資源簡介

2024-2025學年陜西省西北工大附中八年級（下）期末物理試卷
一、單選題：本大題共20小題，共40分。
1.下列哪個物體被托起時所用的力最接近( )
A. 一頭小牛 B. 一塊磚 C. 八年級物理課本 D. 兩枚一元硬幣
2.《哪吒2》中結界獸的造型元素主要來源于三星堆的金面罩人頭銅像和青銅縱目面具。黃金可以做成面罩，主要是利用了黃金的( )
A. 導電性好 B. 硬度大 C. 延展性好 D. 密度大
3.你留意過嗎？購買的水蘿卜放置一段時間后，蘿卜會變“糠”，但是看上去和新買時沒什么兩樣，只是變輕了。下列說法錯誤的是( )
A. 變“糠”后，蘿卜的密度不變 B. “變輕了”說明蘿卜的質量變小了
C. 蘿卜的體積沒有發生改變 D. 變“糠”后，蘿卜的密度變小了
4.關于密度的公式“”下列說法正確的是( )
A. 對于同種物質，m越大則就越大
B. 對于同種物質，V越小則越大
C. 對于同種物質，與m、V沒有關系，是個恒定值
D. 對于不同種物質，與m、V沒有關系，是個恒定值
5.關于物質結構及相關原理的說法，正確的是( )
A. 摩擦起電的過程中產生了電荷
B. 盧瑟福發現電子說明原子是可分的
C. 驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥
D. 原子核由帶正電的質子和帶負電的電子組成
6.如圖所示的各種現象中，主要說明分子間存在引力的是( )
A. 滴在熱水中的墨水使熱水很快變色
B. 抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合
C. 端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼
D. 鉛板和金板長時間壓緊在一起，鉛和金會互相滲透
7.通過相關可觀測的現象推測無法直接感知的事實，是物理研究的一種方法。下列根據這種方法所做出的推測，不符合事實的是( )
A. 湯姆生發現電子推測出原子是可分的
B. 酒精和水混合后總體積變小推測出分子間有空隙
C. 固體很難被壓縮推測出組成固體的分子間無空隙
D. 紅墨水在水中擴散推測出分子處在永不停息地無規則運動中
8.下列關于力的說法中，正確的是( )
A. 兩個物體只要互相接觸，它們之間就一定有彈力
B. 用雞蛋砸石頭雞蛋碎了原因是雞蛋受到的力比石頭大
C. 不計空氣阻力踢出去的足球在空中只受重力作用
D. 手提水桶感覺很累原因是水桶所受的重力作用在手上
9.如圖所示，傳統石磨通過旋轉磨盤來碾壓谷物。下列操作中，主要目的是為增大摩擦的是( )
A. 定期鑿刻保持磨盤表面凹凸紋路清晰
B. 減輕磨盤上方的負重以減少壓力
C. 向磨盤轉軸處滴加菜籽油潤滑
D. 在磨盤底部加裝滾珠軸承替代滑動摩擦
10.下列有關合力的說法錯誤的是( )
A. 兩個分力的合力大小，可能小于一個分力的大小
B. 合力的作用效果和分力共同作用的效果是一樣的
C. 考慮合力時，就不要考慮分力了
D. 合力和分力同時作用在物體上
11.跳傘運動員連同裝置共重700N，他從飛機上跳下，傘未打開前，受到空氣阻力為50N，則下列關于合力的說法正確的是( )
A. 合力大小為750N，方向豎直向下 B. 合力大小為650N，方向豎直向上
C. 合力大小為750N，方向豎直向上 D. 合力大小為650N，方向豎直向下
12.如圖是元代王禎《農書》中描繪的農民使用扇車清選谷物的情景。農民將谷物倒入扇車后，快速搖動搖柄，扇輪轉動產生氣流，氣流使枯癟谷物從遠端出風口飛出。下列說法正確的是( )
A. 谷物從桶中倒出時，其重力方向偏離豎直方向
B. 農民搖動搖柄的力和搖柄對農民的力是一對平衡力
C. 枯癟谷物飛出的過程中運動狀態發生變化
D. 從出風口飛出的枯癟谷物慣性變小
13.如圖所示，小明和小華穿著輪滑鞋靜止在平滑的地面上，小華用力向前推小明后，下列說法中正確的是( )
A. 小明和小華由于慣性都保持靜止
B. 小明和小華因為受力一起向前運動
C. 小明受力向前運動，小華受力向后運動
D. 小明受力向前運動，小華由于慣性保持靜止
14.如圖所示是小明乘車時看到公交車從某一站點向右直線行駛，經歷啟動、勻速行駛、減速進站到靜止在另一站點的過程中，車上拉手所處的不同狀態。在這一過程中，他看到的先后順序是( )
A. ③②①②
B. ③②③②
C. ①②①②
D. ①②③②
15.下列對有關實驗現象的解釋或實驗操作的敘述正確的是( )
A. 圖1中，鐵軌下鋪設枕木是為了減小壓力
B. 圖2中，手指同時壓鉛筆兩端，右手指感覺較疼是因為受到的壓力更大
C. 圖3中，將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內外水銀面高度差將變小
D. 圖4中，當向玻璃管中吹風時，U形管A管中的水面上升，B管中水面下降
16.如圖，可以用吸管“吸”取杯中的飲料，下列現象中，“吸”的物理原理與其相同的是( )
A. 公路旁用隔音墻“吸”收部分噪聲
B. 大樹通過根從土壤中“吸”取養分
C. 化學實驗中用膠頭滴管“吸”取藥液
D. 用絲綢摩擦過的玻璃棒“吸”引紙屑
17.在“探究液體內部的壓強”實驗中，實驗現象如圖所示，U形管內液面的高度差越大，表示探頭所在位置的液體壓強越大。下列說法正確的是( )
A. 比較甲、乙兩圖，可得出結論：在同種液體中，深度越深壓強越大
B. 比較甲、丙兩圖，可得出結論：在不同液體中，深度越深壓強越大
C. 比較乙、丙兩圖，可得出結論：液體密度越小，壓強越大
D. 比較甲、丙兩圖，可得出結論：液體密度越大，壓強越大
18.小李同學想估算空氣對自己的浮力大小，采集的數據有：自己的體重、自己的密度與水接近，約為、空氣的密度約為。則空氣對小李的浮力大小約為( )
A. B. C. 60N D. 600N
19.水平桌面上有兩個完全相同的容器，裝有質量相等的鹽水和清水，小明先用鹽水浸泡草莓，然后放入清水中清洗，草莓在鹽水和清水中的浮沉情況如圖所示草莓由鹽水到清水帶走的鹽水和草莓質量、體積的變化均忽略不計。下列判斷正確的是( )
①草莓a的密度小于草莓b的密度
②草莓c在鹽水和清水中所受浮力相等
③兩容器中有草莓時，對水平桌面的壓強相等
④兩容器中有草莓時，液體對容器底部的壓強相等
A. ② B. ①③ C. ①④ D. ①③④
20.圖甲為一彩球“溫度計”，其密閉玻璃容器內裝有一種特殊液體，隨著溫度升高，這種液體的密度會減小。液體中有5個掛有溫度標牌的彩球，彩球體積包括標牌相等，其熱脹冷縮可以忽略。當有彩球懸浮時，懸浮的彩球標牌上的溫度值就是所測得的當前環境溫度。圖乙為這個溫度計的示意圖，編號為4的彩球標牌所標溫度值為，相鄰編號的彩球標牌上的溫度值間隔為，下列說法正確的是( )
A. 彩球4在時所受浮力大于時所受浮力
B. 當環境溫度處于該溫度計可測得的最低溫度時，5個彩球均漂浮
C. 若有2個彩球漂浮，3個彩球沉底，則環境溫度t滿足
D. 要增大該溫度計能測得的最高溫度，可增加一個與彩球1體積相等、質量更小的彩球
二、填空題：本大題共7小題，共19分。
21.如圖所示是一款3D打印筆。在打印筆中裝入塑料條，接通電源加熱一段時間后即可擠出熱熔的膠條，膠條在空氣中迅速冷卻變成特定的形態。加熱時，會聞到熔膠的氣味是一種______現象。溫度越高，氣味越濃烈，是因為溫度越高，分子的無規則運動越______，膠條被擠出后可以“粘”在一起，說明分子間存在______。
22.如圖所示為運渣土的載重卡車。突發情況緊急剎車時，由于卡車具有______不能立即停止，此時______選填“安全帶”或“汽車頭枕”對駕駛員起到保護作用。
23.如圖甲所示，工人在砌墻時利用鉛垂線來檢查墻壁是否豎直，這利用了重力的方向總是______。如圖乙所示的是一堵南北走向的墻，則這堵墻一定是向______選填“東”或“西”傾斜的。
24.如圖所示，放在水平地面上的物體，受到水平拉力、作用水平向右勻速直線運動，物體受到的摩擦力大小為______ N，方向水平向______；此過程中物體所受合力大小為______ N。
25.隨著“一帶一路”海外貿易的拓展，滿載商品的貨船從內河駛向大海，如圖所示，在此過程中，貨船受到的浮力______，船體將______選填“上浮”或“下沉”一些。
26.如圖甲所示，使圓柱體緩慢下降，直至其全部沒入水中，整個過程中彈簧測力計示數F與圓柱體下降高度h變化關系的圖像如乙所示。則圓柱體受到的重力是______ N，圓柱體剛好全部浸沒時，下表面受到水的壓強是______ Pa，圓柱體受到的最大浮力是______ N。取，忽略圓柱體下降過程中液面高度的變化
27.如圖所示，小明將裝有適量水的薄壁小玻璃瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶內的水面上，做成“浮沉子”，小玻璃瓶底部的橫截面積，此時玻璃瓶內外水面高度差，玻璃瓶瓶口與塑料瓶內水面高度差，已知，g取，不考慮小玻璃瓶中空氣的重力，忽略小玻璃瓶瓶壁厚度與瓶口部分的體積，則此時玻璃瓶受到的浮力為______ N；用較大的力擠壓大塑料瓶，發現“浮沉子”仍漂浮在水面，此過程中“浮沉子”受到的浮力______選填“變大”，“不變”或“變小”，下同，大小______；為了使“浮沉子”在用力壓時能沉下去，小明接下來的操作是______。
A.換個質量小一點的瓶子
B.小瓶子里再加一些水
三、作圖題：本大題共2小題，共4分。
28.圖中，一只乒乓球從水里A點上浮直至漂浮在水面上C點，畫出乒乓球在B點時受力的示意圖不計水的阻力。
29.如圖所示，道路旁的路燈在斜桿的支撐下，處于靜止狀態，畫出受力情況。
四、實驗探究題：本大題共4小題，共26分。
30.在“自制彈簧測力計”活動中，同學們發現：在一定的范圍內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的長度越長。小明和小麗提出如下猜想。他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想。
小明猜想：彈簧伸長的長度可能跟它受到的拉力成正比。
小麗猜想：彈簧的長度可能跟它受到的拉力成正比。
小明和小麗用如圖中b彈簧進行實驗，實驗記錄數據如表：
拉力鉤碼總重 0
彈簧的總長度
彈簧伸長的長度 0
①沒有掛鉤碼時，彈簧的原長為______cm；
②補充表格中第3行的數據為______；
③分析表格中數據，你認為實驗能初步驗證______的猜想是正確的。選填“小明”“小麗”
用b彈簧制作測力計，準備測量水平拉力，應先將測力計______豎直/水平放置，彈簧處于自由狀態，調整指針到0刻度位置后，方可進行測量，正確操作后，彈簧測力計示數如圖甲所示，拉力的大小等于______N；
以下為小明使用已經制好的彈簧測力計測量力的情景，其中測量方法錯誤的是______。
為使制成的測力計“精確度”更高，可用______彈簧取代b彈簧制作測力計。
31.小剛準備了桶、吸盤、細繩質量忽略不計、玻璃板、細沙、磚塊、石子、水這些器材來粗略測量大氣壓的值。
先將玻璃板固定在水平面上，再用力將吸盤緊壓在玻璃上，這一步驟的目的是______；測出此時吸盤的直徑并算出面積記為S；
將空桶用細線掛在吸盤上，此時它們都處于靜止狀態如圖所示，吸盤受到的繩子拉力和吸盤受到的大氣壓力______一對平衡力；
選擇將______逐步加入桶內，直到吸盤剛好脫落，測出此時______的總重力記為G，從而算出大氣壓的值；
細心的同學發現隨著裝的重物變多，吸盤向內收縮，導致測得的大氣壓的值______。
32.下雨天氣小紅同學注意到很多公共場所都有類似圖1“小心地滑”的提示牌，她想：摩擦力的大小與接觸面的潮濕程度有什么關系呢？她就這個問題和小芳進行了交流，之后決定一起就這個問題進行探究。她們找來長條形地板磚、拖鞋、彈簧測力計和噴霧器，設計了如圖2所示的實驗裝置。
為了測出鞋子與地板磚間滑動摩擦力的大小，小紅把長條形地板磚放在水平桌面上，用彈簧測力計水平拉著鞋子在地板磚上做勻速直線運動，根據______知識可知，此時彈簧測力計的示數等于鞋子所受滑動摩擦力的大小。
小紅用噴霧器向地板磚表面均勻噴霧從而改變地板磚的潮濕程度，通過實驗得到表中的數據。小芳分析數據得出結論：摩擦力的大小隨接觸面潮濕程度的增大______。
噴霧次數 0 2 4 6 8 10 12 14
摩擦力
小紅了解了小芳的實驗結論后說：“我知道超市里的收銀員清點鈔票時為什么手邊總放一塊濕海綿了！原來沾一點水摩擦力就可以______選填“變大”或“變小”。”小芳說：“我打籃球時也發現，球上沾了一點水之后不容易掉，可是沾到太多水就變滑，原來是因為這時候摩擦力又______選填“變大”或“變小”了啊！”
她們發現在實驗中很難使拖鞋做勻速直線運動，于是她們設計了如圖3所示的實驗裝置，該裝置的優點是______選填“需要”或“不需要”拉動地板磚做勻速直線運動。
小紅又拉動拖鞋在木板上運動，拖鞋運動的路程-時間圖象如圖4所示。若用和分別表示和時間內彈簧測力計的示數、，則可判斷______選填“>”、“<”或“=”。
小芳向小紅展示了她和同學拔河比賽時的情景圖。若甲、乙兩隊同學拔河，結果甲勝乙負，如果甲拉繩的力為，乙拉繩的力為，地面對甲的摩擦力為，地面對乙的摩擦力為，則______。
A.，
B.，
C.，
D.，
33.制作簡易的密度計，器材有：長度為20cm的吸管一根，鐵屑、石蠟、小瓶、記號筆、刻度尺、天平。取
如圖甲所示，用刻度尺和記號筆在吸管上標出長度刻度，用石蠟將標0cm的一端封閉，添加鐵屑至管內，使其總質量為10g，能豎直漂浮在液體中：
①當將它放入密度為的水中時，浸入的深度為H。若放入密度為的酒精中，密度計所受的浮力大小為______ N，浸入的深度為______ H；
②將它放入密度為的不同液體中，浸入的深度h與液體密度之間的關系應符合圖乙中______選填“a”“b”或“c”；
③為使該簡易密度計測量水和酒精的密度時，兩條刻度線間的距離大一些，利用現有器材，合理的做法是：______。
A.換更大的容器盛放液體做實驗
B.在吸管里再加一些鐵屑
如圖丙所示，在吸管下方安裝一個小瓶，將鐵屑裝入瓶中，制成另一支簡易密度計，使其總質量為30g，放入液體后能豎直漂浮，小瓶完全浸沒。放入水中，在密度計上標記出水面位置M，密度計排開水的體積為______。從水中取出擦干后，放入待測鹽水中，M比液面高2cm。取出密度計擦干，倒出部分鐵屑，使其總質量為27g，再放入水中，液面距離M為3cm。則吸管的橫截面積為______，鹽水的密度為______保留2位小數。
五、計算題：本大題共2小題，共11分。
34.如圖所示，是一臺全自動掃拖一體機器人，它的質量為，與地面接觸面積為它可以沿自動規劃的路線進行掃地和拖地。
求：機器靜止在水平地面時所受的重力；
機器靜止時對水平地面的壓強。
35.2025年4月28日，全球首艘高速可潛無人艇“藍鯨號”下水，如圖所示。其體積為，依靠智能壓載水艙系統進行浮沉調節，可實現數十米深的下潛、靜態懸浮和水下航行。近海海水密度取求：
“藍鯨號”在近海懸浮時所受浮力；
“藍鯨號”在近海懸浮時，距海面20m處的頂部受到海水的壓強；
若“藍鯨號”從近海水平潛行至遠海，海水密度突變為時，至少應增加多少自重才能防止上浮。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、一頭小牛的質量約在400kg，重力約為4000N，遠大于2N，此選項物體的重力不符合題意；
B、一塊磚的質量約為2kg，重力約為20N，此選項物體的重力不符合題意；
C、八年級物理課本質量約為，重力約為2N，此選項物體的重力符合題意；
D、兩枚一元硬幣質量約為，重力約為，此選項物體的重力不符合題意。
故選：C。
先估計選擇項中給出的物體的質量，再根據質量算出個物體的重力，被托起時所用的力等于物體的重力，選出物體被托起時所用的力最接近2N的物體。
根據二力平衡，物體被托起時的力等于物體的重力，若物體的重力很難一口說出，可先估測物體的質量，然后根據估算出物體的重力。
2.【答案】C
【解析】解：黃金可以做成面罩，主要是利用了黃金的延展性非常好，故C符合題意，ABD不符合題意。
故選：C。
物質的物理屬性包含：延展性、密度、比熱容、硬度、透明度、導電性、導熱性、彈性、磁性等。
本題考查物質的物理屬性，屬于基礎題。
3.【答案】A
【解析】解：“看上去和剛拔出來時沒什么兩樣”說明蘿卜的體積沒有改變；“變輕了”說明蘿卜的質量變小了；“糠”了的蘿卜體積沒有改變，質量變小，根據可知，密度變小了。故A錯誤，BCD正確。
故選：A。
物體所含物質的多少叫質量；單位體積某種物質的質量叫做這種物質的密度；
利用密度公式解題。
本題考查了密度及其特性以及質量及其特性，屬于基礎題型。
4.【答案】C
【解析】解：密度是物質的一種屬性，同一種物質是不會隨著這個物質所組成的物體本身的質量m和體積V的變化而變化。即物質的密度大小與質量和體積無關，故AB錯誤，C正確；
D.而對于不同種物質的密度一般不同，不能是一個恒定值，故D錯誤。
故選C。
密度是物質的一種屬性，不隨物體的質量和體積的變化而變化，至于物質種類和物質的狀態等有關。
此題主要考察學生對密度定義的理解，基礎性題目。
5.【答案】C
【解析】解：A、摩擦起電的過程中轉移了電荷，故A錯誤；
B、盧瑟福發現質子說明原子是可分的，故B錯誤；
C、驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥，故C正確；
D、原子核由帶正電的質子和不帶電的中子組成，故D錯誤。
故選：C。
摩擦起電的實質是電子的轉移；
原子由原子核和核外電子組成；
驗電器的工作原理是：同種電荷相互排斥；
原子核由帶正電的質子和不帶電的中子組成。
本題考查了原子及驗電器的工作原理，屬于基礎題。
6.【答案】C
【解析】解：A、滴在熱水中的墨水使熱水很快變色，說明分子運動的快慢和物體的溫度有關，溫度越高，擴散現象越快，故A錯誤；
B、抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，屬于擴散現象，說明氣體分子在不停的做無規則運動，故B錯誤；
C、端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼，說明分子間存在著相互作用的引力，故C正確；
D、鉛板和金板長時間壓緊在一起，鉛和金會互相滲透，屬于擴散現象，說明固體分子在不停的做無規則運動，故D錯誤。
故選：C。
分子間存在著相互作用的引力和斥力。
不同物體互相接觸時彼此進入對方的現象叫擴散，擴散現象說明分子在不停的做無規則運動。分子運動的快慢和物體的溫度有關，溫度越高，分子運動越劇烈，擴散的越快。
此題考查的知識點有兩個：一是分子之間存在著相互作用的引力和斥力；二是擴散現象說明分子在做永不停息地無規則運動，分子運動快慢和物體的溫度高低有關。
7.【答案】C
【解析】解：A、湯姆生發現電子說明原子由原子核和核外電子組成的，因此可以推測出原子是可分的，故A符合事實；
B、酒精和水混合后總體積變小，是因為分子間有間隙，并且分子是在運動的，分子進入了彼此的空間，使總體積減小，因此可以推測出分子間存在空隙，故B符合事實；
C、固體很難被壓縮，說明組成固體的分子間作用力較大，分子間有間隙，故C不符合事實；
D、紅墨水在水中擴散，這是一種擴散現象，由此推測出分子在不停地做無規則運動，故D符合事實；
故選：C。
推理法：在實驗基礎上經過概括、抽象、推理得出規律的一種研究問題的方法，但得出的某些規律卻不能或不容易直接觀察或實驗驗證。
本題的解題關鍵是先了解“推理法”的實驗過程，然后運用所學內容即可得到正確答案，比較簡單。
8.【答案】C
【解析】解：
A、兩個物體互相接觸，但不相互擠壓，也不會產生彈力的作用，故A錯誤；
B、雞蛋碰石頭時，雞蛋對石頭施力，根據力的作用是相互的，石頭對雞蛋也產生力，二力是一對相互作用力、大小相等，故B錯誤；
C、踢出去的足球，已脫離了腳的作用，若不計空氣阻力，在空中只受重力作用，故C正確；
D、手提水桶，手給水桶一向上的作用力，而力的作用是相互的，水桶給手一向下的作用力，使得手感到累；水桶的重力作用在水桶上，故D錯誤。
故選：C。
利用下列知識分析判斷：
①力是物體對物體的作用，力的作用是相互的，即一個物體對另一個物體施加力的同時，也受到另一個物體力的作用，二力大小相等、方向相反。
②相互作用的兩個物體可以接觸也可以不接觸，相互接觸的物體不一定有力的作用。
本題考查了學生對力的概念的了解與掌握。當一個物體對另一物體有力的作用時，另一物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的，二力是一對相互作用力，其大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個物體上。
9.【答案】A
【解析】解：A、定期鑿刻保持磨盤表面凹凸紋路清晰，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故A正確；
B、減輕磨盤上方的負重而減小壓力，是接觸面的粗糙程度一定時，減小壓力來減小摩擦，故B錯誤；
C、向磨盤轉軸處滴加菜籽油潤滑，是讓接觸面分離而減小摩擦，故C錯誤；
D、加裝滾珠軸承，變為滑動摩擦為滾動摩擦，減小摩擦，故D錯誤。
故選：A。
增大摩擦的方法有：增大接觸面的粗糙程度，增大接觸面之間的壓力，變滾動摩擦為滑動摩擦；
減少摩擦力的方法有：一是減小壓力；二是減小接觸面的粗糙程度；三是用滾動摩擦代替滑動摩擦；四是使接觸面彼此分離如加潤滑油等。
本題掌握摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，利用控制變量法解釋有關摩擦力的問題。聯系生活中的實際情況，來考查關于增大或減小摩擦的辦法，要注意辨別。
10.【答案】D
【解析】解：A、平衡力的合力為零，故兩個分力的合力大小，可能小于一個分力的大小，故A正確；
B、合力的作用效果，與其兩個分力共同作用的效果一定相同，故B正確；
C、因合力與分力存在等效替代的規律，故分析合力時，就不能再分析各分力了，故C正確；
D、合力與分力是等效替代關系，合力產生的作用效果與分力共同作用的效果相同，因而合力與分力不是同時作用在物體上，故D錯誤。
故選：D。
當一個物體受到幾個力的共同作用時，我們常常可以求出這樣一個力，這個力產生的效果和原來幾個力的共同作用產生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力，原來的幾個力就叫做這個力的分力。
1、同一直線、同方向二力的合力大小等于二力大小之和，方向與二力的方向相同；
同一直線、反方向二力的合力大小等于二力大小之差，方向與二力中較大力的方向一致；
2、合力與分力是等效替換關系．
3、在進行受力分析時，合力與分力只能考慮其一，切忌重復分析。
本題考查學生對合力與分力的理解，應明確各分力的合成不能理解為簡單的代數運算，而應從效果相同上進行理解。
11.【答案】D
【解析】解：傘未打開時，運動員受豎直向下的重力及向上的阻力，二力方向相反，故合力：；方向與重力的方向一致，即合力的方向豎直向下．
故選
運動員受到豎直向上的空氣阻力和豎直向下的重力，二力的方向相反，所以求解它們合力大小的方法是：同一直線反方向二力的合力等于二力之差，方向與較大力的方向相同．
此題考查同一直線上二力的合成和應用；屬基礎題型．
12.【答案】C
【解析】解：A、重力的方向始終豎直向下，故A錯誤；
B、農民搖動搖柄的力和搖柄對農民的力，沒有作用在同一物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；
C、枯癟谷物飛出的過程中，速度的大小和方向都有變化，所以運動狀態發生變化，故C正確；
D、任何物體在任何時候都是有慣性的，和物體的運動狀態無關，所以從出風口飛出的枯癟谷物具有慣性，故D錯誤。
故選：C。
重力的方向總是豎直向下的；
二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上；
運動狀態改變是指速度大小的改變、運動方向的改變或者二者同時改變；
任何物體在任何時候都是有慣性的。
此題考查了重力的方向、平衡力的判斷、運動狀態變化的判斷和慣性的普遍性，要留心觀察，勤于思考，學會用所學物理知識解釋生活中的物理現象。
13.【答案】C
【解析】解：小華推小明時，根據力的作用是相互的，小明對小華也有力的作用，小華向后退，小明向前運動，故ABD錯誤、C正確。
故選：C。
相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上；
平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上。
物體保持靜止或勻速直線運動狀態時處于平衡狀態。
本題考查相互作用力，難度不大。
14.【答案】D
【解析】解：車輛啟動，公交車加速向前，運動狀態改變，而拉手由于慣性仍保持靜止狀態，相對于公交車拉手向左偏；
當公交車勻速行駛時，拉手相對于公交車靜止，保持自然狀態；
當公交車減速進站時，拉手仍保持原來的勻速運動狀態，相對于公交車向右偏；
公交車靜止在另一站點，拉手也靜止，保持自然狀態，故A、B、C錯誤，D正確。
故選：D。
慣性是指物體具有保持靜止或勻速直線運動狀態不變的性質。任何物體都具有慣性。當公交車從某一站點向右直線行駛時，經歷啟動、勻速行駛、減速進站到靜止到另一站點過程中，根據車輛的運動狀態改變，利用慣性來判斷拉手相對于公交車的狀態。
該題考查的是慣性在生活中的應用。難點是如何準確描述，由于慣性物體處于何種運動狀態。
15.【答案】D
【解析】解：A、鐵軌下鋪設枕木，是為了在壓力一定的情況下，通過增大受力面積來減小壓強，從而保護鐵軌和地基不受過大壓強的破壞，故A錯誤；
B、手指同時壓鉛筆兩端，鉛筆靜止，兩手作用在鉛筆上的力平衡，大小相等，由于力的作用是相互的，兩手指受到的壓力相等，右手指感覺較疼是因為受力面積小，壓力的作用效果更明顯，即壓強更大，而不是因為受到的壓力更大，故B錯誤；
C、管內外水銀面高度差反映的是大氣壓強的大小，所以外界大氣壓不變時，將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，不會造成水銀面高度差的變化，故C錯誤；
D、A管上面的玻璃管比較細，風經過A管上方的流動速度大于B管上方的空氣流動速度，流體壓強和流速的關系：流速越大的地方壓強越小，則A管上方的壓強小于B管上方的壓強，紅墨水被壓向A管，所以A管水面上升，B管水面下降，故D正確。
故選：D。
減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積。
物體間力的作用是相互的，兩個手指受到的力是相同的。
在托里拆利實驗中，水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的，在玻璃管頂端真空的情況下，管內外水銀柱的高度差不會改變。
流體壓強和流速的關系：流速越大的地方壓強越小，流速越小的地方壓強越大。
本題考查的內容比較多，通過幾幅圖考查了減小壓強的方法、托里拆利實驗、流體壓強和流速的關系等，綜合題，難度不大。
16.【答案】C
【解析】解：用吸管“吸”取杯中的飲料，是利用大氣壓作用吸飲料的；
A.公路旁用隔音墻“吸”收部分噪聲，主要利用聲音的反射使得聲音進入小孔不能反射出來吸聲的，故A錯誤；
B.大樹通過根從土壤中“吸”取養分，利用了擴散現象，即分子的運動來吸收養分，故B錯誤；
C.化學實驗中用膠頭滴管“吸”取藥液，先擠出空氣使得內部壓強減小，在大氣壓的作用下吸去藥液的，故C正確；
用絲綢摩擦過的玻璃棒“吸”引紙屑，是由于摩擦起電后帶靜電，會吸引輕小物體，與大氣壓無關，故D錯誤。
故選：C。
由于大氣有重力且具有流動性，故大氣會對地球表面的物體產生壓強；大氣壓在生活中有很廣泛的應用，如：吸飲料、鋼筆吸墨水、吸盤式掛鉤等等；
隔音墻利用聲音的反射吸聲的；
植物利用分子的運動吸收養分的；
用膠頭滴管“吸”取藥液利用大氣壓；
由于摩擦而使物體帶電叫摩擦起電，帶電體具有吸引輕小物體的性質。
本題考查大氣壓的應用，屬于中檔題。
17.【答案】A
【解析】解：A、甲、乙兩圖，液體的密度相等，液體越深，U形管內液面高度差越大，說明在液體密度一定時，液體深度越大，液體壓強越大，故A正確；
BD、甲、丙兩圖，液體的深度不相等，液體的密度也不同，沒有控制變量，故BD錯誤；
C、乙、丙兩圖，液體的深度相等，乙液體的密度小于丙液體的密度，乙圖U形管內液面高度差小，說明在液體深度一定時，液體密度越小，液體壓強越小，故C錯誤。
故選：A。
液體壓強跟液體密度和液體的深度有關，要探究液體壓強和其中一個因素的關系，就要采用控制變量法控制另外一個因素一定。
本題利用控制變量法和轉換法探究液體壓強大小的影響因素，是比較基礎的液體壓強實驗題。
18.【答案】B
【解析】解：自己的密度與水接近，約為，其質量約為50千克，則其體積約為
空氣對小李的浮力大小約為：
故選：B。
小李同學質量約為50千克，由已知條件，根據密度公式得出其體積大小，由阿基米德原理得出空氣對小李的浮力大小。
本題考查密度公式和阿基米德原理的運用及質量的估計。
19.【答案】B
【解析】解：①由左圖可知，草莓a漂浮，草莓a的密度要小于液體的密度，草莓b懸浮，草莓b的密度要等于液體的密度，因此草莓a的密度小于草莓b的密度，故①正確；
②草莓c在鹽水和清水中是全部浸沒的，排開的液體的體積相同，但液體的密度不同，根據阿基米德原理可知，所受浮力不相等，故②錯誤；
③兩容器相同，液體的質量相同，重力相同，草莓的重力相同，容器的總重力相同，對桌面的壓力相同，容器的底面積相同，根據可知，兩容器中有草莓時，對水平面的壓強相等，故③正確；
④草莓a漂浮在液體中，受到的浮力等于自身的重力，浮力等于其排開的液體的重力；草莓b和草莓c在液體中浸沒，排開的液體的體積相同，根據可知，草莓b和草莓c排開的鹽水的重力要大于排開的水的重力，則容器底部受到鹽水的壓力要大于水的壓力，根據可知，鹽水對容器底部的壓強要大一些，故④錯誤。
綜合上述分析①③正確。
故選：B。
根據物體的浮沉條件分析a和b密度的大小；
根據阿基米德原理分析草莓c受到的浮力的大小；
根據容器的總重力分析壓力的大小，根據分析水平面受到的壓強的大小；
根據草莓的浮力、液體的重力分析壓力的大小，根據分析容器底部受到的壓強的大小。
此題考查液體壓強公式、阿基米德原理、以及物體浮沉條件及其應用，是一道綜合性很強的題目，對學生要求較高，只有對相關知識點熟練掌握，并能靈活運用，才能正確作答。
20.【答案】D
【解析】解：由題意知，液體的溫度升高時，密度變小，原來懸浮的小球因液體的溫度升高而下沉，所以4號彩球標牌所標溫度值為，則5號小球應標，3號小球應標；
A、大于，液體在時密度小，等于4號球的密度，4號球懸浮，浮力等于重力；時密度大，大于4號球的密度，4號球漂浮，浮力等于重力，所以4號在時所受浮力等于時所受浮力，故A錯誤；
B、由于液體的密度隨著環境溫度降低會增大，有更多的彩球能漂浮，所以當環境溫度處于該溫度計可測得的最低溫度時，液體的密度等于密度最大一個小球的密度，即5號彩球懸浮，其余四個小球漂浮，故B錯誤；
C、若有2個彩球漂浮，3個彩球沉底，則3、4、5三個彩球沉底，4號球標示、3號球標示、2號球標示，表明當前環境溫度在到之間，故C錯誤；
D、當環境溫度升高時，液體的密度減小，當前1號球標示溫度最高，若想測量更高的溫度，應增加一個密度更小的彩球，所以與彩球1體積相等、質量更小，故D正確。
故選：D。
液體的密度隨著溫度升高會減小；
根據物體的浮沉條件分析解答。
本題考查了物體浮沉條件的應用，認真審題，靈活利用好物體浮沉與密度的關系是關鍵。
21.【答案】擴散 劇烈 引力
【解析】解：
由于一切物質的分子在永不停息的做無規則運動，所以，加熱時會聞到熔膠的氣味，這是熔膠的氣味分子做無規則運動的結果，屬于擴散現象；
因為溫度越高，分子的無規則運動越劇烈，所以溫度越高，氣味越濃烈；
根據分子間存在相互的作用的引力和斥力可知，膠條被擠出，并“粘”在物體上，說明分子間存在引力。
故答案為：擴散；劇烈；引力。
物質是由分子組成的，分子都是不停的做無規則的運動；物體溫度越高，分子運動越劇烈；分子間存在相互作用的引力和斥力；兩種物質接觸時，彼此進入對方的現象叫擴散，擴散表明一切物質的分子都是不停的做無規則的運動。
此題結合實際考查了擴散現象和分子間的作用力，體現了物理來源于生活的特點。
22.【答案】慣性 安全帶
【解析】解：突發情況緊急剎車時，由于卡車具有慣性不能立即停止，人由于慣性身體會向前傾，所以汽車中的汽車駕駛員和乘客系安全帶的作用是防止緊急剎車時由于慣性帶來的危害。
故答案為：慣性；安全帶。
一切物體都有保持運動狀態不變的性質，叫慣性；慣性與物體的質量有關，質量越大，慣性越大。
本題主要考查學生用慣性知識解釋生活中一些現象的能力，體現了從物理走向生活的理念，是一道基礎題。
23.【答案】豎直向下 西
【解析】解：重力的方向在任何情況下都是豎直向下的，重垂線是利用重物靜止時線總是豎直下垂的原理制造的儀器。
由圖乙可知重垂線上端與墻緊靠，下端重垂線的位置在墻的西側，所以墻向西傾斜。
故答案為：豎直向下；西。
重力的方向在任何情況下都是豎直向下的，重垂線是利用重物靜止時線總是豎直下垂的原理制造的儀器。
本題考查重力的方向，解答此題的關鍵是知道重力的方向特點。
24.【答案】5 左 0
【解析】解：物體在和兩個拉力的作用下水平向右勻速直線運動，此時物體受到向右的拉力、向左的拉力和向左的靜摩擦力f，這三個力平衡；所以有：，則物體受到的摩擦力。物體處于平衡狀態，受到平衡力，所以合力為0。
故答案為：5；左；0。
分析物體在水平方向上受到的力，當物體勻速直線時，這些力互為平衡力。
當物體靜止時受力是平衡力，很多力和運動的關系的習題中應用到這一理論。
25.【答案】不變 上浮
【解析】解：當內河碼頭駛向大海，都是漂浮，貨輪受到的浮力：，因為貨輪受到的重力G不變，所以貨輪受到的浮力不變；
海水密度大于河水密度，根據可知，排開海水的體積小于排開江水的體積，則輪船將上浮。
故答案為：不變；上浮。
當貨輪由內河碼頭駛向大海，都是漂浮，自重不變，根據漂浮條件分析遠洋貨輪受到浮力的變化情況，再根據阿基米德原理判斷排開水的體積的變化情況。
本題關鍵有二：一是漂浮條件的應用，二是利用阿基米德原理時要同時考慮影響浮力的兩個因素液體的密度和排開液體的體積。
26.【答案】 1000
【解析】解：圓柱體未浸入水中時，測力計測圓柱體的重力，測力計的示數最大，
由圖乙可知，圓柱體的重力為；
物體完全浸沒時，所受浮力與浸沒的深度無關，測力計的示數也不變，
由圖乙可知圓柱體剛好浸沒時浸入的深度為，
圓柱體下表面受到水的壓強：；
由圖乙可知，圓柱體完全浸沒時，測力計的示數為，
根據稱重法可得，圓柱體受到的最大浮力：。
故答案為：；1000；。
圓柱體未浸入水中時，測力計測圓柱體的重力，測力計的示數最大，由圖乙可知圓柱體的重力；
物體完全浸沒時，所受浮力與浸沒的深度無關，測力計的示數也不變，由圖乙可知圓柱體剛好浸沒時浸入的深度，根據求圓柱體下表面受到水的壓強；
根據稱重法可得圓柱體受到的最大浮力。
本題考查浮力的測量和壓強的計算，明確圖像的含義是關鍵。
27.【答案】 變大 不變 B
【解析】解：
由題意和圖示可知，此時玻璃瓶排開水的體積，
則玻璃瓶漂浮時所受浮力：；
用力擠壓大塑料瓶，瓶內氣體的體積減小，塑料瓶內的氣壓會變大，將水壓入小玻璃瓶，即“浮沉子”里進入一些水，則“浮沉子”所受的總重力大于它受到浮力，
于是下沉一些，其浸入水中的深度增大，排開水的體積增大，所以“浮沉子”受到的浮力增大，最終浮力等于總重力，即最終“浮沉子”仍漂浮；
擠壓飲料瓶前，玻璃瓶漂浮時，所受浮力等于瓶內水和玻璃瓶的總重力，即，
根據和可得：，
即：，
化簡可得：------------①，
擠壓飲料瓶后，最終“浮沉子”漂浮時，設小玻璃瓶浸入水中深度的增加量為，此時小玻璃瓶浸入水中的深度為，小玻璃瓶瓶內水的深度為為小玻璃瓶內外水面的高度差，
同理可得：，
即：，
化簡得：------②，
由①②可知，所以，雖然有水進入玻璃瓶中，但不變。
由可知為了使“浮沉子”在用力壓時能沉下去，即使得重力大于浮力，因而需要減小瓶內的空氣體積，小瓶子里再加一些水，增大開始時的重力，故選：B。
故答案為：；變大；不變；B。
玻璃瓶漂浮時，根據求出玻璃瓶排開水的體積，根據和求出玻璃瓶受到的浮力；
一定質量的氣體，體積越小，氣壓越大，結合浮沉條件判斷出的變化，由阿基米德原理可知“浮沉子”受到浮力的變化；
根據玻璃瓶漂浮時浮力等于總重力分別列出擠壓玻璃瓶前后小玻璃瓶所受浮力與總重力的關系式，比較化簡后的關系式可知的變化；
根據物體的浮沉條件即可判斷：浮力大于重力，物體上浮；浮力小于重力，物體下沉。
本題考查了阿基米德原理、浮沉條件的應用、氣體壓強的變化，關鍵要知道：玻璃瓶漂浮時，所受浮力等于瓶內水和玻璃瓶的總重力。
28.【答案】解：乒乓球從水里A點上浮直至漂浮在水面上C點，不計水的阻力，只受到重力和浮力，根據題意可知，乒乓球到達B點后還要繼續上浮，所以在B點時，浮力大于重力，過乒乓球重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，注意兩條線段長度不能相等，如圖所示：

【解析】乒乓球從水里A點上浮直至漂浮在水面上C點，不計水的阻力，只受到重力和浮力，根據題意確定乒乓球在B點時受到的重力與浮力的關系，然后按照力的示意圖的畫法畫出這兩個力即可。
此題考查力的示意圖的畫法，關鍵是確定乒乓球在B點時受到的重力與浮力的大小關系。
29.【答案】
【解析】解：從路燈重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段，標出符號G和F，注意兩個力大小相等，所畫的長度要相等。如下圖所示：
靜止的路燈受重力和拉力作用，并且二力是一對平衡力，作用點都在路燈的重心上，重力方向豎直向下，拉力方向豎直向上。
畫力的示意圖，首先要對物體進行受力分析，看物體受幾個力，要先分析力的大小、方向和作用點，再按照畫圖的要求畫出各個力。
30.【答案】；；小明； 水平；； D； a
【解析】①沒有掛鉤碼時，彈簧的原長；
②補充表格中第3行的數據為；
③由圖象可以得出的結論是：彈簧的伸長量與它受到拉力成正比，因此小明的猜想是正確的；
測量水平拉力，應在水平方向對彈簧測力計進行校零；如圖甲所示，彈簧測力計的分度值為，此時彈簧測力計的示數為；
小明使用已經制好的彈簧測力計測量力，使用時，拉力的方向與彈簧的伸長方向一致，其中測量方法正確的是ABC，錯誤的是D。
分析圖象可知：a、c兩個彈簧中。在拉力大小相同的情況下，a彈簧的伸長量更大。由此我們可以得出結論：要制作精確度高的彈簧測力計，應選擇受力相同的情況下形變程度大的a彈簧。
故答案為：；；小明；水平；；；。
彈簧測力計的工作原理：在彈性限度內，彈簧的伸長量與受到的拉力成正比；測力計使用前要調零；測力計的拉力方向要與彈簧伸長方向一致；根據圖像得出相應的結論，從而判斷小明的猜想是否正確；
應沿力的方向對彈簧測力計進行校零；讀取彈簧測力計的示數時，要注意分度值的大小；
測力計的拉力方向要與彈簧伸長方向一致；
要制作量程較大的彈簧測力計，應選擇彈性限度大的彈簧；要制作精確度高的彈簧測力計，應選擇受力相同的情況下形變程度大的彈簧。
本題考查了探究彈簧的伸長量與受到拉力的關系，是中考中常見實驗的考查，是考試的熱點。
31.【答案】排出吸盤內的空氣； 不是； 將細沙；桶和細沙； 變小
【解析】為了測量大氣壓的值。先將玻璃板固定在水平面上，再用力將吸盤緊壓在玻璃上，這一步驟的目的是排出吸盤內的空氣；
將空桶用細線掛在吸盤上，此時它們都處于靜止狀態如圖所示，吸盤處于平衡狀態，吸盤受到的重力、天花板對吸盤的作用力、吸盤受到的繩子拉力和吸盤受到的大氣壓力四個力的作用，四個力平衡；所以吸盤受到的繩子拉力和吸盤受到的大氣壓力不是一對平衡力；
選擇將細沙操作比水方便逐步加入桶內，直到吸盤剛好脫落，測出此時桶和細沙的總重力記為G，可知拉開吸盤的拉力大小，從而算出大氣壓的值；
細心的同學發現隨著裝的重物變多，吸盤向內收縮，吸盤的面積變小，導致拉力F變小，但面積仍按原來的值S計算，根據，導致測得的大氣壓的值變小。
故答案為：排出吸盤內的空氣；不是；將細沙；桶和細沙；變小。
為了測量大氣壓的值，要排出吸盤內的空氣；
物體處于靜止狀態時受到的力是平衡力，如果只受兩個力時，這兩個力是一對平衡力。
向桶增加細沙操作比水方便，逐步加入桶內，直到吸盤剛好脫落，桶和細沙的總重力記為G即為拉開吸盤的拉力大小；
吸盤向內收縮，吸盤的面積變小，導致拉力F變小，但面積仍按原來的值S計算，根據分析。
本題考查大氣壓強的測量方法及誤差分析。
32.【答案】二力平衡； 先增大后減小再不變； 變大；變小； 不需要； =； A
【解析】鞋子在水平面上進行勻速直線運動，根據二力平衡條件可知，鞋子在水平方向上受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等；
分析數據得出結論：摩擦力的大小隨接觸面潮濕程度的增大先增大后減小再不變；
根據表格數據分析可知，小紅實例中，沾一點水，摩擦力變大，小芳實驗中，水過多時，摩擦力又變大；
拉動地磚的過程中，鞋子始終靜止，根據二力平衡彈簧測力計的示數等于鞋子所受的摩擦力，故拉動地磚不需要勻速；
由圖可知，木塊在和內運動的路程和時間均成正比，說明木塊在和內均做勻速直線運動，同一木塊在粗糙程度相同的水平面上運動，壓力不變，接觸面的粗糙程度相同，所以木塊受到的滑動摩擦力相同，木塊做勻速直線運動，拉力等于滑動摩擦力，所以拉力也相等，即；
摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關；在壓力一定時，接觸面的粗糙程度越大，摩擦力越大；甲、乙兩同學拔河，結果甲勝乙負，甲拉繩的力為，和繩子拉甲的力為作用力和反作用力，大小相等；同理，乙拉繩的力為和繩子拉乙的力大小相等，因同一繩子上的力相同，故，
甲勝乙負是因為地面對甲的摩擦力為大于地面對乙的摩擦力為。故BCD不符合題意，A符合題意。
故答案為：二力平衡；先增大后減小再不變；變大；變小；不需要；；。
彈簧測力計水平拉動鞋子時，彈簧測力計顯示拉力大小，要使滑動摩擦力等于拉力大小，鞋子保持勻速直線運動，通過二力平衡可得出摩擦力大小；
分析數據得出結論；
在一定的范圍內，接觸面潮濕程度大摩擦力大；潮濕度過大，滑動摩擦變小；
在一定的范圍內，接觸面潮濕程度大摩擦力大；根據二力平衡原理進行分析；
影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度；接觸面越粗糙一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大；壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
本題通過實驗探究摩擦力的大小與接觸面的潮濕程度有關，考查實驗原理、畫出圖象、分析數據得出結論等，關鍵是能從表格中獲取相關有用信息，即，警示語：雨天路滑，小心慢行。
33.【答案】①；；②a；③B；
30；1；
【解析】①密度計在酒精中漂浮，其受到的浮力等于重力，則浮力為；由于密度計在水中和酒精中均漂浮，在水中和酒精中受到的浮力均等于其重力，則密度計在水中受到的浮力等于其在酒精中受到的浮力，所以有，可得；
②密度計在液體中漂浮，則有，可得，當密度計重力，吸管的橫截面積一定時，h與成反比，故a圖線符合h隨變化的規律；
③適當增大密度計的重力，則密度計浸入水中的深度增大，即H增大，密度計放入酒精中漂浮時，浸入酒精中的深度為，也隨之增大，則兩條刻度線間的距離會變大，故選B；
當密度計總質量為30g時，仍能漂浮在水中，則受到的浮力為，由阿基米德原理有，則有，解得密度計排開水的體積為；與上同理，當密度計質量為27g時，排開水的體積為，此時水面刻度比M低3cm，由此可知吸管的橫截面積為；當密度計的質量為30g時，浸入鹽水中的深度比M低2cm，由此可知在鹽水中浸入的排開鹽水體積為，由前面分析結論，同理，當密度計在鹽水中漂浮時有，則鹽水的密度為。
故答案為：①；；②a；③；1；。
①密度計在酒精中漂浮，其受到的浮力等于重力；由于密度計在水中和酒精中均漂浮，在水中和酒精中受到的浮力均等于其重力，則密度計在水中受到的浮力等于其在酒精中受到的浮力，據此分析；
②根據密度計在液體中漂浮，得浸入的深度h與液體密度的關系式進行分析；
③適當增大密度計的重力，則密度計浸入水中的深度增大，即H增大，密度計放入酒精中漂浮時，浸入酒精中的深度為，也隨之增大；
當密度計總質量為30g時，仍能漂浮在水中，根據浮沉條件及阿基米德原理進行分析；當密度計質量為27g時，計算排開水的體積及橫截面積；當密度計的質量為30g時，浸入鹽水中的深度比M低2cm，由此可知在鹽水中浸入的排開鹽水體積，根據阿基米德原理求鹽水的密度。
本題考查了浮沉條件及阿基米德原理的應用，有一定的難度。
34.【答案】機器人靜止在水平地面時所受的重力為18N；
機器人靜止時對水平地面的壓強為
【解析】機器人的重力為：；
在水平地面上工作時，機器人對水平地面的壓力：；
機器人對水平地面的壓強：。
答：機器人靜止在水平地面時所受的重力為800N；
機器人靜止時對水平地面的壓強為。
根據求出機器人的重力；
機器人對水平地面的壓力等于它的重力，根據求出機器人靜止時對水平地面的壓強。
本題考查重力公式、壓強公式的應用，解答本題的關鍵是要知道水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力，難度不大。
35.【答案】“藍鯨號”在近海懸浮時所受浮力為；
“藍鯨號”在近海懸浮時，距海面20m處的頂部受到海水的壓強為；
若“藍鯨號”從近海水平潛行至遠海，海水密度突變為時，至少應增加的自重才能防止上浮
【解析】在近海懸浮時所受浮力；
距海面20m處的頂部受到海水的壓強；
“藍鯨號”在近海懸浮時，；
“藍鯨號”潛行至遠海，所受浮力；
應增加的自重。
答：“藍鯨號”在近海懸浮時所受浮力為；
“藍鯨號”在近海懸浮時，距海面20m處的頂部受到海水的壓強為；
若“藍鯨號”從近海水平潛行至遠海，海水密度突變為時，至少應增加的自重才能防止上浮。
根據阿基米德原理即可求出所受的浮力；
根據求海水的壓強；
若“藍鯨號”從近海水平潛行至遠海，海水密度變了，浮力變大，需要的自重即為浮力和重力之差。
本題考查了浮力的綜合應用，有一定難度。

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