資源簡介

花垣縣2025年春季學期“五育”質量監測
三年級 道德與法治
姓名
準 考 證 號
注 意 事 項 1．答題前，考生先將自己的姓名，準考證號填寫清楚，并認真檢查監考員所粘貼的條形碼。 2．選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題必須用0.5mm黑色簽字筆答題，不得用鉛筆或圓珠筆答題；字體工整、筆跡清晰。 3．請按題號順序在各題目的答題區域內作答，超出區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。 4．保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破。 正確填涂示例
←此方框為缺考考生標記，由監考員用2B鉛筆填涂
一、選擇題。（每小題2分，共30分，請用2B鉛筆在正確答案上填涂）
1 [A][B][C] 6 [A][B][C]
2 [A][B][C] 7 [A][B][C]
3 [A][B][C] 8 [A][B][C]
4 [A][B][C] 9 [A][B][C]
5 [A][B][C] 10 [A][B][C]
11 [A][B][C]
12 [A][B][C]
13 [A][B][C]
14 [A][B][C]
15 [A][B][C]
二、判斷題。（每小題2分，共30分，請用2B鉛筆在正確答案上填涂）
16 [√][×]　　　21 [√][×]　　　26 [√][×]
17 [√][×]　　　22 [√][×]　　　27 [√][×]
18 [√][×]　　　23 [√][×]　　　28 [√][×]
19 [√][×]　　　24 [√][×]　　　29 [√][×]
20 [√][×]　　　25 [√][×]　　　30 [√][×]
三、連線題。（共10分，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫）
31．在以下情境中我們應該遵守什么規則？請你來連一連吧。（10分）
十字路口，過馬路 愛護花草不采摘
小區、公園的花壇 上下樓梯靠右行
乘坐公共汽車 紅燈停，綠燈行
在樓梯行走 安靜看書不喧嘩
閱覽室里看書 頭、手不能伸出窗外
四、綜合題。（共30分，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫）
32．（10分）
33．（10分）
（1）
（2）
（3）
34．（10分）
（1）
（2）
（3）花垣縣2025年春季學期“五育”質量監測
三年級 道德與法治
姓名： 準考證號：
--------------------------------------------------------------------------------------
注意事項：
1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號寫在答題卡上，并認真核對條形碼上的姓名、準考證號和相關信息；
2．選擇題部分請按題號用2B鉛筆填涂方框，修改時用橡皮擦干凈，不留痕跡；
3．非選擇題部分請按題號用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，否則作答無效；
4．在草稿紙、試題卷上作答無效；
5．請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；
6．答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙；
7．本試卷共4頁，時量45分鐘，滿分100分。
--------------------------------------------------------------------------------------
一、單項選擇題（15個小題，每小題2分，共30分）
1．放羊的孩子第一次撒謊說狼來了，愚弄了大家，第二次狼真的來了，卻沒有人再相信他，因為（ ）。
A．村里的人都太冷漠 B．謊言會失去別人對自己的信任
C．第二次他還是在撒謊
2．樓上在裝修，噪音很大，影響了我家的生活，我們（ ）。
A．不允許他家裝修。
B．找上門去和他家吵架。
C．禮貌地請他家在早上8點前和晚上不施工，如果他們不聽從建議，先找物業公司反映情況。
3．“千里家書只為墻，讓他三尺有何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇”。這首“讓墻詩”就出自六尺巷一段歷史典故。這個典故告訴我們（ ）。
A．與鄰居相處，要相互理解、相互包容
B．與鄰居相處要大事化了，一味忍讓
C．鄰里之間要針鋒相對，據理力爭
4．下列屬于公共設施的是（ ）。
①分類垃圾箱 ②交通信號燈 ③過街天橋 ④公廁
A．①②③ B．①②④ C．①②③④
5．假如你生活在這個小區，看看下面（ ）是需要改進的。
①小區的路燈一到晚上時明時暗。 ②保潔人員經常清理樓道的小廣告。
③小區居民遛狗時不清理糞便。 ④小區的草坪上安裝了警示標語。
A．①③ B．②④ C．①④
6．關心和幫助他人也是一門學問。下面哪項表達會讓被幫助者更愿意接受？（ ）
A．瞧你走路真費勁，我看著就難受，我去幫你買飯吧！
B．嘿嘿，個子矮拿不著吧，我來幫你吧！
C．你為班級出黑板報累了，我幫你倒杯水吧。
7．以下能交到更多朋友的行為是（ ）。
A．我打籃球打得比較好，我只跟喜歡打籃球的同學交朋友。
B．雖然我與小志在一個小組合作學習，但他成績不好，我不想理睬他。
C．接納他人與自己的不同，與“不同”的同學分工合作、互幫互助。
8．蘭蘭霸占公園里的休息椅，不讓路過的行人坐著休息，梅梅看見了勸阻她，因為休息椅是每個人都可以使用的（ ）。
A．公共設施 B．公共空間 C．私有財物
9．周末做完作業，鄰居小伙伴邀請你去他家玩，你不應該（ ）。
A．進門主動換拖鞋
B．回家前主動幫小伙伴整理玩具
C．像在自己家一樣隨意走動
10．如果在一個有信號燈和斑馬線的十字路口，行人通行的綠色信號燈還沒亮，馬路上一輛車都沒有，下列做法正確的是（ ）。
A．反正沒人看見，跑過去就行 B．等綠色信號燈亮起再通過
C．在沒有危險的情況下可以闖紅燈
11．小明最近經常收到從外地寄來的信件。同桌小華心想，他身上肯定藏著不少秘密，于是他偷偷地幫他拆閱了兩封。對此，你的觀點是（ ）。
A．關心同桌，值得肯定
B．沒什么大不了的，不就是幾封信嘛
C．小華的做法是不道德的，更是違法的
12．家住湘西州的小美，她爸爸要去北京出差，要以最快的速度到達北京。你推薦他乘坐（ ）。
A．飛機 B．火車 C．輪船
13．假設你所在社區的道路坑坑洼洼，正確的做法應該是（ ）。
A．反正已經壞了，湊合著走吧。 B．也不光我一個人走，無所謂。
C．向社區管理人員或有關部門反映。
14．平平在小區玩輪滑，不小心撞到路邊的汽車上，把車燈撞碎了，他發現沒有人看見。你認為以下平平的想法哪個正確（ ）。
A．賠償車燈一定要花很多錢，還是趕緊走吧。
B．如果車主找到我家，堅決不承認，反正也沒人看見。
C．回家和爸爸媽媽講明情況，讓家長協助查找車主，到車主家道歉并賠償。
15．下列選項中，正確的一項是（ ）。
A．放學排路隊，這是放學的規則，我們小學生應該自覺遵守。
B．規則是在學校才遵守的，其他地方老師看不到，我們不用遵守。
C．社會生活中的規則是給大人制定的，與我們小朋友沒有關系。
二、判斷題（15個小題，對的打“√”，錯的打“×”。每小題2分，共30分）
16．小張在接力賽中不小心摔倒了，結果班級接力賽成績排在了年級最后一名，班上的同學都氣呼呼地埋怨他。 （ ）
17．不讓抄作業的同學就不配和我做朋友。 （ ）
18．古代通信方式有：郵驛傳信、飛鴿傳信、烽火傳軍情等。 （ ）
19．為了得到想要的東西，可以適當地撒謊。 （ ）
20．當我們在感受交通帶來的便利時，不能忘記在交通崗位上辛勤工作的人們。 （ ）
21．有的同學認為，規則多了太煩人，沒必要定這么多規則。 （ ）
22．弟弟在家玩游戲時，動靜特別大，從不考慮樓下鄰居的看法。 （ ）
23．我和小英的性格、特長不一樣，我們不可能成為好朋友。 （ ）
24．沒人監督的時候，可以不必遵守規則。 （ ）
25．樓道是公共空間，不能堆放雜物。 （ ）
26．小娟的爸爸說他有通信自由的權利，在微信朋友圈想發什么就發什么。 （ ）
27．誠實是中華民族的傳統美德，是做人之本。 （ ）
28．特殊情況下說善意的謊言也是可以的。 （ ）
29．只要朋友讓我幫忙的，我就都會幫。 （ ）
30．公共安全靠大家自覺維護，我們應自覺遵守安全規定。 （ ）
三、連線題（將情境與相對應的正確做法連起來，共10分）
31．在以下情境中我們應該遵守什么規則？請你來連一連吧。
十字路口，過馬路 愛護花草不采摘
小區、公園的花壇 上下樓梯靠右行
乘坐公共汽車 紅燈停，綠燈行
在樓梯行走 安靜看書不喧嘩
閱覽室里看書 頭、手不能伸出窗外
四、綜合題（每題10分，共30分）
32．為什么不同地方的人會有許多不同？（4分）我們要怎樣對待這些差異？（6分）
33．誠實與說謊
①建國不小心把同桌的書本弄壞了，雖然沒人看見，他還是主動道了歉。
②老師表揚小雪板報畫得好，小雪說： “這是媛媛畫的，我只是涂了顏色”。
③小敏考試沒考好，害怕父母知道，偷偷模仿媽媽在試卷上簽字。
（1）我贊同①中建國的做法，因為 。
（2）我贊同②中小雪的做法，因為 。
（3）如果我是③中小敏，我會這樣做 。
34．交通發展給我們的生活帶來了極大的便利，但也給我們帶來了一些危害。請回答下列問題。
（1）帶來的便利： 。
（2）帶來的危害： 。
（3）減少這些危害的辦法： 。花垣縣 2025 年春季學期“五育”質量監測
三年級道德與法治參考答案
一、單項選擇題（15個小題，每小題2分，共30分）
1-5 BCACA 6-10 CCACB 11-15 CACCA
二、判斷題（15 個小題，對的打“√”，錯的打“×”。每小題 2分，共 30 分）
16-20 ××√×√ 21-25 ××××√ 26-30 ×√√×√
三、連線題（將情境與相對應的正確做法連起來，共 10 分）
31.在以下情境中我們應該遵守什么規則？請你來連一連吧。
四、綜合題（每題 10 題，共 30 分）
32.由于環境和歷史的原因，不同地方的人們在生活與飲食習慣等方面往往會有不同，甚至在體型外貌、性格特征上也會有差異。（4分）每個地方都有各自的特點，都有值得驕傲的文化。我們應該相互尊重、相互理解、相互包容。（4分）
33.
（1）我贊同①中建國的做法，理由可以從主動承認錯誤的角度進行闡述。
（2）我贊同②中小雪的做法，理由可以從不居功，實話實說的角度進行闡述。
（3）如果我是③中小敏，理由可以從主動跟媽媽講實話的角度進行闡述。
34.
便利：可以從方便了人們的生活，給人們的衣、食、住、行帶來了更多選擇的機會（如提高了出行速度、方便了長途旅行和貨物運輸）等角度闡述。
危害：可以從環境污染、交通擁堵、交通事故增多等方面闡述。
辦法：可以從使用清潔可再生能源、大力發展公共交通、提倡綠色低碳的出行方式、完善交通法規和安全措施等角度進行闡述。

展開更多......

收起↑