自身優勢,經濟達到長足發展。由以種糧為主變為育樹苗為主,巧借自然搞旅游,高山變成搖錢樹,河灣成了聚寶盆。近幾年,游客越來越多,村民越來越富。2020年全村參觀者和游客達80萬人次,村集體經濟收入3000萬元,村民人均年收入達44688元。
①讓生活多一些綠色的創造過程中,房干村是如何實現的?
②房干綠色奇跡的創造過程,讓你我明白了什么?
房干綠色奇跡的創造過程讓我們明白了什么?
①人與自然和諧相處。
②人與自然和諧共生,能使青山常在、綠水長流、空氣常新。
③堅持讓生活多一些綠色的理念,能夠實現美麗家園的永續發展。
滿眼生機轉化鈞,天工人巧日爭新。——清代趙翼
房干“白綠”
預支五百年新意,到了千年又覺陳。——清代趙翼
4
房干村之“白綠”
房干村的發展畫卷上,兩種顏色不得不提。 一是“白色”霸主時期。從上世紀70年代開始,房干村陸續建起了塑料制品廠、白色水泥廠、預制廠等多是污染嚴重、燃煤多的企業。通過這些企業,房干村第一次富裕起來。 二是“半白半綠”時期。隨著這些企業的發展,效益越來越差,污染越來越重。村兩委面對白色污染和綠色發展,在態度上猶豫不定。最終,村兩委下定決心,轉型關閉部分企業,開始育綠植綠造綠。第三個綠色霸主時期。歷經“房干村涅槃”。這個時期房干村瓶蓋廠白水泥廠等陸續關閉。代之的旅游產業興旺起來,房干村第二次富裕起來。房干村在綠色轉型的過程中,加大了生態保護力度。2000年7月,房干村制定了大峽谷流域野兔飛禽動物保護制度。加大了對獵殺野兔飛禽的違法行為的處罰力度,這是房干村環境保護史上的重要里程碑。比如,當你走在房干的街道上,會看到到處的人工鳥屋。
思考:房干村走過兩條不同的致富道路。請你比較一下,兩條道路有什么不同?
房干村兩條不同的致富道路。請你比較一下,兩條道路有什么不同?
第一次富起來
浪費資源和環境污染為代價,裝滿自己的錢袋子。
鼓了“錢袋子”傷了“綠色環境”
第二次富起來
堅持讓生活多一些綠色的理念。
既獲鼓了“錢袋子”又綠了家園。
如何認識錢袋子與生存環境的關系
①鼓足“錢袋子”決不能以破壞環境、浪費資源為代價。
②我們既要美好的物質生活,又要綠色的家園。(既要綠水青山,又要金山銀山。)
房干村走過兩條不同的致富道路,這對我們讓生活多一些綠色還有哪些啟示?
濟南市房干村規民約
雪野街道房干村多年前就制定了關于保護野兔、鳥類、魚類等的村規民約,制定了房干流域野生動植物的保護制度、措施和獎勵細則,加大了違反村規行為的處罰力度,這是村級環境保護史上的重要里程碑。比如,在每家每戶的二層樓外墻上掛上了木制的鳥籠,供鳥類棲息,禁止村民外人下河捕魚釣魚,禁止獵殺野兔等。
只有實行嚴格的制度,才能為生態文明建設提供可靠保障。
怎樣堅持走綠色發展道路
④走綠色發展道路只有實行嚴格的制度,才能為生態文明建設提供可靠保障。
怎樣走綠色發展道路?
①走綠色發展道路,要處理好經濟發展和生態環境保護的關系。
②堅持綠色富國,讓人民群眾切實感受到經濟發展帶來的環境效益。
③走綠色發展道路,讓綠色發展理念滲透到人們日常生活細節中,成為每個社會成員的自覺行動。
④走綠色發展道路,只有實行嚴格的制度,才能為生態文明建設提供可靠保障。
歸納
綠水青山就是金山銀山——習近平
美麗中國

冰天雪地也是金山銀山——習近平
美麗中國
“美麗中國”是中共十八大提出的概念,強調把生態文明建設放在突出地位,融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程。
2017年10月18日,習近平在中共十九大報告中指出,要加快生態文明體制改革,建設美麗中國。
建設美麗中國的愿景是什么?
(1)美麗中國,不僅山清水秀、天藍地綠,而且是留住鄉愁、守望相助的生命家園。
(2)走綠色發展道路,實現經濟繁榮、生態良好、人民幸福,是建設美麗中國的時代圖景。
那么我們如何建設美麗中國?
如何建設美麗中國?
①國家要制定和完善有關環保方面的法律法規。
②實施可持續發展戰略。
③嚴懲污染和破壞環境的違法犯罪行為。
④建設資源節約型、環境友好型社會。
⑤大力發展綠色經濟。
國家
如何建設美麗中國?
①正確處理經濟發展與資源環境的關系。
②加大節能環保的投入和科技創新,降低生產能耗,推行清潔生產。
③依法規范企業的行為。
④加強宣傳教育 。
企業
如何建設美麗中國?
①學習環保知識。
②積極宣傳生態環境知識。
③善于同破壞環境的行為作斗爭。
④正確行使公民的監督權。
⑤從身邊的點滴小事做起,培養保護環境、節約資源的行為習慣。
個人
閱讀材料,回答問題
(20223原創)2021年10月22日,習近平總書記在濟南市主持召開深入推動黃河流域生態保護和高質量發展座談會。習近平總書記指出,把大保護作為關鍵任務,通過打好環境問題整治、深度節水控水、生態保護修復攻堅戰,明顯改善流域生態面貌。沿黃河開發建設必須守住生態保護這條紅線,必須嚴守資源特別是水資源開發利用上限,用強有力的約束提高發展質量效益。
怎樣讓生活多一些綠色?
怎樣堅持走綠色發展道路,建設生態文明?
①堅持綠色發展理念。
②要處理好經濟發展與生態環境保護的關系。·
③堅持綠色富國和綠色惠民。
④倡導節能、環保、低碳、文明的綠色生產生活方式。
⑤必須嚴守生態保護紅線。
⑥建設資源節約型、環境友好型社會。
環保倡議書
親愛的同學們:
我們渴望美麗的地球、綠色的家園,湛藍的天空,清新的空氣,為了地球、為了人類的將來,我真誠地向大家發出如下倡議:
1、共同建設“節約型社會”,節約一滴水,節約度電、節約一張紙;
2、為減少空氣污染,節約能源,盡量使用公共交通工具、多騎自行車或步行;
3、為保護森林、礦產等自然資源,盡量購買和使用再生材料制成的商品,減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒等,減少使用塑料袋。
2025年3月10日
教師寄語:
學習環保知識,增強保護環境和節約資源的意識。積極宣傳生態環境知識,倡導低碳綠色生活方式。
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