資源簡介

2024-2025學年陜西省西安市藍田縣八年級（下）期末物理試卷（B卷）
一、單選題：本大題共10小題，共20分。
1.“五月五農(nóng)歷，過端午。”如圖所示，一個粽子的重力約為( )
A. 2N
B. 20N
C. 50N
D. 500N
2.如圖是一款家用開瓶器，逆時針轉(zhuǎn)動可以打開瓶蓋，順時針轉(zhuǎn)動可以擰緊瓶蓋。此現(xiàn)象說明影響力的作用效果的因素是( )
A. 力的大小
B. 力的方向
C. 力的作用點
D. 受力面積
3.如圖是古代舂米時的場景，舂米裝置可視為費力杠桿，下列工具正常使用時，與舂米裝置屬于同類杠桿的是( )
A. 筷子
B. 羊角錘
C. 核桃夾
D. 鋼絲鉗
4.科技節(jié)，同學們用吹風機和一串氣球表演“風火輪”，隨著吹風機吹出空氣，氣球轉(zhuǎn)動并向吹風機上方移動，這是因為吹風機的上方空氣( )
A. 流速大，壓強小
B. 流速大，壓強大
C. 流速小，壓強小
D. 流速小，壓強大
5.5月29日1時31分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，成功將行星探測工程天問二號探測器發(fā)射升空如圖，標志我國首次小行星探測與采樣返回任務正式啟航。火箭加速升空過程中，天問二號探測器的( )
A. 動能減小
B. 重力勢能增大
C. 機械能不變
D. 機械能減小
6.福建艦是中國完全自主設計建造的首艘電磁彈射型航空母艦，可搭載殲、殲、殲、空警600等不同類型的艦載機70架，如圖所示。當航母艦載機全部彈出后。下列說法正確的是( )
A. 艦體略上浮，受到浮力變小 B. 艦體略上浮，受到浮力不變
C. 艦體略下沉，受到浮力變大 D. 艦體略下沉，受到浮力不變
7.小潼利用如圖所示的滑輪組將重物A提升到高處，下列說法正確的是( )
A. 小潼利用滑輪組的目的是為了省功
B. 改用質(zhì)量大的定滑輪可以提高滑輪組的機械效率
C. 增大被提升物體的質(zhì)量可以提高滑輪組的機械效率
D. 滑輪組的機械效率可以達到
8.5月25日，多哈世乒賽落幕，國乒4金收官，這不僅是一場體育競技的盛宴，更是一次國乒精神的集中展示。在乒乓球運動員擊球過程中，下列說法正確的是( )
A. 球拍對乒乓球的作用力和乒乓球?qū)η蚺牡淖饔昧κ且粚ζ胶饬?br/>B. 乒乓球被擊出后，若所受的力全部消失，它一定保持靜止狀態(tài)
C. 乒乓球離開球拍后能夠繼續(xù)向前運動是由于受到慣性的作用
D. 乒乓球被球拍扣殺回去，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
9.如圖甲所示，物體A在大小不變的水平拉力F的作用下，先后在粗糙程度不同的表面DE和HG上做直線運動，圖乙為物體在DE、HG兩段運動過程中距離和時間關系的圖像。力F在DE段所做的功為，功率為，物體A受到的摩擦力為；在HG段所做的功為，功率為，受到的摩擦力為。則下列關系式正確的是( )
A. B. C. D.
10.如圖所示，在兩端開口的玻璃管下端緊貼一輕質(zhì)薄塑料片，將玻璃管下端浸入水面下8cm深處，玻璃管長20cm，塑料片的底面積為。向玻璃管內(nèi)注入某種液體，當塑料片恰好下落時，測出管內(nèi)液體的深度為10cm。已知水的密度為，g取，則下列說法中正確的是( )
A. 注入液體前，塑料片受到水的壓強為
B. 注入液體前，塑料片受到水的壓力為16N
C. 注入液體后，塑料片受到水的壓力為
D. 注入液體的密度為
二、填空題：本大題共5小題，共14分。
11.船槳向后劃水，船向前運動，說明物體間力的作用是______，使船前進的力的施力物體是______。
12.如圖甲所示，制作蛋糕要取蛋黃，擠壓礦泉水瓶，松開手蛋黃被吸進瓶子里，這是利用______的作用；如圖乙所示，用尺子快速水平擊打蓋在杯口的硬紙片，雞蛋由于具有______并未隨紙片一起飛出，雞蛋最終在______力的作用下落入杯子中。
13.物理知識在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應用，如圖所示，滑雪時要穿上滑雪板，是為了減小對雪地的______；如圖所示，工人用灌水的透明塑料管做水平儀，是利用了______的原理；如圖所示，攔河大壩建成上窄下寬，是因為液體壓強隨著深度的增加而______。
14.如圖是皮球落地后彈跳過程中，每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片，A、B、C是同一高度的三點。A點的重力勢能______ B點的重力勢能，A點的動能______前兩空均選填“大于”“等于”或“小于”點的動能。皮球落地后彈跳過程中機械能______選填“守恒”或“不守恒”。
15.如圖是《墨經(jīng)經(jīng)下》里記載的斜面引重車，系緊在后輪軸上的繩索，繞過斜板頂端的滑輪與斜板上的重物相連，人向前推車即可將重物拉到高處。斜板頂端的滑輪的作用是______。已知該引重車的斜板長2 m、高，若將重2000N的木箱從斜板底端勻速拉到頂端，后輪軸施加在繩子上的力恒為不計繩重、滑輪與輪軸間的摩擦，則此木箱與斜面之間的摩擦力為______ N，該斜板的機械效率為______。
三、作圖題：本大題共2小題，共4分。
16.物體A與彈簧連接，靜止在光滑的斜面上，請畫出物體A所受彈力的示意圖。
17.如圖甲所示，勞動實踐課上，同學們嘗試用不同的方式用鏟子鏟土，尋找適合的勞動方法，圖乙是其簡化圖，O為支點，請在圖乙中畫出作用在A處的最小動力F及其力臂L。
四、實驗探究題：本大題共4小題，共22分。
18.請完成下列填空。
如圖1所示，彈簧測力計的示數(shù)為______ N，該滑輪是______選填“定”或“動”滑輪。
如圖2所示，是小明設計的“探究二力平衡條件”的實驗方案，其中______選填“甲”或“乙”方案更合理。
如圖3所示，是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中小球動能大小是通過______來反映的。
19.小華在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，使用的木板1表面比木板2表面更光滑，實驗過程如圖所示。
實驗前，要將彈簧測力計在______選填“水平”或“豎直”方向上調(diào)零。
將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊，此時木塊受到的滑動摩擦力大小______選填“大于”“等于”或“小于”彈簧測力計的示數(shù)。
對比圖乙、丙兩次實驗結(jié)果，可得出的結(jié)論是：壓力一定時，接觸面越______，滑動摩擦力越大；對比______兩次實驗結(jié)果可得，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關。
20.小明做“探究杠桿的平衡條件”實驗，實驗中每個鉤碼重1N，杠桿上每格長2cm。
實驗前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于______選填“平衡”或“非平衡”狀態(tài)。為使杠桿在水平位置平衡，應將平衡螺母向______選填“左”或“右”端調(diào)節(jié)。
如圖乙所示，在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，調(diào)節(jié)鉤碼位置，使杠桿重新在水平位置平衡，這樣做的目的是便于直接在杠桿上讀出______。多次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。分析數(shù)據(jù)得出杠桿的平衡條件：______用表格中的物理量符號表示。
實驗次數(shù) 動力 動力臂 阻力 阻力臂
1 1 8 2 4
2 2 6 3 4
3 4 6 3 8
在實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了______。填字母
A.使每組數(shù)據(jù)更準確
B.取平均值減小誤差
C.尋找普遍規(guī)律
如圖丙所示，用彈簧測力計在處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，此時彈簧測力計的示數(shù)為______ N。在彈簧測力計逐漸向左傾斜到虛線位置的過程中，始終保持杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)將______選填“變大”“變小”或“不變”。
21.小潼探究“浮力的大小跟哪些因素有關”時，進行了如圖所示的實驗操作。取，
金屬塊在步驟B中受到的浮力為______ N。
分析步驟A、CD可知，浮力的大小與物體浸沒的深度______選填“有關”或“無關”；分析步驟A、B、C可以探究浮力的大小與______的關系；分析步驟 A、D、E可得結(jié)論：物體排開液體的體積相同時，液體的密度越______，浮力越大。
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可以計算出金屬塊的體積為______，步驟E中酒精的密度為______。
小潼還想探究浮力大小與物體形狀是否有關，于是他用同一塊橡皮泥不溶于水，分別揉成“圓球”、捏成“碗狀”放入適量水中，橡皮泥靜止時如圖F所示。由此小潼得出物體受到的浮力與其形狀有關的結(jié)論，老師提出該結(jié)論是錯誤的，其原因是______。
五、計算題：本大題共1小題，共4分。
22.地球氣候變暖、冰川熔化加劇，是造成海平面上漲的原因之一。如圖所示是一塊質(zhì)量為54t的冰川漂浮在海面上的情景。求：海水的密度取，g取
冰川所受的浮力是多少？
海面下6m處海水所產(chǎn)生的壓強是多少？
六、綜合題：本大題共2小題，共16分。
23.塔吊是工程建設中經(jīng)常采用的起重裝置，如圖甲是塔吊的簡化示意圖，其水平臂AOB可視為杠桿，O為支點，OA為平衡臂，OB為起重臂。圖乙是滑輪組的局部放大圖，它將重為480N的重物豎直勻速提升10m，滑輪組自由端繩子的拉力F為300N。若不計繩重及摩擦，求：
滑輪組越靠近B端，所能吊起的重物質(zhì)量越______選填“大”或“小”。
拉力F做的總功是多少？
滑輪組的機械效率是多少？
24.如圖所示是利用5G網(wǎng)絡實現(xiàn)遠程無人駕駛的純電動汽車，其質(zhì)量為1500kg車輪與路面接觸的總面積為。某次測試中，該車在水平路面上勻速直線行駛1200m，用時，行駛過程中汽車受到的阻力為車重的倍。求：取
汽車在水平路面上勻速直線行駛時，汽車的重力______選填“做功”或“不做功”。汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了______。
汽車靜止在水平路面上時對路面的壓強是多少？
測試過程中，汽車牽引力做功的功率是多少？
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：由生活經(jīng)驗知，圖示的粽子的質(zhì)量約為，其重力，故A正確。
故選：A。
先估出粽子的質(zhì)量，再利用重力公式得到其重力值。
本題考查重力的估測，要能夠估出物體的質(zhì)量，能夠熟練運用重力公式進行解答。
2.【答案】B
【解析】解：由題意知，逆時針轉(zhuǎn)動可以打開瓶蓋，順時針轉(zhuǎn)動可以擰緊瓶蓋，這說明影響力的作用效果的因素是力的方向。
故選：B。
力的大小、方向和作用點被稱為力的三要素，力的三要素都會影響力的作用效果。
本題考查了對力的三要素的了解與應用，屬基礎題。
3.【答案】A
【解析】解：由圖可知，舂米裝置可以繞支點轉(zhuǎn)動，屬于簡單機械中的杠桿，由于裝置的阻力臂大于動力臂，所以為費力杠桿；
A、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂。屬于費力杠桿，故A 符合題意；
B、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B不符合題意；
C、核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C不符合題意；
D、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故D不符合題意。
故選：A。
結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。
此題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：
①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂。
4.【答案】A
【解析】解：吹風機在工作時，吹風使氣球上方的空氣流速大于氣球下方的空氣流速，下方空氣的壓強大于上方空氣的壓強，氣球轉(zhuǎn)動并向吹風機上方移動。
故選：A。
流體壓強與流速的關系：流速越大，壓強越小；流速越小，壓強越大。
本題考查流體壓強與流速的關系等知識點，難度不大。
5.【答案】B
【解析】解：
火箭加速升空，探測器質(zhì)量不變，速度增大則動能增大；高度升高則重力勢能增大；機械能等于動能與重力勢能之和，所以機械能增大，故ACD錯誤，B正確。
故選：B。
機械能包括動能和勢能；動能的大小與質(zhì)量和速度有關，重力勢能大小與質(zhì)量和高度有關。
本題考查機械能及其轉(zhuǎn)化的知識點。
6.【答案】A
【解析】解：航母始終處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)物體的浮沉條件可知，受到的浮力等于重力，當戰(zhàn)斗機從航母上起飛后，航母重力變小，所以航母受到的浮力變小，根據(jù)可知艦體略上浮，故A正確。
故選：A。
根據(jù)物體浮沉條件分析浮力的變化，根據(jù)阿基米德原理分析艦體位置的變化。
本題考查了阿基米德原理和物體浮沉條件的應用，是一道較為簡單的應用題。
7.【答案】C
【解析】解：A、小潼利用滑輪組的目的是為了改變力的方向和省力，但不能省功，故A錯誤；
B、改用質(zhì)量大的定滑輪，不能減小額外功，不能改變有用功和總功的比值，即滑輪組的機械效率不變，故B錯誤；
C、增大被提升物體的質(zhì)量，可以增加提升物體的重力，可以提高有用功，而額外功幾乎不變，這樣有用功在總功中所占的比值增大，即增加提升重物重力可以提高滑輪組的機械效率，故C正確；
D、使用滑輪組時，總要做一些額外功，故其機械效率不可能達到，故D錯誤。
故選：C。
使用機械可以省力或省距離，但不能省功；
要提高滑輪組的機械效率可以在有用功一定時，減少額外功；在額外功一定時，增大有用功；
由于額外功不可避免，有用功只是總功的一部分，因而機械效率總小于1。
本題主要考查了功的原理和提高滑輪組機械效率的方法，首先要知道滑輪組機械效率是有用功與總功之比，比值越大，效率越高。所以有用功越大、額外功越少，機械效率越高。因此可以通過減少額外功，提高有用功來提高滑輪組的效率。
8.【答案】D
【解析】解：A、球拍對乒乓球的作用力和乒乓球?qū)η蚺牡淖饔昧Γ饔迷诓煌奈矬w上，不是一對平衡力，故A錯誤；
B、乒乓球被擊出后，若所受的力全部消失，由牛頓第一定律內(nèi)容可知，它將做勻速直線運動，故B錯誤；
C、乒乓球離開球拍后能夠繼續(xù)向前運動是由于乒乓球具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性作用，故C錯誤；
D、乒乓球被球拍扣殺回去，運動方向發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故D正確。
故選：D。
二力平衡的條件：同一個受力物體，兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上；
牛頓第一定律內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；
一切物體都有保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；慣性與物體的質(zhì)量有關，質(zhì)量越大，慣性越大；
力可以改變物體的運動狀態(tài)．運動狀態(tài)的改變包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化。
本題通過生活中的現(xiàn)象，考查了對慣性的理解與應用，對牛頓第一定律的理解，對力的相互作用的認識等，屬基礎題。
9.【答案】B
【解析】解：A、由圖乙可知，物體A在水平拉力F的作用下在DE段移動了3m，用時6s，物體A在水平拉力F的作用下在HG段移動了3m，用時3s，已知物體A在大小不變的水平拉力F的作用下，即拉力F相同，移動的距離相等，根據(jù)可知，F(xiàn)在DE段所做的功等于在GH段所做的功，即，故A錯誤；
B、F在DE段所做的功等于在HG段所做的功，HG段的時間少于DE段的時間，根據(jù)可知，F(xiàn)在DE段所做功的功率小于在HG段所做功的功率，即，故B正確；
C、從乙圖看，GH段做變速運動，則拉力不等于摩擦力，即，故C錯誤；
D、DE段做勻速直線運動，拉力等于摩擦力，在HG段，不做勻速直線運動，拉力不等于此階段的摩擦力，故兩次的摩擦力不相等，故D錯誤。
故選：B。
根據(jù)比較F在DE段與在HG段所做功的大小；
根據(jù)比較F在DE段與在HG段所做功的功率的大小；
段做勻速直線運動，拉力等于摩擦力，在HG段，不做勻速直線運動，根據(jù)力與運動的關系分析。
此題考查功和功率的大小比較，難度不大，關鍵是熟練運用功和功率的計算公式，并能從圖像中獲取相關信息。
10.【答案】D
【解析】解：A、注入液體前，塑料片受到水的壓強為：，故A錯誤；B、注入液體前，塑料片受到水的壓力為：，故B錯誤；
C、注入液體后，塑料片恰好下落，塑料片受到水的壓力仍為，故C錯誤；
D、注入液體后，塑料片恰好下落時，管內(nèi)液體和水對塑料片的壓強相等，則此時管內(nèi)液體對塑料片的壓強為：，
管內(nèi)液體深度為：，
則知液體的密度為：
，故D正確。
故選：D。
注入液體前，根據(jù)可求出塑料片受到水的壓強；
根據(jù)可求出注入液體前，塑料片受到水的壓力；
注入液體后，塑料片恰好下落，塑料片受到水的壓力不變；
當塑料片恰好下落時，液體和水對塑料片產(chǎn)生的壓強相等，根據(jù)液體壓強公式求出液體的密度。
本題考查了液體壓強的計算和液體壓強公式的應用，關鍵是知道當塑料片恰好下落時塑料片受到液體的壓強和水的壓強相等。
11.【答案】相互的 水
【解析】解：當船槳向后劃水時，船槳給水一個向后的力；船向前運動說明船也受到了水對它向前的力，這個是船前進的動力，由此體現(xiàn)了物體間力的作用是相互的。
故答案為：相互的；水。
當一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的。
解決此類題目要結(jié)合作用力和反作用力考慮，即一個物體在施力的同時必然也受力，另一個物體在受力的同時必然也是施力物體。
12.【答案】大氣壓 慣性 重
【解析】解：擠壓礦泉水瓶，礦泉水瓶內(nèi)的氣體含量變小，則氣壓變小，在大氣壓的作用下將蛋黃壓進瓶子里；
用尺子快速水平打擊在杯口的硬紙片，該硬紙片由于受力由靜止開始沿水平方向飛出去，杯口的雞蛋由于慣性，要保持原來的靜止狀態(tài)，不隨紙板一起飛出，在重力的作用下落入杯中。
故答案為：大氣壓；慣性；重力。
瓶內(nèi)的空氣被擠走，氣壓減小，這樣在外界大氣壓的作用下，蛋黃就被壓進瓶子里；
物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性。
本題考查大氣壓、慣性以及重力的有關知識，難度不大。
13.【答案】壓強 連通器 增大
【解析】解：滑雪時要穿上滑雪板，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對雪地的壓強。
工人用灌水的透明塑料管做水平儀，是利用了連通器原理。
攔河大壩要受到水對它一個向外的壓強，根據(jù)液體壓強的特點可知：液體壓強隨著深度的增加而增大。為了防止大壩被沖毀，所以修的上窄下寬。
故答案為：壓強；連通器；增大。
減小壓強的方法：①在受力面積一定時，減小壓力，②在壓力一定時，增大受力面積；
上端開口、底部相連的容器為連通器；
根據(jù)液體壓強的特點可知：液體壓強隨著深度的增加而增大。
此題主要考查的是增大、減小壓強的方法、連通器的應用、液體壓強的特點，這些知識的考查，一般難度不大，如何將題目中提到的物理情景與對應的物理知識聯(lián)系起來，是解決這類問題的關鍵。
14.【答案】等于 大于 不守恒
【解析】解：皮球在A點的高度和B點的高度相等，質(zhì)量也沒變，根據(jù)重力勢能的影響因素可知：皮球在A、B兩點的重力勢能相等；
由于皮球在A位置的彈跳要高于C位置的彈跳，所以，皮球在A、C兩位置的機械能的大小不同，A位置的機械能大于C位置時的機械能，A、C等高，重力勢能相同，故A點的動能大于C點的動能；
由圖可知，小球彈跳的高度越來越低，說明皮球落地后彈跳過程中需要對外做功，機械能減小，機械能不守恒。
故答案為：等于；大于；不守恒。
根據(jù)動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化可以解決此題。皮球彈跳的高度會越來越低，這說明在勢能和動能的轉(zhuǎn)化過程中有能量的消耗，所以皮球的機械能一次比一次少。
機械能的相互轉(zhuǎn)化過程中是有能量消耗的，這樣造成動能和勢能的總和會減少。
15.【答案】改變力的方向 200
【解析】解：斜板頂端滑輪的軸的位置固定不動，為定滑輪，使用定滑輪可以改變力的方向；
后輪軸施加在繩子上的拉力做的總功：
，
克服物體重力做的有用功：
，
克服斜面摩擦力做的功為額外功：
，
由可知，木箱與斜面之間的摩擦力：
；
斜面的機械效率：
。
故答案為：改變力的方向；200；。
軸的位置固定不動的滑輪叫定滑輪，軸隨被拉物體一起運動的滑輪叫動滑輪；
使用斜面時，拉力做的功為總功，克服物體重力做的功為有用功，克服斜面摩擦力做的功為額外功，利用求有用功，利用求拉力做的總功，利用求額外功，根據(jù)求此木箱與斜面之間的摩擦力。
利用求斜面的機械效率。
本題考查了定滑輪的特點，以及使用斜面時功和機械效率公式的應用，明確有用功、額外功、總功之間的關系是關鍵。
16.【答案】解：物體A與彈簧連接，靜止在光滑的斜面上，彈簧處于壓縮狀態(tài)，則物體A受到平行于斜面向上的彈力，同時還受到垂直于斜面向上的支持力支持力也屬于彈力，二力的作用點都畫在物體的重心上，如圖所示：

【解析】彈力產(chǎn)生在接觸面上，常見的壓力和支持力是彈力，它們的方向是垂直接觸面指向受力物體；物體A與彈簧連接，靜止在光滑的斜面上，彈簧處于壓縮狀態(tài)，因此物體A還受到平行于斜面向上的彈力。
本題考查了力的示意圖的畫法，要注意本題只畫出物體A所受彈力的示意圖，不要漏了力、也不要多了力。
17.【答案】解：由分析知，用鏟子鏟土時鏟子的動力臂最長時，動力最小，連接支點O和力的作用點A，以OA為力臂是最長的動力臂，由A點做OA的垂線畫出最小的力F，方向向上，如圖所示：

【解析】由杠桿的平衡條件可知：當阻力、阻力臂一定時，動力臂最長時動力最小，據(jù)此分析解答。
杠桿上，已知力的作用點時，以支點到力的作用點間距離為力臂是最長力臂；力的作用點未知時，以支點到距支點最遠點間距離為力臂是最長的力臂。
18.【答案】；動； 甲； 木塊移動的距離
【解析】如圖1所示，彈簧測力計的分度值是，示數(shù)為；
該滑輪隨物體一起上下移動，故該滑輪是動滑輪；
如圖2所示，“探究二力平衡條件”的實驗，應該盡量減小摩擦力對實驗的影響，故甲實驗方案更合理；
如圖3所示，“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗，通過木塊移動的距離反映小球動能的大小，體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換法的應用。
故答案為：；動；甲；木塊移動的距離。
先觀察彈簧測力計的分度值，再讀數(shù)；
該滑輪隨物體一起上下移動，故該滑輪是動滑輪；
“探究二力平衡條件”的實驗中應該盡量減小摩擦力對實驗的影響；
“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中通過木塊移動的距離反映小球動能的大小。
本題探究影響動能大小的因素以及二力平衡條件實驗等，難度適中。
19.【答案】水平； 等于； 粗糙；甲、乙
【解析】只有用彈簧測力計沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的條件，彈簧測力計的示數(shù)才等于摩擦力的大小。實驗前，要將彈簧測力計在水平方向上調(diào)零。
將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊，此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
對比圖乙、丙兩次實驗結(jié)果，可得出的結(jié)論是：壓力一定時，接觸面越粗糙，測力計示數(shù)越大，滑動摩擦力越大；研究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系，要控制接觸面粗糙程度不變，改變壓力大小，故對比甲、乙兩次實驗結(jié)果可得，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關。
故答案為：水平；等于；粗糙；甲、乙。
根據(jù)二力平衡的條件分析，測力計使用前要在測力的方向上調(diào)零；
影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個因素的關系時，要控制另外一個因素不變，據(jù)此分析回答。
本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關，考查實驗原理及控制變量法的運用，體現(xiàn)了對過程和方法的考查。
20.【答案】平衡；右； 力臂大小；； C； 3；變大
【解析】杠桿處于靜止狀態(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)是平衡狀態(tài)，故此時是平衡狀態(tài)；
在探究杠桿平衡條件的實驗中，杠桿右端偏高，杠桿重心應右移將左端和右端的平衡螺母均向右調(diào)節(jié)，直至重心移到支點處，使杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響；
當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來力臂大小；
由表中實驗數(shù)據(jù)可知，動力動力臂=阻力阻力臂，因此杠桿平衡條件為：；
在實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了得出普遍結(jié)論，避免偶然性，故C正確；
根據(jù)杠桿平衡條件可得：，解得。
彈簧測力計逐漸向左傾斜拉杠桿，拉力的力臂變小，在阻力和阻力臂不變的條件下，由杠桿的平衡條件可知拉力變大，彈簧測力計示數(shù)偏大。
故答案為：平衡；右；力臂大小；；；；變大。
杠桿處于靜止狀態(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)是平衡狀態(tài)；
根據(jù)左低右調(diào)，又低左調(diào)進行分析；
當杠桿在水平位置平衡時，便于測量力臂；
杠桿平衡條件為：；
在實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了得出普遍結(jié)論，避免偶然性；
根據(jù)杠桿平衡條件得出力的大小，以及力的變化。
本題重點考查探究杠桿平衡條件的實驗調(diào)平和操作，要求平時做實驗時多加注意，鍛煉自己的實驗操作能力。正確理解杠桿的平衡條件是關鍵。
21.【答案】； 無關；物體排開液體體積；大； ；；； 沒有控制排開液體的體積相同
【解析】解；金屬塊在步驟B中受到的浮力：根據(jù)稱重法測浮力可知，金屬塊在步驟B中受到的浮力。
浮力大小與各因素的關系：分析步驟 A、C、D，物體浸沒在同種液體水中，深度不同，但彈簧測力計示數(shù)相同，浮力大小相同，所以浮力的大小與物體浸沒的深度無關。
步驟 A、B、C 中，液體都是水，密度相同，物體浸入液體的體積不同，彈簧測力計示數(shù)不同，浮力不同，所以可以探究浮力的大小與物體排開液體體積的關系。
步驟 A、D、E 中，物體都是完全浸沒，排開液體的體積相同，液體密度不同水的密度大于酒精密度，彈簧測力計示數(shù)不同，且在水中時示數(shù)更小，在水中受到的浮力更大，所以得出結(jié)論：物體排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浮力越大。
金屬塊體積和酒精密度的計算：根據(jù)阿基米德原理浮液排，物體完全浸沒時V物排。步驟 C中彈簧測力計示數(shù)為，若，則金屬塊在水中受到的浮力，，V排。金屬塊體積排。設步驟E中彈簧測力計示數(shù)為，若 ，則金屬塊在酒精中受到的浮力。
。酒精密度。
探究浮力與物體形狀關系實驗的錯誤原因：探究浮力大小與物體形狀的關系時，應控制物體排開液體的體積和液體密度相同，只改變物體形狀。而小潼實驗中，橡皮泥揉成“圓球”時可能下沉，捏成“碗狀”時漂浮，兩種情況下排開液體的體積不同，沒有控制排開液體體積相同，所以得出的結(jié)論是錯誤的。
故答案依次為：；無關；物體排開液體體積；大；；；；沒有控制排開液體的體積相同。
金屬塊在步驟B中受到的浮力：根據(jù)稱重法計算金屬塊在步驟B中受到的浮力。
浮力大小與各因素的關系：分析步驟 A、C、D，物體浸沒在同種液體水中，深度不同，但彈簧測力計示數(shù)相同，浮力大小相同，所以浮力的大小與物體浸沒的深度無關。
步驟 A、B、C 中，液體都是水，密度相同，物體浸入液體的體積不同，彈簧測力計示數(shù)不同，浮力不同，所以可以探究浮力的大小與物體排開液體體積的關系。
步驟 A、D、E 中，物體都是完全浸沒，排開液體的體積相同，液體密度不同水的密度大于酒精密度，彈簧測力計示數(shù)不同，且在水中時示數(shù)更小，在水中受到的浮力更大，所以得出結(jié)論：物體排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浮力越大。
金屬塊體積和酒精密度的計算，根據(jù)稱重法計算物體完全浸沒時V物排。步驟 C中彈簧測力計示數(shù)為，，則金屬塊在水中受到的浮力，排。金屬塊體積排。設步驟E中彈簧測力計示數(shù)為，若 ，則金屬塊在酒精中受到的浮力
。酒精密度。
探究浮力與物體形狀關系實驗的錯誤原因：探究浮力大小與物體形狀的關系時，應控制物體排開液體的體積和液體密度相同，只改變物體形狀。而小潼實驗中，橡皮泥揉成“圓球”時可能下沉，捏成“碗狀”時漂浮，兩種情況下排開液體的體積不同，沒有控制排開液體體積相同，所以得出的結(jié)論是錯誤的。
本題是探究浸在液體中的物體所受浮力大小規(guī)律的實驗，分析時，注意控制變量法的應用。
22.【答案】冰川受到的浮力是；
水下6m深處海水產(chǎn)生的壓強是
【解析】浮冰的重力：；
由于浮冰漂浮：浮力等于重力，則：。
水下6m深處海水產(chǎn)生的壓強：。
答：冰川受到的浮力是；
水下6m深處海水產(chǎn)生的壓強是。
由于冰塊處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)漂浮條件可知冰塊受到的浮力等于重力。
根據(jù)即可求出海水產(chǎn)生的壓強。
此題主要考查的是學生對液體壓強、漂浮條件的理解和掌握；屬于中檔題。
23.【答案】小；
拉力F做的總功是6000J；
滑輪組的機械效率是
【解析】由圖甲可知當滑輪組靠近B端時，右側(cè)的力臂增大，而左側(cè)的力與力臂均不變，由杠桿平衡條件可知，右側(cè)的力應減小，由可知，此過程中所能吊起的重物質(zhì)量越小；
由圖可知，繩子自由端移動的距離：，
拉力做的總功：；
滑輪組的機械效率：。
答：小；
拉力F做的總功是6000J；
滑輪組的機械效率是。
根據(jù)圖甲可知當滑輪組靠近B端時，右側(cè)的力臂增大，根據(jù)杠桿平衡條件和分析所能吊起重物的質(zhì)量變化情況；
由圖可知，繩子自由端移動的距離，利用求拉力做的總功；
利用求滑輪組的機械效率。
本題考查了杠桿平衡條件、使用滑輪組時功和機械效率公式的應用，關鍵是從圖中得出滑輪組繩子的有效股數(shù)。
24.【答案】不做功；增大摩擦；
汽車靜止在水平路面上時對路面的壓強是；
測試過程中，汽車牽引力做功的功率是2400W
【解析】汽車在水平路面上勻速直線行駛時，在重力豎直向下的方向上沒有移動距離，故重力不做功；
汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦；
汽車靜止在水平路面上時對路面的壓力等于汽車的重力，即：
，
汽車對路面的壓強：；
測試過程中，汽車做勻速直線運動，受到的牽引力與阻力平衡，大小相等，即：
，
汽車牽引力做功的功率：。
答：不做功；增大摩擦；
汽車靜止在水平路面上時對路面的壓強是；
測試過程中，汽車牽引力做功的功率是2400W。
汽車在水平路面上勻速直線行駛時，在重力豎直向下的方向上沒有移動距離，根據(jù)做功的條件可知重力是否做功；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦；
汽車靜止在水平路面上時對路面的壓力等于汽車的重力，根據(jù)可得汽車對路面的壓力，根據(jù)求汽車對路面的壓強；
測試過程中，汽車做勻速直線運動，受到的牽引力與阻力平衡，大小相等，根據(jù)可得牽引力的大小，根據(jù)求汽車牽引力做功的功率。
本題考查功、功率和壓強的計算，以及增大摩擦的方法和二力平衡條件的應用，難度適中。

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