資源簡介 (共32張PPT)這位普通的農家孩子是怎樣一步步成為中國人驕傲的?他又是如何圓夢的?2024年4月25日20時59分,搭載神舟十八號載人飛船的長征二號F遙十八運載火箭成功發射升空!發射前一天身著藍色出征服的神舟十八號航天員李聰在酒泉衛星發射中心問天閣首次出現在公眾面前。神十八航天員李聰:夢想終會開花“熱愛航天事業的青年們”01 立身百行 以學為基—為何學習?目錄02 有字之書 無字之書—何為學習?03 逐夢未來 無愧時代—如何學習?總:為何說學習是成就夢想的“奠基石”?立身百行 以學為基—為何學習?01子議題親人和老師眼中的神舟十八號航天員李聰李聰如何從小村莊飛向太空?李聰的家境并不優渥,他從小就深知父母的艱辛,立志要好好學習。中考時,他考上了區里最好的中學;高三上學期,一場空軍招飛的宣講開啟了他的人生新航向,在高中三年努力學習的助力下,他被空軍航空大學錄取。邁進航天員大隊之后,他卯足了勁地學習,晚上看書做題經常不知不覺就過了半夜12點。每次參加學習訓練后,李聰都撰寫詳細的體會,總結經驗和不足。在兩年半的時間,他學完了八大類上百門課程,并最終全部通過了考核,拿到了通往太空的入場券。從小村莊飛向太空,因為學習,李聰擁有的世界越來越廣闊。結合李聰及自身的經歷,說說學習會給人帶來了哪些改變,對實現夢想有什么幫助。李聰如何從小村莊飛向太空?議一議:桂海潮讀過的書,學到的知識,化作沖天的烈焰,送他前往心心念念的星辰大海;撿廢品考清華的龐眾望,穿越困苦依然閃閃發光;陳時鑫一路顛沛,一路艱辛,學過的知識帶他沖破了困住少年的大山圍墻,走向越來越寬闊的未來...學習可以成就夢想;報國為民;增長智慧;提升思想品德、精神境界...知識總結1.學習的作用?P19①學習是立身做人的永恒主題,也是報國為民的重要基礎。②讀書學習是我們現階段的基本任務,也是我們成就夢想的重要路徑。③學習可以提升我們的思想品德和精神境界,增強我們的能力,增長我們的智慧,使我們面前的世界更廣闊、更精彩,讓我們擁有實現夢想的持續力量。有字之書 無字之書—何為學習?02子議題你認為這些訓練、和隊友相處的經歷是否是“學習” 除了學習理論課程,航天員們還要進行水下訓練、沙漠野外生存訓練、海上救生訓練、72小時狹小環境心理適應性訓練等,72小時狹小環境心理適應性訓練時,李聰和其他隊友相互鼓勵和提醒,想盡各種辦法來對抗困意。就這樣,他們靠著頑強的意志和團隊幫扶,挺了過來。如果是,他們學習到了什么?在生活中,你經歷過哪些學習?和同學一起討論,看誰想得多。閱讀課外書籍、去養老院做義工、初中生做飯、與同學友好相處、幫助父母做家務、出門旅行....知識總結2.如何正確認識學習?P20①初中階段的學習內容非常豐富,既有知識的獲取,又有能力的提升、品德的培養等。②學習并不局限在學校,我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學習。③學習不僅表現為接受和掌握,而且表現為探究、發現、體驗和感悟。④我們可以從一切經歷中學習:認識世界,關愛他人,遵守規則……帶著學習的心態,生活中的點點滴滴都是學習。相關鏈接在知識學習中,記憶、理解、關聯、運用等是相互聯系的不同層次。記 憶理 解關 聯運 用對知識的理解,就是結合自己的經驗消化、吸收知識,將其轉化為自己的智慧。已經理解的不同方面的知識,在特定的問題情境中,可以發生關聯,幫助我們更好地解決問題。已經理解的知識,如果能夠經常得到運用,就可以轉化為我們自身的能力。對基礎知識的學習,需要具備記憶能力,否則,知識可能隨著時間的推移而被遺忘。逐夢未來 無愧時代—如何學習?03子議題熱愛航天的不僅僅有航天員,還有他們...比如全國五一勞動獎章獲得者、青年技師胡興盛航天這兩個字,對于胡興盛來說,非常具有感召力,18歲那年,中專畢業的胡興盛進入山西機電職業技術學院學習,他逐漸對研制航天零件產生了興趣,“以前是被動學習,不知道為什么而學,后來‘開竅了’,想通過主動學習證明自己”。胡興盛參加第七屆全國職工職業技能大賽時,兩個月的集訓里,歷經成百上千次練習,對考點詳細分析,白天進行項目實操,晚上學習理論知識,最終一舉奪冠。熱愛航天的不僅僅有航天員,還有他們...全國五一勞動獎章獲得者、青年技師胡興盛隨著智能航天的不斷發展,胡興盛和同事們組建了“創客”團隊,根據工作中遇到的實際需求發明創造,對生產線進行智能化迭代更新。智造航天重器,筑夢航天強國,每當一個航天產品順利交付,胡興盛都心懷期許,“我們離天空更近了一步”,他說,“能把青春揮灑在航天事業里,是特別值得的事情”。議一議:關于如何為夢想而學習,我們可以從胡興盛身上得到哪些秘籍?議學提示:產生興趣、主動學習①夢想的實現,需要我們努力學習、善于學習。②發現并保持對學習的興趣,更加自覺、主動地學習;培養學習興趣的小方法1.積極的自我暗示。調整心態,相信該學科是非常有趣的,相信自己能學好。想象中的“興趣”會推動我們認真學習,從而對此學科真正感興趣。2.確立小目標。從努力可達到的一個小目標開始,目標的實現會讓自己更有信心,激勵自己不斷進步。3.培養成就感。每取得一個小的成功,就進行自我獎賞,成就感讓自己更有動力。4.擁有遠大志向。遠大志向是一個人能保持持久學習動力和興趣的因素,遇到再大的困難都不會退縮。議學提示:成百上千次練習,對考點詳細分析,白天進行項目實操,晚上學習理論知識③養成良好的學習習慣,掌握科學的學習方法,提高學習效率;良好的學習習慣學習成績的好壞,往往取決于是否有良好的學習習慣。自學預習的習慣;認真觀察,積極思考的習慣;善于提問的習慣;切磋琢磨的習慣;獨立作業的習慣;仔細審題的習慣;練后反思的習慣。科學的學習方法提高學習效率科學安排時間合理利用零碎時間按重要程度安排計劃勞逸結合保障睡眠時間議學提示:根據工作中實際需求發明創造、創新④積極參加社會實踐活動,到社會大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪。議學提示:能把青春揮灑在航天事業里,是特別值得的事情⑤我們應將所學知識轉化為幫助他人、服務社會的實踐活動,學以致用,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。知識總結3.如何為實現夢想而學習?P21①夢想的實現,需要我們努力學習、善于學習。②發現并保持對學習的興趣,更加自覺、主動地學習;③養成良好的學習習慣,掌握科學的學習方法,提高學習效率;④積極參加社會實踐活動,到社會大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪。⑤我們應將所學知識轉化為幫助他人、服務社會的實踐活動,學以致用,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。恰是一生好年華,正是發奮學習時!今天的中國,是夢想接連實現的中國。明天的中國,希望寄予新時代的青少年。生逢偉大時代,人人都是追夢者。在實現夢想的征途上,我們一往無前,不懈努力,把夢想的藍圖一步步變為美好的現實。要實現夢想,哪些事情必須現在做?哪些事情可以將來做?哪些事情需要用一生做?請列出自己的夢想清單。必須現在做的事情可以將來做的事情需要用一生做的事情3.2學習成就夢想學習的作用正確認識學習思維導圖為實現夢想而學習①立身做人的永恒主題,報國為民的重要基礎②現階段的基本任務,成就夢想的重要路徑③提升思想品德和精神境界,增強能力,增長智慧,使我們面前的世界更廣闊、更精彩,讓我們擁有實現夢想的持續力量①內容非常豐富②并不局限在學校③不僅表現為接受和掌握,而且表現為探究、發現、體驗和感悟。④生活中的點點滴滴都是學習。①努力學習、善于學習。②發現并保持對學習的興趣,更加自覺、主動地學習;③養成良好的學習習慣,掌握科學的學習方法,提高學習效率;④積極參加社會實踐活動⑤學以致用,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。隨堂練習04環節隨堂練習1.(2024重慶開州區云楓教育集團月考改編)“有了學問,好比站在山上,可以看到很遠很多的東西;沒有學問,如在暗溝里走路,摸索不著,那會苦煞人。”下面對這句話理解正確的是( )A.學習是我們現階段最重要的任務 B.學習讓我們體驗不同的生活方式 C.學習能夠提升我們的能力和智慧 D.學習讓我們變得更加獨立和自由解析:本題考查學習的意義。題文中這句話說明了學習能夠提升我們的能力和智慧,C符合題意;A說法錯誤,學習是我們現階段的基本任務;B、D與題意不符,應排除。C隨堂練習2.(2024重慶巴南區實驗教育集團期中)2023年杭州亞運會上,隨處可見“小青荷”志愿者們奔波的身影。志愿者們表示:“擔任亞運會火炬傳遞志愿者,不僅學到了許多禮儀方面的知識,更重要的是向世界展示當代中國青年的風貌和形象,收獲很大。”這說明( )A.我們可以從成長的經歷中學習 B.學習是我們的重要任務,主要在志愿者服務中完成 C.中學階段是人生的黃金時代 D.我們應學習如何與不同個性的人相處解析:本題考查正確認識學習。題文材料說明學習并不局限在學校,我們可以從一切經歷中學習,A符合題意;B錯誤,學習主要在學校完成;C、D題文未體現,與題意不符。A隨堂練習3.(2024福建廈門同安區第三聯盟校期中)下圖啟示我們,善于學習要( )A.培養合作學習的能力 B.掌握科學的學習方法 C.發現并保持學習興趣 D.樹立終身學習的理念C解析:本題考查善于學習。題文中“興趣是撬起地球的支點”告訴我們,善于學習要發現并保持學習興趣,C符合題意;A、B、D與題文主旨不符,排除。隨堂練習4.(2023內蒙古呼和浩特中考)復盤,圍棋中也稱“復局”,指對局完畢后,復演該盤棋的記錄,以檢查對局中招法的優劣與得失關鍵。做復盤可以幫助我們避免重復犯錯,總結有益經驗。這啟示我們要( )A.照搬他人經驗 B.掌握科學方法 C.激發學習動機 D.培養學習興趣解析:本題考查掌握科學的學習方法。做復盤可以幫助我們避免重復犯錯,總結有益經驗,這啟示我們要通過總結經驗、吸取教訓來探索適合自己的學習方法,B正確;A錯誤,應學習他人的先進經驗;C、D排除,材料未體現。B隨堂練習5.(2024廣東廣州南沙區期末)近年來,廣州市中小學積極開展勞動實踐體驗活動。某校學生在勞動實踐“稻谷課堂”學習了稻谷、糙米、胚芽米和精米的區別,還參與了割禾、脫谷的勞動體驗。這說明( )A.脫離了學校的學習才是真正的學習 B.學習場所和方式可以是多種多樣的 C.只有走進自然才能學到真正的知識 D.勞動實踐只會增加學生的學習負擔解析:本題考查正確認識學習。學生參加勞動實踐,參與勞動體驗,說明學習并不局限在學校,學習場所和方式可以是多種多樣的,B正確;學習并不局限在學校,學習不僅表現為接受和掌握,而且表現為探究、發現、體驗和感悟,A錯誤;C說法絕對;勞動實踐不一定會增加學生的學習負擔,D錯誤。B6.某中學為營造“書香校園”的文化氛圍,開展了一系列活動,請你參與其中。【我設計】(1)為了幫助七年級學生認識到學習的重要性,班主任劉老師請同學們寫出兩句“學習成就夢想”的觀點來營造積極向上的學習氛圍。【我思考】暑假期間,小峰來到西安,開啟了為期5天的研學之旅。在旅途中,他追隨著優美的古詩詞,親身體驗制作兵馬俑,學習操作皮影戲。研學不僅讓小峰學到了許多書本中學不到的知識,還鍛煉了小峰團隊合作的能力。但有的同學認為:“研學就是旅游,根本不是什么學習?!?2)有的同學認為:“研學就是旅游,根本不是什么學習?!闭埥o出反駁的理由。解析: (1)①學習是立身做人的永恒主題,也是報國為民的重要基礎;②學習可以提升我們的思想品德和精神境界,增強能力,增長智慧,使我們面前的世界更廣闊、更精彩,讓我們擁有實現夢想的持續力量;③學習不僅關乎個人的前途和命運,更關乎民族的未來和發展。 (2)研學是一種學習。理由:①初中階段的學習內容非常豐富,既有知識的獲取,又有能力的提升、品德的培養等;②學習并不局限在學校,我們可以從一切經歷中學習。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫