資源簡介

2024一2025學年度第二學期梁園區期末學業質量監測試卷
七年級道德與法治
2025.06
注意事項：
1.本試卷共4頁，兩個大題，滿分100分，考試時間60分鐘。
2本試卷上不要答題，請按答題卡上的注意事項的要求，直接把答案填寫在答題卡上。
中
答在試卷上的答案無效。
一、選擇題(16小題，每小題3分，共48分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符
合題意的)
1青春期是身體發育和心理發展的加速期。身心的變化有時會讓我們感到驚喜，有時也
知
會讓我們感到迷茫。下列同學的描述中，屬于青春期心理變化的是
】
A.小飛：我的身高一年增長了八厘米
B.小強：我的肺活量明顯增大了許多
華
C.小壯：我的體重增加了將近十公斤
D.小敏：我的性格變得不那么內向了
2.七年級(1)班在道德與法治課堂上就“男生女生性別特征”展開熱烈討論，誤代表
小鄭引用了古詩“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。那么，這句古詩用以說明的道理是
0000
【】
A.要善于發現對方的長處
B.男女生各具特點和優勢
9
09090
C.要讓自己變得更加優秀
D.要能認識到自己的不足
3,過生日收到好朋友送的賀卡：寫的文章被語文老師在班上當范文誦讀；假期和家人
一起外出旅游…此時此刻此情此景，你的情緒會是
】
A.喜
B.怒
C.哀
D.懼
4,在道德與法治課堂上，老師引領同學們進行主題探究活動時，展示了如下兩幅漫畫
0900
圖片，據此推斷該探究活動的主題應為
【】
布
4
怒-種
重集60y
0
0
068
你不能左在天氣
但能改變心情
聚
A.珍惜青春時光
B.學會自我保護
C.積極調節情緒
D.品味美好情感
5,自尊是一種良好的心理狀態，是一個人德行的具體表現。下列幾個同學對“自尊的
人”的評判正確的有
】
①自尊的人不認可自已②自尊的人知廉恥、明是非
③自尊的人不愛慕虛榮④自尊的人懂禮節、講排場
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
七年級道德與法治第1頁共4頁
6.下列情境中能夠體現對他人尊重的有
【
】
①在家里遇見父母的朋友能夠主動熱情打招呼
②聽到別人對自己的批評和建議總是非常生氣
③課堂討論中能夠耐心地傾聽同學的自由發言
④班級生活中不愿與身體殘疾的同學進行交往
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
7.青春的探索需要自信。下列名言能夠體現自信的是
【
】
A.業精于勤荒于嬉
B.人貴有自知之明
C.積跬步以至千里
D.天生我材必有用
8.感動中國2022年度人物陸鴻，幼時因病導致腦痲。但他不服輸，開始擺攤、開店、
做自蝶體，練就一手絕活。如今，他的工廠已成為殘疾人扶貧創業基地。這啟示我們【
】
A.需要塑造自強不息的品格
B.國家利益高于一切
C,孝親敬長是中華傳統美德
D.逆境必定成就未來
9.二十四節氣，是古代中國人認知一年中時令、氣候、
物候等變化規律所形成的知識體系，在2016年被列入聯合國
教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。“春雨驚春清
谷天，夏滿芒夏署相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”
從這首耳熟能詳的二十四節氣歌中，我們能夠感受到它彰顯
的是
【】
A.道法自然、天人合一的思想
B.革故鼎新、與時俱進的思想
C.腳踏實地、實事求是的思想
D.惠民利民、安民富民的思想
10.季布，漢朝人，從小為人正直，樂于助人。季布十
分重視承諾，凡是答應別人的事情一定做到。他因此在當地人中享有很高的聲譽，廣受歡迎。
鄉親們都說：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”意思是說，季布的一句話，比金子還要貴重。
這個故事告訴我們，傳承中華優秀傳統文化就要弘揚
【】
A求大同的核心思想理念
B.講仁愛的核心思想理念
C.重民本的核心思想理念
D.守誠信的核心思想理念
11.學校開展“品優秀傳統文化，悟中華人文精神”的活動，同學們對此展開熱烈討
論。其中小敏同學發表感言：“我特別喜歡中國古典名曲《高山流水》，從曲子中就能聽出山
之雄渾、水之浩瀚，感悟高山流水遇知音的千古美談。”我們從中能夠感受到小敏同學關注
的是中華人文精神中
【】
A.求同存異、和而不同的處世方法
B.文以載道、以文化人的教化思想
C.形神兼備、情景交融的美學追求
D.儉約自守、中和泰和的生活理念
12.2025年是中國人民抗日戰爭勝利80周年。回首那段血與火交織的崢嶸歲月，無數
中華兒女舍生忘死、浴血奮戰，用生命鑄就民族獨立的豐碑。80年來，中國從戰爭創傷中
堀起，走向民族復興的輝煌，這得益于中華兒女始終堅守的
【】
①精忠報國、振興中華的愛國情懷
②孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念
③天下興亡、匹夫有責的擔當意識
④崇德向善、見賢思齊的社會風尚
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
七年級道德與法治第2頁共4頁2024—2025學年度第二學期梁園區期末學業質量監測試卷
七年級道德與法治 2025. 06
參考答案
一、1.D 2.B 3. A 4. C 5. C 6．B 7. D 8. A 9. A
10. D 11. C 12. B 13. B 14. D 15. C 16. A
二、17.（1）小梅同學的觀點是錯誤的，小靜同學的觀點是正確的。（2分）（2）小梅同學的觀點之所以錯誤，是因為：人的情緒會相互感染，一個人的情緒很容易影響周圍的人。只顧發泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不合適的做法。（3分）（3）小靜同學的觀點之所以正確，是因為：給予他人更多的關心，與他人共享歡樂、分擔痛苦，時刻考慮他人的情緒感受，會讓我們管理情緒的能力更強，情緒會更積極、更健康。（3分）（4）我們要學會選擇合適的場合、用合理的方式表達情緒，注意關照他人的感受。（2分）
18.（1） ①過高地估計自己，自以為是，好高騖遠。②能夠實事求是地看待自己，坦然面對真實的自己，從容應對學習和生活中的各種問題。③輕視自己，認為自己不如別人，低估自己的能力，不敢嘗試。
（2）找準定位，揚長避短，避免盲目自信；專注當下，積極行動，為自己鼓勁、喝彩；勇于探索，增強底氣，在解決問題中展現實力、提升能力；等等。
19. （1）①蘊含著革故鼎新、與時俱進的思想理念。②蘊含著道法自然、天人合一的思想理念。③蘊含著腳踏實地、實事求是的思想理念。
（2）傳承中華優秀傳統文化就要弘揚講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念。
20. （1）法律名稱：《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國愛國主義教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等。
法律作用：法律是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺，在國家治理、社會管理等方面發揮著重要作用。（或：法律維護社會秩序；法律保護社會公共利益；法律促進社會發展；等等。）
（2）錢麗應該依法維權。理由：我國法律保護每個公民的肖像權；肖像是每個人人體相貌的有形識別標志，再現了個人基本特征；我們有權依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像；未經肖像人同意，不得制作、使用、公開肖像權人的肖像，但是法律另有規定的除外；該照相館老板以營利為目的，且未經錢麗本人同意，擅自使用錢麗的肖像，屬于違法行為；等等。
（3）很多犯罪都不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良行為到違法行為、再到犯罪的變化軌跡；不良行為如果不及時糾正，就可能發展成為違法犯罪行為；不良行為、一般違法行為和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝；有不良行為的人，若不及時糾正，任其發展，就可能導致違法犯罪；我們要珍惜美好生活，認清違法犯罪的危害，依法自律，做一個自覺遵紀守法的人；要認清危害，增強法治觀念；要明辨是非，杜絕不良行為；要樹立正確的是非觀念，增強自控力，嚴于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然；等等。

展開更多......

收起↑