資源簡介 2024~2025 學年八年級下學期期末物理試卷一、填空題:(每題 3 分,共 30 分)1.雨后,小華在公園散步,聞到丁香花發出的清香,這是 現象;她看到湖中荷葉上水珠縮成球形,這是因為水分子間存在 。(選填“引力”或“斥力”)2.如圖所示,汽車的座椅上都配有“頭枕”,汽車在被后車追尾時,“頭枕”可以減小由于人的造成的傷害。在水平路面上高速行駛時,汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對(選填“平衡力”或“相互作用力”)。3.小明超市購物時,以 18N 的水平力推著購物車在地面上做勻速直線運動。突然,他發現前方有一小男孩,為了避免與之相撞,于是以 6N 的力沿水平方向向后拉購物車,使購物車做減速運動。在購物車做減速運動的過程中,車受到的合力大小為 N,方向是 。4.如圖所示,將一質地均勻的木板平放在水平桌面上,用水平推力 F 向右勻速推動木板,使其右端逐漸露出桌面。在木板露出一半前的過程中,木板對桌面的壓力 ,木板對桌面的壓強 。(均選填“變大”“不變”或“變小”)。5.乒乓球比賽中,用球拍將球擊出后,乒乓球由于具有 ,會繼續向前運動;如圖所示,乒乓球在空中旋轉前進時,乒乓球上方的氣體流速小于下方的氣體流速,上方氣體壓強 下方氣體壓強,使乒乓球在球桌上的落點難以判斷,這就是“弧圈球”。6.一個重為 100N 的箱子靜止在水平地面,小聰用 80N 的水平拉力將其移動了 0.5m,則小聰所用拉力所做的功為 J,待箱子靜止后,小明用 60N 的水平推力推不動箱子,此時試卷第 10 頁,共 3 頁小明所用推力做的功為 J。7.在水平地面上,小明用 20N 的水平推力推動重 300N 的箱子,10s 內前進了 6m,在這個過程中,木箱所受重力對木箱 (選填“有”或“沒有”)做功,小明對木箱做功為 J,小明做功的功率大小為 W。8.如圖所示是用彈弓彈射“子彈”的情景,橡皮筋拉得越長,橡皮筋的 能越大。將“子彈”斜向上射出,“子彈”在上升的過程中,它的動能 (選填“增大”“減小”或“不變”,下同),機械能 。9.在測量液體質量的實驗中,盛水的燒杯靜置于水平桌面上,水對燒杯底的壓力與桌面對燒杯的支持力 (選填“是”或“不是”)一對平衡力;夾取砝碼的鑷子是杠桿。10.如圖所示,工人用 的拉力,在 內將重為 的物體勻速提升了 。該過程中,滑輪組的機械效率為 。二、選擇題:(每題 3 分,共 30 分)11.關于物質的構成與分子熱運動,下列說法正確的是( )A.用透明膠帶揭下紙上寫錯的字,是因為膠帶與紙之間有相互的斥力B.光學顯微鏡能分辨出組成物質的分子C.在一小杯清水中滴入紅墨水,一段時間后整杯水變紅,這是擴散現象D.兩塊經打磨后的鉛塊緊壓后結合在一起,說明分子間只存在引力12.學校運動會蘊含豐富的物理知識,下列描述正確的是( )A.籃球比賽中,球在空中飛行,若球所受力全部消失,球一定不會落向地面B.跳高運動員在起跳前需要助跑,是為了增大慣性,跳得更高試卷第 10 頁,共 3 頁C.運動員手握獎杯不動,增大手對獎杯的壓力,獎杯所受摩擦力大小不變D.運動員靜止休息時,他所受重力與他對地面的壓力是一對平衡力13.如圖所示,某同學用 100N 的水平推力將一個重 30N 的物體壓在豎直的墻壁上,使其處于靜止狀態,某一時刻,慢慢地將推力減小,當減小到 60N 時,物體開始勻速下滑,下列說法中錯誤的是( )A.勻速下滑時物體受到的摩擦力為 30NB.靜止時物體受到的摩擦力為 30NC.物體在處于靜止和勻速下滑狀態時都受到四個力的作用D.如果繼續減小推力,摩擦力大小不變14.將兩瓶相同品牌裝滿水的飲料瓶放置在水平桌面上,如圖所示,甲圖中水對瓶底的壓力為 ,瓶底對水平面的壓強為 ;乙圖中水對瓶蓋的壓力為 ,瓶蓋對水平面的壓強為 ,下列說法中正確的是( )A. , B. ,C. , D. ,15.下列關于物理量的估算符合實際的是( )A.八上物理書重力約為 B.光速為C.中學生的重力約為 D.現在教室內大氣壓約為 Pa16.如圖所示,用力提水桶:①由井底提升高度 H;②不動;③在水平面上移動一段距離 s;④爬上長為 L、高為 h 的樓梯。上述四種情況中,力 F 對水桶做功的是( )試卷第 10 頁,共 3 頁A.①② B.②③ C.①④ D.①②③④17.騎行是一種健康自然的運動旅行方式。當胡老師以 6m/s 的速度在水平路面上騎行時,人和車受到的阻力是人和車總重的 0.02 倍,則他騎行時做功的功率最接近于( )A.6W B.12W C.100W D.600W18.如圖所示是火箭發射時的情景,關于火箭加速上升的過程中。下列說法正確的是( )A.動能變小,勢能變大,動能轉化為重力勢能B.動能變大,勢能變小,重力勢能轉化為動能C.動能變小,勢能不變,機械能不變D.動能變大,勢能變大,機械能變大19.如圖所示,(滑輪、繩子重力和摩擦力均忽略不計),用力 F 拉著物體 G 勻速上升,物體上升的高度為 h,拉力 F 移動的距離為 s,下列等式中正確的是( )A. B. C. D.20.在斜面上將一個質量為10kg的物體勻速拉到高處,如圖所示,沿斜面向上的拉力為80N,斜面長 2m、高 1m。把重物直接提升所做的功作為有用功,下列說法正確的是( )試卷第 10 頁,共 3 頁A.物體只受重力、拉力和摩擦力三個力的作用B.做的有用功是 200JC.此過程中斜面的機械效率為 62%D.物體受到的摩擦力大小為 30N三、實驗題:(共 18 分)21.如圖是用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”的實驗裝置:(1)在使用壓強計前,發現 U 形管左右兩側的水面有一定的高度差,如圖甲所示。其調節的方法是 (選填“A”或“B”),使 U 形管左右兩側的水面相平;A.取下軟管重新安裝B.將右側支管中高出的水倒出(2)比較圖乙和圖丙,可以得到:液體的壓強與液體的 有關;(3)比較 兩圖,可以得到:液體的壓強與液體密度有關;(4)已知圖丁中 U 形管左右兩側水面的高度差 ,則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓強之差為 Pa( , )。22.小明利用銅柱、水、溢水杯、小燒杯、彈簧測力計等器材,按照題圖所示的步驟,來驗證阿基米德原理。( 銅=8.9×103kg/m3)(1)由乙、丙兩圖可測出銅柱受到的浮力是 N;試卷第 10 頁,共 3 頁(2)由以上步驟可初步得出結論:浸在液體中的物體所受浮力的大小等于它 ;(3)以下情況不會影響結論的是( )A.圖甲步驟移到圖丁步驟后面操作B.圖乙步驟中水面未到達溢水杯的溢水口C.圖丙步驟中銅柱未全部浸沒在水中D.圖丙步驟的銅柱碰到溢水杯底部(4)小明在實驗過程中拿起銅柱時,懷疑銅柱可能是空心的,于是他利用本次實驗數據計算出該銅柱的平均密度為 kg/m3,據此密度數據可判斷該銅柱是空心的。23.在學習了密度、浮力、杠桿的相關知識后,小麗同學根據杠桿的平衡條件測出了一個物塊的密度,請幫她將下列步驟補充完整。(1)相鄰兩刻度間距離相等的輕質杠桿靜止在如圖甲所示的位置,為了使杠桿在水平位置平衡,應將右邊的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節;(2)調節杠桿水平平衡后,用細線將物塊掛于杠桿左側,將 3 個鉤碼掛于右側,杠桿仍處于水平平衡,如圖乙所示,每個鉤碼質量 50g,則物塊質量為 g;(3)將該物塊浸沒在裝有水的燒杯中,調節右側鉤碼的位置,使杠桿處于水平平衡,如圖丙所示,則物塊在水中所受浮力為 N;(4)物塊的密度是 ;(5)在探究杠桿平衡條件的實驗中,多次實驗,收集多組數據的目的是___________。A.避免實驗的偶然性,便于得到普遍規律 B.取平均值,減小誤差四、計算題:(共 22 分)24.如圖所示,一茶杯放在水平桌面上,茶杯底面積為 20cm2,杯中水深 10cm。杯和水的總重力為 3N,已知 ,試求:(1)杯對水平桌面的壓強 。(2)水對杯底的壓力為 F(茶杯杯壁厚度不計)試卷第 10 頁,共 3 頁25.如圖所示,在豎直向下拉力 F 的作用下,使杠桿從水平位置將一物體緩慢勻速提升。如表是提升物體時采集到的信息:物重 G/N OA/m OB/m A 端上升的高度 h/m B 端下降的豎直距離 s/m100 0.8 0.4 0.4 0.2(1)不計杠桿自重和摩擦,杠桿處于水平靜止時,求拉力 F 的大小;(2)若實際拉力 為 250N,求杠桿的機械效率 。26.如圖甲所示,底面積為 、重為 20N 的容器放在水平臺面上,容器中盛有 12kg 的水,水的深度為 0.2m。(水的密度為 ,g 取 ,容器側壁的厚度不計)(1)求圖甲中水對容器底部的壓強和容器底對水平臺面的壓強;(2)如圖乙所示,將邊長為 10cm 的正方體木塊輕輕放入水中,當其靜止時,該木塊露出水面的高度為 4cm,求木塊的密度;(3)如圖丙所示,在木塊的上表面施加豎直向下的力 F,使木塊剛好浸沒在水中,求此時力 F 的大小。試卷第 10 頁,共 3 頁參考答案一、填空題:(每題 3 分,共 30 分)11. 擴散 引力12. 慣性 相互作用力13. 24 與車運動方向相反14. 不變 變大15. 慣性 大于16. 40 017. 沒有 120 1218. 彈性 減小 減小19. 不是 費力20.70%二、選擇題:(每題 3 分,共 30 分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C C D B A C C D B D三、實驗題:(共 18 分)21. A 深度 丙、丁22.(1)1(2)排開液體的重力大小(3)C(4)4.6×10323.(1)右(2)200(3)1(4)(5)A四、計算題:(共 22 分)24.(1)杯對水平桌面的壓強(2)水對杯底的壓強為試卷第 10 頁,共 3 頁水對杯底的壓力為答:(1)杯對水平桌面的壓強 ;(2)水對杯底的壓力為 2N。25.(1)不計杠桿自重和摩擦,杠桿處于水平靜止時,由杠桿平衡條件可得 F×OB=G×OA,即 F×0.4m=100N×0.8m解得拉力 F=200N。(2)拉力做的總功為有用功為 W 有用=Gh=100N×0.4m=40J杠桿的機械效率為26.(1)如圖甲所示,水的深度為 0.2m,水對容器底部的壓強為水的重力為則容器的總重力為根據 可得,容器底對水平臺面的壓強為(2)當其靜止時,該木塊露出水面的高度為 4cm,木塊排開水的體積為木塊的體積為木塊靜止時漂浮在水面上,根據物體的浮沉條件可得所以,木塊的密度為試卷第 10 頁,共 3 頁(3)根據題意可知,在木塊的上表面施加豎直向下的力 F 的大小,應等于木塊露出水面的那部分浸沒在水中受到的浮力大小,即答:(1)圖甲中水對容器底部的壓強為 ,容器底對水平臺面的壓強為 ;(2)如圖乙所示,將邊長為10cm 的正方體木塊輕輕放入水中,當其靜止時,該木塊露出水面的高度為4cm,木塊的密度為 ;(3)如圖丙所示,在木塊的上表面施加豎直向下的力 F,使木塊剛好浸沒在水中,此時力 F 的大小為 4N。試卷第 10 頁,共 3 頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫