資源簡介

(共42張PPT)
第二課 創新驅動發展
2.2 創新永無止境
第一單元 富強與創新
少年追夢 自制火箭升空
湖南邵陽新邵二中張世杰從初中開始萌生火箭夢， 利用短視頻平臺等網絡資源自學火箭知識， 從建模到制作燃料， 從制作發射平臺到3D打印， 他一步步實現了自己的“火箭夢”。 盡管面臨經費不足等困難， 但他依然堅持， 最終成功將火箭升上天空 400米。
看完他的故事你有何感觸？
敢于挑戰自我， 勇于嘗試新事物，創新精神助力少年實現夢想
1.政治認同：知道創新是中華民族最鮮明的民族稟賦，中華民族的發展史是一部創新史，從而增強文化認同，提高文化自信，培養民族自豪感。
2.責任意識：能夠意識到中國科技創新之路任重道遠，增強憂患意識，自覺融入大眾創業、萬眾創新之中。
3.道德修養：體會創新改變我們的生活，增強對創新的好感，熱愛創新，增強尊重勞動、尊重人才、尊重知識、尊重創造的修養。
教學重點：建設世界科技創新強國的原因及要求；教育的重要性。
教學難點：激發創新活力的原因及要求。
核心素養目標
01
03
建設創新型國家的原因？ （P20）
教育的重要性？（P22-23）
02
建設創新型國家的做法？（P21-27）
04
我國鼓勵萬眾創新的原因？（P24-28）
創新精神的表現？（p26）
05
閱讀教材P20-28的內容，找出以下問題的答案。（重點內容精讀，其他內容泛讀。找到以下問題的答案，并用鉛筆做好筆記，時間4分鐘）
自主學習
這些令人驚嘆的場景，都是人類不斷創新的成果。它們不僅改變了我們的生活方式，更在塑造著我們的未來。
點擊觀看視頻
運用你的經驗
想一想:創新如何讓生活變得更方便、更舒適、更美好？
創新能真正地解放我們的雙手，提高工作效率；能隨時隨地監測健康，共享美好生活；能提供各項服務，改善我們的生活；創新借助科技，特別是依靠信息技術，能使我們的生活智能化、便捷化。
創新永無止境
創新永無止境
01
為什么建設世界科技創新強國？
逐夢九天 奔赴星辰
2024年01月08日美國新一代大火箭火神首飛。
2024年02月15日本新火箭H3再戰入軌。
2024年4月25日中國神舟十八號載人飛船成功發射。
一、創新強國
1.我國為什么要建成世界科技創新強國？
①重要性：科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。
目前，我國一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大，成功進入創新型國家行業。
2024年05月30日俄羅斯“進步MS-27”貨運飛船發射。
思考：為什么世界各國都在爭奪“制空權”？
一、創新強國
1.我國為什么要建成世界科技創新強國？
中國高鐵速度
雜交水稻：天下糧倉
全球領跑：液態金屬
人造太陽：世界之最
②取得成就：黨的十八大（2012年）以來，我國加快推進科技自立自強，基礎研究和原始創新不斷加強，一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大，成功進入創新型國家行列。
創新引領
“卡脖子”清單
光刻機進口難
發動機制造差距大
③存在差距：我們必須清醒認識到，我給推進高質量發展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還需進一步提高。我國要建成世界科技創新強國，任重道遠。
一、創新強國
★1.為什么要建設世界科技創新強國？
①科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。
②成就：黨的十八大以來，我國加快推進科技自立自強，基礎研究和原始創新不斷加強，一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大，成功進入創新型國家行列。
③不足：我國推進高質量發展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還需進一步提高，我國要建成世界科技創新強國，任重道遠。
（1）必要性：
（2）我國科技現狀：
相關鏈接
①建成世界科技創新強國，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，堅持教育優先發展，科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國。
2.如何建成世界科技創新強國？
一、創新強國
“關鍵核心技術是要不來、買不來、討不來的。只有把關鍵核心技術掌握在自己手中，才能從根本上保障國家經濟安全、國防安全和其他安全。”
（三個第一、三個戰略、三個強國）
02
●探索中國航天之路 尋求科技強國之策
怎樣建設世界科技創新強國？
和平號空間站（Mir Space Station） ：這是蘇聯/俄羅斯的第一代空間站，也是世界上第一個長期載人空間站。和平號空間站于1986年2月20日發射，并在軌運行了15年，直到2001年3月被拖入大氣層燒毀。
國際空間站（International Space Station, ISS） ：這是由16個國家共同建造的空間站，包括美國、俄羅斯、歐洲、日本、加拿大國家航天局等。國際空間站是目前在軌運行最大的空間平臺它于1998年正式建站，2010年完成建造任務并轉入全面使用階段。
中國空間站（China's Space Station） ：也稱為天宮空間站，是中國自主建設的空間站。它由核心艙、實驗艙Ⅰ、實驗艙Ⅱ以及后續的擴展模塊組成。天和核心艙是中國空間站的首個艙段，于2021年4月29日發射升空，標志著中國空間站建設的正式開始。
02
●探索中國航天之路 尋求科技強國之策
怎樣建設世界科技創新強國？
美國封鎖GPS核心技術
中國自行研制的北斗導航系統
美國禁止中國進入國際空間站
中國建成天宮空間站
②自主創新：要增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。P24
02
●思考：如果你有一項創新專利，你希望國家給你提供哪些幫助？
怎樣建設世界科技創新強國？
融資平臺、協同機制
活動平臺
法治環境
③制度保障：必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。P24
①堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國。
②建設創新型國家,要增強自主創新能力,堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針,堅定不移地走中國特色自主創新道路。
③必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。
2.如何建成世界科技創新強國？
★3.教育的重要性
二十屆三中全會《決定》指出“教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐。必須深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，統籌推進教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創新體系整體效能。要深化教育綜合改革，深化科技體制改革，深化人才發展體制機制改革。”
3、教育的重要性
一個民族創新能力的提高離不開創新型人才的培養。百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。
探究與分享
4.教育的重要性及我國教育取得的成就？
科技
人才
教育
教育的成就： （P23）
我國教育事業獲得巨大發展，教育改革全面推進，教育普及水平實現歷史性跨越，教育公平取得重要進展，教育質量穩步提升。
激發創新活力
第
二
第
框
目
二
05
●被“制裁”的大疆
為什么激發創新活力及怎么做？
2024年， 美國對大疆無人機的進口限制出現反轉， 先是計劃在《 2025財年國防授權法》 中禁售， 后又將其從限制名單中剔除。
這一反轉反映了美國對大疆無人機復雜而微妙的立場。 盡管美國政府長期以數據安全為由對大疆實施制裁， 但大疆無人機憑借卓越的性價比和領先的創新技術， 在美國市場贏得了廣泛認可，尤其在公共安全領域。大疆無人機拆開的每一個零部件都是自己生產的，底層代碼都是自己的 。中國隨后發布的無人機出口管制規定也顯示了在技術領域的自主性和對出口的控制力。
大疆的經歷啟示我們為什么要激發創新活力，又應該怎么做呢？
①自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點，自主創新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。
①思想意識:我們要有強烈的創新信心和決心，勇于攻堅克難、追求卓越、贏得勝利，積極搶占科技競爭和未來發展制高點。
05
●被“制裁”的華為
為什么激發創新活力及怎么做？
被制裁的華為不僅沒有被制裁所困，反而實現了科技突圍。在操作系統方面取得了重大突破鴻蒙系統的推出，標志著華為在操作系統領域邁出了堅實的一步。
2023年8月，華為海思麒麟芯片在中斷三年后終于回到了大眾的視野，華為mate60終于擁有自主芯片，打破了外國芯片的壟斷！
華為的逆境中突圍啟示我們為什么要激發創新活力，又應該怎么做呢？
原因：②關鍵核心技術是國之重器，是要不來、買不來、討不來的。
對策：②企業作為:強化企業科技創新主體地位，加強企業主導的產學研深度融合，使企業真正成為技術創新決策、研發投入、科研組織、成果轉化的主體。
承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神。
表現為敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信。
探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神。
舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。
05
為什么激發創新活力及怎么做？
●時代精神
③創新精神的表現
時代需要弘揚創新精神。創新精神，表現為敢為人先、 敢于冒險的勇氣和自信，表現為探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神，表現為承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神，表現為舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。
★5.為什么激發創新活力？
①自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點，自主創新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。
②關鍵核心技術是國之重器，是要不來、買不來、討不來的。企業是科技和經濟緊密結合的重要力量，是推動創新創造的生力軍。
③時代需要弘揚創新精神
④創新的目的是增進人類福祉，讓生活更美好。
近日，有媒體報道稱，華為正在向大約30家日本中小企業收取專利技術使用費，涉及搭載“無線通信模塊”的通信設備制造商和系統公司。
華為方面回應稱，保護知識產權是創新的必由之路。專利制度的本質是激勵創新，合理收費是創新的結果而非目的。
④創新的時代，既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。當知識產權受到侵犯時，要善用法律維護自己的權益。
思考：征收專利費啟示我們創新的時代要注意什么？
6.怎樣激發創新活力？
05
為什么激發創新活力及怎么做？
6、怎樣激發創新活力？P24-27
①思想意識：我們要有強烈的創新信心和決心，勇于攻堅克難、追求卓越、贏得勝利，積極搶占科技競爭和未來發展制高點。
②企業作為：強化企業科技創新主體地位，加強企業主導的產學研深度融合，使企業真正成為技術創新決策、研發投入、科研組織、成果轉化主體。
③弘揚精神：時代需要弘揚創新精神。
④知識產權：既要尊重他人的知識產權，又要保護自己的知識產權。當知識產權受到侵犯時，善于運用法律維護自己的權益。
創新永無止境
建設創新型國家
（國家層面）
為什么要建設創新型國家？
怎樣建設創新型國家？
（教育的重要性）
激發創新活力
（社會層面）
怎樣貫徹落實？
（創新精神的表現）
青少年
個人層面
作為青少年，我們可以怎樣參與和推動創新？
創新的目的是增進人類福祉，讓生活更美好。
課堂小結
課堂練習
1.“扶貧先扶智，要更加注重教育脫貧，著力解決教育資源均等化問題，不能讓貧困人口的子女輸在起跑線上，要阻斷貧困代際傳遞。”國家重視教育，是因為教育（ ）
①是綜合國力競爭的決定性因素
②是民族振興、社會進步的基石
③是引領發展的第一動力
④是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
B
2.2020年《政府工作報告》強調，推動教育公平發展和質量提升，加強鄉鎮寄宿制學校和縣城學校建設，擴大高校面向農村和貧困地區招生規模，讓教育資源惠及所有家庭和孩子。對材料理解有誤是（ ）
A.政府致力于教育公平
B.教育是民族振興、社會進步的基石
C.教育為個人人生幸福奠定基礎
D.教育已成為綜合國力競爭的決定性因素
D
3.七年級學生小芳參加全市青少年的科技創新大賽，她發明的環保智能手環獲得全市一等獎，爸爸幫她申請專利得到了批準。這一事例表明（ ）
A.小莉的爸爸很有經濟頭腦
B.我國公民的權利和義務是一致的
C.我國保護未成年人的專利權
D.未成年人比成年人享有更多特權
C
4．（2024·四川南充·中考真題）2023年12月11日至12日，中央經濟工作會議在北京舉行。會議指出，要以科技創新推動產業創新，特別是以顛覆性技術和前沿技術催生新產業、新模式、新動能，發展新質生產力。推動新質生產力發展需要（ ）
①徹底放棄傳統產業 ②發展戰略性新興產業
③加快數字經濟發展 ④推動科技革命性突破
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
5. 閱讀材料，回答問題。
　　【數字創新領跑新賽道】
數字經濟是繼農業經濟、工業經濟之后的新型經濟形態。習近平總書記指出：“發展數字經濟是把握新一輪科技革命和產業革命新機遇的戰略選擇。”當前，數字經濟賦能新發展格局，顯示出蓬勃的生命力。大數據、云計算、5G等數字技術加速創新，成為世界各國搶抓的主賽道。
(1)結合材料和所學知識，談談為什么數字技術創新會成為世界各國搶抓的主賽道。
①創新是引領發展的第一動力，是國家命運所系。數字技術創新有利于抓住新一輪科技革命和產業革命機遇，加快建設現代化體系，形成國家競爭新優勢。
②創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。數字技術創新有助于推動構建新發展格局，增強經濟活力，推動經濟高質量發展。
③科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。數字技術創新作為戰略性新興產業，能夠為科技發展提供戰略支撐，不斷提升國際競爭力。(每點2分，答出其中任意2點，給4分)
　　【數字經濟賦能新發展】
在發展數字經濟過程中，我國在擴大內需中打造自主可靠的產業鏈與穩定安全的供應鏈，同時強調產業鏈和供應鏈的開放性。可以說，發展數字經濟在中國前景一片光明，但我國東部產業相對集中，而中部、西部產業薄弱等仍是我國“卡脖子”的短板。
(2)結合材料和所學知識，說說我國應如何解決“卡脖子”問題，實現數字經濟賦能新發展。
①堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略。
②加快推進科技自立自強，面向前沿數字技術，加強基礎研究，重視原始創新，突破關鍵核心數字技術。
③增強自主創新能力，堅持數字技術創新驅動，推動產業轉型升級，構建現代化經濟體系。
④要加快形成有利于數字經濟創新的治理格局、協同機制，搭建有利于數字經濟創新的活動平臺和融資平臺。
感謝聆聽！

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