資源簡(jiǎn)介 2024-2025學(xué)年吉林省長(zhǎng)春汽車(chē)經(jīng)開(kāi)區(qū)八年級(jí)(下)期末物理試卷一、單選題:本大題共8小題,共16分。1.下列屬于能量單位的是( )A. 牛頓 B. 帕斯卡 C. 瓦特 D. 焦耳2.為減弱洗衣機(jī)在洗衣時(shí)產(chǎn)生的震動(dòng),會(huì)在其底部加裝減震墊。這是利用了減震墊的( )A. 塑性 B. 彈性 C. 脆性 D. 導(dǎo)熱性3.若不計(jì)空氣阻力,在空中飛行著的子彈頭受到的力是( )A. 重力 B. 不受力 C. 向前的推力 D. 向前的推力和重力4.電動(dòng)起重機(jī)中有一種滑輪,如圖所示,使用該滑輪可以( )A. 省力B. 省功C. 省距離D. 改變力的方向5.天工開(kāi)物“北耕兼種”中,耬下端的“鐡尖”是通過(guò)什么方式增大壓強(qiáng)的( )A. 增大受力面積 B. 減小受力面積 C. 增大壓力 D. 減小壓力6.如圖所示,為正在下落的排球。已知排球的重力為,所受的空氣阻力為,則此時(shí)排球所受的合力的方向和大小為( )A. 豎直向下,B. 豎直向上,C. 豎直向下,D. 豎直向上,7.如圖所示,用手掌平托著兩個(gè)雞蛋升高50cm,此過(guò)程中手掌對(duì)雞蛋做的功約為( )A. B. C. 5J D. 50J8.如圖所示,草莓懸浮在鹽水中,若向杯中加入適量水并攪拌,則草莓( )A. 仍懸浮B. 將上浮C. 將下沉D. 無(wú)法判定二、多選題:本大題共2小題,共4分。9.關(guān)于圖中的情景,說(shuō)法正確的是( )A. 甲圖:把自制氣壓計(jì)從山下移到山頂,細(xì)管內(nèi)的水柱將下降B. 乙圖:飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力,是應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系C. 丙圖:建筑工人在砌墻時(shí)常使用鉛垂線,是利用重力的方向豎直向下D. 丁圖:洗手池排水管的U形“存水灣”,是連通器原理在生活中的應(yīng)用10.圖甲為我國(guó)古代的計(jì)時(shí)工具漏刻,圖乙為簡(jiǎn)化原理圖。漏水壺通過(guò)底部出水口向受水壺中滴水,受水壺中箭尺始終處于漂浮狀態(tài)。當(dāng)受水壺中液面升高時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )A. 箭尺受到的浮力變小 B. 箭尺排開(kāi)水的質(zhì)量不變C. 水對(duì)箭尺底面的壓強(qiáng)變大 D. 水對(duì)受水壺底的壓強(qiáng)變大三、填空題:本大題共2小題,共9分。11.如圖所示是運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行蹦床比賽時(shí)的情境。在比賽過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員借助彈力床的彈力將身體彈向空中,在空中做各種體操動(dòng)作和翻筋斗的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員從高處落向蹦床未接觸蹦床的過(guò)程中,將______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員落在蹦床上后,蹦床逐漸向下凹陷,說(shuō)明力可以改變物體的______;當(dāng)蹦床被壓到最低位置時(shí),蹦床具有最大的______能。離開(kāi)蹦床向上運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)員克服重力做功的功率逐漸變小,表示做功在逐漸變______。12.立定跳遠(yuǎn)是長(zhǎng)春市體育中考選考項(xiàng)目,其動(dòng)作主要分四個(gè)部分:蹬地起跳,空中滑翔,下肢前伸,落地緩沖,如圖所示。參加該項(xiàng)目考試時(shí),應(yīng)穿鞋底有凹凸不平花紋的運(yùn)動(dòng)鞋,目的是______。起跳時(shí)用力向后蹬地就能向前運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明物體間力的作用是______的。起跳后身體在空中仍會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)樯眢w具有______。落地時(shí)屈膝,是通過(guò)______的辦法來(lái)提高著地時(shí)身體的穩(wěn)定性。四、實(shí)驗(yàn)探究題:本大題共7小題,共37分。13.在“探究二力平衡條件”時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。圖甲所示,只向左側(cè)托盤(pán)放入一個(gè)砝碼時(shí),木塊就靜止不動(dòng)了,其原因是______。改進(jìn)實(shí)驗(yàn),將圖甲中木塊換成輕質(zhì)卡片,卡片向左運(yùn)動(dòng);向右盤(pán)也放一個(gè)與左盤(pán)相同的砝碼后,卡片保持靜止,如圖乙所示。說(shuō)明二力平衡時(shí),兩個(gè)力大小______。把圖乙中的卡片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,如圖丙所示,松手后觀察到卡片轉(zhuǎn)動(dòng)并恢復(fù)到原狀。說(shuō)明二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須作用在______。若想探究二力平衡時(shí)“兩個(gè)力是否要作用在同一物體上”,則對(duì)圖乙中卡片的操作是______。14.在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),使用的器材有彈簧測(cè)力計(jì)、兩個(gè)相同的鐵塊、長(zhǎng)木板。將鐵塊放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著鐵塊沿水平方向做______運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示,則鐵塊受到的滑動(dòng)摩擦力等于______ N。如圖乙所示,將兩個(gè)鐵塊疊放在一起,重復(fù)上面的操作。比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可得:在接觸面的材料和粗糙程度相同時(shí),______越大,滑動(dòng)摩擦力越大。將兩個(gè)鐵塊按照?qǐng)D丙所示的方式放在長(zhǎng)木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小______。實(shí)驗(yàn)后交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn):在實(shí)驗(yàn)中很難控制鐵塊的運(yùn)動(dòng),于是設(shè)計(jì)了丁圖所示的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)水平向左拉動(dòng)長(zhǎng)木板時(shí),鐵塊受到水平向______的滑動(dòng)摩擦力。15.在“探究杠桿的平衡條件”時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力 動(dòng)力臂 阻力 阻力臂123不掛鉤碼時(shí),調(diào)節(jié)螺母,使杠桿在______位置平衡。請(qǐng)畫(huà)出A點(diǎn)所受拉力的力臂l。實(shí)驗(yàn)中得到上表中的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知,杠桿的平衡條件是______。寫(xiě)公式思思利用長(zhǎng)木棒、秤鉤、輕質(zhì)細(xì)繩和秤砣自制了桿秤。如圖乙所示,秤鉤掛在A點(diǎn),在O點(diǎn)用細(xì)線懸掛后發(fā)現(xiàn)秤桿恰好水平平衡。當(dāng)秤砣移動(dòng)到如圖丙所示位置時(shí),被測(cè)物體的質(zhì)量為_(kāi)_____ kg;為了增大桿秤的最大測(cè)量值,可______秤砣的質(zhì)量。16.在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”時(shí),進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重 物體上升的高度 測(cè)力計(jì)示數(shù) 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離 機(jī)械效率1 6 3 92 8 3 93 10 3 9由表中數(shù)據(jù)可知,該實(shí)驗(yàn)是用______圖所示的滑輪組進(jìn)行的。第2次實(shí)驗(yàn)中,滑輪組的機(jī)械效率是______結(jié)果保留到。分析表中數(shù)據(jù)可得:同一滑輪組,提起的鉤碼______,滑輪組的機(jī)械效率越高。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷:利用同一滑輪組豎直勻速提升同一物體,物體上升的高度不同,滑輪組的機(jī)械效率將______。17.在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”時(shí),在U形管接頭處加裝了一個(gè)“三通接頭”,如圖甲所示。形管與探頭連接時(shí),為確保U形管內(nèi)的水面相平,閥門(mén)K應(yīng)處于打開(kāi)還是關(guān)閉狀態(tài)?______。比較______兩圖可得出:液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。比較丙、丁兩圖可初步得出:液體在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)______。若想通過(guò)丁、戊兩圖得出液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)將圖戊中的探頭向______移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x。18.在“探究浮力的大小與排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”時(shí),實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示。在石塊浸入溢水杯之前,應(yīng)先將溢水杯______。請(qǐng)畫(huà)出B圖中石塊所受浮力的示意圖。由以上步驟可初步得出結(jié)論:浸在液體中的物體所受浮力的大小等于______。為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為最合理的實(shí)驗(yàn)順序是______。如圖E所示,將裝滿水的溢水杯放到電子秤上,再用手提著一個(gè)鋁塊,將其緩慢浸入溢水杯中。從鋁塊底部入水到浸沒(méi)的過(guò)程,電子秤的讀數(shù)將______。19.思思在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”中:用手把空的飲料罐按入水中,如圖甲所示,發(fā)現(xiàn):當(dāng)飲料罐浸入水中越深、排開(kāi)的水越多時(shí),手越吃力。思思猜想:浮力大小可能與______有關(guān)。為了進(jìn)一步驗(yàn)證猜想,思思用金屬塊進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)。分析圖乙中______三次實(shí)驗(yàn)可得,中的猜想是正確的。分析A、C、D三次實(shí)驗(yàn)可得:浮力大小與______無(wú)關(guān)。思思又設(shè)計(jì)了如圖丙的裝置,用浮力知識(shí)測(cè)量圓柱體木塊的密度木塊不吸水,實(shí)驗(yàn)步驟如下:①將木塊和固定在容器底部的拉力傳感器通過(guò)細(xì)線相連,向空的容器中加水,當(dāng)木塊的一半體積浸入水中時(shí),拉力傳感器的示數(shù)為;②繼續(xù)往容器中加水,當(dāng)木塊完全浸沒(méi)在水中時(shí),拉力傳感器的示數(shù)為。請(qǐng)計(jì)算木塊的密度。寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、表達(dá)式及最后結(jié)果五、綜合題:本大題共1小題,共4分。20.如圖所示是活塞式抽水機(jī)的示意圖。活塞跟筒壁緊密接觸但是可以上下滑動(dòng),A、B是只能向上開(kāi)啟的閥門(mén)。將手柄COD看作一個(gè)杠桿,用力下壓C點(diǎn),活塞被提起,低處的水進(jìn)入圓筒。提起活塞時(shí),閥門(mén)______關(guān)閉,低處的水在______的作用下進(jìn)入圓筒。觀察結(jié)構(gòu)可知,手柄COD的實(shí)質(zhì)為_(kāi)_____杠桿。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出用力下壓C點(diǎn)時(shí)最小壓力F的示意圖。參考答案1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】A 4.【答案】A 5.【答案】B 6.【答案】C 7.【答案】B 8.【答案】C 9.【答案】BCD 10.【答案】BD 11.【答案】重力勢(shì);動(dòng); 形狀;彈性勢(shì); 慢 12.【答案】增大摩擦力; 相互; 慣性; 降低重心 13.【答案】木塊與桌面之間有摩擦力; 相等; 同一直線上; 用剪刀將小卡片從中間剪開(kāi) 14.【答案】勻速直線;; 壓力; 無(wú)關(guān); 左 15.【答案】水平; 見(jiàn)解答; ; ;增加 16.【答案】甲; ; 重力越大; 不變 17.【答案】打開(kāi); 乙、丙; 相等; 上 18.【答案】注滿水; 見(jiàn)解答; 排開(kāi)液體所受的重力; DABC; 不變 【解析】探究浮力的大小與排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系必須保證溢出的液體等于排開(kāi)的液體,因而溢水杯必須注滿;根據(jù)甲圖知,重力,乙圖拉力;根據(jù)稱重法知,浮力;浮力方向豎直向上,作用點(diǎn)畫(huà)在重心上,如圖所示:;根據(jù)CD知,排開(kāi)液體的重力,可得出的結(jié)論:浸在液體中的物體所受浮力的大小等于排開(kāi)液體所受的重力;為了減小液體附著引起的誤差,需要先測(cè)量空杯重力,后測(cè)總重力;順序是DABC;將裝滿水的溢水杯放到電子秤上,再用手提著一個(gè)鋁塊,將其緩慢浸入溢水杯中。從鋁塊底部入水到浸沒(méi)的過(guò)程,鋁塊受到的浮力等于溢出的液體的重力,而電子秤的示數(shù)等于杯內(nèi)液體的重力與杯子重力加上浮力,故電子秤示數(shù)保持不變。故答案為:注滿水;見(jiàn)解答;排開(kāi)液體所受的重力;;不變。探究浮力的大小與排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系必須保證溢出的液體等于排開(kāi)的液體,因而溢水杯必須注滿;根據(jù)甲圖得出重力,結(jié)合平衡條件分析畫(huà)圖;根據(jù)CD計(jì)算溢出液體的重力,據(jù)此分析得出結(jié)論;為了減小誤差,需要先測(cè)量空杯重力,后測(cè)總重力;根據(jù)阿基米德原理分析解答。本題探究浮力大小與排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn),考查稱重法測(cè)浮力、數(shù)據(jù)分析、歸納法的運(yùn)用,難度不大。19.【答案】排開(kāi)液體的體積 A、B、C; 物體浸沒(méi)在液體中的深度; 木塊密度為 【解析】用手把空的飲料罐按入水中,手就會(huì)感受到豎直向上的浮力,越往下按,浮力越大;空飲料罐向下按入水中的過(guò)程中,水面會(huì)升高,空飲料罐排開(kāi)水的體積增大,由此得出猜想:浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān);探究影響浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積實(shí)驗(yàn)時(shí),即研究排開(kāi)液體體積時(shí),控制其它因素一定,故選擇A、B、C。比較圖A、C、D三幅圖,C圖中浮力為1N,D圖中浮力為1N,物體浸沒(méi)在液體中的深度不同,但是浮力相同,得出的結(jié)論是:物體所受的浮力與浸沒(méi)深度無(wú)關(guān);根據(jù)情況做受力分析如圖:,列出-----①,-----②,聯(lián)立①②式可得;故木塊密度為;故答案為:排開(kāi)液體的體積、B、C;物體浸沒(méi)在液體中的深度;木塊密度為。分析飲料罐浸入水中的哪個(gè)因素發(fā)生改變即可;探究影響浮力大小的因素時(shí)必須采用控制變量法,即研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),控制其它因素一定。計(jì)算C、D圖的浮力,比較關(guān)系;畫(huà)出受力分析圖列式計(jì)算。本題考查阿基米德原理、力的相互性及力的平衡條件的應(yīng)用,對(duì)物體進(jìn)行正確的受力分析是解決最后一小問(wèn)的關(guān)鍵。20.【答案】A;大氣壓; 省力; 見(jiàn)解答圖 【解析】如圖使用活塞式抽水機(jī)時(shí),若提起活塞,閥門(mén)A關(guān)閉,活塞下面的空氣稀薄,低處的水受到大氣壓的作用推開(kāi)閥門(mén)進(jìn)入圓筒;手柄COD在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿;在C點(diǎn)施加力,OC的距離最長(zhǎng),所以連接OC,然后做OC的垂線,方向斜向下,如圖所示:。故答案為:;大氣壓;省力;見(jiàn)解答圖。活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓來(lái)抽水的,讀圖,根據(jù)其工作過(guò)程,可具體描述其工作過(guò)程中如何利用大氣壓的作用將水抽上來(lái);結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn),判斷杠桿在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿;使用杠桿時(shí),當(dāng)阻力和阻力臂一定時(shí),動(dòng)力臂越長(zhǎng),越省力。本題考查大氣壓的應(yīng)用以及簡(jiǎn)單機(jī)械的知識(shí),難度不大。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)