資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
4.2凝聚法治共識(shí)課時(shí)精練習(xí)題
一、單項(xiàng)選擇題
1．在我國(guó)，政府的權(quán)力來(lái)源于人民。政府的宗旨是（ ）
A．居安思危 B．合作共贏 C．守正創(chuàng)新 D．為人民服務(wù)
2．一個(gè)小板凳，拉近了警民距離；一席家常話，化解了群眾糾紛；一次次嘮嗑，傳播了法律知識(shí)……這是陜西公安推廣“板凳警務(wù)”的縮影。這種方式（ ）
①展現(xiàn)了監(jiān)察機(jī)關(guān)的良好形象、提升了政府公信力
②增強(qiáng)了群眾民主參與意識(shí)，提高了基層自治能力
③拓寬了化解矛盾的路徑，體現(xiàn)了警察為民的情懷
④融洽了鄰里之間的關(guān)系，促進(jìn)了社會(huì)和諧與穩(wěn)定
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3．“新聞一線”思政微課上，有同學(xué)播報(bào)了以下一則消息：
為進(jìn)一步優(yōu)化交通運(yùn)輸營(yíng)商環(huán)境，促進(jìn)交通運(yùn)輸行政執(zhí)法更加嚴(yán)格規(guī)范公正文明，山西省交通運(yùn)輸廳決定在全省交通運(yùn)輸領(lǐng)域?qū)嵤┹p微違法依法不予處罰、首次違法依法不予處罰告知承諾制度。
同學(xué)們對(duì)此發(fā)表了不同的觀點(diǎn)，其中正確的是（ ）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．近期，社交平臺(tái)上有不少家長(zhǎng)分享自己下單跑腿閃送服務(wù)送孩子上學(xué)的經(jīng)歷，引發(fā)網(wǎng)友熱議。個(gè)別家長(zhǎng)發(fā)帖稱，騎手有平臺(tái)保證。對(duì)此，多家平臺(tái)明確回復(fù)：人不在可配送物品范圍內(nèi)。對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）
A．平臺(tái)要制定法律，促進(jìn)行業(yè)發(fā)展
B．政府要依法行政，加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管
C．家長(zhǎng)要增強(qiáng)法治觀念，依法自律
D．全社會(huì)要共同保障未成年人合法權(quán)益
5．以下對(duì)2025年達(dá)州市政府工作報(bào)告內(nèi)容（節(jié)選）解讀正確的是（ ）
內(nèi)容 解讀
① 常態(tài)化開(kāi)展普法宣傳、掃黑除惡、禁毒防艾 堅(jiān)持依法治國(guó)
② 遵循法理開(kāi)展政府工作，深化規(guī)范公正文明執(zhí)法 堅(jiān)持依法行政
③ 新增外資企業(yè)13家，進(jìn)出口總額增長(zhǎng)3.4% 貫徹開(kāi)放發(fā)展理念
④ 培育壯大先進(jìn)制造業(yè)，加速破題新賽道產(chǎn)業(yè) 貫徹共享發(fā)展理念
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．某市首創(chuàng)“數(shù)字政務(wù)服務(wù)門牌”，市民只需要掃一掃家門口的二維碼，就能進(jìn)入數(shù)字政務(wù)大廳辦理相關(guān)亦務(wù)。截至2024年底，“數(shù)字政務(wù)服務(wù)門牌”已接入二維碼戶室牌472.82萬(wàn)個(gè)，累計(jì)服務(wù)超過(guò)500萬(wàn)人次。該舉措（ ）
①增加了行政機(jī)關(guān)數(shù)量 ②創(chuàng)新了政務(wù)服務(wù)方式
③提高了政府履職效能 ④增強(qiáng)了群眾的獲得感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．某餐飲店因誘導(dǎo)消費(fèi)者超量點(diǎn)餐且拒不改正，被市場(chǎng)監(jiān)管部門處以罰款的行政處罰。這一案例告訴我們（ ）
A．消費(fèi)者享有人身權(quán)利
B．餐飲店經(jīng)營(yíng)者要依法經(jīng)營(yíng)
C．公民要自覺(jué)依法納稅
D．市場(chǎng)監(jiān)管部門要政務(wù)公開(kāi)
8．《中華人民共和國(guó)稅收征收管理法（修訂征求意見(jiàn)稿）》于2025年3月28日向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。這表明（ ）
A．厲行法治需要嚴(yán)格執(zhí)法 B．全過(guò)程人民民主助力科學(xué)立法
C．全國(guó)人大擁有國(guó)家立法權(quán) D．依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)
9．某村注重“法治”與“德治”的融合，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀和法治知識(shí)融入日常，強(qiáng)化村民的普法教育和道德建設(shè)。近兩年來(lái)，通過(guò)德法并舉的方式，該村的矛盾糾紛調(diào)處率達(dá)到100%。因在鄉(xiāng)村治理方面的顯著成效，該村獲評(píng)省鄉(xiāng)村治理“百鎮(zhèn)千村”示范村。在鄉(xiāng)村治理中該村（ ）
①?gòu)?qiáng)化了法律的規(guī)范作用 ②做到了依法行政服務(wù)村民
③發(fā)揮了道德的教化作用 ④實(shí)現(xiàn)了科學(xué)立法嚴(yán)格執(zhí)法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．2025年4月1日正式施行的《公共安全視頻圖像信息系統(tǒng)管理?xiàng)l例》，是我國(guó)首部針對(duì)公共安全視頻監(jiān)控的全國(guó)性法規(guī)，明確劃定了公共場(chǎng)所攝像頭的安裝范圍、備案制度及禁區(qū)。該法規(guī)出臺(tái)是基于（ ）
①數(shù)據(jù)安全關(guān)系到國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定
②國(guó)家司法機(jī)關(guān)推進(jìn)公正司法、依法行政
③數(shù)據(jù)安全與個(gè)人隱私信息保護(hù)息息相關(guān)
④以法治滋養(yǎng)道德，重視法律的教化作用
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
11．“天下之事，不難于立法，而難于法之必行”，依法行政的核心就是要規(guī)范政府的（ ）
A．立法權(quán) B．行政權(quán)C．表決權(quán) D．質(zhì)詢權(quán)
12．依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則。為促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化，公民應(yīng)該（ ）
A．科學(xué)立法，依法行政 B．獨(dú)立監(jiān)察，合法檢察
C．積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 D．依法審批，執(zhí)法必嚴(yán)
二、非選擇題
13．生態(tài)共治、成果共享，以法治力量讓綠水青山的“底色”更亮。閱讀材料，回答問(wèn)題。
近年來(lái)，全國(guó)各級(jí)檢察機(jī)關(guān)充分運(yùn)用法治力量服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)，取得了諸多成效，涌現(xiàn)了一些典型案例。
因山脈、流域等地理單元多跨行政區(qū)劃，傳統(tǒng)的行政區(qū)劃司法管轄模式不能充分滿足生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)性保護(hù)治理的需要。Y檢察院作為跨行政區(qū)劃改革試點(diǎn)院，集中管轄三個(gè)地級(jí)市環(huán)境資源類一審刑事案件。集中管轄以來(lái)，Y檢察院共受理環(huán)境資源類犯罪案件100余件，提起公訴50余件。此外，跨行政區(qū)劃集中管轄辦理案件還能一定程度避免地方干擾。
重打擊更重修復(fù)。Y檢察院通過(guò)懲罰違法、教育轉(zhuǎn)化等引導(dǎo)案件當(dāng)事人開(kāi)展替代性修復(fù)等工作，讓“環(huán)境破壞者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鷳B(tài)修復(fù)者”；開(kāi)展警示教育，將法治理念、生態(tài)理念根植人們心中，鼓勵(lì)群眾成為生態(tài)環(huán)境保護(hù)的宣傳員、參與者、監(jiān)督者。截至2025年5月，Y檢察院依托多個(gè)生態(tài)修復(fù)基地，協(xié)助修復(fù)土地4000余畝。
Y檢察院高效履職，以“檢察藍(lán)”守護(hù)“生態(tài)綠”，筑牢生態(tài)保護(hù)屏障。
請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)、建設(shè)法治中國(guó)相關(guān)知識(shí)，分析Y檢察院是如何以“檢察藍(lán)”守護(hù)“生態(tài)綠”的。
14．【剖析法治案例營(yíng)造文明風(fēng)尚】
某工程承包人王某（化名）,因資金鏈斷裂,欠下幾十萬(wàn)外債,被工友起訴，法院將其列入失信被執(zhí)行人名單。王某沒(méi)有逃避責(zé)任,靠打工償還欠款,法院考慮他的困境,裁定批準(zhǔn)其分期償還債務(wù)。幾年后,王某按時(shí)完成了債務(wù)清償，并順利通過(guò)信用考驗(yàn)期,法院向他發(fā)放了信用修復(fù)證明書(shū)。
相關(guān)鏈接民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾。——《中華人民共和國(guó)民法典》第七條
運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說(shuō)明法院判決的合理性。
15．閱讀材料，完成下列任務(wù)。
為準(zhǔn)備模擬法庭活動(dòng)，老師提前布置了如下作業(yè)：就確定模擬法庭角色人選的辦法，提出建議；為模擬法庭搜集典型案例。在道德與法治課上，部分同學(xué)展示了自己的作業(yè)成果，并暢談了體會(huì)。
小文：模擬法庭的角色原來(lái)由老師指定人選，我建議這次通過(guò)法律常識(shí)考試加民主推薦的辦法，綜合評(píng)選確定。
(1)分析指出小文提出的辦法有哪些好處。
小麗：我搜集的案例是：何某雇傭魏某為其工地施工，工程結(jié)束后，卻遲遲不支付魏某3萬(wàn)元工資。魏某多次催要無(wú)果后，將何某訴至當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ骸３修k法官認(rèn)真梳理案情，了解相關(guān)情況，從法律與道德的角度向何某說(shuō)法明理。最終，何某支付了魏某全部工資款。
(2)你認(rèn)為法官是如何從法律與道德的角度說(shuō)法明理的。
小梅：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，作為模擬法庭的小法官，了解案件事實(shí)、證據(jù)和與案件相關(guān)的法律規(guī)定很重要。
(3)請(qǐng)為小梅的觀點(diǎn)說(shuō)明理由。
參考答案
1．D【解析】本題考查我國(guó)政府的宗旨相關(guān)知識(shí)。居安思危強(qiáng)調(diào)憂患意識(shí)，與政府宗旨無(wú)關(guān)，故A不符合題意；合作共贏常用于國(guó)際交往或經(jīng)濟(jì)合作，并非政府宗旨，故B不符合題意；守正創(chuàng)新指堅(jiān)持原則并創(chuàng)新方法，屬于工作理念，非宗旨，故C不符合題意；我國(guó)憲法明確規(guī)定，政府的宗旨是為人民服務(wù)，與題干直接對(duì)應(yīng)，故D符合題意；故選D。
2．D【解析】本題考查政府的宗旨。監(jiān)察機(jī)關(guān)指國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)等機(jī)構(gòu)，而題干中的“公安”屬于行政機(jī)關(guān)，主體表述錯(cuò)誤，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；“板凳警務(wù)”是公安機(jī)關(guān)主動(dòng)服務(wù)群眾，與基層自治（如村委會(huì)、居委會(huì)）無(wú)直接關(guān)聯(lián)，故②不符合題意；通過(guò)貼近群眾的方式化解矛盾，體現(xiàn)了警察為民服務(wù)的宗旨，故③符合題意；化解糾紛、傳播法律知識(shí)有助于促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，故④符合題意；故選D。
3．B【解析】本題考查政府的宗旨。分析題文，實(shí)施輕微違法依法不予處罰、首次違法依法不予處罰的制度體現(xiàn)了行政機(jī)關(guān)努力建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府；也體現(xiàn)了這樣的執(zhí)法不再是冰冷的鐵板，而是有溫度的護(hù)欄；而作為公民，我們更應(yīng)該提高守法的自覺(jué)性，營(yíng)造良好的法治社會(huì)氛圍；故①②④符合題意；違法依法不予處罰、首次違法依法不予處罰的制度與依法行政的要求相適應(yīng)，并不會(huì)違背依法行政的要求；故③錯(cuò)誤；故選B。
4．A【解析】本題考查法律的制定、依法行政、增強(qiáng)法治觀念以及對(duì)未成年人的特殊保護(hù)等相關(guān)知識(shí)。平臺(tái)無(wú)權(quán)制定法律，法律只能由立法機(jī)關(guān)制定，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；政府作為行政機(jī)關(guān)，依法監(jiān)管行業(yè)是其職責(zé)，故B說(shuō)法正確；家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人，需遵守法律并履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，故C說(shuō)法正確；未成年人保護(hù)需要全社會(huì)共同參與，故D說(shuō)法正確；本題為逆向選擇題，故選A。
5．A【解析】本題考查依法治國(guó)、依法行政、新發(fā)展理念。掃黑除惡、禁毒防艾是維護(hù)社會(huì)法治秩序、保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的重要舉措，體現(xiàn)了運(yùn)用法律手段治理社會(huì)，屬于堅(jiān)持依法治國(guó)的范疇，故①說(shuō)法正確；政府遵循法理開(kāi)展工作、規(guī)范公正文明執(zhí)法，是依法行政的具體體現(xiàn)，有助于提高政府的公信力和執(zhí)行力，建設(shè)法治政府，故②說(shuō)法正確；新增外資企業(yè)、進(jìn)出口總額增長(zhǎng)，體現(xiàn)了達(dá)州市積極與外部經(jīng)濟(jì)交流合作，吸引外資，拓展國(guó)際市場(chǎng)，加強(qiáng)與世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系，是貫徹開(kāi)放發(fā)展理念的表現(xiàn)，故說(shuō)法③正確；培育壯大先進(jìn)制造業(yè)、加速破題新賽道產(chǎn)業(yè)主要體現(xiàn)的是創(chuàng)新的新發(fā)展理念，強(qiáng)調(diào)通過(guò)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，而不是共享發(fā)展理念，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故選A。
6．D【解析】本題考查建設(shè)法治政府的要求、政府的宗旨。市民通過(guò)掃二維碼就能進(jìn)入數(shù)字政務(wù)大廳辦理業(yè)務(wù)，這創(chuàng)新了政務(wù)服務(wù)方式，讓政務(wù)服務(wù)更加便捷高效，故②符合題意；“數(shù)字政務(wù)服務(wù)門牌”接入大量二維碼戶室牌，累計(jì)服務(wù)超過(guò)500萬(wàn)人次，提高了政府履職效能，使政府能夠更快速、高效地為群眾服務(wù)，故③符合題意；這種便捷的政務(wù)服務(wù)方式，方便了群眾辦事，增強(qiáng)了群眾的獲得感，讓群眾切實(shí)感受到政府服務(wù)的優(yōu)化，故④符合題意； “數(shù)字政務(wù)服務(wù)門牌”舉措并未增加行政機(jī)關(guān)數(shù)量，只是改變了政務(wù)服務(wù)的方式，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；故選D。
7．B【解析】本題考查厲行法治的要求。餐飲店因違法而受到處罰，警示經(jīng)營(yíng)者必須遵守法律，依法經(jīng)營(yíng)，故B符合題意；消費(fèi)者享有人身權(quán)利、公民要自覺(jué)依法納稅，觀點(diǎn)正確，但與題文中餐飲店“誘導(dǎo)超量點(diǎn)餐”無(wú)直接關(guān)聯(lián)，故AC不符合題意；市場(chǎng)監(jiān)管部門依法處罰違法行為是嚴(yán)格執(zhí)法的表現(xiàn)，未體現(xiàn)政務(wù)公開(kāi)的要求，故D不符合題意；故選B。
8．B【解析】本題考查厲行法治、全過(guò)程人民民主、全國(guó)人大的職權(quán)、依法納稅。題干中“公開(kāi)征求意見(jiàn)”屬于立法環(huán)節(jié)的民主參與，與嚴(yán)格執(zhí)法無(wú)關(guān)，故A不符合題意；向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)體現(xiàn)了立法過(guò)程中廣泛吸納民意，符合全過(guò)程人民民主的要求，有助于提升立法的科學(xué)性，故B符合題意；全國(guó)人大擁有國(guó)家立法權(quán)，但題干未直接體現(xiàn)立法權(quán)的行使，強(qiáng)調(diào)了立法過(guò)程中的民主參與，故C不符合題意；依法納稅是公民義務(wù)，但題干討論的是立法公開(kāi)征求意見(jiàn)，與公民義務(wù)無(wú)直接關(guān)聯(lián)，故D不符合題意；故選B。
9．B【解析】本題考查法治與德治相結(jié)合的知識(shí)。該村強(qiáng)化普法教育，體現(xiàn)了法律的規(guī)范作用，故①說(shuō)法正確；依法行政的主體是政府，該村屬于基層自治組織，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；該村注重道德建設(shè)，發(fā)揮了道德的教化作用，故③說(shuō)法正確；科學(xué)立法屬于立法機(jī)關(guān)的職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)法屬于行政機(jī)關(guān)的職責(zé)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故選B。
10．C【解析】本題考查國(guó)家安全的重要性、全面依法治國(guó)的基本要求、依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合。隨著社會(huì)的發(fā)展，視頻監(jiān)控的應(yīng)用范圍日益廣泛。數(shù)據(jù)安全關(guān)系到國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定，與個(gè)人隱私信息保護(hù)息息相關(guān)，因此我國(guó)出臺(tái)法規(guī)，明確劃定公共場(chǎng)所攝像頭的安裝范圍等內(nèi)容，故①③說(shuō)法正確；國(guó)家司法機(jī)關(guān)公正司法，行政機(jī)關(guān)依法行政，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；以道德滋養(yǎng)法治精神，發(fā)揮道德的教化作用，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故選C。
11．B【解析】本題考查依法行政的核心。依據(jù)教材知識(shí)，依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權(quán)。政府是行政機(jī)關(guān)，依法行政的核心是規(guī)范行政權(quán)的行使，確保政府依法履職，故B符合題意；立法權(quán)屬于人民代表大會(huì)的職權(quán)，表決權(quán)和質(zhì)詢權(quán)是人大代表的職權(quán)，故ACD不符合題意；故選B。
12．C【解析】本題考查建設(shè)法治政府的要求。科學(xué)立法的主體是立法機(jī)關(guān)，依法行政的主體是政府，公民無(wú)法直接進(jìn)行，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；獨(dú)立監(jiān)察和合法檢察是監(jiān)察機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)的職責(zé)，并非公民個(gè)人行為，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；公民積極參與、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，是公民行使建議權(quán)的體現(xiàn)，能促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化，故C符合題意；依法審批和執(zhí)法必嚴(yán)是政府部門的職責(zé)，與公民行為無(wú)關(guān)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故選C。
13．Y檢察院堅(jiān)持厲行法治，實(shí)行善治。
Y檢察院作為國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，行使檢察權(quán)，通過(guò)追訴環(huán)境資源類犯罪，維護(hù)社會(huì)秩序，維護(hù)社會(huì)公共利益；
堅(jiān)持公正司法，依法獨(dú)立行使檢察權(quán)，集中辦理案件避免地方干擾，讓每一個(gè)司法案件都體現(xiàn)公平正義：
既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用，通過(guò)懲罰違法、教育轉(zhuǎn)化、警示教育宣傳，提升公民法治和生態(tài)文明素養(yǎng)，促進(jìn)公民增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，使公民成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
Y檢察院高質(zhì)效履職筑牢生態(tài)保護(hù)屏障，以“檢察藍(lán)”守護(hù)“生態(tài)綠”。
【解析】本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用人民檢察院的性質(zhì)及基本職權(quán)、人民檢察院依法獨(dú)立行使檢察權(quán)、全面依法治國(guó)的基本要求、厲行法治的要求、德治與法治的關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。Y檢察院共受理環(huán)境資源類犯罪案件100余件，提起公訴50余件可鏈接Y檢察院行使檢察權(quán)，通過(guò)追訴環(huán)境資源類犯罪，維護(hù)社會(huì)公共利益；
跨行政區(qū)劃集中管轄辦理案件還能一定程度避免地方干擾可鏈接依法獨(dú)立行使檢察權(quán)，集中辦理案件避免地方干擾，讓每一個(gè)司法案件都體現(xiàn)公平正義：通過(guò)懲罰違法、教育轉(zhuǎn)化等引導(dǎo)案件當(dāng)事人開(kāi)展替代性修復(fù)等工作可鏈接既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用，使公民成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者；充分運(yùn)用法治力量服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)可鏈接堅(jiān)持厲行法治，實(shí)行善治；
14．王某欠債不還屬于民事違法行為，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任。人民法院公正司法，對(duì)公民權(quán)利提供有效救濟(jì)和保障，捍衛(wèi)社會(huì)公平正義。誠(chéng)信是一項(xiàng)民法原則，也是一個(gè)人安身立命之本，要樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用。
【解析】本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用違法行為的分類、司法維護(hù)正義、誠(chéng)信的重要性和踐行誠(chéng)信的要求、依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合的有關(guān)知識(shí)，從說(shuō)明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
某工程承包人王某（化名）,因資金鏈斷裂,欠下幾十萬(wàn)外債，屬于民事違法行為，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任。法院考慮他的困境,裁定批準(zhǔn)其分期償還債務(wù)司法維護(hù)正義。幾年后,王某按時(shí)完成了債務(wù)清償誠(chéng)信的重要性和踐行誠(chéng)信的要求。法院向他發(fā)放了信用修復(fù)證明書(shū)依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合。
15．(1)通過(guò)法律常識(shí)考試確定人選，有利于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的法治觀念；通過(guò)民主推薦的方式，綜合評(píng)選，有利于提高同學(xué)們的民主參與意識(shí)，逐步提高有序參與民主生活的能力。
(2)法律角度：作為雇傭方，何某應(yīng)履行支付工資的義務(wù)。不支付工資侵犯了魏某的合法權(quán)益，屬于違反法定義務(wù)的行為，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；道德角度：誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，不支付工資違背了誠(chéng)信原則，損害了魏某的合法權(quán)益，會(huì)受到道德譴責(zé)。
(3)人民法院在司法活動(dòng)中，必須堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，才能維護(hù)公民的合法權(quán)益，捍衛(wèi)社會(huì)公平正義。
【解析】（1）本題的設(shè)問(wèn)主體為青少年，需要運(yùn)用厲行法治的要求、公民參與民主生活的要求的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。模擬法庭的角色應(yīng)通過(guò)法律常識(shí)考試可鏈接有利于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的熱情，提高法律素養(yǎng)，增強(qiáng)法治觀念；模擬法庭的角色應(yīng)通過(guò)民主推薦綜合評(píng)選，可鏈接有利于提高同學(xué)們的民主參與意識(shí)和有序參與民主生活的能力。
（2）本題的設(shè)問(wèn)主體為法官，需要運(yùn)用踐行誠(chéng)信、違反義務(wù)需擔(dān)責(zé)、依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合的有關(guān)知識(shí)，從說(shuō)明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。何某雇傭魏某，工程結(jié)束后不支付魏某工資、從法律的角度向何某說(shuō)法，鏈接何某應(yīng)履行支付工資的義務(wù)，不支付工資的做法侵犯了魏某的勞動(dòng)權(quán)，屬于違反法定義務(wù)的行為，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；何某雇傭魏某，工程結(jié)束后不支付魏某工資、從道德的角度向何某明理，可鏈接誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，不支付工資違背了誠(chéng)信的原則，會(huì)受到道德譴責(zé)。
（3）本題的設(shè)問(wèn)主體為人民法院，需要運(yùn)用人民法院依法行使審判權(quán)的有關(guān)知識(shí)，從理由類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。模擬法庭的小法官了解案件事實(shí)、證據(jù)、與案件相關(guān)的法律規(guī)定很重要，可鏈接人民法院在司法活動(dòng)中，必須堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，捍衛(wèi)社會(huì)公平正義。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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