資源簡介

(共26張PPT)
提高防護能力
部編版初中道法七年級上冊
課堂導入
01
精心探討
02
鞏固練習
03
課堂小結
04
CONTENTS
目 錄
部編版道德與法治七上教材概覽與分析
核心素養目標
1
政治認同
公共衛生安全保障著人民的身體健康和生命安全。
2
道德修養
學會維護公共衛生安全的知識和做法。
3
法治觀念
維護公共衛生安全人人有責。
4
健全人格
我們都要爭做維護公共衛生安全的小衛士。
5
責任意識
懂得公共衛生安全與每個人息息相關，我們都要爭做維護公共衛生安全的小衛士。
總議題
生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創造和享受一切美好的前提。在日常生活中，突如其來的災難、事故可能會危害人的生存、健康和幸福，甚至會毀滅鮮活的生命。
我們應該如何增強安全意識 我們又該怎樣提高防護能力
課堂導入
PART 01
激趣導入
《罐車運輸油罐事件》
如何提高防護能力
2024年7月6日，中儲糧集團在官方微博發布聲明稱，從7月5日開始在全系統開展專項大排查，對違反相關規定的運輸單位和承運車輛依法終止運輸合作，并列入集團公司服務采購“黑名單”，對發現的重大問題，主動向有關監管部門報告，對于直屬企業及員工違反操作規程和工作紀律的，從嚴從快嚴肅處理。
★小組合作討論：
精心探討
PART 02
一
生活觀察
你還知道哪些維護公共衛生安全的知識和做法 結合實例，說說在生活中如何提高我們的防護能力。
★小組合作討論：
公共衛生安全保障著人民的身體健康和生命安全，包括疾病預防控制、環境衛生、食品安全等多個方面。公共衛生安全與每個人息息相關，我們都要爭做維護公共衛生安全的小衛士。
維護公共衛生安全的知識和做法
注意手衛生
注意食品衛生
免疫接種
勤開窗通風
分資質用公筷
垃圾分類
《學校地震應急演練》
學校地震應急演練能有效提高防護能力嗎？
★小組合作討論：
一
為什么要提高防護能力
一
為什么要提高防護能力
面對生活中可能遇到的各種自然災害、事故災難、公共衛生事件等，如果我們掌握有效的應對方法，擁有科學的自救、救他的能力，就能保護自己的生命，也能救助他人的生命。
二
如何提高防護能力
2024年10日起至11日，重慶東北部部分地區、中西部及東南部局地暴雨到大暴雨，個別雨量站特大暴雨。一條隧道出口堵了上百輛車。車主們心急如焚，卻又無可奈何。當雨水開始灌進隧道時，堵在尾部的小侯最早意識到了危險。他知道當水位上漲到一定程度，人會被困在車里，有生命危險。時間緊迫，看著如瀑布般灌進隧道的雨水，他不停拍打車門勸人們棄車逃生。許多人因為小侯的及時提醒而避免了一場災難。
這個事例給你哪些啟示？
★小組合作討論：
★觀看視頻《暴雨來襲自救常識》
如何提高危險預判能力？
★小組合作討論：
二
如何提高防護能力
二
如何提高防護能力
1.提高危險預判能力。
自然災害發生之前，往往有兆可循，危險大多可以預判；一些人為事故，經過得當考慮，本來可以避免。危險預判能力不是天生就有的，我們要在日常生活中主動學習安全知識，見微知著，對潛在的危險作出科學判斷，防患于未然。
某地發生5.9級地震，當室內天花板將要掉落時，小洋迅速跑到墻角，躲在冰箱和斗柜之間的安全區域，等到安全后才逃出房間。小洋的學校每年都會進行應急演練，他知道當地震來臨時，
如果不能立刻撤離到安全空曠區域，可就近尋找牢固的掩體，如桌子、床、柜子等，躲在掩體與地面之間形成的三角區域內，能在一定程度上防止被樓板、墻體砸傷。在這次地震中，小洋就是根據演練中學到的方法來避險的。
你還知道哪些避險方法 在生活中，我們如何提高避險和逃生能力
★小組合作討論：
二
如何提高防護能力
《地震應急避險演練》
為什么要積極參加各種安全演練活動？
寧可千日不震，不可一日不防。加強學校的應急演練，讓師生面對突發災害能有應急反應能力和自救互救能力。未雨先綢繆，有備則無患。地震應急避險演練對提升師生地震應急避險能力至關重要。
★小組合作討論：
二
如何提高防護能力
2.提高避險和逃生能力。
平時，我們應當積極參加安全演練活動。在危險來臨時，保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。
二
如何提高防護能力
方法與技能
擁擠踩踏事件的預防與自護方法
上下樓梯、臺階時抓牢扶手；不湊熱鬧，不在人流量大的地方停留；不隨意喊叫，不搞惡作劇，不制造恐慌氣氛；發現人群蜂擁而來時，應馬上避讓到一旁，抓住牢固的物休，等待人群過去。若已經被人流裹挾，無法自主控制前進方向，要展開自我救助；先穩住雙腳，保持平衡，用一只手緊握另一只手的手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸通暢。一旦摔倒無法站起，應盡量使身體蜷縮成球狀，雙手護頸，手臂護頭，雙膝蜷縮至胸前，護住胸腔和腹腔。
《衛生應急 救在身邊 之溺水》
為什么在平時多掌握一些防護和急救的知識與技能呢？
應急救援基本常識主要包括應急救援基本常識、觸電急救知識、創傷救護知識、火災急救知識、中毒及中暑急救知識、傳染病應急急救措施以及溺水救治方法等。
★小組合作討論：
二
如何提高防護能力
3.學習防護和急救的知識與技能。
如果我們能在平時多掌握一些防護和急救的知識與技能，在需要緊急救護時，就不會束手無策，并可以爭分奪秒地施救，為挽救生命贏
得寶貴的時間。
二
如何提高防護能力
啟思導行
我國每年發生心源性猝死的人數有50多萬，其中，大部分發生在醫院之外。心肺復蘇是恢復心臟規律舒縮和泵血功能的主要搶救方法。在最佳搶救時間的“黃金4分鐘”內及時進行心肺復蘇，有很大的概率能夠挽救生命。
請通過觀看教學視頻或請教專業人士等學習心肺復蘇。你還知道哪些急救常識 請查閱相關資料并與同學分享。
★小組合作討論：
你了解心肺復蘇嗎
我知道心肺復蘇對于挽救生命很重要，但一直沒有機會學習。
鞏固練習
PART 03
三
鞏固練習
2024年3月25日是第29個全國中小學生安全教育日,其主題是( )
A.遵守交通規則，從我做起
B.增強安全意識,提高自護能力
C.普及安全知識,提高避險能力
D.學會自我救護，提高防護能力
【解析及答案】C
2024年3月26日是第29個全國中小學生安全教育日,其主題是普及安全知識,提高避險能力;故選C。
三
鞏固練習
2024年7月,在某短視頻平臺記錄鄉村平凡生活的XXX同學突然“火”了。他在視頻中用煤炭取暖，吃炭火鍋，XX準備用一些知識對XXX同學進行溫馨提示,下列符合這一要求的是( )
①增強安全意識、自我保護意識,提高安全防護能力
②珍惜生命，就要告別用煤炭取暖、吃炭火鍋的習慣
③要提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法
④生命是頑強的,也是脆弱的，守護生命要從小事做起
A.①②④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
【解析及答案】D
保護自己,一要有警惕性;二要用智慧，學會用一些方法技巧保護自己;三是要學會拿起法律武器保護自己的合法權益不受侵害。依據教材知識，應告訴張同學增強安全意識、自我保護意識,提高安全防護能力,要提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自護方法，生命是頑強的,也是脆弱的，守護生命要從小事做起，①③④說法正確;“要告別”說法太絕對，要掌握科學的使用方法就可以，③錯誤。故選:D。
PART 04
課堂小結
課堂小結
提高防護能力
一、為什么要提高防護能力
二、如何提高防護能力
1.提高危險預判能力。
2. 提高避險和逃生能力。
3. 學習防護和急救的知識與技能。

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