資源簡(jiǎn)介 汝陽縣2024~2025學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)卷八年級(jí)物理一、填空題:(每空1分,共14分。)1. 物理是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)量工具必不可少.請(qǐng)寫出一種測(cè)量工具及其測(cè)量的物理量名稱.測(cè)量工具:__________________;物理量名稱:__________________.2. 公安交通管理部門要求駕駛員和乘客必須使用安全帶,如圖所示。汽車勻速行駛時(shí),坐在座位上的乘客相對(duì)于汽車是______的。如果不系安全帶,汽車一旦發(fā)生碰撞突然停止運(yùn)動(dòng),乘客由于______繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),就會(huì)與車身發(fā)生碰撞,對(duì)人身造成傷害。行駛的汽車受到碰撞停止運(yùn)動(dòng),說明力可以改變物體的______。3. 小亮與小華在課后利用木質(zhì)黑板擦對(duì)滑動(dòng)摩擦力進(jìn)行探究。如圖所示,先讓黑板擦平整的一面輕觸豎直黑板面,松手后黑板擦沿著黑板面豎直下落。黑板擦在下落過程中,小亮認(rèn)為其受到黑板面的摩擦力作用。小華則認(rèn)為黑板擦不受摩擦力。你認(rèn)為_______的觀點(diǎn)正確,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由:_______。4. 靜止在水平桌面上水杯,水杯對(duì)桌面會(huì)產(chǎn)生一個(gè)壓力,此壓力是由于_________(選填“水杯”或“桌面”)發(fā)生形變產(chǎn)生的。5. 如圖,小靜將課桌上的書本向右緩慢推動(dòng)的過程中,書本對(duì)桌面的壓力 ___________,壓強(qiáng) ___________。(以上空均選填“變大”、“變小”或“不變”)6. 人體中有很多結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)化為杠桿。如圖,手提起物體時(shí),橈骨在肱二頭肌的收縮牽引下繞肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng),這是一種______杠桿,此過程中肱二頭肌收縮的距離______(填“大于”“等于”或“小于”)手移動(dòng)的距離。7. 用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,將重的貨物勻速吊起高。每只滑輪重為,繩自由端的拉力的大小分別為和,若不計(jì)繩重和摩擦,______(選填“大于”、“等于”或“小于”),甲滑輪組的機(jī)械效率為______。二、選擇題(本題共10小題1-8為單選9-10為雙選,每小題3分共30分。)8. 如圖所示,在兩張紙的中間用力向下吹氣,紙會(huì)向中間靠攏。下列現(xiàn)象與此現(xiàn)象物理原理相同的是( ?。?br/>A. 孔明燈飄在空中B. 塑料吸盤掛鉤貼在墻壁上C. 用吸管吸飲料D. 高鐵運(yùn)行時(shí)乘客要站在安全線外9. “天宮課堂”上,航天員老師王亞平和葉光富做了“扔冰墩墩”游戲,冰墩墩被扔出后近似做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( ?。?br/>A. 冰墩墩離手后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)橐恢笔艿绞值耐屏?br/>B. 冰墩墩離手后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樽陨碛幸粋€(gè)向前沖的作用力C. 冰墩墩離手后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)楸斩站哂袘T性D. 用手接住后,冰墩墩失去了慣性10. “書香學(xué)園,幸福家園”,湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)的開放式圖書館是師生揮灑熱情后腳步的停歇點(diǎn)和心靈的休憩地。上課鈴響后,一本書靜靜的攤開擺放在桌面上,下列說法正確的是( ?。?br/>A. 書本受到的重力和桌面對(duì)書本的支持力是一對(duì)相互作用力B. 書本受到的重力和桌面對(duì)書本的支持力是一對(duì)平衡力C. 桌面對(duì)書本的支持力和書本對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D. 書本對(duì)桌面的壓力就是書本受到的重力11. 中國(guó)長(zhǎng)征18號(hào)核潛艇引領(lǐng)中國(guó)核潛艇新高度。在進(jìn)行戰(zhàn)備訓(xùn)練時(shí),下列對(duì)該潛艇的說法中正確的是( ?。?br/>A. 通過改變排開水的體積來實(shí)現(xiàn)上浮與下沉B. 在水面下勻速下潛過程中,受到的浮力增大C. 從長(zhǎng)江潛行進(jìn)入東海時(shí),需要往水倉(cāng)內(nèi)注水D. 從長(zhǎng)江潛行進(jìn)入東海時(shí),受到的浮力會(huì)變小12. 如圖所示,在2023年10月7日杭州亞運(yùn)會(huì)女排決賽中,中國(guó)女排戰(zhàn)勝對(duì)手勇奪冠軍。下列比賽過程中的說法,正確的是( ?。?br/>A. 運(yùn)動(dòng)員顛球時(shí),排球受到彈力,施力物體是排球B. 排球離開手在空中飛行時(shí),受到重力和手對(duì)球的彈力C. 運(yùn)動(dòng)員用力扣擊排球的同時(shí),排球也對(duì)運(yùn)動(dòng)員施加了力D. 只要運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球施加的力等大,力的作用效果就會(huì)相同13. 在世界壯漢大賽上有一項(xiàng)拉汽車前進(jìn)的比賽,如圖所示,某壯漢正通過繩索拉汽車運(yùn)動(dòng),則汽車所受拉力的施力物體和受力物體分別是( )A. 壯漢、汽車 B. 壯漢、繩索C. 繩索、汽車 D. 汽車、繩索14. 電動(dòng)小車沿斜面向上勻速行駛,則在這個(gè)過程中( ?。?br/>A. 動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大,總機(jī)械能不變B. 動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小,總機(jī)械能不變C. 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小,總機(jī)械能不變D. 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加,總機(jī)械能增大15. 已知鐵的密度小于銅的密度,把質(zhì)量相同的鐵塊和銅塊沒入水中,它們所受浮力( )A. 鐵塊的大 B. 銅塊的大 C. 一樣大 D. 條件不足無法判斷16. 如圖所示,水平桌面上的小車上放一木塊,木塊隨小車在重物的牽引下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( )A. 木塊受到小車對(duì)它的摩擦力方向水平向左B. 小車受到桌面對(duì)它的摩擦力方向水平向左C. 木塊對(duì)小車壓力和小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力D. 小車受到的重力和桌面對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力17. 如圖所示,甲、乙兩個(gè)相同的平底燒杯放在水平桌面上,在兩個(gè)燒杯中加入適量的清水,乙燒杯水面上漂浮有冰塊,兩杯水面恰好一樣高,下列判斷正確的是( )A. 甲燒杯對(duì)桌面的壓力等于乙燒杯對(duì)桌面的壓力B. 甲燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)小于乙燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)C. 乙燒杯中冰塊熔化后,水對(duì)燒杯底的壓力增大D. 乙燒杯中冰塊熔化后,水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)不變三、作圖題(本題共2小題,每小題3分,共6分)18. 在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中,小剛用平板車運(yùn)送貨物,使貨物與車一起沿水平路面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D中以O(shè)為作用點(diǎn),畫出該貨物的受力示意圖。19. 圖甲是壓制餃子皮的“神器”,壓皮時(shí)壓桿可視為一個(gè)杠桿,圖乙是簡(jiǎn)化示意圖,圖中為支點(diǎn),為壓餃子皮時(shí)作用在點(diǎn)的阻力。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出壓餃子皮時(shí)作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力及阻力的力臂。四、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分。共32分)20. 強(qiáng)強(qiáng)利用長(zhǎng)方體木塊A和B,探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn),他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:①接觸面所受的壓力大??;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大小。接下來強(qiáng)強(qiáng)通過如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想:(1)在甲圖中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊,木塊沒動(dòng),此時(shí)摩擦力_________拉力(選填“>”、“=”或“<”);(2)在圖乙中,拉動(dòng)木塊A勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊A受到的摩擦力是_________N;(3)其他小組的同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案不易操作,于是他將實(shí)驗(yàn)方案改進(jìn)為丁圖所示,他用大小為5N的力水平拉動(dòng)木板B,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N,則木塊A受到的摩擦力大小為__________N;(4)若想在乙情況下探究滑動(dòng)摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān),下一步操作是_________。21. 在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),提出如下猜想:①可能與深度有關(guān);②可能與方向有關(guān);③可能與液體密度有關(guān);(1)本實(shí)驗(yàn)用了什么探究方法:______;(2)為了驗(yàn)證猜想,他們利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)觀察U形管兩側(cè)液面是否______;(3)比較圖中______兩次實(shí)驗(yàn)可得出液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系;比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出:同種液體內(nèi)部同一深度,液體向各方向的壓強(qiáng)______;(4)為探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,他們將探頭放入另一杯濃鹽水中,使探頭在鹽水中的朝向及______與圖乙相同,觀察比較U形管兩側(cè)液面高度差;(5)為使U形管兩側(cè)液面高度差更明顯,可將U形管中的液體換成密度______(填“更大”或“更小”)的液體。22. 如圖所示是物理興趣小組探究“影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn),根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)探究數(shù)據(jù),請(qǐng)你回答下列問題:(ρ水=1.0×103kg/m3)(1)由圖可知物體浸沒在水中受到的浮力F浮=__________N;(2)由圖ACD可知,浮力大小與物體浸沒深度__________(選填“無關(guān)”或“有關(guān)”);(3)分析此實(shí)驗(yàn)可得出:物體受到的浮力大小與__________和__________有關(guān);(4)經(jīng)進(jìn)一步計(jì)算可知物體體積V=__________m3,物體的密度ρ=__________kg/m3。五、綜合應(yīng)用題(共2小題,滿分18分)23. 如圖所示,一杯茶放置在水平桌面上,空杯的質(zhì)量為,其底面積為,茶水的質(zhì)量為,茶水的深度為(茶水密度約為,取,杯壁厚度不計(jì))。求:(1)茶水對(duì)杯底的壓強(qiáng)。(2)茶水對(duì)杯底的壓力。(3)茶杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。24. 如圖所示,工人用斜面向上、大小為500N的推力,將重800N的貨物從A點(diǎn)勻速推至B點(diǎn);再用100N的水平推力使其沿水平臺(tái)面勻速運(yùn)動(dòng)5s,到達(dá)C點(diǎn)。已知長(zhǎng)3m,長(zhǎng)1.2m,距地面高1.5m。試問:(1)利用斜面搬運(yùn)貨物主要是為了______;(2)水平推力做功的功率為多少?(3)斜面的機(jī)械效率為多少?汝陽縣2024~2025學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)卷八年級(jí)物理一、填空題:(每空1分,共14分。)【1題答案】【答案】 ①. 天平(物理學(xué)中所學(xué)的任意測(cè)量工具都可以) ②. 質(zhì)量(與第一空所填的測(cè)量工具對(duì)應(yīng)正確的物理量即可)【2題答案】【答案】 ① 靜止 ②. 慣性 ③. 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【3題答案】【答案】 ①. 小華 ②. 見解析【4題答案】【答案】水杯【5題答案】【答案】 ①. 不變 ②. 變大【6題答案】【答案】 ①. 費(fèi)力 ②. 小于【7題答案】【答案】 ①. 大于 ②.二、選擇題(本題共10小題1-8為單選9-10為雙選,每小題3分共30分。)【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】BC【17題答案】【答案】AD三、作圖題(本題共2小題,每小題3分,共6分)【18題答案】【答案】【19題答案】【答案】四、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分。共32分)【20題答案】【答案】(1)= (2)1.6(3)1.2 (4)見解析【21題答案】【答案】(1)控制變量法、轉(zhuǎn)換法 (2)相平(3) ① 甲、乙 ②. 都相等 (4)深度(5)更小【22題答案】【答案】 ①. 0.5 ②. 無關(guān) ③. 液體的密度 ④. 物體排開液體的體積 ⑤. ⑥.五、綜合應(yīng)用題(共2小題,滿分18分)【23題答案】【答案】(1);(2);(3)【24題答案】【答案】(1)省力 (2)24W(3)80% 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)