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統編版六年級下冊2.4《地球——我們的家園》 第一課時 課件(共18張PPT,含內內嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

統編版六年級下冊2.4《地球——我們的家園》 第一課時 課件(共18張PPT,含內內嵌視頻)

資源簡介

我們的家園
地球
我們生存的家園
看看我們的地球
你看到了一個怎樣的地球?
活動一:認識—地球生命之謎
為什么說地球是我們生存的家園?
地球是生命的搖籃,
是人類生存的家園。
活動二:探究—地球是人類生存的唯一家園
如果離開地球,人類還能生存嗎?
讀一讀下面的資料,說說月球和火星適合人類居住嗎?為什么?
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溫度
氧氣
月球
-173 - 127℃
火星
-125 - 20℃
極少量
極少量


活動二:探究—地球是人類生存的唯一家園
20世紀80年代,美國曾建成一個模擬地球生態系統的“生物圈2號”。8名科研人員滿懷希望地走進了這個“世外桃源”,計劃在這個封閉的系統中生活兩年,為今后人類登陸其他星球建立居住地進行探索。但是一年多以后,“生物圈2號”實驗宣布失敗。
“生物圈2號”外部
為人類再造一個家園,科學家們一直在努力。請讀下面的文章。
活動二:探究—地球是人類生存的唯一家園

失敗原因:
活動二:探究—地球是人類生存的唯一家園
研究人員發現:生物圈2號的氧氣與二氧化碳的大氣組成比例,無法自行達到平衡;生物圈2號內的水泥建筑物影響到正常的碳循環;生物圈2號因為物種多樣性相對單一,缺少足夠分解者作用,多數動植物無法正常生長或生殖,其滅絕的速度比預期的還要快。經廣泛討論,確認“生物圈2號”實驗失敗,未達到原先設計者的預定目標。
活動三:感悟—人與自然和諧相處
地球是我們不可替代的生存家園!
人類應怎樣與大自然和諧相處呢?
活動三:感悟—人與自然和諧相處
你還知道哪些人與自然和諧相處的案例?
烏鎮:人在屋中居,屋在水中游
活動三:感悟—人與自然和諧相處
北極:因紐特人因地制宜,就地取材。
活動三:感悟—人與自然和諧相處
地球是人類美好的家園,大自然是我們的母親。她生產充足的食物,供我們果腹充饑;她奉獻豐富的土石和森林,供我們建房造屋;那牧場上的羊群、藍花盛開的亞麻田和中國的桑蠶編織物,讓人類抵擋住酷暑嚴寒。
——【美】房龍《房龍地理》
地球是我們唯一的家園。我們要倍加珍惜!
人與自然和諧相處,是人類社會可持續發展之路。

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